司法三化

A. 我現在大二，法學本科，想在大四通過司法，還有兩年時間，我想請問我在這兩年該如何准備司法考試

一、司考是什麼？

1

B. 關於考研和司法考試的問題

我當年周圍有法律專業的同學，他們有選擇考研的，也有考司法考試的
我一同學畢業時沒考研，一心就想吧司法考試拿下，考了3年，終於如願以償了。
司法考試確實很不好考啊
我覺得樓主應該確定目標，要為自己以後的發展考慮，要是就像從事法律啊，就考司法考試，然後參加工作趕緊去鍛煉，要是考研了，就要知道畢業後一樣也需要工作的。
千萬不要熊瞎子劈苞米啊，抓住一個目標去努力才行，要不一直猶豫都想考，可不是件容易的事！

C. 想知道: 牡丹江市 西安區天威小區 在哪

哈哈 不知道你要干什麼
這個小區好幾個名 有叫新立 ，還有叫司法局小區的
你可以找華僑南苑的後門，後門對面有一個粉色樓 那就是
或者是從三化加油站的小道上去 右一拐就到了

D. 參政黨如何履行監督的責任，近十年都有哪些起到監督作用的例子

中國多黨合作制度創立了一種新型的政黨制度形式，在世界政黨制度中獨具特色。這種特色尤其體現在中國政黨的基本職能和履行其基本職能的運行模式和特點上。中國多黨合作制度的功能與價值主要體現在政治參與、利益表達、社會整合、民主監督、維護穩定五個方面，這與中國多黨合作制度下執政黨指導政府、參加政府、組織政府的職能以及參政黨參政議政、民主監督的職能有著必然的聯系：政黨通過履行職能來體現和實現政黨制度的功能與價值。中國多黨合作制度的運行模式和特點，決定了中國特色政黨制度的功能與價值的實現取決於政黨職能履行的三化建設（即：制度化、規范化、程序化建設），三化建設主要體現在政治協商、參政議政、民主監督的基礎上。堅持和完善中國的多黨合作制度，關鍵在於加強黨內民主和黨際民主建設，提高參政黨履行職能的組織化水平。這就必須從三化建設入手，建立執政黨與參政黨的良性互動機制，促進中國特色政黨制度的功能與價值的充分實現。是為當代中國推進社會主義民主政治的關鍵所在。

政黨政治與統一戰線

中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國的一項基本政治制度，同時也是我國的政黨制度。實現和發展社會主義民主作為中國特色政黨制度的價值取向和本質要求，成為我國政黨制度推進社會主義民主政治的內在動力[1]。中國特色政黨制度以其獨特的結構體系和運行機制，來實現其功能與價值，從而體現社會主義民主的特色和優勢。

中國多黨合作制度的功能與價值主要體現在政治參與、利益表達、社會整合、民主監督、維護穩定五個方面[2]。政黨的職能，是政黨在政治運行中的職責和功能，它反映政黨政治的基本方向、根本任務和主要作用，政黨通過履行職能來體現和實現政黨制度的功能與價值。在中國特色政黨制度中，執政黨（中國共產黨）和參政黨（各民主黨派）履行其職能有著獨特的模式和特點。

一、執政黨和參政黨的職能及其履行職能的基本模式

共產黨作為執政黨，在政治運行中的基本職能主要是：指導政府、組織政府、參加政府。

指導政府：一是掌握政治原則和政治方向，提出國家活動的大政方針，就國家內政、外交、經濟、文化、國防等方面的重大問題作出重大決策。這是黨的領導的最重要的內容，也是執政黨領導職能的主要體現。二是協調社會各方面利益，對國家生活和社會生活實施監督。這是執政黨領導職能的又一體現，也是實現黨的領導的重要環節[3]。

組織政府：一是推薦幹部，人事安排。這既包括推薦中共人士，也包括安排非中共人士；既包括向國家機關推薦，也包括向非中共組織推薦。二是幹部推薦、任用必須經過憲法、組織法以及有關章程和工作人員管理條例規定的程序。

參加政府：一是執政黨黨員直接到國家機關中任職，並保持優勢比例，以保證黨的主張轉變為國家的政策和行為，使黨的認識變為群眾的共同認識和自覺行動。二是各級黨組織和黨員要以自己的模範帶頭作用，影響和帶動國家政權機關、各民主黨派、各統一戰線組織、各群眾性社會團體、企事業單位、軍隊的力量，圍繞實現共同的目標，積極發揮各自的作用。

執政黨履行其基本職能的模式為：在實踐中，中國共產黨堅持科學執政、民主執政、依法執政，不斷改革和完善領導體制和工作機制，按照執政黨總攬全局、協調各方的原則，規范黨委與人大、政府、政協和人民團體的關系。一方面，黨委在同級各種組織中發揮領導核心作用，支持各方獨立負責、步調一致地開展工作，通過這些組織中的黨組織和黨員幹部貫徹黨的路線方針政策，貫徹黨委的重大決策和工作部署。另一方面，支持人民代表大會依法履行國家權力機關的職能，經過民主討論和法定程序，使黨的主張成為國家意志，使黨組織推薦的人選成為國家政權機關的領導人員，並對他們進行監督；支持政府履行法定職能，依法行政；支持審判機關和檢察機關依法獨立公正地行使審判權和檢察權；支持政協圍繞團結和民主兩大主題，履行政治協商、民主監督、參政議政的職能；加強同民主黨派合作共事，充分發揮中國社會主義政黨制度的特點和優勢；支持工會、共青團和婦聯等人民團體依照法律和各自章程獨立自主地開展工作，更好地發揮黨聯系各方面人民群眾的橋梁和紐帶作用[4]。

民主黨派作為參政黨，在政治運行中的基本職能主要是：參政議政、民主監督。

參政黨參政的基本點是「一個參加，三個參與」，即：參加國家政權，參與國家大政方針和國家領導人選的協商，參與國家事務的管理，參與國家方針、政策、法律、法規的制定和執行。參政議政的主要內容是：通過「一個參加三個參與」，對政治、經濟、文化和社會生活中的重要問題以及人民群眾普遍關心的問題，開展調查研究，反映社情民意，進行協商討論。通過調研報告、提案、議案、建議案或其他形式，向中國共產黨和國家機關提出意見和建議。

民主監督的基本點是「三個方面，一個重點」。中國共產黨與民主黨派實行互相監督，這種監督包括三個方面：民主黨派對中國共產黨的監督、中國共產黨對各民主黨派的監督、各民主黨派之間的互相監督。而第一個方面是重點，它是在我國社會主義政黨體制內，在團結合作的政黨關系基礎上，通過民主方式對共產黨實行的一種政治監督。民主監督的主要內容是：國家憲法和法律法規的實施情況；中國共產黨和政府重要方針政策的制定和貫徹執行情況；中國共產黨各級黨委的工作和中共黨員領導幹部履行職責、為政清廉等方面的情況。

參政黨履行其基本職能的模式為：按照參政的基本點，一定數量的參政黨成員參加國家立法、行政和司法機構，在國家政權中擔任公職，參加國家事務的管理；並在人大、政府、政協和司法機關領導機構中，對執政黨和政府的決策及其貫徹落實情況提出有影響力的意見、建議和批評。參政黨參政議政的主渠道是參加各級中共黨組織召開的政治協商會議。「在政治協商中，民主黨派就執政黨和國家重大決策、重要方針制定過程中的有關問題提出意見、建議和批評；在高層次、小范圍的談心會上，民主黨派主要領導人就重大問題向中共中央和地方黨委主要負責人提出意見、建議和批評；在政協會上，民主黨派以黨派名義就各方面問題提出意見、建議和批評；民主黨派的政協委員在政協各種會議上發言，並通過視察、調查和提交提案來實行監督；民主黨派在調查研究的基礎上，就國家和地方政治、經濟、社會生活中的重大問題提出意見、建議和批評；民主黨派參加人大及其常委會或各專門委員會就有關問題組織的調查研究，參加政府有關會議和活動、參與有關法律的制定，提出意見、建議和批評；民主黨派成員應邀擔任司法機關和政府有關部門的特約員，發揮監督作用」[5]。參政黨積極參與改革開放和現代化建設事業，他們就國家政治、經濟、社會生活中的全局性、戰略性、前瞻性重大問題開展考察調研，提出政策性建議，有效地發揮了參政議政作用，並通過上述多渠道、多形式對執政黨的工作實行民主監督。

二、執政黨和參政黨履行其職能的特點和啟示

中國的政體是實行人民代表大會這個根本政治制度，中國的國體是實行人民民主專政的社會主義國家，與之相適應的政黨制度和政治運行體制也必然要體現人民最大和憲法至上的特色。

執政黨履行其基本職能具有以下特點：第一，組織政府必須符合憲法、符合社會主義建設的需要。不能把執政當作代政，黨必須在憲法和法律范圍內活動，黨的意志必須通過憲法、法律以及有關規定的程序去實現。同時，黨在幹部推薦和人事安排上要考慮到社會方方面面，注意代表性，體現多黨合作。第二，參加政府必須注意協商、協調、協作。參加政府既是參與利益確定過程，也是參與利益實現過程。利益確定過程的重要性，在於它能把黨代表的利益和所要達到的目標變為整個政治共同體的法規和意志。共產黨執政並不謀求私利，而是一切權力屬於人民，一切為著人民的根本利益，所以黨在政治生活中必需自覺地保持內部的以及與其他黨派和各個方面的政治協商、關系協調、工作協作。這是我國政黨制度運行中的重要內容和特色。第三，指導政府必須把好方向，慎之又慎。指導政府主要是決策和協調監督。黨提出了建設有中國特色社會主義的理論，制定了以科學發展觀統領全局的戰略方針，這是指導一切工作的依據。作為政治領導核心，黨在社會主義建設實踐中要不斷地研究和准確把握社會各方面的特殊利益和全體人民的共同利益，以更好地代表人民，接受人民的監督[6]。

參政黨履行參政議政職能具有以下特點：第一，參政議政以憲法為准則，以建設富強、民主、文明的祖國為目的。這是由中共中央關於多黨合作制度的兩個綱領性文件，以及各民主黨派章程明確規定的。這說明，中國各參政黨履行參政議政職能，是一種有規范有責任的政治行為，是在中國現行政治體制內開展的活動，遵循現行政治體制的運行規則、運作程序和價值取向，服從和服務於建設中國特色社會主義這一全國人民的共同利益和崇高理想，服從和服務於社會主義現代化建設事業的大局[7]。第二，參政黨的參政議政，從形式到內容都主要體現在其參政的基本點上，即「一個參加三個參與」：參加國家政權，參與國家大政方針和國家領導人選的協商，參與國家事務的管理，參與國家方針、政策、法律、法規的制定和執行。第三，參政議政的第一要務是「發展」。「發展是中國共產黨執政興國的第一要務，也是各民主黨派參政議政的第一要務。」這是2005年5號《意見》[8]第一次明確提出的。近年來，參政黨的參政議政牢牢把握發展這個根本任務，樹立和落實科學發展觀，緊緊圍繞經濟建設這個中心，自覺服務於改革發展穩定的大局，把各方面的智慧和力量凝聚到實現全面建設小康社會的奮斗目標上來，從而使參政議政呈現出緊扣第一要務的特點。第四，渠道多種、形式多樣，相互交織、相得益彰。參政黨的參政議政作用的發揮，是通過各種形式和渠道達成的。而這也是由其參政議政的基本點「一個參加、三個參與」決定的。參政黨的參政議政，除了直接在國家政權機關發揮作用以外，更大量的工作是對政治、經濟、文化和社會生活中的重要問題以及人民群眾普遍關心的問題，在開展深入調查研究的基礎上，通過調研報告、提案、建議案或其他形式，向中國共產黨和國家機關提出意見、建議，反映所了解的社情民意。參政黨參政議政的形式多樣、渠道多種，不僅表現在通過人大、政府、政協、司法機關等渠道開展的各項活動和工作上，也表現在參政議政工作本身與政治協商、民主監督的相互交織、相互滲透和相得益彰。

參政黨履行民主監督職能具有以下特點：第一，這種監督主要是參政黨對執政黨的監督，具有政黨性。它是參政黨的一項基本職能，也是我國監督體系中不可或缺的一個重要方面。第二，這種監督是在社會主義政黨體制內進行的政黨之間的政治監督，具有政治性。監督的核心是維護國家權力的依法運行和國家大政方針的正確貫徹實施，具有層次高、范圍廣、形式多樣的特點。第三，這種監督的基本方式是提意見、作批評、提建議，具有民主性。這種監督是在我國政黨體制內，本著「肝膽相照、榮辱與共」的精神直言相諫、建言獻策，是在根本利益一致基礎上為支持和幫助中共更好地執政而實行的監督。這與西方政黨制度中反對黨和在野黨以執政黨為對立面搞權力制衡有著本質區別。第四，這種監督不具有法律的強制性和行政的約束力，具有建設性。我國監督體系中，有黨內監督、法律監督、行政監督、民主監督、輿論監督和群眾監督。其中，前三者屬於「剛」性監督，後三者屬於「柔」性監督。參政黨的廣泛性和代表性，使其民主監督具有廣泛的民意基礎。他們所提的批評意見往往切中時弊，所提的建議、意見往往具有真知灼見，無不具有建設性。它一方面以其意見、建議和批評的合理性，對執政黨和政府的決策發揮應有的制約和校正作用；一方面又以其意見、建議和批評的溫和性，不至於對決策和執行機關形成直接干涉和牽制，「這種監督可以說是一種建設性的『柔性監督』」[9]。

政治協商是執政黨和參政黨履行其基本職能的結合點：通過參與政治協商的方式來參政議政、民主監督，是中國參政黨履行職能的一個基本特點。「中國特色的政黨政治在機制運作上是協商合作的方式，執政黨和參政黨是團結合作的親密友黨關系，各政黨在國家政權中沒有任何自己的私利，都是以國家和社會利益最大化為目標。因此，各參政黨履行參政議政、民主監督職能，主要是通過政治協商這種方式來實現的」[10]。政治協商的兩種基本方式，一是「中國共產黨同各民主黨派的協商」，二是「中國共產黨在人民政協同各民主黨派和各界代表人士的協商」。民主黨派在這兩種基本方式中都是重要的參與者。政治協商的內容與民主黨派參政議政、民主監督的內容基本重疊，從而使民主黨派通過政治協商來履行參政議政、民主監督職能具有了充要條件，並取得了良好的社會效果。共產黨在政治協商兩種基本方式中都是主導者，通過政治協商的方式來實現指導政府、組織政府和參加政府的目的，是中國執政黨履行職能的一個基本特點。政治協商正好是執政黨和參政黨履行其基本職能的結合點，因而政治協商的三化建設成為建立執政黨與參政黨良性互動機制的關鍵。是為當代中國民主政治的基本形式與特點。

歸納分析中國執政黨和參政黨履行其基本職能的模式和特點，我們得到如下啟示：

第一，執政黨和參政黨履行職能的共同特點是以憲法為准則，以協商協調協作為方針，以人民的利益為根本，以建設富強民主文明的祖國為目的。「共產黨執政和民主黨派參政的目標任務相同，但角色定位不同，可以說，它們是以不同角色維護同一政權，服務同一政府，推進同一事業的。」「執政的要旨是制定和貫徹路線方針政策，參政則是在其中發揮完善和促進作用」[11]。這正是中國政治制度、政黨制度的特色所在，應當加以堅持和完善。

第二，通過政治協商的方式來實現指導政府、組織政府和參加政府的目的，是中國執政黨履行職能的一個基本特點。通過參與政治協商的方式來參政議政、民主監督，是中國參政黨履行職能的一個基本特點。因而中國政黨履行其基本職能的三化建設則主要體現在政治協商、參政議政、民主監督的三化建設上。

第三，政治協商正好是執政黨和參政黨履行其基本職能的結合點，因而政治協商的三化建設成為建立執政黨與參政黨良性互動機制的關鍵。亦為發展黨內民主，以黨內民主帶動黨際民主進而推進人民民主的關鍵所在。

三、執政黨和參政黨履行其職能的現狀、問題和啟示

中國特色多黨合作制度的功能與價值實現得好不好，參政黨的認同度及其履行職能的狀況是一個現實的考察指標。關於參政黨履行職能的現狀，根據對四川省社會主義學院和成都市社會主義學院近幾年來十幾個民主黨派領導幹部班、非中共人士領導幹部班學員的調研（個別訪問和問卷調查），他們認為「參政黨能在一定程度上參與政務的決策和執行，有拾遺補缺之功效，能使執政黨的政策更加完善，執行得更加徹底。」但不少人認為「參政黨參與國家和公共事務管理的廣度和深度不夠，發揮的作用有限，沒有真正起到參政黨的作用」，不同程度地存在「議政多參政少；協商多監督少；形式多內容少」和「上熱中溫下涼」（高層重視基層較差）的狀況。究其原因，各級或各地中共黨委、政府及有關部門對參政黨履行職能的重視程度不同，落實有關政策的力度不同，效果也就不一樣。有的地方由於缺乏制度約束，重要問題的決定往往受到黨政領導的重視程度和開明程度的影響，或程度不同地存在著隨意性和形式主義的做法。他們建議：政治協商的「三在前」和「三在先」應形成制度，應使參政黨履行職能制度化規范化程序化。從參政黨履行職能的操作層面來看，民主黨派成員在人大、政府、政協、司法等部門以個人或組織的名義參政議政、民主監督，民主黨派負責人在政治協商會議上的參政議政，雖然在其選拔、任職及其工作安排上，都是從參政黨組織來考慮的，但在實際上還相當程度的體現為個人的參政議政、民主監督。其效果往往受制於其本人的參政議政水平以及對有關問題的認知和對相關信息了解的程度。如何更好地代表其組織參政議政、民主監督，亟待在工作機制上加以完善和規范。進一步加強黨內民主和黨際民主建設，提高參政黨履行職能的組織化水平，這正是中國政治制度、政黨制度需要解決的問題所在。

執政黨在指導政府的過程中要把政治協商納入決策程序，堅持重大問題協商於決策之前，地方經濟社會發展中的大政方針和重大問題，要廣泛聽取各方面意見，促進黨和政府的決策科學化，避免和減少決策失誤。由於各級各地執行情況不一，因此必須加強政策制定程序和執行程序建設，從而提高執政效率和降低執政成本。執政黨在組織政府和參加政府中還應注意解決的問題是：參政黨「一個參加三個參與」的方式均已確定，但如何實現「參加和參與」的具體條件、方式、方法、步驟、時限及責任等程序卻沒有明確，雙方都無法合理預期「參加和參與」的結果。例如，在票決制民主形式與協商式民主形式的協調統一中，如何有效保障參政黨成員在人大和政府這些國家政權機構中的適當比例；在國家政權、特別是政府機構及其職能部門的職位分配中，如何解決目前參政黨成員正職太少的問題；在比例適當分配的基礎上，如何做到參政黨成員在一定的職能崗位上既有職又有權，特別是正職人員如何正確處理充分行使權力與接受中共黨委的政治領導的關系問題；在參政黨後備幹部的選拔、培養、使用等程序建設上，如何將其納入執政黨整體性幹部選拔、教育培訓和使用計劃的問題，等等。這是進一步發揮我國政黨制度功能的一個重要環節，亟須完善相關制度和程序[12]。

我國參政黨的民主監督整體上處於穩步推進、健康發展的狀況。在事關國家建設和人民切身利益的重大問題上，參政黨已經在越來越多的方面發揮監督作用。但要完全實現民主監督的功能還有較大的差距。參政黨民主監督存在的問題主要表現為：監督的信息不夠及時、知情渠道不夠暢通；監督的組織性不強，整體功能較差；監督產生的實際效果弱，監督的約束力不大。造成這些問題的主要原因：一是執政黨和政府對參政黨的民主監督重視不夠，接受黨派政治監督的意識還有待於進一步提高。二是參政黨的監督僅限於作批評、提意見，沒有明確的責任追究方式，缺乏組織和制度保障，難以形成有效的制約。三是民主黨派自身作為監督主體，民主監督意識不強，缺乏主動性。有的民主黨派成員對民主監督存在著監督作用不大、不願監督、不敢監督、不好監督的思想，有的表現為針砭時弊頗有見地，對策建議則畏難顧慮。四是我國歷經長期的封建專制統治以及建國後實行的計劃經濟所沿襲下來的行政管理方式，在社會生活的諸多方面缺乏科學監督的氛圍，人們的民主和法制觀念有待加強，參政黨民主監督的能力還有待提高。而民主監督職能的發揮程度必須與整個國民的民主進程、與政治文明的發展推進、與執政黨和參政黨兩方面的發展進步相適應、相協調[13]。

分析中國政黨履行職能的現狀和存在的問題，我們得到如下啟示：

第一，選擇和確立符合國情、正確有效的政黨制度對國家的穩定發展至關重要。同時還必須深入認識這一制度的優勢，不斷解決影響優勢發揮的問題，創造有利於更好地發揮優勢的理論、政策、制度和社會條件。政黨制度的優勢是政黨制度的生命，政黨制度要隨著不斷變化的社會生態環境而發展完善[14]。

第二，堅持和完善中國特色的多黨合作制度，切實體現其功能與價值，需要執政黨和參政黨共同作出努力。在中國共產黨領導的多黨合作中，共產黨是執政黨，是決策者；民主黨派是參政黨，不是決策者，是決策之前的民主程序的重要參與者和執行過程中的監督者。參政黨通過參政議政、民主協商，影響執政黨的決策，實現政治參與和利益表達；同時協助和配合執政黨的監督機關，對其執行機關以及執政黨領導下的政權機關進行監督，實現民主監督。執政黨在組織政府的過程中，要通過確定適當比例配置黨外幹部和完善幹部推薦任用程序，來體現多黨合作，從而為實現多黨合作制度的價值與功能提供組織保障；在參加政府的過程中，要協調好方方面面的關系，搞好黨與黨外人士的合作共事，提供體現多黨合作的工作平台；在指導政府的過程中，要始終堅持「三個代表」的政治方向和推進民主政治的價值追求，通過完善政治協商、參政議政、民主監督制度，來體現和保障政治參與、利益表達和民主監督，從而達到利益整合、實現社會的穩定與發展。

一項制度的運行機制的科學構建和有效運用決定著這項制度的成敗。機制的價值就在於建立起了人與規則的互動關系，從而形成一種自發的秩序。在政治運行中真正形成以推進民主政治建設為己任，以發展社會主義民主為榮耀的良好局面，這應當成為執政黨和參政黨履行職能三化建設的追求目標。唯其如此，中國特色政黨制度的功能與價值才能得到充分的發揮和體現，才能不斷推進社會主義政治制度的發展和自我完善。

E. 法律援助中的三化指什麼

法律援助是指國家為了保障社會成員都可能實現法律所賦予的權利，對某些經濟困難和特殊案件的受援人給予義務提供法律幫助的一種法律救濟制度，它是一個國家法律制度的重要組成部分。根據我國相關法律規定和司法實踐，具體的法律援助需要通過下列人員或組織來具體實現。
1、法律援助機構的工作人員是實施法律援助的專職管理人員
法律援助機構是各省市及各區、縣負責組織、指導、協調、監督及實施本地區法律援助工作的機構，統稱為「法律援助中心」。根據《法律援助條例》第21條的規定，法律援助機構的工作職能是指派律師事務所安排律師或者安排本機構的工作人員辦理法律援助案件；也可以根據其他社會組織的要求，安排其所屬人員辦理法律援助案件。
2、律師是法律援助重要的實施主體
律師是熟悉法律、具有律師資格和執業證書的專業法律工作者，具有系統的法律專業知識，熟悉法律程序，在訴訟方面享有更多的訴訟權利，在提供法律服務和法律援助方面有非法律工作者和其他法律工作者所無法比擬的優勢。我國相關立法不斷強化將法律援助作為律師的一種義務。《中華人民共和國律師法》第24條規定：「律師必須按國家的規定承擔法律援助義務，盡職盡責，為受援人提供法律援助」。《法律援助條例》第6條規定：「律師應當依照律師法和本條例的規定履行法律援助義務，為受援人提供符合標準的法律服務，依法維護受援人的合法權益，接受律師協會和司法行政部門的監督」。在2003年9月12日《司法部關於貫徹落實〈法律援助條例〉促進和規范法律援助工作的意見》中規定：「要督促律師切實履行法定義務。律師應當依據《條例》第6條的規定履行法律援助義務。律師每年義務辦理法律援助案件的數量由（區、市）司法廳（局）根據當地實際情況規定。要積極探索律師履行法律援助義務的新方式和新途徑，使所有的律師都普遍履行義務。」在各地關於規范法律援助的條例、實施辦法、規定等立法中，大都規定了律師法律援助義務的內容。
在我國的司法實踐中，作為法律援助主體的律師主要包括法律援助機構專職律師和法律援助機構指派的律師事務所律師。律師在實施法律援助時，相關法律援助機構應依法給予其一定量的辦案補貼，這種補貼不是勞動報酬，而是辦案成本支出。
3、高校學生志願者是法律援助的一支生力軍
高校學生參與法律援助具有重要的實踐意義。首先，有效緩解法律援助供需矛盾。我國法律援助制度面臨著十分突出的供需矛盾。由於法律援助人才供給不足，我國約有四分之三應援助的案件未得到援助。其次，培養學生的社會責任感，鍛煉他們解決實際問題的能力。法律援助的主要對象是貧者、弱者和殘疾者，法律援助工作洋溢著濃厚的人道主義精神。大學生參加法律援助工作就能直接面對這些社會問題，了解群眾疾苦並在提供法律援助過程中增強社會責任感和使命感。自1994年我國法律援助制度實施以來，各地高校積極組織大學生參與，利用學生所學服務社會，取得了明顯的成績。
4、民間法律援助組織是法律援助實施主體中不可或缺的部分
除了國家法律援助之外，民間法律援助組織在法律援助中也正在發揮著重要的作用。民間法律援助組織是由能夠提供法律服務的單位或熱心公民組成，如在法學研究部門、民主黨派中設立的此類團體。這類團體在業務上受司法部門法律援助機構的指導，但不存在行政隸屬關系，不享受政府的財政撥款和司法行政機關的資助。它無償為當事人提供法律幫助，是目前法律援助實施主體中不可或缺的部分。此外，根據我國《民事訴訟法》第15條規定，機關、社會團體、企業事業單位對損害國家、集體或者個人民事權益的行為，可以採用鼓勵、聲援等手段支持受損害單位或個人向人民法院起訴，因此對當事人予以「精神法律援助」的上述機關、團體和企事業單位，也理所當然地屬於法律援助社會主體的一部分。在實踐中，此類法律主體通常表現為工會、婦聯、共青團、消協、街道辦等團體和單位。
5、基層法律工作者是現階段我國法律援助實施主體的一員
基層法律工作者承擔法律援助是在特殊歷史條件下形成的。這只隊伍立足基層，方便及時地為社會提供各種形式的法律幫助，維護當事人的合法權益，在實踐中承辦了大量的法律援助案件，不少地方立法都規定其負有法律援助職責。
6、其他法律工作者是法律援助實施主體的補充
在實踐中，這部分人員最主要是婦聯、殘聯、經過司法行政部門批準的其他社會法律咨詢機構的工作人員，還包括有許多考取律師資格或者法律職務資格的人員並沒有從事律師職業，而是仍然從事自己原來的工作，這些人員是利用自身資源為前提的，是現階段我國法律援助資源不足的一種補充。
總之，在各級法律援助機構指導、協調下，法律援助機構工作人員、律師、大學生法律援助志願者、民間法律援助組織、基層法律工作者以及其他法律援助人員形成了一個有機整體，為需要者提供法律援助。

F. 新階段扶貧開發中的「三化」指什麼

「三化：規模化、社會化、集成化；

1、規模化：

圍繞發展銷售民族工藝品、林下產品、農村土特產品等特色產品，壯大茶葉、林業、果蔬、蠶桑、養殖等優勢產業，村集體通過爭取項目資金、盤活村集體資產；

入股與專業合作社、專業協會、企業合作的辦法，指導各類組織規范運行，搭建農產品與外部市場連接的渠道，推動農業產業規模化發展，拓寬群眾增收致富渠道，實現集體經濟發展壯大。

2、社會化：

將加強農村公共基礎設施管護與發展壯大農村集體經濟結合，在召開村民代表大會民主決策基礎上，成立集鎮管理服務公司、管理協會等，通過收取管理服務費用：

加強農村公共基礎設施管理維護，解決農村基礎設施「重建不重管」的現象，完善農村治理機構，實現集體經濟收益，並將集體經濟收入用於服務黨員群眾，不斷提升基層黨組織服務能力。

3、集成化：

針對部分村無資金、無資產、無資源、特色產業不突出、不具備區位優勢，發展壯大集體經濟較為困難的情況，昌寧縣採取多種方式並存，採取異地發展、與私營業主合作、集體資源盤活、爭取項目資金組建專業合作社等多種方式並存的辦法，發展壯大集體經濟。

(6)司法三化擴展閱讀

堅持開發式扶貧的方針，還要做到四個結合:

1、是把扶貧開發與人口控制結合起來，將過高的人口出生率降下來；

2、是把扶貧開發與生態建設結合起來，加大退耕還林、封山育林和生態保護力度，森林覆蓋率每年提高1個百分點以上；

3、是把扶貧開發與交通、水利等基礎設施向縣以下延伸結合起來，加快改善貧困地區生產生活條件；

4、是把扶貧開發與推進教育、文化、衛生等各項社會事業發展結合起來，幫助貧困群眾提升整體素質、實現全面發展。

G. 非法本，零基礎的我，准備參加今年的司法考試。很沒有信心，希望自己能夠堅持下去。證明自己。

司考經驗：
必須糾正態度

首選我們必須端正態度，明白司考，他是在應試教育體系在中國，因為它是考試，它是必要的考試的態度對待它 - 我拿，卡，而不是法律的研究，所以不要鑽牛角尖，（註：淳於聞老師，醒酒）。很多科班法本生年G.斯科特，一個很重要的原因，被認為是亡經常聽到測試的朋友們說：誰誰不說話，我的導師是不是這么說！ ！你的導師，教授說（還真有可能是正確的），你聽他的，你有一個G.斯科特？ G.斯科特，你說說法律的研究，是不是有點......

2司考難，難到什麼程度？如果你努力工作，在一定程度上正確的。小學，我記得一篇文章叫「小馬過河」文本（教材改革，不知道有沒有），上了年紀的測試的朋友應該有印象，小馬過河後的感覺：水，不喜歡像淺，但也沒有深松。馬小馬感覺會有G.斯科特等著你。他是不是很難想像，但它不是隨隨便便就能通過。

復習方法是生命

許多考試好友很辛苦多年如一日不懈審查，但每年飲恨，為什麼？沒多久就做了很多的無用功。那到底什麼樣的學習是好的？對於這個問題，村裡村的高招。作為工作基礎的考生沒有談論自己的方法：

1，第一句，人的判例。刑事，民事從我們的生活，是容易熟悉，很快就能上手;法律研究中，我們的法學體系的框架初步建立，法律本身有一個清醒的認識。我所看到的「三化」，也對國家的講義和刑法票據「包裝方面，雖然它是一種」高仿版，但有沒有錯別字，很超值！ ！ ！ ！因為我們是學習，而不是集合。

聽課件。我聽到的全套國家的密集課程，良好的輿論，反正我沒有這個課件應不超過200點。課件聽反復聽至少兩次，詳細的筆記和講義。這些課件和講義千錘百煉的精華，是金磚四國司考的成功之路在腳下！ ！

審查時間變化從人到人。對於基礎比較薄測試的朋友們，手，笨鳥先飛。我檢討，考試基本就緒，晚了一年全心全意四年半，這需要一個循序漸進的過程，閱讀習慣，甚至需要調整自己的生物鍾。在所有審查下午6:30，我讀了一本書，休息半小時至10:00晚上看新聞，然後是0點30分至下午1:00關閉。回顧前一天晚上只在白天在單位的東西，不學習新的知識，因為工作太多，無法集中精力。這種非法的，沒有根基，一對夫婦個月的審查，放寬司考，基本上是廢話，要麼屬於變態的牛，但大多數的測試朋友都是正常的，所以我希望你說的關於一些職位考的朋友們不要被誤導。

能量分布。如何分配給它的能量，我的做法是：一個部門的方法是很容易的得分，我努力。刑事，民事雖然比分是高，但題目太活著，就像一個移動的目標，也很難打到。即使你使用了十年學習，不能超過中朝友誼，李建偉，更別說張明楷，王利明。法和程序法，法律，憲法，法律的歷史，所以只要你努力回，一定要得到分時喜歡放棄。我在過去兩個星期，刑事，民事，沒有看，但只能那些純記憶分支機構的法律，毫不誇張地說，法律的歷史看到至少15倍，成交量法律史都應該採取點。我說這是為了不給努力在刑事，民事，但奉勸大家不要意思是被迫！話又說回來，這是考試，也不是合法的！ ！ ！

5，輔導班。還是因人而異，有條件的，幾乎聽老師面對面進行面對面的輔導班，學習意識還是不錯的。求職應聘喜歡我沒有這個條件，但可以是一個完整的集上下學校法網課件，類似的結果。總之一句話：師傅領進門修行在個人！

<br技能考試，考試狀態：

考試大約一個星期來調整自己的作息時間，早床和早起盡可能的，不開夜車，生物鍾調整候選時間。在心理上有足夠的信心，我相信只要你付出，就會有回報。於19日20:30上床睡覺，聽了兩遍睡前用MP3歌曲「征服天堂」極大的信心，以最好地滿足考試。

測試「踩點，

考試應該給點去看看，尤其是友的測試，相對遠離考點應該是這樣。檢查服務的地方考點周邊的餐飲，住宿和等，現在全省找到了考場，餐廳，酒店，浪費了寶貴的時間。

考試用具准備

准備一個小塑料袋，門票，身份證，鉛筆，橡皮，卷筆刀，直尺（直尺塗層的答卷的作用，以防止塗層弦）在裡面。兩個2B鉛筆削成鴨嘴形卡可以大大提高速度（三卷3小時在考試前，3個半小時，但時間很緊，可省則省）。

受訪技能

考試五分鍾的卷發，但不能回答，只能看到。排序在收音機前，必須充分利用比較容易的，所以你可以選擇一個答案，不能寫，然後用指甲程序開始標記的受訪者的選項，然後碳素筆標記（是允許標記的答卷）。第三卷的前七個電台親愛認為這種做法是非常實用的，建議您測試的朋友可以試試。

塗層的答卷

我一台收音機，一些非定向子塗層塗。當然，每個人感覺心理踏實，因為聽說往年，考生完成的問題，但是在答題紙上塗有1/3，太糟糕了。有自己的生活習慣，但它建議，測試一個完整的模具試驗（研究法網上有），一定要限制時間，我不試模，導致卷我幾乎沒有回答。討論模擬我做的問題，給自己限制到30分鍾，所以我的時間的受訪者四是比較豐富的。

提前交卷，不建議提前分配，就有不少考生在考試房間，我提前半小時交卷，我很奇怪這樣一個重要的考試，一個半小時的寶貴時間，被遺棄的她沒有，我覺得這些人是不是250並沒有完全失去信心，當然，有可能是一個變態的超人，但我們基本上是褲子穿就在裡面。

中午休息用餐

第一結束後立即早上吃飯，不想，不考慮主題已經完成，而不是與其他候選人的問題，這是毫無意義的錯題可能會影響自己的情緒和狀態。建議有條件的自帶午餐，這是比較保險的。考點附近用餐時，盡量選擇規模小，干凈的酒店，或吃壞了肚子非常嚴重的後果！其次午休地點盡量提前選擇，但不要太遠離考點范圍

喝水（非常重要）

建議的書面考試或考試過程之前，盡量不要喝水，雖然老師可以帶你去廁所，但時間寶貴啊。朋友推薦考試的一些測試「紅牛」飲料，可以提神，相當於運動員吃興奮劑的性能增強，人們不同意這個觀點，如果你喝這種飲料，我通常可以，但一時沖動，突然改變飲食習慣，導致腸胃不適，適得其反。

總之，為期兩天的考試是一個極大的考驗候選人的心理和生理的，我希望你認真對待測試好友。

啰啰嗦嗦說了這么多，希望是屢試不第的老友測試，並准備在2009年的戰場，新考友在審查中少走一些彎路，更多的成功機會。

司考式I：

努力（65）+（30） （5）+運氣=考試成功（100）

考試友「此證書是墊腳石」，我非常同意這個觀點。得分測試的朋友不要沾沾自喜，也再次喊出放水，大家都知道，360 = 600，這個測試模式也不能完全反映考生的真實水平，了解法律，司法考試只是推開門的法律，即使第一步不能只考慮在未來司法實踐中不斷學習經驗，成為一個真正的法律。

考試用書

俗稱「三化」法律出版社的指定教材，適合沒有基礎或基礎較弱的考生劇烈的時候，但是因為內容更復雜，所以它看起來像一些

國家司考德系類講座，去年是一組七，國家從事多年的司考輔導老師寫的，精緻和詳細內容，適合有一定基礎的考生

騷擾，這是很重要的，畢竟，完美的組合是最真實的第一手

指南針法律匯編，法律第三，注重測試考生對法律的掌握了很多實質性的法律，所以這也是必不可少的

這些書在考試書店或大型書店不得不賣掉，它可以不買，可以從網上買的，很多的網上盜版，質量不差，但價格便宜很多，你可以看看

H. 國家司法考試

國家司法考試的由來
司考由來。1995年前，我國的法官、檢察官由法院、檢察院直接提名報同級人大任命。1995年《法官法》、《檢察官法》頒布實施後，兩院系統分別建立起初任法官、初任檢察官考試制度。規定通過考試者方能提請人大任命為法官、檢察官。法院系統於1995、1997、1999進行了三次初任法官考試。檢察系統亦同樣舉行了三次初任檢察官考試。
而律師資格考試制度，先於法官、檢察官資格考試而建立。1986年全國舉行了首次律師資格考試，以後1988—1992每兩年舉行一次考試，1993以後改為每年舉行一次考試，先後共舉行了11次考試，通過人數達18萬人左右。
上述三種考試具有三個明顯區別：
第一，在應試人員的范圍上，律師資格考試面向社會，符合規定條件的人員均可報名；初任法官和初任檢察官考試面向系統內部，只有法院、檢察院的人員才有資格參考。
第二，在考試科目上，律考的內容與范圍最廣，基本涵蓋了法學的主幹學科。初任法官考試比律師考試科目要少，不包括國際法、國際私法。初任檢察官考試面則更窄，主要限於刑事法律，民事和經濟法律相對較少。
第三，在試卷與題型上，律考為四卷，題型包括選擇題和案例分析題；初任法官和檢察官考試為三卷，試題形式包括選擇題、判斷題、改錯形式的客觀題，簡答題、材料分析、案例分析、文書寫作等主觀題。後兩者的主觀題比前者占的比重大，形式多。
2001年6月30日，九屆全國人大常委會第22次會議，通過了《中華人民共和國法官法》和《中華人民共和國檢察官法》修正案，兩法修正案附則明確規定：「國家對初任法官、檢察官和取得律師資格實行統一的司法考試制度，國務院司法行政部門會同最高人民法院、最高人民檢察院共同制定司法考試實施辦法，由國務院司法行政部門負責實施。"這一規定，標志著統一國家司法考試制度在我國正式確立。

往年國家司法考試介紹
往年司考介紹
1．司考回顧
2002年首次國家司法考試，共有36萬多人參加報名。合格分數線為240分。據此合格分數線，全國共有24000多人取得了《法律職業資格證書》。首次國家司法考試將列入「國家八七扶貧攻堅計劃"的縣的合格分數線放寬到235分，據此合格分數線，全國新增700多人獲得《法律職業資格證書》。首次國家司法考試合格率占報考人數的6.68%。
第二次國家司法考試於2003年10月舉行，報名人員總數為19.7萬人。合格分數線為240分（西部條件放寬地區的合格分數線為225分）。全國共有17000多人達到此合格分數線，占報名人員總數的8.75％，占實際參考人數的10.18％，較之於2002年的6.68％和7.74％分別有所提高。其中，本科以上學歷人員佔95.57%，法律專業專科學歷人員佔4.43％。
第三次國家司法考試於2004年9月進行，報名人員為19.5萬多人。合格分數線為360分，西部條件放寬地區的合格分數線為335分。全國共有2萬餘人達到合格線，占實際參考人數的11.22%，較去年的10.18%增加了1.04%。
第四次國家司法考試於2005年9月進行，報名人員為24.4萬人，合格分數線為360分，放寬線為330分。全國共有31664人合格，占實際參考人數的14.39％。
2．現狀特徵
2003年司法考試與此前相比，具有以下特點：
（1）從報名的情況看，呈「四升四降」的特點。
一是，門坎上升，人數下降。依據法律規定，2003年參加司考的學歷條件，除許可放寬地區外，報名人員必須具備大學本科以上學歷（包括非法律專業本科）。根據司法部門公布的數字，03年本科以上學歷的人員占報名總人數的88.82%，而報考人數比上年下降了45%。
二是，科班上升，其他下降。在03年的報考人員中，受過法律專業教育的人員，包括法律專科、法律本科、法律雙學士、法學碩士、法學博士約占報名總數的74％。
三是，業內上升，業外下降。從今年報考人員的分布來看，有法律職業工作經歷，已在法院、檢察院、律師所、公證處從事相關法律工作的人員約佔34％。
四是，學生上升，在職下降。今年報名人員中，應屆畢業生佔10％以上，在校研究生佔6％以上。因於應屆生比例的增大，使報考人員的年齡結構進一步年輕化。
從上述四個方面的特點我們可以看到，報名參加國家司法考試人員的整體素質正在提高，具有法學專業教育背景、接受初步法律職業訓練的人員比例呈上升趨勢。
(2)從命題的情況看，呈「三化」走勢。
第一， 科目上學院化。為促進司法考試與法學教育的合理銜接，2003年將《法制史》增列為考試科目，從而保持了國家司法考試科目與高等法學本科教育十四門核心課程的一致。
第二， 客觀題主觀化。為了全面檢測應試人員對法律專業知識的掌握程度和應試人員的案件分析能力和法學理論素養，03年國家司法考試對試卷內容進行適當調整，在保持試卷基本結構不變（三客觀卷一主觀卷）的前提下，加大了客觀題主觀化的試題比例，加強了對應試人員案件分析能力和法學理論素養的測試。
第三， 主觀題靈活化。表現在對卷四的試題形式和試題內容進行了改造，突出對應試人員法律實務、法律思維、邏輯和文字能力的考查，增加了無標准答案型的試題。
第四， 考點綜合化。03年司考多科綜合試題的分值比重大有增強之勢。如卷四第八題，它沒有標准答案，類似公務員考試的申論，要求考生運用綜合知識進行論述，單題為20分。
（3）從合格率來看，呈「東高西低」格局。
司法考試合格率地域分布很不平衡。北京、上海、重慶、江蘇、浙江、福建等省（市）合格率較高，報名比例超過了10％；西部各省、區的合格率相對較低，有的地區甚至大大低於全國平均合格率。由於這些地區法律後備人才嚴重匱乏、需求矛盾突出和西部大開發的政策背景，司法部確定特定地區的合格分數線放寬為225分，以緩解這些地區法律職業部門和社會法律服務行業後備人才補充的困難和急需。
而2004年司法考試與2003年相比又顯現出一些新的特點：
（1）學歷層次更高，考生來源更廣。2004年本科學歷以上報名人數為179000多人，占報名總數的91.95%，比上年增加了3.13個百分點；放寬地區法律專業專科報名人數為15000多人，僅佔全國的8.05%。此外，2004年首次允許港澳居民報考國家司法考試，共有522名港澳居民報名。其中，香港居民460人，澳門居民62人。
（2）試卷搖身變臉，二院通過更多。2004年司考在試卷結構、分值、題型和考試時間方面作了重大調整。首先是400分改為600分。記分制的這一改變，好比由「厘米精確到毫米」，增加了計分的精確度，如此更有利於對知識點和知識水準的科學評估與判斷，也在一定程度上減輕或避免了文科考生考不過理科考生，「科班」考不過非法律專業考生，實務界考生考不過純應試型考生的尷尬局面，使司考分數統計變得更加科學、合理和公平。其次是命題增加了理論難度，對考生的要求從簡單法條、原理記憶的考察轉向了對綜合運用概念、原則及原理解決實際問題能力的考察，這既有利於年齡偏大、記憶力差而理解力強、有實務經驗的考生有足夠的發揮餘地和空間，也充分體現了司考作為精英選拔考試的特點。
上述改良的效果在司考實踐中得到了驗證，2004年法院系統合格人數為3500多人，佔全國的17.37%；檢察院系統合格人數為2100多人，佔全國的10.73%。與往年相比，法、檢兩家所佔比例和合格率上均有所上升，並且全國前三名均在兩院系統。
（3）新設異議程序，答案更為理性。2004年司考結束後，司法部即向社會公布試卷及參考答案，並設置試題答案異議期，對試題答案有異議的，可在司法部專門設立的網頁上提出異議並說明理由。司法部組織專人收集、整理各方面對試題答案提出的意見，並在試卷正式評閱工作開始前提交專門成立的「試題參考答案審查專家組」研究論證，最終敲定評分答案，從而形成「公布試題及答案——受理異議——審查異議——正式評卷」的答案異議與審查制度，它使司考答案的確定過程更加民主化，結果更加理性化，這是04年司考制度改良可圈可點的一個亮點。
以上特點反映，司考應試人員的素質在不斷地提高，考試難度在進一步加大，考試制度在不斷完善，司考的公正性、公平性也在不斷加強。
3．司考走向
隨著我國法治建設的推進和與國際社會更廣泛更深入的交融，司法考試將呈以下走向：一是「國考」地位、「天下第一考」的地位將會進一步得到加強和鞏固；二是，考試本身的難度還可能繼續加大，尤其是理論性與實用性交融，程序法與實體法交融，各科相互交融，測試考生綜合應用能力的趨勢還會加強；三是，參考人員的范圍可能進一步擴大，如港澳考生的加入等，報考人員總數還會有所增長。相反，錄取比例則有可能下降，考試競爭將更加激烈。

考試目標
國家司法考試的目標是，檢測應試人員是否掌握了規定的考試科目包含的基本知識，能否靈活運用這些知識和相關的法律、法規和司法解釋等處理實際問題，亦即是否具備從事法律職業的能力。
考試方式
國家司法考試每年進行一次，實行全國統一命題、統一考試、統一評卷，堅持報名條件與程序、考試內容、考試方式、應試管理、評分與合格標准公平、公正的原則。考試採用閉卷方式，在規定時間和指定考場，由應試人員獨立閉卷筆答試卷試題。
每次考試時間為2天，上、下午共4場考試。與此相對有四份試卷，2004年前每卷100分，總分為400分，2004年改為每卷150分，總為共600分合格分數線，每年考試後由司法部會同「兩高」根據各方面情況最終確定。
考試內容
國家司法考試的內容包括五個方面：理論法學、應用法學、現行法律規定、法律實務和法律職業道德。命題范圍以每年司法部制定並公布的《國家司法考試大綱》為准。2003年和2004年國家司法考試的科目都是14門，具體科目是：
法理學、法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、刑法、刑事訴訟法、民法、民事訴訟法、商法、經濟法、國際法、國際私法、國際經濟法和法律職業道德。
根據2003年、2004年試卷的情況，以上科目內容在各卷中的分布為
卷一：綜合知識。包括：法理學、憲法、法制史、經濟法、國際法、國際私法、國際經濟法和法律職業道德8科；
卷二：刑事與行政法律制度。包括：刑法、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法3科；
卷三：民商事法律制度。包括：民法、商法、民事訴訟法(含仲裁製度)3科；
卷四：實例(案例)分析。2003年包括：刑法、刑事訴訟法、民法、民事訴訟法、行政法與行政訴訟法5科。2004年改為：法理學、憲法、行政法與行政訴訟法、刑法、刑事訴訟法、民法、商法、民事訴訟法8科。
考試題型
國家司法考試的題型有兩大類：
第一類是前三卷的客觀選擇題。包括單項選擇題、多項選擇題、不定項選擇題。每卷分別為100題。其中：2003年單選題30道、多項選擇題50道、不定項選擇題20道，每題1分，每卷100分，相應分值比例即30∶50∶20；2004年則改為單項選擇題50道，每題1分，多項選擇題、不定項選擇題50題，每題2分，每卷150分。前三卷的考試時間均為180分鍾。
第二類是第四卷的主觀性分析試題。2004年考綱規定應包括：分析簡答題、法律文書題、論述題等題型，但實際卷面沒有法律文書題。原卷四一般出10道題左右，每題8—12分，共100分。2004年卷面為8道題，150分，考試時間改為210分鍾。
同時考試大綱還規定，合格人員必須參加以上四卷的全部考試，且任何一卷都不得為零分。應試人員各卷的考試成績當年有效。

I. 全國司法考試復習資料有哪些啊

司法考試的復習絕非易事，這是由它的信息量大、學科眾多、考察細致的特點決定的，司考大綱劃定的范圍很是嚇人，而同學們大學所學的知識與司考的要求又有很大距離。方法也就顯得非常重要，方法決定高度，並且決定到達高度的速度，要想擠過司考的獨木橋，務必跟著規律走，科學復習，循序漸進，才能做到游刃有餘。
在預熱階段，大家主要的精力就是看書和聽最佳名師組合經典課件，記住一定要聽推薦名師的，因為這些都是精心選擇出來的司考中講課最生動、最易吸收、投入產出比例最高的老師！每天堅持，慢慢的養成一種抓重點復習的習慣，我們會陸續免費提供2010年的一些聽課資料幫助大家理解司考的三個核心問題：1. 司考是什麼？ 2.司考考什麼？3.司考怎麼考？
知己知彼，方能百戰不殆，司法考試最重要的特點是規律性很強，重點非常突出，即大約80%的知識點是每年反復考核的，而這些重點內容又只佔大綱內容的30%。從理論上說，只要掌握了這些重點內容，就一定能通過考試。可見，司法考試的復習是一門「放棄的藝術」，考生可輕視甚至放棄不重要的內容；允許「投機取巧」，因為可以直奔主題！
知己知彼，方能百戰不殆，司法考試最重要的特點是規律性很強，重點非常突出，即大約80%的知識點是每年反復考核的，而這些重點內容又只佔大綱內容的30%。從理論上說，只要掌握了這些重點內容，就一定能通過考試。可見，司法考試的復習是一門「放棄的藝術」，考生可輕視甚至放棄不重要的內容；允許「投機取巧」，因為可以直奔主題！
2010年司考帝國網最佳名師經典課件組合，具體名稱如下：
A，理論法學含法理學、憲法和法制史。（政法英傑基礎強化班法理學--楊帆（男））
B，三國法（新起點系統強化與考點精講--楊帆（女））
C，民法（2010年律政提高班--鍾秀勇 ）
D，民訴（2010楊秀清）
E，刑法（2010劉鳳科）
F，刑訴（指南針2010綜合提高班房保國）
G，行政法（2010林鴻潮）
H，行政訴訟法（2010林鴻潮）
I, 商經法（三校2010綜合提高班商經 --鄢夢萱）
J, 鄒建章 主觀題
K, 陳景輝，社會主義法治理念
L, 高分復習筆記
M, 思維導圖
N，自製易記口訣
O，個人復習計劃（針對不同考生量身製作）

J. 司法考試教材一本通怎麼樣 為什麼很多人說適合非法學專業的人看呢

國家司法考試參考書「俗話說，」三「，司法考試不再指定的材料，所有的候選人，不過，知道」三足鼎立「的仔細研究的重要性是不言而喻的，這意味著通過司法檢查。
？很多朋友第一次看到「三化」是一個字 - 感覺頭暈！誠然，「三化」更加漫長和2300年，超過338萬字，一個恐怖組織的數據！三本書足夠多的人用石頭打死，被戲稱為「三塊板兒磚。
？我怎樣才能吃的這本書嗎？許多第一次參加司法考試的考生有這樣的疑問。我認為，從三五個月，出版司法考試開考，如何通過這本書，我們應該談論戰略。立法是「讀」制度，議會立法和審議通過三個方案的議案，我建議大家對「三」和「三讀」。在世界上大多數國家的立法是「讀」，靠運氣，「三讀通過」司考。什麼是「讀」？顧名思義，就是讀了三遍，但我建議你「三讀」不要看最後一個採取不同的方法，但在不同的階段，從第一頁：
？閱讀：快速閱讀，一個感性的認識「三大」
？？一讀的書，瀏覽的內容，但沒有太多的記憶簿中的概念和理論。他們可以制定一個計劃，看多少頁，無論是在遇到困難沒有停下來，用筆做一個記號，然後讀這本書按計劃書。第一遍看完控制綱要召回，一起來看看在什麼記得不記得，我記得模糊的筆標記。一個感性的認識「讀」的「三足鼎立」的知識結構的意義。 「讀」的時候，我想，最長不超過20天，如果大於等於浪費時間。

？二讀：重點閱讀，專注於重點，難點克服

？後的第一個閱讀的司法考試要求的基本概念，考生將有一定的了解，這部分的第二次重點看的印象基本上一遍又一遍，用自己的語言說出來就行了。第二次閱讀的重點是了解的第一道關口標記的地方。因為這已經閱讀第一遍，「二讀」聯想，串成一串兒的基本概念和理論，並寫在筆記本上。如閱讀法理學的第一個卷的方法的價值，這部分應該說任何東西，包括什麼是寫在紙上的。可以在這個水平，就說明這個問題你已經掌握了，下一節審查。此外，有必要提醒你，一邊看書，不是很明顯，還是要注意，特別是在第一冊，2009年司法考試真題就是最好的證明，很多通常不是很顯眼，但成為重點檢查。的方式，必須處理好三者之間的「和北京的司法考試網路課件的老師，我想最好的辦法是閱讀課本前講座，來看看在理解有針對性的講座，時間有限，數量有限，北京司法考試教師網路課程是一個不明白的聽到兩個及兩個不明白，聽到三個。如果考生報考北京司法考試教師網路司法考試輔導，結合課件閱讀會更有效。

？結束後的二讀打開筆記本，瀏覽每一個主題，每章的重點內容，是否還記得。有含糊不清或不明白的，可以再次聽「北京司法考試教師網路新浪博客」的司法考試網上輔導老師的，是如何加深印象。 「二讀」我建議，約2個月的時間。

？三讀：查漏補缺，結合真題強化重點

？後前兩次讀「三足鼎立」，仔細研究司法考試輔導課程，教科書的內容考生應該能夠掌握基本的。 「三讀」的舞台相結合真題做。許多過度強調真題的重要性，我就不再贅述。 「三」後，讀兩次，時間是7月中旬基本結束了，這個時候可以開始做真題，做真題時，要注意必須知道這些，但也知道是什麼原因，不要以為當選出正確的答案這個問題時，掌握淘汰的過程中，在考試的時候，而不是審查。盡管司法考試的完美組合，重復，但並不意味著原題重復率。所以考生的研究真題測試每個選項，如果你不知道，你打開「三化」「三讀」再次看到它，這個問題，北京司法考試教師網路課件再聽一遍。考生完成近五年的真題基本上把教科書「三讀」說完，這個時候你再打開筆記本電腦，你可以看到基本上每章的主要內容是要記住的80％以上，能滿足測試是非常有信心的。
？課程，參加在司法考試中，閱讀三的考生，可以做歷年真題的第二次之前，找到什麼知識，我們沒有通過真題檢查，一起在第一階段沒有閱讀當地的這些連同二讀辯論的焦點。
？最後，我要特別說明兵無常法，有沒有一個放之四海而皆準的復習方法，如何審查，如何閱讀一本書，一定要結合自己的實際情況。但我要說的是，不管你是誰，不管你的水平檢討的司法考試一定要充分重視，要特別小心，不一定非得要收獲什麼，但不付出一定不會獲得。我希望你可以一舉通過了司法考試的考生！