福清司法部
『壹』 黃政耀的人物事件
2002年9月7日福清市檢察院以黃政耀涉嫌貪污罪立案偵查；
2002年9月7日福清市檢察院決定對黃政耀以私分國有資產罪罪刑事拘留；
2002年9月，福清市檢察院認為，黃政耀收取的翻譯費屬國有資產，對其以貪污和濫用職權兩個罪立案追訴；對幫助黃收取翻譯件和翻譯費的林某以私分國有資產罪、貪污罪進行追訴；對福清市公證處以私分國有資產罪進行追訴。
2002年9月13日福清市檢察院決定對黃政耀以涉嫌私分國有資產罪、貪污罪逮捕；
2003年2月，福清市檢察院將黃政耀和公證處公訴至法院，起訴書認定黃「濫用職權致使公共財產遭受重大損失」、「利用職務之便貪污所得178318元」。
2003年3月，黃政耀被取保候審。當時，福建省司法廳曾致函司法部，請示關於公證文書的翻譯問題。據回函顯示，司法部當時派出中國公證員協會、司法部律師公證工作指導司組成聯合調查組到福州調查。
2003年5月10日，調查組得出結論，本案中翻譯行為應當界定為翻譯者與當事人之間的民事承攬合同行為，而非公證處行為。公證處未提供翻譯服務不能收取費用，故翻譯費屬勞動者合法收入，而非公證處收入，更非國有資產，福清市檢察院的指控缺乏政策法律依據和證據支持，不能成立。
隨後，中國公證員協會也向福建省司法廳復函，翻譯非公證處法定職責，公證處因不具備翻譯能力不能提供該服務，需翻譯時，可由當事人與翻譯者按民事承攬合同辦理，無論公證處是否提供協助，均不能視為公證行為，翻譯費應屬翻譯者的勞動收入不能納入公證處收入，更不易界定為國有資產，福清市公證處的翻譯費問題應按上述精神處理。
年5月23日，福建省公證員協會致函福清市法院，認為公證處法定代表人並無主持、決定或授權他人私分翻譯費的問題，公證處也無以法人名義承擔收件、翻譯、收費、發件、結算及承擔相應過錯責任，公證處工作人員只是翻譯活動的居間人。案中所涉通過翻譯勞動收取一定報酬的模式並不違反法律規定。
此後，福建當地政法系統多次開會討論該案，均沒有明確結論，此案一拖便是6年。
經多次取保候審後，黃政耀於2009年4月7日，再次被逮捕。但因當時警方未找到黃，2009年4月8日，福清市公安局對黃政耀實施上網追逃；
2011年，黃歸案後被關押。
黃到案後，法院恢復審理。
2012年3月29日，因超期羈押，福清市法院決定對黃政耀取保候審6個月。1年後，黃政耀案件即將開庭前，黃被再次收監。
2014年3月27日福清市法院決定逮捕黃政耀；
2014年5月29日黃政耀被逮捕；
2014年6月10日，福清市法院一審判處黃政耀有期徒刑11年。法院認為，譯文是申請人委託公證處翻譯的，並非直接委託給黃政耀等譯者，公證處在辦理涉外公證時，需要翻譯的文本由申請人直接交給公證處的公證員，公證處再委託黃政耀進行翻譯。而公證員收費代表著公證處，公證處與譯者屬於委託關系與被委託關系。
法院經查認為，翻譯費40%歸譯者，60%歸公證處，是譯者與公證處默認的約定。60%的費用為公證處所有的賬外財產，黃政耀無權處置，其私分並佔有屬於公證處的60%費用構成貪污。
2014年6月17日黃政耀案在福清市法院宣判，黃政耀被福清市法院一審判處有期徒刑十一年，法院審理認為，黃政耀身為國家工作人員，利用職務便利，夥同他人侵吞公共財產17萬余元，並分得其中9萬余元，構成貪污罪。一審判刑11年。後黃上訴。
因涉嫌私分國有資產罪也被列為被告的福清市公證處，在一審判決書中未被涉及。在黃一審宣判前，公證處工作人員林某於2009年被判刑3年，緩刑5年。
2014年6月25日黃政耀上訴至福州市中級人民法院；
2014年10月15日福州市中級人民法院二審開庭審理，法庭上，黃政耀的辯護律師認為，一審庭審時，公證處的主任曾出庭作證，但法院未就其證言證詞予信與否予以釋名。
2015年5月18日上午11時30分，福州中院對此案作出二審判決，法院認為黃政耀行為不構成貪污罪，故撤銷一審判決，黃政耀當庭無罪釋放。
『貳』 福清能做親子鑒定的地方在哪裡知道的求告訴下 大概要多少錢
福清沒有，福州有，但如要做的話，可以到公證處哪邊有醫生來抽血的
『叄』 福清法律援助中心在哪
所有的法律援助中心都設置在當地的司法局或所內。所以建議你去當地司法局法律援助中心申請援助。去以後先咨詢是不是屬於援助的范圍。要是屬於援助的范圍，你就可以領取申請表格，填寫申請。
『肆』 福清具有親權鑒定資格的親子鑒定機構在哪裡
各地方規定不一樣，一般情況下，如果沒有出生醫學證明的都需要做親子鑒定的，因為沒有出生醫學證明就無法證明孩子的身份。憑親子鑒定報告書也可以入戶的。如果僅僅是單身，但是有出生醫學證明的情況，各地就不完全一樣了，因為無法提供父親信息，有好多地方也是需要鑒定的呢。這種鑒定屬於司法親子鑒定，只要有省級以上司法...部門頒發的司法鑒定許可證並且包含法醫物證就是可以的，好多鑒定機構也是可以上門做鑒定的。
『伍』 福建省政法管理幹部學院的辦學特色
學院自創辦以來長期從事法學教育，始終堅持「嚴謹、求實、團結、奮進」的校風，全面推行素質教育，已為福建省政法系統及其他行業輸送了大批法律人才，為福建省法制建設和經濟社會發展做出了重要貢獻。
學院本著德法兼治、從嚴治院的治院方針，做到了在教學管理中有改革，在改革中完善教學管理，教學管理與教學改革相互交融，互相促進。
措施積極，促進教學質量新提高
1、始終圍繞提高教學質量的主旨，開展教學質量年活動並推廣教學質量年活動成果。2004年學院開展教學質量年活動，以實現「質量觀念普遍增強，教學秩序明顯好轉，講授質量逐步提高，學業成績總體提升，服務保證明顯改善，優秀師生批量涌現」為主要目標，堅決維護了正常的教學秩序，建立了政治輔導員、課任教師、學生幹部協同維護課堂秩序責任制；健全了教學質量的監控反饋機制，形成了院、系、學生「三位一體」的信息反饋機制；認真執行《教師教學質量評估辦法》，不斷完善教學質量評估體系。在此基礎上，學院繼續推進2005年教學質量工程，通過聘請院外專家講授高等教育教學理論、舉辦教育教學研討會、召開教學經驗交流會、舉辦青年教師教學競賽等途徑，推廣教學經驗，樹立先進典型，不斷提高教師思想境界和理論水平。
2、大力開展學科建設，以促進師資隊伍建設、課程建設和教學科研工作。學院在全面實施《2002-2004年學科建設規劃》並取得首批課程評估合格、建立民商法學重點學科的基礎上，繼續制定了《2005-2007學科建設規劃》。2005年10月，學院積極向省教育廳申報行政管理專業，並獲得批准，從此一改學院原僅有法律事務專業（設六個專業方向）的單一專業布局，開創了學院專業建設的新篇章。學院還積極貫徹教育部有關文件精神，積極規劃公共藝術課、綜合選修課、職業生涯規劃、軍政訓練等課程，為學生就業、創業和成長、成才創造了條件，增強了學生適應現代社會多種崗位職業要求的能力和自主創業、自我發展的後勁。同時，學院還積極抓好教師現代信息技術運用培訓工作，促使教師掌握現代教學技術手段，進行多媒體教學。學院與福建金融職業技術學院聯合舉辦成人專升本法學專業2006年春季新生已入學就讀，為開辦普通本科積蓄力量。
3、改革考核模式，合理考核、評定學生成績，有效檢測教學成果。學院教師在分管教學院長的主持下，在對專業教學計劃全面修訂的基礎上，專門對法律高職教育考試模式改革進行了研究，形成院級課題研究成果和改革方案。該項研究提出，高職法律專業考試改革要圍繞培養「知識+能力+素質」的復合型人才培養目標，堅持掌握理論重在實踐以及綜合測試全程考核等原則，強調考試內容突出技能性，考試方法體現多樣性，考試形式顯示靈活性，成績評定堅持綜合性等構想。學院考試改革從思想政治教育課開始試點，強調平時考核，現推廣到專業課的「校外專家出卷，統一抽考」模式，計算機課程考試與計算機等級考試銜接打通，形式多樣地踐行了考試改革的基本思路，全面檢測學生的學習質量。
4、以就業為導向，提高學生綜合素質，加強教學實踐環節，豐富校園文化生活。為切實落實學生社會實踐等實踐性教學環節，學院開展了形式多樣、富有法律專業特色的校園文化活動。學院積極與福建省高級人民法院、鼓山地區人民檢察院、倉山區人民檢察院、台江區人民法院、福清市人民法院等司法機關開展院校協作，加強素質建設，建立師生實踐鍛煉基地，輸送學院師生在實踐單位進行實踐鍛煉、見習和畢業實習；積極爭取福州市司法局的支持，成立福建省第一家由市司法局正式批準的在大學校園里舉辦的法律援助站，學院指派律師擔任法律援助站的指導教師，輪流值班，為社會各界提供法律援助，也為學生運用專業知識服務社會提供了一個陣地。學生團體、各系積極組織「模擬法庭」、「送法下鄉」、「送法進社區」等實踐活動，程序法和技能性實務課程（如律師實務等）的教師積極主動為學生出謀劃策，進行指導，模擬法庭等實踐活動加強了學生的職業技能訓練，培養了學生的動手能力。此外，學院組織了學生參加專升本、公務員考試、計算機等級考試、英語等級考試、法律本科自學考試，建立英語黨員輔導崗，並舉辦了各種考試的考前輔導，大大提高了學生考試通過率。學院還創辦了攀登協會、格致協會、治平協會等學生社團組織，為學生開展第二課堂活動提供了良好的平台。
銳意進取，開創教學科研新局面
學院擁有一支素質優良、銳意進取的雙師型教師隊伍，其中教授、副教授30多名，40多名教師具有律師資格。廣大教師長期致力於教學、科研和律師實踐活動，形成了以教學為中心、以科研和律師實踐為兩翼的富有特色的「三位一體」辦學模式。2003年組織「新時期高校教師形象大討論」，形成教師踐行「十要十不準」的基本規范，並納入教學質量評估和師德考核體系中，不斷提高了教師思想政治素質和職業道德素質。2002年以來，學院嚴格實行教學督導和教學評估制度。擔任學院教學督導組的院外專家認真聽取全院教師的授課，細致耐心地提出指導意見，幫助學院教師改進教學方法，提高教學質量。學院嚴格執行《教學事故認定及其處理辦法》，對發生教學事故的教師進行認真查處，通過制度的約束和嚴格管理，使教師增強了職業責任意識，規范了職業操守。
近年來，學院加大力度，培養師資，努力建設知識結構、學歷結構和職稱結構合理的師資隊伍。積極實施「教授工程」，制定學科帶頭人培養制度，鼓勵副教授職稱的教師以訪問學者等形式參加較高層次的專業進修，選送青年教師到本科大學進行業務進修，積極爭取廈門大學的支持，舉辦廈門大學法學院2005級高校教師法學碩士班（福州班）。現學院教師中已有14名獲得碩士學位，正在攻讀法學或法律碩士以及其他專業碩士學位的共31名教師。預計到 2008年，碩士以上學位的教師比例將佔全體教師的47.4%。同時學院副教授專業講座的開展以及部分青年教師名著導讀活動，都進一步提高了教師學術科研水平和學生綜合素質。
學院始終注意抓好教師科研工作，以科研成果促教學質量提高。學院各級領導積極主動帶頭從事科研工作，廣大教師積極參與科研工作，科研水平有所提高，科研成果碩果累累。據統計，2000年以來，學院教師共承擔教育部、司法部、國務院台辦和省級科研課題8項，出版專著及各類教材18本，累計發表學術論文739篇，多篇論文獲全國和省級專業學年優秀論文獎，其中6篇學術論文被人大復印資料全文轉載。為進一步擴大學術交流，學院科研職能部門從學院實際出發確定學術交流的參與和組織形式，於院慶期間召開學院首屆學術大會，並力爭每年以學院為主舉辦一次層次較高的學術研討會，積極加強與其他學術研究機構的橫向交流，有計劃地組織教師參與規范性的學術交流活動。
以人為本，注重人才綜合培養
學院嚴格依據教育部《普通高等學校學生管理規定》具體內容及要求，突出育人為本、德法兼治的原則，系統清理以往規定，2005年9月以來制訂、頒布了新的《福建省政法管理幹部學院學生管理規定》以及一系列的教學管理、學生管理規章制度，並將之匯編成冊，以規范學院教育教學全過程，建立良好的學生管理秩序。學院在學生管理制度的建設上符合法制精神，體現了人文精神和人文關懷，尊重保障學生合法權益，依法調整學院與學生的法律關系，維護學院的教育教學秩序和生活秩序。
學院力爭通過全方位、多層次的學習與宣傳活動，形成對《規定》和新院規的長效宣傳、學習機制。學院網站以及每年的普通招生簡章中積極宣傳了學院招生專業以及學院學生管理規定中有關助學金制度、獎學金制度、優秀新生獎以及品學兼優貧困生獎勵等制度。學院把整體素質教育和學風建設作為重點來抓,始終貫穿到師生的教與學活動之中，形成了實事求是、勤奮學習、民主團結、進取創新的學風建設體系。該院強調嚴格執行教學管理以及學生管理等規章制度，對學生高標准、嚴要求，使他們的言行符合優良校風所要求的規范；加強宣傳教育，形成健康的集體輿論，激發師生愛護學院、建設學院的責任心和自覺性；重視學院優良傳統的教育，邀請優秀校友回校與學生交流；及時廣泛地向學生宣傳校友的優秀事跡，激勵同學們的學習積極性；利用班會，團日活動加強學風建設；利用學院學生會活動、學習經驗交流會等形式多樣的活動促進學風建設。另外，學院貫徹落實《中共中央關於進一步繁榮發展哲學社會科學的意見》的文件精神，在高職教育中開設了綜合素質選修課，每周一邀請院外專家前來授課、講學，培養了學生較高的文化素質和文化品格。
目前，該院基本上形成了常規性教育與階段性教育相結合、課內教育與課外教育相結合、教學人員與管理人員齊抓共管及學生參與相結合等方式的多渠道、多形式的學風教育體系，以激發學生的學習熱情為核心，以創建「五好班級」、「文明宿舍」為載體，以改進和規范常規管理為基礎，以發揮正面典型示範作用和狠抓問題個人轉化為著力點，以建立發揮課任教師、輔導員、學生骨幹協同維護課堂秩序責任制為保障，努力消除消極因素，大力促進良好學風建設。學生每年獲得「三好學生」、「優秀學生幹部」、「學生先進集體」和獎學金等逐年增多，根據畢業生工作的統計數據表明，今年該院學生的就業率高達91%，形成了良好的社會反響。
此外，總結以往的學生管理經驗，該院形成了自身學生管理特色。學院以德育重修的方式針對考試作弊、誠信缺失等現象強化相關管理，即利用暑假組織因考試作弊、誠信缺失及嚴重違紀導致德育考評不合格的學生到部隊軍營軍訓7—10天，由學生管理人員和馬列部德育教研室教師對德育重修學生進行思想品德課補考，要求參加德育重修的學生針對自身存在的問題進行認真反思並制訂個人整改措施，提交書面思想整改匯報。該項德育重修工作由馬列部德育教研室和學工處共同負責，並專門成立德育重修考評組，由學工處、馬列部德育教研室以及重修學生所在系派員組成，與軍訓部隊共同負責評定重修成績。對無故不參加德育重修或重修仍不合格者，不予畢業。
學院向畢業生提供全面、優質的就業指導和推薦服務。學院實施「一把手工程」，成立了以黨委書記為組長的「畢業生就業工作領導小組」，還將「促進就業」作為學院全面工作的「三大目標」之一，通過施行畢業生就業率目標管理和考核辦法，實現以提高畢業生就業率和就業質量為重點的就業工作目標。「治平協會」與「格致協會」是學院根據本院學生特點和學歷層次專門為引導學生就業而成立的兩個學生自治組織。「公務員考試培訓班」是最受學生歡迎的模式之一，通過邀請專家講課，傳授公務員考試的書面作答與面試技巧，有針對性地提升學生參加公務員實戰能力。尤其值得一提的是學院畢業生指導中心為學生建立的兩類檔案：新生的「職業生涯規劃」和畢業生就業檔案，不僅使學生的成長更有計劃性與目標性，也能通過跟蹤畢業生的就業信息，充分了解已就業學生的就業信息，以作為改進新一輪畢業生就業指導工作的依據。同時，學院積極與省內公、檢、法、司等機關的人事部門建立密切的互動聯系，以推介畢業生就業。學院通過校園區域網絡建立了網上就業平台，組織學生參加人才市場，通過媒體向社會推介學院的優秀畢業生，積極主動地做好畢業生就業指導工作。
為適應社會發展需要，滿足廣大學生進一步提高學歷的要求，為未來擇業和發展打下良好的基礎，學院還積極探索形式多樣的本科層次教學模式，實現專科和本科教育的銜接。
服務至上，切實保障師生利益
在服務後勤保障方面，學院機關工作人員和後勤保障人員增強主動服務意識，端正服務態度，提高服務質量，建立正常的服務保障信息反饋機制，加強教學設備、生活設施的日常維護和維修，為師生員工提供及時、周到、熱情的服務。
此外學院加強校園網建設和管理，加快校園網應用建設，接入中國期刊網，建立「學院專家庫」；抓緊完善校園網管理的規章制度，使學院網路管理和應用規范化、制度化，確保網路安全；同時進一步加強圖書資料建設和圖書館軟、硬體建設，提高館藏數量和質量，完善圖書資料管理，提高圖書資料的有效利用率。
積極參與，確保可持續發展
學院積極參與聯合創辦江夏學院工作，堅持用江夏學院籌建領導小組的指示精神，統一師生員工的思想認識，團結帶領師生員工積極參與聯合創辦江夏學院的各項工作，並結合形勢要求確保適度辦學規模，加強與有關部門聯系，積極爭取增加招生指標，切實改進招生宣傳工作，努力提高新生報到率。努力探索干訓工作新途徑，爭取開展多種形式繼續教育，努力確保學院可持續發展。
『陸』 福州幾個監獄
福州有七個，分別是：
倉山螺洲的倉山監獄.
福建省監獄管理局鼓樓區楊橋中路146號,
福清監獄福清市鏡洋鎮
榕城監獄西洪路328號.
晉安前嶼那邊的福州監獄,
連江中路連潘加油站對面女子監獄,
閩侯峽南和肖家道的省少年管教所,
『柒』 福清市玉融公證處和福清市公證處有什麼區別
一，年齡不一樣
玉融2018年成立，
福清1981年成立。
福建省福清市玉融公證處是經司法部同意、福建省司法廳批准設立的全省第一家縣級市合作制公證處，是深化公證體制改革的成果。福建省福清市玉融公證處以「忠誠 為民 公正 崇法 誠信」為理念，以公證執業規范化、標准化、信息化建設為抓手，以「忠誠為民，專業服務」為宗旨，著力為廣大群眾提供真實、合法、高效、熱情的公證法律服務。
二，體制不一樣
玉融是合作制，福清是行政事業單位。
三，地址不一樣，這句話沒毛病😂
『捌』 福清康泰親子鑒定幾天可以出結果
你好，這個鑒定所抄我不清襲楚，一般正規的司法鑒定機構是5個工作日出結果的，最快的是6小時，首先親子鑒定是非常嚴謹的鑒定行為，畢竟涉及個人隱私。而且親子鑒定結果直接影響家庭關系。親子鑒定是法醫學（法醫物證學）鑒定的一種，應該到本省司法廳批準的正規司法鑒定機構進行
『玖』 福清市高山鎮司法所所長
哇 好深刻的問題哦 公正!不失人氣.廉名!不失關系!就夠了 你會做人吧 怎麼做人 就如何做官 道理一樣 不過不會所有人都說你好 都喜歡你!誰叫你不是人民幣呢
『拾』 在福建省福清市司法局做親子鑒定，每人要多少錢
各地都不太一樣！就一個人檢測費！應該和大醫院的常規檢查費用相當500元以內！