情景劇民法

A. 2022八五普法宣傳內容

為了確保活動能無誤進行，通常需要提前准備好一份活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。那要怎麼制定科學的活動方案呢?下面是我整理的關於，歡迎閱讀!下面是我整理的關於2022關於「美好生活·民法典相伴」的活動方案，歡迎閱讀!

2022關於「美好生活·民法典相伴」的活動方案1
十三屆全國人民代表大會第三次會議通過《中華人民共和國民法典》(以下簡稱民法典)，並將於2021年1月1日開始施行，具有重大現實意義行業深遠歷史意義。為深入貫徹落實上級關於廣泛開展民法典普法工作的重要指示，切實做好民法典普法宣傳，在全縣迅速掀起學習宣傳貫徹的熱潮。現結合我縣實際，特製定如下方案：

一、目標要求

(一)指導思想
樹牢「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，緊緊圍繞法治三門建設，深入開展民法典普法宣傳，進一步增強全民尊法學法守法用法意識，為我縣經濟社會發展提供有力民事法治保障。

(二)主要目標
廣泛開展民法典普法宣傳，是切實實施民法典的基礎性工作，也是當前及「十四五」時期普法工作的重點任務。從7月份開始，在全縣部署開展以「崇尚法典精神共築美好生活」為主題的民法典普法宣傳活動，為民法典正式實施營造濃厚社會氛圍。通過集中普法宣傳，闡釋好民法典關於民事活動平等、自願、公平、誠信等基本原則，闡釋好民法典關於堅持主體平等、保護財產權利、便利交易流轉、維護人格尊嚴、促進家庭和諧、追究侵權責任等基本要求以及一系列新規定新概念新精神，使全縣廣大幹部群眾充分認識在全面建成小康社會的重要節點上，頒布實施一部符合中國國情、體現時代特色、反映人民意願的民法典，具有重大而深遠的意義，真正使民法典「走到群眾身邊、走進群眾心裡」，讓法典精神、法治理念、法律規定能夠入耳入腦入行，更好地把法典確立的制度優勢轉化為治理效能和發展勝勢。

二、活動主題
崇尚法典精神共築美好生活

三、工作安排

(一)組織開展社會公眾民法典學習教育
社會公眾是民法典的受益者，也是最廣泛的遵從者。要大力組織開展送法到鄉村、到社區、到企業、到單位、到軍營、到家庭等活動，推動民法典普法宣傳社會面全覆蓋，讓法典精神走入千家萬戶。
1.組織開展好「法典進基層送法到身邊」活動。各鄉鎮(街道)、各部門單位要依託法治宣傳教育基地、民主法治村(社區)、新時代文明實踐中心(所、站)、農村文化禮堂等場所，普遍開展一次民法典普法宣傳活動;結合自身職能，推動民法典進賓館、進公共交通場所、進網路等領域;運用本單位電子顯示屏、服務窗口觸摸屏、微信公眾號、網站等對外媒體平台中等推送民法典宣傳內容。全縣廣大法律工作者在法律服務過程中，開展民法典宣講，把頒布實施民法典的重大意義講清楚，把群眾關注的熱點問題講明白。村(社區)法律顧問要在顧問村居至少開展一次宣講活動，確保全縣所有村(社區)全覆蓋。
2.組織開展好普法志願者送法進基層活動。組織廣大普法志願者，深入基層一線，把民法典普法宣傳作為的重要內容，開展形式多樣的普法宣傳活動。
3.組織開展好企業經營管理者和員工的民法典普法宣傳。各鄉鎮(街道)、各部門要緊緊圍繞疫情防控和復工復產，抓好民法典的普法宣傳。結合「疫情防控法治同行」專項法治宣傳行動、《浙江省民營企業發展促進條例》學習宣傳等工作，突出宣傳民法典關於民商事活動的行為規則、基本遵循及徵收徵用制度等內容。

(二)組織開展國家工作人員民法典學習教育
民法典實施水平和效果，是衡量各級黨政機關履行為人民服務宗旨的重要尺度。全縣各級黨和國家機關要帶頭宣傳、推進、保障民法典實施，把法典精神落實到具體工作中，把掌握和運用民法典作為履行自身職責、做好群眾工作、推動改革發展的必需本領，爭當學習民法典、遵守民法典、維護民法典的表率。
1.與學習宣傳全面依法治國新理念新思想新戰略緊密結合起來。把加強領導幹部民法典學習教育作為學習全面依法治國新理念新思想新戰略的重要內容之一，深刻理解和把握實施好民法典是堅持以人民為中心、保障人民權益實現和發展的必然要求，是發展社會主義市場經濟、鞏固社會主義基本經濟制度的必然要求，是提高我們黨治國理政水平的必然要求，進一步堅定走中國特色社會主義法治道路的自覺性和堅定性。
2.與黨委(黨組)理論學習中心組學習緊密結合起來。各鄉鎮(街道)、各部門單位要把民法典列入黨委(黨組)理論學習中心組學習計劃，組織專題集中學習，通過學習，深刻理解和把握民法典的核心要義和重點問題，切實提高運用民法典維護人民權益、化解矛盾糾紛、促進社會和諧穩定能力和水平。
3.與日常學法用法緊密結合起來。各國家機關工作人員要帶頭學習民法典，堅持集體學習和個人自學相結合。各鄉鎮(街道)、部門單位要結合周一學習夜、座談交流會等，開展民法典系列學習。縣普法辦把民法典作為2020年國家機關領導幹部及公務員年度法律知識考試的重要內容。以「三門大講堂」為載體，邀請專家為全縣領導幹部開辦民法典釋義解讀講座。

(三)組織開展青少年民法典學習教育
青少年是祖國的未來，要緊緊抓住青少年這一「關鍵時期」，廣泛開展青少年民法典學習教育，為切實實施民法典築牢根基。
1.教育部門要組織開展「學民法典講民法典」活動。結合第五屆全省學生「學憲法講憲法」活動，開展以憲法為核心，民法典為重點的學習教育活動。
2.根據青少年特點，開展有針對性的民法典學習教育活動。通過主題板報、徵文演講、知識競賽、模擬法庭、辯論賽、情景劇等多種形式開展民法典學習教育。

(四)創新方式增強民法典普法宣傳效果
民法典普法宣傳要創新形式，更要注重實效。在疫情防控常態化情況下，要堅持「線上」「線下」相結合，充分利用「報、網、端、微、屏」等媒體平台，多渠道、多角度宣傳，形成強大聲勢，為民法典實施營造濃厚社會氛圍。
1.法治文化+普法。各鄉鎮(街道)、各部門單位要積極推進社會主義法治文化建設，加強民法典相關法治文創作品創作，積極參與全省「民法典與我」法治動漫、微視頻徵集展播活動，製作一批民法典公益廣告，讓法典精神入腦入心。
2.互聯網+普法。組織開展民法典網上知識競賽。各鄉鎮(街道)、各部門單位極依託本單位新媒體開展民法典網路普法宣傳活動。傳媒中心等各類媒體平台要切實扛起媒體公益普法責任，做好民法典相關內容宣傳。普法辦組織專業人員在農村廣播等縣級普法平台上開設民法典專題宣傳。
3.案例解讀+普法。全縣法官、檢察官、行政執法人員、律師等，要在案件審判、行政執法、糾紛調解和法律服務過程中做好民法典普法宣傳。結合「法律十進」，開展民法典以案釋法活動，以身邊人說身邊事、身邊事教育身邊人，推動民法典普法宣傳走深走實見實效。
4.集中宣講+普法。縣司法局、縣普法辦成立民法典宣師團，邀請擅長民法領域的法律工作者，建立民法典宣講菜單，由供需雙方進行精準對接後，進機關、村居、學校、企業等進行集中宣講，重點對縣級各部門及鄉鎮(街道)普法工作者、村(居)普法志願者等開展民法典集體學習培訓，擴大宣傳覆蓋面。

四、組織保障
各鄉鎮(街道)、各部門單位要把民法典普法工作作為當前和今後一段時期的重要政治任務，作為一項長期性、基礎性工作，做好本單位的學習宣傳貫徹，統籌安排，抓好落實。
各鄉鎮(街道)、各部門單位要嚴格落實「誰主管誰負責」「誰執法誰普法」「誰服務誰普法」普法責任制，制定工作方案，細化具體舉措，緊緊圍繞「崇尚法典精神共築美好生活」這一主題，通過靈活多樣的形式和手段、鮮活生動的語言和事例，深入推進民法典普法宣傳，讓民法典的精神和內容內化於心、外踐於行，融入日常生活，成為全體社會成員的行為規范。執法司法人員在工作中要按照民法典規定，嚴格規范工作文明執法，提高司法公信力，帶頭維護民法典權威。普法辦要將民法典普法工作作為「七五」普法終期總結驗收的重要考評指標，並納入「八五」普法規劃。
各鄉鎮(街道)、各部門單位在宣傳活動中挖掘典型案例、事例、優秀人物進行宣傳報到並向縣普法辦及時報送開展民法典普法宣傳信息。
法律依據：
《中華人民共和國民法典》
第一條為了保護民事主體的合法權益，調整民事關系，維護社會和經濟秩序，適應中國特色社會主義發展要求，弘揚社會主義核心價值觀，根據憲法，制定本法。
第二條民法調整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關系和財產關系。
第三條民事主體的人身權利、財產權利以及其他合法權益受法律保護，任何組織或者個人不得侵犯。
第四條民事主體在民事活動中的法律地位一律平等。

B. 嫻峰叴闆嗗洟錛氣滀笁榪涒濇椿鍔ㄥ姪瀹ｆ皯娉曞吀

鍦ㄦ皯娉曞吀棰佸竷涓夊懆騫翠箣闄咃紝奼熻嫃鐪佺洂鍩庡競嫻峰叴闆嗗洟寮灞曚互姘戞硶鍏歌繘宸ュ湴銆佽繘紺懼尯銆佽繘鍏繪畺鍖虹瓑鈥滀笁榪涒濅負閲嶇偣鐨勬櫘娉曞ｄ紶媧誨姩錛岄氳繃澶氬厓鍖栥佸氬艦寮忕殑娉曟不媧誨姩鎺璧峰︿範瀹ｄ紶姘戞硶鍏哥儹娼銆

閫佹硶榪涘伐鍦 鎯呮殩鍐滄皯宸

浠モ滄硶鍏告儬姘戠敓錛屽姪鍔涘啘姘戝伐鈥濅負涓婚橈紝紿佸嚭瀹ｄ紶瀹夊叏鐢熶駭銆佸伐浼や繚闄┿佹埧灞嬬熻祦銆侀熷搧鑽鍝佸畨鍏ㄧ瓑涓庡啘姘戝伐鏃ュ父鐢熶駭鐢熸椿鎮鎮鐩稿叧鐨勬硶寰嬪父璇嗐傜粍緇囨硶寰嬮【闂鍥㈤槦鍦ㄥ伐鍦扮幇鍦烘惌寤鴻亴宸ヤ箣瀹訛紝寮灞曟皯娉曞吀涓婚樿插駭錛屾繁鍏ユ祬鍑洪槓閲婃皯娉曞吀瑙勫畾鐨勬潈鍒╀箟鍔″叧緋誨拰渚濇硶緇存潈鎺鏂斤紝寮曞煎啘姘戝伐涓浜哄湪鏃ュ父鐢熸椿涓鍏繪垚鑷瑙夊畧娉曠敤娉曠殑鎰忚瘑銆傛椿鍔ㄧ幇鍦猴紝鍚戝弬鍔犳椿鍔ㄧ殑鍐滄皯宸ュ拰欏圭洰綆＄悊浜哄憳鍙戞斁姘戞硶鍏稿彛琚嬩功銆佸ｄ紶鍐岀瓑璧勬枡500浠斤紝鐜板満瑙ｇ瓟鐤戞儜闂棰40浣欐潯錛屽紩瀵煎啘姘戝伐鐢ㄦ硶寰嬫﹀櫒鏉ョ淮鎶よ嚜韜鐨勫悎娉曟潈鐩娿

閫佹硶榪涚ぞ鍖 鈥滃吀鈥濅寒緹や紬鐢熸椿

緇勫緩姘戞硶鍏告櫘娉曞ｄ紶闃燂紝鍦ㄥ師鐪佸睘鍥戒紒鐏屼笢鐩愬満銆佹柊婊╃洂鍦虹ぞ鍖猴紝閽堝瑰囧コ銆佽佸勾浜恆侀潚灝戝勾銆佹畫鐤句漢絳変笉鍚岀兢浣擄紝鍒朵綔銆佸彂鏀炬皯娉曞吀瀹ｄ紶鎵嬪唽400浠斤紝緇勭粐寰嬪笀榪涚ぞ鍖虹幇鍦哄紑灞曞緥甯堣存硶錛屼負緹や紬絳旂枒瑙ｆ儜銆傚彂鍔ㄧぞ鍖虹兢浼楃Н鏋佸弬涓庢皯娉曞吀鐭ヨ瘑絝炵瓟媧誨姩錛岄紦鍔卞拰寮曞肩兢浼楀弬涓庤〃婕旀硶娌繪枃鑹烘瓕鑸炶妭鐩銆佸壋浣滄硶娌諱功鐢諱綔鍝侊紝緇撳悎瀹為檯灞曟挱姘戞硶鍏稿ｄ紶緋誨垪鍔ㄦ極銆佹搗鎶ャ佹爣璇銆佹皯娉曞吀鎯呮櫙鍓х瓑瀹ｄ紶浜у搧錛岃╃兢浼楀湪瀵撴暀浜庝箰涓鎺ュ彈姘戞硶鍏哥啅闄躲

閫佹硶榪涘樺ご 鏅娉曟儬姘戠敓

閽堝瑰彂鍖呭吇孌栨睜濉樼害15涓囦憨榪欎竴闈㈠箍閲忓ぇ鐨勫㈣傛儏鍐碉紝紿佸嚭瀹ｄ紶鍚堟硶灞ョ害銆佷俊璐風瓑鍐呭癸紝鎺ㄥ姩姘戞硶鍏歌蛋榪涘吇孌栦竴綰褲傛繁鍏ュ吇孌栧樺ご錛岄噰鍙栭泦涓璧犱功銆佺幇鍦鴻禒涔︾瓑澶氱嶅艦寮忥紝寮灞曟皯娉曞吀瀹ｄ紶銆傝仛鐒﹀悎浼欐姇璧勩佹媴淇濊矗浠匯佸湡鍦版祦杞銆佽懼囩熻祦銆佷駭鍝侀攢鍞絳夋硶寰嬮棶棰橈紝閭璇蜂笓瀹惰繘琛屾硶娌繪暀鑲插煿璁錛屼互寤鴻涔︺佹彁紺哄嚱銆佸憡鐭ヤ功絳夊艦寮忓嚭鍏鋒硶寰嬫剰瑙侊紝鎺ㄥ姩甯傚満涓諱綋涓撳績鍒涗笟銆佹斁蹇冩姇璧勩佷緷娉曠粡钀ワ紝涓哄吇孌栨埛銆佸吇孌栦紒涓氱瓑寮灞曟皯娉曞吀瀹ｄ紶錛屽垏瀹炲炲己鍏繪畺鍖虹兢浼楀︿範姘戞硶鍏搞佽繍鐢ㄦ皯娉曞吀鐨勬剰璇嗗拰鑳藉姏銆

鎹緇熻★紝姝ゆ℃椿鍔ㄥ叡鍙戞斁銆婃皯娉曞吀搴旂煡搴斾細200闂銆嬪彛琚嬩功1500浠姐佸ｄ紶鎵嬪唽1200浠姐佹偓鎸傚ｄ紶妯騫20鏉°佸ぇ鍨嬪睍鏉10鍧椼侀夌敤浜掕仈緗戝姩婕鐭瑙嗛8涓銆佸壋浣滄皯娉曞吀寰璇懼爞鐭瑙嗛5涓銆佸緛闆嗘硶娌諱功鐢諱綔鍝80浣欏箙錛屾墡瀹炴帹榪涙櫘娉曞煿璁銆佺幇鍦哄挩璇㈢瓑媧誨姩銆

宸ュ湴銆佺ぞ鍖哄拰鍏繪畺鍖虹殑騫垮ぇ緹や紬琛ㄧず錛岄氳繃鍙備笌媧誨姩錛屽規皯娉曞吀鍙婄浉鍏蟲硶寰嬬煡璇嗘湁浜嗘洿娣卞埢鐨勮よ瘑銆備笅涓姝ワ紝闆嗗洟灝嗙戶緇娣卞叆鎺ㄨ繘姘戞硶鍏糕滀笁榪涒濆ｄ紶宸ヤ綔錛屾湁鏁堣繍鐢ㄧ綉絝欍佸井淇°佸井鍗氥佽嗛戝㈡埛絝鍙娾滃ぇ鍠囧彮鈥濆箍鎾絳夐斿緞錛岃插ソ姘戞硶鏁呬簨銆佹櫘鍙婃皯娉曠煡璇嗭紝浼犳挱嫻峰叴澹伴煶錛屼負榛勬搗鏂板尯鐨勬硶娌誨緩璁捐礎鐚嫻峰叴鍔涢噺銆

C. 江陰市公安局反詐中心在哪

可以去公安局詢問具體位置，國家反詐中心是國務院打擊治理電信網路新型違法犯罪工作部際聯席會議合成作戰平台，集資源整合、情報研判、偵查指揮為一體，在打擊、防範、治理電信網路詐騙等新型違法犯罪中發揮著重要作用。國家反詐中心官方政務號將採取民警宣講、警民互動、網路情景劇、公益宣傳片、抓捕實錄等多種形式，常態化更新宣傳內容，及時發布防騙預警，將陸續發布系列情景短片，揭批近來高發的網路貸款、網路刷單、「殺豬盤」、冒充客服退款、假冒熟人、冒充「公檢法」、「薦股」、虛假購物、注銷「校園貸」、買賣游戲幣等十大詐騙類型。
《中華人民共和國民法典》
第一百四十八條一方以欺詐手段，使對方在違背真實意思的情況下實施的民事法律行為，受欺詐方有權請求人民法院或者仲裁機構予以撤銷。
第一百四十九條第三人實施欺詐行為，使一方在違背真實意思的情況下實施的民事法律行為，對方知道或者應當知道該欺詐行為的，受欺詐方有權請求人民法院或者仲裁機構予以撤銷。
第一百五十條一方或者第三人以脅迫手段，使對方在違背真實意思的情況下實施的民事法律行為，受脅迫方有權請求人民法院或者仲裁機構予以撤銷。
《中華人民共和國刑法》
第一百九十二條以非法佔有為目的，使用詐騙方法非法集資，數額較大的，處三年以上七年以下有期徒刑，並處罰金;數額巨大或者有其他嚴重情節的，處七年以上有期徒刑或者無期徒刑，並處罰金或者沒收財產。
單位犯前款罪的，對單位判處罰金，並對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依照前款的規定處罰。
第二百六十六條詐騙公私財物，數額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，並處或者單處罰金;數額巨大或者有其他嚴重情節的，處三年以上十年以下有期徒刑，並處罰金;數額特別巨大或者有其他特別嚴重情節的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，並處罰金或者沒收財產。本法另有規定的，依照規定。

D. 民法典與幼兒園教育的關系

民法典與幼兒園教育的關系：民法典可以增強幼兒的法制觀念，進一步鞏固幼兒自我保護意識。

幼兒園教育內容：

指兒童在幼兒園所接受的教育。 幼兒園是對三周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構，是基礎教育的有機組成部分，是學校教育制度的基礎階段。幼兒園教育的內容是廣泛的、啟蒙性的，可按照幼兒學習活動的范疇相對劃分為健康、社會、科學、語言、藝術等五個方面，還可按其它方式作不同的劃分。

各方面的內容都應發展幼兒的知識、技能、能力、情感等。幼兒園的任務是：配合家長正確引導幼兒的學習習慣、自理能力、社會交往能力，促進幼兒心智同步成長。家長都是第一次當父母，對於孩子成長的每個階段需要培養哪些能力是模糊的。孩子在每個年齡段需要根據幼兒身心發展的規律和學習特點，制定不同的學習計劃，以及能力的培養。

兩者結合才能使幼兒心智同步發展。幼兒園教育應當貫徹國家的教育方針，堅持保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育，全面落實《幼兒園工作規程》所提出的保育教育目標。

E. 小學生法制教育班會課教案8篇

小學生法制教育班會課教案篇1

目的：加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

方法：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。

過程：

一、導入

保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防範來自社會生活中的侵權侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

二、主要內容

（一）你對法律知多少：

1、說出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱。

?未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情

曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規規定未成年人適宜進入的營業性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像製品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規定，中學生不應當違反這些規定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學經商、從工，不進營業性舞廳等不適宜未成年手攔人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權益。

3、法律知識檢測

a、判斷題

（1）保護在學校中接受義務教育的未成年學生的合法權益只是學校的責任。（×）

（2）《中華人民共和國未成年人保護法》的規定，表明我國用專門法律保護青少年的正當權益，約束青少年的行為。（√）

（3）社會保護歸根結底是要創造一種有利於未成年人健康成長的學校和家庭環境。（×）

（4）國家專門制定未成年人保護法，要求全社會共同努力保護未成年人健康成長。可見保護未成年人是社會的責任，與我們未成年學生無關。（×）

（5）未成年人除了家庭保護和學校保護外，還需要社會保護。（√）

（6）有違法行為的我國未成年人，不屬於我國未成年人保護法保護的對象。（×）

b、單項選擇題

（1）廳薯物這幅漫畫中父親的行為是（a）

a．不依法履行家庭保護的義務

b．扮液要求兒子履行受教育的義務

c．確保兒子享有受教育的權利

d．在履行對兒子的教育義務

（2）我國未成年人保護法保護的對象是(b)

a、未滿16周歲的我國公民

b、未滿18周歲的我國公民

c、未滿20周歲的我國公民

d、未滿22周歲的我國公民

（3）有的家長規定，兒子可以上學，女兒不給讀書，幫做家務。這種做法違反了未成年人保護法中的(a)

a、家庭保護b、學校保護c、社會保護d、司法保護

（4）未成年人要依法自律，是指(c)

a、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去做

b、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅決不做

c、法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅決不做

d、自覺遵守未成年人保護法的一些禁止性規定，不做違反法律的事情

（5）未成年人自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的能力，因此，需要法律給予(a)

a、特殊保護b、特殊關注c、特殊照顧d、特殊援助

小學生法制教育班會課教案篇2

教學目的:

1培養學生的基本法律意識,幫助學生樹立守法觀念。

2增強學生的自我保護意識讓學生了解並知道如何運用法律的武器來保護自己。

3通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。

教學過程:

一、導入觸目驚心:

據統計,在我國,25周歲以下的人犯罪占犯罪總數的70%以上,青少年犯罪日漸攀升,每年新產生的少年犯人數竟高達15萬。這些犯罪行為的形成,除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那麼怎樣才能預防未成年人犯罪呢?未成年中小學生應認真學習法律知識,依法自律,正確對待父母和學校的教育,運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

二、你對國家的相關法律知道多少?

1、說出你所知道的法律法規。

2、師總結並出示課件。

法律詞典:

違法--指違反法律規定,危害國家、社會和公民利益,依法應當承擔法律責任的行為。通常表現為對正常社會秩序的破壞,對公民人身權利和公私財產等合法權益的侵犯,

犯罪--指嚴重危害社會,觸犯刑法,應當受到刑罰處罰的行為。

三、合作交流:

問題1哪些行為屬於不良行為?自己有沒有不良行為?

問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什麼?

自我預防--

勿以惡小而為之, 勿以善小而不為

大量事實證明,不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅決摒棄不良行為。

小學生法制教育班會課教案篇3

課題名稱：

學會依法保護自己。

教學目標：

為了未成年人的健康成長，家庭、學校、社會都有責任保護他們。兒童本身更有責任保護自己。教育學生有緊急避險的權利，要保護自己的生命權，生命只有一次，保護自己的生命權是最重要的。在特殊的情況下，可以隨機應變機智靈活地與壞人壞事作斗爭，達到保護自己的目的。

重點難點：

1、要讓學生認識到生命的重要性。

2、學會用合法的手段機智靈活的處理問題，避免自己身陷險地或脫離險地。

教學方法：

事例引入，激發興趣。抓住重點環節，深入領悟。問題討論，拓展思路。

教學過程：

一、導入：

1、說起維權大家的話題一定很多，那你們知道自己有什麼權力嗎？（使學生了解未成年人的合法權利）

2、你們還有生命的.權利，有緊急避險的權利。當遇到特殊情況時要隨機應變機智靈活的保護自己。請看這樣一個事例。（大屏幕顯示事例內容）

二、分析理解

（一）提出問題，說說自己的理解

1、看了這個事例，你們能說說於傑是怎樣脫離虎口的？

2、於傑是個什麼樣的孩子。你向於傑學習什麼？

（二）結合實際。說說身邊的故事。

根據書、保，收聽廣播，上網搜索的材料說說你還知道哪些少年自護自救的故事，講給同學們聽。

（三）討論（大屏幕出示討論內容）

遇到下面的情況你該怎樣辦？（可選擇2—3個感興趣的話題說說自己的做法）

1、當你獨自一人在家時，有陌生人敲門，你該不該開門呢？

2、路上，如果有陌生人尾隨你，你該怎樣辦呢？

3、當陌生人送你連環畫，說是送禮物時，你該怎樣做？

4、一個人自己回家，開門如發現屋內凌亂，或有味異時，你應該怎樣做？

5、當你一人在家，有人說，你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位，你去不去？

6、當不認識的人送給你糖果、飲料等誘人的食品時，你該怎樣做？

7、放學後，有陌生人搶你的書包，或威脅索要錢財怎麼辦？

8、當你被壞人挾持後，你將怎樣想辦法逃離虎口？

（四）表演《你是陌生人》。

（五）教師小結

同學們，生命對於每個人只有一次，保護自己懲治犯罪是我們每個人的責任，請大家多關注。中央一台的「今日說法」，天津衛視的「案與法」等法律節目並從中學到一些法律知識得到啟迪。

教學反思 ：

通過分析事例，弄清了主人公於傑是如何脫險並機智帶領幹警擒獲犯罪分子的，使學生充分認識生命的重要性，學會保護自己的生命安全，學會識破犯罪分子的種種花招以及花招背後掩蓋的丑惡目的。

通過讀事例、說理解、講故事、議收獲等環節和方法，提高了學生的思想認識以及操作水平，強化了法律觀念，拓寬了思路，並通過大家的討論交流，豐富了自我保護和緊急避險的方式方法，真正的達到了教育目的，收到良好的教育效果。

小學生法制教育班會課教案篇4

課題名稱：

學會依法保護自己—機智勇敢的於傑

教學目標：

為了未成年人的健康成長，家庭、學校、社會都有責任保護他們。兒童本身更有責任保護自己。教育學生有緊急避險的權利，要保護自己的生命權，生命只有一次，保護自己的生命權是最重要的。在特殊的情況下，可以隨機應變機智靈活地與壞人壞事作斗爭，達到保護自己的目的。

重點難點：

1、要讓學生認識到生命的重要性。

2、學會用合法的手段機智靈活的處理問題，避免自己身陷險地或脫離險地。

教學方法：

事例引入，激發興趣。抓住重點環節，深入領悟。問題討論，拓展思路。

教學過程：

一導入：

1、說起維權大家的話題一定很多，那你們知道自己有什麼權力嗎？（使學生了解未成年人的合法權利）

2、你們還有生命的權利，有緊急避險的權利。當遇到特殊情況時要隨機應變機智靈活的保護自己。請看這樣一個事例。（大屏幕顯示事例內容）

二分析理解

（一）提出問題，說說自己的理解

1、看了這個事例，你們能說說於傑是怎樣脫離虎口的？

2、於傑是個什麼樣的孩子。你向於傑學習什麼？

（二）結合實際。說說身邊的故事。

根據書、保，收聽廣播，上網搜索的材料說說你還知道哪些少年自護自救的故事，講給同學們聽。

（三）討論（大屏幕出示討論內容）

遇到下面的情況你該怎樣辦？（可選擇2—3個感興趣的話題說說自己的做法）

1、當你獨自一人在家時，有陌生人敲門，你該不該開門呢？

2、路上，如果有陌生人尾隨你，你該怎樣辦呢？

3、當陌生人送你連環畫，說是送禮物時，你該怎樣做？

4、一個人自己回家，開門如發現屋內凌亂，或有味異時，你應該怎樣做？

5、當你一人在家，有人說，你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位，你去不去？

6、當不認識的人送給你糖果、飲料等誘人的食品時，你該怎樣做？

7、放學後，有陌生人搶你的書包，或威脅索要錢財怎麼辦？

8、當你被壞人挾持後，你將怎樣想辦法逃離虎口？

（四）表演《你是陌生人》。

（五）教師小結

同學們，生命對於每個人只有一次，保護自己懲治犯罪是我們每個人的責任，請大家多關注。中央一台的「今日說法」，天津衛視的「案與法」等法律節目並從中學到一些法律知識得到啟迪。

教學反思：

通過分析事例，弄清了主人公於傑是如何脫險並機智帶領幹警擒獲犯罪分子的，使學生充分認識生命的重要性，學會保護自己的生命安全，學會識破犯罪分子的種種花招以及花招背後掩蓋的丑惡目的。

通過讀事例、說理解、講故事、議收獲等環節和方法，提高了學生的思想認識以及操作水平，強化了法律觀念，拓寬了思路，並通過大家的討論交流，豐富了自我保護和緊急避險的方式方法，真正的達到了教育目的，收到良好的教育效果。

小學生法制教育班會課教案篇5

一、班會課設想：

由於學生法制觀念淡薄，法盲現象嚴重，而違反校規校紀的現象更是時有發生，經常會在不知情的情況下違反了校規校紀。在交通安全方面的知識也很淡薄。由於缺少法律意識，在自身受到傷害時不知道用法律武器保護自己。所以召開本次主題班會，教育青少年要知法懂法，更要學會用法，爭做一個懂法守法的好學生。

二、教學目的

1、通過看視頻、演小品等形式引起同學們對一些法律常識了解、交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及並逐步形成自覺遵守學校日常行為規范的良好的行為習慣。

三、重點內容

1、加強交通安全知識的學習，遵守交通法規。

2、組織各種違法行為的教育案例，增強遵守校規校紀的意識，加強自我保護意識。

四、教學方法

討論法案例法情景劇表演

五、課前准備

1、讓同學們收集有關違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學生排演小品、學唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學生。

2、選好及訓練班會主持。

3、製作ppt課件。

六、教學過程

1、通過小品展示學習法律至少得重要性。

2、看交通安全的視頻進行法律、安全常識問題搶答，班級學生展示小快板《做個守法的好少年》。

3、聯系實際，探討身邊違反校紀校規的行為，尋找解決的對策。

4、班級宣誓，爭做知法懂法合格中學生。

5、班主任寄語。

6、合唱班歌。

小學生法制教育班會課教案篇6

一、教學內容：

當前暴力犯罪突出，團體犯罪嚴重，各種社會團體因素對當前中小學生造成了許多不良影響。本節課對青少年進行法制教育，增強學生法制觀念。

二、情感態度與價值觀：

加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

三、知識技能目標：

讓學生更了解法律，並知道法制教育的重要性，使學生在遇到某些情況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運用法律去維護自己的合法權益

四、教學方法：

通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。

五、教學過程：

1．引言：同學們都有十一、二歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什麼又有那麼多的未成年人因為一時的糊塗而走上犯罪的道路呢？現在，隨著社會的發展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應該去深思呢？

2．闡述未成年人犯罪的特點

（1）犯罪呈低齡化趨勢

（2）社會閑散青少年犯罪突出

（3）在校學生作案逐年遞增

（4）犯罪的類型復雜

3．學生討論：未成年人犯罪的原因

4．總結未成年人犯罪的原因

（1）社會的因素

（2）家庭的因素

（3）學生的心理因素

5．相互交流

學生與主持人對某一案例，一起討論，各抒己見

6．布置作業

本周大家就本節班會課寫一篇周記，談談自己應如何做一個知法守法的青少年。

小學生法制教育班會課教案篇7

教學目標

知識目標：讓學生了解有關法律的基本知識，掌握一些比較適用的法律條規。

能力目標：在了解相關法律制度的基礎上，對自己及旁人的行為有正確的認識並規范自己的行為，做一個知法、懂法、守法的合格的小學生。

情感態度與價值觀目標：強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

教學方法

情景教學法多媒體教學法小組討論法

教學用具

傳統教學工具與現代教學工具相結合

教學步驟

一、導入新課

親愛的同學們，當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時；當你走在僻靜的鄉間小路留戀於周圍的美景時；當你與別人交往接待時；當你購物時；你是否想到"侵權"兩個字，為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和快樂，讓我們多掌握一些法律知識，增強我們的法律意識吧。為此我們准備了這次《法制教育進課堂》主題班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規常識，從而使我們自覺遵守法律法規。

二、講解新課

1、法制

法制是法律和制度的總稱，是統治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務，並且嚴格依法辦事的原則。

2、我們中國的法律是從什麼時候開始的？為什麼會有法律的產生？

在很久很久以前的原始社會，是沒有法律的。那個時候，當一個部落和另一個部落出現矛盾時，往往採取「以牙還牙」的報復方式來解決，而不是依靠法律來解決。如果一個部落的人殺了另一個部落的人，那麼另一個部落的所有人都會為被殺的那個人報仇。這樣整個社會非常混亂，大家的人身安全每天都受到威脅。只有在夏朝建立後，才通過制定法律來防止這種混亂。所以法律是從夏朝開始的。

3、說出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱。

?民法》《產品質量法》《消費者權益保護法》《刑法》

?道路交通安全法》《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

4、與我們的生活息息相關的法律制度

校園安全

不要在教室追逐玩耍，因為活動空間狹小、安全隱患多。

進出教室要有序、不要推擠。有序進出，順利又迅速；推擠容易產生意外，出入也不順暢。

案例分析：朝陽市某中學小學部五年級在二樓上課?地震開始時，有一名教師說是

地震,學生就驚恐地沖出教室，沿樓梯擁擠奔逃?其中有兩位男同學分別由二樓通道、窗口跳下.兩人落地撞傷後，又被人流踩踏致重傷，送醫院搶救無效身亡。

在走廊奔跑、追逐玩耍容易發生意外。

上下樓梯時，盡量靠邊行走、不要奔跑。

體育課、室外活動時……正確使用運動器材、注意聽從老師指揮，注意周圍同學動向，不要進入其活動范圍。

小學生法制教育班會課教案篇8

教學目標：

通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

教學時數：

一課時

教學過程:

一、談話引入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。

下面就談談家居安全要注意什麼：

1、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢後應拔掉電源插頭。

4） 使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5) 發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人.

2、安全使用煤氣

1) 燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

2) 使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、 游泳時要注意安全

1、 游泳需要經過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、 下水前要做准備運動。

4、飽食或者飢餓時，劇烈運動和繁重勞動以後不要游泳。

5、 水下情況不明時，不要跳水。

6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

三、 交通安全

1、 行走時怎樣注意交通安全。

1） 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3） 在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到「綠燈行，紅燈停」。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

四、 發生火災怎麼辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地 點，還要講清什麼物品著火，火勢怎麼樣。

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，盡量採取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

五、社會公眾安全感和滿意度宣傳

社會公眾安全感和滿意度是公眾在一定時期內對社會治安及人身、財產等合法權益受到或可能受到侵害及保護程度的綜合意識反應，也就是社會治安的滿意率，反映了人們對社會治安的肯定程度及相應的生活態度。自治區社會管理綜合治理委員會通過委託自治區統計局社情民意調查中心採用電話訪問等方式，進行全區社會公眾安全感調查。調查電話：。提升社會公眾安全感和滿意度是一項系統復雜的民生工程，需要全民參與，齊抓共管。

六、小結：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。