刑法基礎知識

⑴ 關於刑法的有關知識

1,不追究是考慮成本問題，在什麼情況下追究很少考慮，因為既然最高刑是3年一下的一般都是比較輕的犯罪
2，那就在4-9年的范圍內量刑
3，繼續犯的概念
繼續犯，又稱持續犯，是指犯罪行為在一定時間內處於繼續狀態的犯罪。例如，刑法第238條規定的非法拘禁罪，從行為人非法地把他人拘禁起來的時候開始，一直到恢復他人的人身自由的時候為止，這一非法拘禁的行為處於持續不斷的狀態。
繼續犯的特點是不法行為和不法狀態同時繼續，而不僅僅是犯罪行為所造成的不法狀態的繼續。不法行為繼續則不法狀態必然繼續，但某些犯罪，當不法行為終了以後，不法狀態仍然可能繼續。例如盜竊罪，犯罪分子非法佔有贓物這一狀態也可能維持相當長的時間，直到贓物起獲為止，這就是單純的不法狀態的繼續，這在刑法理論上稱為狀態犯，它不是不法行為的繼續，因此不是繼續犯。
繼續犯也叫持續犯,是指行為從著手實行到由於某種原因終止以前一直處於持續狀態的犯罪.
所謂繼續犯，是作用於同一對象的一個犯罪行為從著手實行到行為終了犯罪行為與不法狀態在一定時間內同時處於繼續狀態的犯罪。
例如：行為人第一天將張某拘禁於甲地，第二天轉移拘禁於乙地，第三天再轉移到丙地。盡管拘禁地一再更換，但非法拘禁行為並未間斷，且作用對象始終是張某，所以實質上只存在一個非法拘禁行為。

繼續犯的構成
那麼，具備什麼條件才能構成繼續犯呢？我們認為，構成繼續犯必須具備以下條件：
1、繼續犯是一個行為，因為主觀上繼續犯具有對於一個犯罪行為的故意，盡管具有長時間實行的性質，但都是為了達到其犯罪的目的。行為具有這種延續性，但不能由此認為是數行為。例如非法拘禁，拘禁一天是一個行為，拘禁一年也是一個行為，只是行為延續時間長短不同而已，並不涉及行為的單復數問題。具有一個行為是繼續犯成立的前提條件，如果是數行為，那就不可能是繼續犯。
2、繼續犯是持續地侵害同一個法益，如果其所侵害的是法律所保護的不同權益，就不可能是繼續犯。
3、繼續犯是在犯罪既遂即完全齊備某種犯罪的全部構成要件以後，犯罪狀態仍然處於持續之中。不僅是犯罪狀態的持續，而且同時也是犯罪行為的持續。
4、繼續犯是犯罪行為在相當長的時間里持續地存在，而且是不間斷地存在。如果沒有行為的這種持續性，就不可能存在繼續犯。持續時間長短不影響犯罪構成，但作為犯罪情節，對量刑具有重大意義。當然，如果持續時間很短，綜合全案，社會危害性顯著輕微可以按照刑法第13條的規定不認為是犯罪，但那是另一個問題。

認定繼續犯的意義
認定繼續犯，對於確定追訴時效的起算點具有重要的意義。我國刑法第89條規定，追訴期限從犯罪之日起計算；犯罪行為有連續或繼續狀態的，從犯罪行為終了之日起計算。追訴時效是以犯罪行為終止起計算的，什麼時候犯罪行為實施終了，追訴時效就從什麼時候開始計算。所以，認定某個犯罪是否繼續犯，計算追訴時效大有意義。

繼續犯的基本特徵

1、犯罪行為在一定時間內不間斷地持續存在。
2、犯罪行為出於一個故意
3、犯罪行為侵犯了同一犯罪構成內的法益，犯罪行為自始至終都針對同一犯罪構成內的行為對象和法益。

繼續犯的處罰原則

對於繼續犯，不論其持續時間長短，據應以一罪定罪處罰
連續犯,是指行為人基於同一的或者概括的犯罪故意,連續實施數個獨立的犯罪行為,觸犯同一罪名的情況.
1.連續意圖問題
連續意圖，是指行為人在著手實施一系列犯罪行為之前，對於即將實行的數個性質相同的犯罪行為的連續性的認識，並基於此種認識決意追求數個相對獨立的犯罪連續進行狀態實際發生的心理態度。連續意圖是決定是否成立連續犯的要素之一。
(1) 連續意圖的性質
行為人的連續意圖的性質與其所支配的各個具體犯罪故意的性質必須一致，即連續意圖既定實施的犯罪行為與各個具體的犯罪故意，應同屬於刑法所規定的某一特定犯罪必要構成要件的內容。否則，與連續意圖性質不符的犯罪故意所支配的犯罪行為，不能成為連續犯的組成部分。例如，行為人的連續意圖是計劃連續實施投毒殺人的犯罪行為，但在殺人行為連續進行的過程中，行為人又產生強奸犯罪故意並實行了強奸行為，強奸故意顯然與投毒殺人的連續意圖性質相異，強奸犯罪當然不構成殺人罪連續犯的組成部分。連續意圖的這一特性，是由連續意圖與具體犯罪故意的基本關系即主從關系決定的。
(2) 連續意圖的形成
連續意圖必須形成於一系列呈連續狀態的犯罪行為實施之前，並在全部連續犯罪行為終了之前始終起支配作用。這是由前述兩個特性派生的連續意圖的又一重要屬性。根據這一特性，凡不是在某一特定連續意圖支配下產生的犯罪故意及其相應的犯罪行為，均不屬於基於該特定連續意圖所構成的連續犯的組成部分，具體表現有：
——在某一特定連續意圖形成之前產生的犯罪故意及其支配的犯罪行為，不屬於以該特定連續意圖為必要構成要件的連續犯的組成部分。如出納員某甲在偶然發現單位財務制度存在疏漏之處，認為有機可乘，遂將8000元公款竊為已有，此後某甲產生利．用財務制度混亂連續實行貪污行為的意圖，並分7次竊得公款60000餘元。此案中，某甲貪污8000元的犯罪故意及犯罪行為，就不是後來構成連續犯的貪污犯罪的組成部分。
——在某一特定連續意圖支配下的最後一個犯罪行為實行終了之後產生的犯罪故意及相應的犯罪行為，不屬於以該特定連續意圖為必要構成要件的連續犯的組成部分。
——在某一特定連續意圖支配的一系列犯罪行為實施過程中所產生的新的犯罪故意及犯罪行為，不屬於以該特定連續意圖為必要構成要件的連續犯的組成部分。其形式大致有兩種：其一，在特定連續意圖所制約的既定犯罪實施過程中，產生與連續意圖性質不符的犯罪故意及相互犯罪行為，不論原既定犯罪是否繼續進行，新的犯罪故意支配的犯罪不屬於連續犯的組成部分，原既定犯罪依然構成連續犯。如其甲連續作案竊得80000元以償還賭債．在第三次入室行竊時曾強奸一女。以後某甲依然連續作案。該案中某甲就構成一個強奸罪和盜竊罪的連續犯。其二，在特定連續意圖所制約的既定犯罪實施過程中，行為人產生另一特定連續意圖並轉而實施另一性質的連續犯罪，行為人侵構成兩個觸犯不同罪名的連續犯。例如，某甲夥同某乙曾連續搶劫數次，後感到搶劫犯罪易於暴露且每次所獲贓款太少，進而轉為連續進行盜竊犯罪。該案中，行為人就分別構成搶劫罪的連續犯和盜竊罪的連續犯。
總之。凡與特定連續意圖性質不符的犯罪故意，或者在既定連續意圖之外產生的犯罪故意，其所構成的犯罪均不屬於特定連續犯的組成部分。
(3)連續意圖的形式
連續意圖的基本形式分為確定的連續意圖和非確定的(或概括的)連續意圖兩種。兩種連續意圖沒有本質區別。[1]連續意圖確定與否，主要指行為人對即將實施的一系列犯罪行為的連續性程度．以及具體犯罪的對象、結果、時空條件、方法、次數等因素認識的確定程度，而並非指行為人是否具有對犯罪行為連續性的認識，以及是否具有追求犯罪行為連續進行狀態實際發生的心理態度及此種心理態度是否確定。[2]換言之，無論是在確定的連續意圖，還是在概括的連續意圖的條件下，行為人對數個犯罪行為之間的連續關系都有所預見，並且對各個具體犯罪的連續進行狀態都持希望發生或追求其發生的心理態度。確定的連續意圖，通常表現為或在犯罪著手實行之前轉化為犯罪人擬定的詳盡、具體的犯罪計劃，行為人的犯罪行為是按計劃逐一實行的。非確定的連續意圖，通常表現為犯罪人只有概括的連續犯罪意向，並無明確的作案計劃和嚴格按計劃實施的連續犯罪行為。例如．某甲為籌措結婚經費決意連續進行盜竊犯罪。但具體的作案對象、地點、方法、次數等並不確定，而是見機行竊。
需要指出的是，司法實踐中，連續意圖可能呈現復雜的樣態。某一特定的連續意圖在形式上發生確定與確定的相互轉化，或者某一特定的連續意圖同時兼有確定與不確定的特點。連續意圖形式的相互轉化，主要是指行為人在犯罪之前具有確定或不確定的連續意圖，但在連續犯罪進行過程中連續意圖的形式發生變化，轉為另一種形式的連續意圖但連續意圖性質依舊。例如，某甲具備連續盜竊的不確定意圖，實施過程中發現被盜單位的防範制度寬嚴不一，於是轉為查明情況選定對象，一夜之間連續行竊數次。連續意圖同時具有確定和不確定的特點，主要是指行為人於犯罪之前形成的特定連續意圖，既有確定的內容也有不確定的成份。例如，會計師某甲意圖連續實行貪污犯罪，作案地點選擇在本單位，作案對象確定為自己經手的公款，但至於何時實行犯罪和犯罪的具體次數等並未明確。
2.連續關系的認定
連續犯構成的數個犯罪之間必須具有連續性。這是成立連續犯的主觀要件與客觀要件相互統一而形成的綜合性構成標准。關於判斷犯罪之間是否存在連續性的標准，刑法理論上存在主觀說、客觀說和折衷說三種觀點的聚訟。主觀說主張構成連續犯以行為人的意思或決意是否單一為標准。客觀說主張構成連續犯以行為人客觀上實施的行為是否連續為標准。依行為客觀方面側重點不一，具體客觀說分為：時間說（犯罪事件和地點有連接）、結果說（結果單一）、方法說（行為的手段方法同一）、機會說（利用同一機會）、類似說（行為外部有相類似的特徵）、法益說（侵害同法益）、罪質說（罪質同一）等。折衷說主張用主客觀方面兩方面要素研究連續關系，犯罪意思與犯罪結果都必須單一，才構成連續犯。[3]我們認為，認定數個犯罪之間是否具有連續性，應當堅持主觀與客觀相統一的刑法基本原則，以反映犯罪故意與犯罪行為對立統一特性的連續意圖及其所支配的犯罪行為的連續性作為標准，即基於連續意圖支配下的數個同一犯罪故意，在一定時期之內連續實施了性質相同的數個足以單獨構成犯罪的危害行為，數個犯罪之間就存在連續性。
從本質上講，連續關系是犯罪的連續意圖及其所制約的犯罪故意與犯罪行為的連續狀態的統一，犯罪的連續意圖與犯罪行為的連續狀態相互作用於一個統一體中，兩者相輔相成。犯罪之間連續關系成立的主觀根據，是行為人的連續意圖及其制約下的數個同一統犯罪故意；犯罪之間連續關系成立的客觀基礎，是行為人所實施的數個相對獨立的犯罪行為連續進行的狀態。[4]具體而言，行為人雖主觀上具有連續犯罪的意圖，但在客觀上缺乏連續實施的犯罪行為，或者在客觀上具有連續實施的犯罪行為，但行為人主觀上沒有連續犯罪的意圖，都不能構成連續犯，只能成立其他犯罪形態。犯罪的連續意圖和犯罪行為的連續狀態，對於認定連續犯的成立，具有不可分離的同等重要價值。連續意圖是連續關系形成的決定性因素，其表現為：一是連續意圖是犯罪行為連續進行狀態形成的主觀前提；二是連續意圖對於認定連續關系的形成與否具有重要的甄別功能。即一旦確認行為人在主觀上缺乏連續意圖，即使其具體犯罪的客觀方面表現出某種連續狀態，也不能成立連續犯；三是確認連續意圖及其所支配的犯罪故意，有助於將不屬於連續犯組成部分的犯罪分離出來，即見在連續意圖之外產生的犯罪故意及其相應的犯罪行為，不可能依附於或客受制於連續意圖，因而也當然不是連續關系或連續犯的組成部分。行為的連續狀態是連續關系形成的必要性因素，其表現為：一是犯罪行為的連續狀態是連續關系的客觀外在表現，若行為人的連續意圖在犯罪已經著手實行後並未轉化為連續實施的犯罪行為，犯罪的連續關系便不能成立；二是在一定條件下，有必要通過考察在一定程度上可表明犯罪行為連續狀態有無的危害行為性質或特徵(如手段、時間)，才能准確判斷行為人有無連續意圖以及數個相對獨立的犯罪之間有無連續關系。
此外，數個犯罪行為之間相隔時間的長短，並非決定犯罪之間連續關系的獨立因素，只是從屬於犯罪的連續意圖和犯罪行為連續狀態相統一標準的附屬因素。構成連續犯的數個相對獨立的犯罪，必須是在判決宣告之前實施的，判決宣告是中斷連續犯所包含的數個犯罪行為之間連續性的界限。

4基於立法者的預見能力所限和社會的發展變化，法律必有漏洞。現代的法治發展表明，在民事案件中，法官不得因為法律沒有規定而拒絕裁判；此時，便允許法官根據法律原則作相應的解釋以填補法律漏洞，類推解釋便是填補法律漏洞的一種解釋方法。類推解釋是指對於相類似的案件應作相同處理，其法理基礎在於平等原則，也是正義的要求。

王澤鑒先生曾舉過一個例子：說的是羅馬法上的一個非常絕妙的案例，能很好的說明類推解釋的適用原理。

羅馬法規定四條腳動物致人損害的，該動物的所有人應對受害人給予賠償。有人從非洲帶回來一隻二條腳的鴕鳥，致他人受到了損害，被害人便將鴕鳥的所有人告上法庭，要求損害賠償。引起爭議。原因是，羅馬法只規定了四條腳動物致人損害其所有人應負賠償責任，而沒有規定二條腳的鴕鳥致人損害其所有人應否承擔賠償責任？羅馬法學家認為，鴕鳥的所有人應承擔責任，其推理過程如下：
1、法律之所以僅規定四條腳的動物的所有人應負損害賠償責任，而不規定二條腳的鴕鳥致人損害賠償責任，是因為未能預見到還有二條腳的鴕鳥，四條腳的動物顯然不能解釋為二條腳的鴕鳥，但如不給受害人予以救濟，顯然不符合法律的目的和正義的要求，所以，法律存在漏洞，沒有規定二條腳的鴕鳥致人損害的賠償問題。
2、四條腳的動物的所有人應負損害賠償責任的規定，其立法目的在於使動物的所有人盡其管束動物的義務，避免損害他人，對任何動物，不論其為二腳或四腳都應如此。
3、基於同一法律理由，關於四條腳動物所有人的侵權責任，對鴕鳥所有人，應類推適用
絕對禁止類推解釋！！！

⑵ 學刑法分則與刑訴要掌握哪些知識，有什麼好的學習方法

刑法分則主要是罪名以及刑罰。重點在常見罪名，更重要的是區分罪與非罪，此罪與專彼罪。而屬刑罰裡面有分檔，也是重點放在常見罪名上。
刑訴，主要是程序性的東西。重點是在每一個刑事環節的法律規定，刑訴法比較繁瑣，東西也很多，很多知識有相似性，精確的識記才能准確的區分。
好的學習方法就是不斷復習、總結、歸納。
總結此罪與彼罪的知識點，
歸納刑事環節的相似點與不同點，
祝你好運，再好的學習方法也要落在你用心、勤奮的基礎上。

⑶ 刑事犯罪的種類有哪些，主要包括什麼

刑事處罰是指違反刑法，應當受到的刑法制裁，簡稱刑罰。版根據我國《權刑法》的規定，刑事處罰包括主刑和附加刑兩部分。主刑有：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑。附加刑有：罰金、剝奪政治權利和沒收財產；此外還有適用於犯罪的外國人的驅逐出境。

⑷ 基本法律常識

生活中基本法律常識自然和生活息息相關。各種法律賦予的人權，財產，人身自由權，正當防衛等。

民事訴訟維權等都是生活中基本法律常識。

法律法規常識基本知識包括以下幾種法律法規：法律，法律解釋，行政法規，地方性法規，自治條例和單行條例和規章等。

1、法律 ：

我國最高權力機關全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會行使國家立法權，立法通過後，由國家主席簽署主席令予以公布。因而，法律的級別是最高的。

法律一般都稱為既定法，如憲法、刑法、勞動合同法等。
【拓展資料】
2、法律解釋：

是對法律中某些條文或文字的解釋或限定。這些解釋將涉及到法律的適用問題。法律解釋權屬於全國人民代表大會常務委員會，其做出的法律解釋同法律具有同等效力。

還有一種司法解釋，即由最高人民法院或最高人民檢察院做出的解釋，用於指導各基層法院的司法工作。

3、行政法規：

是由國務院制定的，通過後由國務院總理簽署國務院令公布。這些法規也具有全國通用性，是對法律的補充，在成熟的情況下會被補充進法律，其地位僅次於法律。

法規多稱為條例，也可以是全國性法律的實施細則，如治安處罰條例、專利代理條例等。

4、地方性法規、自治條例和單行條例：

其制定者是各省、自治區、直轄市的人民代表大會及其常務委員會，相當於是各地方的最高權力機構。

地方性法規大部分稱作條例，有的為法律在地方的實施細則，部分為具有法規屬性的文件，如決議、決定等。地方法規的開頭多貫有地方名字，如北京市食品安全條例、北京市實施《中華人民共和國動物防疫法》辦法等。

5、規章：

其制定者是國務院各部、委員會、中國人民銀行、審計署和具有行政管理職能的直屬機構，這些規章僅在本部門的許可權范圍內有效。如國家專利局制定的《專利審查指南》、國家食品葯品監督管理局制定的《葯品注冊管理辦法》等。

還有一些規章是由各省、自治區、直轄市和較大的市的人民政府制定的，僅在本行政區域內有效。如《北京市人民政府關於修改《北京市天安門地區管理規定》的決定》、《北京市實施《中華人民共和國耕地佔用稅暫行條例》辦法》等。
法律法規作用

一、法律法規具有明示作用。法律法規的明示作用主要是以法律條文的形式明確告知人們，什麼是可以做的，什麼是不可以做的，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的。

違法者將要受到怎樣的制裁等。這一作用主要是通過立法和普法工作來實現的。法律所具有的明示作用是實現知法和守法的基本前提。

二、 法律法規具有預防作用。對於法律法規的預防作用主要是通過法律法規的明示作用和執法的效力以及對違法行為進行懲治力度的大小來實現的

。法律的明示作用可以使人們知曉法律而明辨是非，即在人們的日常行為中，什麼是可以做的，什麼是絕對禁止的，觸犯了法律應受到的法律制裁是什麼，違法後能不能變通，變通的可能性有多少等等。

這樣人們在日常的具體活動中，根據法律的規定來自覺地調節和控制自己的思想和行為，從而來達到有效避免違法和犯罪現象發生的目的。嚴格及時有效的執法也可以警示人們，未違法，違法必受罰，受罰不可變通也。這樣可以在每一個人的心底上建立起一道堅不可摧的思想行為防線。

只有這樣才能做到有令必行有禁必止。收到欲方則方，欲圓則圓的良好的規范效果。

三、 法律法規的校正作用。也稱之為法律法規的規范作用。這一作用主要是通過法律的強制執行力來機械地校正社會行為中所出現的一些偏離了法律軌道的不法行為，使之回歸到正常的法律軌道。

像法律所對的一些觸犯了法律的違法犯罪分子所進行的強制性的法律改造，使之違法行為得到了強制性的校正。
四、 法律法規具有扭轉社會風氣、凈化人們的心靈、凈化社會環境的社會性效益。理順、改善和穩定人們之間的社會關系，提高整個社會運行的效率和文明程度。

作為一個真正的法制社會則是一個高度秩序、高度穩定、高度效率、高度文明的社會。這也是法制的最終目的和最根本性的作用。

⑸ 請教刑法知識

1、「請問中國對他判怎樣的刑？」：
（1）外國人在中國涉嫌犯罪，由中國管轄、適用中國法回律審判答，與中國人的處理不會有區別。但如果其屬於豁免人員范圍的除外。
（2）你朋友在中國境內致他人輕傷：已經涉嫌故意傷害罪（輕傷），按中國《刑法》的規定，應負刑事責任，按《刑法》234條的規定，可能判處「三年以下有期徒刑、拘役或者管制」。
（3）但輕傷屬於可以公訴也可以自訴的案件，如果是雙方斗毆引起、且能積極賠償受害人損失、受害人諒解不要求追究刑事責任的，自訴時可以不判刑、公訴時可能判緩刑。

2、「請問怎麼樣妥善解決最好？」：
（1）建議盡快和美國駐中國領事館聯系，爭取得到幫助、協助解決，領事館可以幫你朋友聘請律師、保證你朋友得到公正審判或處理。
（2）盡量與受害人協商解決賠償問題，爭取不公訴、爭取免除刑事處罰。

⑹ 常見的犯罪類型有哪些

一、十大犯罪類型
（一）危害國家安全罪
危害國家安全罪，是指故意危害中華人民共和國國家安全的行為。
刑法分則規定的危害國家安全罪，具體包括：背叛國家罪，分裂國家罪，煽動分裂國家罪，武裝叛亂、暴亂罪，顛覆國家政權罪，煽動顛覆國家政權罪，資助危害國家安全犯罪活動罪，投敵叛變罪，叛逃罪，間諜罪，為境外竊取、刺探、收買、非法提供國家秘密、情報罪，資敵罪等12個罪名。
（二）危害公共安全罪
刑法分則規定的危害公共安全罪，具體包括：放火罪，決水罪，爆炸罪，投毒罪，交通肇事罪，破壞交通工具罪，失火罪，過失決水罪，過失爆炸罪，過失投毒罪，破壞交通設施罪。
（三）破壞社會主義市場經濟秩序罪
刑法分則規定的破壞社會主義市場經濟秩序罪，具體又分為八類：
(1)生產、銷售偽劣商品罪
(2)走私罪
(3)妨害對公司、企業的管理秩序罪
(4)破壞金融管理秩序罪
(5)金融詐騙罪
(6)危害稅收征管罪
(7)侵犯知識產權罪
(8)擾亂市場秩序罪
（四）侵犯公民人身權利、民主權利罪
侵犯公民人身權利、民主權利罪，是指故意或者過失地侵犯公民人身權利、民主權利的行為。
刑法分則規定的侵犯公民人身權利、民主權利罪，具體包括：故意殺人罪，故意傷害罪，強奸罪，姦淫幼女罪，強制職工勞動罪，過失致人死亡罪，過失致人重傷罪，拐賣婦女兒童罪，非法侵入住宅罪。
（五）侵犯財產罪
侵犯財產罪，是指故意非法佔有、挪用公私財物，或者故意毀壞公私財物，破壞生產經營的行為。
刑法分則規定的侵犯財產罪，具體包括：盜竊罪，詐騙罪，搶奪罪，侵佔罪，聚眾哄搶罪，挪用特定款物罪，職務侵佔罪，挪用資金罪，設施勒索罪，搶劫罪，故意毀壞財物罪，破壞生產經營罪等12個罪名。
（六）妨害社會管理秩序罪
妨害社會管理秩序罪，是指妨害國家機關的社會管理活動，破壞社會正常秩序，情節嚴重的行為。
刑法規定的妨害社會管理秩序罪，具體又分為九類：
(1)擾亂公共秩序罪
(2)妨害司法罪
(3)妨害國(邊)境管理罪
(4)妨害文物管理罪
(5)危害公共衛生罪
(6)破壞環境資源保護罪
(7)走私、販賣、運輸、製造毒品罪
(8)組織、強迫、引誘、容留、介紹賣淫罪
(9)製作、販賣、傳播淫穢物品罪
（七）危害國防利益罪
危害國防利益罪，是指違反國防法律、法規，拒不履行國防義務或以其他形式危害國防利益，依法應受刑罰處罰的行為。
（八）貪污賄賂罪
貪污賄賂罪，是指國家工作人員利用職務上的便利，非法佔有、挪用公共財物以及損害國家工作人員職務廉潔性的行為。
（九）瀆職罪
瀆職罪，是指國家機關工作人員違背公務職責，濫用職權、玩忽職守或者徇私舞弊，妨害國家機關正常職能活動，致使國家和人民利益遭受嚴重損失的行為。
刑法分則規定的瀆職罪，具體包括：濫用職權罪，玩忽職守罪，徇私枉法罪，枉法裁判罪，環境監管失職罪，放縱走私罪，商檢失職罪，國家機關工作人員簽訂合同失職罪，動植物檢疫徇私舞弊罪。
（十）軍人違反職責罪
軍人違反職責罪，是指軍人違反職責，危害國家軍事利益，依照法律應當受刑罰處罰的行為。

⑺ 刑法知識

搶劫罪

〔釋義〕

搶劫罪是指以非法佔有為目的，當場使用暴力、脅迫或者其他方法，強行立即奪取公私財物的行為。

〔刑法條文〕

第二百六十三條以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，並處罰金；有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，並處罰金或者沒收財產：

（一）入戶搶劫的；

（二）在公共交通工具上搶劫的；

（三）搶劫銀行或者其他金融機構的；

（四）多次搶劫或者搶劫數額巨大的；

（五）搶劫致人重傷、死亡的；

（六）冒充軍警人員搶劫的；

（七）持槍搶劫的；

（八）搶劫軍用物資或者搶險、救災、救濟物資的。

第二百六十九條犯盜竊、詐騙、搶奪罪，為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當場使用暴力或者以暴力相威脅的，依照本法第二百六十三條的規定定罪處罰。

第二百六十七條第二款攜帶凶器搶奪的，依照本法第二百六十三條的規定定罪處罰。

第二百八十九條聚眾「打砸槍」，致人傷殘、死亡的，依照本法第二百三十四條、第二百三十二條的規定定罪處罰。毀壞或者搶走公私財物的，除判令退賠外，對首要分子，依照本法第二百六十三條依的規定定罪處罰。

第十七條......

已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。

已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。

〔相關法律、司法解釋和規定〕

《鐵路法》第六十五條第一款在列車內，搶劫旅客財物，傷害旅客的，依照刑法有關規定從重處罰。

最高人民法院《關於執行（中華人民共和國鐵路法）中刑事罰則若干問題的解釋》（1993．10．11法發〔1993〕28號）

如何認定和處理在列車內實施搶劫的犯罪行為？

《鐵路法》第六十五條規定：在列車內搶劫旅客財物的，「依照刑法有關規定從重處罰」。

（一）在列車內搶劫旅客財物，是搶劫罪中一種嚴重的犯罪形式。具體認定時，應當根據刑法有關搶劫罪的規定，結合鐵路運輸的特殊性，綜合考慮。凡在列車內，對旅客使用暴力、脅迫手段，如以語言威脅、暴露或者暗示攜帶有凶器或者依仗人多勢眾，對被害人施加精神庄力等，強拿旅客財物或者以「借錢借物」的名義，索取財物的，以及對旅客實行強買強賣，侵犯旅客財產權益的，均應以搶劫罪論處。

最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、國家工商行政管理局《關於依法查處盜竊、搶劫機動車案件的規定》（見「盜竊罪」法律依據欄）

最高人民法院《關於審理搶劫案件具體應用法律若干問題的解釋》（2000．11．22法釋（2000）35號）

為依法懲處搶劫犯罪活動，根據刑法的有關規定，現就審理搶劫案件具體應用法律的若干問題解釋如下：

第一條刑法第二百六十三條第（一）項規定的「入戶搶劫」，是指為實施搶劫行為而進入他人生活的與外界相對隔離的住所，包括封閉的院落、牧民的帳篷、漁民作為家庭生活場所的漁船、為生活租用的房屋等進行搶劫的行為。

對於入戶盜竊，因被發現而當場使用暴力或者以暴力相威脅的行為，應當認定為入戶搶劫。

第二條刑法第二百六十三條第（二）項規定的「在公共交通工具上搶劫」，既包括在從事旅客運輸的各種公共汽車，大、中型計程車，火車，船隻，飛機等正在運營中的機動公共交通工具上對旅客、司售、乘客人員實施的搶劫，也包括對運行途中的機動公共交通工具加以攔截後，對公共交通工具上的人員實施的搶劫。

第三條刑法第二百六十三條第（三）項規定的「搶劫銀行或者其他金融機構」，是指搶劫銀行或者其他金融機構的經營資金、有價證券和客戶的資金等。

搶劫正在使用中的銀行或者其他金融機構的運鈔車的，視為「搶劫銀行或者其他金融機構」。

第四條刑法第二百六十三條第（四）項規定的「搶劫數額巨大」的認定標准，參照各地確定的盜竊罪數額巨大的認定標准執行。

第五條刑法第二百六十三條第（七）項規定的「持槍搶劫」，是指行為人使用槍支或者向被害人顯示持有、佩帶的槍支進行搶劫的行為。「槍支」的概念和范圍，適用《中華人民共和國槍支管理法》的規定。

第六條刑法第二百六十七條第二款規定的「攜帶凶器搶奪」，是指行為人隨身攜帶槍支、爆炸物、管制刀具等國家禁止個人攜帶的器械進行搶奪或者為了實施犯罪而攜帶其他器械進行搶奪的行為。

最高人民法院印發《關於審理搶劫、搶奪刑事案件適用法律若干問題的意見》的通知（2005年6月8日 法發[2005]8號）

各省、自治區、直轄市高級人民法院，解放軍軍事法院，新疆維吾爾自治區高級人民法院生產建設兵團分院：
現將《最高人民法院關於審理搶劫、搶奪刑事案件適用法律若干問題的意見》印發，供參照執行。執行中有什麼問題，請及時報告我院。

最高人民法院關於審理搶劫、搶奪刑事案件適用法律若干問題的意見

搶劫、搶奪是多發性的侵犯財產犯罪。1997年刑法修訂後，為了更好地指導審判工作，最高人民法院先後發布了《關於審理搶劫案件具體應用法律若干問題的解釋》（以下簡稱《搶劫解釋》）和《關於審理搶奪刑事案件具體應用法律若干問題的解釋》（以下簡稱《搶奪解釋》）。但是，搶劫、搶奪犯罪案件的情況比較復雜，各地法院在審判過程中仍然遇到了不少新情況、新問題。為准確、統一適用法律，現對審理搶劫、搶奪犯罪案件中較為突出的幾個法律適用問題，提出意見如下：

一、關於「入戶搶劫」的認定
根據《搶劫解釋》第一條規定，認定「入戶搶劫」時，應當注意以下三個問題：一是「戶」的范圍。「戶」在這里是指住所，其特徵表現為供他人家庭生活和與外界相對隔離兩個方面，前者為功能特徵，後者為場所特徵。一般情況下，集體宿舍、旅店賓館、臨時搭建工棚等不應認定為「戶」，但在特定情況下，如果確實具有上述兩個特徵的，也可以認定為「戶」。二是「入戶」目的的非法性。進入他人住所須以實施搶劫等犯罪為目的。搶劫行為雖然發生在戶內，但行為人不以實施搶劫等犯罪為目的進入他人住所，而是在戶內臨時起意實施搶劫的，不屬於「入戶搶劫」。三是暴力或者暴力脅迫行為必須發生在戶內。入戶實施盜竊被發現，行為人為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當場使用暴力或者以暴力相威脅的，如果暴力或者暴力脅迫行為發生在戶內，可以認定為「入戶搶劫」；如果發生在戶外，不能認定為「入戶搶劫」。

二、關於「在公共交通工具上搶劫」的認定
公共交通工具承載的旅客具有不特定多數人的特點。根據《搶劫解釋》第二條規定，「在公共交通工具上搶劫」主要是指在從事旅客運輸的各種公共汽車、大、中型計程車、火車、船隻、飛機等正在運營中的機動公共交通工具上對旅客、司售、乘務人員實施的搶劫。在未運營中的大、中型公共交通工具上針對司售、乘務人員搶劫的，或者在小型計程車上搶劫的，不屬於「在公共交通工具上搶劫」。

三、關於「多次搶劫」的認定

⑻ 了解法律的基礎知識

1、《法律基礎知識》是2009年北京理工大學出版社出版的圖書，作者是王內富君。法律基礎容知識是中等職業學校德育課程的重要組成部分，因此，根據《中等職業學校德育課課程教學大綱（試行）》中的《法律基礎知識教學大綱（試行）》組織專家學者編寫了本教材。 全書共分為緒論、憲法、刑法、行政法、民法、訴訟法和勞動法等章節。突出了能力培養的教學目的，每章一練能夠幫助學生鞏固基礎知識。書中配有知識庫和小錦囊等，形式新穎，生動活潑，具有實用性和指導性的特點。 本書不僅適合中等職業技術學校的德育課教學使用，也可以作為學生家長、教育工作者、社會工作者以及關心青少年法制教育人士的參考書。
2、本書嚴格依照教育部2001年2月頒布的《法律基礎知識教學大綱（試行）》的要求進行編寫，在內容組織上注意麵向中等職業學生的特點，採取案例引入，法條說明和解釋的編寫結構，突出實用性、生動性和思考性。本書可以作為三年制和四年制中等職業學校教材和輔導用書。
3、為了加強和改進中等職業學校的德育教學工作，教育部頒布了《中等職業學校德育課課程教學大綱（試行）》。本書是嚴格根據該教學大綱中的《經濟與政治基礎知識教學大綱（試行）》編寫而成的。