学习了解法律知识

A. 如何学习法律知识，提高法律素养

首先,高校法律教育要回归重在素养的本位。即教育和人事部门必须努力破除就业至上的评价体制,要科学定位就业与学业、知识与素养的关系,重建就业与学业并重、学业优先,知识与素养并举、素养优先的评价体系。高校不可随波逐流,应坚持独立的学术精神和办学理念,消除学术泡沫,始终将素质教育摆在首位,高度重视包括法律在内的各种素养的培养和提高。在法律教育内容的安排上,要更加注重与哲学、史学及其他人文和自然学科知识的融合,更加注重从人类社会文明发展规律的层面来解读法治文明和法的精神,将法律至上等法的原则融化在大学生的世界观和方法论之中,内化为一种素养。

其次,法律文明要对行为习惯起到培育作用。知识内化为素养要经历一个不断积累、逐渐形成行为习惯,由自在转变为自觉的过程。因此,提高法律素养要重视法律文明建设,大力加强法制宣传,注意借鉴世界先进的法治文明成果和优良的法的传统,努力营造有益的法治文明氛围,促进法律知识与法治文明的相互渗透与融合,促使当代大学生养成包含法律素养的思维方式和行为习惯。

再次,法律环境要形成无所不在的外部约束。法律素养的形成并不是封闭的、单向的,而是开放的、交互式的。大学生法律素养的形成与整个社会的法律环境有着十分重要的关联。为此,一要努力优化法律环境,有法必依,切实维护法律尊严;二要十分注重法律在现实生活中的运行,真正做到执法必严、违法必究,不屈服于特权,努力消除司法腐败。以此,让大学生在现实生活中真切感受到法律权限内自由自在、超越法律必受制裁的外部约束。

B. 如何高效学习法律知识

法律人是一个终身学习的职业。社会不断变化，时代不停发展。法律是一个不断适应现实生活变化的学科，这就需要不断学习、了解新的法律知识、判例。因此，没有终身学习习惯的人是不能够从事法律行业的。其他职业的工作和业余时间分得很清楚，想做一个称职的法律人，业余生活不会太丰富多彩，一定要和枯燥的法律书籍条文打交道。
法律的学习有没有捷径？怎么利用较短时间实现高效的学习？这是很多法律人感到困惑的问题。今天，登出有“华人民法第一人”之称——台湾王泽鉴先生关于“如何高效学习法律知识”的论述，以飨广大读者。
他认为，高效的学习法律知识，至少要做到以下方面：

法律是思维的训练而非单纯的记忆
法律不一定要念得多，法律念得多只是记忆而已，法律是要选几个重要的题目，训练思考能力，这个思考能力用在哪里，哪里就解决问题。法律的问题千千万万，光靠你的记忆不行，你也不必都懂，法律全书这么大，念的只要一点点，法律是通过一些重要问题的训练，让你养成一种思考的方法跟思考的模式，实例题训练的能力是什么呢，不是说你记忆这个案例题，而是让你能够处理新发生的案例，这靠什么呢，就靠你思考的方法，思考的能力，这个思考的能力也要反复练习。

靠写着来学习而不是阅读
如果你到美国去念书的时候，学生在图书馆都在做什么呢？都在做笔记，学生在那里不是在拿一本书在看书，而是在划来划去，你去看英美法的学生的时候，他前面都是很多的判例集，整理分析判例，或者把判例节录下来，并总结判例的原则，上课要交报告，要做笔记，要进行不同的案例的归纳。法律的学习一个是归纳一个是演绎。你如果到德国去的时候，学生图书馆没太多人在很休闲地看书，因为老师都出了实例的题目，他前面都摆了六七本书，那个图书馆都比较大，可以容纳很多人，它的教科书一买就买二三十本，很多人要用，你不会看见一个学生一直坐在那边看书，他一定跑来跑去，为什么呢？他这本书写完了笔记他就放回去另外拿一本来看，他都是在写作，不是在念书，因为要交作业，要交实例题的报告，所以他是靠着写来学习，而不是阅读来学习，就是说结合着法律的实际问题来学习。

C. 如何学习法律知识

先从民法开始学，有句话叫“得民法者得天下”，想当年我参加第一届司法考试时，只有民法教材看完了，其他都没怎么看，就过了

D. 关于学习法律知识

看看中央一套的今日说法，中央12套的感兴趣的法律节目。学法律不一定内非得从理论书籍开始，还容有就是看一些跟自己紧密相关的民事法律案例书籍，里面带有法律学习的东西，另外，可以看些普法想资料，包括带图片的，总之，由浅入深，等你感兴趣了，去看法律理论书籍，就自然的不头晕了。祝你成为法律中人！你能行！

E. 怎么学习法律知识

首先，要明确所要学习的法律，大体包括民法，刑法，行政法，民事诉讼法，刑事诉讼法，行政诉讼法，国际公法，国际私法，国际经济法，法理学，宪法，中国法制史，西方法制史，社会主义法治理念等，其中民法又包括民法总则，物权法，担保法，合同法，侵权责任法等。
其次，市面上的法学类教材，辅导书，司法考试培训资料品类较多，难以选择，其中较为出名的是法律出版社出版的司法考试三大本，但与我来说实用性不强，内容繁多，花费大量时间却不方便记忆，我所采取的学习方式是纸质讲义加音频课件
推荐几个网站可以下载到课件，如考渡，学法网，法法网，法硕联盟贴吧等，下载语音课件，打印讲义，对照讲义听课件，推荐讲得很精彩的老师：其中钟秀勇老师讲的民法；韩心怡老师讲的民诉法；阮齐林，刘凤科两位老师讲的刑法和刑诉；张海峡老师讲的经济法，合同法；杨帆老师讲的国际公法，国际私法和国际经济法等，学习初期选择基础班课程讲义和音频。后期选择提高班。

F. 我想学习法律知识

多看法条

G. 你平时了解学习法律知识的路径有哪些关心哪方面的法律问题和法治事件

学习法律知识的路径非常多。你可以通过高考，选择就读法学专业，这可能是最正规的方式了。你也可以进行自学，其实法律的学习门槛还是非常低的，只要按照法学本科课程设置，认真把那些课程学习并通过做题来加强，同样也能达到非常好的学习效果。当然，你还可以通过网络进行学习，通过各种媒体上的法律事件进行学习，等等等等。总之，功夫不负有心人，只要坚持下去，都会学得满腹经纶。

H. 了解法律的基础知识

1、《法律基础知识》是2009年北京理工大学出版社出版的图书，作者是王内富君。法律基础容知识是中等职业学校德育课程的重要组成部分，因此，根据《中等职业学校德育课课程教学大纲（试行）》中的《法律基础知识教学大纲（试行）》组织专家学者编写了本教材。 全书共分为绪论、宪法、刑法、行政法、民法、诉讼法和劳动法等章节。突出了能力培养的教学目的，每章一练能够帮助学生巩固基础知识。书中配有知识库和小锦囊等，形式新颖，生动活泼，具有实用性和指导性的特点。 本书不仅适合中等职业技术学校的德育课教学使用，也可以作为学生家长、教育工作者、社会工作者以及关心青少年法制教育人士的参考书。
2、本书严格依照教育部2001年2月颁布的《法律基础知识教学大纲（试行）》的要求进行编写，在内容组织上注意面向中等职业学生的特点，采取案例引入，法条说明和解释的编写结构，突出实用性、生动性和思考性。本书可以作为三年制和四年制中等职业学校教材和辅导用书。
3、为了加强和改进中等职业学校的德育教学工作，教育部颁布了《中等职业学校德育课课程教学大纲（试行）》。本书是严格根据该教学大纲中的《经济与政治基础知识教学大纲（试行）》编写而成的。

I. 学习法律知识怎样入门

入门，不是阅读几本中外皆知的大作就入门了，就像学汉语言文学的不是读了孔老孟庄就入门了，学外国语言文学的不是读了莎士比亚就入门了，都得字、词、译、文一步步来，然后随着专业知识的反复积累和阅历的渐增反复的阅读经典著作，同理，法学也一样。刚进大一时或刚学法学时，很多人法理学教材就整不明白，何况中外皆知的法学专著。

既然是入门，我也赞同首先是兴趣，我相信大多法学新生or外专业想学法学的，看这种枯燥的书籍想摔书，就像法学生去看经济学原理一样，那种想撕书的痛苦是很煎熬的。但，我们经常八卦的说，A从少女时期就跟着B渣男，B渣男婚后出轨了，财产若干，孩子一个，A现在该怎么维护自己的权益，怎么要抚养权，程序上该怎么走，是不是一下子就觉得，咦，有意思了，或者那个经典案例，女的熟睡被误认为是自己老公事实上不是自己老公的人强奸，这样就可以各种分析了。。。用案例切入是不是有意思的多呢？

所以，关于入门，我的推荐是：
一、阅读案例。推荐网站，中国法院网 中国法院网，裁判文书-中国法院网，齐全而又专业的网站。

二、关注大案。推荐平台，微博，比如平西王的案子济南中院官微全程直播（链接Sina Visitor System），当社会都在关注时有意无意也会引发我们的关注和思考，另，关注大案的好处就是可以看到多方学者的观点,有时候观点的碰撞更能开阔眼界。

三、电视节目。推荐庭审现场，播过很多经典案例，比如吴英案，或者名人案例，比如李代沫涉毒案有木有。此外，今日说法，法律讲堂，一线也都不错。以上可在CCTV12网站找到，CCTV12-社会与法频道官网,中央电视台CCTV12法制频道在线直播及节目表预告

当然，兴趣不是一切，靠几个网站和案例也入不了门，所以：
四、教材和法条。系统的学习，教材和法条始终是基础和根本，神马，你看不起教材，你觉得教材不过just so so ，哪有孟德斯鸠伯纳德施瓦茨哈耶克高大上，中国法律哪有《美国法律史》《社会契约论》够装逼，你门都没入就开始鄙视最最基础的法条和教材，就是还没走路就去跑了，还没入前戏就直接X了。不管是网站、电视节目或专著，这些知识都是碎片化不成系统的，教材和法条，能让你由浅入深的入门和系统的学习，以前一般牛的一个学者在讲座上说，他的包里随身带的是他那个研究方向的法条，掂量一下，这句话说明法条的分量有多重。在此基础上，课外看看案例和电视节目，在有非常丰富的专业知识和阅历的基础上，阅读专著和学术论文，专著随便一网络就一堆书目了，不作推荐，论文中国知网加核心期刊。