板報刑法

Ⅰ 簡要談談應該如何推動憲法的實施

1,憲法的生命在於實施，憲法的權威也在於實施 2,建設社會主義法治國家需要我們堅持憲法至上，踐行憲法精神，積極推動憲法實施

Ⅱ 有關於校園法律知識出一期手抄報，都該寫些什麼內容

一、律師的許可權
律師參加訴訟活動，有權按規定查閱案情材料，有權向有關單位、個人進行調查取證。律師擔任刑事辯護人時，可以同在押被告人會見和通信。這些都是一般公眾不可能做到的，對於處理人可能面臨的難題，維護合法權益，往往具有決定意義。
二、 如何聘請律師：
1. 當事人應首選通過一定的方式確認律師機構的合法性及真實性。
2. 了解該機構的業務側重，以權衡是否與自己所委託的案件相適應。
3. 與律師業務交往時，最好分階段進行。
4. 如當事人決定聘請某律師做代理人，雙方需簽訂「律師委託書」。「委託書」應包括：事由、制空權范圍、代理人工作內容、有效期限、費用及給付方式、當事人義務、雙方溝通等基本內容，以明確相互權利和義務。如發現代理人沒有履行「委託書」所約定的條款，甚至發生嚴重違反律師工作準則與職業道德的情形，當事人應及時予以指正，乃至向有關部門投訴。
5. 請律師做代理人，最好不要摻雜朋友情分，因為當事人與代理人的關系是一種契約關系，而不是友情關系。
三、 公證的功能和業務范圍
公證的主要功能是預防糾紛，減少訴訟，保障國家、集體的利益和公民的合
法權益，促進改革開放和對外交流。公證的主要業務有：
1. 證明法律行為、法律事實和有法律意義的文書，如經濟方面的公證，證明各類經濟合同；民事方面的公證，證明繼承、遺囑、贈與委託；涉外方面的公證，證明出生、學歷、經歷等。
2. 辦理其他法律事務，如辦理財產清點、證件保全、提存、現場監督、解答法律咨詢、起草法律文書等等。如申請人購房，公證處可代為審查賣主的資格，使購買的房產有合法的保障；如債務人不履行義務，債權人可以依據公證的債權文書，不經訴訟直接申請法院強制執行；另外，證據保全、提存等公證法律服能及時提供可靠的法律幫助，避免發生有理無據的爭執。
四、 如何辦理公證：
1. 申請人應親自到公證處提出申請，填寫申請表，同時還需提供以下材料：
身份證明(居民身份證、工作證、戶口簿等)，法人資格證明及法定代表人身份證明；代理人的身份證明(代理人申請明)；需要公證的文書原件(合同、協議、遺囑、畢業證等)；與公證事項有關的財產所有權證明(贈與產權證明、房屋產權等)；與公證有關的其他材料。
2. 公證處根據收到的材料決定是否辦理。
3. 審查，即公證處在公證期限內，對申請公證的事項及提供證明材料的合法性和真實性進行審查。
4. 公證處根據審查的結果，對符合公證條件的公證事項，按照法定程序審批、製作、出具、送達公證書。如在公證過程中因出現法定事由使公證無法繼續辦理或繼續辦理已無意義，公證處可終止公證。如公證處在公證過程中發現證明對象不真實、不合法或有其他違反法律的事實，公證處將拒絕公證。
五、涉外公證須知
隨著改革開放的不斷深入，涉外公證事項也不斷增多。在公證的當事人、證明對象或公證文書使用地等諸因素中至少有一個以上涉外因素的公證事項即為涉外公證。其公證文書主要是發往境外使用，具有特殊的境外法律效力。與國內公證相比，具有以下特點：
1. 公證的當事人不同。多數是外籍人士或准備出國留學、工作、安居、探親的我國公民以及與外國企業、社團組織或司法行政機構等有公務往來的法人單位。
2. 辦理公證的程序不同。考慮到涉外公證的重要性及認證的方便，大多數省、市都指定專門的公證處辦理涉外公證業務。為使公證文書能在境外發生法律效力，要根據使用國要求辦理必要的認證手續；公證書一般附外文譯本；在法律允許的情況下，當事人可在境外提出書面申請。
3. 公證書的境外法律效力僅限於發往國，而不是世界通用。
4. 涉外公證在適用法律時，既要符合我國法律，又要受使用國法律的約束。
采編: 中國質量信譽咨詢系統管理中心

學校是對未成年人進行思想道德建設的主渠道、主課堂、主陣地。以法制教育為重點，以平安教育為主線，利用活動增強學生的民主法制觀念是全面落實未成年人思想道德建設的重要任務。蘇霍姆林斯基說過，最大的教育是學生的自我教育，讓學生在親自體驗中感悟人生，從而逐漸完成從他律到自律的社會化過程。我校在「樂學 尚美 求真 拓新」校訓的指引下積極探索了新時期的學校法制安全教育，讓學生在參與中主動發展，在活動中創設育人環境，實現了法制安全教育的創新。

活動初期，我校提出了「我自護、我平安」的口號，分籌備、實施、總結三個階段，由「成都市錦江區少年兒童平安行動啟動儀式」、「搜尋預防校園侵害自護金點子」、「平安校園徵文活動」、「平安校園知識競賽」、「平安校園訓練營」、「平安校園論壇」、「少年兒童平安行動總結表彰」等七大系列活動組成。和轄區交警「共建警民平安學校」，使法制安全教育進入課堂；以「校園小衛士」和「校園110」為載體，不斷實施宣傳、訓練和實踐，逐步增強少年兒童自我保護的意識和能力，提高全社會預防少年兒童意外傷害的責任意識，繼續營造全社會維護少年兒童合法權益、為少年兒童健康成長服務的良好氛圍。

一、開展爭創「平安校園」五個一的活動

1、搜尋一個自護金點子，號召每個少年兒童尋找一個自護自救的金點子，倡導「平安校園」文化，開展豐富多彩的校內外安全文化建設活動。

2、參加一次「平安校園」徵文活動。開展「我心中的平安校園」的徵文活動。通過開展「火眼金睛」搜索、「安全曝光」等活動，用文字的方式記錄校園內及周邊所存在的安全隱患，提出合理化建議，暢想心中對理想的「平安校園」的憧憬，規劃「平安校園」的藍圖。

3、參加一次「平安校園」知識競賽。開展以「交通安全」為主題的知識競賽活動，評選「平安小使者」讓少年兒童通過知識競賽，學習更多的自我保護知識。

4、參加一次「平安校園」訓練營。利用校外社區實踐體驗基地，聘請少年兒童安全教育專家、公安幹警等為學生進行認真的講解、嚴格的訓練，教會學生相關自護自救的實際操作本領。如隊列訓練中要求隊員站姿挺拔、行進整齊，精神面貌好；手勢操訓練中教給隊員們交通指揮手勢，如轉彎、停止、直行等動作，要求反應靈活，動作準確。選拔出優秀的學員在每日清晨、中午和下午上學、放學時，手持安全警示語橫幅，用標準的軍姿，迎送同學，用微笑和行動時時提醒著全校師生及過往車輛、路人自覺遵守交通法規，樹立交通安全意識，讓少年兒童親身參與在體驗中提高安全意識和防範能力。

5、舉辦一次「平安校園」論壇。校內開展「平安校園」的論壇活動，引導少年兒童圍繞熱點安全事件、話題展開討論，讓少年兒童自由參與討論，提高認識能力，提高全面素質。

二、警民共建平安學校

學校和交警、社區聯合成立警民共建的平安學校，聘請法制副校長、校外法制輔導員，充分發揮他們作用，利用班隊會、朝會，配合學校對師生普及法律常識，開展了法制教育、交通安全教育、消防教育講座。邀請110巡邏總隊的警官們，與全校師生一起開展「110在身邊」的活動；小白鴿廣播站開通「交通安全你我他」欄目；開展以交通安全教育為內容的板報小報評比；在全校師生、家長中開展「中國少年兒童平安行動知識競賽」「交通安全知識競賽」「禁毒知識競賽」，讓師生和家長共同參與，增長法律安全常識，增強依法自我保護意識。成立「校園110」，建立了《校園110制度》，明確責任范圍，由小交警們通過「執法」，自我教育、自我管理帶動其他孩子自覺遵守《小學生守則》及《小學生行為規范》。維護校園秩序，讓家長放心孩子在校的學習、生活。學校 「校園110」極大的促進了學生學法、守法的自覺性、積極性，為進一步普及法律知識，杜絕校園大欺小現象，提高學生自主管理能力、自律意識提供了有效途徑。課外，我校組織學生積極參加社會實踐活動，軍營訓練，使學生牢固遵紀守法的信念；參觀成都市交通事故展，可怕的事故使孩子們意識到違反交通規則的嚴重性；參加公益活動，從實踐中感知守法的重要性。節假日期間，在成都市交警一分局和青石橋社區的支持下，我校雛鷹小隊定期上街值勤，糾正違章，宣傳環保、交通安全知識；結合「暢通工程」，要求每一名學生隨身攜帶「交通安全聯系卡」，不僅自覺遵守交通規則，而且爭做交通安全知識宣傳員；與成年人一道參與「告別不文明交通行為」活動等。同時學校專門針對家長開展了《少年與法法制課堂系列講座》，聘請律師結合現實案例宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，為家長配合學校對孩子進行法制教育提供了指導。利用警民共建的平安學校切實開展平安教育活動，我校學生法制意識增強，自覺遵守交通規則蔚然成風，校園秩序井然；通過各種教育途徑，提高了學生的自我管理能力，促進了學生健康人格的形成。警民學校堅持以素質促發展、以創新促特色，使法制教育活動系列化、常規化、多樣化，不僅優化了育人環境，而且培養了學生的社會責任感，促進了學生德智體美勞綜合素質的全面發展。

三、開設心理健康課，成立心語小屋

學校開設心理健康課，成立心語小屋，及時了解學生的心理變化，及時幫助學生解決心理方面的問題，和家長搭建溝通的橋梁。有專人負責學校心理健康教育工作，有開展心理健康教育活動的年度計劃，有受過專業培訓的心理健康輔導教師，有專門的心理健康教育場所，有開展工作所需的充足書籍報刊資料，有向學生傳播心理健康知識的開課情況資料，有心理輔導課的課程設置，有學生心理檔案；能及時發現學生問題行為背後的心理問題，能及時化解學生心理發展中的矛盾與沖突，促進學生身心全面和諧發展。學校德育處和心理輔導教師還根據學生普遍的具有共性的問題舉辦心理講座，使學生始終保持健康、樂觀的學習、生活心態。針對學生的思想道德和心理現狀，學校積極開展德育研究——小學生安全系列講座：單親家庭孩子管理教育；小學生心理健康教育；人格障礙與預防犯罪；班集體建設；後進生轉化等，開展了多維廣角的課題研究與探索。

四、學校、社會、家庭共建安全管理網路

構建學校、家庭、社會「三結合」的立體化教育網路。我們積極發揮省優秀家長學校的優勢，每學期開辦兩期家長學校，成立家長委員會，舉行家長開放日活動，向家長宣傳家校配合的重要意義，主動向家長介紹學生在校表現情況，了解學生校外表現，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果

Ⅲ 關於「廉政文化」的板報怎麼製作急用啊！！

三國時期，蜀國境內「刑法雖峻而無怨者」，很重要的一個原因，是蜀國名相諸葛亮嚴於律己，一身清廉使然。諸葛亮一生「撫百姓，示官職，從權制，開誠心，布公道」。
劉備三顧茅廬，諸葛亮深為其所動，之後跟隨劉備征戰南北，奇功屢建。劉備死後，諸葛亮「受任於敗軍之際，奉命於危難之間」，蜀國國事，事無巨細，每必親躬。他5次親率大軍，北伐曹魏，與曹魏短兵相接。他嚴格要求子侄輩，不以自己位高權重而特殊對待。他親派侄兒諸葛喬與諸將子弟一起，率兵轉運軍糧於深山險谷之中。為此，他專門給其兄諸葛謹寫信說，諸葛喬「本當還成都」，但「今諸將子弟皆得轉運」，「宜同榮辱」。馬謖失街亭後，他引咎自責，上疏後主劉禪，「請自貶三等」，從此更兢兢業業、勤勉有加。「夙興夜寐，罰二十以上，皆親攬焉；所啖食不至四升。」長期的廢寢忘食使他心力交瘁，積勞成疾，年僅54歲便英年早逝。諸葛亮以他的實際行動驗證了自己「鞠躬盡瘁，死而後已」的諾言。
諸葛亮生前，在給後主的一份奏章中對自己的財產、收入進行了申報：「成都有桑800株，薄田15頃，子弟衣食，自有餘饒。至於臣在外任，無別調度，隨身衣食，悉仰於官，不別治生，以長尺寸。若死之日，不使內有餘帛，外有贏財，以負陛下。」諸葛亮去世後，其家中情形確如奏章所言，可謂內無余帛，外無贏財。
諸葛亮病危時，留下遺囑，要求把他的遺體安葬在漢中定軍山，喪葬力求節儉簡朴，依山造墳，墓穴切不可求大，只要能容納下一口棺木即可。入殮時，只著平時便服，不放任何陪葬品。�一錢太守

東漢時，一位叫劉寵的人任會稽太守，他改革弊政，廢除苛捐雜稅，為官司 十分清廉。後來他被朝廷調任為大匠之職，臨走，當地百姓主動湊錢來送給即將離開的劉寵 ，劉寵不受。後來實在盛情難卻，就從中拿了一枚銅錢象徵性地收下。他因此而被稱為「一 錢太守」

�陶母退魚

晉代名臣陶侃年輕時曾任潯陽縣吏。一次，他派人給母親送了一罐腌制好 的魚。他母親湛氏收到後，又原封不動退回給他，並寫信給他說：「你身為縣吏，用公家的 物品送給我，不但對我沒任何好處，反而增添了我的擔憂。」這件事陶侃受到很深的教育。

�吳隱之不懼飲貪泉

晉代人吳隱之任廣州太守，在廣州城外，見一池泉水名「貪泉」 。當地傳說飲了貪泉之水，便會貪婪成性。他信這些，照飲不誤，飲後還寫了一首詩：「古 人雲此水，一歃懷千金。試使夷齊飲，終當不易心。」他在任期間，果然廉潔自律，堅持了 自己的操守。

�一貧如此

南宋大臣張浚因與奸相秦檜政見不和，被貶往湖南零陵做地方官。他出發 時，帶了幾箱書隨行，有人誣告他與亂黨有關系，結果被高宗檢查書信和破舊衣物，高宗嘆 息道：「想不到張浚貧守到如此地步！」很可憐他，於是派人騎快馬追上張浚，賞賜他黃金 三百兩。

�兩袖清風的於謙

明朝名臣於謙居官清廉。一次，朝廷派他巡察河南。返京時，人們買 些當地的絹帕、蘑菇、線香等土特產回京分送朝貴，他沒有接受。同時還寫了一首詩表明心 跡：絹帕蘑菇與線香本資民用反為殃。清風兩袖朝天去，免得閭閻（指百姓）話短長。」

�不私一錢

明朝時，嘉興知府楊繼宗清廉自守，深得民心。一次，一名太監經過這里， 向他索要賄賂，他打開府庫，說：「錢都在這兒，隨你來拿，不過你要給我領取庫金的官府 印券。」太監怏怏走了，回京後，在明英宗面前中傷他。英宗問道：「你說的莫非是不私一 錢的太守楊繼宗嗎？」太監聽後，再也不敢說楊繼宗的壞話了。 �手好不要錢

清乾隆進士王傑為人剛直敢言，不附權貴。當時和坤在朝中專權，大臣 都不取得罪他。惟王傑每每與其據理力爭。有一次，議政完畢，和坤有意戲弄王傑，拉著他 的手說：「好白嫩的手啊！」王傑正顏厲色地回答道：「王傑手雖好，但不能要錢耳！」和 坤羞愧而去

Ⅳ 法制宣傳日活動簡報

「法制」是我國古代已有之。在現代，人們對於法制概念的理解和使用是不一樣的。如下為法制宣傳日活動簡報（精選15篇），歡迎閱讀！

法制宣傳日活動簡報 篇1

為了宣傳法律知識，弘揚法制精神，增強公民在法律面前一律平等觀念，權利義務相一致觀念，公平正義觀念，牢固樹立並自覺踐行社會主義法治理念，推進依法治國基本方略的貫徹落實。20xx年12月4日，淮北師范大學法學會部分會員及幹事開展了名為「法律維系社會，正義鑄就和諧」的法制宣傳活動。

此次活動分為兩部分，第一部分是在淮北老政府門口設立咨詢台向路人宣傳勞動法，第二部分是在校內以展板的形式宣傳憲法宣傳日以及現今重要的法律實踐。此次活動意在增強市民和學生的法制意識，讓市民與學生學會用法律的武器保護自己，同時也給我們學法的學生一次學以致用的機會，把理論與實際結合起來，發揮作為法律人才的作用。

通過這次活動會員們紛紛表示自己成長了許多，以前總覺得自己學的法律知識離現實生活太遠了，而這樣的活動恰好讓他們學的理論知識運用到實踐中去，又可以為淮北的市民解決法律上的疑難問題。這樣的活動以後應該多開展。以此來推進我國法制的進程，弘揚法制精神，形成自覺學法守法用法的社會氛圍。

法制宣傳日活動簡報 篇2

在學習實踐科學發展觀活動如火如荼的開展的同時，為了增強全體教師的法制觀念，進—步推動學校依法治教治校工作，今天上午我校「12.4」教職工法制宣傳日座談會在會議室召開，會議由孫書記主持，學校領導和教師共30多人參加了會議。

結合本校實際，圍繞「傳播法律知識，共建和諧仁和」的活動主題，參會人員進行了熱烈的發言，氛圍濃厚。孫書記要求大家在教育教學工作中不做違法事，不體罰和變相體罰學生，並學會使用法律手段保護自己的切身利益。

通過此次法制宣傳日座談會的開展，增強了全校教師的法制觀念，一致認為，只有將法制教育融入課堂教學和學校教育活動的各個環節，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，才能提高法制教育的針對性、實效性。從而有利地推動依法治教、依法治校工作的深入開展。

法制宣傳日活動簡報 篇3

加強法制宣傳教育提高群眾法制意識——黃龍鄉法制宣傳教育活動。

今年12月4日是第xx個全國法制宣傳日。12月6日，恰逢我鄉趕集之日，黃龍鄉政府聯合派出所、畜牧站等多個部門，在畜牧站門口舉辦了黃龍鄉「12.4」全國法制日宣傳教育活動。

各部門緊緊圍繞「大力弘揚法治精神，共築偉大中國夢」這一主題，積極開展了多項宣傳活動。在活動現場，工作人員結合我鄉實際，通過懸掛橫幅，發放法制年畫、法律宣傳小手冊、宣傳資料，設立法律咨詢台等方式，向群眾普及、宣傳和解答了有關憲法、法律援助、低保、醫療保險、村委選舉等方面的法律知識，提高了群眾的法律意識。

此次活動，共發放法制年畫200餘份，宣傳小冊子200餘份，宣傳資料100餘份，接受群眾咨詢20餘次，取得了良好的社會效果，獲得了群眾的一致好評。

法制宣傳日活動簡報 篇4

為了增強學生的法制意識，讓學生了解法律知識。在「12·4」全國法制宣傳日到來之際，xx小學開展了一系列的法制宣傳活動。現就活動開展情況作如下總結：

一、以班級為單位組織《我是知法小公民》的演講活動。

二、開展法制知識競賽。要求各班級以學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等為重點，開展一次符合自己班級的法制知識競賽。

三、辦一期憲法知識黑板報。要求各班辦一期憲法知識黑板報，讓學生全體參與，通過網路等各種途徑，收集憲法知識資料。讓學生在參與黑板報設計的過程中，學習憲法的基本原則和精神。

四、開展「小手拉大手法律進萬家」活動。學校將通過印發《致家長的一封信》、「家校通」發送法制簡訊、LED宣傳屏幕等途徑，讓學生帶法回家，與家長共同學法，實現學校普法、家庭普法共同發展。

五、開展「法與我同行」法制講座。12月1日，張校長作了題為《知法、學法，做守法的好學生》的講座，把做守法小公民的種子種在學生們幼小的心田裡。

六、開展講法制故事活動。通過以上活動，讓法制意識深入每個學生的心中，增強學生自覺守法的意識。

法制宣傳日活動簡報 篇5

根據烏魯木齊國有資產經營有限公司《轉發市國資委關於認真開展12.4全國法制宣傳日活動的通知》（烏經國綜20XX·22號）文件精神，為做好此項工作，結合我公司實際情況，深入扎實地開展了系列的法制宣傳教育活動，取到了良好的教育效果。先將活動開展情況匯報如下：

一、加強領導，高度重視，精心組織

我公司領導高度重視，把這次法制系列宣傳活動列入首要議程，首先成立了「12.4」全國法制宣傳日活動小組，同時結合我公司實際情況，對此次活動所採取的形式、活動的日程以及人員安排等都作了細化分工，制定了周密詳實的實施方案。實行主要領導親自抓，分管領導具體抓，層層抓落實，促實效。積極組織召開座談會進行了交流、學習、座談，為這次系列宣傳日活動的順利開展營造了良好的氛圍。

二、形式多樣，全面促進普法宣傳教育活動

緊緊圍繞「深入學習《憲法》、《勞動法》，大力弘揚法治精神，構建和諧勞動關系」為主題，充分利用「12.4」全國法制宣傳日活動，通過採取張貼宣傳標語及宣傳畫等群眾喜聞樂見的形式，對《憲法》及相關的法律法規進行了宣傳教育。

一是深入宣傳《憲法》等法律法規和實施「六五」普法規劃的重要意義，廣泛宣傳憲法的基本內容、基本原則和精神實質，牢固樹立黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一的觀念，樹立國家一切權力屬於人民的觀念，樹立權利與義務相統一的觀念，形成全社會崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的良好氛圍。要將憲法的宣傳、教育和學習貫穿到工作的全過程，切實起到增強員工憲法意識、國家安全統一意識和民主法制意識的作用。

二是組織舉辦了法律法規講座。圍繞與公司實際工作和職工權益密切相關的法律法規進行了學習宣傳，在學習中，領導帶頭講學法、普法、用法在公司具體工作中的重要性和體會。通過學習宣傳，進一步提高企業依法經營、依法治企的意識。

三、工作扎實有力，功效顯著，反響良好

在今年的法制系列宣傳活動中，我們緊緊圍繞宣傳主題，充分發揮各自的職責，扎實工作，使這次活動取得了明顯成效。這次宣傳活動的開展，不但在公司員工中掀起學法、守法的`法制宣傳熱潮，而且進一步增強了公司員工的的法制意識和權利意識，牢固樹立《憲法》是國家根本大法的觀念，為進一步推進公司依法治理進程、創建平安、構建和諧工作環境創造了有利條件。

法制宣傳日活動簡報 篇6

20XX年12月4日是我國第X個國家憲法日，按照縣委宣傳部、縣司法局、縣普法辦安排部署，我辦充分利用這一契機，緊緊圍繞「弘揚憲法精神，建設法治龍游」這一主題，從11月下旬到12月中旬，開展了法制宣傳教育活動，現將工作情況總結如下：

一、加強領導，周密部署

接到上級有關文件後，我辦領導對這一活動非常重視，要求今年的「12.4」系列宣傳活動一定要廣泛宣傳，大造聲勢，確保活動取得實效。辦普法工作領導小組及時下發了活動通知，對活動進行了周密安排，要求各科室結合實際認真落實好「12.4」國家憲法日暨全國法制宣傳日活動方案，緊緊圍繞宣傳主題，有針對性地開展法制宣傳活動。同時積極配合普法辦開展大型宣傳活動方案，進一步增強全體公民的憲法意識和法治觀念，為促進全縣法治化受理水平，深入推進依法治縣工作和構建和諧社會營造良好的社會氛圍和法制環境。

二、加大宣傳，廣泛參與

按照工作安排，我辦從12月1日至15日，通過開辟專項法制宣傳活動，在全縣營造了濃厚的法制宣傳氛圍。一是充分利用門戶網站、法治宣傳欄、LED顯示屏等媒體集中宣傳，重點宣傳憲法法律知識、黨的十八屆四中全會和關於全面推進依法治國的重要論述精神，加大「三改一拆」、「五水共治」、「無違建縣」等縣委縣政府中心工作宣傳，營造憲法宣傳的濃厚氛圍。二是組織全體幹部職工參加浙江省互聯網法制道德知識競賽，通過互聯網法律法規和文明道德知識網上答題競賽的形式，增強全辦職工自覺學習互聯網法律法規意識，為共建共享和諧健康的網上精神家園助力。三是參加「百家網站暨中國普法官方微博憲法知識競賽活動」，進一步調動職工通過互聯網、微博等新型媒體學習憲法和法律知識的積極性，增強學習實際效果，促進提高法治觀念。

三、營造氛圍，效果明顯

我辦利用宣傳活動這一契機，進一步提高了法制宣傳教育的認識，營造了良好的法治環境，掀起了全民法制宣傳教育工作的高潮。在宣傳活動中，結合單位工作開展宣傳活動，注重時效性、針對性和實效性，調動了全體職工及廣大市民學法、用法、守法的積極性。同時，通過此次活動加強了對幹部職工的法制教育，進一步增強了幹部職工的法律素質和法治觀念。

法制宣傳日活動簡報 篇7

20xx年是「六五」普法的第三年，12月4日第xx個全國法制宣傳日，為此，我校利用這一契機深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的社會效果，讓全校師生都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現將本次活動情況總結如下：

一、高度重視

學校領導高度重視「

124」法制宣傳日活動，組織學習了相關文件精神，成立了活動領導小組，參照今年法制宣傳日活動主題「大力弘揚法治精神，共築偉大中國夢」安排了具體活動內容。

二、營造氛圍

為了配合本次「124」法制宣傳日活動的開展，增強宣傳力度，學校利用校園網、櫥窗、懸掛法制宣傳橫幅標語等進行法制宣傳，營造法制宣傳的氛圍。

三、宣傳活動

1.組織學習。為了真正把普法活動落到實處，讓每位教師以及學生了解更多的法律知識，學校通過政治學習，例會宣傳學習有關法律法規，採用集體學習和自學相結合的方式，對領導幹部、教師、員工進行法制知識宣傳。

2.升旗宣誓活動。學校利用升旗時間，開展「124」法制宣傳日中小學升旗宣誓活動。

3.宣傳板報。我校各班以「法制安全」為主題，出了一期黑板報，讓學生們通過板報的形式了解法律知識、法律常識。

4.開展班會活動。12月4日各班利用班會時間舉行了「大力弘揚法治精神，共築偉大中國夢」的主題班隊活動。讓學生們對法律知識、法律常識有了進一步了解。

5.法制講座。12月4日，在學校的邀請下，xx派出所孫所長一行到校為學生們做了一次關於未成年人教育的法制講座，學生們認真仔細地聽了這次講座，聽完這次講座，很多同學紛紛表示，要做一個知法、懂法、守法的好少年。

6.手抄報比賽。在學生中開展法制手抄報比賽活動，增強學生法制意識。

四、活動意義

本次通過開展以「大力弘揚法治精神，共築偉大中國夢」為主題的法律法規宣傳活動，不但在廣大師生中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了廣大師生的的法制意識和權利意識，使廣大師生不斷增強意識，形成學法、懂法、守法的良好氛圍。

總之，我校對「124」全國法制宣傳日系列活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，並能堅持常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校德育教育教學中不可忽視的重要環節，努力推進依法治校、平安校園和美麗校園的建設。

法制宣傳日活動簡報 篇8

根據我市《關於集中開展20xx年「12.4」全國法制宣傳日宣傳活動的通知》要求，我局認真組織開展以宣傳「大力弘揚法治精神，共築偉大中國夢」為主題的宣傳活動，就此次活動總結如下：

一、領導重視，齊抓管理

為使宣傳日活動順利開展，我局成立了以局長為組長的「12.4法制宣傳日」活動領導小組，由各科室相關負責人為組員，由辦公室負責該項工作，形成了層層抓落實的工作機制。

二、廣泛宣傳，營造氛圍

法制宣傳是一項全民性的教育活動，要使這項工作取得成績，必須廣泛宣傳發動，使之家喻戶曉，人人皆知。為此，我局主要採取了以下形式：

1、組織召開專題會議。

結合我局大力開展的「社會治安綜合整治」工作，認真部署此次宣傳活動，並集中學習相關法律、法規，增強幹部黨員法制意識。

2、組織開展靈活多樣的宣傳活動。

我局懸掛了以「創建平安河間、構建和諧社會」為主題的宣傳標語，並在一樓大廳設立了普法宣傳欄加大宣傳力度，深入開展依法治建工作，在建設系統形成人人學法，自覺學法，嚴格執法的新局面。

活動中，現場發放宣傳資料重點宣傳了《新安全生產法》、《建築工程安全生產管理條例》和《農村危房改造知識問答》等法律法規和相關常識，向過往群眾發放了宣傳材料300餘份。此次宣傳活動，對推動我局建築市場質量安全工作和增強居民防災減災意識起到了積極作用，為我局法制宣傳營造了良好氛圍。

通過開展「12.4法制宣傳日」活動，使我局幹部職工的法制意識得到了極大的提高。但我們的工作不能只停留在宣傳上，我們目的是通過宣傳帶領幹部職工做好住建系統的社會治安綜合治理工作，使我局的社會綜合治理工作再上一個台階。

法制宣傳日活動簡報 篇9

20xx年12月4日是第xx個全國法制宣傳日，為了加強環境保護法制宣傳教育工作，深入開展全民環境保護意識和法律法規宣傳教育，縣環保局緊緊圍繞「大力弘揚法治精神，譜寫偉大中國夢蘆山篇章，奮力奪取災後重建新勝利」的主題，在「法制日」宣傳活動中，准備工作充分，宣傳到位，收到良好的宣傳效果，取得了一定成績。現就20xx年「12.4」法制宣傳日活動作如下總結：

一、高度重視，精心組織做好宣傳活動

按照縣委宣傳部、縣司法局、縣依法治縣辦《關於在全縣開展20xx年「12.4」全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》要求，我局領導高度重視，召開專題會，就活動主題、宣傳內容、活動形式進行了安排，並從各科室抽出骨幹人員、拿出專門時間和精力，認真組織好法制宣傳工作，明確責任和分工，調動全員參與法制宣傳的積極性，最大限度的擴大參與面，確保了法制宣傳的有效開展。

二、突出重點，加強幹部職工法制教育

我局全體幹部職工在法制宣傳日系列宣傳活動期間，集中學習了《憲法》、《物權法》、《中華人民共和國環境保護法》等相關法律知識。同時，與縣級各部門一同開展了與本部門密切聯系的相關法律學習活動。在縣范圍內形成了崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。

三、圍繞主題，開展法律宣傳教育活動

在今年的「12.4」法制宣傳日活動期間，我局緊緊圍繞「大力弘揚法治精神，譜寫偉大中國夢蘆山篇章，奮力奪取災後重建新勝利」這一主題，創造普法氛圍，收到了較好的宣傳效果。

我局在法治宣傳活動期間積極開展開展「弘揚憲法精神，送法制宣傳進企業」活動，旨在通過學法用法，使企業經營管理人員、職工全面了解《憲法》等國家基本法律知識，提高法律意識和法律素質，樹立低碳減排、綠色生活」的環保理念，提高環保意識。

通過一系列法制宣傳教育活動的開展，增強了廣大群眾的法律素質，促進了廣大群眾自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強公民憲法意識和法制觀念，增強了人們的環境保護意識，使大家時刻都能為保護環境貢獻一份力量。全縣公民充分認識到開展普法宣傳的重要意義，把今年的法制宣傳教育活動推向了高潮。

法制宣傳日活動簡報 篇10

今年12月4日，是「五五」普法規劃實施後的第一個全國法制宣傳日，我們鎮根據縣司法局的工作部署，於12月4日上午參加了縣司法局在街心花園開展的「法制宣傳」活動，我鎮出宣傳板兩塊。為了深入推進「五五」普法規劃的全面貫徹落實，我鎮於12月4日下午1時至3時，在各村居開展了以「落實「五五」普法規劃，促進和諧社會建設」為主題的全國法制宣傳日活動，全鎮共開展11場法制宣傳活動。活動主會場設在xxxx街道，鎮與律師事務所聯合舉辦了義務法律咨詢活動。活動吸引了地區內80多名居民群眾參加，律師事務所的3名律師為轄區內23名有法律服務需求的群眾解答了婚姻、鄰里賠償、贍養、勞動合同等方面的法律咨詢。

我們這次活動，充分發揮各村居的特點，結合實際情況開展適合民意的法制宣傳，各村居充分利用有限的宣傳陣地，開展廣泛的宣傳。參加活動的有100餘人次，前來法律咨詢的有30餘人次。這次活動共出橫額6幅、宣傳畫18張、黑板報20塊、法制宣傳欄9處、標語200條、咨詢台3處、發宣傳材料240份。如高橋社區，根據本社區動遷地段、又有工地、外來農民工很多的特點，針對農民工自身法律意識淡薄，維權意識差，開展了有針對性的法律宣傳，收到了較好的效果，深受農民工的歡迎，農民工表示這樣的宣傳他們很需要。

總之，通過開展法制宣傳日活動，大大地提高了群眾的法律意識，使群眾更加深刻的認識到知法、懂法、守法的重要性。同時也推進了「五五」普法規劃的全面貫徹落實，為促進xxxx轄區法治化管理水平的提高，構建和諧社會營造良好的法治環境。

法制宣傳日活動簡報 篇11

12月4日是國家憲法日，根據市委宣傳部、市司法局、市依法治市辦公室要求，我校高度重視，迅速行動，制定了一套切實可行的活動內容。

第一是校園內外懸掛標語，弘揚憲法精神，建設法制中國;增強全民法制觀念，推進法制社會建設。

第二是要求各年級各班召開以「增強法制觀念，創建平安校園」主題班會。大力宣傳國有國法，校有校規。學校里的法律既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條令。有的同學對校紀校規視而不見，忽視學校對學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾等等?這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。

第三是國旗下講話「嚴以律己，做遵紀守法的好學生」，要求全體學生嚴於律己，內強素質，外樹形象，在學會學習、學會生活、學會健體、學會創新的同時學會自我保護。學法用法，從我做起，從小事做起，讓「法制」紮根我們心中!

法制宣傳日活動簡報 篇12

「大爺，回去把這個貼在牆上，上面都是我們公安派出所的電話，您啊萬一有啥事，就趕緊撥打我們的報警電話。」我局民警正冒著瑟瑟寒風向過往群眾發放宣傳頁，講解各類安全常識。今天是12月4日，全國法制宣傳日，林州市在紅旗渠廣場舉行「12.4」法制宣傳日活動。林州市公安局副局長呼雪昌帶領法制、交警、治安等相關單位到廣場開展法制宣傳日活動。

今年的全國法制宣傳日主題為「弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展」。為積極營造濃厚的法制宣傳氛圍，林州警方通過懸掛宣傳條幅、擺放宣傳展板、發放宣傳手冊、開展法律咨詢等多種形式，向廣大人民群眾詳細講解交通安全守則、防範電信詐騙、普及法律法規以及防盜搶、防火、防騙等安全知識，並認真解答群眾提出的法律問題。宣傳形式豐富多樣，內容夯實精彩，吸引了大量群眾前來了解、咨詢，贏得了廣大群眾的高度贊譽。

通過此次活動，進一步提升了全民的安全防範意識、法制意識和文明意識。更好地普及了群眾的法律法規常識和安全防範知識，收到了良好的社會效果。

法制宣傳日活動簡報 篇13

在第3個「國家憲法日」來臨之際，近日，吉林延吉河南街道白山社區開展以「增強憲法意識，培育法治信仰」為主題的宣傳活動。社區共向群眾發放憲法宣傳資料110多份，接待咨詢40多人次。

為了做好憲法的宣傳工作，社區黨總支從11月下旬就開始積極准備，緊緊圍繞弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展的宣傳主題，製作法制宣傳橫幅、編寫法制宣傳資料。同時，今年社區在編寫法制宣傳資料時，從居民群眾實際出發，切合主題。不再單獨將法條印發給居民群眾，而是在法條的後面通過詳細的案例加以註解，並配圖，力爭做到普法宣傳通俗易懂。活動當日，社區工作人員對前來咨詢的群眾，有問必答，切合普憲主題，宣傳憲法確立的國家基本政治制度、經濟制度和公民的基本權利、義務等內容，宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構成、基本特徵和主要內容，使居民群眾真正做到學法、懂法、用法。在宣傳過程中，許多居民駐足觀看學習，傾聽工作人員的講解，居民崔先生說：「這樣的活動讓我們充分理解憲法與其他法律的關系、憲法與公民的關系，因此，我們在日常生活中，應做到信仰憲法，遵守憲法，按照憲法的規定，行使基本權利，維護自身的合法權益。

通過廣泛的學習宣傳，使法治觀念不斷深入人心，提高了廣大居民群眾的法律素質，收到了良好的社會效果。

法制宣傳日活動簡報 篇14

今年「12·4」是第三個國家憲法日暨第十六個全國法制宣傳日，12月4日，藍山縣緊緊圍繞「弘揚憲法精神，樹立憲法權威」這一主題，在縣城繁華街道舉行「12·4國家憲法日」主題宣傳活動。通過開展主題宣傳活動，向全社會倡導文明法治的行為方式，號召大家從我做起，自覺遵守憲法法律，依照憲法法律行使權利、履行義務、表達訴求，依靠法律來解決矛盾糾紛、維護合法權益，從而推動全社會形成憲法至上、守法光榮的良好氛圍。

活動採取懸掛法治掛圖、贈送法治用品、發放普法書籍及法制宣傳冊、宣傳資料、為群眾提供法律咨詢等方式，為居民送上一頓法治文化大餐。活動中重點對憲法的基本思想、憲法的根本任務以及憲法規定的公民的基本權利和義務及民法商法、刑法、行政法、社會法、訴訟與非訴訟程序法等方面的法律法規進行了宣傳。這種貼近群眾生活、群眾喜聞樂見的方式，引導和幫助群眾樹立法治意識，凝聚法治正能量，傳播法治精神，真正做到把法治宣傳教育融入百姓生活，讓法治宣傳教育與群眾性文化活動緊密結合。

據統計，此次活動共發放各類宣傳品5000餘份、宣傳資料3000餘張，接待群眾法律咨詢50餘人次，受到了廣大群眾的熱烈歡迎。近年來，藍山縣堅持依法行政、依法治縣，堅持圍繞中心服務大局、以人為本服務群眾，堅持學用結合普治並舉，通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，全面推進嚴格執法、公正司法、全民守法進程，同時提高全民法律意識素養，促進法治文化建設。

法制宣傳日活動簡報 篇15

12月4日是全國憲法宣傳日，為貫徹黨的十八屆六中全會精神以及潁上縣「弘揚憲法精神，構建平安和諧潁上」精神，安徽省阜陽市潁上縣婦聯積極開展以「反對家庭暴力，構建和諧潁上」為主題的法制宣傳活動。

活動當日，潁上縣婦聯通過懸掛條幅，向群眾發放《中華人民共和國反家庭暴力法》等宣傳形式共發放宣傳材料500餘份，並在活動現場設置專門展台，接受群眾法律咨詢，向群眾普及「反家庭暴力法」相關知識。通過宣傳活動，引導廣大婦女認真學法、懂法、守法、用法，用法律法規規范自己的言行、維護自己的權益，積極營造家庭享和睦、社會共發展的良好氛圍。

潁上縣人大常委會主任、縣政法委書記汪利軍同志到展台慰問指導宣傳活動，並勉勵縣婦聯做好普法工作，在法制宣傳、維護婦女兒童權益等方面發揮更大的作用，為實現潁上縣和諧發展新目標做出應有的貢獻。

Ⅳ 老師讓我們出板報，讓寫一些有關法律知識的東西，可是我們都不知道寫些什麼，請各位幫幫忙··

●學生在校期間身體受到傷害。而學校未能盡到注意義務是否應承擔責任?

小李是甲中學的一名中學生，因在校內與同學相撞而摔傷，造成脾臟摘除，屬5級傷殘。小李能否請求甲中學給予賠償?

律師解答：

《未成年人保護法》第16條規定，學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教學設施中活動。保護未成年人的人身安全，防止發生人身安全事撤，學校保護是我國未成年人保護工作的重要組成部分。本案中，小李屬限制民事行為能力人，缺乏辯認和自控的能力，所以小李與同學相撞，無法控制自己摔倒在地，造成脾臟破裂被摘除。學校作為教育機構，特別是在學生經常出入的地方，更應該及時清除隱……

法律常識記憶口訣
一、管轄
要破案，找公安，公安部門管得寬，
偷搶拐賣和詐騙，殺人放火與強奸；
要是罪犯是個官，立案就找檢察院，
貪污賄賂和瀆職，利用職權侵人權，
直接立案不可以，省級以上先過關；
侮辱誹謗和虐待，暴力干涉與侵佔，
只要不出人命案，不去法院沒人管，
侮辱誹謗別過分，危害國家有國安；
輕傷重婚遺棄案，通信住宅知識權，
偽劣商品做與賣，公安檢察不立案，
只要手裡有證據，去找法院也給管；
還有一些小機關，光看名字就好辦，
走私犯毒找海關，危害國家有國安，
軍隊只管軍內事，監獄只是管罪犯；
雖然分工有不同，案件牽連幫著辦。
二、級別管轄
法院專職管審判，基層法院是骨幹；
刑事案件大多管，無期/死刑往上傳，
上院接案忙判斷，不夠標准往回返，
檢察機關權力大，送上以後不退還；
國家安全和老外，死刑無期歸中院，
一人有罪往上傳，全案一起連鍋端，
上院認為有必要，也可屈尊代審判；
兩個高院挺清閑，不歸自己不審判，
死刑復核最高管，權力下放挺混亂。
民法口訣
1、民事訴訟特殊時效
一傷未租寄，兩年有效期；三環被污染，四年有兩際；五年人壽險，二十殊可延。
意思分解：
第一句指民法通則第一百三十六條訴訟時效期間為一年的四種情況(一)身體受到傷害要求賠償的；(二)出售質量不合格的商品未聲明的；(三)延付或者拒付租金的；(四)寄存財物被丟失或者損毀的。
第二句指一般的訴訟時效為兩年。
第三句含義是環境污染造成損害請求賠償的訴訟時效是三年。
「四年有兩際」指的是國際貨物買賣和國際技術轉讓糾紛的訴訟時效為四年。
「五年人壽險」指的是保險法第二十七條第二款「人壽保險的被保險人或者受益人對保險人請求給付保險金的權利，自其知道保險事故發生之日起五年不行使而消失」的情況。
最後一句見民法通則第一百三十七條「訴訟時效期間從知道或者應當知道權利被侵害時起計算。但是，從權利被侵害之日起超過二十年的，人民法院不予保護。有特殊情況的，人民法院可以延長訴訟時效期間。」
可能還有其它特殊的訴訟時效沒有包含進來，如果大家感興趣，可以在遇到時編進去一起記憶，效果會很好。
2、民法通則第八章涉外民事法律關系的法律適用
口訣：條約優先，國際慣例；行為能力，可以定居；不動產權，所在法律；合同爭議，不選則密；侵權之地，同國法律；結婚之地，法院去離；扶養關系，被扶最密；動產死地，不動之律；外法慣例，不違公益。
說明：此章內容很重要，幾乎每年必考。上述口訣，每句和一條對應，一對照就明白。
附：民法通則第八章 涉外民事關系的法律適用
第一百四十二條涉外民事關系的法律適用，依照本章的規定確定。
中華人民共和國締結或者參加的國際條約同中華人民共和國的民事法律有不同規定的，適用國際條約的規定，但中華人民共和國聲明保留的條款除外。
中華人民共和國法律和中華人民共和國締結或者參加的國際條約沒有規定的，可以適用國際慣例。
第一百四十三條中華人民共和國公民定居國外的，他的民事行為能力可以適用定居國法律。
第一百四十四條 不動產的所有權，適用不動產所在地法律。
第一百四十五條涉外合同的當事人可以選擇處理合同爭議所適用的法律，法律另有規定的除外。
涉外合同的當事人沒有選擇的，適用與合同有最密切聯系的國家的法律。
第一百四十六條侵權行為的損害賠償，適用侵權行為地法律。當事人雙方國籍相同或者在同一國家有住所的，也可以適用當事人本國法律或者住所地法律。
中華人民共和國法律不認為在中華人民共和國領域外發生的行為是侵權行為的，不作為侵權行為處理。
第一百四十七條中華人民共和國公民和外國人結婚適用婚姻締結地法律，離婚適用受理案件的法院所在地法律
第一百四十八條 扶養適用與被扶養人有最密切聯系的國家的法律。
第一百四十九條遺產的法定繼承，動產適用被繼承人死亡時住所地法律，不動產適用不動產所在地法律。
第一百五十條依照本章規定適用外國法律或者國際慣例的，不得違背中華人民共和國的社會公共利益。
三、復議管轄
復議就是找上級，省級/中央不可以，
地方不能管直屬，自己部門可處理；
地域管轄比較難，犯罪之地是關鍵，
流竄犯罪民憤大，管制緩刑居地管；
幾個法院都有權，誰先受理誰先管，
犯罪主地要合適，必要之時可以轉；
國際犯罪影響大，誰能捕獲誰能判，
車船飛機停靠地，列車再加目的站，
跑了和尚不跑廟，國外犯罪原籍管，
使館雖說中國辦，可是也按外國算，
老外國外欺負人，他一入境咱就辦；
服刑罪犯有漏罪，一般要歸原審管，
服刑之地犯罪地，若是合適可以轉，
服刑其間又犯罪，服刑之地必須管，
脫逃其間犯了罪，哪裡發現哪裡管，
這些囚犯真麻煩，不如一槍崩了算；
現在軍民搞共建，可是審判分開算，
只要不是穿軍裝，一律就歸地方辦，
軍事秘密不要沾，粘上就歸軍隊管，
鐵路法院管自己，有點爭議地方判。
四、關於拘留
被發現，有證明，
被指證，畏罪行，（「畏罪」自殺/「畏罪」潛逃）
毀證偽證加串供，
多次流竄與合夥，
不講真話身不明；
公安機關來執行，
縣級以上開證明，
通知/訊問各一日，
沒有問題就放行。
三日上報檢察院，
七天之內作判斷，
普通最長十四天，
三十七日最長限。
關於逮捕
三證三期一徒刑，
一批一決一執行，
通知/訊問各一日，
不妥釋放發證明。
註：「三期」：重病/懷孕/哺乳，與勞動法「三期」區分。
讀此口訣，記憶34種從重情節
情節加重犯，罪名多又亂，讀過此口訣，記憶不困難：
幼女跟兒童，索賄與累犯；
內外勾結犯國安，利用武/警搞叛亂；
四個未成年，
教唆毒品與販黃，引誘聚眾搞淫亂；
四個國家干，
失職造成破產，掌握機密逃竄，非法拘禁和誣陷；
三個司法員，
偽證毀證妨作證，逼供引起人命案，非法搜查進房間；
拘禁毆打又侮辱，利用賣淫促三產，
假幣製造運與賣，保護區里樹亂砍，
郵政人員搞偷竊，個人挪用特殊款，
走私武裝掩，冒充警察騙，緝毒人員護毒犯，
毒犯二進宮，制黃又亂傳，監管虐待死與殘，
騙匯偽造報關單，有關人員幫著干，
戰時破壞與阻礙，軍隊裝備與人員。
關於結果加重：
1．搶劫：入戶上車搶銀行，多次巨額有傷亡，冒充軍警持著槍，特殊物資不能搶。
2．強奸： 當眾輪奸，多人傷亡，情節惡劣。
從輕從減和從免，要看情節和表現，
第一等，應當免，沒有損害中止犯，
第二等，可以免，自首罪行輕，毒品收前鏟，
第三等，應減與應免，兩個過當脅從犯，自首立功雙表現，
第四等，可減免，國外犯罪已判，重大立功表現，賄賂雙方交待，小額貪污退款，
第五等，是從犯，從輕從減和從免，
第六等，可輕可減又可免，聾啞盲人預備犯，邪教良心有發現，
第七等，應當減，造成損害中止犯，
第八等，應當從輕和從減，不滿十八壞少年，
末一等，可以從輕和從減，教唆未遂精神病，自首/立功未遂犯。
個人所得稅每年1--3分，記一下吧：
1．應納：
工薪承包個體戶，
特許稿酬和勞務，
股息利息加紅利，
偶然所得轉與租。
2．免納：
政府/組織發獎金，（省部級以上）
國債利息國家補，（補貼/津貼）
三費兩金一賠款，
外交離退老幹部。（離退休幹部/職工）
3．可減：
殘疾孤老和烈屬，自然災害受痛苦；
減免不能太隨意，財政部門來作主。
註：福利費/轉業費/復員費/撫恤金/救濟金/保險賠款。
與民訴先予執行的四費一金一報酬對比記憶：贍養費/扶養費/撫育費/醫療費/撫恤金/勞動報酬。
行政訴訟中的國家賠償金也免稅。

第一部羅馬歷史上的成文法：《十二表法》；
第一個形成憲法的資產階級國家：英國憲法（「近代憲法之母」）；
第一個人權宣言：《獨立宣言》/美國；
第一部成文憲法：1787《美國憲法》；
第一部歐洲大陸成文憲法：1791《法國憲法》；
第一部資本主義社會民法典：《法國民法典》（《拿破崙民法典》）；
第一部現代資產階級憲法：1919《魏瑪憲法》（《德意志共和國憲法》）；
規模最大（第一）的資本主義國家民法典：1900《德國民法典》（「德國法律科學之大成」）；
第一部日本成文法典：《大寶律令》；
第一部日本憲法：《明治憲法》。
今年司考第一次考法制史（律考86--92有考），那就記一記第一次吧：
第一次公布成文法：鄭國/子產/「鑄刑書」；
第一部系統的封建成文法典：《法經》/戰國/魏/李悝；
第一次改法為律：商鞅/秦；
第一次廢除肉刑：漢文帝；
第一次確立「親親得相首匿」：漢宣帝；
第一次「八議」入律：《魏律》；
第一次「官當」入律：《北魏律》/《陳律》；
第一次規定「重罪十條」：《北齊律》；
第一次廢除宮刑：南北朝時期；
第一次規定「准五服以治罪」：《晉律》/《北齊律》；
第一次死刑復奏：北魏太武帝；
第一次設立大理寺：北齊；
第一次規定「十惡」：《唐律疏議》；
第一部刊印頒行的法典：《宋刑統》；
第一次以六部體例定律：《大明律》；
第一次設立大誥：明太祖/朱元璋；
最後一部（倒數第一）封建成文法典：《大清律例》；
第一個憲法性文件：《欽定憲法大綱》；
第一部近代意義上的刑法典：《大清新刑律》；
第一部資產階級憲法性文件：《中華民國臨時約法》；
第一部北洋政府憲法草案：《天壇憲草》/《中華民國憲法》（草案）；
第一部近代史上正式公布的憲法：《中華民國憲法》（「賄選憲法」）。

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