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食品标准与法规教案

发布时间: 2024-06-11 19:02:10

㈠ 北师大版小学三年级思想品德教案

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2008-06-26 11:53:00 苏教版三年级品德与社会下学期教学计划及全册教案[三年品德与社会教案]
三年级第二学期品德与社会教学计划 学生知识能力习惯态度分析: 三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生乐于这一门课程的学习,能积极与到本课程...

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2008-04-22 13:37:55 浙教版小学品德与社会第2册教案(全套)[三年品德与社会教案]
教学内容1.社区――我的大“家”第1课时授课日期教学目标1.让学生认识社区,了解社区的概况。2.知道社区里各种设施的所在位置了解它们的作用。3.培养学生热爱社区的思想感情。教学准备社区各种机构和设施的相关图片。有关国外社区的图片或资料。父辈小时候和自己以社区为背景的照片。教学过程教学活动教师学生一、导入:1.出示社区全景图,问:这是什么地方?请你用自己的话简...

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2008-04-18 11:08:51 三年级《品德与社会》下册教案 北师大版[三年品德与社会教案]
主题一:这是我们共同生活的地方第一课:每个人都有自己的社区教学目标:1、帮助学生初步理解社区的概念2、知道社区是由来自不同地区的人们共同组成的。教学准备:请学生向家长了解,自己家庭是什么时候来到目前居住的社区、原来住在哪里等,还可以向自己的邻居了解与之相关的情况。教学过程:1、导入:看图(单元导读图)同桌交流,说说看见了什么?教师布置下面的活动:我们每一人都...

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2008-03-20 09:33:50 北师大版第五册品德与社会教案全集[三年品德与社会教案]
五年级上册品德与社会教案《我们共同的祖先》〖教学目标〗 1.了解人类文明的发源地是四大文明古国―――古埃及、古巴比伦、古印度和中国。 2.知道中华民族的共同祖先是炎帝和黄帝,了解有关他们的传说、故事与历史。 3.为祖国的悠久历史而自豪,知道自己是炎黄子孙的一员,产生民族认同感。〖教学准备〗 1.事先掌握学生对“炎黄子孙”这一称呼的了解程度。 2.基...

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2008-03-16 15:55:10 科教版三年级下册品德与社会教案[三年品德与社会教案]
科教版三年级下册品社教案第一单元我学习,我快乐单元简介:本单元体现了《全日制义务教育品德与社会课程标准》中“珍惜时间,学习合理安排时间,养成良好的学习习惯,独立完成学习任务,不抄袭,不舞弊”等内容而设置的。人的一生是学习的一生。学习是人类进步和发展的基础,是每一个人通向成功的必由之路。帮助孩子从小树立良好的学习习惯,是小学教育的一个重要内容。而实际生活中,中...

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2008-03-07 09:09:56 浙教三年级品德与社会下册教案[三年品德与社会教案]
浙教三年级下册品德与社会教案全集第一单元话说社区1.社区——我的大“家”2.可爱的社区人3.丰富多彩的社区活动4.走进社区第二单元生我养我的地方1.我的家乡在哪里2.我来做个小导游3.家乡特产知多少4.了不起,家乡人第三单元东西南北中1.我国的行政区2.长江长城,黄山黄河3.我们都是龙的传人第四单元人类共同的家园1.我们的地球2.世界真奇妙3.我们这样生活第...

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2008-02-26 16:28:44 苏教版三年级《品德与社会》下册教案[三年品德与社会教案]
苏教版《品德与社会》三年级下册全册教案第一课邻居家的小伙伴教学目标:了解并珍惜邻里小伙伴间的友情,学会一些与同伴相处的技能,体验邻居的关爱,为邻里做些力所能及的事情。教学重、难点:学生通过学习能体验邻里亲情,触动心灵,提升品质,化为行动。教学准备:课文挂图,故事《扫烟囱的孩子》,文章《关于邻里》教学时间:两课时第一课时教学目标:学习前面三个部分了解并珍惜邻里...

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2008-02-26 16:12:48 苏教版三上品德与社会教案(全册)[三年品德与社会教案]
苏教版三年级品德与社会上册教案一、教学内容及目标本册书有三单元构成。第一单元:我和我的同学;第二单元:我要安全地成长;第三单元:我的成长与家庭。第一单元主要进行自我认识与同学的教育;第二单元主要进行安全生活教育;第三单元主要进行与家庭成活有关的教育。二、教学时间1、自画像1课时第一周2、同学之间1课时第二周3、他为什么学得这样好1课时第三周4、同样是学习1课...

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2008-02-26 15:23:23 浙教版三年级上品德与社会全册教案及教学计划[三年品德与社会教案]
浙教版三上《品德与社会》教学计划教学目的要求和任务一、情感•态度•价值观方面:1、培养学生的自信心;懂得取长补短在成长过程中的重要意义,既不为自己拥有的长处而骄傲自满,又不因为自己有缺点和短处而自卑消沉;善于为别人拥有长处而欣慰,不取笑伙伴的短处;培养学生的竞争意识,鼓励学生积极参与竞争;培养学生的合作精神,懂得既要竞...

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2008-02-24 10:13:34 人教版三年级下《品德与社会》教案[三年品德与社会教案]
人教版三年级下《品德与社会》教案第一单元《在爱的阳光下》第一课家人的爱一、主题目标:从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱,懂得家人对自己疼是爱,严厉也是爱。学会用实际行动表达对家人的感激与爱。二、教学重点:强调父母养育我们不容易,从而激发学生热爱父母的情感。三、课前准备:教师引导学生事先观察家人在一天中为自己所做事,并作为观察记录,学生自己小时候...

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2008-05-14 11:09:10 苏教地图版《我想要,我能要》教案[三年品德与社会教案]
苏教地图版《品德与社会》三年级上册教案——我想要,我能要教案教学目标1、培养学生合理健康消费观念,节约资源的良好习惯。2、通过活动使学生了解自己的真实需要,明白“不是想要的东西都能要,只有想要的东西是合理的,适合自己的,而且是家庭条件许可的,才是我能要的”道理,同时,还要注意勤俭节约。教学准备:(1)课前对学生进行消费调查。(2)制作相关多媒体课件。(3)心...

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2008-04-24 14:40:32 《营造健康生活环境》教案,说课[三年品德与社会教案]
标题:《营造健康生活环境》教学设计和说课关键词:品德与社会、卫生、环境、维护、问题描述:说课中包括:1、说教材2、说“学情”3、说目标4、说实施教案中包括:1、教学目标2、教学重点、难点3、教学准备4、教学过程学科:小学《品德与社会》(科教版)三年级第二册第三单元第四课营造健康生活环境说课一、说教材《营造健康生活环境》是上海科技教育出版社《品德与社会》三年级...

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2008-04-24 14:31:27 华师大版《我的接种证》教案,说课[三年品德与社会教案]
我的接种证教案教学目标:知识:1、知道接种证中所包含的主要内容并对其中的内容有一定的认识。2、了解接种证的作用。3、初步了解什么是疫苗和若干重要的疫苗的名称。方法与能力:1、能通过阅读材料解决相关问题并做出概括。2、根据所读的材料能提出自己的疑问。情感态度与价值观:认识到接种证是我们的伙伴,从我们一出生它就陪伴着我们,并将伴随我们成长。教学重点:知道接种证中...

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2008-04-24 14:27:52 华师大品德与社会《疫情突如其来时》教案[三年品德与社会教案]
华师大版三年级品德与社会教案疫情突如其来时教案一、教学目标1.了解当疫情突然发生时,社会各机构是如何运作的。2.知道个人在面对突发疫情时,应采取的措施、做出的行为,掌握简单的应急技能和方法。3.体会到不同人在疫情发生时候的不同感受,做个合格小公民。4.认识到疫情突发的公共性,体验各相关机构和个人之间的合作、互助精神。5.对疫情发生时候,个人所面临的伦理冲突有...

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2008-04-24 14:24:55 公共场所讲卫生教案 华师大版[三年品德与社会教案]
华师大版品德与社会教案公共场所讲卫生一、教学目标:知识:知道公共场所避免疾病传染的方法(个人、制度、公共)。方法技能:理解个人在公共场所的行为会影响到他人的健康。情感态度和价值观:1、对在公共场所不讲卫生的行为产生反感,能在公共行所自觉讲究卫生,不做可能传播疾病的事情(个人)2、尝试为维护公共卫生作出小公民的积极贡献(劝导他人、制作公共性的标语或海报)。二、...

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2008-04-24 14:20:42 《除四害》教案[三年品德与社会教案]
华师大版品德与社会三年级下学期教案除“四害”教案一、教学目标1、认识“四害”及其他有危害性的生物,并能了解它们的危害所在。2、初步掌握灭四害的方法,以及对待其他有可能传染疾病的生物的合理措施。3、认识并体会到除“四害”过程中各种参与机构或人员之间的合作。4、初步培养起“社会事务,我也有责”的意识。二、教学重点、难点掌握灭四害的方法,以及对待其他有可能传染疾病...

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2008-04-24 14:17:10 《共同维护食品卫生安全》教案[三年品德与社会教案]
华师大版品德与社会三年级下教案共同维护食品卫生安全【教学目标】知识:知道国家有关食品卫生的标准和法规,了解制定这些法规的意义。方法与能力:培养解读图片的能力。通过对维护食品卫生安全事件的调查、分析,感受到维护食品卫生安全的重要性。情感态度和价值观:感受到维护食品卫生安全是我们作为社会一员的责任,大家要主动干预,共同来维护。【教学重点与难点】通过对维护食品卫生...

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2008-04-24 14:13:40 华师大版三下品社教案 警惕食物中毒[三年品德与社会教案]
华师大版三年级品德与社会教案警惕食物中毒教学目标知识重点:了解食品中毒的特征、导致原因以及有关食品安全和卫生的相关制度和措施。方法技能:初步掌握一些抵制食物中毒的方法和技能并初步形成基本的保证食品安全的行为习惯。情感价值:感受到食物中毒的危害,领悟到保证食品安全的重要性,初步形成一定的防范意识。教学重点、难点掌握了解一些食物中毒的抵御方法,形成防范意识。教学...

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2008-04-24 14:06:33 健康的学校的卫生环境[三年品德与社会教案]
上海版三年级品德与社会教案健康的学校的卫生环境教案学习目标:知识:发现学校里的卫生环境问题,认识到这些潜在的不卫生因素对我们生长发育的影响。能提出解决这些问题的建议。方法与能力:课前寻找校园中的卫生环境问题,培养收集资料的能力。小组讨论并制定调查方案,培养团结合作能力。情感、态度与价值观:增强自觉维护学校卫生环境的责任感,提高学生的主人翁意识。意识到协商、合...

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2008-04-24 14:05:27 华师大版 全民健身运动教案[三年品德与社会教案]
全民健身运动教案一、教学目标1、知识:了解自己所在社区开展的健身运动,明白这些运动对身体健康的意义。2、方法与技能:通过调查、观察、体验以及设计有意义的健身运动来进一步体会健身运动带给人们的意义和快乐。3、情感、态度和价值观:能够维护自身健康的意识,感知社区健身运动的公共性并能积极参加社区健身运动。二、教学重点难点了解自己社区开展的健身运动,维护自身健康意识...

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『小学思想品德』小学五年级上品德与社会全册教案

·我是小小主人翁 1、爱护集体荣誉主题一 爱护集体荣誉(建议6课时) 课题1.感受集体的温暖 1。懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立——个温暖的班集体.......
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『小学思想品德』二年级上册品德与生活教案(全册)

·二年级上册品德与生活教案(全册) 一,本学期具体教学目标: 1,能充分感受到经过一年级的学习生活后,自己的进步和变化;并对二年级的学习和生活充满美好的向往和信心. 2,能感受......
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『小学思想品德』小学五年级上册品德与社会教案

·《我们共同的祖先》〖教学目标〗 1.了解人类文明的发源地是四大文明古国―――古埃及,古巴比伦,古印度和中国. 2.知道中华民族的共同祖先是炎帝和黄帝,了解有关他们的传说,故......
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『小学思想品德』小学二年级上册品德与生活教案(全册)

·二年级上册品德与生活教案(全册) 一,本学期具体教学目标: 1,能充分感受到经过一年级的学习生活后,自己的进步和变化;并对二年级的学习和生活充满美好的向往和信心. 2,能感受......
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『小学思想品德』苏教版二年级品德与生活上册教案全

·1 祝你生日快乐 2 快乐的国庆节 3 过去的故事 4 红领巾的生日 5 秋天到了 6 秋游回味 7 巧手剪秋天 8 中秋与重阳 9 我来试试看 10 我不胆小 ......
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『小学思想品德』苏教版小学品德与生活一年级上册全册教案

·小学品德与生活一年级上册教学预案 1 拉拉手 交朋友 活动目标要求: 1. 情感目标:培养学生乐于和同学、老师交往的情感,初步体验作为集体生活中的一员的快乐。 ......
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『小学思想品德』山东人民出版社的品德与生活二年级下册《学会自救》

·一、教材分析《学会自救》选自山东人民出版社的品德与生活二年级下册第二单元第2个主题活动,这一单元共有三个主题活动,单元的教学目的是贯彻小学品德与生活课程标准——健康、安全的生活......
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『小学思想品德』山东人民出版社《品德与生活》二年级上册《找长处》课..

·《找长处》课堂教学实录 教材:山东人民出版社《品德与生活》二年级上册第一单元 活动目标: 1、引导学生正确认识自己的长处,也能欣赏别人的长处。 2、在......
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『小学思想品德』人教版五年级<<品德与社会>>试卷(下册)

·人教版五年级<<品德与社会>>试卷(下册) 班级 学号 姓名 分数 亲爱的同学们,这一学年,《品德与......
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『小学思想品德』北师大版品德与社会5年级下全册教案

·1、感受集体的温暖教学目标: 1.懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立一个温暖的班集体。 2.养成自主管理、民主参与集体事务的意识。 3.感受......
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『小学思想品德』我的问题卡片

·我的问题卡片 活动目标让学生进一步完善整理的问题卡方法,并引导学生将问题卡整理成资料卡,培养学生随时记录的好习惯。活动准备多媒体自制课件、各色卡纸、水彩笔、智慧果......
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『小学思想品德』二年级下册《品德与生活》教案

·第一单元:我爱我的班级体主题一 集体生活真愉快主题二 班级体真温暖主题三 人人有长处,合作力量大主题四 我为集体添光彩第二单元:我们的动物朋友 ......
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『小学思想品德』五年级社会教案

·1、林则徐虎门销烟介绍林则徐虎门销烟 1、使学生知道鸦片走私对中国社会的危害和林则徐主持的禁烟运动的简要情况。 2、使学生认识虎门销烟的伟大意义,从中受到爱国主义教育。3、......
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『小学思想品德』北师大版六年级《品德与社会》下册教案

·1我爱我的学校和班级教学目标认知: 1.懂得良好的学校、班级集体有利于学生的健康成长。 2.知道良好集体的建立要靠集体中的成员共同努力。情感: 1.热......
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『小学思想品德』北师大版五年级《品德与社会》下册教案

·1 祖国在腾飞教学目标认知: 知道祖国社会主义建设取得了伟大成就。情感: 1.为祖国社会主义建设取得的伟大成就感到自豪。 2.萌发热爱祖国、建设祖国......
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『小学思想品德』北师大版三年级《品德与社会》下册教案

·主题一:这是我们共同生活的地方第一课:每个人都有自己的社区教学目标: 1、 帮助学生初步理解社区的概念 2、 知道社区是由来自不同地区的人们共同组成的。教学准备: ......
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『小学思想品德』二年级下册《品德与生活》教案

·第一单元:我爱我的班级体主题一 集体生活真愉快主题二 班级体真温暖主题三 人人有长处,合作力量大主题四 我为集体添光彩第二单元:我们的动物朋友 ......
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『小学思想品德』一年级下册《品德与生活》教案

·一年级下册《品德与生活》教案一、整体目标: 1、体验自主策划、自主活动的愉快,能感受到自己的进步和变化,并初步开始计划自己的生活和行为。 2、在班集体中能表达自己的想法和意......
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『小学思想品德』圆明园在哭泣教案 浙教版五年级品德与社会

·圆明园在哭泣 第一课时教学目标: 1、深入了解圆明园昔日的辉煌和圆明园的毁灭过程,初步了解近代以来世界列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害。 2、激发对侵略者......
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『小学思想品德』从四大发明说起教案 浙教版五年级品德与社会

·1从四大发明说起 第一课时【教学目标】 1、知道我国古代的四大发明,了解造纸术和印刷术的巨大影响。 2、感受中华民族对世界文明的重大贡献,激发民族自豪感和自信心。 ......
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『小学思想品德』我是共和国的公民教案

·6、我是共和国的公民 教学目标: 1、初步了解我们是共和国的公民以及我们所拥有的基本权利和必须履行的义务。 2、增强国家观念和法律意识,培养公民意识。 ......
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『小学思想品德』教科版品德与社会四年级下全册教案

·四年级品德与社会下册教案第一单元 诚信是金一、单元目标及课时划分: ○ 教学目标 1、知道诚实自尊自爱的表现,爱惜自己的名誉。能对自己的行为进行反思,懂得守时、说到就......
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『小学思想品德』浙江省九年义务教育思想品德第八册备课

·1伟大的爱国者——方志敏一、教学目标 1、知道方志敏热爱祖国,廉洁奉公,对革命事业无限忠诚的一些事迹,并培养对烈士的敬佩之情。 2、能向方志敏同志学习,热爱......
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『小学思想品德』浙教版六年级下册《品德与社会》教案

·六年级下册教案第一单元 我们爱和平 1不平静的世界教学目标: 1、了解两次世界大战的原因和简单经过,以及当今各地区间的一些冲突,理解战争给人类带来的苦难。 2、搜集有......
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『小学思想品德』苏教版六年级下品德与社会教学计划教案

·12册《品德与社会》计划,教案全 册 教 学 计 划 一,全册教学分析 本册教材根据品德与社会课程标准的规定,儿童年龄与生活的实际,以及基础教育课程改革的精神编写的,它......
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『小学思想品德』科教版品德与社会三年级下册全册教案

·科教版三年级下册品社教案第一单元 我学习,我快乐单元简介:本单元体现了《全日制义务教育品德与社会课程标准》中“珍惜时间,学习合理安排时间,养成良好的学习习惯,独立......
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『小学思想品德』教科版品德与社会五年级上册教案

·品德与社会教案第一单元 让心灵比天空更博大一、 单元教学目标与课时分配 ○ 教学目标 l 知道人各有所长,能够欣赏别人的长处,知道学习他人长处对......
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『小学思想品德』教科版品德与社会六年级下册教案

·六下品德与社会教案齐心真好教学目标: 1.以学生日常生活及社会中的合作事例,让学生明白合作的意义,体会“合作真好”。 2.增强学生的合作意识。教学重、难点: 目标1......
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『小学思想品德』品德与生活人教课标版一年级教案

·1 我上学了 1.教学目标(1)知道自己所在学校的方位、地址和联系电话;学看学校平面图,初步知道不同地区的不同学校。(2)感受到长大的喜悦;体会到父母对自己当好小学生的期......
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『小学思想品德』浙教版小学《品德与社会》 三年级(下)教学计划

·教学内容 1.社区――我的大“家” 第 1 课时 授课日期 教 学目标 1. 让学生认识社区,了解社区的概况。 2. 知道社区里各种设施的所在位置了解它们的作用......
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