江苏省教师法律知识考试
㈠ 江苏省教师编制考试一般都考些什么内容
江苏省教师编制考试内容：
- 江苏教师编制考试各地区考察的内容是不一样的。
- 但总体来讲，江苏省教师编制考试考察的内容大致可以概括为教育理论基础、学科专业知识和公共基础知识。
江苏省教师编制考试考情：
一是考察教育理论知识和学科专业知识
二是考察公共基础知识和学科专业知识
具体科目考试内容：
教育理论知识：教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规、新课改等相关的教育理论知识。个别地区教育理论基础会有公共基础知识和时事政治。具体要看报考地区的招聘简章，参加省统考的地区参考省统考的考试大纲。
公共基础知识：教育理论知识、经济、法律、科技人文、自然地理、历史文化、事业单位、管理学、道德建设、公文写作等内容。但不是这些内容全都考，有些地区的公基只考察教育理论知识，有些地区则考察经济、法律等内容。
㈡ 江苏省教师编制考试2022年怎么进行
江苏的教师招聘确实令大多数人一头雾水，因为他完全是一个散装地区，各个市甚至各个区县都会有他们自己的公告，考试的风格，考题的安排以及面试的分配比等等，所以我们考江苏的话，就不能像江西那样靠一份公告吃通全省。
江苏的同学请你们一定要注意，你们要确定自己想要报考哪里，比如江苏南京六合，要确定到最下面一个层次，然后去找他们的公告，了解历年的考情，如果你说我想考江苏，那没有办法给你任何的解答，我想考南京，那给你的解答也是不准确的，江苏整体上来说，唯一的一个好处就是它从11月份开始，一直到第二年的暑假，基本上每个月都会有几个地方有招聘，特别是在年底和四月份左右，是大批量的公告出现，很多同学会从前年会从今年一直考到明年，考不上就换个地方，考不上就换另一个地方，他总归会考上一个地方的，而且各个地方他们的要求竞争比难度都不一样，江苏最难考的地区要求最高的地区就是苏州和南京，向淮安徐州等地，他的要求相对来说门槛是比较低的。
你确定好你要报考的县区之后，去查看历年的一个公告，了解他们出公告的时间，笔试的时间，他们的招聘要求，笔试科目面试形式等等，然后我们再来准备教师招聘笔试的内容，那大多数同学都是抱着这样的一个想法，我想各个县区都试一试，最终我考上哪里就去哪里，有没有一个万能的复习可以让我在江苏通用。
那大家就去背考教综加学科两门，教宗在公告里面通常说的是教育综合知识，包括教育学心理学法律法规师德课改等等，学科专业知识通常就是对应你们的学科，比如语文方向的，数学方向的，英语方向的，要注意在江苏个别地方教育基础知识也被称作公共知识，比如连云港那边就会这样改换一个称呼，导致很多小白同学晕头啦，我到底准备些什么东西?我不知道什么公共基础知识，什么教育综合知识，并且有的地方还喜欢考一个公基，但是江苏这边唯一的一个好处，公基占的分值非常少，即使考到也就是五到十分左右，而且考的内容也比较好，把握当年的一个时政题，而且多数都以客观选择题出现，所以如果你实在是没有时间去复习，我们公基部分可以去快速的网络一些当年的重要时政，或者你直接不准备了，把教综和学科准备好也差不多就够了。
㈢ 想问下江苏省的教师资格考试，考试内容都是一样的吗
您好，中公教育为您服务。
幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《保教知识与能力》2科，面试不分科;小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《教育教学知识与能力》2 科，面试分8个学科;初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》 3科，面试分13个学科;中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》和《专业知识与教学能力》3科，其中《专业知识与教学能力》笔试暂结合面试进行，面试学科根据报考专业确定。
2014下班年江苏实施统考，江苏省的教师资格考试，考试内容都是一样的。
如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
㈣ 关于江苏省教师资格证考试
您好，中公教育为您服务。
2014江苏省教师资格证下半年改革的可能性很大，具体的政策还没出来，参考往年参加国考的考试时间及考试内容如下：
1、考试时间
教资统考一般分为上半年和下半年，时间通常比较固定。
2013年：上半年（笔试3月17日 、面试5月18日－19日）
下半年（笔试11月3日、面试12月28日－29日)
2014上半年全国教师资格统考报名时间和考试时间：
笔试网上报名时间2014年01月6-12日，笔试时间2014年03月16日；
面试网上报名时间待定，面试时间2014年5月17日-18日。
2、报考条件-学历要求
报考小学教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历；
报考初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格的应当具备大学本科毕业及以上学历；
报考中等职业学校实习指导教师资格的应当具备中专毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。
3、考试内容
幼儿园：《综合素质》、《保教知识与能力》
小学：《综合素质》、《教育教学知识与能力》
其它：《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》
如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
㈤ 高分急求江苏小学教师招聘考试中需要的教育法规试题 请注意，我要的是试题，不是法律条文。 教育法规包括
含答案 教育法规测试试题（一）
一、选择题
1、我国义务教育法规定，国家实行 _____ 年义务教育制度。 A.九 B.十C.十一 D.十二 ( A )
2、义务教育法规定，实施义务教育，不收 _____ 。 ( C )
A.学费 B.杂费 C.学费、杂费 D.学费、杂费、住宿费
3、义务教育实行_____领导，_____ 统筹规划实施，_____为主管理的体制。 ( A )
A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府
B.省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府。
C.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府。
D.国务院；市级人民政府；县级人民政府。
4.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由 _____ 批准。 ( D )
A.学校 B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。
C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。 D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。
5、义务教育法规定，教师的工资水平应当 _____当地公务员的平均水平。 ( B )
A.相当于 B.不低于 C.略高于 D.略低于
6、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的_____ ，加强对薄弱学校的建设。
A.学习和培训 B.沟通和合作
C.培训和流动 D.交流和互访 ( C )
7、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生 _____ ，促进学生的全面发展。 ( D )
A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B.团队合作的能力、创新能力和实践能力
C.沟通能力、创新能力和实践能力
D.独立思考能力、创新能和实践能力
8、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有 _____ 津贴。 ( C )
A.特殊岗位补助 B.生活补助
C.艰苦贫困地区补助 D.特殊奉献补助
9、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当过行义务教育，所需经费由 _____ 予以保障。
A.国家 B.社会 C.学校 D.人民政府( D )
10、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据 _____ ，制定本法。 ( A )
A.宪法和教育法 B.宪法和未成年人保护法
C.宪法和预防未成年人犯罪法
D.教育法和未成年人保护法
二、判断题（共5题，正确的打“√”，错误的打“╳”，每题2分，共10分）
1、学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。（ × ）
2、学校实行校长负责制。（ √ ）
3、义务教育法规定禁止任何用人单位和社会组织招收应当接受义务教育的适龄儿童、少年。（×）
4、地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。（ √ ）
5、适龄儿童年、少年免试入学。（ √ ）
三、填空题（共15题，每空1分，共20分）
1、凡具有中华人民共和国国籍；适龄儿童、少年不分性别、民族、种族、家庭财产情况、宗教信仰等，依法享有_平等__接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
2、适龄儿童、少年的_父母其他监护人按时入学接受并完成义务教育_应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。
3上地方人民政、国务院和县级以府_应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展。
4、县级以上人民政府教育行政部门_具体负责义务教育实施工作。
5、人民政府教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况，教育教学质量以及义务教育均衡发展状况进行督导，督导报告向社会公布。
6、发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职 。
7、国务院教育行政部门和省、自治区、直辖市人民政府根据需要，在经济发达地区设置接收少数民族适龄儿童、少年 的学校（班）。
8、普通学校应当接收具有接受普通教育能力的 _残疾适龄儿童、少年____随班就读，并为其学习、康复提供帮助。
9、县级以上地方人民政府根据需要，为具有 _预防未成年人犯罪法_规定的严重不良行为的适年龄少年设置专门的学校实施义务教育。
10、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以_批评教育____ ,不得__开除___。
11、教师在教育教学中应当__平等__对待学生，关注学生的 个体差异，因材施教，促进学生的实际发展。
12、国家鼓励学校和教师采用_启发式_教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
13、教科书由国务院价格行政部门会同出版行政部门按照 微利 原则确定基准价。省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门会同出版行政部门按照基准价确定。
14、国家鼓励教科书 循环使用。
15、适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未按照本法规定适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育。行政部门给予 批评教育_，责令限期改正。
四、简答题（共2题，每题10分，共20分）
1、为切实减轻中小学生过重课业负担，江苏省教育厅颁布了十项措施，请写出其内容。
答：①不得下达升学指标。各级教育部门要科学全面地评价学校和教师的工作，不得给学校、教师下达升学率指标。
②严格执行课程计划。不得随意增减课程门类、难度和课时，不得增加周活动总量。
③控制学生在校时间。小学生在校活动时间每天不超过6小时，初中生不超过7小时。
④控制学生作业量。小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面作业控制在1小时以内；初中一、二年级书面家庭作业控制地1.5小时以内。保证小学生每天有9小时以上、初中生9小时的睡眠时间。
⑤不得利用假期补课。除初三学生在自愿的前提下，可利用周六半天时间补课，其余义务教育阶段的学校都不得在节假日（含双休日、寒暑假等）组织学生集体补课或上新课。
⑥禁止违规办班。小学、初中严禁举办各种形式的快慢班、尖子班、特长班、提高班、实验班等，更不得以举办这类班为名进行招生和升学考试。 ⑦控制考试次数。小学每期只进行一次期末学科考试，初中每学期学科考试次数不超过二次。不得按考试成绩给学生排名。小学生学业成绩实行等级制。义务教育阶段不得以市、县（市、区）为单位进行区域性学科统考统测。
⑧规范招生考试。坚持小学毕业升初中免试就近入学制度，除外语学校可适当进行口试外，所有小学、初中入学不得举行或变相举行入学挂钩的选拔考试或测试。
⑨加强学生用书管理。各地和学校不得统一组织购买规定之外的学生用书，不得向学生推荐各类教辅材料和专题教育读本。 ⑩严格控制竞赛项目。继续对各类竞赛、读书、评奖等活动实行归口管理。任何部门和学校不得组织义务教育阶段学生参加未经省教育厅批准的各种竞赛活动。
2、《江苏省中小学管理规范》明确提出了师德建设的具体要求，请简要谈谈其内容。
答：教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不搞有偿家教。
五、论述题（共2题，每题15分，共30分）
1、试论述《义务教育法》规定的“实施义务教育不收学费、杂费”的意义
这款规定标志着我国实行免费义务教育的时代已经来临。“免费”成为新《义务教育法》最大的一个亮点。推行免费义务教育是坚持发展成果由人民共享的重要举措，目的是保证所有适龄儿童、少年都能上得起学，不会因贫辍学，使义务教育更加名副其实。
2、试分析义务教育学校不得开除学生的原因。
《义务教育法》规定不得开除学生，是由义务教育的性质决定的，目的是为保障学生接受义务教育的权利。义务教育是强制性教育，是所有适龄儿童、少年必须接受的教育，不能因为学生违反学校管理制度，就剥夺学生受教育的权利。在这一点上，义务教育同非义务教育有所不同。非义务教育阶段的学生如果严重违反学校管理制度，学校可给予其开除学籍的处分。
㈥ 关于江苏省教师考试的问题
不仅是江苏，明年全国所有省份都将统考，统考后的考试只有大纲，没有指定教材。建议购买教育部考试中心编写的那套，是目前市面上最权威的辅导教材，可以到国家教师资格考试网上去购买。
㈦ 江苏省教育系统 五五 普法考试 答案
江苏省教育系统“五五” 普法考试试卷参考答案
一、填空题
1.九 2.引咎辞职 3.均衡 4.高级 5.过错 6.章程 7.二级甲等 8.不得 9.不得 10.2009年9月1日
二、不定向选择题
1.ABCD（这题不确定又参考有AD） 2.ABD 3.ACD 4.ABD 5.ACD 6.ACD 7.AC 8.ABCD 9.ABD 10.ABD 11.ABCD 12.ABC 13.C 14.B 15.ABC
三、简答题
1. （1）有组织机构和章程；（2）有合格的教师；（3）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（4）有必备的办学资金和稳定的经费来源。
2. （1）应退受教育者学费、杂费和其他费用； （2）应发教职工的工资及应缴纳的社会保险费用； （3）偿还其他债务。
3. （1）聘任和解聘校长； （2）修改学校章程和制定学校的规章制度； （3）制定发展规划，批准年度工作计划；（4）筹集办学经费，审核预算、决算； （5）决定教职工的编制定额和工资标准； （6）决定学校的分立、合并、终止； （7）决定其他重大事项。
4. （1）学生违法法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的；（2）学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的；（3）学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的；（4）未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的；（5）学生或者未成年学生监护人有其他过错的。
四、案例分析
1.（1）错在超越自己权限。因为首先张某办学系经S市教育局批准，停止招生办学的处罚应由S市教育局作出。另外就本案案情不宜作出停止招生办学的处罚。
（2）撤销行政处罚决定。
（3）责令限期整改，给予行政处分。
2.（1）不会；根据中华人民共和国教师法规定，对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的这一情形，可由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理。
（2）a.可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理；b.可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级政府有关部门应当作出处理。
3.（1）能（2）由学校承担；根据《江苏省中小学生的人身伤害事故预防及处理条例》第三章第二十一条，学校教职员工违反本条例第十六条的规定而造成学生伤害事故，学校应当承担法律责任。条例第十六条规定：学校教职员工应当遵守法律、法规、规章和工作纪律，恪守职业道德，认真履行工作职责，不得擅离工作岗位，不得有侮辱、歧视、体罚或者变相体罚以及伤害学生的行为，不得在工作中违反操作规程及其他有关规定。
㈧ 江苏省教师资格证考试
非师范类取得教师证的过程是这样的:
1。网上报名参加自考
选择
教育学
心理学这两门课
取得合格证
2。取得普通话二乙以上成绩的合格证
取得以上3门的合格之后
凭合格成绩单
个人身份证件
学历证件等必要证件(记不清需要哪些了
你自己问下你们那需要什么别的证件
各个地方会稍有不同)
在户口所在地的教育部门
报名申请教师资格认定
就是审查你的成绩
身份
资格等
然后审查没问题
就会安排你参加说课
或试讲(各个地方不一样)
各地每年教师资格认定有一次
或2次的机会
具体你们当地的认定时间自己关注下
不要错过报名时间就好
说课合格之后
你的教师资格认证就完成了
几个工作日后
就会发给你教师资格证了
你就有了应聘教师的资格了
大二的确不给报的
必须要毕业
凭学历文凭才能申请相应的教师级别
而且你现在也没有教育学
心理学
普通话的合格成绩单
你拿什么去申请?
教师资格证不是一个考试
你参加一场考试就完的事
而是三证换一证
教师资格证是一种申请形式
要求对你的资格进行认定
资格符合的
会颁发教师资格证
即使你毕业了
也不是11月28号你去参加个考试就可以的事情
参加自考教育学心理学的报名
一年考有三或四次机会
每次会在考前5个月开始报名
加上出成绩一个月
这个过程就达到半年
了
如果你没有一次通过
还要再继续考
那就可能达到一年多才完成这两门的考试
加上考普通话的时间
教师资格认证的申请
时间
每年的次数
各地是不一样的
拿到3证后要去户口所在地
教育局申请对你的教师资格认证
这时候
你个人条件
身体
学历都符合教师要求的
教育局就会安排你说课或试讲(各地自行安排哪种形式)
你的说课或试讲在教育局通过评委考核
就会颁发给你教师资格证的证书了
整个过程可能耗时一两年
如果你想当教师的话
从现在就要开始准备各项考试了
注意
教育局只对有一定学历的人进行教师资格认定
比如专科毕业
本科毕业等等
所以
即使你大二就拿到那三门的合格成绩
因为你没有毕业证
也要等到大四才可以去教育局申请说课的
就是除了三证
还要带上你的毕业证
学历学位证等证件
㈨ 有关江苏省教师资格证考试的问题
如果江苏省政策允许，你当然还能参加最后一次补考。否则，要像其它省一样，2014没过的，2015全部参加全国统一考试。你可咨询当地教育局，看他们的政策是怎么样的。各地政策在处理2014遗留问题上有所不同。