教师法律知识竞赛小结

Ⅰ 江苏省中小学教师网上法律知识竞赛试题,有谁可以帮忙做下

我可以帮您做下，题目在哪里。如果您采纳的话或者觉得正确，麻烦给我好评哦，谢谢。

Ⅱ 江都市教师法律知识竞赛（预赛）试题答案

1《中华人民共和国教师法》已由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务
委员会第四次会议于1993年10月31日通过，现予公布，自1994年1月
1日起施行。

2取得教师资格应当具备的相应学历是：
（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；
（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；
（三）取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高
等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；
（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、
专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；
取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，
由国务院教育行政部门规定；
（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；
（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高
等、中等学校毕业及其以上学历。
不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教
师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。

3教师法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的
教师。

Ⅲ 两道教师法律知识竞赛的题目

第一题似乎是各个省市自己做出的教育管理、分工负责的决定，所以可能要结合具体情况再看。至少我是没有从教师法中看出这一内容来的。

第二题
根据《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》第三条，加强和改进师德建设的途径和方法有：

1．强化师德教育。多渠道、分层次地开展各种形式的师德教育。在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育。加强学风和学术规范教育。建立和完善各级各类学校德育工作者培训制度。对学校班主任、辅导员等德育工作者进行师德教育专题培训。建立和完善新教师岗前师德教育制度。各级各类师范院校和举办教师教育的综合大学，都要适应新的要求，将教师职业道德教育列为教师培养和职后培训的重要环节。要把师德教育作为新一轮中小学教师全员培训的首要任务和重点内容。

2．加强师德宣传。每年教师节组织师德主题教育活动，以庆祝教师节和表彰优秀教师为契机，集中开展师德宣传教育活动；在三年一次全国性的教师和教育工作者表彰奖励中，表彰师德标兵，优秀班主任、辅导员、德育工作者和德育工作先进集体；组织师德典型重点宣传和优秀教师报告团活动，大力褒奖人民教师的高尚师德，广泛宣传模范教师先进事迹，展现当代教师的精神风貌，进一步倡导尊师重教的良好社会风尚；举办师德论坛，促进师德建设的理论创新、制度创新和管理创新，推动师德建设工作实现科学化、制度化。

3．严格考核管理。进一步完善教师资格认定和新教师聘用制度，把思想政治素质、思想道德品质作为必备条件和重要考察内容；建立师德考评制度，将师德表现作为教师年度考核、职务聘任、派出进修和评优奖励等的重要依据。对师德表现不佳的教师要及时劝诫，经劝诫仍不改正的，要进行严肃处理。对有严重失德行为、影响恶劣者一律撤销教师资格并予以解聘。建立师德问题报告制度和舆论监督的有效机制。将师德建设作为学校办学质量和水平评估的重要指标。

4．加强制度建设。修订《中小学教师职业道德规范》，制定《高等学校教师职业道德规范》。建立师德建设工作评估制度，构建科学有效的师德建设工作监督评估体系。抓紧研究制定科学合理的教师评价方法和指标体系，完善相关政策，体现正确导向，为师德建设提供制度保障。各级教育行政部门和学校要因地因校制宜，制定可操作的实施办法，完善师德建设规章制度，建立师德建设长效机制。

Ⅳ 怎么写开展学习宪法尊法守法活动总结

党的十八届四中全会通过的《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神，并将每年12月4日定为国家宪法日。为了贯彻落实党的十八届四中全会精神，依据《教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》、夏县教育局下发的《关于深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》（夏教函【2014】10号），我校认真开展了国家宪法日宣传教育活动，现总结如下：
一、活动主题
2014年全国教育系统宪法学习日的主题是：宪法是国家根本大法。
二、时间安排
在2014年12月4日，即国家宪法日当天，我校以“弘扬宪法精神”为宗旨，以“宣讲宪法基本原则和基本知识”为重点，全面开展宪法学习教育活动。
三、开展活动：
（一）开展了宪法晨读活动。
12月4日，13亿中国人迎来第一个“国家宪法日”。我校响应教育部的号召，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，全面开展宪法学习教育活动。
12月4日清晨，同学们整齐地坐在座位上，认真地朗读着。我们学校校长杨梅红亲自主持并参加宪法学习活动，深入各个班级，与学生一起学习宪法知识，使学生对宪法的知识有了更深的了解。
（二）举行了特别的升国旗仪式。
为了提高全校学生的法律意识，增强学生的爱国情感，12月4日，我校全体学生和老师在操场上举行了隆重而庄严的升国旗仪式。在雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起。全体师生或行注目礼，大家仰注着国旗，心潮澎湃，为我们伟大祖国的日益文明富强而自豪。
升旗完毕后，由学生代表作了生动的国旗下讲话。讲话中对国旗在宪法中的规定作了详尽的表述。同学们听得认真，记得用心，对国旗有了更深入地了解。
通过此次升旗仪式，同学们更加爱护国旗，在各方面争当先锋，努力做到为国旗添彩，为祖国争光。
（三）上了一节宪法教育课。
为了贯彻落实党的十八届四中全会精神，我校于12月4日开展了“12.4”法制宣传日的法律知识教育活动。
通过上一节宪法教育课，让学生充分感受到了宪法的庄重。本次活动收到了良好的成效，得到师生一致认可。增强了全校师生的宪法意识，弘扬了宪法精神。
（四）开展了以宪法宣传为主题的校园文化展示活动。
为了扎实有效地开展“法律进校园”活动，我校开展了以“12.4国家宪法日”为核心的法制宣传教育校园文化主题活动。
各班开展了以法制宣传教育为主题的知识竞赛、诗歌朗诵、文艺演出、手抄报作品展、法律知识大讲堂等主题文化活动。活动进行得有声有色。
通过这一系列的活动，对学生进行普法教育，培养了学生的法律意识，增长了法律常识，增强了法制观念，明确了自己要成为爱国守法、明礼诚信的好公民。活动见到了实效。
（五）校长为教职工和学生讲授了一次宪法教育课。
12月4日是全国的宪法日，我校充分利用今年宪法日这一契机，杨梅红校长为全校教师和学生讲授了一节宪法知识课。
此次授课紧紧围绕宪法内容宣传为中心，彰显共建社会主义和谐社会为主题，大力弘扬宪法精神为宗旨，维护宪法的权威和尊严。通过此次讲座，进一步加强了宪法知识的了解，提高了我校师生的宪法意识和法律素质，营造了良好的依法治校的氛围。
（六）在干部教师学生中开展一次宪法知识测试活动。
在首个国家宪法日即将到来之际，全校开展了全校教师、学生《宪法》知识测试活动。全体师生认真答题，交出了一份份满意的答卷。
测试结束后，杨校长总结了全体师生学习《宪法》及相关法律知识的情况，并号召大家继续深入学习，贯彻科学发展观，坚持依法治校，坚持法制教育，紧密联系教育改革，注重教育的实效。
总之，本次宪法学习教育活动，领导带头、做到了领导教师学生的全员参与。全体师生提高了对宪法是国家根本大法的理解，营造了宪法教育氛围，突出了教育特色，增强了全体师生的法律意识和用法保护自己的自我保护意识，为普法工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

Ⅳ 求法律知识竞赛的知识点。。。。。。是大学的。。。。

1、被判无期徒刑的犯罪分子，实际执行（B）以上，才可以假释。 A.15年 B.10年 C.12年 D.20年 2、下列哪些是现行宪法新增加的内容：（ C） A.平等权 B.受教育权 C.人格尊严不受侵犯 D.迁徙自由
3.中华人民共和国的一切权力属于（A ）。 A、人民B、中国共产党 4.中华人民共和国（B ）在法律面前一律平等。 A、人民B、公民 3、 《中华人民共和国未成年人保护法》是于（C ）正式施行的。A、1991年1月1日 B、1991年9月4日C、1992年1月1日 D、1999年11月1日
4、按照法律规定的内容不同，可以划分为( C)。 A.一般法和特别法 B.国内法和国际法 C.实体法和程序法 D.成文法和习惯法
5、外国人在中国领域外侵害中国国家或者中国公民利益，仍然可以依照中国法律追究，但在外国已受过刑罚处罚的（A）。 A.可以免除或者减轻处罚 B.应当免除或减轻处罚 C.可以从轻、 减轻或免除处罚 D.可以从轻或减轻处罚 6、.我国现行刑法是（ D）。 A.79年刑法 B.79年刑法以及以后制定的单行刑法 C.79年刑法以及以后的附属刑事法规 D.97年修订后的刑法
7、刑法的基本原则包括（ABC）。 A.罪刑法定原则 B.适用刑法人人平等原则 C.罪责刑相适应原则 D.罪责自负反对株连原则 8、自由刑包括（ABCD）。 A.无期徒刑 B.有期徒刑 C.管制 D.拘役
9、我国现行的《宪法》是中华人民共和国成立后颁布的第几部宪法?哪年颁布的？ 第四部 ，1982年颁布。
10行政法律关系是指经过行政法规所调整，由国家强制力保障实施的行政关系。╳
11、依法行政原则和合理行政原则是行政法的基本原则。√
12、行政主体必须是行政责任的承担者。╳
13、警匪报警电话是什么？火警电话是什么？医疗急救电话是什么？交通事故报警电话是什么？ 它们依次是：110，119，120，122。
14、行政法律关系中不可缺少的一方主体是（C） A.行政机关 B.行政相对方 C.行政主体 D.授权组织 15、甲、乙双方签订了货物买卖合同，由甲方向乙方提供货物。后经甲方同意，乙方将合同中的权利、义务转给丙。这样，法律关系的( D )就发生了变更。 A.主体、客体 B.内容 C.客体 D.主体
16行政行为的不可变更力是指行政行为具有（B） A.公定力 B.确定力 C.拘束力 D.执行力 17、下列各项中不属于地方人民政府设立的派出机关的是（D）A.行政公署 B.街道办事处 C.区公所 D.居民委员会
18、依据过错责任原则的规定，学校人身伤害侵权责任的构成必须具备的条件是（ABCD ） A.学校的侵权行为造成了损害事实 B.学校的行为违法 C.学校行为须与损害事实有因果关系 D.学校主观上有过错
19.李某是一名教师，可以行使的权利有（ABC ） A.通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理 B.参加进修或者其他方式的培训 C.在寒暑假期带薪休假 D.责令上课不遵守纪律的学生离开教室 20.行政法的核心是规范（C） A.行政机关 B.行政相对方 C.行政权 D.行政行为
21.下列各项中不是行政法律行为的是（D） A.行政立法 B.行政命令 C.行政裁决 D.行政指导
22、宪法与普通法律的区别表现在：（ABC ） A.内容上 B.制定和修改程序上 C.法律效力上 D.形式上
23.下列有关我国公务员概念的正确表述是指（B） A. 行使行政权、 执行国家公务的工作人员 B.在各级国家行政机关中行使行政权、 执行国家公务的除工勤人员以外的工作人员 C.通过公开考试择优录用的行政机关工作人员 D.在各个国家机关中行使职权、 执行国家公务的除工勤人员以外的工作人员
24、在我国，人民检察院实行的领导体制是双重从属原则。╳8.全国人大常委会有权改变或者撤销同宪法和法律相抵触的行政法规。√ 25、.1954年宪法是新中国第一部社会主义类型的宪法。√ 26、.现行宪法规定，全国人大的选举，如果遇到不能选举的非常情况，经全国人大常委会组成人员的1/2以上多数通过，可以推迟选举。╳ 27、人民民主专政的主要特色是：（CD） A. 共产党领导下的多党合作制 B.人民代表大会制 C.爱国统一战线 D.对人民实行民主对敌人实行专政 28、、道路交通标线分为：(B)  A．指示标线和警告标线 B．指示标线和禁止标线
C．指示标线、警告标线和禁止标线 
29、.一国宪法一般规定下列内容：（ABCD） A.国家的性质 B.国家机构的组织和职权 C.国家的基本国策 D.公民的权利和义务
30、.宪法的最高法律效力表现在：（ABC） A.宪法是制定普通法律的依据 B.凡是与宪法的原则和精神相违背的法律、法规一律无效 B. 宪法是一切国家机关、 社会团体和全体公民的最高行为准则 D.宪法的原则性和无具体适用性 31.我国宪法规定，人民行使国家权力的机关是：（AC） A.全国人民代表大会 B.全国人大常委会 C.地方各级人民代表大会 D.地方各级人大常委会
32、.人民检察院是国家的：（B） A.监察机关 B.法律监督机关 C.法律检察机关 D.纪律检察机关 33、.我国从（B）年开始采用宪法修正案的方式对现行宪法进行修改： A.1986年 B.1988年 C.1993年 D.1995年 34、 到目前为止，我国对现行宪法进行了（C ）次修改： A.1 B.2 C.3 D.4 35.根据宪法的规定，连续任职不得超过两届的有：（ABC） A.国务院总理、 副总理、 国务委员 B.国家主席、 副主席 C.最高人民法院院长、 最高人民检察院检察长 D.中央军委主席 31、社会主义国家政权组织形式的主要特点是什么？ 答：（1）国家的一切权利属于人民；（2）实行民主集中制原则；（3）工人 阶级政党是国家执政党。 32、什么是人民代表大会制度？ 答：是指我国的一切权利属于人民；人民在选举的基础上产生代表，按照民主集中制原则，组成全国人民代表大会和地方各级人民代表大会并集中同一行使国家权利；其他国家机关由人民代表大会产生，受人民代表大会监督，对人民代表大会负责，并最终实现人民当家作主的一项根本政治制度。 33、我国的根本政治制度是什么？ 答：人民代表大会制度。 36．简述学生申诉的范围。 答：指受教育者在其合法权益受到侵害时，依照《教育法》及其他法律的规定，向主管的行政机关申诉理由，请求处理。申诉范围: 1、对学校给予的处分不服的。2、对学校或者教师、工作人员侵犯其合法人身和财产权利的。3、对学校或者教师侵犯其知识产权的。 37、当今世界的法律系主要分为( A )。 A.大陆法系和英美法系 B.亚太法系和欧美法系 C.刑法和民法 D.成文法系和判例法系 38.宪法的最高法律效力表现在：（ABC） A.宪法是制定普通法律的依据 B.凡是与宪法的原则和精神相违背的法律、 法规一律无效 B. 宪法是一切国家机关、 社会团体和全体公民的最高行为准则 D.宪法的原则性和无具体适用性 39.根据宪法和法律的规定，法律的效力高于：（ACD） A.行政法规 B.基本法 C.地方性法规 D.规章
40. 我国西汉时期提出“意善而违于法者免，意恶而合于法者诛”，采用“春秋决狱”的代表人物是：（  C  ）
A 刘向   B张汤    C董仲舒
41.我国刑法对效力范围的规定以（A）为基础。 A.属地原则 B.属人原则 C.保护原则 D.普遍原则
42.管制的执行机关是（B）。 A.人民法院 B.公安机关 C.所在单位或基层组织 D.基层组织
29、.一国宪法一般规定下列内容：（ABCD） A.国家的性质 B.国家机构的组织和职权 C.国家的基本国策 D.公民的权利和义务
30、.宪法的最高法律效力表现在：（ABC） A.宪法是制定普通法律的依据 B.凡是与宪法的原则和精神相违背的法律、法规一律无效 B. 宪法是一切国家机关、 社会团体和全体公民的最高行为准则 D.宪法的原则性和无具体适用性 31.我国宪法规定，人民行使国家权力的机关是：（AC） A.全国人民代表大会 B.全国人大常委会 C.地方各级人民代表大会 D.地方各级人大常委会
44.行政法律关系是指经过行政法规所调整，由国家强制力保障实施的行政关系。╳
45、已满14周岁不满16周岁的人犯放火罪的，不负刑事责任。（╳）
46.行政立法是国家机关制定有关行政管理方面规范性文件的行为。╳
47.试简述国家公务员的概念及特征。
国家公务员，是指国家依法定方式任用的，在各级国家行政机关任职的依法行使行政权力和执行国家公务的人员；它具有以下3个特征：(1)国家公务员是经法定方式和法定程序任用的人员；(2)国家公务员是在各级回期行政机关任职的人员，不包括国有企、事业单位的干部，社会团体的工作人员，以及立法机关、司法机关的工作人员人；（3）国家公务员是指依法行使行政权力、执行画家公务的人员。国家公务员不包括国家行政机关的工勤人员
48.行政法律关系中不可缺少的一方主体是（C） A.行政机关 B.行政相对方 C.行政主体 D.授权组织 49.经国务院批准、 由国务院主管部门发布的法律规范文件属于（A） A.行政法规 B.法律 C.部门规章 D.其他规范性文件
50.行政法的核心是规范（C） A.行政机关 B.行政相对方 C.行政权 D.行政行为
51.行政立法的主体是（C） A.国家机关 B.国家权力机关 C.国家行政机关 D.中央国家机关 51.全国人大常委会有权改变或者撤销同宪法和法律相抵触的行政法规。√ 52.在我国的中央国家机关中，中央军委不受连选连任的限制。╳ 53、.法是规定人们法律上的权利和义务的规范，是靠人们自觉遵守来予以保障的规范。 （ × ）
54.现行宪法规定，全国人大的选举，如果遇到不能选举的非常情况，经全国人大常委会组成人员的1/2以上多数通过，可以推迟选举。╳ 55、中华人民共和国一切权力属于全体公民。╳
56.（依宪治国 ）是依法治国的核心。
57、中华人民共和国公民的基本义务有哪些？ 答：维护国家统一和全国各民族团结的义务；遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；保卫祖国、依照法律服兵役和参加民兵组织；依照法律纳税。此外，还有接受教育和劳动的义务。
58.刑法是规定（ 犯罪和刑罚 ）的法律规范的总和。
59、我国人民通过什么机关行使国家权力？ 答：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
60、我国的根本政治制度是什么？ 答：人民代表大会制度。 61、我国现行宪法是中华人民共和国成立后由全国人民代表大会通过的第（a）部宪法。 A、4 B、的1 C、的3 D、的2 62、我国刑法规定的相对负刑事责任年龄是指（c ）。 A、14周岁以上不满18周岁 B、16周岁以上不满18周岁 C、14周岁以上不满16周岁 D、不满14周岁 63.法律权威的特征包括：（ABCD）。 A.法律的至高无上性 B.普遍实施性 C.本源性 D.崇高威望性64．父母不让子女上学，是违反了（《中华人民共和国义务教育法》）。 65．监护人的义务有（监护义务）和（ 抚养义务）两项。 66．《中华人民共和国未成年人保护法》规定：学校应当关心爱护学生，对品行有缺点，学习有困难的学生，应当（耐心教育、帮助，不得歧视 ）。 67．为保护少年儿童身心健康，有些公共场所禁止未成年人进入，例如（营业性舞厅）、（歌厅 ）等场所。 68．每年6月26曰，是国际（禁毒）曰。
69.法的组成要素有（ ABC ） A.法律规则 B.法律原则 C.法律概念 D.法律意识 70、.宪法的地位（ ABD ） A.任何其他法律都必须符合宪法的基本原则、基本精神，否则因为违宪而无效 B.宪法是其他法律的立法依据 C.宪法是司法裁判的依据 D.宪法是一切国家机关、社会团体和公民的最高行为规范 71、公民的基本权利和义务的特点有（ ABCD ） A.权利和义务的广泛性 B.权利和义务的现实性 C.权利和义务的平等性 D.权利和义务的一致性 72、.民法的基本原则主要有（ ABCD ） A.平等、自愿原则 B.公平原则 C.诚信、守法原则 D.公序良俗原则 73.犯罪的构成要件有（ ABCD ） A.犯罪客体 B.犯罪的客观方面 C.犯罪主体 D.犯罪的主观方面 74、行政主体的条件是（ ABCD ） A.是一定的国家机关和社会组织 B.是依法拥有国家行政权的组织 C.能以自己的名义实施行政活动 D.能独立承担法律后果 7.5、李某是一名教师，可以行使的权利有（ABC ） A.通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理 B.参加进修或者其他方式的培训
C.在寒暑假期带薪休假 D.责令上课不遵守纪律的学生离开教室 76.法律对义务教育阶段学校权力的限制（ AB ） A.不得收取学费 B.不得开除学生 C.不得收取寄宿生的住宿费 D.不得收取学生在学校食堂的用餐费 77.行政行为以行为的对象不同为标准可以划分为（ CD ） A.内部行政行为 B.外部行政行为 C.抽象行政行为 D.具体行政行为 78、.教育行政执法的形式主要有（ABCD ） A.教育行政许可 B.教育行政处罚 C.教育行政强制措施 D.教育行政强制执行 79、.我国现行的学校教育制度是（ABCD ） A.学前教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育 80.设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件有（ ABCD ） A.有组织机构和章程 B.有合格的教师 C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等 D.有必备的办学资金和稳定的经费来源 81、对教师的考核应当客观、公正、准确，充分听取各方面的意见，包括来自下列人员的意见（ ABC ） A.教师本人 B.其他教师 C.学生 D.学生家长 82、.专利权的客体包括（ ACD ） A.发明 B.科学发现 C.实用新型 D.外型设计 83、.法律制裁的种类包括（ BCD ） A.经济制裁 B.民事制裁 C.刑事制裁 D.行政制裁 84、.物权具有（ABC ） A.优先效力 B.排他效力 C.追及效力 D.法定效力 85、.下列哪些人员有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育（ ABC ） A.父母 B.其他监护人 C.有关组织 D.有关个人 86、.下列关于义务教育的说法，正确的有（ ABCD ） A.义务教育事业，在国务院领导下，实行地方负责，分级管理 B.地方各级人民政府必须创造条件，使适龄儿童、少年入学接受义务教育 C.任何组织或者个人不得侵占、克扣、挪用义务教育经费 D.国家设立助学金，帮助贫困学生就学 87.保护未成年人的工作，应当遵循的原则有（ ABCD ） A.保障未成年人的合法权益 B.尊重未成年人的人格尊严 C.适应未成年人身心发展的特点 D.教育与保护相结合 88、.为预防未成年人犯罪，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有的不良行为有（ABCD ） A.携带管制刀具 B.强行向他人索要财物 C.偷窃、故意毁坏财物 D.参与赌博或者变相赌博 89、.学校可以解聘教师的情形有（ ACD ） A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 B.不能团结同事，其他教师不愿与之共事的 C.体罚学生，经教育不改的 D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的 90、.依据过错责任原则的规定，学校人身伤害侵权责任的构成必须具备的条件是（ABCD ） A.学校的侵权行为造成了损害事实 B.学校的行为违法 C.学校行为须与损害事实有因果关系 D.学校主观上有过错 91、案例分析题1、2001年3月至4月间，A市大桥药店承包人陈某在该市大地镇集市个体店中，购得印有“中超”牌商标的养胃丸一批，运往B市后，由大桥药店批销给B市六家商场及医药公司。上述单位购入“中超”牌养胃丸后，随即进行了调运、的批发与零售，致使B市20家药店经销了这批养胃丸。在销售过程中，B市医药生产供应总公司获悉消费者反映该养胃丸药味不浓，于同年6月派出质检员进行检查，证实该“中超”牌养胃丸质量确实欠佳，便通知所属部门停止销售，并抓紧退货。该养胃丸注册商标专用人某中药制药一厂于2001处9月6日，分别向A市工商局与市卫生局投诉，请求对市场信息医药单位销售冒牌养胃丸案依法查处。市工商局于2001年10月10日根据《药品管理法》对此案作出如下自理决定：（1）对现已封存于大桥药店的430盒冒牌养胃丸予以全部销毁；（2）对消费者的退货全部销毁；（3）对大桥药店及其他20家药店的非法利润予以没收，并分别处以2000元罚款。现问： ① 这起处罚案件哪些机关有管辖权？ ② 工商局作出的处罚决定是否合法？为什么？ ③ 如果市卫生局亦根据《药品管理法》对此案进行处罚，是否违背了“一事不再罚”之原则？为什么？ ④经查，市工商局是以简易程序作出上述处罚决定的；在作出处罚决定时，本拟处以罚款1500元，因大桥药店不断提出申辩，后决定罚款2000元。从程序上看，市工商局的以上做法是否合法？为什么？ 答： (1)市卫生局有管辖权。(2)不合法。。因为市工商局超越了决定职权，该处罚决定属于越权行为。(3)违背了“一事不再罚”原则。因为针对同一违法行为，不同行政机关不得依据同一法律根据予以重复处罚。(4)有两处不合法：①不应适用简易程序： ②不得因当事人申辩而加重处罚。
92.案情： 上一世纪70年代末，北方某省A市的赵志强凭自己的技术能力，带领20多名知识青年创办了卫健药厂。该厂属赵志强个人兴办，建厂批准程序佥生产运转正常。但由于多种原因该厂多次变更主管挂靠关系，经历了好几个“婆婆”。1997年，党的十五大以后，厂长赵志强向主管部门提出对工厂的产权进行界定。该厂工人得知这一消息后，召开职工代表大会罢免了赵志强的厂长职务，发生了当地著名的“争夺工厂事件”。被罢免的厂长赵志强四处奔走，到处喊冤。不久，该市香坊区检察院以涉嫌经济犯罪为由，于1998年6月将赵志强拘审，产权界定从此搁浅。界定不了产权，就界定不了药厂财产权的性质，也就无法确定赵志强是否贪污。赵志强被拘押100天后取保候审。1999年8月，74岁的赵志强因病去世。临终时，他的取保候审也未解除。据了解，某法院人认为：此案不归法院审理，应当由资产管理部门处理。 问：此案引发宪法中什么问题，你认为应当怎样处理或解释？92、案例题 1．本案情涉及到公民的私人财产权和国有资产的法律界定与保护问题。产权问题从根本上说是宪法问题，是宪法的一个核心问题。1978年开始的改革，特别是市场经济的发展一中国面临着一个非常紧迫的问题即私有财产和私有财产权的保护问题。因此，宪法对私有财产的关系问题被提到了重要议事日程，保护私有财产和私有财产权，是修宪的中心议题。 2．八二宪法和九十年代的三次修宪都是以财产为中心内容进行的，充分反映了宪法的发展与财产权之间的内在互动关系。82宪法规定了“保护个体经济的合法权利”，特别是宪法第十三条的规定表明：宪法对私有财产的保护已有明确规定；88年修宪规定：土地使用权可以有偿出租、转让。第一次部分承认土地方面的私有财产权；99年修宪明确规定了“非公有经济是社会主义市场经济的重要组成部分”，规定“国家保护个体私营经济的合法权益和利益”。宪法对保护私有财产的上述规定，不仅是发展市场经济的需要，包括本案例反映出来的现实存在的产权问题。宪法对产权关系问题的规定，从一个方面反映了宪法的发展过程。 3、本案并非是涉嫌经济犯罪，而是产权关系问题，本应通过产权归属来解决问题，但由于当时没有法律方面规定，法院难以受理，产权管理机关也难依法行政，加上检察机关某些人的错误，造成了赵志强蒙受的冤屈，甚至死时也未能纠正。其教训是较为深刻的。 4、从宪法及有关法律规定看，赵应是药厂财产的所有人，这应是处理此案的法律关系的前提。其次，赵与20多个知识青年的关系和赵或工厂与主管挂靠单位（即“婆婆”）的关系。这 两种关系无论如何都不能判定赵对工厂的财产所有权，更不能把规范产权关系与经济犯罪混为一谈。今日分析此案重在平反冤案，吸取教训，完善产权法制度，切切实实承认，保护个体私营经济主的财产权与财产所有权，以适应促进市场经济发展，保护人权(包括财产权)与建设法治国家的要求。
93、 吴某在经过A 地海关时被A地海关以违反海关法有关规定，有走私嫌疑扣留人身24小时。吴某被解除海关人身扣留，回住所B市，吴某不服A地海关的人身扣留欲向人民法院起诉。问： ①吴某想先就海关一行为申请复议，其应当向哪个机关提出复议申请？ ②如果经复议机关维持了原具体行政行为，其决定提起诉讼，如何确定本案的地域管辖？ ③如果经复议机关维持了原具体行政行为，而经人民法院审理，确认行为违法，其是否可以就该行为提起国家赔偿请求？赔偿义务机关是谁？ 答(1)向A地海关的上一级主管部门申请复议。 (2)A地海关所在地、吴某户籍所在地、吴某住所地B市、被限制人生自由地人民法院均有管辖权（3）助吴某有权要求国家赔偿，赔偿义务机关应当是A地海关。

Ⅵ 请提供教师法和教育法试题及答案,谢谢!

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Ⅶ 根据弘扬法治精神，构建和谐校园写一篇心得体会（500字左右）拜托了各位 谢谢

少年强，则中国强。青少年是祖国的未来。在当今的社会中，仍存在不少有害青少年健康成长的因素，一些不健康的书刊，非法出版物和不良网站，宣扬色情、暴力、吸毒等社会丑恶现象，对青少年学生健康成长产生极其不良的影响。同时，由于家庭监护、学校教育、社会管理等方面也存在很多的薄弱环节，使不法分子有空可钻，有机可乘，而青少年学生明辨是非能力差，自控能力弱，容易误入歧途。“法律进学校”将促进学校管理的规范化，增强学生的自我防范意识，提高青少年学生的法治意识和法律素质，推进依法治校的进程，使学生学会排除社会不良因素的干扰，促进学生健康成长。促进平安、文明、和谐的琼中建设。依据我县“法律进学校”的实施方案，我们将从以下几个方面做好本项工作。 一、 整合资源，借助社会力量开展活动。 充分利用学校教育的特点和优势，发挥课堂主渠道的作用，使学校成为青少年学生法制宣传教育的主阵地。保证学校法制建设，做到计划、教材、课时、师资“四落实”。大力挖掘社会法律教育资源，定期邀请法官、检察官、律师和公安干警对学生进行宣传和教育活动，用身边鲜活的法治案例帮助学生认清真、善、美，提高学生的法律意识。积极构建家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设，开展“我与爸妈同学法”举办“家长学校”等系列活动，提高家长法律素质，使家长成为孩子的表率，经常关注子女的法制教育，主动与学校互通信息，为子女提供良好的家庭教育环境。 二、 拓展普法平台，充分发挥舆论宣传阵地的作用。 建立起法制宣传橱窗，定期以案例的形式向师生宣传有关法律、法规。每月刊出一期法制宣传黑板报,每季度在宣传橱窗展出一期法制宣传画,并在校区显耀地段悬挂法制宣传横幅，营造校园普法、依法治校的氛围。同时广泛开展读一本法律书、开一次法律主题班会、讲一个法律故事、写一篇学法心得体会、办一份法制手抄报的“五个一”活动，引导广大师生积极参与“法律进校园”活动。定期组织学校老师、学生普法骨干进行培训，增强他们的法律知识和法制化管理水平，提高法制宣传的效率。组织教职工以学习《宪法》《教育法》《教师法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》《教育行政处罚暂行办法》《治安管理条例》等有关文件为主要内容。通过举办培训班、讲座等形式的宣传教育，提高领导干部依法治校、依法决策、依法规范办学的能力和水平。提高教师法律素质及依法执教水平。组织学生以学习《宪法》《国旗法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》《中小学生行为规范》《小学生日常行为规范》等教育内容为重点。广泛开展以课堂教育、法制报告会、知识竞赛、文艺节目、模拟法庭、板报、校报、主题班会、参观法制教育基地和德育基地社会实践等活动，开展法制教育。通过法制教育，提高学生自我保护意识和辨别是非的能力，树立守法观念和权利、义务观念，预防和减少学生违法犯罪的发生。 三、创新宣传形式，使“法律进学校”活动更具针对性。 在新形势下，“法律进学校”活动必须面向学校，贴近学生，开展形式多样、生动活泼的青少年法制教育活动,积极探索青少年法制教育的新途径、新方法、新模式。我们将精心设计、组织丰富多彩的法治教育主题活动，提高我校学生学法用法的能力。加强法制舆论阵地的建设，充分发挥学校电化教育功能，学校通过红领巾广播站、远程教育、黑板报、校园网等宣传阵地，定专栏对学生进行普法教育。逐步增强学生学法律、讲权利、讲义务、讲责任的意识。 积极开辟法制教育第二课堂，广泛开展以课堂教育、法制报告会、知识竞赛、文艺节目、模拟法庭、板报、校报、主题班会、参观法制教育基地和德育基地社会实践等活动，开展法制教育。举办和开展法律知识竞赛、演讲、模拟法庭、校园法制园地等多种形式的法制宣传教育活动；开展“小警察有约”“我是法律小博士”“小手牵大手”等校园普法活动。引导青少年学生学法用法活动的健康开展，全面提高青少年学生的法治观念、法律素质和公民意识。 “法律进学校”伴着三月的春风走进了学校。这项工作要得于顺利开展还有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制。真正做到警钟长鸣，常抓不懈。我校将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观,大力推进依法行政、依法治校进程，全面提高师生法律素质，紧密结合“五五”普法规划，以“弘扬法制精神,构建和谐社会”为主题,进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同我省的教育质量年、加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安和谐校园”创建活动的深入开展，为建设“平安和谐琼中”做出应有的贡献！

Ⅷ 教师法律知识竞赛答案

1A选举法
第四十三条在选民直接选举人民代表大会代表时，选区全体选民的过半数参加投票，选举有效。代表候选人获得参加投票的选民过半数的选票时，始得当选。
县级以上的地方各级人民代表大会在选举上一级人民代表大会代表时，代表候选人获得全体代表过半数的选票时，始得当选。
获得过半数选票的代表候选人的人数超过应选代表名额时，以得票多的当选。如遇票数相等不能确定当选人时，应当就票数相等的候选人再次投票，以得票多的当选。
获得过半数选票的当选代表的人数少于应选代表的名额时，不足的名额另行选举。另行选举时，根据在第一次投票时得票多少的顺序，按照本法第三十条规定的差额比例，确定候选人名单。如果只选一人，候选人应为二人。
依照前款规定另行选举县级和乡级的人民代表大会代表时，代表候选人以得票多的当选，但是得票数不得少于选票的三分之一；县级以上的地方各级人民代表大会在另行选举上一级人民代表大会代表时，代表候选人获得全体代表过半数的选票，始得当选。
2B我国《教师法》第39条规定：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申
3B《全面推进依法治校实施纲要》

七、深入开展法制宣传教育，形成浓厚的学校法治文化氛围
22．切实加强对学校领导干部、职能部门工作人员依法治校意识与能力的培养。学校管理者要带头增强学法尊法守法用法意识，牢固树立依法办学、依据章程自主管理、公平正义、服务大局、尊重师生合法权益的理念，自觉养成依法办事的习惯，切实提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力，准确把握权利与义务、民主与法治、实体与程序、教育与惩戒的平衡，实现目的与手段的有机统一。学校领导任职前，主管教育行政部门应当以适当方式考察其掌握相关法律知识和依法治校理念的情况。学校要高度重视内部职能部门管理理念和方式的转变，切实提高职能部门工作人员依法、依章程办事，为师生服务的意识。
4D第十二条 因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：
(一)地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的
(二)来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；
(三)学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的；
(四)学生自杀、自伤的；
(五)在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的；
(六)其他意外因素造成的。
5B中华人民共和国未成年人保护法
第三十一条任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。
对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。