民法典學習活動內容

① 2020民法典知識手抄報內容文字

這一部盛世之典不僅僅凝聚著中國人民的共同意志，也寫滿了14億中國人對美好生活的夢想，它不僅是中國的，也是世界的，必將在人類法治文明畫出濃墨重彩的一筆。以下是我給大家整理的民法典知識 手抄報 內容文字，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀!

民法典知識手抄報內容文字

民法典宣傳稿

結合貫徹落實依法治國重要論述、學習《民法典》的情況，談幾點學習體會：

一、意義重大，《民法典》為治理現代化提供有力的制度保障

「人民的福祉是的法律。」此次民法典草案亮點很多，的亮點就是為民立法、以民為本，化地謀求人民的利益。它是新中國成立以來第一部以「法典」命名的法律，也是第一部直接以「民」命名的法典。民法典的立法宗旨和目的都充分反映人民群眾的意願，保障私權，維護廣大人民群眾的利益。因此，民法典在被譽為「社會生活 網路 全書」的同時，也被譽為「權利保障的宣言書」。它的誕生更推進了我國民事立法的體系化，在中國法制具有深刻的里程碑意義。

民法典能夠充分調動各類主體參與國家與社會治理的積極性。一方面，進入新時代，人民群眾在民主、法治、公平、正義、安全、環境等方面的需求日益增長，對民事權利的保障提出了更高的要求，因此保障人民更加廣泛的民事權利十分重要。民法典的分則各編由物權編、合同編、人格權編、婚姻家庭編、繼承編和侵權責任編構成，既確認了個人享有各項具體民事權利，明確了這些權利的具體內容和邊界，又保護個人能夠正常行使和主張權利，免受他人不法侵害。如：民法典增設的居住權制度，為實現全體人民「住有所居」提供了法律支撐;在產品責任制度中規定了懲罰性賠償，可以有效保護人民「舌尖上的安全」;再如，鑒於高樓拋物行為頻頻發生，民法典在侵權責任編中專門規定了高樓拋物致人損害責任規則，強化了有關機關在查找行為人方面的職責，有力保護了人們「頭頂上的安全」。另一方面，民法典通過確認和保護私權，成為依法行政的基本遵循，正是從這個意義上說，民法在一定程度上也具有規范公權的作用，有利於實現多層次、多維度的社會治理，為國家治理體系和治理能力現代化提供有力的制度保障。

二、堅持人民至上，忠實履行憲法和法律賦予的為民職責

「悠悠百姓事，兩會總關情」。「人民至上」是貫穿今年全國兩會的主線，國家政府 工作 報告 中「就業」出現了39次，「民生」出現了18次，眾多「熱詞」「新詞」「暖心詞」飽含著滿滿的民生溫度，彰顯著黨和政府一以貫之的人民情懷。」我們應該牢牢抓住「人民至上」這個根本點，堅持以人民為中心的發展思想。

全面依法治國，必須緊緊圍繞保障和促進社會公平正義來進行。公平正義是我們黨追求的一個非常崇高的價值，全心全意為人民服務的宗旨決定了我們必須追求公平正義，保護人民權益、伸張正義。人民至上，從來不是一句空話，作為黨和人民的幹部，我們需要將其落實在實際工作中，用實際行動踐行憲法和法律賦予我們的為民職責與使命，比如：眼下，我們就需要用實際行動去答好「統籌做好疫情防控和經濟社會發展」這張大考卷!

三、堅持以身作則，領導幹部要發揮「關鍵少數」的作用

圍繞全面依法治國理念，構建法治社會已成為了時代的主旋律，我們領導幹部不能僅僅滿足於對基本 法律知識 的掌握，還應充分了解法學的基本理論和原理，更好地樹立正確的法治價值觀，同時還應充分了解法律立改廢釋的來龍去脈，深入理解國家治理的現狀和形勢。

「法律的生命在於實施。」結合我分管的公安、司法、城市管理、生態環境、交通運輸等工作而言，我更需樹立法治意識、法治思維，更需要掌握法律 方法 、法律手段來解決實際問題，該履行的法律程序必須履行、有相關法律規定的就必須嚴格依照執行，決不允許以言代法、以權壓法、逐利違法、徇私枉法等行為。只有這樣以身作則，才能更好發揮「關鍵少數」的作用。

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② 手抄報民法典可以寫什麼內容

民法典手抄報內容可以寫民法典學習宣傳標語：

1、學習民法典，踐行人民至上理念，維護群眾合法權益。

2、民法典的頒布實施將進一步提升社會主義市場經濟的法治化水平。

3、民法典實施水平和效果，是衡量各級黨政機關履行為人民服務宗旨的重要尺度。

4、民法典是一部保障人民權利、推動國家治理的法律寶典。

5、讓民法典走到群眾身邊走進群眾心裡。

6、要把民法典納入國民教育體系。

7、切實貫徹實施民法典譜寫法治中國新篇章。

8、民法典人民美好生活的法治保障。

9、學好用好民法典，推進全面依法治國。

10、堅定不移走中國特色社會主義法治道路。

11、學習民法典，踐行人民至上理念，維護群眾合法權益。

12、民法典的頒布實施將進一步提升社會主義市場經濟的法治化水平。

13、民法典實施水平和效果，是衡量各級黨政機關履行為人民服務宗旨的重要尺度。

14、民法典是一部保障人民權利、推動國家治理的法律寶。

15、讓民法典走到群眾身邊走進群眾心裡。

③ 小學生民法典手抄報內容有哪些

小學生民法典手抄報內容如下：

1、民法典讓生活更美好。

2、讓民法典走到群眾身邊 走進群眾心裡。

3、民法典與生活同行。

4、民法典 人民美好生活的法治保障。

5、美好生活，民法典相伴。

6、從「法」到「典」，開啟民事權利保護新時代。

7、民法典，人民群眾權益的保障書。

8、切實實施民法典，依法保障人民合法權益。

17、學好用好民法典，推進全面依法治國。

18、貫徹實施好民法典，讓民法典深入人心。

19、切實實施民法典，依法保障人民合法權益。

20、學習民法典，踐行人民至上理念，維護群眾合法權益。

21、切實推進民法典實施 更好保障人民權益。

22、民法典是一部固根本、穩預期、利長遠的基礎性法律。

23、把民法典納入國民教育體系，加強對青少年民法典教育。

24、加強民法典重大意義的宣傳教育，是堅持以人民為中心、保障人民權益實現和發展的必然要求。

25、加強民法典重大意義的宣傳教育，是發展社會主義市場經濟、鞏固社會主義基本經濟制度的必然要求。

④ 2022年民法典宣傳月活動方案

民法典是指在採用成文法的國家中，用以規范平等主體之間私法關系的法典。民法典以條文的方式，以抽象的規則來規范各式法律行為、身份行為。下面我給大家帶來2022年民法典宣傳月活動方案，希望大家喜歡!

2022年民法典宣傳月活動方案1

為進一步推進我校依法治校工作，認真落實普法規劃，大力營造良好的法治環境，為我校的 教育 教學工作保駕護航，根據上級部門有關文件精神，結合我校工作實際，現就開展本年度「_」_系列宣傳活動有關事項通知如下：

一、活動宣傳主題

弘揚憲法精神，服務科學發展

二、時間安排

20__年12月

三、活動形式及內容

以「弘揚憲法精神，服務科學發展」為主題，認真貫徹學習黨的_大精神，結合學校實際，充分發揮法制基地、板報、電子屏、宣傳櫥窗、校園廣播電台、中心小學網站的作用，開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動：

1、利用升旗儀式，舉行一次 國旗下講話 。——14周

2、開展一次法制教育主題班會活動。——15、16周

3、做好校園宣傳氛圍布置，電子屏上滾動宣傳法制 標語 ，布置一期法制宣傳櫥窗。——14周

4、請法制副校長霍校長作一次法制講座，向師生宣傳法律法規知識。——15或16周

5、組織師生普法測試。試卷內容涉及《憲法》、《《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》、《江蘇省中小學管理規范》等法律法規知識。——16周

6、組織參觀一次法制基地——江寧法庭的活動。(日期待定)

7、觀看一次法制教育宣傳片。——15周

四、活動要求

1、加強領導，精心組織。各處室、班級要高度重視，把做好今年「124」法制宣傳日系列宣傳活動作為當前學校普法工作的一項重要內容來抓。

2、形式多樣，注重實效。要結合各自實際，開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動，努力營造良好的法治宣傳氛圍。

3、及時 總結 ，及時上報。及時收集、整理、總結好本校開展「124」法制宣傳活動的情況，及時向區教育局法制安全科報送我校「124」法制宣傳活動的階段性工作信息。

2022年民法典宣傳月活動方案2

為貫徹落實「_」普法規劃，深入推進青少年法制宣傳教育，我校根據《浙江省20__年普法依法治理工作要點》精神和省委宣傳部、省司法廳、省教育廳、團省委、省廣電局、省普法辦、省關工委《關於在全省青少年中開展「法在心中」法制宣傳主題活動的通知》要求，決定於本學期在高一學生中開展第__屆「法在心中」法制宣傳主題活動，現將有關事項通知如下：

一、活動主題

傳播法治 文化 ，培育法律意識。

二、參加對象

全體高一學生。

三、活動時間

20__年5月——6月

四、活動內容

青少年「法在心中」法制宣傳主題活動是全省「六五」普法校園行系列活動之一，貫穿「六五」普法全過程。我校今年主題活動安排以下內容：

(一)開展學法 心得體會 徵信競賽活動。

1、活動內容：圍繞讀好書、長知識、增見識、組織學生通過閱讀《法律連連看》讀本，給家人、老師寫一封「德與法」的感悟信，暢談學法、用法、守法的體會與感受。

2、活動時間：20__年5月28日——20__年6月22日

5月28日——6月8日：閱讀階段

6月9日——6月15日：討論階段(其中6月11日社團活動課圍繞本次活動主題進行討論)

6月15日——6月22日：總結、寫信階段

3、活動要求：緊扣學法、遵法、守法、用法主題、以小見大、貼近生活、生動感人，信件字數一般在1000字以內。要求班班開展，人人參與。投稿時必須填寫本人真實姓名、所在地區、學校、班級、聯系方式以及指導老師姓名。

4、投稿方式：每班參加競賽的信件由班主任(或語文老師)挑選5件，收集後統一交至政教處。

5、評比表彰：政教處將組織人員，對徵集到的信進行評選，設「學法先進班」若干、一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名。獲獎的作品將在校園展覽。

對於獲獎的優秀信件，學校將統一寄至省「法在心中」活動組委會，組委會對徵集到的信件進行評選，評選分為專家評選和網上展示評選兩部分，高中組設特等獎5名，一等獎30名，二等獎50名、三等獎及活動組織獎、指導老師獎若干名。屆時，活動組委會將舉行頒獎儀式，並組織部分獲獎作者與著名作家等進行現場交流創作活動。同時，經本人同意，擇優聘選一批獲獎作者為省青少年教育家學網和浙江電視台《浙江教育》欄目的小記者小主持人。

(二)開展校園法制歌曲傳唱競賽活動。

1、活動內容：以歌詠活動為載體，在全校學生中，組織開展人人傳唱法制歌曲活動。

2、活動時間：20__年5月28日——20__年6月27日

5月28日——6月6日：創作(選擇)歌曲階段

6月7日——6月20日：排練階段

6月21日——6月27日：錄制視頻階段

(在高一年級挑選4人，組成校法制合唱團由音樂教師指導)

3、活動要求：緊扣法制主題，體現以法律為准則規范自己行為，倡導遵紀守法社會風尚的內容，要求班班開展，人人參與。

4、活動形式：演唱形式不限，可以是獨唱、小組唱，也可以是表演唱、歌伴舞，鼓勵原創歌曲於節目參加活動。

5、評比表彰：政教處將組織人員，對徵集到的視頻行評選，設「法制歌曲傳唱優秀班」若干名。

在校競賽的基礎上，選擇優秀的作品參加更高層次的比賽。

(1)選拔參賽選手。省活動組委會選拔參賽選手分兩種方式進行：第一種，各市組織分賽區比賽，分小學、初中、高中組，各選拔5個節目，由各市普法辦以視頻形式報送省活動組委會;第二種，未進行分賽區比賽的地區，由各市普法辦將全部參賽視頻提交省活動組委會，由組委會組織進行省直賽區選拔，分小學、初中、高中組分別進行評定，並確定參加全省比賽節目。

(2)全省比賽。在各地選拔基礎上，進行全省青少年法制歌曲傳唱比賽。比賽分小學、初中和高中三個組分別進行，每組各設特等獎1名，一等獎10名，二等獎20名、三等獎及活動組織獎、指導教師獎若干名。同時，組織總決賽獲獎選手，參與浙江衛視「我愛記歌詞」節目演出。

五、工作要求

開展「法在心中」法制宣傳主題活動，是今年全省普法依法治理的一項重要工作，是貫徹落實「深化『法律六進』，服務科學發展」主題活動的具體 措施 。各班要充分認識開展「法在心中」青少年法制宣傳主題活動的重要意義，認真開展本次活動。

2022年民法典宣傳月活動方案3

活動目的

1、在全校營造濃厚的法制宣傳輿論氛圍。

2、給同學提供法律實踐的機會。

3、宣傳協會、提高協會知名度。

活動安排：

活動將在校內進行：

活動地點：

______

活動時間：

20__年11月—20__年12月

活動內容：

校內活動主要以宣傳為主、以下方面：

一、法制宣傳

為營造法制宣傳的氛圍、將在校內組織較大規模的法制宣傳、宣傳材料來源於全市單位、包括、公安局、司法局等法制單位。

二、開展以法制宣傳為主體的 辯論 賽

三、廣播宣傳

為提高此次活動在校內的影響、將在本月通過廣播等形式介紹法制宣傳月中開展的各個活動並傳播 法律知識 提高普法水平。

四、展開全校范圍內的法制紀律大檢查

五、邀請各法制單位開展以法律宣傳為主題的各類講座

六、志願者服務

為樹立學校形象、協會將組織5名同學當任青年志願者、協助各單位維持會場秩序、引導群眾。

七、協會宣傳

協會將利用此次機會大力宣傳學院和自身、積極與前來報道的各媒體以及參與活動的各個單位建立聯系、同時、將向群眾發放傳單、宣傳法律知識。

2022年民法典宣傳月活動方案4

一、指導思想

全面推進我校學法、知法、守法工作的深入開展，切實加強青少年法制教育力度，進一步提高我校學生的法律意識和法律觀念，有效預防和減少學生違法犯罪行為，促進青少年健康成長，維護青少年合法權益，培養和造就社會主義「四好」少年，創建和諧校園。

二、活動具體要求

1、加強領導，認真落實。學校要圍繞「加強法制宣傳教育，促進和諧社會發展」的活動主題，結合本校的實際，精心組織，認真落實，切實組織青少年開展好此次法制宣傳教育活動，讓學生從活動中獲益。

2、突出主題，活動豐富。各學校要緊緊圍繞活動主題，為青少年積極創設主題突出、形式各樣、寓教於樂、生動活潑的法制主題教育活動，為構建和諧校園、和諧家庭、和諧社區創造優良的法治環境。

3、加強宣傳，及時反饋。各學校要精心策劃，認真組織，確保法制宣傳月活動收到實效。

4、將法制教育有機滲透到學科教學中，特別是班會課，對學生進行法制教育。

5、利用廣播、校園網、國旗下講話、班會、牆報、櫥窗等陣地，對學生適時進行法制宣傳教育，提高法制教育的針對性、實效性。

通過以上方式、 方法 ，對學生進行法制教育，增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自己的合法權利不受侵犯，不斷增強廣大學生的法制觀念和法制意識。

三、具體活動安排

1、法制教育宣傳月啟動

時間：11月5日

范圍：全校師生

形式：網站上公布活動宣傳方案

2、召開法制講座

時間：11月11日

范圍：全校家長

形式：集體聽講座

安排：法制輔導員周功勤講有關法制教育內容。

3、主題班會

時間：11月18日(法制)

地點：教室

范圍：全校24個班級

形式：主題班會

4、法制教育講座

時間：11月25日

地點： 報告 廳(視頻轉播)

范圍：全校師生

形式：集體聽講座

安排：法制輔導員周功勤講有關法制教育內容。

5、徵文評選

時間:11月22日

范圍：四至六年級，參加評比的徵文每班不得少於三篇,參選徵文不得抄襲。

6、出版一期 黑板報 。

時間：12月2日

地點：教室板報

安排：由班主任負責，關於法制教育內容。

7、以班為單位，觀看法制教育內容宣傳片。

時間：11月22日。

形式：在班級內觀看視頻點播

8、開展「少年模擬法庭」活動

時間：12月1日

地點：電教室

范圍：六年級

9、法律知識競賽

時間：12月2日。

安排：舉行法律知識競賽，評選「法律知識小博士」。(每班5名)

范圍：五、六年級

10、 活動總結

時間：12月8日

安排：以年級組為單位交一篇活動小結，直接保存到「全校共享—德育處—法制教育」文件夾。

2022年民法典宣傳月活動方案5

一、指導思想

_年「_」是第_個國家憲法日，也是第_個全國法制宣傳日。為更好地發揮法制宣傳教育在服務發展、維護穩定，推進依法治教、依法治校，促進全民守法等方面的作用，根據嵊教基〔20__〕116號精神，結合學校教育工作實際，現就開展「12.4」全國法制宣傳日系列宣傳活動有關事項安排如下：

二、活動主題

弘揚憲法精神建設法治中國

三、時間安排

20__年12月1日至12月10日

四、宣傳重點

在全校范圍內，加強憲法的學習宣傳。結合教育實際，宣傳公民的基本權利和義務，使廣大師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，增強師生的憲法意識、公民意識和民主法制意識，自覺維護憲法尊嚴。

五、成立學校法制教育工作領導小組

學校專門成立了以校長為組長，分管領導為副組長，德育處、大隊部和各班主任為成員的法制教育工作領導小組。制定法制宣傳教育工作方案，組織和監督學校法制宣傳教育工作的開展。

六、宣傳任務及責任分工

1、利用周一(12月1日)國旗下講話時間，作為12.4法制宣傳日活動的正式啟動。

2、大力開展學法活動。周一到周五各班利用晨會時間開展學法活動，學習內容：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識。

3、以學校為單位，進行法律 安全知識 競賽活動(或邀請法制副校長進行一次法制講座)，進一步普及法律常識，提高青少年的法律意識。

4、12月2日的班隊(會)課，1-6年級開展一次以「弘揚憲法精神建設法治中國」為主題的班會課，目的在學生中大力宣傳法律知識，樹立我校學生的`法律意識，養成學法守法的行為習慣。(德育處進班級拍照)

5、學校大隊部充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報做好12月4日法制宣傳日主題教育活動，各班出好「弘揚憲法精神建設法治中國」黑板報。(可與好書為伴結合)

6、12月10日前德育處及各班級做好「12.4」全國法制宣傳日活動材料及照片的歸檔，上報教育科。

六、工作要求

(一)加強領導，統一部署。充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務的落實。

(二)圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞「弘揚憲法精神建設法治中國」這一主題，結合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。

(三)廣泛宣傳，形成聲勢。充分利用各種宣傳方法，發揮黑板報、校園網站等形式，廣泛開展宣傳教育活動，形成濃厚的法制宣傳氛圍。

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⑤ 小學生民法典宣傳內容

小學生民法典宣傳內容主要包括正確維護自己權益及尊重他人權益的意識、學習基本法律知識及如何用法律保障自己權益、增強法制觀念及正確解決矛盾糾紛等方面。

1.民法典與小學生

民法典是指一部涉及全體公民及各個領域的法律體系，其中包括一個或多個次級法律系統。針對小學生集中使用所需的法律保障問題，國家發布了小學生民法典，針對其獨特的法律屬性進行了完善和明確。

總之，小學生民法典的宣傳內容應該具有指導性、可操作性和針對性，主要幫助孩子們在生活和學習中理解和遵循公共道德、法律法規，增強自我保護能力，提高法律認知水平和法制觀念。

⑥ 幼兒園民法典培訓內容

幼兒園民法典培訓的內容主要包括三個方面的內容：教師專業素養、幼兒生活管理以及安全防範。

一、教師專業素養（如何在教育過程中引入民法知識）

1.民法基本概念和原則的引入

2.孩子們的民法意識及其培養

3.面向幼兒的常見民事行為及處理

教師們還應該具備以下能力和素質：

1.持續學習的態度和習慣，不斷提升自身的專業知識和能力；

2.有效的教育溝通技能，包括與幼兒、家長和同事的溝通；

3.善於觀察、分析和解決問題的能力，以及快速應對突發事州跡件的能力；

4.較高的責任心和工作熱情，保證工作的質量和效率；

5.尊重幼兒園法律法規、紀律條例，遵守職業操守和道德規范。

總體來說，幼兒園民法典培訓的目的是增強幼兒園教師的法律素養和應用能力，提高幼兒園法治化水平，使褲李其成為「法律人」的角色，在明辨是非、引導行為准則方面起到積極的促進作用。