民法法律知识问答

㈠ 简单的法律知识问题

第一章总则 第一条 为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法，制定本法。
第二条 本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。
第三条 国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。
第四条 保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：
（一）保障未成年人的合法权益；
（二）尊重未成年人的人格尊严；
（三）适应未成年人身心发展的特点；
（四）教育与保护相结合。
第五条 国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。
保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。
对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。
国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用法律手段，维护自己的合法权益。
第六条 中央和地方各级国家机关应当在各自的职责范围内做好未成年人保护工作。
国务院和省、自治区、直辖市的人民政府根据需要，采取组织措施，协调有关部门做好未成年人保护工作。
共产主义青年团、妇女联合会、工会、青年联合会、学生联合会、少年先锋队及其他有关的社会团体，协助各级人民政府做好未成年人保护工作，维护未成年人的合法权益。
第七条 各级人民政府和有关部门对保护未成年人有显著成绩的组织和个人，给予奖励。
第二章 家庭保护
第八条 父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。
第九条 父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。
第十条 父母或者其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。
第十一条 父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。
第十二条 父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的，应当依法承担责任。
父母或者其他监护人有前款所列行为，经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格；依照民法通则第十六条的规定，另行确定监护人。
第三章 学校保护
第十三条 学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。
学校应当关心、爱护学生；对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视。
第十四条 学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。
第十五条 学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
第十六条 学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。
任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。
第十七条 学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。
第十八条 按照国家有关规定送工读学校接受义务教育的未成年人，工读学校应当对其进行思想教育、文化教育、劳动技术教育和职业教育。
工读学校的教职员应当关心、爱护、尊重学生，不得歧视、厌弃。
第十九条 幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。
第四章 社会保护
第二十条 国家鼓励社会团体、企业事业组织和其他组织及公民，开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动。
第二十一条 各级人民政府应当创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。
第二十二条 博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场（馆）、动物园、公园等场所，应当对中小学生优惠开放。
第二十三条 营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，有关主管部门和经营者应当采取措施，不得允许未成年人进入。
第二十四条 国家鼓励新闻、出版、广播、电影、电视、文艺等单位和作家、科学家、艺术家及其他公民，创作或者提供有益于未成年人健康成长的作品。出版专门以未成年人为对象的图书、报刊、音像制品等出版物，国家给予扶持。
第二十五条 严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。
第二十六条 儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的安全和健康。
第二十七条 任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。
第二十八条 任何组织和个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
任何组织和个人依照国家有关规定招收已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的，应当在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面执行国家有关规定，不得安排其从事过重、有毒、有害的劳动或者危险作业。
第二十九条 对流浪乞讨或者离家出走的未成年人，民政部门或者其他有关部门应当负责交送其父母或者其他监护人；暂时无法查明其父母或者其他监护人的，由民政部门设立的儿童福利机构收容抚养。
第三十条 任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
第三十一条 对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院依照法律规定的程序进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外，任何组织或者个人不得开拆。
第三十二条 卫生部门和学校应当为未成年人提供必要的卫生保健条件，做好预防疾病工作。
第三十三条 地方各级人民政府应当积极发展托幼事业，努力办好托儿所、幼儿园，鼓励和支持国家机关、社会团体、企业事业组织和其他社会力量兴办哺乳室、托儿所、幼儿园，提倡和支持举办家庭托儿所。
第三十四条 卫生部门应当对儿童实行预防接种证制度，积极防治儿童常见病、多发病，加强对传染病防治工作的监督管理和对托儿所、幼儿园卫生保健的业务指导。
第三十五条 各级人民政府和有关部门应当采取多种形式，培养和训练幼儿园、托儿所的保教人员，加强对他们的政治思想和业务教育。
第三十六条 国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。
对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。
第三十七条 未成年人已经受完规定年限的义务教育不再升学的，政府有关部门和社会团体、企业事业组织应当根据实际情况，对他们进行职业技术培训，为他们创造劳动就业条件。
第五章 司法保护
第三十八条 对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
第三十九条 已满十四周岁的未成年人犯罪，因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其家长或者其他监护人加以管教；必要时，也可以由政府收容教养。
第四十条 公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪的案件，应当照顾未成年人的身心特点，并可以根据需要设立专门机构或者指定专人办理。
公安机关、人民检察院、人民法院和少年犯管教所，应当尊重违法犯罪的未成年人的人格尊严，保障他们的合法权益。
第四十一条 公安机关、人民检察院、人民法院对审前羁押的未成年人，应当与羁押的成年人分别看管。
对经人民法院判决服刑的未成年人，应当与服刑的成年人分别关押、管理。
第四十二条 十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。十六周岁以上不满十八周岁的未成年人犯罪的案件，一般也不公开审理。
对未成年人犯罪案件，在判决前，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。
第四十三条 家庭和学校及其他有关单位，应当配合违法犯罪未成年人所在的少年犯管教所等单位，共同做好违法犯罪未成年人的教育挽救工作。
第四十四条 人民检察院免予起诉、人民法院免除刑事处罚或者宣告缓刑以及被解除收容教养或者服刑期满释放的未成年人，复学、升学、就业不受歧视。
第四十五条 人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的继承权。
人民法院审理离婚案件，离婚双方因抚养未成年子女发生争执，不能达成协议时，应当根据保障子女权益的原则和双方具体情况判决。
第六章 法律责任
第四十六条 未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者其监护人有权要求有关主管部门处理，或者依法向人民法院提起诉讼。
第四十七条 侵害未成年人的合法权益，对其造成财产损失或者其他损失、损害的，应当依法赔偿或者承担其他民事责任。
第四十八条 学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年学生和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级机关给予行政处分。
第四十九条 企业事业组织、个体工商户非法招用未满十六周岁的未成年人的，由劳动部门责令改正，处以罚款；情节严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照。
第五十条 营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所允许未成年人进入的，由有关主管部门责令改正，可以处以罚款。
第五十一条 向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽的图书、报刊、音像制品等出版物的，依法从重处罚。
第五十二条 侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
虐待未成年的家庭成员，情节恶劣的，依照刑法第一百八十二条的规定追究刑事责任。
司法工作人员违反监管法规，对被监管的未成年人实行体罚虐待的，依照刑法第一百八十九条的规定追究刑事责任。
对未成年人负有抚养义务而拒绝抚养，情节恶劣的，依照刑法第一百八十三条的规定追究刑事责任。
溺婴的，依照刑法第一百三十二条的规定追究刑事责任。
明知校舍有倒塌的危险而不采取措施，致使校舍倒塌，造成伤亡的，依照刑法第一百八十七条的规定追究刑事责任。
第五十三条 教唆未成年人违法犯罪的，依法从重处罚。
引诱、教唆或者强迫未成年人吸食、注射毒品或者卖淫的，依法从重处罚。
第五十四条 当事人对依照本法作出的行政处罚决定不服的，可以先向上一级行政机关或者有关法律、法规规定的行政机关申请复议，对复议决定不服的，再向人民法院提起诉讼；也可以直接向人民法院提起诉讼。有关法律、法规规定应当先向行政机关申请复议，对复议决定不服再向人民法院提起诉讼的，依照有关法律、法规的规定办理。
当事人对行政处罚决定在法定期限内不申请复议，也不向人民法院提起诉讼，又不履行的，作出处罚决定的机关可以申请人民法院强制执行，或者依法强制执行。
第七章 附 则
第五十五条 国务院有关部门可以根据本法制定有关条例，报国务院批准施行。
省、自治区、直辖市的人民代表大会常务委员会可以根据本法制定实施办法。
第五十六条 本法自1992年1月1日起施行。

㈡ 法律知识问答要有答案

第一章 总则
第一条 为了保护未成人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法，制定本法。
第二条 本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。
第三条 国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。
第四条 保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：
（一）保障未成年人的合法权益；
（二）尊重未成年人的人格尊严；
（三）适应未成年人身心发展的特点；
（四）教育与保护相结合。
第五条 国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。
保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体，企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。
对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。
国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未年成人运用法律手段，维护自己的合法权益。
第六条 中央和地方各级国家机关应当在各自的职责范围内做好未年成人保护工作。
国务院和省、自治区、直辖市的人民政府根据需要，采取组织措施，协调有关部门做好未成年人保护工作。
共产主义青年团、妇女联合会、工会、青年联合会、学生联合会、少年先锋队及其他有关的社会团体，协助各级人民政府做好未成年人保护工作，维护未成年人的合法权益。
第七条 各级人民政府和有关部门对保护未成年人有显著成绩的组织和个人，给予奖励。
第二章 家庭保护
第八条 父母或者其他监护人应当依法履行对未年成人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。
第九条 父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。
第十条 父母或者其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未年成人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。
第十一条 父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。
第十二条 父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的，应当依法承担责任。
父母或者其他监护人有前款所列行为，经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格；依照民法通则第十六的规定，另行确定监护人。
第三章 学校保护
第十三条 学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。
学校应当关心、爱护学生；对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助、不得歧视。
第十四条 学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。
第十五条 学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
第十六条 学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。
任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。
第十七条 学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。
第十八条 按照国家有关规定送工读学校接受义务教育的未成年人，工读学校应当对其进行思想教育、文化教育、劳动技术教育和职业教育。
工读学校的教职员应当关心、爱护、尊重学生，不得歧视、厌弃。
第十九条 幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在体质、智力，品德等方面和谐发展。
第四章 社会保护
第二十条 国家鼓励社会团体、企业事业组织和其他组织及公民，开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动。
第二十一条 各级人民政府应当创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。
第二十二条 博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场（馆）、动物园、公园等场所，应当对中小学生优惠开放。
第二十三条 营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，有关主管部门和经营者应当采取措施，不得允许未成年人进入。
第二十四条 国家鼓励新闻、出版、广播、电影、电视、文艺等单位和作家、科学家、艺术家及其他公民，创作或者提供有益于未成年人健康成长的作品。出版专门以未成年人为对象的图书、报刊、音像制品等出版物，国家给予扶持。
第二十五条 严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。
第二十六条 儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的安全和健康。
第二十七条 任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。
第二十八条 任何组织和个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
任何组织和个人依照国家有关规定招收已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的，应当在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面执行国家有关规定，不得安排其从事过重、有毒、有害的劳动或者危险作业。
第二十九条 对流浪乞讨或者离家出走的未成年人，民政部门或者其他有关部门应当负责交送其父母或者其他监护人；暂时无法查明其父母或者其他监护人的，由民政部门设立的儿童福利机构收容抚养。
第三十条 任何组织和个人不得披露未成年的个人隐私。
第三十一条 对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院依照法律规定的程序进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外，任何组织或者个人不得开拆。
第三十二条 卫生部门和学校应当为未成年人提供必要的卫生保健条件，做好预防疾病工作。
第三十三条 地方各级人民政府应当积极发展托幼事业，努力办好托儿所、幼儿园，鼓励和支持国家机关、社会团体、企业事业组织和其他社会力量兴办哺乳室、托儿所、幼儿园，提倡和支持举办家庭托儿所。
第三十四条 卫生部门应当对儿童实行预防接种证制度，积极防治儿童常见病、多发病，加强对传染病防治工作的监督管理和对托儿所、幼儿园卫生保健的业务指导。
第三十五条 各级人民政府和有关部门应当采取多种形式，培养和训练幼儿园、托儿所的保教人员，加强对他们的政治思想和业务教育。
第三十六条 国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。
对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。
第三十七条 未成年人已经受完规定年限的义务教育不再升学的，政府有关部门和社会团体、企业事业组织应当根据实际情况，对他们进行职业技术培训，为他们创造劳动就业条件。
第五章 司法保护
第三十八条 对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
第三十九条 已满十四周岁的未成年人犯罪，因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其家长或者其他监护人加以管教；必要时，也可以由政府收容教养。
第四十条 公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪的案件，应当照顾未成年人的身心特点，并可以根据需要设立专门机构或者指定专人办理。
公安机关、人民检察院、人民法院和少年犯管教所，应当尊重违法犯罪的未成年人的人格尊严，保障他们的合法权益。
第四十一条 公安机关、人民检察院、人民法院对审前羁押的未成年人，应当与羁押的成年人分别看管。
对经人民法院判决服刑的未成年人，应当与服刑的成年人分别关押、管理。
第四十二条 十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。十六周岁以上不满十八周岁的未成年人犯罪的案件，一般也不公开审理。
对未成年人犯罪案件，在判决前，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未年成人的资料。
第四十三条 家庭和学校及其他有关单位，应当配合违法犯罪未成年人所在的少年犯管教所等单位，共同做好违法犯罪未成年人的教育挽救工作。
第四十四条 人民检察院免予起诉、人民法院免除刑事处罚或者宣告缓刑以及被解除收容教养或者服刑期满释放的未成年人，复学、升学、就业不受歧视。
第四十五条 人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的继承权。
人民法院审理离婚案件，离婚双方因抚养未成年子女发生争执，不能达成协议时，应当根据保障子女权益的原则和双方具体情况判决。
第六章 法律责任
第四十六条 未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者监护人有权要求主管部门处理，或者依法向人民法院提起诉讼。
第四十七条 侵害未成年人的合法权益，对其造成财产损失或者其他损失、损害的，应当依法赔偿或者承担其他民事责任。
第四十八条 学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年学生和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级机关给予行政处分。
第四十九条 企业事业组织、个体工商户非法招用未满十六周岁的未成年人，由劳动部门责令改正，处以罚款；情节严重的，由工商行政管理部门吊销执照。
第五十条 营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所允许未成年人进入的，由有关主管部门责令改正，可以处以罚款。
第五十一条 向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽的图书、报刊、音像制品等出版物的，依法从重处罚。
第五十二条 侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
虐待未成年的家庭成员，情节恶劣的，依照刑法第一百八十二条的规定追究刑事责任。
司法工作人员违反监管法规，对被监管的未成年人实行体罚虐待的，依照刑法第一百八十九条的规定追究刑事责任。
对未成年人负有抚养义务而拒绝抚养，情节恶劣的，依照刑法第一百八十三条的规定追究刑事责任。
溺婴的，依照刑法第一百三十二条的规定追究刑事责任。
明知校舍有倒塌的危险而不采取措施，致使校舍倒塌，造成伤亡的，依照刑法第一百八十七条的规定追究刑事责任。
第五十三条 教唆未成年人违法犯罪的，依法从重处罚。
引诱、教唆或者强迫未成年人吸食、注射毒品或者卖淫的，依法从重处罚。
第五十四条 当事人对依照本法作出的行政处罚决定不服的，可以先向上一级行政机关或者有关法律、法规规定的行政机关申请复议，对复议决定不服的，再向人民法院提起诉讼；也可以直接向人民法院提起诉讼。有关法律、法规规定应当先向行政机关申请复议，对复议决定不服再向人民法院提起诉讼的，依照有关法律、法规的规定办理。
当事人对行政处罚决定在法定期限内不申请复议，也不向人民法院提起诉讼，又不履行的，作出处罚决定的机关可以申请人民法院强制执行。或者依法强制执行。
第七章 附则
第五十五条 国务院有关部门可以根据本法制定有关条例，报国务院批准施行。
省、自治区、直辖市的人民代表大会常务委员会可以根据本法制定实施办法。
第五十六条 本法自1992年1月1日起施行。

㈢ 民法知识点

概念:民法是调整平等主体间的财产关系及人身关系的法律规范》
调整对象：1、人身关系，是就人格、人格权和身份、身份权发生的社会关系；
2、财产关系，以财产，服务和知识产品为媒介的，具有相互的社会关系；
3，平等主体，强调私法主体的平等性
民法的渊源就是民法的表现形式
我国民法的渊源包括1、法律：宪法中关于民法的规范、民法典、民事单行法、国务院发布的各种法规或制定的条例、地方性法规、规章部门；2、习惯3、判例4、国际条约和国际惯例5、国家政策6、司法解释7、学理
民法的适用范围:1、对人的范围:指民法适用于哪些人a、我国民适用于我国境内的一切人，包括我国公民，外国公民和无国籍人；b、适用于我国境内的本国法人和外国法人
2、对空间的适用范围：指民法在什么地域内适用。a、我国民法的适用范围以属地法为原则，凡在我国境内实施的民事行为，原则上都适用我国民法；b、但是在行为能力问题上，外国人可适用他们的属人法
3、对时间的适用范围：指民法从生效到失效的时间段，在这个时间段内，民法持续地保持法律效力；另外，民法原则上没有溯及力
民法的解释方法1、在法条的可能文义范围内可解决的问题的方法：包括文义解释，体系解释，法意解释，反面解释，类推解释，扩张解释和目的性扩张，限缩解释和目的性限缩，当然解释，目的解释，和宪性解释，比较法解释和社会性解释
2、在法条的可能文义范围内不能解决问题时的方法：包括漏洞补充和价值补充两种方法
太多了，难的打！如果你是要参加公务员考试，建议你去买书看，网上东西太散！

㈣ 法律知识

这个问题你是问对人了，让网络知道之星来回答你！

明确告诉你，15岁可以让房子属于他

1、根据《中华人民共和国民法通则》第11条和12条，15岁的年龄属于限制行为能力人

按照最高法院司法对《中华人民共和国民法通则》的司法解释第6条，限制行为能力人可以接收赠与，所以，房屋的产权可以过户到15岁的人名下，让产权属于他。不需要等到法定年限。

2、办理手续：先带原来的房产证，户口本等，到所在地区的公证处，办理赠与公证。然后凭赠与公证到房产登记机关办理房产过户手续。

由于15岁是限制行为能力人，所以，上述公证应该由监护人（父母）进行办理就可以了。

法律依据：

中华人民共和国民法通则
http://ke..com/view/115704.htm

第十一条 十八周岁以上的公民是成年人， 具有完全民事行为能力， 可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。
十六周岁以上不满十八周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。

第十二条 十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动； 其他民事活动由他的法定代理人代理， 或者征得他的法定代理人的同意。
不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动

第十六条 未成年人的父母是未成年人的监护人。

最高人民法院印发《关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见（试行）》的通知
http://code.fabao365.com/info/3898/

6．无民事行为能力人、限制民事行为能力人接受奖励、赠与、报酬，他人不得以行为人无民事行为能力、限制民事行为能力为由，主张以上行为无效。

《中华人民共和国合同法》

http://www.sz.gov.cn/gsj/zcwj/ht/200809/t20080909_36944_5152.htm

第十一章 赠与合同
第一百八十五条 赠与合同是赠与人将自己的财产无偿给予受赠人，受赠人表示接受赠与的合同。

相关链接：
房地产赠与
http://www.szfdc.gov.cn/hdjl/cjwt/fdcqdj/200810/t20081010_35123.htm

父亲赠送财产给子女要什么手续呢
http://www.szfdc.gov.cn/hdjl/dzxf/200804/t20080422_32424.htm

主题： 儿童监护人身份证明
http://www.szfdc.gov.cn/hdjl/dzxf/200805/t20080522_32840.htm

主题： 房产更名
http://www.szfdc.gov.cn/hdjl/dzxf/200805/t20080523_32867.htm

将房屋转赠孩子的名字
http://www.szfdc.gov.cn/hdjl/dzxf/200902/t20090210_36897.htm

㈤ 民法知识点的问题

回答你的第一个问题，关于物权与债权之地位关系的。事实上，关于物权与债权之间的地位关系，学术界是有争议的，传统的观点认为物权优于债权，理由在于：
（1）物权法调整的是人对物的支配关系，即静态的财产关系，物权法的重心在保护所有权不受侵犯，旨在维护财产的“静的安全”；而债权的重心在于保护和促进财产的流转，旨在保护财产“动的安全”。人对“物”，当然物的所有权的规定比物的流转中的权利重要，否则，无主物的流通还会有失去意义吗？
（2）物权法主要调整财产的占有关系，所要解决的是在社会中的财产的归属和保护问题，它最直接地反映和保护着一个国家的社会所有制关系。债权法调整财产的流通关系，所要解决的是在社会中的具体、特定的人（自然人或法人）之间的经济问题。两者相比较，显然整个社会、国家的利益高于个人（广义的个人）的利益，物权的效力当然优于债权的效力。
（3）物权法以确认各种物权的产生、变更、消灭为主要内容，并赋予物权以支配权和排他性，而且通常要涉及第三人的利益，这决定了物权法的规定大多数为强制性的规定，采取法定主义的原则，不允许当事人依其协议而排斥法律的适用。而债权更多地体现在合同关系上，具有很大的约定性，强制性的效力高于约定性的效力，物权的效力自然优于债权的效力了。
（4）物权法为财产归属法，主要是关于社会财产的归属和保护问题，而财产归谁所有，得由何人支配，直接关系着社会资源的分配和全社会成员的生活保障条件，尤其是土地，为有限、稀缺的自然资源，与国家和社会的公共利益密切相关。因此，物权法所调整的财产关系常涉及第三人及社会公共利益，具有公共性。而债权法绝大部分都在调整社会中的局部的财产关系，常涉及两个特定的相对人之间的利益，其私人性比物权法的要强得多。人生活在社会中，私人意志须得服从公共意志，所以物权高于债权！
然而，以日本民法学家我妻荣为代表的学者则持不同意见，认为物权必须与债权相结合才能发挥其支配作用，因此近代法中债权处于优越地位，具体参见我妻荣的著作《近代法中债权的优越地位》

㈥ 关于法律的趣味问答题

第五届省直机关女干部健身趣味运动会知识问答题 一、A类题：1、《全民健身条例》自 （ 2009 ）年（10）月（1）日起正式施行。
A、2009年9月1日 B、2009年10月1日
C、2009年9月30日 D、2009年10月31日
2、（ B ）应当将全民健身事业纳入本级国民经济和社会发展规划，有计划地建设公共体育设施，加大对农村地区和城市社区等基层公共体育设施建设的投入，促进全民健身事业均衡协调发展。
A、县级地方人民政府
B、县级以上地方人民政府
C、市级地方人民政府
D、市级以上地方人民政府
3、国家支持、鼓励、推动与人民群众生活水平相适应的（ C ）的发展。
A、体育消费 B、体育产业
C、体育消费以及体育产业 D、竞技体育
4、国家推动基层文化体育组织建设，鼓励（ A ）等群众性体育组织开展全民健身活动。
A、体育类社会团体、体育类民办非企业单位 B、体育行政部门
C、竞技体育运动队
D、乡镇以上政府部门
5、地方各级人民政府（ D ）依法保障公民参加全民健身活动的权利。
A、可以 B、适当
C、在条件允许的情况下 D、应当
6、国家鼓励对全民健身事业提供（ D ）。有关组织可据此享受税收优惠。A、社会资助 B、政府扶持
C、企业投入 D、捐赠和赞助
7、国务院制定全民健身计划，明确全民健身工作的目标、任务、措施、保障等内容。县级以上地方政府根据本地区实际情况制定本行政区域的（ A ）。
A、全民健身实施计划 B、全民健身宗旨
C、工作方针 D、体育工作重心
8、国家定期开展（ C ）和全民健身活动状况调查。
A、学生体质监测 B、老人体质监测
C、公民体质监测 D、残疾人体质监测
9、公民体质监测由（ B ）会同有关部门组织实施。
A、国务院教育主管部门
B、国务院体育主管部门
C、国务院卫生主管部门
D、国务院文化主管部门
10、学生的体质监测由国务院（ A ）组织实施。
A、教育主管部门 B、文化主管部门
C、卫生主管部门 D、体育主管部门
11、自2005年启动的浙江省体育强县、强镇创评以来，5年时间，全省共有（ B ）通过考核验收，并分别获得省政府和省体育局表彰。
A、25个县（市、区）和330个乡镇
B、32个县（市、区）和566个乡镇
C、60个县（市、区）和800个乡镇
D、10个县（市、区）和120个乡镇
12、（ B ）根据公民体质监测结果和全民健身活动状况调查结果，修订全民健身实施计划。
A、县级地方人民政府
B、县级以上地方人民政府
C、市级地方人民政府
D、市级以上地方人民政府
13、县级以上人民政府体育主管部门应当在（ D ）时会同有关部门对全民健身计划实施情况进行评估，并将评估结果向本级人民政府报告。
A、“两会”召开 B、随
C、领导要求 D、本级人民政府任期届满
14、《全民健身条例》规定每年（ C ）为全民健身日。
A、6月8日 B、6月18日
C、8月8日 D、8月18日
15、（ D ）和其他组织应当在全民健身日结合自身条件组织本单位人员开展全民健身活动。
A、国家机关 B、事业单位
C、外资企业 D、国家机关、企业事业单位
16、《全民健身条例》包括（ 5 ）章（ 42 ）条，制定的目的是为了促进全民健身活动的开展，保障公民在全民健身活动中的合法权益，提高公民身体素质。
A、6、42 B、6、40 C、5、40 D、5、42
17、县级以上人民政府体育主管部门应当在（ D ）组织开展免费健身指导服务
A、传统节日 B、健身节
C、双休日 D、全民健身日
18、近年来，浙江花大力气进行基层体育骨干队伍的培训，使之成为我省开展全民健身活动的生力军、播种机。截至2009年底，全省共有各级各类社会体育指导员（ C ）。
A、十万多人 B、三千多人
C、九万余人 D、五万余人
19、（ A ）应当在传统节日和农闲季节组织开展与农村生产劳动和文化生活相适应的全民健身活动。
A、县级人民政府体育主管部门
B、县级政府
C、文化部门
D、乡镇和街道
20、国家机关、企业事业单位和其他组织应当组织本单位人员开展（ 工间（前）操 ）和业余健身活动；有条件的，可以举办（ 运动会 ），开展体育锻炼测验、体质测定等活动。
A、健身、比赛 B、旅游、球赛
C、休养、运动会 D、工间（前）操、运动会二、B类题
21、工会、（ B ）、妇联、残联等社会团体应当结合自身特点，组织成员开展全民健身活动。
A、街道、社区 B、共青团
C、志愿者组织 D、党委
22、（ D ）应当将普及推广体育项目和组织开展全民健身活动列入工作计划，并对全民健身活动给予指导和支持。
A、体育基金会 B、健身活动站点
C、体育俱乐部 D、单项体育协会
23、根据《全民健身条例》规定，鼓励全民健身活动站点、体育俱乐部等群众性体育组织开展全民健身活动，宣传（ C ）。A、体育法规 B、文明新风
C、科学健身知识 D、体育项目
24、对于依法举办的群众体育比赛等全民健身活动，任何组织或者个人不得非法设置审批和收取（ B）费用。
A、立项 B、审批
C、行政许可 D、场地审批
25、根据《全民健身条例》规定，（ C ）等应当加强对全民健身活动的宣传报道，普及科学健身知识，增强公民健身意识。
A、社会体育指导员
B、体育工作者和健身人群
C、广播电台、电视台、报刊和互联网站
D、健身人群
26、学校应当按照《中华人民共和国体育法》和（ A ）的规定，根据学生的年龄、性别和体质状况，组织实施体育课教学，开展广播体操、眼保健操等体育活动，指导学生的体育锻炼，提高学生的身体素质。
A、《学校体育工作条例》
B、《中共中央国务院关于加强青少年体
育、增强青少年体质的意见》
C、《体育经营活动管理条例》
D、《公共文化体育设施条例》
27、学校应当保证学生在校期间每天参加（ C ）的体育活动。
A、半小时 B、45分钟
C、1小时 D、1个半小时
28、学校每学年至少举办（ A ）全校性的运动会；有条件的，还可以有计划地组织学生参加远足、野营、体育夏（冬）令营等活动。
A、一次 B、二次 C、三次 D、四次
29、基层文化体育组织、学校、家庭应当加强合作，支持和引导学生参加（ D ）活动。青少年活动中心、少年宫、妇女儿童中心等应当为学生开展体育活动提供便利。
A、课堂体育 B、业余训练
C、体育文化 D、校外体育
30、根据新的统计标准，浙江经常参加体育锻炼的体育人口比例达到（ B ），处于全国前列。
A、 45% B、31.3% C、30% D、42%
31、任何组织或者个人不得利用健身活动从事宣扬封建迷信、违背社会公德、扰乱公共秩序、（ D ）的行为。
A、损坏社会公共利益
B、损害公民财产权
C、违反法律秩序
D、损害公民身心健康
32、县级以上人民政府应当将全民健身工作所需经费列入（ B ），并随着国民经济的发展逐步增加对全民健身的投入。
A、政府项目经费 B、本级财政预算
C、健身经费 D、财政拨付体系
33、根据《全民健身条例》规定，按照国家有关彩票公益金的分配政策，由体育主管部门分配使用的彩票公益金，应当根据国家有关规定用于（ C ）。
A、竞技体育事业 B、体育产业
C、全民健身事业 D、文化建设
34、公共体育设施的规划、建设、使用、管理、保护和公共体育设施管理单位提供服务，应当遵守（ D ）的规定。
A、《中华人民共和国体育法》
B、《学校体育工作条例》
C、《体育经营活动管理条例》
D、《公共文化体育设施条例》
35、公共体育设施的规划、建设应当与当地（ B ）相适应，方便群众就近参加健身活动。
A、财政状况 B、经济发展水平
C、文化发展水平 D、体育发展水平
36、学校应当在课余时间和（ A ）向学生开放体育设施。公办学校应该积极创造条件向公众开放体育设施。
A、节假日 B、休息日
C、寒暑假 D、法定假日
37、公园、绿地等公共场所的管理单位，应当根据自身条件安排（ D ）。居民住宅区的设计应当安排健身活动场地。
A、体育健身辅导站 B、文体俱乐部
C、聚会场所 D、全民健身活动场地
38、2003年,浙江与上海、江苏体育局在杭州举行了“长三角体育圈”联席会议，拉开了共建“长三角体育圈”的序幕。在此基础上，（ B ），上千名来自三地的体育爱好者欢聚杭州，举行了首届长三角全民健身大联动，并形成制度，轮流坐庄，成为“长三角”地区开展合作、交流的体育盛会。
A、2003年6月 B、2004年6月
C、2004年10月 D、2005年6月
39、在国务院《全民健身条例》颁布实施之前，浙江省已于2007年11月23日经省十届人大常委会第33次会议第二次全体会议审议，通过了我省第一部专为全民健身而设的地方性法规《浙江省全民健身条例》，该条例自（ B ）实施。
A、2007年11月23日 B、2008年1月1日
C、2008年12月1日 D、2008年8月8日
40、国家对不以收取报酬为目的向公众提供传授健身技能、组织健身活动、宣传科学健身知识等服务的（ C ）实行技术等级制度。
A、体育工作者 B、健身人群
C、社会体育指导人员 D、健身教练三、C类题
41、国家对以健身指导为职业的社会体育指导人员实行（ D ）制度。
A、合格证书 B、从业资格证
C、就业资格证 D、职业资格证书
42、经营高危险性体育项目的，符合条件的应向县级以上人民政府体育主管部门提出申请，县级以上人民政府体育主管部门应当自收到申请之日起（ B ）内进行实地核查，做出批准或者不予批准的决定。
A、15日 B、30日 C、 60日 D、90日
43、全民健身片区展示，是浙江倾力打造的一项极富地方地域特色的综合性群体活动，如今已经成为浙江的一项品牌性体育盛会。该活动现在已经突破原先的区域概念，向浙江山川湖海的地域特色转变，从2007年开始，活动也从原来的体育部门牵头，扩充到与宣传、工会系统组织合作的（ A ）。
A、“种文化”活动 B、迎奥运活动
C、全民健身联动 D、体育竞赛
44、申请经营高危险性体育项目的业主，应当持县级以上人民政府体育主管部门的批准文件，到（ D ）依法办理相关登记手续。
A、体育管理部门 B、税务管理部门
C、民政部门 D、工商行政管理部门
45、国家鼓励全民健身活动组织者和健身场所管理者依法投保有关（ D ）。
A、社会保险 B、保险
C、人身保险 D、责任保险
46、县级以上地方人民政府体育主管部门对高危险性体育项目经营活动，应当依法履行（ B ）。
A、项目审批 B、监督检查职责
C、行政许可 D、备案制度
47、学校违反《全民健身条例》规定的，由县级以上人民政府（ C ）按照管理权限责令改正。未经批准，擅自经营高危险性体育项目的，由县级以上地方人民政府体育主管部门按照管理权限责令改正。
A、文化主管部门 B、体育主管部门
C、教育主管部门 D、行政部门
48、与奥运会比赛项目不同，全民健身运动的开展就是要让老百姓成为体育的真正主人和实践者。因此，浙江近年来大力发展非奥运会项目，先后投入200多万元资金，在全省建立了地掷球、轮滑、龙舟、门球等（ C ）个非奥项目基地27个。
A、7 B、20 C、14 D、10
49、未经批准，擅自经营高危险性体育项目的,有违法所得的，没收违法所得；违法所得不足3万元或者没有违法所得的，并处3万元以上（ B ）以下的罚款。
A、5万 B、10万元 C、15万 D、20万
50、未经批准，擅自经营高危险性体育项目的，违法所得3万元以上的，并处违法所得（ C ）以上5倍以下的罚款
A、5倍 B、3倍 C、2倍 D、1倍
51、高危险性体育项目经营者取得许可证后，不再符合《全民健身条例》规定条件仍经营该体育项目的，由县级以上地方人民政府体育主管部门按照管理权限责令改正，拒不改正的，由原发证机关吊销（ A ）。
A、许可证书 B、申请资格证书
C、变更资格证书 D、合格证书
52、利用健身活动从事宣扬封建迷信、违背社会公德、扰乱公共秩序、损害公民身心健康的行为的，由公安机关依照（ B ）的规定给予处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
A、《中华人民共和国民法》
B、《中华人民共和国治安管理处罚法》
C、《中华人民共和国刑法》
D、《中华人民共和国治安管理处罚条例》
53、县级以上人民政府及其有关部门的工作人员在全民健身工作中玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究（ A ）。
A、刑事责任 B、民事责任
C、行政责任 D、过失责任
54、制定全民健身计划和全民健身实施计划，应当充分考虑学生、（ B ）、残疾人和农村居民的特殊需求。
A、中年人 B、老年人
C、青少年 D、儿童
55、对在发展全民健身事业中做出突出贡献的组织和个人，按照国家有关规定给予（ D ）。
A、支持 B、表扬
C、政策优惠 D、表彰、奖励
56、县级以上人民政府体育行政部门应当加强对全民健身设施的建设和使用情况的（ B ）。
A、监控 B、监督管理
C、登记 D、治理
57、学校可以根据（ B ）的需要向使用体育设施的公众收取必要的费用。
A、器材购置 B、维持设施运营
C、管理成本 D、设备更新
58、浙江积极履行“体育从娃娃抓起，从青少年抓起”的政府职责，利用“体教结合”的优势，在全省开展青少年体育俱乐部和青少年户外体育活动营地的创建工作。截至2008年底，全省共建有（ 110 ）个省级青少年体育俱乐部和（ 8 ）个省级青少年户外营地。
A、80、10 B、300、50
C、100、20 D、110、8
59、（ B ）是中国老年体协对浙江近年来开展老年体育工作的高度提炼和充分褒扬与肯定。
A、三千精神 B、浙江现象
C、小庙高僧 D、三落实
60、根据《全民健身条例》的规定，社会各界都有义务推动本地区本部门的全民健身运动开展，对各级党委政府而言，必须做到“三纳入”，即分别把全民健身事业纳入（ 两会”报告）、（财政预算）、社会发展规划 ）。
A、政府规划、经费预算、文化工程
B、政府议事制度、文化建设工程、财政拨款
C、“两会”报告、财政预算、社会发展规划
D、政府文件、财政补助、社会规划

㈦ 有关法律知识提出的三十个问题并解答

我们的国家制定了许多法律、特别是近些年，立法速度加快，每年都有不少法律、法规颁布实行。对法律种类的划分，可以从不同角度，有不同的划分方法。如：从法律的文字表现形式方面划分，可分为成文法和不成文法；从法律的适用范围方面划分，可分为普通法和特别法；从法律制定的主体方面划分，可分为国际法和国内法；从法律的内容方面划分，可分为实体法和程序法；等等。 对于我们打官司的人来说，对法律可以这样来划分： 宪法，它是国家的根本大法，是我国一切法律、法规的母法。其他法律、法规是宪法的子法。子法如与母法的内容相违背，子法则无效。除了母法－－宪法之外，我们可以把其余一切法律、法规分为以下四大部门。即：（1）刑事；（2）民事；（3）经济；（4）行政。打官司的人可以根据自己所打的官司，侧重学习其中的一个部门法律、法规。 （1）刑事方面。它又分两类，一类是实体法，即规定哪些行为是犯罪的，犯了什么罪，将要受到怎样的处罚等。如：刑法、惩法军人违反职责罪暂行条例和全国人大常委会所作的有关决定、通知、补充规定等。另一类是程序法，即规定办理刑事案件程序、步骤的法律。如刑事诉讼法和全国人大常委会所作的有关补充规定等。 （2）民事方面。它也分两类，一类是实体法，如民法通则、婚姻法、继承法、收养法、著作权法等等，以及有关的补充规定。另一类是程序法，如民事诉讼法、仲裁条例等，也包括各种有关的补充规定、暂行规定等。 （3）经济方面。实体法主要有经济合同法、技术合同法、税法、产品质量法等。程序法与民事方面的程序法相同或基本相同。 （4）行政方面。实体法有食品卫生法、环境保护法、劳动法、安全法、治安管理处罚条例等。程序法有行政诉讼法、行政复议条例和其他有关补充规定等。

㈧ 法律基础知识，五道简答题，求大神

1、我国公民的八大基本权利:(1)政治权利和自由；(功宗教信仰自由；(3)人身自由； (4)批评、建议、申诉、控告、检举和取得赔偿权；(5)社会经济权利；(6)文化教育权利；(7)妇女、老人、儿童受国家的保护；(8)保护华侨、归侨和侨誉的权利和利益。
2、我国婚姻法规定的结婚的必要条件和禁止条件共五条： （1）、男女双方完全自愿。 （2）、达到法定结婚年龄。 （3）、符合一夫一妻制原则。 （4）、禁止结婚的血亲关系。 （5）、禁止结婚的疾病
3、担保（Guarantee) 是指法律为确保特定的债权人实现债权，以债务人或第三人的信用或者特定财产来督促债务人履行债务的制度。
五种形式：保证、抵押、质押、定金、留置
4、根据《民法通则》第三十七条 法人应当具备下列条件：（一）依法成立；（二）有必要的财产或者经费；（三）有自己的名称、组织机构和场所；（四）能够独立承担民事责任。
5、1949年10月中华人民共和国成立后，第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定、颁布了四部《中华人民共和国宪法》。第一部宪法1954年9月20日第一届全国人大一次会议通过、颁布了《中华人民共和国宪法》 ，除序言外，包括总纲，国家机构，公民的基本权利和义务，国旗、国徽、首都等4章106条。第二部宪法1975年1月17日第四届全国人大第一次会议通过、颁布了中华人民共和国第二部宪法。这部宪法诞生于“文化大革命”后期，是在“左”的思想指导下形成的，法共4章30条。第三部宪法1978年3月5日第五届全国人大第一次会议通过、颁布了中华人民共和国第三部宪法。这部宪法比1975年宪法有了重大变化，但仍然存在许多缺陷，它肯定了“文化大革命”的成果和“无产阶级专政下继续革命”的理论。第三部宪法共4章60条。1979年7月五届全国人大二次会议和1980年9月五届全国人大三次会议分别对这部宪法进行了修改。第四部宪法1980年下半年，在叶剑英委员长直接主持下，我国开始对宪法进行大规模、全局性的修订。经过两年多的讨论、修改，并经过全民讨论，1982年12月4日，中华人民共和国第四部宪法（现行宪法）在第五届全国人大第五次会议上正式通过并颁布。这部宪法分为序言，总纲，公民的基本权利和义务，国家机构，国旗、国歌、国徽、首都五个部分，共4章138条。