2017年规章制度实例事件

『壹』 生活中有哪些需要人们共同遵守规章制度的事情

生活中有哪些需要圆满共同遵守规章制度的事情？生活中人们需要共同遵守的规章制度，有很多很多，各个方面都得有概括起来，就是一种道德品质的遵守

『贰』 网络营销的经典案例和公司的规章制度，有哪些

最新事件营销十大经典案例

案例一： 私奔圣地天台山！
案例二：宇泰家具：有了难题要“高调解决”
案例三：因世博荣耀披身，伊利全面大赢
案例四：英利，突破世界杯营销之路
案例五：王老吉，亚运营销的另类解读
案例六：金六福 “春节回家互助联盟”
案例七：广之旅亚运营销
案例八：美团，0元抽取10万元私奔基金
案例九：东风雪铁龙，“车上芭蕾”
案例十：奔驰smart ，史上最牛汽车团购

企业管理制度要根据企业管理体系制定，一般企业管理体系制定过程：确认的组织结构、部门设置，岗位设置、工作流程（应当涵盖多个分项管理体系），程序文件，当然每个过程要有详细的相关说明和接口要求，最后逐一编写部门管理制度（应当按本部门职能分解对照分项管理体系），和绩效管理办法。
企业管理制度文本

第一章 内部管理细则文本
内部管理细则参考格式
公司内部细则
第一章 管理大纲
第二章 员工守则
第三章 财务管理
第一节 总则
第二节 财务机构与会计人员
第三节 会计核算原则及科目报表
第四节 资金、现金、费用管理
第五节 工资及奖金
第六节 税收及利润分配
第七节 利润上交和库存物资财务管理
第八节 会计凭证和档案保管
第四章 人事管理
第一节 总则
第二节 编制及定编
第三节 员工的聘（雇）用
第四节 工资、待遇
第五节 假期及待遇
第六节 辞职、辞退、开除
第七节 附则
第五章 行政管理
第一节 总则
第二节 文件收发规定
第三节 文印室管理规定
第四节 电脑室管理规定
第五节 办公用品领用规定
第六节 电话使用规定
第七节 车辆使用管理规定
第八节 摩托车使用管理规定
第九节 集体宿舍管理规定
第六章 合同管理
第一节 总则
第二节 经济合同的签订
第三节 经济合同的审查批准
第四节 经济合同的履行
第五节 经济合同的变更、解除
第六节 经济合同纠份的处理
第七节 经济合同的管理
第七章 房地产开发与管理
第一节 房地产开发
第二节 房产销售
第三节 物业管理
第八章 工业管理
第一节 总则
第二节 引进和开发
第三节 企业管理
第九章 审计、监察
第一节 总则
第二节 审计
第三节 监察
第十章 考勤
第十一章 保密工作
第十二章 安全保卫
第十三章 晋升
第一节 总则
第二节 分则
第十四章 奖惩
第一节 总则
第二节 奖励
第三节 处罚
第十五章 岗位职责
第十六章 附则
第二章 企业生产经营管理制度文本
企业经营方针目标管理制度
第一章 总则
第二章 制订方针目标的依据
第三章 方针目标编制的程序
第四章 方针目标的展开
第五章 方针目标的实施
计划管理制度文本参考格式
企业计划管理工作制度
第一章 总则
第二章 长远规划
第三章 年度综合计划
第四章 指标管理
第五章 计划指标的调整
第六章 计划的检查和考核
统计管理制度文本参考格式
企业统计管理制度
第一章 总则
第二章 统计报表的管理与分工
第三章 统计资料的提供、积累和保管
第四章 统计数字差错的订正
第五章 统计工作的交接
第六章 文字说明与分析报告
原始记录工作管理制度文本参考格式
企业原始记录工作管理制度
审计工作制度文本参考格式
企业审计工作制度
第一章 总则
第二章 任务和范围
第三章 机构
第四章 职权
第五章 程序
第六章 奖惩
第七章 附则
第二章 物资验收入库
第三章 物资的储存保管
第四章 物资发放
第五章 其他有关事项
计量室工作制度文本参考格式
企业计量室工作制度
企业物资消耗定额管理制度
第一章 总则
第二章 物资消耗定额的内容
第三章 物资消耗定额的制定和修改
第四章 限额供料
企业销售管理制度
第一章 总则
第二章 市场预测
第三章 经营决策
第四章 产销平衡及签订合同
第五章 编制产品发运计划，组织回笼资金
第六章 建立产品销售信息反馈制度
企业质量管理制度
第一章 质量信息管理
第二章 质量审核
第三章 产品质量档案及原始记录管理
企业设备管理制度(节录)
第一章 设备使用、维护规程的制订、修改与执行
第二章 设备管理内容
企业技术改进与合理化建议管理制度
第一章 总则
第二章 技术建议和现代化管理优秀成果的内容
第三章 组织领导和职责范围
第四章 技术建议、管理建议的审查和处理
第五章 奖励与审批程序
第六章 附则

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『叁』 征集近来各级政府出台的一些可执行性差的规章制度的案例

例如铁路系统。传真件代替红头文件，导致山东路局班子瘫痪解体。
铁路设备对安全的影响。对行车设备的改造施工及故障处理，多数情况需停止信号联锁的使用，要在无联锁的情况下接发列车，操纵台无显示、信号停用、道岔失去联锁，从准备进路、交递凭证、引导接车到区间列车的掌握均由人工来完成，对接发列车安全影响较大。2000年全路发生的17起行车重大、大事故中，有7起(占41．2％)是在施工情况下发生的。设备临时故障是在作业人员无准备的情况下，信号及联锁设备发生变化，一般在水害、雷击、暴风雨雪等自然环境下及设备老化等时，易发生临时故障，对运输安全影响也较大。哈尔滨铁路局每年发生影响接发列车安全的设备故障约1200起。 <BR>(2)规章制度对安全的影响。规章制度有遗漏、不严密，与现场实际不符等均会影响运输安全。规章制度不完善的原因主要是：①深入现场实际不够，未能随设备的变化及时修改相应的作业程序及制度；②工务、电务部门不能及时提供相关技术资料，影响车务部门对《车站行车工作细则》的修订、补充和完善，以及有针对性地制定安全防范措施；③没有针对设备的临时变化，及时制定作业办法和安全措施，使作业过程缺乏安全保障。 <BR>(3)作业人员对安全的影响。①作业人员对规章制度的掌握或理解有误，影响作业安全；②作业人员不严格执行规章制度，简化作业过程，影响作业安全；③作业人员应变能力差，对突发事件处理不当，影响作业安全。1999年8月2日5：10，哈尔滨铁路局万乐站因3#道岔故障(1—3联动道岔光带和表示灯无显示)，影响上行出站信号不能开放，使用路票发车，5：38 Y212次旅客列车进2道停车，值班员确认3#道岔是定位后，对故障的判定和处理不当，误认为1#道岔也是定位状态，5：40列车启动行至信号机前司机发现l#道岔是反位，停车构成未准备好进路发车的险性事故。 <BR>综上所述，在设备改造施工及临时故障等情况下，如果规章制度不完善，设备作业人员应变能力差，就会影响运输安全。因此，强化设备、制度、人员及其相互间的协调配合，是确保运输安全稳定的关键。 <BR>2、强化“三大因素”的协调管理 <BR>设备是基础、制度是保证、人员是关键，三者是相辅相承、紧密相联、互相制约的统一体；同时，三者只有在动态的变化中保持相对的协调和稳定，安全才有保证，忽视了三者的动态协调与统一，维持安全稳定的支撑就将倾斜。 <BR>2．1强化施工管理，提高设备质量 <BR>从运输安全的角度规范施工，施工单位应严格按施工方案给定的时间进行施工；实施施工、验收质量责任追究，避免低标准的重复施工，尽可能减少施工次数；接收部门要严格执行日常维修、检查制度，及时处理潜在的设备隐患，减少设备故障率。在设备发生意外故障后，能在最短时间(查标定时)内到达现场，进行抢修，及时恢复设备的正常使用。 <BR>2．2跟踪设备变化，完善规章制度 <BR>(1)制定符合现场实际的规章制度。随时掌握设备变化情况，以及现场设备的特点和性能，及时修订安全防范措施，修订有关规章制度。 <BR>(2)完善施工与交接、培训制度。施工部门应有对车站技术管理人员(包括接收部门的工电维修部门)和作业人员进行培训的义务和责任，有跟踪、处理使用中发生意外问题的责任，限定最少跟踪时间；接收部门的维修人员要尽快掌握设备特点、性能和处理故障的能力。 <BR>(3)严格培训上岗制度。 <BR>(4)制定特殊情况下，接发列车作业标准。哈尔滨铁路局正在研究制定适合本局设备特点的《正常情况下接发列车作业标准》。 <BR>2．3强化人员素质，执行作业标准 <BR>(1)强化岗位相关知识的应知应会培训。制定各工种应知必会范围，定期学习、考核和举行技术比武，引进激励机制和岗位轮岗制度。 <BR>(2)进行事故案例教育，增强安全第一的思想意识，强化作业人员对规章的理解。 <BR>(3)强化停电、施工、设备临时故障等情况下《接发列车作业标准》的学习，经常进行非正常情况下接发列车和应急处理能力的实作演练，提高非正常情况下的应变处理能力。 <BR>(4)施工中严格执行登记、消记制度，严格执行单一指挥的原则。把握好威胁运输安全的3个时候：施工开始的时候、施工完了进行调试的时候、设备临时故障的时候。 <BR>(5)严格管理，造就一批训练有素，能严格执行规章制度、作业标准化的职工队伍。 <BR>3消除不稳定因素，奠定坚实安全.“三戒”：一戒推诿扯皮。避免各部门的本位主义，相互扯皮、责任不明易产生安全漏洞；二戒信息梗塞。从提报施工方案到施工的全过程，各系统间、系统内部各业务科室间，以及各工种间要强化信息的沟通与联系，避免不了解情况的盲目作业；三戒各自为战。施工中要考虑各系统间的协调配合，互为提供方便条件。 <BR>“五强”：①强化施工方案的提报和审批。施工部门提报的施工项目、内容、影响范围、施工时间要准确无误；运输部门对施工方案的编制要科学，避免施工中发生意外事件。②强化总工程师室在施工中的组织协调作用和权威性。③强化施工协调会的作用。所有与施工有关部门汇报的施工准备、配合事项要形成会议纪要，总工程师室负责督促检查落实，任一方未落实均不能施工。④强化车站对施工安全结合部的控制。根据车站设备特点，制定切实可行的安全保障措施。重点把握5个环节：影响范围、关键作业、关键岗位、作业程序、达到标准。⑤强化作业标准的执行。各系统要严格执行施工操作规程和作业标准。 <BR>施工中严把“七关”：①把住施工协调关。涉及多部门、多单位的施工，对结合部要明确分工、落实责任。②把住请点关。严格落实施工不行车、行车不施工原则，能纳入“天窗”内的维修作业，一律在“天窗”内进行。③把住现场监控关。监控干部要重点检查安全措施的落实情况。④把住施工试验和列车放行关。施工接近尾声时，施工现场和人员易出现忙乱现象，不完全具备开通条件时，坚决不放行列车。⑤把住施工中行车设备运用和控制关。严禁超范围施工，施工方案中没有涉及的行车设备，一律不准动，特别是不准提前动行车设备进行施工准备。⑥把住非正常情况下接发列车作业关。严把施工中的“闭塞、进路、凭证”三关。⑦把住列车运行组织关。机务、车务部门要认真学习《施工方案》，按调度命令正确出示《运行揭示》，编制《施工明示图》；机车乘务员、运转车长要熟悉施工方案，认真抄录《运行揭示》。 <BR>铁路是大联动机，须各工种协同作业。随着铁路新技术、新设备的大量采用，加强施工过程中设备、制度、人员之间的协调、配合，以及结合部的管理，必能达到自控、互控、他控，保证铁路运输安全的持续稳定。

『肆』 一个案例分析 如何对待规章制度 孙加明认为：在企业中，讨论制订了很...

没有规矩，不成方圆，企业的规章制度的有效实施是决定企业成功与否的一项重要前提。首先，规章制度的制定要有公司方以及员工两方面共同进行协商进行制定的（这方面有相应的法规），它实际上也构成了员工与公司方合同的一部分，违反章程当然要进行相应处理，但是规章制度既然由人制定，当然也会有特殊情况的遗漏，那么公司也必须要有相应的纠正措施或者就是设定在特别情况下的判定权利人，但最终要体现到规章中去，特例发生时出现分歧的原因是制度上存在缺陷，所以特例产生后调解完成后，必须要完善相应的规章制度。所以孙加明的观点在问题发生时是正确的，但必须要进行情况的分析及后续改善，周云龙的观点是侧重于实际情况的调解，但多次发生本身就是一个不正常现象，应该是特例发生协调后没有体现到管理制度中去，而导致了给员工的误解，阻碍了规章制度的顺利实施。
所以，个人意见：
公司应该设定相关判定责任者，并设定级别，而最终判定者由总经理判定。因为案例中没有提到两位是什么职务，不好做阐述。（基本上，涉及财会就由财会部长，员工守则就由人事部长判定）
现在有的人认为所谓管理就是一个PDCA的过程，那么案例中明显D不够，A不足。循环已断！

『伍』 由于违反规章制度而造成不良后果的事件(有没有新闻)

4月28日凌晨，胶济铁路发生旅客列车脱轨倾覆相撞特别重大事故，造成72人死亡、416人受伤.
规定时速80公里的路段以130公里狂飙 已经算是很严重的违反规章制度了 造成了非常大的不良后果

『陆』 幼儿园规章制度的指向性案例

幼儿园小班A老师,业务能力强,工作积极、热情,经常加班加点地工作,并能主动配合园长完成幼儿园的各项工作,是幼儿园一位德才兼优的骨干老师。 有一天,A老师正值中午班,在巡视幼儿午睡时,发现一名幼儿佳佳正在玩一些黑色的小药丸,A老师立即向幼儿询问:“佳佳,带药为什么不告诉老师?是给你吃的吗?谁给你带的?”在老师的再三询问下,佳佳终于说出药是奶奶给的。A老师教育孩子不能自己拿药玩,把佳佳的药收了起来。等佳佳的奶奶来接佳佳时,A老师如实向家长反映了情况,佳佳的奶奶却一口否认了为佳佳带药的事,老师情急之下埋怨家长给孩子带药不向老师说明,而且还不承认,一旦发生危险责任谁负。第二天,A老师又发现了上述情况,A老师生气了,认为家长很不负责任,不理解老师的工作,一边批评孩子一边把药从佳佳的手中取出,收了起来。等家长接孩子时,佳佳告诉奶奶,A老师打她的手,不喜欢她。佳佳的奶奶很疼爱孩子,就去质问A老师为什么打孩子,A老师否认打孩子,没再做过多地解释,转身走了。家长见状,认为A老师打了孩子还不承认,就开始破口大骂A老师,面对那么多的家长,A老师忍无可忍,就与佳佳的奶奶争吵了起来。 第二天,佳佳的奶奶直接找到了园长,说A老师打孩子,出言不逊,要求幼儿园对此事进行处理。园长马上向A老师了解事情的前后经过。原来老师从孩子手中取药时,顺便拍了拍孩子手掌中的药渣,孩子见老师生气了,又拍拍她的手,就认为老师在打她。 园长听了A老师的说明,首先肯定了A老师的工作是认真负责的,并诚恳地告诫她,作为一名老师,虽然工作繁忙,但不能顾此失彼,要时刻注意自己的言谈举止,更不能忽视与家长的交流与沟通。A老师听了园长的一席话,委屈的情绪慢慢消失,表示愿意按照幼儿园制定的规章制度扣发当月效益工资,并向家长当面道歉。当天,园长将佳佳的奶奶和A老师请到办公室,交流了自己的想法,希望双方一切为孩子,遇事要耐心,要换位思考。并向佳佳的奶奶讲了幼儿园关于幼儿用药方面的安全规定:家长给孩子带药服用,应交给老师,由老师保管,并做好记录,按时给幼儿服用,严禁幼儿自己带药,以免发生意外的危险。最终,佳佳的奶奶脸上终于露出了笑容,说出佳佳的药是肚脐贴,早上送幼儿园时忘了摘下来,也忘了向老师交待。 通过交流,家长和老师之间互相为昨天的事道歉,一场误会终于消除了。 为防止类似事情的发生,同时,作为领导,还要严格执行幼儿园制定的各项规章制度。依据幼儿园奖惩制度的有关规定,A老师与家长争吵,要扣发当月效益工资。园务会上,有的老师对扣发A老师效益工资提出不同意见,并纷纷为A老师说情,她们认为,A老师与家长争吵是担心孩子安全所导致的,再加上是家长先开口骂人。不管怎么说,A老师也是幼儿园的骨干,园长应该给A老师留一点面子,不扣或少扣效益工资也在情理之中……园长沉思着,继续倾听大家的议论等大家都充分发表完意见后,便组织到会的园务委员会成员重温了幼儿园奖惩制度。 通过讨论,大家明确了制度制定和执行的目的、意义。这时,园长指出,如果找一个理由,A老师就可以顺理成章不扣发效益工资,那我园执行工作制度将是一种怎样的局面呢?如果因为A老师是幼儿园的骨干,为了情面就可以妥协,那我们如何面对全园教职员工?通过再一次深入学习、讨论,到会人员提高了认识水平,统一了思想,原来持不同意见的老师都改变了看法,A老师也愉快地接受了扣发效益工资的处理,并主动在全体教师会议上做了深刻的检讨。A老师的检讨刚结束,会场上就响起了热烈的掌声。教职工对园长严格执行制度十分满意,对A老师勇于承认错误表示钦佩。 案例评析: 制定规章制度是科学管理幼儿园的重要保证。幼儿园的奖惩制度是全体教职工参与制定的,是民主管理的产物,应该是全园教职工行为的准则。要使制度具有实际意义,真正成为有效的管理手段,就要高度重视制度的执行。案例中,园长对A老师的处罚,体现了园长执行制度的一贯性、一致性原则。园长没有因A老师是幼儿园的骨干,为情面而妥协,也没有因为A老师是经常加班加点工作而搞特殊化。园长不讲情面,“一碗水端平”,避免了执行制度过程中因人而异引起的不必要纷争,进一步强化了幼儿园领导以身作则、带头严格执行各项规章制度的意识,也给全体教职工做出了表率,促使他们自觉遵守幼儿园的各项规章制度。 园长对A老师扣发效益工资前后的处理,不是自己说了算,“草草收兵”,而是充分思考,细致做工作。通过与A老师谈心,肯定她的才干和工作热情。同时向她指出执行制度发生偏差会造成的不良影响和后果,并对她提出真挚的期望,做到以情感人,以理服人。通过与持不同意见的教师共同学习、讨论,大家共同达到更高的认识境界。 通过该事件,老师们深深的认识到:很多时候,家园之间产生问题,是因为彼此之间不好意思说或者是憋着一股劲没把问题说开,结果矛盾越积越多,最终弄得见面尴尬、互相厌烦。其实一些无关紧要的矛盾,只要教师稍做疏导,及时与家长沟通,就会柳暗花明,消除误会,化干戈为玉帛。只有这样,才能向家长展现自己的细心与责任心,自己才能更好的走进家长,自己的工作才会得到家长的理解、支持和尊重。

『柒』 公司道德规范案例搜集，寻找公司规章制度的漏洞

你应该要个专业的规章制度，这样才能让你一劳永逸。比如《考勤制度》里，如果你回没有界定旷工答的小时限制，那么人家下班前10分钟打上班卡，下班按时打下班卡，你最后都界定不了旷工，只能按迟到处理。企业管理类似这样的漏洞很多，最终会搞得企业焦头烂额。而专业的规章制度里把这些漏洞都给你弥补上了，这样的管理制度你只要在网络上搜下“劳杰士劳动合同查询系统”就能找到这个管理制度集，你拿来就能直接用，效率很高的，给你100%的省心和放心。

『捌』 关于公司规章制度制定的不健全，而引发的事件。

当然不成立了！劳动合同一般公司是会稍微压一阵子，但是怎么样说一般1,2个月之内就会给你的，有些好的公司是当时签完了就直接给你的。
光说的话口头不算的，要有凭证有证据~公司规章制度应该都是公开公正的~

『玖』 哪些行为是严重违反企业规章制度的

首先，规章制度的内容必须是符合法律、法规的规定，而且是通过民主程专序公之于众。其次，劳属动者的行为客观存在，并且是属于“严重”违反用人单位的规章制度，何为“严重”，一般应根据劳动法规所规定的限度和用人单位内部的规章制度依此限度所规定的具体界限为准。如，违反操作规程，损坏生产、经营设备造成经济损失的，不服从用人单位正常工作调动，不服从用人单位的劳动人事管理，无理取闹，打架斗殴，散布谣言损害企业声誉等，给用人单位的正常生产经营秩序和管理秩序带来损害。第三，如果用人单位对劳动者进行处理，需要按照本单位规章制度规定的程序办理的，并符合相关法律法规规定。

『拾』 由于不遵守规章制度引起的危及人生的安全事例

1、每年都有雷击致死的报道；
2、经常有不遵守交通规则、车祸致死的案例；
3、小男孩之间“舞枪弄棒”，碰破头的、划伤眼睛的，也听说过。