民法典立意

❶ 法治格言以格言警句，積極向上為形式和主調，兼顧反面警醒，不超過50字，緊扣主題，立意新穎，語言精練

正義從來不會缺席，只會遲到——休尼特

在民法慈母般的眼神中，每個人就是整個國家——孟德斯鳩

世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德法則——康德

法律是一切人類智慧聰明的結晶，包括一切社會思想和道德。——【古希臘】柏拉圖

任何人無義務控告自己。

婚姻的結合要求夫妻雙方都要忠實，忠實是一切權利中最神聖的權利。——【法】盧梭

一件事不能判兩次罪

緊急時無法律（緊急避險）

刑罰的威懾力不在於刑罰的嚴酷性，而在於其不可避免性。——貝卡利亞

沒有救濟就沒有權利。——法諺

要理解法律，特別是要理解法律的缺陷。——【英】邊沁

公正不是德性的一個部分,而是整個德性;相反,不公正也不是邪惡的一個部分,而是整個邪惡。 ——【古希臘】亞里士多德

法律研究的目的是一種預測，即對公共權力通過法院的工具性的活動產生影響的預測。——【美】（官）霍姆斯《普通法》

法律不保護權利上的睡眠者--法諺

契約是當事人間的法律

任何人均不得因其不法行為而獲益

法院不得對於未向其訴求的事項有所作為

當事人給法官事實，法官給當事人法律

舉證之所在，敗訴之所在。——古羅馬法諺

一次不公的裁判比多次不平的舉動為禍尤烈。因為這些不平的舉動不過弄臟了水流，而不公的裁判則把水源敗壞了。——【英】培根《論司法》

正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。

法律不強人所難

法律沒有禁止的，都是公民的權利

不知事實可以作為借口，但不知法卻不能開脫（罪責）。

任何人不因思想受處罰（Nemocogitationis poenam patitur ; Cogitationis poenamnemo patitur）。——羅馬法法諺

無犯意則無犯人（Non reu nisi mens sitrea）——英國法諺（即不能對不具有犯意的行為進行刑事處罰（如意外事件、精神錯亂、年幼無知等均不能歸責於行為人）

刑為盛世所不能廢，而亦盛世所不尚。——【中】《四庫全書·政法類·法令之屬按語》

程序是法治和恣意而治的分水嶺。——西方法諺程序先於權利。——英國法諺

法官不得因沒有法律拒絕裁判。

為了不使刑罰成為某人或某些人對其他公民施加的暴行，從本質上說，刑罰應該使公開的，及時的，必需的，在既定條件下盡量輕微的，同犯罪相對稱的並由法律規定的。——貝卡里亞

法官是法律世界的國王，除了法律就沒有別的上司。 ——卡爾.馬克思

私有財產的真正基礎即有佔有，是一種事實。一個不可解釋的事實，而不是權利。只是由於社會賦予實際佔有以法律的規定，實際佔有才具有合法佔有的性質。 ——馬克思

任何人在被證明有罪前，皆應被視為無辜。

任何人無義務控告自己。

存疑時有利於被告（in bio prereo）。

警察是法庭的僕人。——英美法諺（就主要是指警察必須根據法庭傳召出庭作證）

證明責任是訴訟的脊樑。

素樸的絕對的正義感，往往卻是證據法則最大的殺手。

法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律。——林 肯

善良的心是最好的法律。——麥克萊

呆板的公平其實是最大的不公平。 ——托馬斯·福勒

一份不公平的合同也好過一場冗長的官司。——德國諺語

正義從來不會缺席，只會遲到——休尼特

遲來的正義即非正義（Justice delayer is justice denied）。 ——西方法諺

法官乃會說話的法律，法律乃沉默的法官。 [美]愛德華·S·考文

一切違背人的自然感情的法律的命運，就同一座直接橫斷河流的堤壩一樣，或者被立即沖垮和淹沒，或者被自己造成的漩渦所侵蝕，並逐漸地潰滅。[意]貝卡里亞

好的法律應該提供的不只是程序正義。它應該既強有力又公平；應該有助於界定公眾利益並致力於達到實體正義。 [美]諾內特 塞爾茲尼克

在我看來，失手殺人其罪尚小，混淆美醜、善惡、正義與不正義，欺世惑眾，其罪大矣。[古希臘]柏拉圖《理想國》

法律的制訂是為了懲罰人類的凶惡背謬，所以法律本身必須最為純潔無垢。[法]孟德斯鳩

人與人是不相同的，人們不能將法律面前人人平等理解成平等就是一視同仁、人人相等。[奧]路德維希·馮·米瑟斯

任何人不得通過損害他人的方式為自己獲利

行使自己權利以不損害他人權利為限

不得推定任何人遺棄自己的財物。

契約勝法律。The agreement of the parties overrides the law.

避免損害者較取得利益者為優先。

債務證書在債務人之手中時，推定該債務已清償。An evidence of debt found in possession of the debor is presumed to be paid.

法理乃法律之精神。The reason of the law is the soul of the law.

人民之安寧乃最高之法律。The safety of the people is the supreme law.

法是關於人世和神世的學問，關於正義與不正義的科學。---《法學階梯》

法律解釋者都希望在法律中尋獲其時代問題的答案。
——拉倫茨

立法者三句修改的話，全部藏書就會變成廢紙。
——基希曼

法律的真理知識，來自於立法者的教養。
——黑格爾

解釋法律系法律學之開端，並為其基礎，系一項科學性工作，但又為一種藝術。
——薩維尼

法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經驗所做出的最後成果。
——強森

法治意味著，政府除非實施眾所周知的規則，否則不得對個人實施強制。
——哈耶克

沒有信仰的法律將退化成為僵死的教條，而沒有法律的信仰將蛻變成為狂信。
——伯爾曼

法治概念的最高層次是一種信念，相信一切法律的基礎，應該是對於人的價值的尊重。
——陳弘毅

法律職業的社會地位是一個民族文明的標志。
——費爾德

盡量大可能把關於他們的意志的知識散布在人民中間，這就是立法機關的義務。
——邊沁

在世界各主要文明中，中國是距離法治最為遙遠的一種，甚至與歐洲形成了兩極相對的反差。
——滋賀秀蘭

法律顯示了國家幾個世紀以來發展的故事，它不能被視為僅僅是數學課本中的定律及推算方式。
——霍姆斯

憲法創制者給我們的是一個羅盤，而不是一張藍圖。
——波斯納

法律提供保護以對抗專斷，它給人們以一種安全感和可靠感，並使人們不致在未來處於不祥的黑暗之中。
——布魯納

民眾對權利和審判的漠不關心的態度對法律來說，是一個壞兆頭。
——龐德

在一個法治的政府之下，善良公民的座右銘是什麼？那就是「嚴格地服從，自由地批判」。
——邊沁

一項法律越是在它的接受者那裡以惡行為前提，那麼它本身就越好。
——拉德布魯赫

無論何人，如為他人制定法律，應將同一法律應用於自己身上。
——阿奎那

真想解除一國的內憂應該依靠良好的立法，不能依靠偶然的機會。
——亞里士多德

憲法是一個無窮盡的、一個國家的世代人都參與對話的流動的話語。
——勞倫·卻伯

法律的基本原則是：為人誠實，不損害他人，給予每個人他應得的部分。
——查士丁尼

法律是一種不斷完善的實踐，雖然可能因其缺陷而失效，甚至根本失效，但它絕不是一種荒唐的玩笑。
——德沃金

法發展的重心不在立法、不在法學，也不在司法判決，而在社會本身。
——埃利希

自由是一種必須有其自己的權威、紀律以及制約性的生活方式。
——李普曼

有理智的人在一般法律體系中生活比在無拘無束的孤獨中更為自由。
——斯賓諾莎

自由就是做法律許可范圍內的事情的權利。
——西塞羅

由於有法律才能保障良好的舉止，所以也要有良好的舉止才能維護法律。
——馬基雅弗利

❷ 宋代的代表性刑法是什麼

宋太祖建隆四年編成《宋建隆重詳定刑統》，簡稱《宋刑統》。它是我內國歷史上第一部刊版印行的封建容法典。
其條文只是《唐律疏議》的翻版，變化之處在於：增加"折杖法"；收集自唐末至宋初150年間的敕、令、格、式中的刑事規范209條附於律文之後；篇目仍是12篇、502條，但在每篇下設有門，合計213門。

❸ 急求法律基礎婚姻法或繼承法、民法的案例分析論文吖~~

一婚姻法案例分析：
沈X為了分得單位最後一套福利分房，經人介紹，找到未婚姑娘張X，並如實告知自己的想法，並承諾房子到手後就與其離婚，並給2萬元作為補償，而且不幹涉其生活。登記以後，單位新房分到手，沈X與張X去離婚，到門口張X變卦，多要3000，沈X不給，發生爭執。當地婚姻登記機關了解情況以後，撤銷二人的結婚登記，收回結婚證。問題：1：本案例的主要法律問題是什麼？2：你對本案的處理意見是什麼？3：請就本案談談你的感受（不少於500字）
二婚姻法論文
列舉一個有關離異後子女探望權問題的婚姻法案例（內容不少於500字，註明出處），並以其中的主要法律問題為題寫一篇小論文，題目自擬，總體要求：1．觀點明確，立意新穎；2．內容充實，層次清晰；3．文面整潔，不得少於1500字！
格式要求
案例：
題目：
文章摘要：（不少於100字）
主要觀點概括（不少於300字）
文章正文：（不少於1500）
婚姻法論文（2）
列舉一個有關家庭成員撫養問題的婚姻法案例（內容不少於500字，註明出處），並以其中的主要法律問題為題寫一篇小論文，題目自擬，總體要求：1．觀點明確，立意新穎；2．內容充實，層次清晰；3．文面整潔，不得少於1500字！
格式要求
案例：
題目：
文章摘要：（不少於100字）
主要觀點概括（不少於300字）
文章正文：（不少於1500）

❹ 山東水利學院專升本！

去年發布的信息，僅供參考
關於2010年山東省普通高等教育專升本考試的通知

根據《山東省教育廳關於做好2010年普通高等教育學分互認和專科升本科工作的通知》（魯教高字〔2009〕24號）和《關於做好2010年普通高等教育學分互認和專升本考試錄取工作的通知》（魯教高處函（2009）50號）文件（以下簡稱《通知》）精神，現將山東省2010年普通高等教育專升本考試工作有關事項通知如下：
一、招生類別、專業和計劃
招生類別分為：普通專升本（含師范和高職高專）。
按照《山東省教育廳關於下達2010年普通專升本招生計劃的通知》（魯教計字〔2009〕7號），2010年山東省普通高等教育專升本招生學校、招生專業和計劃見附件1，各專業考試科目見附件2。
二、報名
專科（高職）生所在學校為生源學校，承擔2010年專升本考試任務的學校為主考學校。
（一）報名時間
普通專升本實行統一時間報名，具體時間及方式如下。
（二）報名范圍及方法
我省普通本科院校和專科學校（含普通專科學校、高等職業學院和成人高等學校）中的應屆普通專科（高職）畢業生（含在校期間已參加過學分互認選拔但未能進入本科段學習的應屆普通專科畢業生）。此類考生在自己的生源學校報名。
具有我省轄區戶籍的普通高等教育專科（高職）往屆畢業生（不含成人、自學考試、網路教育）和經我省教育招生考試院錄取，目前在其他省、市、自治區高校學習的2010年普通高等教育專科（高職）應屆畢業生。此類考生統一到濟南大學報名，報名方式及辦法見濟南大學招生信息網站公布的《2010年山東省普通高等教育專升本考試報名辦法》。
（三）填報志願
報名參加普通專升本考試的學生須填寫《2010年山東省普通高等教育專升本考試考生報名表》（見附件3）。填報志願時，如果同一專業的招生學校有2所以上，考生可填報第一志願1個，第二志願不超過3個（平行志願），並在「是否服從調劑錄取」欄中填寫「是」或「否」，若不填寫，視為不服從調劑。
允許非師范類畢業生報考師范類專業，允許師范類畢業生報考非師范類專業，考生報考專業可與畢業專業不同，但每個考生只能報考師范類或非師范類中的一個專業。
報考醫學類專業專升本的考生，其專科階段學習專業須為醫學類或相關醫學類。
（四）准考證列印及發放
考生的准考證（見附件4）與身份證是考生參加專升本考試的必需證件，准考證列印及發放另行通知。
（五）考場編排
考場、座次、考生圖像等信息統一隨機編排。2010年1月14日起，考生可登錄網站sdheems.ujn.e.cn查詢有關考試信息，並提前一天到主考學校現場查詢考試地點。
三、考試
（一）考試科目及要求
考試科目為2門公共課和2門專業綜合課。公共課每門成績滿分為100分，專業綜合課每門成績滿分不超過150分。其中，英語（公共課）考試要求以《山東省高職高專英語應用能力考試大綱》為依據，計算機、大學語文和高等數學的公共課考試要求分別見附件6、7、8。
（二）考試時間及技能測試
考試時間為2010年1月16日至18日。
1月16日：上午8：30 —10：30 科目：計算機（高等數學）
1月16日：下午14：00—16：00 科目：外語（大學語文）
1月17日：上午8：30 —11：30 科目：專業綜合一
1月17日：下午14：00—17：00 科目：專業綜合二
1月18日：師范類音樂學、美術學、學前教育專業技能測試。
濟寧學院負責師范類音樂學專業技能測試，濟南大學負責師范類美術學專業技能測試，山東師范大學負責師范類學前教育專業技能測試。
（三）考試組織及范圍
普通專升本考試按專業由主考學校組織實施。主考學校和專業見附件5。
（四）成績公布及查詢
另行通知。
（五）其他事項
考試過程中有作弊行為者，取消其錄取資格。

2010年山東省普通高等教育專升本
招生學校 招生專業和計劃

高職高專類：
招生專業 招生學校 招生計劃 合計
英語 德州學院 40 380
濟南大學 40
濟寧學院 100
聊城大學 40
魯東大學 60
泰山學院 40
棗庄學院 60
朝鮮語 濟南大學 30 150
魯東大學 30
曲阜師范大學 30
煙台大學 60
日語 德州學院 30 100
濟南大學 40
濰坊學院 30
藝術設計 菏澤學院 60 330
青島理工大學 40
青島農業大學 70
曲阜師范大學 30
山東建築大學 30
泰山學院 30
濰坊學院 40
棗庄學院 30
園藝 德州學院 40 110
青島農業大學 70
國際經濟與貿易 濟南大學 90 630
聊城大學 50
青島理工大學 60
青島農業大學 60
山東財政學院 120
山東工商學院 40
山東經濟學院 120
山東輕工業學院 90
金融學 山東財政學院 60 110
山東工商學院 50
會計學 濟南大學 120 1160
聊城大學 100
臨沂師范學院 100
青島理工大學 70
青島農業大學 120
山東財政學院 120
山東工商學院 120
山東建築大學 80
山東理工大學 50
山東輕工業學院 60
濰坊學院 120
煙台大學 100
電子商務 山東工商學院 60 280
山東交通學院 40
山東經濟學院 100
山東科技大學 80
市場營銷 濟南大學 60 420
山東財政學院 50
山東工商學院 60
山東輕工業學院 100
山東中醫葯大學 80
濰坊學院 70
公共事業管理 魯東大學 40 220
青島農業大學 50
曲阜師范大學 80
山東經濟學院 50
工商管理 臨沂師范學院 50 400
山東工商學院 80
山東建築大學 70
山東經濟學院 120
煙台大學 80
旅遊管理 臨沂師范學院 80 340
曲阜師范大學 70
泰山學院 80
泰山醫學院 30
濰坊學院 80
法學 山東政法學院 220 220
地理科學 聊城大學 50 50
生物科學 濱州學院 80 280
菏澤學院 60
聊城大學 50
臨沂師范學院 40
泰山學院 50
電氣工程及其自動化 青島科技大學 80 430
曲阜師范大學 80
山東建築大學 70
山東科技大學 60
山東理工大學 60
山東輕工業學院 80
電子信息工程 德州學院 40 230
山東建築大學 70
濰坊學院 40
棗庄學院 80
電子信息科學與技術 濱州學院 40 180
菏澤學院 40
曲阜師范大學 60
泰山學院 40
紡織工程 德州學院 60 60
服裝設計與工程 德州學院 50 100
泰山學院 50
工程管理 青島理工大學 60 320
山東交通學院 100
山東科技大學 80
山東理工大學 80
化學工程與工藝 濱州學院 40 240
菏澤學院 60
青島科技大學 80
山東輕工業學院 60
機械工程及自動化 濟南大學 80 320
青島科技大學 160
山東建築大學 80
機械設計製造及其自動化 德州學院 80 1020
臨沂師范學院 100
青島農業大學 70
山東交通學院 120
山東科技大學 120
山東理工大學 120
山東輕工業學院 90
泰山學院 100
濰坊學院 100
煙台大學 120
交通運輸 德州學院 50 350
青島理工大學 100
山東交通學院 100
山東理工大學 100
計算機科學與技術 濱州學院 60 960
德州學院 40
菏澤學院 60
臨沂師范學院 40
魯東大學 120
青島科技大學 80
青島理工大學 70
山東財政學院 100
山東工商學院 80
山東經濟學院 80
山東理工大學 70
泰山學院 40
棗庄學院 120
土木工程 聊城大學 80 530
山東建築大學 70
山東交通學院 130
山東科技大學 130
煙台大學 120
自動化 青島科技大學 60 200
青島理工大學 70
曲阜師范大學 70
口腔醫學 濱州醫學院 100 150
濟寧醫學院 50
臨床醫學 濟寧醫學院 100 600
泰山醫學院 200
濰坊醫學院 300
護理學 濱州醫學院 200 860
德州學院 50
濟寧醫學院 200
山東中醫葯大學 110
泰山醫學院 150
濰坊醫學院 150
麻醉學 濰坊醫學院 40 40
葯學 濱州醫學院 80 130
濟寧醫學院 50
醫學檢驗 泰山醫學院 50 50
醫學影像學 泰山醫學院 50 50
針灸推拿學 山東中醫葯大學 50 50
中葯學 山東中醫葯大學 100 100
中醫學 山東中醫葯大學 150 150
動物醫學 菏澤學院 60 110
青島農業大學 50

附件2：
2010年山東省普通高等教育專升本各招生專業考試科目
師范類：
招生專業 考試科目及范圍
小學教育 1.英語; 2.計算機;3.綜合一(教育學、大學語文、中外教育史);4.綜合二(發展心理學、教育心理學、教育研究方法)
學前教育 1.英語; 2.計算機;3.綜合一(教育學、大學語文、學前教育史);4.綜合二(學前教育學、學前心理學、學前衛生學);
5.技能測試[美術（簡筆畫）;音樂（聲樂、舞蹈、鍵盤，三選一）]
思想政治教育 1.英語; 2.計算機;3.綜合一（教育學、心理學、法學概論）;4.綜合二（哲學、科學社會主義、國際時事政治）
漢語言文學 1.英語; 2.計算機;3.綜合一(教育學、心理學、寫作);4.綜合二(古代漢語、現代漢語、文學概論)
歷史學 1.英語; 2.計算機;3.綜合一（教育學、心理學、史學概論）;4.綜合二（中國古代史、中國近代史、世界通史）
英語 1.大學語文; 2.計算機;3.綜合一(教育學、心理學、英語寫作);4.綜合二(精讀、泛讀、聽力)
美術學 1.英語; 2.計算機;3.綜合一(教育學、心理學、藝術美學);4.綜合二(中外美術史、美術概論、美術教學理論與方法);5.技能測試（素描頭像;水粉靜物寫生;白描人物）
音樂學 1.英語; 2.計算機;3.綜合一(教育學、心理學、音樂教育理論基礎);4.綜合二(基本樂理、音樂史、和聲學);5.技能測試（聲樂;鋼琴;聽記）
體育教育 1.英語; 2.計算機;3.綜合一(教育學、心理學、學校體育學);4.綜合二(人體解剖學、人體生理學、體育史);5.技能測試[100米;原地推鉛球（男5公斤、女4公斤）;立定三級跳遠（男）、立定跳遠（女）;800米]
數學與應用數學 1.英語; 2.計算機;3.綜合一(教育學、心理學、高等代數);4.綜合二(數學史、數學分析、概率與數理統計)
化學 1.英語; 2.計算機;3.綜合一(教育學、心理學、物理化學);4.綜合二(無機化學、有機化學、分析化學)
教育技術學 1.英語; 2.計算機;3.綜合一（教育學、心理學、教育技術學）;4.綜合二（教育傳播學、教育影視節目創作、教學系統設計）
高職高專類：
招生專業 考試科目及范圍
英語 1.大學語文;2.計算機;3.綜合一（精讀、泛讀）;4.綜合二（聽力、翻譯技巧）
朝鮮語 1.大學語文;2.計算機;3.綜合一（精讀、泛讀）;4.綜合二（聽力、翻譯技巧）
日語 1.大學語文;2.計算機;3.綜合一（基礎日語、日本概況）;4.綜合二（聽力、會話）
藝術設計 1.英語;2.計算機;3.綜合一（素描）;4.綜合二（命題設計）
園藝 1.英語;2.計算機;3.綜合一（植物生理、土壤與植物營養）;4.綜合二（園藝植物栽培學、遺傳學）
國際經濟與貿易 1.英語;2.計算機;3.綜合一（高等數學、會計學）;4.綜合二（國際貿易理論與實務、市場營銷學）
金融學 1.英語;2.計算機;3.綜合一（西方經濟學、貨幣銀行學）;4.綜合二（會計學、保險學原理）
會計學 1.英語;2.計算機;3.綜合一（高等數學、基礎會計）;4.綜合二（財務會計、審計基礎與實務）
電子商務 1.英語;2.計算機;3.綜合一（高等數學、經濟法）;4.綜合二（網路營銷、國際商務）
市場營銷 1.英語;2.計算機;3.綜合一（經濟法、基礎會計）;4.綜合二（市場營銷學、市場調查與預測）
公共事業管理 1.英語;2.計算機；3.綜合一（管理學原理、管理心理學）;4.綜合二（人力資源開發與管理、公共關系學）
工商管理 1.英語;2.計算機;3.綜合一（經濟數學、經濟法）;4.綜合二（管理學基礎、基礎會計）
旅遊管理 1.英語;2.計算機;3.綜合一（旅遊概論、旅遊心理學）;4.綜合二（旅遊市場營銷、旅遊資源與開發）
法學 1.英語;2.計算機;3.綜合一（法理學、憲法）;4.綜合二（民法、刑法、經濟法）
地理科學 1.英語; 2.計算機;3.綜合一（自然地理學、環境學概論）;4.綜合二（人文地理學、經濟地理學）
生物科學 1.英語;2.計算機;3.綜合一（無機化學、遺傳學）;4.綜合二（動物學、植物學）
電氣工程及其自動化 1.英語;2.計算機;3.綜合一（高等數學、自控理論）;4.綜合二（電路、電子技術[數字、模擬電路]）
電子信息工程 1.英語;2.計算機;3.綜合一（高等數學、信息理論與編碼）;4.綜合二（數字信號、自控原理）
電子信息科學與技術 1.英語;2.計算機;3.綜合一（高等數學、數字信號處理）;4.綜合二（電路、電子技術[數字、模擬電路]）
紡織工程 1.英語;2.計算機;3.綜合一（紡織加工化學、紡織材料學）;4.綜合二（紡紗學、織造學）
服裝設計與工程 1.英語;2.計算機;3.綜合一（服裝設計、服裝材料）;4.綜合二（服裝史、美學）
工程管理 1.英語;2.計算機;3.綜合一（管理學、會計學）;4.綜合二（建築材料、招投標與合同管理）
化學工程與工藝 1.英語;2.計算機;3.綜合一（有機化學、無機化學）;4.綜合二（分析化學、化工原理）
機械設計製造及其自動化（機械工程及自動化） 1.英語;2.計算機;3.綜合一（高等數學、工程力學）;4.綜合二（電工學、機械設計基礎）
交通運輸 1.英語;2.計算機;3.綜合一（高等數學、理論力學）;4.綜合二（汽車理論、汽車構造）
計算機科學與技術 1.英語;2.高等數學;3.綜合一（操作系統原理、微機原理與介面技術）;4.綜合二（數據結構、C語言）
土木工程 1.英語;2.計算機;3.綜合一（高等數學、混凝土結構）;4.綜合二（材料力學、結構力學）
自動化 1.英語;2.計算機;3.綜合一（高等數學、自控理論）;4.綜合二（電路、電子技術[數字、模擬電路]）
口腔醫學 1.英語;2.計算機;3.基礎綜合（口腔組織病理學、口腔解剖生理學）;4.臨床綜合（口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學）
臨床醫學 1.英語;2.計算機;3.綜合一（生物化學、病理解剖）;4.綜合二（內科學、外科學）
護理學 1.英語;2.計算機;3.綜合一（生理學、護理學基礎）;4.綜合二（內科護理學、外科護理學）
麻醉學 1.英語;2.計算機;3.綜合一（生理學、人體解剖學、麻醉解剖學）;4.綜合二（外科學、臨床麻醉學、重症監測）
葯學 1.英語;2.計算機;3.綜合一（葯物化學、微生物學）;4.綜合二（有機化學、葯物分析）
醫學檢驗 1.英語; 2.計算機;3.綜合一（臨床檢驗基礎、生物化學檢驗）；4.綜合二（微生物學檢驗、免疫學檢驗）
醫學影像學 1.英語; 2.計算機;3.綜合一（生理學、影像電子學基礎）;4.綜合二（醫學影像診斷學、醫學影像設備學）
針灸推拿學 1.英語; 2.計算機;3.綜合一(中醫基礎理論、中葯學);4.綜合二（診斷學基礎、針灸臨床學）
中葯學 1.英語;2.計算機;3.綜合一（中醫基礎理論、中葯鑒定學、葯理學）;4.綜合二（中葯炮製學、中葯葯劑學）
中醫學 1.英語;2.計算機;3.綜合一（中醫基礎理論、方劑學、中葯學、）;4.綜合二（診斷學基礎、中醫內科學）
動物醫學 1.英語;2.計算機;3.綜合一（動物生理學、遺傳學）;4.綜合二（內科學、外科學、傳染病）
2010年山東省普通高等教育
專升本考試主考學校和專業

師范類
主考學校 主考專業
山東師范大學 學前教育、英語（師范類）、教育技術、美術學、思想政治教育
魯東大學 小學教育、化學、體育教育、歷史學
濟寧學院 漢語言文學、音樂學、數學與應用數學
高職高專類
主考學校 主考專業
山東中醫葯大學 中葯學、中醫學、針灸推拿學
曲阜師范大學 公共事業管理、市場營銷、朝鮮語
山東交通學院 交通運輸、機械設計製造及其自動化（機械工程及自動化）
山東財政學院 會計學、金融學、工商管理
聊城大學 地理科學、土木工程、電子商務
青島科技大學 自動化、化學工程與工藝、電氣工程及其自動化
青島農業大學 園藝、生物科學、動物醫學
濟南大學 旅遊管理、英語（高職高專類）、國際經濟與貿易
德州學院 紡織工程、服裝設計與工程、藝術設計
濱州醫學院
（濱州校區） 口腔醫學、護理學、葯學
濰坊學院 日語、法學、計算機科學與技術
泰山醫學院 臨床醫學、醫學檢驗、醫學影像學、麻醉學
山東建築大學 電子信息科學與技術、電子信息工程、工程管理
2010年山東省普通高等教育專升本計算機
（公共課）考試要求

一、指導思想
本考試大綱依據山東省教育廳《關於加強普通高校計算機基礎教學的意見》（魯教高字〔1995〕9號）中所要求的計算機教學的基本目標，根據當前山東省高校計算機文化基礎課程教學的實際情況而制訂。
《計算機文化基礎》課程教學的目的是：通過《計算機文化基礎》課程的教育，使學生掌握計算機科學的最基本理論和知識，具備基本的計算機操作和使用技能，學會使用典型的系統軟體和應用軟體，最終能夠適應信息社會的飛速發展。
二、總體要求
要求考生達到新時期計算機文化的基礎層次：①具備計算機科學的基本理論和基本常識；②具有微型計算機的基本常識；③熟練地掌握具有代表性的、使用較為廣泛的微型計算機操作系統Windows XP及字處理軟體（Word 2003）、電子表格處理軟體（Excel 2003）、演示文稿軟體（PowerPoint 2003）、資料庫管理系統（Access 2003）的使用方法；④對計算機網路，特別是Internet要有一定的了解，掌握瀏覽器和電子郵件的使用。對於網頁製作及網路安全的知識也要有一定的了解。
三、內容範圍
⒈ 計算機基礎知識
信息與數據的有關概念，計算機文化的概念，計算機起源與發展，計算機特點及分類，計算機的應用領域；存儲程序工作原理；計算機硬體的五個基本組成，計算機軟體的分類及各自特點；程序設計語言及語言處理程序的基本概念；字、位元組、位的概念；不同進制數的表示，不同進制整數間的相互轉換；ASCII碼，漢字編碼的基本知識；多媒體的有關概念。
微型計算機的基本概念，微機的硬體組成；CPU、內存、RAM、ROM、CACHE、適配器、匯流排的含義；磁碟驅動器與磁碟；常見輸入、輸出設備；微型計算機的主要技術指標。
多媒體的概念，多媒體技術的特點及其研究的主要內容和應用。
⒉ 操作系統的初步知識與應用
操作系統的基本概念。微機操作系統的發展，常用微機操作系統及各自的特點。
Windows XP的版本、特性、運行環境、安裝方法。Windows XP的啟動與關機；Windows XP的桌面、開始菜單、快捷按鈕和快捷方式；滑鼠的基本操作，應用程序的運行和退出，剪貼板的使用；窗口的組成、對話框和控制項的使用；我的電腦、資源管理器、回收站及其應用；文件、文件夾的有關概念及操作；控制面板、附件及多媒體功能。
中文輸入法的使用；中、英文輸入的切換；各種常用符號的輸入。
⒊ 字處理軟體Microsoft Word 2003的基本使用方法
字處理軟體的發展；Word 2003的主要功能、啟動和退出。
Word 2003窗口的組成；文檔的建立、打開和保存；錄入和編輯操作；查找和替換操作；操作的撤消與恢復；文檔的查看方式。
字體格式、段落格式的設置；項目符號和編號的使用；利用邊框和底紋美化文檔；製表符和製表位；分節、分頁和分欄；樣式和模板的使用；版式設置；建立和使用自動圖文集；用「修訂」和「批註」對文檔進行批閱。
Word 2003表格的創建和編輯；表格的格式化；表格中數據的輸入與編輯；文字與表格的轉換；表格的排版技巧。
在文檔中插入圖片、編輯圖片，實現圖文混排；插入藝術字；繪制圖形；文本框、數學公式、圖表的插入和編輯。
頁面設置和列印；郵件合並功能；索引和目錄；域的概念及使用。
⒋ 電子表格系統Microsoft Excel 2003的基本使用方法
Excel 2003的主要功能、啟動與退出。Excel 2003窗口的組成；工作簿、工作表、單元格和單元格區域的概念及各自的關系。
工作簿的創建、打開、保存及關閉；工作表的插入、刪除、復制、移動、重命名和隱藏等基本操作，行、列的鎖定和隱藏；單元格區域的選擇；各種數據類型的輸入、編輯及數據填充功能的使用；公式和函數的使用，運算符的種類，單元格的引用；批註的使用；行高和列寬的調整；編輯、移動和復制單元格中的數據；單元格、行、列的插入和刪除；查找與替換。設置工作表中字體和數字格式，數據的對齊方式，工作表標題設置；邊框的設置。
建立Excel 2003資料庫的數據清單，記錄單操作；數據的排序和篩選；數據的分類匯總。圖表的建立與編輯；頁面設置,使用分頁符,列印預覽,列印工作表。
Word 2003與Excel 2003的協同操作。
5.演示文稿軟體PowerPoint 2003的基本使用方法
PowerPoint 2003的主要功能、啟動與退出，演示文稿的創建、打開和保存，演示文稿的視圖方式。
幻燈片的製作，文字編排、圖片和圖表等對象數據的使用；模板、母板、背景與配色方案的選用。
演示文稿的動畫效果、超鏈接和動作設置；幻燈片切換效果的設置，播放和列印演示文稿；演示文稿的打包和發布。
6.資料庫管理系統Access 2003的基本使用方法
資料庫、資料庫管理系統、資料庫系統、數據模型、關系、關系運算、屬性、域、元組、碼、分量、關鍵字的概念。Access 2003資料庫的組件。
7. 計算機網路、Internet初步知識、網路信息安全
計算機網路的定義、計算機網路的功能；計算機網路的物理與邏輯組成；計算機網路的協議與體系結構；計算機網路的分類；本地連接的設置與網路配置的檢查；網上鄰居的使用，文件共享；
Internet的起源與發展、Internet提供的服務；IP地址、域名、Internet 地址的分配與管理，URL；Internet在中國的發展，CHINANET、CERNET、CSTNET和CHINAGBNET；WWW與IE瀏覽器、信息的保存以及搜索引擎的概念及使用；電子郵件服務；文件下載，FTP；
HTML文件的構成及基本結構，常用的HTML標記及語法。FrontPage2003的啟動與退出，網頁與網站的概念，站點的建立及網頁的編輯，對象的插入，超鏈接的建立，網頁的布局，表單頁面的建立，網頁的發布。
信息安全面臨的威脅，網路基本道德，防火牆技術，信息安全技術。計算機犯罪的概念、特點、手段、危害，黑客的概念及其行為特徵。計算機病毒的定義、特性、分類、危害、防治，軟體知識產權的有關常識。
四、題型
題型 分值
單項選擇題50題 50分
多項選擇題20題 20分
判斷題20題 10分
填空題20題 20分
五、參考教材(石油大學出版社出版)
計算機文化基礎（第六版、第七版）
計算機文化基礎學習指導與上機實驗（第六版、第七版）

附件7：

2010年山東省普通高等教育專升本
大學語文（公共課）考試要求

一、總要求
（一）學習古今中外的名家名作，了解文化的多樣性、豐富性，尤其應當了解並繼承中華民族的優秀文化傳統，培養高尚的思想品質和道德情操，提高大學生的語文能力和綜合人文素養。
（二）能准確地閱讀、理解現當代作品，能讀懂難度適中的文言文，並能解釋常見的字詞和語言現象, 具備較好的閱讀理解能力。
（三）能夠比較准確地分析文章的思想內容和寫作手法，具備一定的文學鑒賞水平和綜合分析能力。
（四）掌握常用的文體寫作知識，具備較高的寫作能力。
二、考試內容和要求
大學語文課程的考試內容，包括語言知識、作家作品知識、文體知識、寫作知識、作品閱讀分析和作文六部分。其具體內容和要求如下：
（一）語言知識
語言知識側重於文言實詞、虛詞、句式。文言實詞考核，要求考生能解釋文言文中常用實詞的意義，特別要注意那些古今意義有所不同的詞語，掌握實詞中的詞類活用現象（如使動用法、意動用法、名詞作狀語、名詞用作動詞等）；文言虛詞考核，要求考生能辯識「之、其、者、所、以、於、而、乃、則、焉」等常見的文言虛詞在不同語言環境中的不同含義或作用；文言句式考核，要求考生能夠分辨和掌握判斷句、被動句、倒序句等特殊句式的用法。
（二）作家作品知識
作家作品知識側重於考核作者的姓名、生活年代、生平事跡、思想主張、文學流派、主要成就、歷史地位和影響等方面內容。
（三）文體知識
文體知識側重於議論文、記敘文、詩歌、小說和戲劇的文體特徵及主要表現手法。
（四）寫作知識
寫作知識側重於立意與選材、構思與布局、文體與表述、語言與風格、修改與文風等方面內容。
（五）作品閱讀分析
作品閱讀分析側重於以下方面的內容：每篇課文的作者和文體類別；課文的主題或主旨、思想意義；課文的主要表現手法、寫作特色；課文中使用的主要修辭手法，如比喻、比擬、排比、對偶、象徵、設問、反詰、反語、層遞等手法的特點和作用；課文中常見的各類表現手法，如對比、鋪墊、側面烘托、夾敘夾議、語義雙關、托物言志等手法的特點和作用；課文中引用典故、詩文等的解釋或出處；課文中關鍵字詞的含義或表達作用等。
（六）作文
作文主要是考核應考者的寫作能力，也是對應考者知識閱歷、思想修養、認識能力和語文水平的綜合檢驗。
作文考核的重點是議論文、記敘文寫作的能力。
作文考核的基本要求是：思想健康，內容充實，中心明確，條理清楚，結構完整，語言通順，表達准確，標點恰當，書寫工整，格式規范。
三、考試題型
大學語文課程的考試題型主要有：單項選擇題、多項選擇題、詞語解釋題、填空題、文言短句翻譯題、簡答題、簡析題、作文題。

❺ 200分收集寫作素（題）材

你好，我來解答一下：

玄幻小說走紅 葉永烈有話要說

前段時間，兩大搜索引擎Google和網路先後公布了2004年十大中文搜索關鍵詞，「MP3」和「刀郎」分列網路和Google的十大關鍵詞之首。引人注目的是，有兩個詞彙同時進入了這兩個榜的「前十」，其一是毫無懸念的「刀郎」，另一個則是對很多人而言有些陌生的網路玄幻小說《小兵傳奇》。《小兵傳奇》在Google搜索關鍵詞中位列第三，在網路搜索關鍵詞中排名第十。這一切都表明，這部尚未出版的小說在網上的搜索率超過了2004年的任何一本圖書。
事實上，在中國，玄幻小說正「潤物細無聲」地在文學領域中佔領一席之地。對於這一現象，記者專訪了著名科普科幻作家葉永烈。

何謂「玄幻」

「第一次接觸玄幻小說是在1989年，香港一家出版社的老闆給了我一本香港作家黃易剛的玄幻小說，記得是一本口袋書。自此，我對玄幻小說有了概念。」采訪一開始，葉永烈談起了自己對於玄幻小說的初接觸。
玄幻小說，是一種在幻想的基礎上，加入了一些魔幻詭異內容的題材，通常小說情節非常引人入勝。這類小說既非傳統意義上的科幻小說，又不同於近幾年從國外引進的《哈里·波特》一類的魔幻小說。
那麼，究竟應該如何界定玄幻小說呢？葉永烈認為，科幻小說、魔幻小說、玄幻小說是幻想小說的三大種類。所謂幻想小說是一種建立在假想情況下發生的一系列故事。這其中，科幻小說注重建立在科學基礎上，以英國作家瑪麗·雪萊的《科學怪人》為代表，具有悠久的歷史，已經成為了一種成熟的文體；而魔幻小說是建立在神話基礎上的，魔幻小說剛誕生時並不十分風靡，但自從《哈里·波特》系列叢書打響之後，便一舉成為了最受讀者歡迎的類型讀物之一；相比之下，玄幻小說是最近興起的，它建立在玄想之上，強調一個「玄」字，內容走得比魔幻小說更遠，從創作層面講，玄幻小說作者比科幻小說作者創作更自由，不需要受科學依據的束縛，有更多的發揮空間。

前景看好

據記者了解，前不久，一個關於玄幻小說的研討會剛剛在北京舉行。會上，上海東方出版社展示了其剛剛出版的一整套玄幻小說，共十二本。據悉，東方出版社計劃在兩三年內出版百本玄幻小說，可見玄幻小說在中國的發展前景十分喜人。
業內人士告訴記者，玄幻小說的興起，最初得益於網路的傳播，中國9000萬的網民給玄幻小說帶來了廣闊的市場。而在這9000萬網民中，點擊玄幻小說的群體主要是青少年。
面對玄幻小說的火熱場面，葉永烈直言：「玄幻小說能夠啟發讀者的想像力，而這一點恰好是中國學生所缺乏的。因此玄幻小說的暢銷，總的來看是件值得慶幸的事。」但他同時強調，「我不反對青少年熱衷於玄幻小說，但我個人更提倡青少年讀科幻小說，因為後者不僅能夠激發想像力，還有利於科學知識的學習。但不能否認的是，玄幻小說在中國有著廣闊的前景，前提是它堅持走健康的文化路線。」
葉永烈指出，如今玄幻小說的弊病在於「急於求快求成」。「我不相信慢工出細活，但我也不贊賞僅為商業噱頭的火速寫作，小說還是要以質量為前提。」

期待精品

盡管玄幻小說大有風靡全國之勢，但作為幻想小說的重要分支，它同樣面臨著創作上的窘境。
當記者問及，目前中國科幻小說的狀態如何，與世界先進水平相比有多大差距時，葉永烈顯得有些激動，「一個國家的科技實力和它的科幻小說水平成比例，因為科技實力體現了國民總體科學素質，而科學素質的高低決定了科幻小說的創作水平。」
他舉例說：「在美國,大學圖書館整架整架的科幻小說排列在那裡；美國的電影每五部裡面就有一部是科幻片……這一切都和美國雄厚的科技實力有關。」
葉永烈認為，中國的科幻小說應該形成中國風格，應該出現國際級的科幻小說作家，同時，應該給予科幻小說一定的地位。
當前，中國的科幻小說之所以與世界先進水平存在差距，主要是因為沒有出現精品文學。盡管有些書非常叫好，但大多還屬於通俗文學。「好的書應該暢銷，但暢銷書不一定是好書。關鍵是要出現世界級的精品。」
與其他類型文學作品不同，幻想類小說的作家不僅需要具備相當的文學素養，還需要有廣博的科學知識與預見性。
就記者所知，目前在網路上，玄幻小說熱潮席捲整個網路文學，無數玄幻愛好者爭相在網路上閱讀和創作玄幻小說。

玄幻小說五大失敗描寫方法

封遙 2005-07-07 23:08
五、開篇引用書中書，頻頻介紹支線情節
一上來就是某某人（物品）偉大的經歷（或者某物品出產自哪裡如何珍貴之類），之後又是引自《XX大全》、《XX史書》之類的東西。
以上種種完全是故事情節無法進行下去，用來開新話題的手法，不能說這些東西不好看，但有些作者卻篇篇文章都來一段，這是要做什麼？顯示自己的故事背景很龐大？沒有漏洞？奇怪，除了作者誰會研究一個作品的背景？要怕是讀者都忘了這些東西，不如在主線情節上多做文章，畢竟大多是主線情節沒什麼關系的東西，讀者不會記住的。

作者應該知道自己不是在編游戲，支線情節不一定都是好的，很容易搶走主線裡面主角的戲，嚴重的還會打亂文章整體的連貫性。

四、不怕死的後世史學者篇篇登場
最出是在銀英裡面頻頻出現，但現在……我吐，並且，很多文章還極力描述史學者對主角的評價爭論很大，要表達什麼？主角是個亦正亦邪的人么？明明正面描寫的一塌糊塗，卻老是用這套側面玩意突出主角的高大，失敗！
有點歷史知識的人應該知道一點，歷史上留下的大多是別人光輝的經歷，一些真正的陰謀是不會出現的，挺多在野史和民間流傳而已。本朝人不談本朝國事，這也是人之常情，而且，如果主角的後代勢力很大，會高興有人議論他的祖先不好的地方么，如果是被人滅了族……恩，歷史告訴我們，任何被抹殺的事物都是不能議論的。

很容易失敗的描寫方法，不是高手慎用啊，多用了也會叫人惡心的。

三、男主角的突發變身？！變態？！
男主角大大睡了一覺或者偷偷練練功，結果大家都發現他變得魅力十足氣質都變了，不，是女主角開始愛上他了，我再吐……
蓋侖的理論指出，人的四種氣質完全是先天決定，後天並不能完全改變。那麼我們的主角怎麼了？變身了？氣質可都變了？哎，這完美的變化，生物學角度來看，類似的事情很多，但、但那叫變態阿……
可憐的男主角，只有靠變態才能抓住女主角的心

夠失敗的描寫方法……

二、玄幻擂台比武大賽一連串
龍珠最經典的場面了，一旦遇到情節滯點可以靠比武推動新情節，順便拉出新人物，可是的整篇三分之二的章節都在比武的小說也是有的，主角東奔西跑的，但只要看見有比武興致勃勃，人數不夠也要強拉別人參加，新人就此登場了……比武的方式也是多種多樣，單打獨斗式、一人力挽狂瀾式、群毆式、耍賴式、打賭式……等等，乾脆改名叫《玄幻擂台》不是更好。

完全是浪費讀者的時間，您就不能找其他的方式帶動新人的出場么……

一、主角很幼稚，所以對手必須更幼稚
主角不成熟就算了，畢竟大多主角是少年人么，可是看見四五十的老頭子也像高壓鍋一樣，茲茲茲的冒傻氣，我無語了，這種例子太多，而且實在不願意提了。

引用一句改編的廣告詞，「沒有最傻，只有更傻」……失敗到極點了

❻ 根據民法典如果假期工只幹了兩天,是否有工資

2020年5月28日第十三屆全國人民代表大會第三次會議通過了《中華人民共和國民法典》（以下簡稱《民法典》），這是新中國成立後頒布的第一部法典，被視為社會生活的「網路全書」，涵蓋民事、商事、家事等諸多領域，其重要性是不言而喻的。由於勞動法屬於社會法的范疇，未被《民法典》收編，但不少勞動法律問題會與《民法典》發生交集，現梳理一下那些與《民法典》有關的勞動法律問題，供大家參考。
一、《民法典》與勞動者的就業年齡問題
【《民法典》條款】
第十七條十八周歲以上的自然人為成年人。不滿十八周歲的自然人為未成年人。
第十八條成年人為完全民事行為能力人，可以獨立實施民事法律行為。
十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。
【勞動法律相關條款】
第十五條規定 禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人。
文藝、體育和特種工藝單位招用未滿十六周歲的未成年人，必須依照國家有關規定，履行審批手續，並保障其接受義務教育的權利。
【關聯性分析】
《民法典》的規定與《勞動法》保持一致，我國的《勞動法》規定的一般就業年齡是16周歲。這里特別提醒企業HR，因為很多人認為18周歲才是成年人，所以很多HR也誤認為最低就業年齡為18周歲，其實被招用者年滿16周歲就可以了。不過，雖然企業招用年滿16周歲的自然人不違法，但年滿16周歲不滿18周歲的，屬於未成年工，需要注意未成年工的特殊勞動保護。
二、《民法典》與工亡中的死亡問題
【《民法典》條款】
第十五條自然人的出生時間和死亡時間，以出生證明、死亡證明記載的時間為准；沒有出生證明、死亡證明的，以戶籍登記或者其他有效身份登記記載的時間為准。有其他證據足以推翻以上記載時間的，以該證據證明的時間為准。
【勞動法律相關條款】
《工傷保險條例》第十五條職工有下列情形之一的，視同工傷：
(一)在工作時間和工作崗位，突發疾病死亡或者在48小時之內經搶救無效死亡的;
……
【關聯性分析】
《民法典》將死亡時間規定為一般以「死亡證明記載的時間」為准，這一規定對《工傷保險條例》第十五條「職工在工作時間和工作崗位，突發疾病死亡或者在48小時之內經搶救無效死亡的視同工傷。」的適用，是否會產生影響，有待進一步觀察。因為，《工傷保險條例》並未明確界定「死亡」及「死亡時間」的標准，在工傷認定的實踐中以及工傷認定行政案件中，存在「腦死亡」說與「心肺死亡」說，也有兩種截然不同的判法。有觀點認為，《工傷保險條例》所說的「死亡」並未限定於心肺死亡標准，再結合《工傷保險條例》的立意在於保護勞動者的合法權益，在工傷保險領域對死亡的認定標准沒有明確法律限制的情況下，應當作出對勞動者有利的解釋。對此，最高人民法院行政審判庭法官楊科雄著的《最新工傷認定規則及其適用》（法律出版社2013年7月第1版）一書中（P127）對於工傷保險中「死亡」的定義作出了說明：「在『48小時』內腦死亡是否為死亡，我們認為，腦死亡應當是人死亡的標准，對『48小時』內腦死亡、『48小時』後停止呼吸者予以認定工傷。」
筆者辦理案件時查詢到，下面案例都採用了「腦死亡」說，並不以「死亡證明」開具時間為准：
河南省高級人民法院（2019）豫行再154號、山東省高級人民法院（2017）魯行申127號裁定書、陝西省高級人民法院（2015）陝行提字第00006號判決書、湖南省長沙市中級人民法院(2014)行終字第00230號判決書、湖南省常德市中級人民法院(2015)常行終字第17號判決書、江西省贛州市中級人民法院(2015)贛中行終字第62號、江西省遂川縣人民法院(2015)遂行初字第6號判決書、山東省日照市嵐山區人民法院(2014)嵐行初字第20號判決書、山東省濰坊市中級人民法院(2015)濰行終字第65號判決書、廣東省韶關市中級人民法院（2015）韶中法行終字第16號判決書、內蒙古呼倫貝爾市中級人民法院（2016）內07行終34號判決書、廣州鐵路運輸中級法院 （2016）粵71行終597號判決書等等。
而下面的案例採用的是「心肺死亡」說，以「死亡證明」開具的時間為准：
深圳市中級人民法院（2016）粵03行終639號
蘇州市中級人民法院（2019）蘇05行終412號
連雲港經濟技術開發區人民法院（2017）蘇0791行初227號
連雲港市中級人民法院（2018）蘇07行終60號
隴南市中級人民法院（2018）甘12行初7號
峨眉山市人民法院（2017）川1181行初30號
東莞市第一人民法院（2018）粵1971行初912號

❼ 試論人格權在中國民法典中的地位

先弄清定義 然後 從人權包括哪些來逐漸展開 人權權是近幾年來才提內出來的 看你怎樣容立意了 是批判還是說近幾年來 人權的發展 2004年人權才被寫入憲法 然後今年2012年 人權入刑 從批判角度立意不錯...

❽ 如何正確認定實際施工人

您好，根據《最高人民法院關於審理建設工程施工合同糾紛案件適用法律問題的解釋》

第二十六條實際施工人以轉包人、違法分包人為被告起訴的，人民法院應當依法受理。實際施工人以發包人為被告主張權利的，人民法院可以追加轉包人或者違法分包人為本案當事人。發包人只在欠付工程價款范圍內對實際施工人承擔責任。

實際施工人」是指依照法律規定被認定為無效的施工合同中實際完成工程建設的主體，包括施工企業、施工企業分支機構、工頭等法人、非法人團體、公民個人等，是《最高人民法院關於審理建設工程施工合同糾紛案件適用法律問題的解釋》確定的概念，目的是為了區分有效施工合同的承包人、施工人、建築施工企業等法定概念。為保障農民工合法權益和維護社會大局穩定，該司法解釋第二十六條第二款規定，在欠付勞務分包工程款，進而欠付農民工工資情形下，實際施工人可突破合同相對性向與其沒有合同關系的發包人、總承包人提起償還勞務分包工程欠款的訴訟；該條第一款同時規定，原則不能突破合同相對性，應當按照合同順位主張權利。《解釋》施行十餘年來，該條規定對保護農民工權益切實起到積極作用，為實際施工人主張勞務分包工程欠款提供了便捷通道，最高人民法院向全國人大常委會所作工作報告也報告了此條立意；同時，不可否認，實踐中也出現大量突破司法解釋原意濫用此條規定的情形，損害了發包人、總承包人合法權益。

十餘年來，最高人民法院反復強調准確理解、限縮適用《解釋》第二十六條第二款規定，為此，通過在專業審判工作會議上領導講話、發布指導性案例、撰寫理論文章、答新聞記者問等形式反復闡明司法解釋該條本意，指導地方法院審理好此類案件。特別是，2011年最高人民法院民事審判工作會議紀要規定，對實際施工人向與其沒有合同關系的轉包人、分包人、總承包人、發包人提起的訴訟，要嚴格按照法律、司法解釋的規定進行審查，不能隨意擴大建設工程施工合同司法解釋第二十六條第二款規定的適用范圍，並且要嚴格根據相關司法解釋規定明確發包人只在欠付工程價款范圍內對實際施工人承擔責任。2015年第八次全國法院民事商事審判工作會議上，再次強調，要根據《解釋》第二十六條第一款規定嚴守合同相對性原則，不能隨意擴大該條第二款規定的適用范圍。

如能給出詳細信息，則可作出更為周詳的回答。

❾ 大學生如何認識新時代民法典彰顯的民族精神與時代價值

寫作思路：意高則文勝立意，就是確立的中心和意圖，要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發。

正文：

中國是擁有五千年法治文明的世界文明古國，在長期的治國理政實踐中積累了十分豐厚的政治智慧與法律智慧，並形成了法典化的立法傳統。然而，在漫長的歲月變遷中，中國古代始終沒有出現一部獨立的民法典。

近代雖制定了民法，但因一味移植西法、脫離國情實際而無法保障民眾的合法權益。新中國成立以來，陸續制定了《民法通則》和《婚姻法》《繼承法》《合同法》《物權法》《侵權責任法》等一系列民事單行法。

覆蓋民事法律關系的方方面面，為編纂一部旨在維護民事權利、增進人民福祉、促進人的全面發展的社會主義性質的統一民法典奠定了制度基礎、實踐基礎和理論基礎。民法典的誕生，將開啟中華法治文明新的歷史篇章。

其一，民法典凝聚中華民族共同意志，體現出社會主義立法的民主性、科學性和先進性。民法典在編纂過程中採取開門立法的方式。

廣泛聽取和吸收各界群眾的意見和建議，不斷充實和改善相關條文，嚴格履行法定程序，最大程度傾聽民意、反映民情、薈萃民智，是群眾路線在立法層面的深入貫徹，生動詮釋了科學立法、民主立法、依法立法，集中反映出社會主義立法的優越性。

其二，民法典既體現出新時代的核心價值，也弘揚了偉大的中華民族精神。核心價值與民族精神相輔相成，都是中華民族文化傳統、生活方式、理想信仰、價值觀念最本質、最集中的表達，深刻影響著中國人民的特質和稟賦，持續塑造著中華民族的靈魂和性格。

民法典將「社會主義核心價值觀」和中華民族自古以來孜孜追求並不懈堅持的自願、公平和誠信原則納入其中，不僅實現了依法治國與以德治國的有機結合，也展示了民法典捍衛社會主義核心價值、弘揚中華優秀傳統文化、遵從民事立法普遍原則的基本立場，彰顯出中華民族在推動法治文明發展進步中的偉大創造精神。

其三，民法典是對依法治國經驗和智慧的升華，是人民權利保護的宣言書。民法典並不是憑空立法，而是在認真梳理和科學總結社會主義市場經濟下法治建設經驗與運行規律基礎上，對現行民事立法進行整理而成的。

無論是總則條款的設置，還是分則內容的排列，都體現出契合時代和社會發展需要的務實精神。尤其是人格權的獨立成編和諸多平等保護國家、集體、私人的物權的規定，切實回應了大數據時代公民個人權利面臨的現實挑戰，表達了新時代民法典對人民權利保護的鮮明態度。

❿ 有朋友一直不還錢該怎麼辦

1、當成無意提醒。

如果臉皮比較薄，拉不下臉來跟對方要債的話，可以在跟對方聊天的時候，找到契機，裝作無意聊起自己喜歡的某些商品，發個鏈接給對方看看，讓對方幫忙參考參考。

等彼此聊了一會兒之後，突然說：「噢對了，好像你此前跟我借過錢還沒還喲。」如果對方是屬於那種真忘記了要還錢的人，此時肯定會立馬還錢的。

2、巧妙提醒還錢。

要用到這樣的方法，說明對方其實不是真的不記得還錢，而是不想還而已。針對這樣的情況，可以直接暗示對方，說最近手頭比較近，當時借錢給對方的時候，也是出於對對方的一種體諒，現在也希望對方能體諒自己一把。

3、設定還錢期限。

如果兩人之間是比較好的朋友，而對方暫時也有困難，無法一次性還款的話，這個時候可以跟對方商量一下，設定一個還款的最遲期限，這樣到時候自己和對方的心裡都有譜了，時間一到就還錢，對方也不敢再賴賬了。

(10)民法典立意擴展閱讀：

催促朋友還錢的注意事項：

1、擺正心態

遇到朋友欠了錢不還的情況，很多人不好意思張口，怕顯得自己小氣，怕影響和朋友之間的感情。其實這件事情並沒有這么復雜，錢是自己的，要回自己的東西理所應當，而且真正的朋友不會因為錢就影響感情。

2、就事論事

借錢不還這件事可大可小，一般有幾種情況：忘記借錢這件事了；自己現在也沒錢還，但是不好意思說；裝糊塗想賴賬。所以在搞清楚對方的情況之前，不能在其他朋友面前詆毀對方的人品，要就事論事。