普法网法律知识

❶ 教育部全国青少年普法网

2020年第五届全国学生 “学宪法 讲宪法”活动目前已经开始了，想必很多学校已经布置学生开展活动了。今年的“学宪法、讲宪法”活动主要分为两部分，宪法知识竞赛和演讲比赛，还没学习宪法知识的小朋友，赶快行动吧。

教育部全国青少年普法网 第五届全国学生“学宪法 讲宪法”活动入口
2020“学宪法讲宪法”活动

一、活动时间

2020年6月至12月。

二、活动内容

1.组织开展青少年学生宪法法治知识竞赛。在广泛开展宪法法治学习教育的基础上，各地各校结合实际，以宪法知识为主要内容，结合诚实守信、规则意识、文明素养、劳动教育、公共卫生、疫情防控、环境保护、未成年人保护、交通消防安全、食品安全、应急管理、防范校园欺凌、禁毒和预防网络沉迷等内容，自行组织开展知识竞赛。2020年10月16日前，各省（区、市）和兵团遴选出小学组、初中组、高中组和高校组优秀学生各一人，参加11月底的总决赛。

2.组织开展青少年学生“学宪法 讲宪法”演讲比赛。各地各校在广泛深入开展宪法学习宣传的基础上，组织开展“学宪法 讲宪法”演讲比赛。2020年10月16日前，各省（区、市）和兵团遴选出小学组、初中组、高中组和高校组优秀学生各一人，参加11月底的总决赛。除各地选拔报送外，教育部全国青少年普法网将设立“网络海选”通道，学生可自行上传演讲视频参加线上比赛，从中评选出小学组、初中组、高中组和高校组优秀选手各三人，直接参加全国总决赛。

2020年11月底，由教育部全国教育普法领导小组办公室统一组织全国学生“学宪法 讲宪法”总决赛。部属高校按所在地参与省（区、市）遴选工作。前期各地的学习教育活动情况将作为总决赛的重要参考，具体要求详见教育部全国青少年普法网公布的实施细则。

学生学习内容所对应的年级为秋季开学后所在年级 学生可以通过以下两种方式参与活动。

一、由教师组织，在学校统一参与

第一步：通过网页端或下载客户端登录。

注意：必须使用统一下发的账号登录， 否则会影响学习成绩。

第二步：

1.学习宪法与法治知识 学生通过电脑或客户端小程序，在普法网（http://qspfw.moe.gov.cn）学习宪法与法治知识。每个年级的学习内容包括六个主题，每个主题内下设两项内容，分别是：课程学习，课后练习。 具体学习计划请根据自身学习情况，自主安排。

2.进行综合评价 可通过电脑或客户端小程序，在教育部青少年普法网（http://qspfw.moe.gov.cn）参与综合评价。 注意：需要完成全部六个主题的学习与练习内容后，才可以进行综合评价。

综合评价题目共10道，答题时间为5分钟，网页、客户端与微信小程序学习与评价进度一致，每个学生最多有5次答题机会。 注：只有完成学习与评价才算完成活动。

二、由学校安排，在家中自行完成

途径一：用青少年普法网账号完成活动

第一步：通过网页端或微信小程序登录由教师统一下发的账号。

第二步：依照学习流程，学习宪法与法治知识并进行综合评价，完成活动。

途径二：用学校二维码方式完成活动

第一步：使用微信“扫一扫功能”，扫描教师下发的学校二维码，进入微信小程序。

注意：

①通过本方式完成活动的，不需再登录普法网账号。

②扫描二维码登录后，请再次确认学校信息是否正确，如不正确，请及时联系学校管理员。

途径三：用微信小程序内邀请方式完成活动

第一步：点击微信小程序邀请链接（由教师发送的），进入微信小程序。

注： ①通过本方式完成活动的，不需再登录普法网账号。

②通过邀请登录后，请再次确认学校信息是否正确，如不正确，请及时联系学校管理员。

来源：闽南网综合

❷ 《青少年普法网》作用是什么

一是司法机关通过普法网站对外宣传法制建设工作成绩，及时发布普法依法治理动态信息和研究成果，展示工作成效，交流工作经验。进一步扩大了宣传面，普法工作的影响力得到进一步提升。

二是司法部发布的2012年政府信息公开工作年度报告中指出政府需完善网站服务功能，进一步优化网站和所属媒体等各种载体，改进网络栏目内容，进一步拓宽政府信息公开渠道，充分发挥对外窗口的服务作用。

三是普法网站作为普法工作的重要平台,快捷且简易方便。它能够实现网上学法、网上法律知识竞赛或者考试等，普法网站开辟了领导干部与人民的网上互动交流平台。

四是普法网站可实现在线法律咨询，查询人民调解、法律援助等法律业务的申请方式和流程，以及常用的法律法规条文等。甚至可以实现“网上办事大厅”，包含多项便民利民举措，使群众点点鼠标便可以办理相关业务。

(2)普法网法律知识扩展阅读

《青少年普法网》产生的社会背景：

司法部、全国普法办于2011年2月18日发布的关于印发《2011年全国普法依法治理工作要点》的通知中就强调要加强阵地建设，办好普法网站，推动政府网及门户网站建设，加大法制宣传力度。

在当今互联网时代，各相关单位都把网络宣传作为多角度、全方面展示普法工作的重要手段，建设并推广普法网站将在一段时期内成为各地司法机关普法的重要工作。

专业的普法网站建设机构为全国各地司法机关提供普法网站规划、网页设计、网站建设、网站推广和维护等全方位服务，协助各地普法办、司法厅（局）办好此项窗口工程。

❸ 普法知识

关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划

中宣部 司法部
2006-8-17

一、指导思想、主要目标和工作原则

第五个五年法制宣传教育工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕经济社会发展的目标任务，按照依法治国基本方略的要求，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治理，坚持法制教育与法治实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的法治环境。
第五个五年法制宣传教育工作的主要目标是：适应党和国家工作大局，适应整个社会和广大人民群众对法律知识的现实需求，紧密结合国家民主法制建设的新进展新成果，通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，进一步提高全民法律意识和法律素质；进一步增强公务员社会主义法治理念，提高依法行政能力和水平；进一步增强各级政府和社会组织依法治理的自觉性，提高依法管理和服务社会的水平。
第五个五年法制宣传教育工作应坚持以下原则：
———坚持围绕中心，服务大局。紧紧围绕“十一五”规划总体目标，安排和落实法制宣传教育各项任务，服务经济建设，服务改革开放，服务构建社会主义和谐社会。
———坚持以人为本，服务群众。始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，从群众需要出发开展法制宣传教育，着力解决群众关心的热点难点问题，在服务群众中教育群众。宣传教育内容要与群众生产生活密切相关，宣传教育形式要为群众喜闻乐见。
———坚持求实创新，与时俱进。研究构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会的新形势新任务，把握全社会对法制宣传教育的根本需求，探索内在规律，转变工作观念，创新工作形式。
———坚持从实际出发，分类指导。各地区各部门各行业要根据不同地域、不同对象和不同行业的特点，确定法制宣传教育的重点内容，研究切实可行的方法，制定年度工作计划，提高工作的针对性和实效性。

二、主要任务

(一)深入学习宣传宪法。宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。深入学习宣传宪法，是法制宣传教育的基础性、根本性和重点工作。要进一步学习宣传宪法，努力提高全体人民特别是各级领导干部和公务员的宪法意识，在全社会进一步形成学习贯彻宪法的热潮，使宪法家喻户晓、深入人心。要进一步学习宣传党和国家关于民主法制建设的理论、方针和政策，促进党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。要进一步学习宣传国家基本法律制度，培育民主法制观念、爱国意识和国家安全统一意识。
(二)深入学习宣传经济社会发展的相关法律法规。要着力完善社会主义市场经济法律体系，加强契约自由、公平竞争、诚实信用等市场经济基本法律原则和制度的宣传教育，促进经济主体依法生产经营和管理，推进经济平稳持续较快发展。要大力提倡和学习宣传通过法律途径、运用法律手段进行社会管理和公共服务，促进社会事业进步。要积极开展人口、资源、环境和公共卫生等方面法律法规的宣传教育，推进资源节约型和环境友好型社会建设。要深入开展文化、体育及与奥林匹克相关法律法规的宣传教育，为文化和体育事业发展特别是办好2008年北京奥运会服务。
(三)深入学习宣传与群众生产生活密切相关的法律法规。要加强安全生产、劳动和社会保障、社会救助等方面法律法规的宣传教育，增强全社会的安全生产意识和保护劳动者合法权益意识。要普及知识产权法律法规，培养全社会尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的观念，促进形成有利于推进自主创新、建设创新型国家的良好社会氛围。要大力开展与城镇房屋拆迁、农村土地征用和承包地流转、国有企业改制等相关法律法规的宣传教育，预防和减少社会矛盾。
(四)深入学习宣传整顿和规范市场经济秩序的法律法规。围绕群众关切、反映强烈和社会危害严重的问题，深入开展以打击制售假冒伪劣食品、药品、农资等为重点的法制宣传教育，深入开展以打击规避招标、假招标、转包和违法分包为重点的整顿和规范建筑市场的法制宣传教育，深入开展以打击偷税、骗税、非法减免税为重点的税收征管法制宣传教育，深入开展以整顿出版物市场、文化娱乐市场、信息网络市场为重点的法制宣传教育，维护社会主义市场经济秩序。
(五)深入学习宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规。深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法制宣传教育，促进公民依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。要加强守法观念的培养，积极开展基层民主自治观念的宣传教育，努力增强公民依法参与管理社会事务的能力。要加强依法维权、依法信访宣传教育，引导公民依法表达自己的利益诉求，依法解决各种矛盾和纠纷。要开展治安和刑事法律法规宣传教育，预防和减少违法犯罪。要加强法律权威和司法公正教育，促进社会公平正义。
(六)坚持普法与法治实践相结合，大力开展依法治理。贯彻依法治国基本方略，开展多层次多领域依法治理工作，鼓励公民积极参与公共管理，促进依法行政、依法管理和公正司法，努力提高全社会法治化管理水平。
全面开展依法治省(自治区、直辖市)、依法治市(地、州)、依法治县(市、区)工作。要根据经济社会发展实际，制定依法治理规划，确定阶段性工作计划，明确责任，认真组织实施。要积极探索和推进地方、行业和基层依法治理的实践形式，深入开展法治城市、法治县(市、区)创建活动。

在党中央、国务院的正确领导下，我国已经顺利实施了“四五”普法规划，以宪法为核心的法律知识得到较为广泛的普及，人民群众的法律意识和法律素质明显提高；依法治理工作深入开展，各项事业的法治化管理水平逐步提高，法制宣传教育在实施依法治国基本方略、构建社会主义和谐社会中发挥了重要作用。党的十六大和十六届五中全会对做好法制宣传教育工作进一步提出明确要求。大力开展法制宣传教育，对于保障“十一五”规划的顺利实施和全面建设小康社会宏伟目标的实现，具有十分重要的意义。为适应新形势新任务对法制宣传教育工作提出的新要求，特制定本规划。

❹ 全国普法网全国知识竞赛答案9、全国人大常委会组成人员中，应当有各个民族的代表。（） (1分) 对

属于全国人大常委会，高等法院有：司法解释，点击看详细的法律解释属于全版国人民代表大会常务委权员会。点击看详细本法下列情形之一的，全国人民代表大会常务委员会解释：

（a）法律需要进一步明确具体含义;

新（II）后，立法者需要明确适用法律。在人大

国务院常委，中央军事委员会，最高人民法院，最高人民检察院和全国人民代表大会和省，自治区，直辖市的专门委员会可向的全国人大常委会解释法律索赔。拟订法律解释草案的常委会

器官，会议主席决定，常务委员会会议议程。常设委员会会议，审议，法律委员会根据常委会审议

草案法律解释，法律草案提出了解释草案付诸表决。它的所有成员是由人大常委会通过了常委会颁布的法律

多数票解释草案发给刊登公告。在全国人大的

人大常委会法律的司法解释具有相同的效果。

❺ 教育部全国青少年普法网登录入口

教育部全国青少年普法网登录入口为：教育部全国青少年普法网登录入口

(5)普法网法律知识扩展阅读：

教育部对“青少普法网”的工作定位是：开展网络普法教育课题研究，为全国青少年提供丰富的普法教育资源，为全国中小学开展法制教育提供支持，为教育领域开展普法工作提供平台，为各地报送和展示普法成果提供支持。

“青少普法网”力求针对青少年学生的年龄和认知特点，整合全社会乃至国外的法制教育资源，以现代媒体和信息技术为依托，为全国青少年搭建一个属于他们自己的、符合时代特点的创新型普法平台，建立一个全国性青少年法治教育专业网站。

网站开设多个主题的普法栏目，融合各地区、各学校的各种载体的法制教育资源，通过系列动画片、多种多媒体素材、在线网络学习与评测、法制知识网页游戏和手机游戏、远程在线即时视频等多种呈现及推送方式，有效提高广大师生对法治教育的兴趣和参与普法工作的积极性，使我国的青少年普法工作再上新台阶。

❻ 普法知识 什么是法律 （短）

由国家机关制定和实施的确定权利义务的规范性的法律文件

❼ 青少年普法网法治知识测评一个人做几次

这个知识测评一个人可以做三次

❽ 我想了解一些法律知识。哪里有什么好的网站啊

基本没有，各个网站都是很专业的，在网上很难找到深入浅出的阐述。建议还是多看专书：一些普法书籍和法典属的好。普法书籍通俗易懂；法典是精准、具体的叙述。其实对于一个非专业学者来说，只需要明白法律规定我们应当做什么（义务或责任）、可以做什么（权利或权力）、禁止做什么（禁止性规范和犯罪行为）就行了。如果还想具体的解法律和学术界为什么这么规定和评价，那就需要系统的学习了。

❾ 中国普法网青少年法律知识竞赛网上如何报名

你进教育部全国青少年普法网 进官网 然后在论坛的上方首页那一排有个活动列表，点进去 就有个第二届网络大赛 下面有考试流程 点击图片后有几个入口 练习入口和在线考试入口 不过需要登录账号才可以

❿ 全国学生法制知识竞赛入口

方法如下来：

1、全国学生法制知识自竞赛入口在浏览器搜索框内输入青骄第二课堂，搜索。

注意事项：

考试内容：

社会主义法制与资本主义法制不同，它是社会主义民主的制度化、法律化，并严格依法进行国家管理的一种方式。

在社会主义国家，可能而且必须把社会主义民主制以法律形式确定下来，并使这种制度和法律具有稳定性、连续性和极大的权威，做到“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。”

切实保证公民在法律面前一律平等，不允许任何组织和个人有凌驾于法律之上的特权。法制与法律秩序关系极为密切。

法律秩序是在严格遵守法律的基础上形成的一种社会秩序，它必须以实行法制为前提，而法律秩序的建立则是实行法制的重要体现。