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教师签考试责任书法律依据

发布时间: 2021-02-17 22:22:55

Ⅰ 《某某中学校园安全目标责任书》具有法律效力吗作为老师,可以不签的吗为什么要签字

你好!这个责任书签了对外是不会发生法律效力的!这只是你们单位与职工内部之间的专管理规定属罢了!这个责任书的内容并没有什么违法的地方,也不会侵犯到你们职工的合法权利,所以,你不签好像没有什么道理!另外,我估计单位之所以让你们签这个责任书无非是要在思想上、认识上强化你们的责任意识!如果大家都不签,单位完全可以把这个责任书的名称改成单位的决议要求或者通知,不用你们签字,你们也得执行,不是吗?
祝好!

Ⅱ 学校与教师如何签订的安全责任书

根据上级关于切实抓好学校安全管理工作的要求,为了加强我校学校内部安全工作的管理,杜绝各种安全责任事故的发生,特拟订安全责任书。望各班主任、辅导员及科任教师自觉遵守并认真执行。 本安全教育责任书内容包括:对学生的安全教育责任、教学时间内的安全工作职责、班级安全工作日常管理、校内发现安全事故后的报告职责、教师与家长共同做好学生安全管理工作职责。 鉴于以上学校安全工作要求,各班主任、辅导员和科任教师要进一步提高安全责任意识,高度重视安全工作,加强管理,履行责任,完善班级管理措施。各班主任、辅导员及任课教师是班级安全工作的第一责任人。 一、对学生的安全教育责任 (一)、班级要做到“安全工作警钟长鸣”,班主任和辅导员老师对安全工作要常抓不懈,做到安全天天讲,谁带班谁负责。 (二)、班主任辅导员要与学校以及上级有关部门协调配合,结合本班实际,有针对性地根据不同季节、不同情况对学生进行各种安全教育,提高学生的安全防范意识。并做好每次安全教育工作的记录,学校随时抽查。期末把记录本上交学校。 (三)、加强对学生进行水灾、火灾、防雷电、地震、煤气中毒、家庭用电用火安全事故自救能力的教育培训,培养学生对以上安全事故的自救能力。 (四)、教育学生树立生命第一的重要价值观,珍爱生命,远离危险,不做可能伤害自己或他人的事情,不玩危险游戏。 (五)、注意学生上学、放学动向,特别要做好学生上学、放学安全教育,不横穿公路,要走人行道,不在公路上骑车、踢球或追逐打闹玩游戏等。教育学生节假日回家或返校乘船时注意安全,不乘违章车船。 (六)教育学生不买“三无”和过期变质的食品,不乱吃零食。 (七)学前班教师要认真管好本班学生。认真清点学生人数,认真进行安全教育,保证在校时间内不出重大安全事故。 二、教学时间内的安全工作职责 (一)班主任、辅导员及任课教师要注意清点当天本班学生人数及本节课班级人数,防止学生不请假私自逃学或外出发生事故,不准提前放学。 (二)体育课教师要严格管理教育学生注意安全,上体育课时教师不准离开现场。 (三)上文化课教师必须按时到教室上课(包括早读课),不到下课时间不准离开教室,有眼保健操的必须等到眼保健操结束后才能离开教室。 (四)在上课时间内发现学生生病的,要及时通知家长,联系不到家长的而学生病重的,要及时送往医院救治,并要做好与家长的联系。 (五)劳动课、学生做黑板报、干墙报时,班主任和辅导员必须亲临现场指导,做好学生在擦门窗玻璃时的安全防护和指导。在学生做以上存在严重安全隐患的劳动时,必须有老师在场看护。 三、班级安全工作日常管理 (一)各班主任和辅导员要随时检查本班教室及周围的安全设施,排除安全隐患。一般由班主任和辅导员自行解决,重大隐患及时上报学校安排总务处维修。 (二)加强班级教室、痰盂、垃圾箱、饮水机等的卫生管理,预防传染病的感染和传播。 (三)未经批准任何教师不得组织学生开展校外郊游活动和集体外出活动,时时关注学生活动动态。 三、校内发现安全事故后的报告职责 (一)各班主任必须把学校的安全预警报告机制向学生宣传,让学生清楚学校发生安全事故后如何报告的]机制,每位教师必须清楚学校的安全报告机制。做到学生老师发现校内发生安全事故都能及时上报。 (二)保卫人员必须做好上课时间内、放学后、周末和节假日的值班护校。谨防学校财产被盗或遭受破坏。 (三)学校每一位教师员工发现学校有安全事故的,都有现任按学校预警机制上报,履行报告职责。 四、教师与家长共同做好学生安全管理工作职责 (一)做好班主任、辅导员与家长的通讯联系和家长通讯录登记,便于随时与学生家长的联系。 (二)经常与家长联系共同抓好本班的安全教育,与家长或监护人签订学生安全责任书。 五、校舍维护管理安全工作 (一)总务主任必须随时做好学校建筑物的安全排查工作(如:围墙、铁门、屋瓦、门窗及门窗上的玻璃等),并及时做好维修工作。 (二)总务主任必须随时做好学校用电线路、防雷的安全排查工作,发现存在安全隐患的,要及时予以维护和排除。 (三)以上未提及的所涉学校各种设施的安全排查工作和维护整改工作,由总务主任负责完成。 六、各位教师及学校住户要认真搞好家庭防火安全,不准出现火灾事故,家庭出现事故的自已负责向管理部门解释和承担一切后果。 七、学校以此责任书要求为基础,逐年加以完善,逐步加强学校安全工作要求。在履行安此全责任书的过程中,若发生上述条文未写上的其它安全责任,学校将视责任的轻重进行处理, 各班要把安全工作放在重要的工作来抓,对不认真抓班级安全教育工作、不履行职责而出现严重安全事故的教师,当年年度考核不合格,取消当年评优评模资格。学校随时进行安全检查,无安全教育工作记录的班级老师,每次扣班级管理分1分,期末无安全记录本交的,以全学期要求的次数扣班级管理分。 本责任书一式两份,学校和教师个人各执一份,有效期为当学年度。 台江城关二小盖章 教师(签名): 校长(签名): 年 月 日 年 月 日

Ⅲ 让教师签订这样的责任书有法律依据吗

学校签安全责任书,如果有免除其责任、加重对方责任的,该条款无效。内
我国《法》第40条规定:格容式条款具有本法第五十二条和第五十三条规定的情形,或者提供格式条款一方免除其责任、加重对方责任、排除对方主要权利的,该条款无效。这种明显免除自己责任或明显排除对方当事人主要权利的免责条款,造成了当事人事实上的诉讼地位偏差和不平等,也就是明显失去公正即显失公平,必须确认其无效。
《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》
第七条 对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育,未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害,或者未成年人致他人人身损害的,应当承担与其过错相应的赔偿责任。
第三人侵权致未成年人遭受人身损害的,应当承担赔偿责任。学校、幼儿园等教育有过错的,应当承担相应的补充赔偿责任。

Ⅳ 班主任与弱智家长签的责任书有法律效力吗

您好,弱智的家长不具有完全行为能力。
如果是无行为能力人签的协议是无效的;如果是限制行为能力人签的是可撤销的。

Ⅳ 学校签安全责任书是否就有法律效力

学校签安抄全责任袭书,如果有免除其责任、加重对方责任的,该条款无效。
我国《合同法》第40条规定:格式条款具有本法第五十二条和第五十三条规定的情形,或者提供格式条款一方免除其责任、加重对方责任、排除对方主要权利的,该条款无效。这种明显免除自己责任或明显排除对方当事人主要权利的免责条款,造成了当事人事实上的诉讼地位偏差和不平等,也就是明显失去公正即显失公平,必须确认其无效。
《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》
第七条 对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构,未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害,或者未成年人致他人人身损害的,应当承担与其过错相应的赔偿责任。
第三人侵权致未成年人遭受人身损害的,应当承担赔偿责任。学校、幼儿园等教育机构有过错的,应当承担相应的补充赔偿责任。

Ⅵ 安全责任书签订是哪个法律规范规定的

法律法规方面没有关于签订安全责任书具体的要求,
《中华人民共和国安全生产内法》规定容企业对安全生产负主体责任。如第四条:生产经营单位必须遵守本法和其他有关安全生产的法律、法规,加强安全生产管理,建立、健全安全生产责任制和安全生产规章制度 ,改善安全生产条件,推进安全生产标准化建设,提高安全生产水平 ,确保安全生产。第五条:生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责。第六条:生产经营单位的从业人员有依法获得安全生产保障的权利,并应当依法履行安全生产方面的义务。

Ⅶ 责任书是否有法律依据

三个问题:
第一,公司不与你们签订劳动合同是违反劳动法、劳动合同法规定专的。按照规定,属不签署劳动合同,你们可以主张双倍工资。公司还要承担行政处罚责任。

第二,业务员责任书与劳动合同并无直接联系。无劳动合同,但已经形成事实劳动关系,劳动关系同样受法律保护。公司与员工之间的劳动制度、纪律规定,如是合法制定,也应受到保护。

第三,因公司业务造成的呆坏死账,其商业风险和法律风险应当由公司承担。在员工没有过错的情况下,公司不能追究员工的责任。因此你说的责任书中这样的规定不合法。

Ⅷ 学校要我我们签的《安全责任书》合法吗

你可以查阅国家的教育法或者行政机关对教育部门的管理条例,这其中对于学生在校期间的责任认定应该有明确的规定,而学校与你们签订的安全责任书倘若违反了这其中的规定,那么即使你们签字了,也是当然无效的。
所以,如果你们在校期间发生了事故责任纠纷,此安全责任书中的与国家颁布的教育法和行政机关制定的管理条例相冲突的部分,自然无效。

Ⅸ 法律问题:学校让我们代签家长家长签名,代签的责任书上,具有法律效应吗

没事,没有法律效力的,而且有时候学校让签的那些排除学校责任的免责书都是没有效力的,不用担心!你出了事学校还是要承担责任的!

Ⅹ 学校要求签的支教安全责任书有真正的法律效应吗

如果你不属于免费师范生,在入学时并没有签订支教协议,那学校就没有理由强迫你参加支教活动。 不过,我国对于支教教师的还是比较鼓励的,并且也是难得的人生经历。

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