初中法律知识点

① 中学生应遵守哪些法律知识

中学生应该具备的法律常识

一、导语

中学学生往往认为自己很难碰到法律问题，其实，校园并不是
远离法律的地方，
学生们随时会遇到一些法律问题，
只是当时没有意
识到罢了。在校园里有这样一种现象，学生为了图便宜，有一些学生
去买二手自行车，有的学生甚至买了赃车。其实在法律上，这已违反
了《中华人民共和国治安管理处罚条例》。近年来发生校园和学生身
上的一些违法犯罪案件，
也已引起社会的广泛关注。
由于没有足够的
法律意识，缺乏法律知识，
有的学生是在无意中触犯了法律，像同学
间的纠纷，
有的学生不能采取正确的方法解决，
往往采取一些过激的，
甚至愚昧的方式，
最终造成了严重的后果；
有的则是当学生的合法权
益受到侵害时，却不懂得如何用法律来保护自己。可见，目前中学生
缺乏法律意识的现象普遍存在，下面，浅谈一下中学生身边的法律：

二、一个中学生应具备哪些法律常识
?

1
、不要犯法不要违法不要侵犯别人的合法权益，做个守法的好
公民。

2
、当自己的合法权益受侵犯时用法律的手段解决；至于怎么解
决
,
遇到具体问题时请询问资深人士，切忌私力救济。

3
、寻找法律救济的过程是打“证据战”的过程，注意寻找并保
护证据。

4
、平时多看点法律书籍，电视上的法律节目，厚积薄发。

三、中学生交通安全常识

1
、
交通事故的预防

自觉遵守交通法规除提高交通安全意识、掌握基本的交通安全
常识外，还必须自觉遵守交通法规，才能保证安全。以下两点是大家
必须掌握并要在日常生活中严格遵守的。（
1
）在道路上行走，应走
人行道，无人行道时靠右边行走。走路时要集中精力，“眼观六路，

耳听八方”；不与机动车抢道，不突然横穿马路、翻越护拦，过街走
人行横道；不闯红灯，不进入标有“禁止行人通行”、“危险”等标
志的地方。（
2
）乘坐交通工具。乘坐市内公共交通等车停稳后，依
次上车，
不挤不抢。
车辆行驶中不得把身体伸出窗外；
乘坐长途客车、
中巴车时不能贪图便宜，
乘坐车况不好的车，
不要乘坐“黑巴”、
“摩
的”，因为这些车辆安全没有保障。乘坐火车、轮船、飞机时必须遵
守车站、码头和机场的各项安全管理规定。

2
、
发生交通事故的处理办法

（
1
）及时报案

。一旦发生交通事故后，首先想到的是及时报
案，有利于事故的公正处理，千万不能与肇事者“私了”。还应该及
时与学校取得联系，由学校出面处理有关事宜。
（
2
）保护现场。

事
故现场的勘查结论是划分事故责任的依据之一，
若现场没有保护好会
给交通事故的处理带来困难，造成“有理说不清”的情况。切记，发
生交通事故后要保护好事故现场。（
3
）控制肇事者若肇事者想逃脱
一定要设法控制，
自己不能控制可以发动周围的人帮忙控制，
若实在
无法控制也要记住肇事车辆的车辆牌号等特征。

四
、
在互联网上对他人进行人身攻击要承担法律责任吗？

许多同学都喜欢上论坛“灌水”，享受畅所欲言的快乐。大家
也许会注意到，
论坛上有时会出现意见不合而相互攻击的情况。
那么，
现实生活中的人是否要为自己在虚拟的网络中所发表的过激言论负
责呢？答案是肯定的。
计算机信息网络国际联网安全保护管理办法规
定：任何单位和个人不得利用国际联网制作、复制、查阅和传播捏造
或者歪曲事实，
散布谣言，
扰乱社会秩序的以及公然侮辱他人或者捏
造事实诽谤他人的信息。
违者由公安机关处以警告或罚金，
情节严重
的将追究其刑事责任。
所以同学们以后在网上记得要慎言慎行了，
当
然，必要时也别忘了维护自己的合法权益。

五、未成年人不得实施的不良行为主要有哪些？

不得实施的不良行为主要有：⑴旷课、夜不归宿；⑵携带管制
刀具；⑶打架斗殴、辱骂他人；⑷强行向他人索要财物；⑸偷窃、故
意毁坏财物；⑹参与赌博或者变相赌博；⑺观看、收听色情、淫秽的
音像制品、读物等；⑻进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营
业性歌舞厅等场所；⑼其他严重违背社会公德的不良行为。

六、
《预防未成年人犯罪法》所称
“
严重不良行为
”
是指哪些行
为？

答：
《预防未成年人犯罪法》
所称
“
严重不良行为
”
，是指下列严
重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（
1
）纠集他人结伙打架
滋事，扰乱治安；（
2
）携带管制刀具，屡教不改；（
3
）多次拦截殴
打他人或者强行索要他人财物；（
4
）传播淫秽的读物或者音像制品
等；（
5
）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（
6
）多次偷窃；（
7
）参
与赌博，屡教不改；（
8
）吸食、注射毒品；（
9
）其他严重危害社会
的行为。

七、对违犯《预防未成年人犯罪法》规定行为的，如何处罚？

任何人不得教唆、胁迫、引诱未成年人实施《预防未成年人犯
罪法》规定的不良行为、严重不良行为，或者为未成年人实施不良行
为、严重不良行为提供条件，构成违反治安管理行为的，由公安机关
依法予以治安处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

八、在遇到社会青年或者高年级学生向我们要钱如何处理？

首先，如果是社会青年向在校学生要钱，应当及时向学校老师、
家长反映或者向公安民警报案，
以便尽快处理。
既不能自己拿刀来解
决，也绝不能逆来顺受，从而助长了犯罪分子的嚣张气焰。

其次，如果是高年级的学生向低年级学生要钱，可以向老师举
报这种行为，
不能几个同学结伙来抵抗或者报复要钱者，
否则很容易
在不知不觉中走向犯罪。

九、刑法对故意伤害罪是怎么规定的？

《中华人民共和国刑法》规定：
“
故意伤害他人身体的，处三年
以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上
十年以下有期徒刑；
致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重
残疾的，
处十年以上有期徒刑、
无期徒刑或者死刑。
本法另有规定的，
依照规定。
”

十、未成年人对犯罪如何进行自我防范？

未成年人对犯罪的自我防范是指个人为减少被害可能性，进行
自我保护而采取的各种措施和方法。
主要包括以下几个方面：
①未成
年人应当遵守国家法律、法规及社会公共规范；②树立自尊、自律、
自强的意识；
③增强辨别和自我保护的能力；
④加强未成年人用法律
维护自身合法权益的意识。

十一、
在校女生如何保护自己？

答：一是平时尽量少和社会不良青年及校内有不良倾向的学生
接触。二是注意端正自己的行为举止。三是外出时尽量结伴而行。四
是遇到情况要巧妙周旋，会自我保护。五是拒绝陌生人的好意。

十一、
自然人犯罪与年龄的关系是怎样的？

根据中华人民共和国刑法第
17
条规定：

已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人
重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应
当负刑事责任。

已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。

因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加
以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。

五、
什么是法律援助？

法律援助，是国家对某些经济困难和特殊案件的当事人给予减
免费用或者义务提供法律帮助的一项法律制度。
凡是具有中华人民共
和国国籍，
因维护合法权益需要律师，
公证员和基层法律工作者以及
其他法律专业人员提供法律帮助或需要减免诉讼费用，
其经济收入低
于当地政府确定的最低收入水平的公民为法律援助的对象。

结语

树立中学生的法律意识和公民意识，有利于增强其的法制观念
和法律素质，
使自身的遵纪守法意识得到强化，
有利于中学生的成长，
同时也会为走入大学和社会奠定良好的基础。

② 中学生法律知识

第一章 总则
第一条 为了保护未成人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法，制定本法。
第二条 本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。
第三条 国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。
第四条 保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：
（一）保障未成年人的合法权益；
（二）尊重未成年人的人格尊严；
（三）适应未成年人身心发展的特点；
（四）教育与保护相结合。
第五条 国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。
保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体，企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。
对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。
国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未年成人运用法律手段，维护自己的合法权益。
第六条 中央和地方各级国家机关应当在各自的职责范围内做好未年成人保护工作。
国务院和省、自治区、直辖市的人民政府根据需要，采取组织措施，协调有关部门做好未成年人保护工作。
共产主义青年团、妇女联合会、工会、青年联合会、学生联合会、少年先锋队及其他有关的社会团体，协助各级人民政府做好未成年人保护工作，维护未成年人的合法权益。
第七条 各级人民政府和有关部门对保护未成年人有显著成绩的组织和个人，给予奖励。
第二章 家庭保护
第八条 父母或者其他监护人应当依法履行对未年成人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。
第九条 父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。
第十条 父母或者其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未年成人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。
第十一条 父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。
第十二条 父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的，应当依法承担责任。
父母或者其他监护人有前款所列行为，经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格；依照民法通则第十六的规定，另行确定监护人。
第三章 学校保护
第十三条 学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。
学校应当关心、爱护学生；对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助、不得歧视。
第十四条 学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。
第十五条 学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
第十六条 学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。
任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。
第十七条 学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。
第十八条 按照国家有关规定送工读学校接受义务教育的未成年人，工读学校应当对其进行思想教育、文化教育、劳动技术教育和职业教育。
工读学校的教职员应当关心、爱护、尊重学生，不得歧视、厌弃。
第十九条 幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在体质、智力，品德等方面和谐发展。
第四章 社会保护
第二十条 国家鼓励社会团体、企业事业组织和其他组织及公民，开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动。
第二十一条 各级人民政府应当创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。
第二十二条 博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场（馆）、动物园、公园等场所，应当对中小学生优惠开放。
第二十三条 营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，有关主管部门和经营者应当采取措施，不得允许未成年人进入。
第二十四条 国家鼓励新闻、出版、广播、电影、电视、文艺等单位和作家、科学家、艺术家及其他公民，创作或者提供有益于未成年人健康成长的作品。出版专门以未成年人为对象的图书、报刊、音像制品等出版物，国家给予扶持。
第二十五条 严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。
第二十六条 儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的安全和健康。
第二十七条 任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。
第二十八条 任何组织和个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
任何组织和个人依照国家有关规定招收已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的，应当在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面执行国家有关规定，不得安排其从事过重、有毒、有害的劳动或者危险作业。

③ 初一政治周末作业:法律常识部分知识点整理答案

2．法律与道德、纪律有何不同?P87 (1)法律比道德、纪律更为明确、具体。
(2)法律比道德、纪律具有更为广泛的普遍约束力。
(3)法律比道德、纪律具有更大的强制性和更大的强制力，即国家强制性和国家强制力。 3．法律有哪些主要特征?P87 (1)法律是由国家制定或认可。
(2)法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。 (3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。 4．什么是违法行为?P93
凡是不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。根据违反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。 5．什么是行政违法行为? P93
行政违法行为就是违反行政管理法律法规的行为。 6．什么是民事违法行为? P93
民事违法行为就是违反民事法律法规的行为。 7．什么是刑事违法行为? P93 刑事违法行为就是违反刑法的行为。
8．什么是犯罪?犯罪的三个基本特征是什么?P94
(1)所谓犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
(2)犯罪的三个基本特征：第一，犯罪是具有严重社会危害性的行为，严重危害性是犯罪的最本质特征；第二，犯罪是一种触犯刑法的行为，刑事违法性是犯罪的法律标志；第 三。犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚的当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。 9． 刑罚的含义及 其 种类 P95 (1)刑罚
刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。 (2) 种类
①主刑：是对犯罪分子适用的主要刑罚，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。 ②附加刑：是补充主刑适应的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。 10．制定《预防未成年人犯罪法》的目的和作用是什么?
(1)目的：为了保障未成年人身心健康、培养其良好品行、有效地预防未成年人犯罪而制定的。
(2)作用：这部法律设专章规定对未成年人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治，给我们划清了明确的是非界线。
第八课 法律护我成长
1．《未成年人保护法》保护的对象是什么?P103 保护的对象是年龄未满18周岁的我国公民。
2．《未成年人保护法》对未成年人的保护做了哪些方面的规定? 家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。 3．什么是家庭保护?家庭保护有什么重要意义?P104
(1)家庭保护要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利
。
望采纳

④ 一些初中法律知识题，急！！！！！

一.填空
1.人民法院是我国的 机关，人民检察院是我国的 机关。
2.依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照 规定，通过各种形式管理国家事物，管理经济文化事物，管理社会事物，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的 和 化，使这种制度和法律不因领导人的改变和改变，不因领导人看法和注意力的改变和改变。
3.违反治安管理行为在 （时间）内公安机关没有发现的，不再处罚。
4.保护未成年人的工作，应当遵循以下原则：（1）保障未成年人的 ；（2）尊重未成年人的 ；（3） 和 相结合。
5.已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当 处罚。
6.对违反治安管理行为的处罚分三种： 、 、 。
7.人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件应由 进行。
8.关于环境保护，在新的刑法中，增加了 罪刑。
9.在我国，我国的立法机关主要是 。
10.《预防未成年人犯罪法》在 年 月 日开始施行。
二.判断

1.《未成年人保护法规定》，国家保障未成年人的人身、财产和其他一切权益不受侵犯。
2.十四岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪案件，一般不公开审理。
3.人民代表大会是我国最高国家权力机关。
4.凡是不履行法律规定的义务或不享受法律赋予的权利的行为，都是违法行为。
5.衡量未成年人严重不良行为的标准是：必须违反社会公共生活准则和法律规范；有严重的社会危害性；并且触犯刑法，受刑事处罚。
6.依法治国是我国现代化建设应遵循的基本方略。
7.环境问题，是指人类不合理地开发利用生活环境所造成的环境污染与破坏。
8.当发生交通事故后，首先要保护现场，然后抢救伤员、保护公共财务，并设法立即报告公安机关或附近的交通警察。

⑤ 中学生法律知识10条 短一点手抄用的

1、未成年人不得实施的不良行为主要有：⑴旷课、夜不归宿；⑵携带管制刀具；⑶打架斗殴、辱骂他人；⑷强行向他人索要财物；⑸偷窃、故意毁坏财物；⑹参与赌博或者变相赌博；⑺观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；⑻进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；⑼其他严重违背社会公德的不良行为。

2、未成年人不宜进入的场所有：⑴营业性歌舞厅、酒吧、夜总会、通宵影剧院；⑵带有赌博性的娱乐室、游戏场；⑶营业性台球室；⑷卡拉ok厅和电子游戏机室；⑸审定为“少年儿童不宜”的影片、录像、录音等的播放场所。

3、《预防未成年人犯罪法》第十五条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不能向未成年人出售烟酒。

4、未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。

5、.未成年人严重不良行为指：⑴纠集他人结伙滋事、扰乱治安；⑵携带管制刀具、屡教不改；⑶多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；⑷传播淫秽的读物或者音像制品等；⑸进行淫乱或者色情、卖淫活动；⑹多次偷窃；⑺参与赌博，屡教不改；⑻吸食、注射毒品；⑼其他严重危害社会的行为。

6、未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人应当及时查找，或者向公安机关请示帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者向公安机关报告。

7、“环境”包括14个方面的内容：大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村。

8、我们常提到的9种环境污染物是：废气、废水、废渣、粉尘、恶臭气体、放射性物质、噪声、振动、电磁辐射。

9、当发生交通事故后，首先应抢救伤员，保护事故现场、公共财物，并设法立即报告公安机关或附近的交通警察。（拨打电话110）。

10.当你发现一起交通事故，而肇事车逃跑，你应该记住逃跑车的车型、颜色、号牌等特征以及逃跑的方向。

⑥ 中学生法律小知识,做法制小报

学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
重 点：对未成年人不良行为的预防
目 的：1、使广大学生了解本法内容；
2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为；
3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少年

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章，分别为：总则；预防未成年人犯罪法的教育；对未成年人不良行为的预防；对未成年人严重不良行为的矫治；未成年人犯罪的自我防范；对未成年人重新犯罪的预防；法律责任和附则
今天我们重点学习本法中的第三章；对未成年人不良行为的预防
未成年人违法犯罪的前兆
俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”又有俗话说：风是雨的头未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程此间必然会出现诸多前兆与信号小错不断，大错必犯说的就是这个道理一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前兆分成8类6种
言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断
举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常
结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志
起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛
打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装束
嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧携物回家、护身器具、异性物件、书包异物
学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉
在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为：
旷课、也不归宿；带管制道具；打架斗殴、辱骂他人；
强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或变相赌博；
观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；出入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；其它严重违背社会公德的不良行为
对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯罪事实
例一：湖北某缔结连发生8起家庭被盗、商店被撬案件，现场不留痕迹，作案手法高超经侦破，这伙神出鬼没的作案团伙是由21名13岁左右的初中学生组成这些人有的从8、9岁就染有不良习气，优劣机，但又得不到及时的教育和矫正，最终走向犯罪
例二、北京曾处理过一个8人抢劫、流氓团伙，平均年龄不足14岁，他们在不到四个月的时间内作案15起这8个人也都是从小很小就不良习气缠身，行为不端，劣迹斑斑，有的不到及时矫正，最终也走向犯罪这样的例子举不胜举
防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始
预防不良行为要从小抓起，从现在做起
良好习惯，良好行为的养成要经过一个长期的 培养训练预防不良行为必须从小抓起；
预防不良行为要从具体的小事抓起小事不小小时不抓，就演变成大错教育无小事；
从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节
树立正确的人生观、世界观、价值观，做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人
《小学生日常行为规范》是小学生行为的准则，应努力做到我们每一个同学都要做到：自尊自爱，注重中学生仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德以高尚道德

（

⑦ 中小学生法律知识

中小学生法律知识

一、从小养成良好习惯，自觉守法。

同学们听说过这样一句话：
“勿以善小而不为，勿以恶小而
为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为
这件坏事太小而去做。
《治安管理处罚条例》涉及到我们生活的
方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文
物，
在乘坐交通工具时要注意什么等等。
有很多事情在一些同学
看来是不起眼的小事，像随地吐痰，乱闯红灯，还有携带管制刀
具，到了学校拿出来炫耀，实际上这样做已经是违法了。因此大
家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守《条例》和其它法
律法规。关键是要养成良好的行为习惯，从小事做起，遵守《小
学生日常行为规范》做起。

我知道有的同学其实很聪明，
但他心思不用在学习上，
而是
用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比
如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打
架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所
的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室
就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的，
如果情节严
重的话就要受到法律的制裁，
也就是说你这一逞强就有可能将自
己送进班房。
所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家
长的话，遵纪守法。

还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，
在这里我要告诉

一年级二年级三年级四年级五年级

你们，
如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界
限，国家法律还是有惩罚的措施的，比如作治安处罚、送劳动教
养、
送工读学校进行矫治等等。
同时我认为一个人走上犯罪道路
不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，溃于蚁穴。如从小养
成了各种不良习性的话，
以后要改正就很难，
平时又不注重学习
科学文化知识、
不注重规范自己的言行，
不按照各种规章制度做
事，最后必将酿成大错。我给大家举个例子：
2002
年
4
月份的
天下午，
一个城区小学的女学生张某由于经常驻受到同桌男生的
欺负，就决定报复一下，将同桌买来牛奶袋子咬破一口，再灌入
上点老鼠药，而后放回抽屉里，下午，坐该课桌的小学生喝了这
有毒的牛奶后，
很快就有了中毒反映，
幸亏被送到医院及时抢救，
这才避免酿成大祸。这起案件侦破后，投毒学生后悔不已，她说
自己没有想到会出那么大的事情，以为小学生吃了只会拉肚子，
但是该学生的后悔不能代替法律的惩罚，她照样受到了处罚。

二、帮助他人

抵制不良诱惑。

有人说，我只要自己不违法，别人的事情与我无关。这是不对
的。
如果我们身边的同学、
朋友甚至家人做出了一些不应该做的
事情，我们应当及时阻止，给他们讲解法律，让他们认识到违法
的后果，那你就立了大功，就为社会做出了贡献。比如：有的家
长晚上喝酒回来，把音响打开，乘着酒劲拼命地唱歌，影响到楼
上楼下，你呢可以好好劝劝家长，告诉他夜深人静的时候，这么
大的声响会搅得邻居不安的，同时也是违反《条例》的行为，如

果人家打了
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，民警来处理多不好啊。这样你的家长可能就会
及时改正。

在现实生活中有很多的诱惑，有金钱、物质，还有一些奢侈
享受，我们呀一定要顶得住诱惑，把心思放在学习上，决不放松
自己的防线。

首先是交朋友要慎重，
拒绝不良交往。
交往对同学们的成长
起着不可忽视的作用。现在社会上有些人，他们抽烟喝酒、打牌
跳舞、打架斗殴、追求低级趣味等等，还利用同学们好奇心强、
社会经验缺乏、辨别力、控制力薄弱等特点，以物质引诱、暴力
威胁等方式，传达室播犯罪思想，教唆作案手段，使少数抵抗力
薄弱的学生误入歧途。
例如，
学生吴某，
初中毕业后未考上高中，
本想去当兵的，但自从在舞厅跳舞时认识曾犯过盗窃罪的罗某
后，一来二去，二人搞得火热，罗某便向吴大谈“盗经”，说作
案时如何刺激，
如何过瘾，
最终吴某在罗的教唆下走上了盗窃犯
罪道路。被判刑八年，葬送了自己的前程。

其次是尽量避免涉及成人误乐场所，避开不良环境的影
响。
现在的成人娱乐场院所如歌舞厅、
酒吧、
迪吧、
网吧特别多，
由于那里人员成分复杂和流动性大，许多违法犯罪人员混迹其
中，寻衅滋事，你们在这样的场所很容易受腐蚀。

三、学会自护，运用法律保护自己。

同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，
比如被人敲诈，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办
呢？我们要增强是非判断能力，
丰富社会生活经验，
锻炼各种应
变能力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇
到侵害时入时摆脱或者进行正当防卫，
不至于受到违法人员的随
意侵害。
根据实践经验，
我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行
为侵害的时候，切切要记住两点：

第一、
同学们要以避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任
务，
不提倡你们去同违法犯罪分子面对搏斗，
比较明智的做法是
遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“
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”
报警。对于这一点，我们办理的件案子很有代表性，那天住在北
门村附近的小女孩娟娟放学后往家里赶，
罪犯王某看见她脖子上
挂着一把钥匙，心想：这个小女孩家可能大人没在家，我就跟着
她待她开门后冲进她家抢点东西。
于是就一直跟着娟娟，
走了段
路后，娟娟发现后面有男青年一直跟着，心里害怕，在走到自家
房子门口时，她心想：如果我现在开门进房间的话，这个坏蛋一
定会冲进我家干坏事的，
我不能开门。
她就一直在家门前马路上
逛来逛去，王某见娟娟没开门就躲在马路对面等，过了一会儿，
娟娟看见隔壁的张阿姨走了过来，
就立即凑着张阿姨的耳朵把她
遇到的情况告诉了张阿姨，
张阿姨娟娟去开门，
她立即打
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报
警。
要娟娟开门后，
王某就冲上前将娟娟逼进一个小房间里反锁

起来，
并威胁娟娟不准喊叫，
他自己就到娟娟父母的房间里翻东
西，在王基本翻东西时，由于张阿姨报了警，公安人员及时赶到
将王某抓获。

第二、
如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采
取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，
由家长、
老师或学校出面制止不法侵害，
也可以向公安机关或者
政府主管部门报告。
此外学生之间打架事件也要引起同学们的注
意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，
而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，
也会受到处罚。

总之，同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷
静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，
我们要坚信邪不可能压正的道理，
干坏事的人心总是虚的，
害怕
的应该是他们。

祝愿所有同学都能够学法懂法、奋发向上、健康成长！
参考网络文库http://wenku..com/view/d57cd32e7375a417866f8f48.html
这个是例题的。

⑧ 中学生法律小知识

1，法律面前人人平等,不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究版，不因身份、地位、民族权、性别、贫富、职业等而有所区别。
2，宪法是我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。
3，我们国家的审判机关是人民法院，法律监督机关是人民检察院，法院、检察院以及公安部门要分工合作、相互监督。
4，我们国家实行的是依法治国。