学术责任社会责任法律责任

Ⅰ 谁对成果承担相应的学术责任，道义责任和法律责任

署名的相关 通常情况下，学术成果的真实作者是搭车署名者的弟子、部下，或是在学术界尚无名气的新人；而搭车署名者大多是有名的教授、博导，或是掌有提拔和利益分配实权的单位领导，当然，还有一些可能是真实作者的老乡、朋友等关系密切的人。对于真实作者来说，署上搭车者的名，意味着论文更容易发表，意味着更能讨得导师、领导的欢心，在将来的资源分配上占据更有利位置，至少，可以送老乡、朋友一个人情。而其付出的，不过在论文上多一个名字而已———成本与收益有着巨大差距，何乐而不为呢？ 对于搭车署名者来说，也是一本万利的事———无须自己千辛万苦做研究，凭空就多出一篇论文，多出一项学术成果，名气又进一步扩大，且又是真实作者的“心甘情愿”，他人无从知晓，无从指责。尽管可能要付出对真实作者的关照或某种利益交换，但比起收获来说，实在不算什么。 然而，搭车署名带来的是学术上的虚假繁荣，使学术成果不能真正反映学者自身的水平，使学术评价紊乱。它鼓励了学术上的投机取巧、不劳而获，使真正潜心研究的学者不能获得公平的待遇。笔者认为，搭车署名是一种学术上的行贿行为，是一种以论文作为行贿手段的“雅贿”。 对此，仅仅从道义上谴责是不够的。所以，要让搭车署名者承担相应的责任和风险，如《规范》中所说的“学术责任、道义责任和法律责任”。只有这样，才能还学术研究一片纯净的天空。

Ⅱ 唐纳德·肯尼迪《学术责任》（中文译本）一书中描写学术人员生活方式的内容具体在哪几页

本书前几章都是讲学术道德的，第九章校外活动能更贴近学术人员的生活，新华出版的P297-322。

Ⅲ 如何理解学术自由与学术责任的关系

学术规范，是指学术共同体内形成的进行学术活动的基本伦理道德规回范，或者根据学术发展规律答制定的有关学术活动的基本准则。学术规范的意义是有助于彰显学术研究的价值，使学术活动制度化、学术研究标准化和专业化。有助于学术积累和创新，强调学术史的研究和学术传统的养成，从而推动学科发展。有助于解决学风建设问题，规约和惩处学术研究活动中的各种不良行为。学术道德是指在学术界约定俗成并得到学者认同和共同遵守的观念道德和价值取向，包括对待学术事业的态度、学术责任等。学术道德作为社会意识形态之一，它对行为者的约束作用是以自觉为特征的。学术规范与学术道德之间的关系是学者在进行学术活动时自律与他律的关系，也就是说“学术规范是一种外在的、强制性的约束机制，而学术道德则是学者内在的自我修养机制”。

Ⅳ 学术责任是什么

学术的责任应该就是科学的向普通人民解释一些科学的实物，让人们通过他们的论述了解科学。

Ⅳ 硕士研究生的学术责任是什么

在导师的指导下了解所学学术领域的发展概况,根据自己的特长或者社会需求选择重要的或前沿的课题去突破

Ⅵ 高校教师学术成就与社会责任感的关系

高校教师学术成就在也不一定社会责任感强；目前学术压力成为了高校专教师的主要压力，影属响了教师的幸福感。
学术成就是教师在某个领域的贡献，社会责任感是个人对社会，对人类文明的态度；不否认，学术成就越大的，获得的社会认可度越高；但不能把学术成就与社会责任感等同起来。如果你是高校教师，还是得多申请项目，写论文。
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Ⅶ 知识的责任罗家伦①知识分子应该担负起一种特殊的责任——知识的责任。所谓知识的责任，既指学术责任，更