学生党员提高法律知识
Ⅰ 如何加强大学生党员思想政治教育
各类高校大幅度扩招,部分大学生出现了许多与构建和谐社会的要求不相称的思想。主要表现: (1)政治思想观念淡化。有些学生思想上不关心政治,认为“政治可有可无,唯有金钱是真的”,在他们的思想上认为“谁富谁光荣,谁穷谁狗熊”,“谁赚大钱,谁发大财谁就是英雄好汉”等等,对政治理论学习缺乏热情,没有兴趣,感到厌倦、没有动力;缺乏远大的理想、抱负和志向;认为考上大学了,个人理想实现了。因此,对待学习,马虎从事,抱着“60分万岁”的思想,到了要考试时,临时抱佛脚,甚至考试作弊。 (2)集体主义观念弱化。部分大学生集体主义观念很薄弱,以自我为中心,强调个人奋斗,不顾集体、国家利益,把个人利益放在第一位,甚至有人认为“人不为己,天诛地灭”。 (3)人际关系僵化。良好的人际关系有利于事业的成功和发展。因此,同学与同学、同学与老师、同学与社会人之间都应建立一个健康向上、互帮互爱,彼此尊重的和谐氛围。这对于增进身心健康,提高学习效率,促进工作的开展大有益处。
加强大学生的思想政治教育是时代的需要 构建和谐社会理论之一,就是要强调人与人的和谐,人与自然的和谐;既要达到内部各阶层、各群体之间的和谐,又要争取外部环境的和谐。新形势下加强大学生的思想政治教育是创建和谐社会主义社会,培养诚实守信,奉公守法的公民,造就讲文明,懂礼貌,有知识,乐于奉献的社会主义新一代是必不可少的。 高校思想政治教育论文 (1)坚持正面引导,培养大学生自我教育的良好习惯。大学生的思想教育方法应该从培养其自我教育的途径入手,大学是培养和造就德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的场所,是思想政治教育的前沿,和谐的社会需要和谐的人,用灌输式的教育方法已经不能适应新时代大学生的思维发展规律。要加强用英雄、模范人物的先进事迹来教育和启迪新时代的大学生,例如:参观革命烈士馆,参观毛主席故居,请石战辉等模范人物作先进事迹报告,观看革命历史故事片等。让大学生身临其境、心灵贴近、思想有促进。活动结束后,组织同学讨论,谈体会写心得,出黑板报、墙报,写广播稿等多种形式,让大学生从内心深处,知、情、意、行方面触动学生的灵魂,激发出高昂的学习热情,有效地促进大学生正确的世界观、人生观、价值观、恋爱观和择业观的形成,从而为树立远大的抱负、志向和理想打下坚实的基础,为走向社会面对纷繁复杂的市场竞争和应对职场的挑战,鼓足勇气、加强斗志、增添信心。 (2)加强理想信念的教育。随着市场经济的发展,传统的价值观正在被越来越多地忽略和否定。“跟着感觉走”一度被许多人当成是人生的最高追求。大学生处在各种思想观念冲突和变化的社会环境中,也难免受到各种各样的干扰。于是,有的同学懈怠了,学习不上进,纪律不遵守,思想不提高。针对这种情况,高校要针对大学生可塑性较大的实际情况进行正确的世界观、人生观的教育,引导他们树立远大的理想,把实现个人价值融入到为社会为人类作贡献中去,引导他们树立竞争意识,加强专业知识学习,从而克服自卑情绪,认识自我,欣赏别人。 (3)加强人文素质教育。对大学生进行人文素质教育十分必要,人文素质教育就是引导大学生如何做人、如何生活、如何工作,做一名合格的社会公民。因此,在校期间就要培养他们从我做起,从小事做起,使之成为具有较强公民道德意识的社会主义事业接班人。 (4)加强法制教育。当今社会的一个重要特点就是民主与法制。21世纪的青年大学生必须掌握和具备相关的法律基础知识,懂得在法律允许的范围内享受和维护自己的权利,同时更要懂得履行作为公民应尽的义务。 综上所述,随着社会的发展,大学生思想政治教育工作出现了许多新问题,面临着许多新挑战,我们必须以严谨科学的态度从复杂多变的现实出发,深入分析、研究当前大学生思想政治工作的特点和规律,重新审视和思考高校学生思想政治教育工作,开辟新途径、探索新办法、创造新经验,增强针对性、实效性和主动性。以积极进取的人生态度,唤起大学生对全社会的责任感和正义感,以公正、公平、合理的高尚道德行为去改变非道德倾向,才能培养出我国社会主义现代化建设需要的技术应用型人才。
Ⅱ 如何提高基层党员干部的法律意识
要提高基层党员干部的法律意识，一要不断健全相关机制。通过规范基层干部版的职权行为，做到权形成用制度约束、靠制度管人。村级重大事务由集体研究决定，防止个人或少数人说了算，特别是要进一步加强民主管理，健全财务管理制度，严肃财经纪律。二要加强法制宣传教育。通过灵活有效果形式，抓好基层党员干部的法律培训，每年要分期分批集中开展以党的农村的基本政策和《中华人民共和国土地法》、《中华人民共和国村委员会组织法》、《中华人民共和国婚姻法》等为内容的法律、法规知识宣讲活动，进一步增强基层党员干部的法制观念和法律意识，提高农村法治化管理水平。三要加大监督力度。不断加强对农村党员干部权力运行的制约，真正做到“权力运行到哪里，监督就延伸到哪里”。进一步坚持和完善村务公开、民主管理制度，对涉及到群众切身利益的土地征用补偿、对农民的直接补贴及村级财务等重大事项，必须坚持公开，让群众知情；对群众提出的疑问要及时答复和解释，接受群众监督；要进一步完善村民代表评议党员干部制度，充分发挥群众的监督作用。
Ⅲ 作为学生党员,如何帮助思想落后的学生积极进步
第一：带头秉持信念。
信念是一种精神，一种力量，一种思维方式、一种为人准则。大学生党员要充分发挥先锋模范作用，就必须提高其思想境界。大学生党员要提高政治站位，坚定政治立场。
第二：带头学习提高。
我们要提高自己的学习能力，善于合理利用学习时间，在学习中起表率作用，有端正的学习态度。同时，要能和大家共同进步，经常交流学习经验，乐于帮助后进的同学。另外，学生我们应该在知识摄取方面有一定的宽度和深度，增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴。
第三：带头争创佳绩。
一个党员就是一面旗帜，都说举什么旗，走什么路。我们所做的每一件事情都要有代表性。我们争创佳绩也就能在一定程度上带动大家一起争创佳绩。
第四：带头服务同学。
学生党员应该随时准备为人民服务。为人民服务并不是一句空话，而是有丰富的内容的。首先，大学生党员应当注意和同学们保持良好的关系，通过平时生活中的点滴，与同学培养融洽的感情。此外，我们还要注意观察，及时发现同学在生活学习中遇到的困难，并想办法帮其解决。
第五：带头开拓创新。
改革开放以来，时代要求我们进步，社会要求我们创新，实践要创新，理论更要创新。为了适应时代的发展，我们大学生党员就应该走在前面，勇于开拓创新。大学是一个培养人才的沃土，我们可以利用学校优越的教师资源、先进的计算机系统和网络平台，通过各种科技实践活动拓展自己的能力。
Ⅳ 大学生党员如何增强党纪观念和法纪意识
首先要多学习有关法律法规、党纪党规方面的知识。其次要学习你身边的模范党员是如何遵纪守法起先锋模范作用的。再次看一下反面案例典型是如何走向没落的？
Ⅳ 如何提高学生党员的理论学习水平
作为一名当代大学生，尤其是一名学生党员应当思考自己的身份，坚持自己的立场，明确自己的责任，并且要做好先锋模范带头作用。 作为一名学生党员是一件高兴且值得光荣的事，但有时难免有一些困惑.为什么一部分同学对你特别有意见,为什么你的一举一动都要受到关注。为什么做错了一点小事就要受到严厉的批评等等。其实这正是你作为一名党员标准!人非圣贤，孰能无过,党员也是一样，但是我们要看你对待犯错的态度及思想的进步，尽可能的少犯或达到一定水平的不犯!做为一名学生党员该怎样去做呢?我认为： 一、在思想上，不断提高政治理论修养，坚定理想信念，通过报纸、刊物、上网等形式，学习党内知识和当前国家时事、大事，学习”三个代表”重要思想、学习新党章的章程、十七大精神和领导讲话，并在行动中认真去践行。我们必须高度重视理论学习，坚决克服极少数党员中存在的”学理论无用论、与己无关论”、”学不学照常干工作”等思想误区。要坚持高标准、严要求，真正扎扎实实学习党的一切先进理论，用党的先进理论指导我们的学习和工作。 二、在学习上，提高学习的自觉性，提高学习能力，进一步增强自身素质。作为一名学生党员首先应该认识到自己是一名学生，本质和主要任务是搞好学习。如果连这最基本的都做不到何谈党员的先进性，何谈我们的模范带头作用！因此我们全体学生党员应该把提到学习水平放在第一位，作为第一要务来抓！我们不仅要深入学习专业知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的生活中，做到学以致用。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。毛主席曾经说过：“活到老，学到老”。在瑞典，国家明文规定国民在每年至少要读三本书。读书并非什么书都要读，要有选择性的读。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与实际结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，学习成绩不理想的问题。不断充实文化知识，提高学以致用的能力，掌握扎实的本领，真正做一个有用的知识分子，努力为践行科学发展观，全面建设小康社会，构建和谐社会贡献自己的光和热。作为一名预备党员更应该确立明确的学习目的和学习计划。 三、在工作上，兢兢业业，乐于奉献，培养创新精神，积极为同学服务，增强责任感和主动精神，真正做到在实践工作中先锋模范作用。提高工作能力，进一步增强服务学生的本领。新形势下我们尤其要具有统筹和细节的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。要具有”忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的工作作风.。全心全意为人民服务是党的宗旨。学生党员履行全心全意为人民服务宗旨主要体现在全心全意为同学服务上。能入党的同学基本都是班级的学生干部或优秀分子，我们的工作态度和工作作风如何，直接关系到本班级管理的好坏。学生党员要做到坚持集体利益高于个人利益，热爱学校，关心班集体，吃苦在前，享受在后。主动承担任务，尽职尽责，带动同学共同建设好班集体。要积极组织和参加各种校园文化活动，带头营造“求真务实、学以致用、从严治学、学无止境”的良好学风，积极创建文明宿舍与文明课堂，以饱满的热情积极参加各种社会实践活动、科技活动和青年志愿者活动等，努力成为学生工作的桥头堡和排头兵。要通过积极投身社会工作，一方面使自己的能力得到锻炼与提高，另一方面也使自己的劳动与工作能为同学们的自我教育、自我管理、自我服务提供服务，从而使自己在实践中真正达到“受教育、长才干、作贡献”，最终促进自己的全面发展，塑造起自己的先进性形象，从而真正体现“一个党员一面旗”。 四．要处理好人际关系，作为一名普通的学生党员事事要讲发展，讲原则，不断开拓工作新局面，没有良好的人际关系是不行的，俗话说:”朋友多了路好走”就是讲的我们要处理好周边的人际关系，才能提高工作的效率性。记得班主任在一次班委会上给我们所有班干部讲工作方法时，老师在黑板上画了一个正方形，接着又在正方形的外面画了一个圆，然后她就问我们那是什么，答案多种多样，还有的说是铜钱，但是那些答案都不是她想要的，她最后说这就是将要运用到我们以后工作中的”内正外圆”，她说我们班干部的工作很容易让学生产生误解，但是我们又不能一味的为了讨好他们而放弃我们工作的原则，因此在处理一些问题时要多动脑筋得到一个圆满的解决方案。那么，要做一名合格的学生党员更应该做到，做事讲原则，这样才能得到周围同学和老师的信任。.多与本班，其他班级其他年级的同学和老师进行交流，不交流不足以发现自己的缺点，不交流也不能更新自己的思想，作到多交流大家共同进步！这样以来我们还可以加强与同学们的联系，体现我党密切联系群众的作风！ 五．要提高自律能力，进一步树立学生党员的模范带头作用。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着我们党的形象。我们平时要注意自己的言行举止．要时刻记住：自己是一名党员，什么该做什么不该做！要明白自己的任何一个错误举动都会在同学们之间产生极其不好的影响．相反一个好的措施和方法不但会提高同学们对你的评价，更重要的是让他们了解了我党的作风！（说到这一点自己真的有些遗憾，许多同学对我党还不够了解，这足以说明自己的工作还不到位，往后的努力是必不可少的！）我们一定要珍惜老党员树立的良好的对外形象，堂堂正正做人，走好人生之路，着力规范自身行为，树立良好的形象。要正确认识自我，培养高尚的人格。做人要谦虚，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和学习上。 六．要发挥桥梁纽带作用，我们学生党员既是同学们的表率，又是同学们的朋友。在宣传和反映学生的要求和意见上成为联系学生的纽带，在帮助同学方面成为他们的知心人，互相交流思想，要及时掌握同学们的思想变化。要广泛团结同学，包括反对过自己的同学，尽自己所能热心帮助同学排忧解难，做同学的知心朋友，带动同学积极开展“讲文明，树新风”活动。 七．通过制度建设来进一步规范学生党员的行为与思想。1. 一要坚持和健全党内民主生活会制度和党日活动，运用批评与自我批评的武器，对一些同学反映强烈、意见较大、确有问题的党员，实行谈话、诫勉和组织处理。二要在时间上作保证，做到经常抓、长期抓，不能紧一阵、松一阵。三要精心设计载体，设立“优秀助理班主任、“党员宿舍挂牌制”“党员床铺挂牌制”等形式，激发党员的光荣感和责任感。 2、完善阶段考核和民主评议制度。一要把改进民主评议党员作为重点，切实加大对不合格党员的处置力度。要坚持和完善一年一次的民主评议党员活动，在评议内容上要进行细化，按照大学生综合测评的各项指标进行评定，明确不合格党员的评定和处置标准；在评议方法上要进行创新，采取定性评议与定量测评相结合，党内评议和群众评议相结合，支部初审与党委终审相结合的方法。二要增加对学生党员日常行为的考核。每学期初，对党员的思想、工作、学习成绩等方面做出指标化要求，期末根据党员的表现逐一进行衡量对比，对不达标的党员要给予一定的教育或惩诫。 3、加强监督和检查。完善监督体系，除党组织的正常监督外，要聘请任课教师中的老党员作为监督员，与辅导员老师监督、学生党员内部监督和一般同学监督相结合。不仅要对学生党员的政治思想、专业学习和技能等内在素质进行监督，而且要对党员的作用发挥、自身形象等外在表现进行监督。保持共产党员先进性，是加强党员队伍建设的根本目标。保持学生党员的先进性，使学生党员成为在思想、学习、工作、生活中“平时看的出来，关键时站的出来”的优秀分子，充分发挥先锋模范作用，为我们党的事业培养合格的人才。 ，我们要经常思考，经常实地的做，用自己的实际行动来证明一切！
Ⅵ 如何加强学生党员党性修养
首先，学生党员要努力提高马克思主义理论素养，坚定理想和信念。中国共产党是以马克思主义武装起来的政党。作为当代青年知识分子，特别是学生党员，必须具备马克思主义理论素养。只有具备坚实的马克思主义理论素养，才能具有共产主义理想和信念；才能提高思想意识水平，增强党性，树立正确的世界观和人生观；才能自觉地和创造性地执行党的路线、方针、政策，在复杂的国际国内形势下，保持清醒的政治头脑，自觉抵制“西化”、“分化”的考验，努力成才，建功立业。
第二，学生党员要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。今天的在校学生党员，是未来社会主义事业的接班人，是国家和民族的未来。因此，加强党性修养，最重要的是树立全心全意为人民服务的思想，一辈子始终不渝。党的事业需要青年一代尽快成长，青年一代也应该多想一想怎样为党和人民干一番事业。学生党员要胸怀大志，脚踏实地，继承和发扬党的群众路线的优良传统，不断提高为人民服务的自觉性；牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，经受各种风浪的考验，坚决抵制各种腐朽行为和错误思潮；要大力培养勤奋学习，埋头苦干，谦虚谨慎的工作作风，掌握为人民服务的本领。
第三，学生党员要培养高度的组织纪律性。中国共产党要保持中国工人阶级的先锋队性质，就必然有其作为“先锋队”在组织方面的特定要求。也就是说，党的组织原则和组织纪律，是党性要求绝对不可少的一个方面，也是保证党的先进性绝对不可缺少的一个方面。共产党员能否认真、自觉地遵守党的纪律，是衡量一个党员党性强弱的重要尺度。作为青年党员，应该认识了解和学习党在组织纪律方面的优良传统，同时，认真严格地要求自己，严格党内生活的锻炼，积极认真开展批评与自我批评，清除思想上存在的各种不良倾向，不断培养和增强党的观念，不断自觉思考如何成才、积极奉献的问题。
第四，学生党员要在实践中加强党性修养。党性修养的问题不仅是思想认识的问题，主要的是实践，关键在行，在实践中身体力行，学生党员要在学校学习的全过程中进行党性修养。一是在入党的过程中提高党性修养的自觉性。入党的过程是不断纯洁入党动机，端正入党态度的过程，充分利用入党前集中培训、谈话的过程提高自己的思想认识，为增强党性修养的自觉性打下好的基础。二是在党章的学习中进一步明确共产党员标准。学生党员党性修养的标准就是党章规定的对共产党员的要求。学生党员入党时间短，有的对党的基本知识和党内基本生活准则、党的组织观念的理解相对较差，需要进行党的基本知识和党内基本生活准则的教育，重点学习《党章》和《关于党内政治生活的若干准则》。通过学习，提高自己对学习党章重要性的认识，明确党章的意义，加深对马克思主义理论的理解，对照党章找出差距，提高执行党章的自觉性，始终把党章作为言行的标准，把党性修养放在第一位。三是在社会调查实践中加强党性锻炼。“理论是灰色的，而生活之树是常青的”。学生党员通过深入基层，到社会生产、生活第一线了解国情、增长才干，在实践中把个人远大抱负和国家振兴、社会发展、自身成才结合起来。四是在党支部活动中加强党性修养。按照规定，党支部要经常开展党内活动，如“三会一课”制度，民主评议党员制度、“双评”活动等，学生党员在参加支部活动的过程中要注意锻炼自己，尤其是在坚持民主集中制方面，坚持“四个服从”的组织原则。五是在实践中注意进行自己的党性分析。要善于解剖自己，深挖思想根源，找出问题和差距，开展自我批评，具体要处理好五个正确对待，即正确对待自己、正确对待同志、正确对待组织、正确对待群众、正确对待利益。通过党性分析和党性锻炼，进一步增强党员意识，把党性修养当作一生的大事，永远站在时代的前列，保持共产党员先进分子的本色。
当代大学生要热爱祖国，热爱人民，志存高远，胸怀宽广，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩。这正是学生党员应该努力奋斗的目标。
Ⅶ 如何提高学生党员教育和管理办法
高校辅导员的工作是以思想政治教育为主线，寓教育于学生党建和团建、日常教育管理与服务以及指导学生课外活动中。高等教育肩负着培养高层次青年知识群体，发展先进科学技术的历史使命。从广大青年学生中积极发展优秀学生入党，是高校党委部门的一项经常性的基本工作，也是实现党在新时期伟大战略任务的保证。
一、做好推优入党工作，把好“进口关”。
做好发展学生党员的工作，是高校学生党建工作的重要内容，在工作中，辅导员应注意做到以下几点：①严格推优入党程序。发展大学生入党，程序要清楚，要严格按照发展党员的程序发展。②早培养早发展。在低年级学生中做好发展党员工作，让党组织的影响力、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用在学生中能进一步增强，并能认真了解学生入党积极分子的思想表现状况，与他们谈心，进行思想交流，并及时指出思想上的不足之处，同时要在其他学生中调查其表现情况，认真了解学生入党积极分子的思想品质和工作表现，并及时向所在支部汇报。③坚持党员标准，严肃“进口”关。要按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，成熟一个发展一个，坚持宁缺勿滥，保证质量，严格按党员标准发展学生党员，把好学生党员“进口”关。
二、端正入党动机，把好发展关。
所谓“入党动机”，即一个人要求入党的内在愿望和真实目的。辅导员必须把端正入党动机作为申请入党学生的最基本的要求，把考察要求入党学生的动机和帮助他们端正入党动机，作为保证学生党员质量的一个重要环节和措施。正确的动机是正确行动的精神力量，入党动机作为一种理念，它是支配每一个要求入党的学生采取什么样的手段和途径达到加入党组织的目的精神动力。只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的行为动力，才能自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，严格要求自己，努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，当自己在学习、工作、生活中遇到困难和挫折时，才不会动摇自己的信念，始终朝着既定的目标前进。只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。正确的入党动机是争当合格党员的起点和基本。
三、用先进理论武装入党积极分子，把好教育关。
高校学生党员具备年轻化、知识化、专业化等优势，到实际工作岗位后，我党的各级领导干部多数将从他们中培养选拔，他们的素质直接影响到我党各级干部的领导水平和工作作风。解决学生入党、积极分子的思想入党问题应做好几个工作。①加强理论培养，要加强社会主义道德与法制教育，使之树立法治观念，养成依法办事的思维与生活习惯，使之健康成长，加强马克思主义的科学精神和基本原理、毛泽东思想、邓小平理论的学习，充分发挥理论灌输在党建工作中的基础性作用；加强党的基础知识、基本经验教育和理想信念教育，并把思想教育的一致性与不同学生的特点和要求的多样性结合起来，把理想信念教育与日常生活结合起来，把先进性与广泛性结合起来，通过党的基本理论、基本路线、基本纲领的宣传教育，坚定入党积极分子的理想信念，使学生及早确立为社会主义建设事业奋斗终身的人生目标。 ②开展经常性的谈心交流活动，提高入党积极分子自我批评的自觉性。③开展形式多样的课外社会实践活动，使入党积极分子在活动中经受锻炼，磨炼意志，增长才干，不断提高。同时，又要对入党积极分子在学生、工作和生活中给予更多的关心、支持和帮助，及时纠正他们的的缺点和不足
Ⅷ 学生党员在遵守国家法律和校纪校规方面的差距和不足
党员干部中存在的"不严不实"的突出问题：
1、修身不严的问题。主要表现为党性不强，信念不牢，宗旨淡漠，贪图享受，道德失范。有的觉得信念是空洞的说教，看不见、摸不着，虚无缥缈，没有筑牢对马克思主义的坚定信仰，面对社会上形形色色的思潮和现象容易动摇；有的是非观念淡薄，正义感退化，对社会上的不良风气、不道德行为不愿不敢挺身抵制；有的被封建迷信、腐朽思想占据头脑，不信马列信鬼神，不信科学信风水；有的摆不正位置、搞不清身份，服务群众不积极不主动不自觉不到位，门好进了、脸好看了，但事情还是难办，不吃请、不收礼了，却找出种种借口磨磨蹭蹭不给办事；有的不比贡献比待遇，工作多做一点就觉得吃亏，待遇稍差一点便满腹牢骚；有的生活上高标准，工作上低标准，在住房、用车等方面攀比，讲待遇、讲排场，花钱大手大脚，铺张浪费；有的人前冠冕堂皇、私下心理阴暗，执意追逐车子房子票子，败坏了党风党纪，践踏了公序良俗，等等。修身不严，核心要解决好思想入党的问题。净化灵魂、提升修养，在党言党、为党兴党，是一个合格共·产·党员的终生追求，时刻都不能松懈。
2、用权不严的问题。主要表现为滥用职权，以权谋私，本位主义，法治淡化。有的办事无原则，不给好处不办事，给了好处乱办事；有的特权思想严重，“看人下菜碟”，优亲重友、公事私办，张三来了这样办，李四来了那样办，逼着群众到处找门路、托关系；有的胆大妄为，为所欲为，什么事都敢办；有的利用职务上的便利，插手项目、工程，搞权钱交易，为配偶、子女及亲友谋取不正当利益；有的认为自己的权力是为小团体服务的，凡事先考虑部门和小团体利益，考虑自己的“一亩三分地”，对自己单位有利可图、能带来好处的事就争着干，没有好处的就往外推；有的对上级政策执行打折扣、搞变通，合意的就执行，不合意的就不执行；有的用权办事超越了法律法规和政策边线，开“天窗”、留“暗门”、打“擦边球”；有的执法不公，以情代法，办关系案、人情案，等等。用权不严，核心要解决正确对待权力的问题。权力是一把双刃剑，为人民掌权、为事业用权，人民就满意，组织就认可；德不当位、为己弄权，党纪不答应，国法必严惩。敬畏权力、慎用权力，不仅关系干部自身价值的实现，而且关系干部的声名荣辱。
3、律己不严的问题。主要表现为无视纪律，严人宽己，作风散漫，顶风违纪。有的纪律观念淡薄，工作该请示的不请示，该汇报的不汇报，我行我素；有的在单位找不到人，在基层也找不到人，游离于组织管理之外；有的把自己等同于一般群众，不该说的乱说，不该去的地方乱去；有的执行中央八项规定精神和省市有关规定不严格，无视党纪、心存侥幸，公款吃喝、公车私用等现象仍有发生，甚至有的践踏法纪，违法乱纪；有的庸懒散，玩物丧志，上班时间玩游戏、逛淘宝，下班后风花雪月，玩心不退，情趣低俗，躲着藏着、变着法子吃喝玩乐，等等。在律己方面，核心要解决讲规矩守纪律问题。纪律规矩对干部既是约束也是保护，走向违法犯罪的往往都是在纪律上撕开了口子，得一时一事之欢娱自在，往往会酿成终身遗恨、家庭悲剧。
4、谋事不实的问题。主要表现为不求作为，不动脑筋，不肯学习，浮在面上。面对弛而不息的作风建设、清风劲吹的政治生态，有的抱怨“为官不易”“官不聊生”，没有了干劲；有的嘀咕“束手束脚”，丢了精气神；有的吐槽“多干惹事、不干没错”，玩起大撒把；有的对本职工作不懂行、不在行、不内行，谋划工作的任务交给副职，副职交给下属；有的学习紧迫感不强，面对当前知识的“保质期”越来越短，思想的“折旧率”越来越快，能力的“迭代率”越来越高的实际，仍习惯于“吃老本”，不愿学、不善学、不勤学、不深学、不真学，不善于学习研究新事物，面对经济发展新常态束手无策，对加快转型发展茫然无措；有的习惯以会议落实会议，以文件落实文件，坐在办公室里听汇报、看材料，即使搞调研也流于形式，蜻蜓点水、走马观花，看不到问题，提不出对策；有的弄虚作假，搞“形象工程”。谋事不实，核心要解决正确政绩观的问题。没有进取意识、科学精神、负责态度，不仅会贻误事业，最终也会害了干部自己。
Ⅸ 如何提高大学生的党员意识
大学生党员作为大学生群体中的
先进分子，是我党党员队伍中最富生命力、最朝气蓬勃的新生力量，也是我党形象的重要组成比分。大学生党员的服务意识水平的高低，影响着我党在人民心目中的形象，大学生党员在社会之间中提高党员的服务意识，这不仅关乎我党的形象同时也是大学生党员实现自我修养的重要途径。
6月4日，我校政法学为牢固我校学生党员的服务意识，因而召开了“高举旗帜，创先争优，打造品牌党支部”第五期论坛活动——在实践中成长，在服务中成才。“如何利用社会实践提升学生党员的服务意识”是本次论坛讨论的主题。本次论坛采取了小组讨论，分组报告的形式进行，通过讨论，我组对“如何利用社会实践提升学生党员的服务意识”得出了以下几点建议：
一、端正态度，避免实践活动流于形式
社会实践活动轰轰烈烈地开展了二十多年。每年全国各大高校都有隆重的社会实践队出征仪式，然而往往虎头蛇尾，潦草结束，根本原
因是思想认识上产生了偏差。相当部分大学生党员将社会实践作为必须完成的任务，或是以此作为综合素质测评表上的一个重要内容。他们抱着只为“积分“而来的态度
参加社会实践，然后拍些照片，写些报道，应付了事。社会实践的重点 在于“实践”，大学生党员必须端正态度，明确参与社会实践是为了促进
他们对社会的认识，是他们在现实中检验自己是社会主义建设所需的人才的一个机会，为他们将来走上社会做好铺垫。学校在这方面应该加强引导，在实践活动开始之前做好动员，提高学生对社会实践
活动意义的认识，保证活动落到实处取得实效。同时大学生党员应该注意时刻检讨自己，在为人民服务之时，是否大公无私，是否没有私心了。
二、结合自身专业知识，做力所能及之事
结合专业特色开展各种事件活动，即让学生党员在实践中提升了服务意识，也让学生党员学以致用，在实践中完善自我。如我学院有四个专业：思想政治教育专业，社工专业，法律专业，历史专业。其中思政专业和历史专业属于师范类专业，具有一定的教师技能，这两个专业的同学可以社工专业的学生党员可以到社区开展义务家教、道德讲坛等活动。社工专业的同学则可以到社区、医院、福利院等做义工，给有需要的人带来一些帮助。而法律专业的学生党员可以到社区、中职院校做法律知识宣讲，并给有需要的人提供一些法律咨询。
三、联合其他学生社团，同时开展校内外的时间活动
我院具有各具特色的八大社团，我们可以联合社团在校内开展活动的同时，也可以在校外开展童谣的活动。比如走进社区，走进老人院，走进孤儿院，用同学们的舞蹈，用同学们的歌声，用同学们各具特色的娱乐活动来给大家带来娱乐，丰富生活。
大学生党员肩负党和国家繁荣复兴的历史使命，高校应该重视社会实践活动在党建工作中的地位，积极有效地为大学生党员开展社会实
践活动提供有利的条件和环境，这不仅有利于提升我党在人民心中的形象，也有利于大学生党员的党性修养和理论认识，对于培养大学生党员社会责任感，树立优秀党员形象也有重要的促进作用。
Ⅹ 大学生党员怎样提高自己的党性修养
关于大学生党员如何提高自己的党性修养的问题，以下是几点做法：
1、严于律己。
所谓党员的自我解剖，是指按照党章规定的党员条件、标准进行检查，“自省、自重、自警、自励”。党性修养既是一个自觉学习、长期实践的过程，又是一个不断自我剖析、“洗心革面”的改造过程。
党性修养的一个根本特点，是它主要不是靠外部的推动力，更不是靠强制手段迫使党员改造，而主要是靠调动党员内在的积极性、主动性、去自觉学习和掌握科学的理论。古人云：“知人者智，自知者明。”
共产党员严格解剖自己，正是要做到自知者明，金无足赤，人无完人。共产党员是生活在现实社会中的普通一员，难免遭到政治灰尘和政治微生物的污染和侵袭，工作也难免出现这样或那样的缺点错误。
犯错误并不可怕，可怕的是对错误不认识，对缺点不自知，乃至文过饰非，讳疾忌医，小错成了大错。所以党内强调实行严肃认真的批评与自我批评，严格地进行自我剖析，查找差距，修正错误，保持党员自身的先进性与纯洁性。如果能经常反省。
严于解剖，改正不足，完善自我，勤敲警钟，不断给自己提出更高的道德修养目标，就一定能不断提高思想境界和道德情操。
2、做到“慎独”。
共产党员在党性修养的过程中，要做到知行统一、言行一致，非常重要的是要具有强烈的自律意识，要做到“慎独”。所谓“慎独”，就是在独处无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟。今天，在市场经济条件下，面对物欲盛行，处处充满诱惑的迷津和陷阱，慎独更是难上加难。
刘少奇同志说过，一个高度自觉的认真进行党性修养的共产党员，即使在他个人独立工作，无人监督，有做各种坏事的可能的时候，他能够“慎独”，不做任何坏事，他的工作经得起检查。
在艰难困苦的环境下，当革命和建设遭到失败、挫折之时，当自己受到冤枉、委屈和不公正对待之后，他仍然不气馁、不退缩、毫不动摇的为党的事业，为人民的利益而忘我的工作，生命不息，奋斗不止。
当环境条件顺利，在取得成绩受到信任和重用之后，也能严格要求自己，不骄不躁，淡泊名利，严于律己，始终如一，表里如一，言行一致，义无反顾地对党的事业忠贞不渝。
3、注重理论知识储备，培养运用科学理论知识的意识。古人云：“立身百行，以学为基”。古今中外，凡成就大德、大才、大业的人，无不经历刻苦学习和艰苦磨砺。学习可以使人增长知识、提升境界、增强能力，提高道德水平。
理论是实践的先导，没有革命的理论，就不会有革命的行动；没有先进理论武器武装的党，就不可能成为优秀的先进的党；没有先进知识武装的共产党人，就不会有整个共产党的先进性的体现，就不能发挥先进战士的作用。所以对于理论知识的掌握，也是每个预备党员所必须具备的条件。
只有真正理解党的宗旨并决心全心全意为人民服务，这样才有培养党性的基本条件。否则，其党性的加强就无从谈起。对于思想道德修养以及民族精神、时代精神的学习也是十分重要，只有道德修养跟得上，才有可能学习和发扬民族精神、时代精神，才有可能有为他人服务的觉悟。
4、付诸实践，及时进行总结与党性分析。有了理论武器，有了运用意识，然后就到了运用的阶段，也就是付诸实践。在生活和学习中注意发扬优点，弥补不足。唯有此，自己才能进一步得到提高，并最终成为一名优秀的党员。
在实践之后，最重要的是要有认真细致的总结，进行自身党性分析。其最基本的做法是认真学习党章，特别是学习和对照党章关于党员的八项义务和共产党员的基本条件剖析自己的所作所为是否达到要求，知道了自己的优点与不足，在以后的生活学习中重点加强。
5、持之以恒。对于一名党员来说，自身党性修养的提高，不是一次、两次就结束了的，它是需要在一辈子生活中去不断努力提高的。做一件好事不难，难的是做一辈子好事。
关键就在于持之以恒四字了。必须心里要有这样的准备，并且有坚定地毅力和恒心去脚踏实地的做，才能真正达到一名优秀党员的标准。
(10)学生党员提高法律知识扩展阅读：
党性是一个政党固有的本性，是阶级性最高和最集中的表现。党性还具有鲜明的时代特征，他是千百万共产党员为了完成党在各个时期的任务，英勇奋斗，忘我牺牲，开拓进取实践的升华。
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