刑法李梁

A. 八年級復習資料

北師大八年級上冊期末測試

1、中學生在青春期心理發展的特點有（ ）
①、獨立意識不斷增強 ②、情緒和情感豐富而強烈，但不穩定，具有兩極性
③、性發育加速，性意識萌芽 ④、越來越喜歡標新立異，打扮與眾不同
A 、①②③ B 、①③④ C 、①②④ D 、②③④
2、每個人在青春期的心理發展歷程中，都要不同程度的經歷一段成長的煩惱和困惑，針對這些煩惱煩惱和困惑，你認為正確的做法是（ ）
①、不迴避，不畏懼，沉著應對，冷靜分析；②、主動向長輩請教，積累更多的生活經驗和認識能力，提高自己解決問題的能力 ③、進行積極的自我調節
④、把煩惱、情緒發泄到父母或朋友身上
A 、①②③④ B 、①②④ C 、②③④ D 、①②③
3、、最近，明明的電話特別多，許多電話是女生打來的，都是問作業或商量班級事情的，但是媽媽還是很擔心明明會因為和女生過多交往會影響學習，明明看出了媽媽的心思，他想用所學的知識說服媽媽。明明的理由可能是（ ）
①、男女同學一起學習交流，可以互相學習，共同進步 ②、男女同學性格上存在差異，正常交往會促進個性的健康發展 ③、男女同學交往會增強我們與人溝通的能力 ④、只要男女同學正常交往，就一定會提高學習成績
A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
4、對於中學生來講，我們應該學會與異性同學交往。下列異性同學之間交往的做法中你認為正確的是（ ）
①、與對方保持適當的空間距離 ②、交往時要把握好分寸，既不能過於冷淡、拘謹，也不能太親密、隨便 ③、盡量避免只與一位異性同學交往 ④、珍重友誼，自尊自信
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④
5、我國公民的基本權利和基本義務是由我國____________規定的。
A 、《刑法》 B 、 《憲法》 C 、《民法》 D 、《基本法》
6、「只想享受權利不願履行義務，想多享受權利而不願履行義務，想多享受權利而少履行義務」，這種行為和觀點錯在（ ）
A 、沒有認識到權利和義務是相輔相成的，權力的實現要求義務的履行
B 、沒有認識到權利對自己是有益處的
C 、沒有珍惜自己享受的法定權利
D 、沒有認識到享受權利才能履行義務
7、中學生小麗在校門口的小賣部買了一支圓珠筆，但她剛用了一上午圓珠筆就掉頭了，小麗拿筆去找店老闆，要求退貨，但遭到老闆拒絕。老闆的行為侵犯了小麗的（ ）
①、知悉真情權 ②、保障安全權 ③、損害求償權 ④、公平交易權
A 、①② B 、①③ C 、②③ D 、①④
8、「己所不欲，勿施於人」是《論語》中的一句話，意思是：自己不喜歡的事，也不要強加到別人身上。下列做法符合上述觀點的是
A、王龍經常給弱小的同學和女同學起「綽號」
B、李梁學習成績很好，但他在班上盛氣凌人，對同學傲慢無理
C 、王老師組織活動前都徵求同學的意見，從不強人所難
D 、王梅和李慧在影劇院看電影時，大吵大嚷
9、你認為下列哪些行為是誠信的表現（ ）
①、小雨考試成績不理想，她回到家主動向父母匯報了自己的成績 ②、李梅答應為同學借書，她信守諾言，想辦法做到 ③、小明的奶奶得了重病，為了幫助奶奶樹立信心，小明向奶奶隱瞞了病情 ④、包庇好朋友的錯誤行為
A、①②③④ B 、①②③ C 、②③④ D 、①②④
10、誠實與隱私是我們常常碰到的一對沖突。下列觀點你贊同的是（ ）
①、為了表明自己的誠實，常常需要泄露朋友的隱私 ②、與網友見面屬於個人隱私，不能告訴父母，免得他們阻止 ③、人人享有隱私權，對人誠實與尊重他人隱私是相互關聯的兩種道德准則 ④尊重隱私是待人坦誠的前提
A 、①②③ B 、②③④ C 、③④ D 、①③④
小張與小王兩位同學到商店買學慣用品，在他們付完款准備離開的時候，營業員懷疑他們偷東西，並強行對他們搜身，結果一無所獲。據此回答11——12題：
11、商店營業員的行為侵犯了小張和小王的（ ）
A 、人身自由權 B 、肖像權 C 、 通信自由權 D 、 榮譽權
12、面對商店營業員的行為，兩位同學正確的做法是（ ）
A 、大事化小。小事化了，算我們倒霉 B 、拿起法律武器，維護自己的合法權益 C 、找幾個朋友將商店營業員痛打一頓 D 、反正我們沒偷，不去聲張
13、某校女生王某因嫉妒同寢室的另一名女同學，擁有照相功能的手機投拍了女同學在寢室內的各種生活照片，並在同學們之中散布一些詆毀性的謠言。王某的行為侵犯了該女同學的（ ）
①、生命健康權 ②、肖像權 ③、隱私權 ④、名譽權
A 、①②③④ B 、①②③ C 、①②④ D 、②③④
14、中華人民共和國公民是一個既光榮又神聖的稱號。下列選項中，在我國屬於我國公民的有（ ）
①、剛出生的嬰兒 ②正在監獄服刑、被依法剝奪政治權利的罪犯
③、美籍華人 ④、現定居在我國，並加入我國國籍的日本人
A 、①②③④ B 、①②④ C 、①②③ D、②③④
15、下列行為能夠體現承擔社會責任的有（ ）
①、小明和同學們利用雙休日到人民公園撿拾垃圾 ②、棟棟在考試前准備好自己的學慣用品 ③、計程車司機拒載一位突然生病的乘客 ④、一位普通市民向環保部門舉報某化工廠夜間偷排污水的行為
A 、①④ B 、①②④ C 、①③④ D 、②③④
二、簡答題：
1、青春時節是個多夢的季節。不知怎的，升入初二後，李越常常會產生一些一些莫名其妙的煩惱：我媽媽為什麼事事管著我？為什麼有的男孩長了胡須，我卻沒有呢？為什麼有的女孩長了青春痘，我也長了青春痘？為什麼總是有人在我背後指手畫腳，說我和王然有意思，為這我都不敢和女同學來往了？這一系列的煩惱終日困擾著李越。
（1）、李越為什麼會產生這么多的煩惱呢？

（2）、你有李越類似的經歷嗎？試舉兩例。

（3）、假如你是李越的好朋友，你能幫他解除煩惱嗎？

（4）、談談你對青春的感悟或暢想。（至少五條）

2、小勇和小強到影劇院看電影，走到十字路口，紅燈亮了，有幾個人在闖紅燈。小強說：「咱們闖過去吧。」小勇說：「不，我們要遵守交通規則。」來到影劇院，有些人在吵鬧，小勇和小強主動幫工作人員維持秩序。
（1）、社會生活離不開秩序，請對此談談你的認識。

（2）、社會生活中還有哪些破壞社會秩序的行為？試列舉兩例。

（3）、作為新時代的青少年，我們應如何維護正常的社會秩序。
三、材料分析題：
1、 王猛的同學給他寄到學校傳達室一封信，上面貼了一張非常漂亮的郵票。同學李明發現後，把郵票撕下來，並把信撕爛扔掉了。王猛得知後非常生氣，於是找人把王猛狠揍了一頓。
（1）、試對李明的行為進行簡要評析。

（2）、王猛的做法對不對，為什麼？

（3）、結合材料，談談我們應如何正確對待權利。

（4）、上述事例對你有哪些啟示？（至少三條）。

2、材料一：一位初中生說：太棒了！這次期末考試我比月考進步了好幾個名次。這個月的辛苦總算沒有白費。一位同學問他：「喂，你為什麼進步得那麼快？」他微微一笑，回答道：「學習是我的責任，我就要承擔。」
材料二：一位優秀班主任老師說：「我在面對每一個學生的時候，都會想到：這個孩子可能是他家庭的全部重心，我得承擔起這個責任。」
材料三：弗蘭克經過多年的艱苦積蓄開辦了一家銀行。在他的銀行遭到搶劫導致他破產後，他經過39年的艱苦努力還清了所有儲戶的存款，盡管人們勸他：「這件事你是沒有責任的。」
閱讀材料，回答下列問題：
（1）、上述材料共同說明了一個什麼問題？

（2）、結合自己的體會，說說中學生應如何讓做一名有責任感的人。

四、生活考場：
1、面對他人的缺點和不足，你認為隨意戲弄他會_______________________，你應該_____________________________________________。
2、班會課上，你的同學正在發言，而你卻在和同學們聊天，充耳不聞，這樣會_____________________________,你應該____________________________。
3、我答應放學後幫同學補習功課，可是我忽然想起電視正在播放一場精彩的籃球賽，我應該_________________________，因為______________________。
4、我的好朋友逃學去上網，我已經答應幫他欺騙老師，可是我心裡又有點猶豫，我應該________________________，因為________________________。
5、在放學回家的路上，有一個陌生的人問我的家庭地址，我應該_________________，因為_________________________________。
6、放學後，有位異性同學要和我結伴同行，我應該________________,因為________________________。
參考答案：
一、單項選擇題：
1、A 2、D 3、C 4、A 5、B 6、A 7、D 8、C 9、B 10、C 11、A 12、B 13、D 14、B 15、A
二、簡答題：
1、（1）、青春期的困惑是我們成長過程中的正常的心理現象，這些困惑有時讓我們感到苦悶，但是它構成了我們向前發展的動力。
（2）、根據實際情況回答即可。
（3）、例如，在情緒不好的時候，可以聽聽音樂或打打球，轉移自己的不良情緒；在感到孤獨的時候、可以和父母、老師或者好朋友談談心，及時調節自己的不良情緒；好可以多讀課外書，不斷充實自己，得以使自身感到愉悅等。
（4）①、青春是人生的春天 ②、青春是活力的象徵 ③、青春是夢想，是激情，是幸福 ④、青春是智慧的象徵 ⑤、青春是一艘航船，帶著我們去遠航
2、（1）、生活離不開秩序。只需保證公共生活順利的視線，為我們每一個人平等的參與社會提供穩定的環境。只有形成良好的社會秩序，我們才能正常地與別人交往，相互扶持、互相幫助。只有形成良好的社會秩序，才能促進社會生活的和諧幸福。
（2）、答案略。
（3）、①、維護社會秩序，要從自身做起，從一點一滴的小事做起。②、維護社會秩序，要敢於做一名監督者，同破壞社會秩序的行為作斗爭。③、維護社會秩序，應成為我們每一個人的行為習慣。
三、材料分析題：
1、（1）、李明的行為是錯誤的，他侵犯了王猛的隱私權和通信自由通信秘密權，是一種違法行為，應承擔相應的法律責任。
（2）、王猛的做法不對，他侵犯了對方的生命健康權，。他應該學會運用法律武器維護自己的合法權益。
（3）①、我們要珍視自己的權利。②、我們應採取合法手段獲得權利。
③、我們應充分尊重他人的權利。④、我們應在合法范圍內採用合法的方式行使權利。
（4）、①、公民的合法權利受法律保護，在行使自己的權利的同時，我們不能損害他人的合法權利和利益；②、權利和義務是相輔相成的，我們要認真履行所承擔的義務；③我們要自覺遵守法律，按法律要求辦事，在法律范圍內活動。
2、①、「千里之行始於足下」，做一個有責任感的人，就要從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，持之以恆，才能逐步養成負責任的習慣；②、道德和法律是維護良好社會秩序的有力武器。我們要承擔遵守社會公德、遵紀守法、維護社會秩序的責任；③、深入社會實際，積極參與社會公益活動，服務社會，奉獻社會。

B. 我想知道八年級上政治試題

.八年級上政治練習題默認分類 2008-11-03 21:20:38 閱讀117 評論0 字型大小：大中小 訂閱 .

1、中學生在青春期心理發展的特點有（ ）

①、獨立意識不斷增強 ②、情緒和情感豐富而強烈，但不穩定，具有兩極性

③、性發育加速，性意識萌芽 ④、越來越喜歡標新立異，打扮與眾不同

A 、①②③ B 、①③④ C 、①②④ D 、②③④

2、每個人在青春期的心理發展歷程中，都要不同程度的經歷一段成長的煩惱和困惑，針對這些煩惱煩惱和困惑，你認為正確的做法是（ ）

①、不迴避，不畏懼，沉著應對，冷靜分析；②、主動向長輩請教，積累更多的生活經驗和認識能力，提高自己解決問題的能力 ③、進行積極的自我調節

④、把煩惱、情緒發泄到父母或朋友身上

A 、①②③④ B 、①②④ C 、②③④ D 、①②③

3、、最近，明明的電話特別多，許多電話是女生打來的，都是問作業或商量班級事情的，但是媽媽還是很擔心明明會因為和女生過多交往會影響學習，明明看出了媽媽的心思，他想用所學的知識說服媽媽。明明的理由可能是（ ）

①、男女同學一起學習交流，可以互相學習，共同進步 ②、男女同學性格上存在差異，正常交往會促進個性的健康發展 ③、男女同學交往會增強我們與人溝通的能力 ④、只要男女同學正常交往，就一定會提高學習成績

A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④

4、對於中學生來講，我們應該學會與異性同學交往。下列異性同學之間交往的做法中你認為正確的是（ ）

①、與對方保持適當的空間距離 ②、交往時要把握好分寸，既不能過於冷淡、拘謹，也不能太親密、隨便 ③、盡量避免只與一位異性同學交往 ④、珍重友誼，自尊自信

A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④

5、我國公民的基本權利和基本義務是由我國____________規定的。

A 、《刑法》 B 、 《憲法》 C 、《民法》 D 、《基本法》

6、「只想享受權利不願履行義務，想多享受權利而不願履行義務，想多享受權利而少履行義務」，這種行為和觀點錯在（ ）

A 、沒有認識到權利和義務是相輔相成的，權力的實現要求義務的履行

B 、沒有認識到權利對自己是有益處的

C 、沒有珍惜自己享受的法定權利

D 、沒有認識到享受權利才能履行義務

7、中學生小麗在校門口的小賣部買了一支圓珠筆，但她剛用了一上午圓珠筆就掉頭了，小麗拿筆去找店老闆，要求退貨，但遭到老闆拒絕。老闆的行為侵犯了小麗的（ ）

①、知悉真情權 ②、保障安全權 ③、損害求償權 ④、公平交易權

A 、①② B 、①③ C 、②③ D 、①④

8、「己所不欲，勿施於人」是《論語》中的一句話，意思是：自己不喜歡的事，也不要強加到別人身上。下列做法符合上述觀點的是

A、王龍經常給弱小的同學和女同學起「綽號」

B、李梁學習成績很好，但他在班上盛氣凌人，對同學傲慢無理

C 、王老師組織活動前都徵求同學的意見，從不強人所難

D 、王梅和李慧在影劇院看電影時，大吵大嚷

9、你認為下列哪些行為是誠信的表現（ ）

①、小雨考試成績不理想，她回到家主動向父母匯報了自己的成績 ②、李梅答應為同學借書，她信守諾言，想辦法做到 ③、小明的奶奶得了重病，為了幫助奶奶樹立信心，小明向奶奶隱瞞了病情 ④、包庇好朋友的錯誤行為

A、①②③④ B 、①②③ C 、②③④ D 、①②④

10、誠實與隱私是我們常常碰到的一對沖突。下列觀點你贊同的是（ ）

①、為了表明自己的誠實，常常需要泄露朋友的隱私 ②、與網友見面屬於個人隱私，不能告訴父母，免得他們阻止 ③、人人享有隱私權，對人誠實與尊重他人隱私是相互關聯的兩種道德准則 ④尊重隱私是待人坦誠的前提

A 、①②③ B 、②③④ C 、③④ D 、①③④

小張與小王兩位同學到商店買學慣用品，在他們付完款准備離開的時候，營業員懷疑他們偷東西，並強行對他們搜身，結果一無所獲。據此回答11——12題：

11、商店營業員的行為侵犯了小張和小王的（ ）

A 、人身自由權 B 、肖像權 C 、 通信自由權 D 、 榮譽權

12、面對商店營業員的行為，兩位同學正確的做法是（ ）

A 、大事化小。小事化了，算我們倒霉 B 、拿起法律武器，維護自己的合法權益 C 、找幾個朋友將商店營業員痛打一頓 D 、反正我們沒偷，不去聲張

13、某校女生王某因嫉妒同寢室的另一名女同學，擁有照相功能的手機投拍了女同學在寢室內的各種生活照片，並在同學們之中散布一些詆毀性的謠言。王某的行為侵犯了該女同學的（ ）

①、生命健康權 ②、肖像權 ③、隱私權 ④、名譽權

A 、①②③④ B 、①②③ C 、①②④ D 、②③④

14、中華人民共和國公民是一個既光榮又神聖的稱號。下列選項中，在我國屬於我國公民的有（ ）

①、剛出生的嬰兒 ②正在監獄服刑、被依法剝奪政治權利的罪犯

③、美籍華人 ④、現定居在我國，並加入我國國籍的日本人

A 、①②③④ B 、①②④ C 、①②③ D、②③④

15、下列行為能夠體現承擔社會責任的有（ ）

①、小明和同學們利用雙休日到人民公園撿拾垃圾 ②、棟棟在考試前准備好自己的學慣用品 ③、計程車司機拒載一位突然生病的乘客 ④、一位普通市民向環保部門舉報某化工廠夜間偷排污水的行為

A 、①④ B 、①②④ C 、①③④ D 、②③④

二、簡答題：

1、青春時節是個多夢的季節。不知怎的，升入初二後，李越常常會產生一些一些莫名其妙的煩惱：我媽媽為什麼事事管著我？為什麼有的男孩長了胡須，我卻沒有呢？為什麼有的女孩長了青春痘，我也長了青春痘？為什麼總是有人在我背後指手畫腳，說我和王然有意思，為這我都不敢和女同學來往了？這一系列的煩惱終日困擾著李越。

（1）、李越為什麼會產生這么多的煩惱呢？

（2）、你有李越類似的經歷嗎？試舉兩例。

（3）、假如你是李越的好朋友，你能幫他解除煩惱嗎？

（4）、談談你對青春的感悟或暢想。（至少五條）

2、小勇和小強到影劇院看電影，走到十字路口，紅燈亮了，有幾個人在闖紅燈。小強說：「咱們闖過去吧。」小勇說：「不，我們要遵守交通規則。」來到影劇院，有些人在吵鬧，小勇和小強主動幫工作人員維持秩序。

（1）、社會生活離不開秩序，請對此談談你的認識。

（2）、社會生活中還有哪些破壞社會秩序的行為？試列舉兩例。

（3）、作為新時代的青少年，我們應如何維護正常的社會秩序。

三、材料分析題：

1、 王猛的同學給他寄到學校傳達室一封信，上面貼了一張非常漂亮的郵票。同學李明發現後，把郵票撕下來，並把信撕爛扔掉了。王猛得知後非常生氣，於是找人把王猛狠揍了一頓。

（1）、試對李明的行為進行簡要評析。

（2）、王猛的做法對不對，為什麼？

（3）、結合材料，談談我們應如何正確對待權利。

（4）、上述事例對你有哪些啟示？（至少三條）。

2、材料一：一位初中生說：太棒了！這次期末考試我比月考進步了好幾個名次。這個月的辛苦總算沒有白費。一位同學問他：「喂，你為什麼進步得那麼快？」他微微一笑，回答道：「學習是我的責任，我就要承擔。」

材料二：一位優秀班主任老師說：「我在面對每一個學生的時候，都會想到：這個孩子可能是他家庭的全部重心，我得承擔起這個責任。」

材料三：弗蘭克經過多年的艱苦積蓄開辦了一家銀行。在他的銀行遭到搶劫導致他破產後，他經過39年的艱苦努力還清了所有儲戶的存款，盡管人們勸他：「這件事你是沒有責任的。」

閱讀材料，回答下列問題：

（1）、上述材料共同說明了一個什麼問題？

（2）、結合自己的體會，說說中學生應如何讓做一名有責任感的人。

四、生活考場：

1、面對他人的缺點和不足，你認為隨意戲弄他會_______________________，你應該_____________________________________________。

2、班會課上，你的同學正在發言，而你卻在和同學們聊天，充耳不聞，這樣會_____________________________,你應該____________________________。

3、我答應放學後幫同學補習功課，可是我忽然想起電視正在播放一場精彩的籃球賽，我應該_________________________，因為______________________。

4、我的好朋友逃學去上網，我已經答應幫他欺騙老師，可是我心裡又有點猶豫，我應該________________________，因為________________________。

5、在放學回家的路上，有一個陌生的人問我的家庭地址，我應該_________________，因為_________________________________。

6、放學後，有位異性同學要和我結伴同行，我應該________________,因為________________________。

參考答案：

一、單項選擇題：

1、A 2、D 3、C 4、A 5、B 6、A 7、D 8、C 9、B 10、C 11、A 12、B 13、D 14、B 15、A

二、簡答題：

1、（1）、青春期的困惑是我們成長過程中的正常的心理現象，這些困惑有時讓我們感到苦悶，但是它構成了我們向前發展的動力。

（2）、根據實際情況回答即可。

（3）、例如，在情緒不好的時候，可以聽聽音樂或打打球，轉移自己的不良情緒；在感到孤獨的時候、可以和父母、老師或者好朋友談談心，及時調節自己的不良情緒；好可以多讀課外書，不斷充實自己，得以使自身感到愉悅等。

（4）①、青春是人生的春天 ②、青春是活力的象徵 ③、青春是夢想，是激情，是幸福 ④、青春是智慧的象徵 ⑤、青春是一艘航船，帶著我們去遠航

2、（1）、生活離不開秩序。只需保證公共生活順利的視線，為我們每一個人平等的參與社會提供穩定的環境。只有形成良好的社會秩序，我們才能正常地與別人交往，相互扶持、互相幫助。只有形成良好的社會秩序，才能促進社會生活的和諧幸福。

（2）、答案略。

（3）、①、維護社會秩序，要從自身做起，從一點一滴的小事做起。②、維護社會秩序，要敢於做一名監督者，同破壞社會秩序的行為作斗爭。③、維護社會秩序，應成為我們每一個人的行為習慣。

三、材料分析題：

1、（1）、李明的行為是錯誤的，他侵犯了王猛的隱私權和通信自由通信秘密權，是一種違法行為，應承擔相應的法律責任。

（2）、王猛的做法不對，他侵犯了對方的生命健康權，。他應該學會運用法律武器維護自己的合法權益。

（3）①、我們要珍視自己的權利。②、我們應採取合法手段獲得權利。

③、我們應充分尊重他人的權利。④、我們應在合法范圍內採用合法的方式行使權利。

（4）、①、公民的合法權利受法律保護，在行使自己的權利的同時，我們不能損害他人的合法權利和利益；②、權利和義務是相輔相成的，我們要認真履行所承擔的義務；③我們要自覺遵守法律，按法律要求辦事，在法律范圍內活動。

2、①、「千里之行始於足下」，做一個有責任感的人，就要從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，持之以恆，才能逐步養成負責任的習慣；②、道德和法律是維護良好社會秩序的有力武器。我們要承擔遵守社會公德、遵紀守法、維護社會秩序的責任；③、深入社會實際，積極參與社會公益活動，服務社會，奉獻社會。

C. 唐史的《新唐書》介紹

《新唐書》二百二十五卷，包括本紀十卷，志五十卷，表十五卷，列傳一百五十卷。
宋仁宗認為的《唐書》淺陋，下詔重修。前後參預其事的有歐陽修、宋祁、范鎮、呂夏卿、王疇、宋敏求、劉羲叟等人。總的說來，列傳部分主要由宋祁負責編寫，志和表分別由范鎮、呂夏卿負責編寫。最後在歐陽修主持下完成。本紀10卷和贊、志、表的序以及《選舉志》、《儀衛志》等都出自歐陽修之手。因為列傳部分出自宋祁之手，而歐陽修只是主持了志、表的編寫，出於謙遜，歐陽修認為宋祁是前輩，所以他沒有對宋祁所寫的列傳部分從全書整體的角度作統一工作，因而《新唐書》存在著記事矛盾、風格體例不同的弊端。所以《新唐書》署「歐陽修、宋祁撰」。宋祁有文名，曾任知制誥、翰林學士等職。他歷時十餘年完成列傳，於嘉祐三年（公元1058年）交齊全部列傳的稿子。歐陽修是北宋著名的文學家，擅長古文，他因參加推行「慶歷新政」的活動，被貶為地方官，至至和元年（公元1054年）才調到朝廷任翰林學士，主持修史工作，等到他寫定本紀、志、表，已是嘉祐五年（公元1060年）的事了。清代王鳴盛以《宋史·宋祁傳》、《歐陽修傳》為據，認為宋祁修書「在仁宗天聖之晚年，歷明道、景祐、寶元、康定，至慶歷中告成，以書成進左丞雲雲」；「（歐陽）修之修《唐書》，乃在嘉祐之前至和年間事，距祁稿成時，相去已十餘年」，「書成，上距祁稿成約又二十餘年矣」。因此，「二公修書不同時明矣」。這一說法，迄今仍為部分學者沿用，都未發現王嗚盛搞錯的關鍵所在。其根源在《宋史·宋祁傳》將「詔求直言」的時間誤作「景祐中」，而這又是《宋祁傳》中唯一的一個年號。傳中宋祁受命纂修《唐書》在「詔求直言」前，故王嗚盛誤以為宋祁修《唐書》自天聖至慶歷，前後差不多也是17個年頭。但《宋史·仁宗紀》景祐年間並無「詔求直言」一類的事，皇祐元年才有「詔台諫非朝廷得失」。《宋祁傳》中宋祁「直言對」後緊接「進溫成皇後為貴妃」，與《仁宗紀三》的記載相符，時在「皇祐」，而非「景祐」。顯然，《宋祁傳》是將「皇祐」誤作「景祐」了，一下子把時間提前了10多年。王鳴盛提到宋祁「守亳州，以稿自隨」，《宋祁傳》說得很清楚，是因為「坐其子從張彥方游」。傳中雖無明確紀年，但宋祁是附在其兄宋庠傳後的，前面《宋庠傳》明明白白地寫著：皇祐三年，「祁子與越國夫人曹氏客張彥方游」。宋庠受牽連罷相在這一年，宋祁出知亳州也是這一年。此時尚「以稿自隨」，仍在修撰中，怎麼會在慶歷中告成？王嗚盛的失誤，一是不知「景祐」當為「皇祐」，二是後來在《蛾術編》卷九考知「祁修書凡七年，而自皇祐元年至三年獨秉筆，自此出知亳州，皆書局自隨以至於成，凡歷十六年也」，卻仍然堅持「宋歐修《新唐書》不同時」的結論。
《宋史·宋祁傳》的這一年號錯誤，除了《宋景文集》卷二九《直言對》有案語註明「仁宗本紀皇祐三年春三月詔求直言」，「本傳作景祐中誤」而外，迄今竟似無人知曉，請同仁們注意。就整個《新唐書》的纂修而言，應當說：新修唐史前後17個年頭，前10年宋祁主持編修，後7年歐、宋共同「刊修」。 《新唐書》在體例上第一次寫出了《兵志》、《選舉志》，系統論述唐代府兵等軍事制度和科舉制度。這是中國正史體裁史書的一大開創，為以後《宋史》等所沿襲，保存了中國軍事制度和用人制度的許多寶貴史料。《新唐書》的宰相、方鎮諸表，也給讀者認識唐朝宰相族系（世家大族）的升降和藩鎮勢力的消長，提供了一條線索。著名史論家王鳴盛在《十七史商榷》中說：「新書最佳者志、表」。這是公允的評價。自司馬遷創紀、表、志、傳體史書後，魏晉至五代，修史者志、表缺略，至《新唐書》始又恢復了這種體例的完整性。以後各朝史書，多循此制。這也是《新唐書》在中國史學史上的一大功勞。
此外，由於歐陽修過分強調寫史為當時的統治階級服務，有些史實他是有意避諱的。如後周有位大將叫韓通。他忠於後周王朝，反對趙匡胤的陳橋兵變，歐陽修就不給他立傳。這在當時就遇到同輩的議論。
由於《新唐書》歷宋、元、明至清初一直佔有正統地位，一般人只讀《新唐書》而不讀《舊唐書》，所以《新唐書》宋以來的版本遠多於《舊唐書》，流傳的主要版本有：⑴南宋刻本4種，分別是十四行殘本，舊藏皕宋樓，現藏日本靜嘉文庫；同十四行元補版殘本，藏於北京圖書館；十六行殘本124卷，亦藏北京圖書館；建陽書坊魏仲立刻殘本，舊藏嘉業堂。⑵元刻本，明國子監根據元版修補印行。⑶明刻本3種，分別是成化年間（1465~1487）國子監刻本，萬曆年間（1573—1620）北京國子監二十一史本，明末毛晉汲古閣十七史本。⑷清刻本多種，乾隆四年（1739）武英殿刻本，附宋董沖《唐書釋音》25卷。殿本又有各種翻刻本、影刻本、排印本、縮印本以及五局合刻本、開明二十五史本等。⑸商務印書館百衲本，以靜嘉堂本為主，配合「北圖」、「雙鑒樓」及「嘉業堂」藏本，保存了《新唐書》舊刻的真面目，勝於殿本。⑹中華書局標點本，1975年版，底本用百衲本。2000年，中華書局又推出了簡體橫排本。 本紀第一高祖 本紀第二太宗 本紀第三高宗
本紀第四則天皇後中宗 本紀第四則天皇後中宗 本紀第五睿宗玄宗
本紀第六肅宗代宗本紀第七德宗順宗憲宗 本紀第八穆宗敬宗文宗武宗宣宗
本紀第九懿宗僖宗 本紀第十昭宗哀帝志第一禮樂一
志第二禮樂二 志第三禮樂三 志第四禮樂四
志第五禮樂五 志第六禮樂六 志第七禮樂七
志第八禮樂八 志第九禮樂九 志第十禮樂十
志第十一禮樂十一 志第十二禮樂十二 志第十三上儀衛上
志第十三下儀衛下 志第十四車服 志第十五歷一
志第十六歷二 志第十七上歷三上 志第十七下歷三下
志第十八上歷四上 志第十八下歷四下 志第十九歷五
志第二十上歷六上 志第二十下歷六下 志第二十一天文一
志第二十二天文二 志第二十三天文三 志第二十四五行一
志第二十五五行二 志第二十六五行三 志第二十七地理一
志第二十八地理二 志第二十九地理三 志第三十地理四
志第三十一地理五 志第三十二地理六 志第三十三上地理七上
志第三十三下地理七下 志第三十四選舉志上 志第三十五選舉志下
志第三十六百官一 志第三十七百官二 志第三十八百官三
志第三十九上百官四上 志第三十九下百官四下 志第四十兵
志第四十一食貨一 志第四十二食貨二 志第四十三食貨三
志第四十四食貨四 志第四十五食貨五 志第四十六刑法
志第四十七藝文一 志第四十八藝文二 志第四十九藝文三
志第五十藝文四 表第一宰相上 表第二宰相中
表第三宰相下 表第四方鎮一 表第五方鎮二
表第六方鎮三 表第七方鎮四 表第八方鎮五
表第九方鎮六 表第十上宗室世繫上 表第十下宗室世系下
表第十一上宰相世系一上 表第十一下宰相世系一下 表第十二上宰相世系二上
表第十二中宰相世系二中 表第十二下宰相世系二下 表第十三上宰相世系三上
表第十三下宰相世系三下 表第十四上宰相世系四上 表第十四下宰相世系四下
表第十五上宰相世系五十 表第十五下宰相世系五下 列傳第一後妃上
列傳第二後妃下 列傳第三宗室 列傳第四高祖諸子
列傳第五太宗子 列傳第六三宗諸子 列傳第七十一宗諸子
列傳第八諸帝公主列傳第九李密列傳第十王竇
列傳第十一薛李二劉高徐 列傳第十二蕭輔沈李梁列傳第十三劉斐
列傳第十四屈實尉遲張秦唐段 列傳第十五二劉殷許程柴任丘 列傳第十六溫皇甫二李姜崔
列傳第十七杜闞王李苑羅王 列傳第十八二李績 列傳第十九侯張薛
列傳第二十高竇 列傳第二十一房杜列傳第二十二魏徵
列傳第二十三王薛馬韋 列傳第二十四二李戴劉崔 列傳第二十五陳楊封裴宇文鄭權閻蔣姜張
列傳第二十六蕭瑀列傳第二十七岑虞李褚姚令狐 列傳第二十八蘇世長（SupFree5良嗣弁）SupFree6韋雲起孫伏伽張玄素
列傳第二十九於高張列傳第三十長孫褚韓來李上官 列傳第三十一杜二崔高郭趙崔楊盧二劉李劉孫邢
列傳第三十二傅呂陳 列傳第三十三劉裴婁 列傳第三十四崔楊竇宗祝王
列傳第三十五諸夷蕃將 列傳第三十六郭二張三王蘇薛程唐 列傳第三十七王韓蘇薛王柳馮蔣
列傳第三十八唐張徐列傳第三十九崔徐蘇豆盧 列傳第四十狄郝朱
列傳第四十一二瑋陸二李杜列傳第四十二裴劉魏李吉列傳第四十三張韋韓宋辛二李裴
列傳第四十四武李賈白 列傳第四十五五王 列傳第四十六劉鍾崔二王
列傳第四十七魏韋郭 列傳第四十七魏韋郭 列傳第四十八李蕭盧韋趙和
列傳第四十九姚宋列傳第五十蘇張列傳第五十一魏盧李杜張韓
列傳第五十二張源裴 列傳第五十三蘇尹畢李鄭王許潘倪席齊 列傳第五十四裴崔盧李王嚴
列傳第五十五裴陽宋楊崔李解 列傳第五十六宗室宰相 列傳第五十七劉吳韋蔣柳沈
列傳第五十八二郭兩王張牛 列傳第五十九宇文韋楊王 列傳第六十哥舒高封
列傳第六十一李光弼列傳第六十二郭子儀列傳第六十三二李馬路
列傳第六十四房張李 列傳第六十五崔苗二裴呂 列傳第六十六崔鄧魏衛李韓盧高
列傳第六十七李楊崔柳韋路 列傳第六十八高元李韋薛崔戴王徐郗辛 列傳第六十九來田侯崔嚴
列傳第七十元王黎楊嚴竇 列傳第七十一二李 列傳第七十二三王魯辛馮三李曲二盧
列傳第七十三令狐張康李劉田王牛史 列傳第七十四劉第五班王李列傳第七十五李常趙崔齊盧
列傳第七十六關董袁趙竇 列傳第七十七張姜武李宋 列傳第七十八段顏
列傳第七十九李晟列傳第八十馬渾 列傳第八十一楊戴陽二李韓杜邢
列傳第八十二陸贄列傳第八十三韋張嚴韓 列傳第八十四鮑李蕭薛樊王吳鄭陸盧柳崔
列傳第八十五徐呂孟劉楊潘崔韋 列傳第八十六張趙李鄭徐王馮庾 列傳第八十七姚獨孤顧韋段呂許薛李
列傳第八十八孔穆崔柳楊馬 列傳第八十九歸奚三崔盧二薛衛胡丁二王殷 列傳第九十三鄭高權崔
列傳第九十一賈杜令狐 列傳第九十二白裴崔韋二李皇甫王 列傳第九十三韋王陸劉柳程
列傳第九十四杜裴李韋 列傳第九十五二高伊朱二劉范二王孟趙李任張 列傳第九十六李烏王楊曹高劉石
列傳第九十七於王二杜范列傳第九十八裴度列傳第九十九二李元牛楊
列傳第一百竇劉二張楊熊柏 列傳第一百一韓愈列傳一百二錢崔二韋二高馮三李盧封鄭敬
列傳第一百三劉蕡列傳第一百四李鄭二王賈舒 列傳第一百五李德裕
列傳第一百六陳三李曹劉 列傳第一百七二李崔蕭二鄭二盧韋周二裴劉趙王 列傳第一百八畢崔劉陸鄭朱韓
列傳第一百九馬楊路盧 列傳第一百一十鄭二王韋張 列傳第一百一十一周王鄧陳齊趙二楊顧
列傳第一百一十二二王諸葛李孟 列傳第一百一十三楊時朱孫 列傳一百一十四高趙田朱
列傳第一百一十五三劉成杜鍾張王 列傳第一百一十六忠義上 列傳第一百一十七忠義中
列傳第一百一十八忠義下 列傳第一百一十九卓行 列傳第一百二十孝友
列傳第一百二十一隱逸 列傳第一百二十二循吏列傳第一百二十三儒學上
列傳第一百二十四儒學中 列傳第一百二十五儒學下 列傳第一百二十六文藝上
列傳第一百二十七文藝中 列傳第一百二十八文藝下 列傳第一百二十九方技
列傳第一百三十列女列傳第一百三十一外戚 列傳第一百三十二宦者上
列傳第一百三十三宦者下 列傳第一百三十四酷吏 列傳第一百三十五籓鎮魏博
列傳第一百三十六籓鎮鎮冀 列傳第一百三十七籓鎮盧龍列傳第一百三十八籓鎮淄青橫海
列傳第一百三十九籓鎮宣武彰義澤潞 列傳第一百四十上突厥上 列傳第一百四十下突厥下
列傳第一百四十一上吐蕃上 列傳第一百四十一下吐蕃下 列傳第一百四十二上回鶻上
列傳第一百四十二下回鶻下 列傳第一百四十三沙陀 列傳第一百四十四北狄
列傳第一百四十五東夷 列傳第一百四十六上西域上 列傳第一百四十六下西域下
列傳第一百四十七上南蠻上 列傳第一百四十七中南蠻中 列傳第一百四十七下南蠻下
列傳第一百四十八上奸臣上 列傳第一百四十八下奸臣下 列傳第一百四十九上叛臣上
列傳第一百四十九下叛臣下 列傳第一百五十上逆臣上 列傳第一百五十中逆臣中
列傳第一百五十下逆臣下 ●附錄進新唐書表