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普通法律知识辩论大赛视频

发布时间: 2024-03-25 15:10:09

A. 法律知识普及反方辩论词

可以起诉解决的。

B. 求有关法律的辩论赛辩题

辩题1:

正方抄:在司法审判中,参考判例在我国利大于弊

反方:在司法审判中,参考判例在我国弊大于利

辩题2:

正方:社会稳定主要靠法律维持

反方:社会稳定主要靠法律维持

辩题3:

正方:实体法比程序法更重要

反方:程序法比实体法更重要

辩题4:

正方:社会良好秩序的形成主要靠道德

反方:社会良好秩序的形成主要靠法律

辩题5:正方:遏制家庭冷暴力应以法律制裁为主

反方:遏制家庭冷暴力应以道德教化为主

辩论6:

正方:社会良好秩序的形成主要靠道德

反方:社会良好秩序的形成主要靠法律

辩论7:

正方:杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色

反方:杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色

辩论8:

正方:善心是真善

反方:善行是真善

辩论9:

正方:同性恋是个人问题,不是社会问题

反方:同性恋是社会问题,不是个人问题

辩论10:

正方:iq诚可贵,eq价更高

反方:eq诚可贵,iq价更高

C. 辩论赛题目有关法律的

比如,现在抄炒的很火的大气防治法,环境保护法,责任人不明确的情况是否应该出现在严谨的法律体系中,模棱两可的法律条文给现实带来的影响,弊大于利还是利大于弊?或者敏感一点,比如更改强奸幼女罪为嫖宿幼女罪,是否纵容了恶势力的嚣张气焰?

D. 以前中央台有一个比赛,学生参加的,关于法律的,还有什么主持好像有撒贝宁,谁知道叫什么名字

1、辩论形式:
一、大赛名称:全国公诉人与律师电视论辩大赛;
二、首届大赛于2011年9月14日至17日在中央电视台演播大厅举行。主持人撒贝宁。
三、大赛由最高人民检察院、司法部、中央电视台主办,中华全国律师协会和中国检察官协会协办;
四、首次大赛,检察机关派出了北京、上海、江苏、浙江、广东、重庆六支公诉代表队参加,六支律师参赛队则分别来自广东、四川、辽宁、上海、北京、浙江。

2、问答形式:
撒贝宁主持的关于法律知识的问答节目:《班长对班长》

E. 法律作文

【热门】法律作文汇总十篇

在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是我帮大家整理的法律作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

法律作文 篇1

作为社会的传播领域,新闻总是浮在风口浪尖上,它是社会的窗口,每天都为人们提供鲜活的风景,因此总是备受社会关注。

我们国家非常早就开始了关于法律的宣传,比如中央电视台的“法治在线”、“今日说法”等栏目,让我们更能接近并且了解怎样运用法律武器保护自己。可是仅仅这样是远远不够的。我们是未来国家的建设者和社会主义的接班人,我们的法制观念和法律素质的程度,将直接关系到新的历史时期,我们中华民族依法治国、建设社会主义法治国家的进程。因此,学习法律基础,提高法律素质,是社会主义法治国家的必然要求,也是社会发展的必然产物。

我国社会主义法律体系逐步健全,与新闻出版活动密切相关的法律、法规、司法解释、行政规章的数量日益增多。事实上,我们非常难找到一种有效的机制来获得“社会感受”,非常难对其可信性举证。这就决定着当我们在使用“社会感受”这个概念时,似乎主要是在表达一种推测或者愿望,而非一种确定的判断。

我们当中的绝大多数,虽然未当过法官,没做过律师,不是执法人员,不从事法学研究,也未曾去法院打过官司,没有“亲密接触”法律的经历,但是,我们仍然能够清晰地感受到法制的存在。

我学习到了民法诉讼法等与自身生活相贴近的法律知识,使我更加识法、懂法,相信在将来,这些认识也能够带给我实实在在的意义!我们一直提倡建设法治社会,贯彻国家宗旨,我们也应该提高法律常识,为祖国建设法治社会作贡献。做一个懂法,守法,用法的好学生,好公民。

法律作文 篇2

逆反学生是犯罪的缩影,群殴教师是犯法的前奏。唯有知法,才能奏出安定而和谐的音符。

——题记

何时起,校园洋溢的不再全是文化艺术气息;何时起,师生关系日益僵化;何时起,老师们编织的玫瑰色憧憬,被学生的逆反风波吞噬得一干二净……

安徽毫州殴打老师事件,到底寒了谁的心?那目无师长、无视法律的殴打,把师道尊严无情地摧残,让书香校园蒙上了“不知法”的黑面纱。学生的莽撞行为,是对班规校纪的无视,是对孔夫子思想的亵渎,更是对法律知识的无知。法律是道德的防线,在其区域内可以自由行动。可一旦触破法律的底线,就相当于进入了雷区,受到惩罚。即便是青少年也不能逾越法律的警戒线。

亚里士多德说过:“法律就是秩序,有好的法律才能有好的秩序”。车水马龙的街道井然有序,是遵法守法的彰显;庄严肃穆的法庭公正裁判,是社会秩序的保障;监狱牢笼的罪犯自责愧疚,是对固执行为的追悔。如果说恶徒是洪水,那么法律就是堤坝。以法律的形式,批判恶徒;借法律的公正,挽回误入歧途的一生,换回公平公正的净土。

如今,学生的狡辩说谎,是奸商的初显;学生的胡乱闹事,藏着罪犯的影子。树苗歪斜扭曲,需要立即绑定校正,才能成为苍天大树,成为栋梁之材。多少花季少年因禁不住诱惑、不知法而心灵扭曲,从而误入歧途,甚至走向违法犯罪的深渊。愿所有的老师化身及时雨,把法律知识纳入教育的范畴。用法律的雨露,滋润心灵,洗去劣行的尘埃,唤回纯洁的灵魂,长出法律的常青树。

拥有法律,我们就会拥有爱,拥有一颗感恩善良的心。心藏法律,我们就会明辨是非、约束自己的行为,不会被利诱所迷惑,避免走向犯罪的深渊。当整个社会洋溢着法律的和弦,我们才能在自由民主的环境里,快乐、幸福地成长!

让我们栽法律之树于心头,筑法律之虹于天空,奏和弦之曲于校园。让“法”在我们的心中烙下深深的印记,让心中的法更加茁壮成长,更加根深蒂固。

法律作文 篇3

谈及到法律,总会给人带来神秘、威严、崇高的感觉。其实,法律与道德、习惯、宗教、纪律是一样的,都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在,这个社会才会变得有序;正是由于法律的存在,我们的权力才得到了应有的保障。

作为当代小学生,我们有幸生活在中国改革开放的年代。然而我们该思考的是:在我们成长道路长如何与法同行呢?可能有人会说:你多虑了,我们都还只是未成年人,只要不不杀人不放火,法律就根本约束不到我们。听到这个说法,我很气愤,我会说:不!法律其实离我们很近,它伴随着我们的一步步成长。那些轻视法律的人,我想是没有认识到法律的重要性,最终导致他们走上了犯罪之路。有一句法律格言说得好:“正义不仅应得到实现,而且要以人们看得见的方式加以实现。”

我们虽然的年龄尚小,但已经不同程度接触了社会。目前是会治安中仍然存在一些问题需要解决,社会上还存在有一些不法现象,小学生遭到不法分子侵害的情况也时有发生,我们要提高警惕,增强我们自身的防范意识和防范能力,在使自己遇到这种情况下能冷静、机智、勇敢的去应对。

1、独自在家时,要锁好院门、防盗窗等,保管好财物。

2、如果有人敲门,千万不要盲目开门,要从观察镜看清楚是谁,或者隔门问清楚对方是谁,如果是你认识的人才能开门,如果是陌生人,就不要开门。

3、不要邀请不熟悉的人到家里做客,以防坏人有机可乘。

4、外出要告诉父母你去哪里,如果是晚上一定要结伴同行,万一发生了什么事,有个照应,防止犯罪分子袭击。

5、同学们应该学习《未成年人保护法》,明确青少年在哪些方面应受到法律保护。

同学们,

安全工作事关我们家庭幸福和生命与健康,

希望大家处处留意,事事小心,无论何时何地,都应对安全问题保持高度警惕。要相信,法就在我们身边,法伴随我们成长。

法律作文 篇4

法律,规则,约束,这些看似很少很少的文字,却在维持着社会的运转,相反如果没有了他们,我们的社会,校园该会是什么样啊。如果从侧面看,我们平静美妙的生活不就是建立在约束上的吗?我们再享受生活也就是在享受约束。如果谁拒绝了约束,不就是拒绝生活吗?法律在时刻维护着我们让我们避免受带不必要的伤害,可是就是偏偏有些人要去破坏他。

次日上午,我和妈妈还有一大群人在马路边上等待,突然有一位的背着书包的大哥哥从人群中走过来,向四处张望,,如果我没猜错的话,他是想趁着两边没车,直穿红灯。正在他跃跃欲试之时,一位正在执勤的老爷爷上来拉住他的手臂;小伙子,现在是红灯,再等几十秒就哎呦。

老爷爷的话还未说完就被那位大哥哥给推了过去,还说你知道我这一节课有多重要吗?”

说完我发现他刚才犹豫的眼神变了,一下冲了上去,正巧一辆大货车冲了过来,人体和货车冲撞的声音划破了天空。

回到家中,我突然觉得他很不值,他失约了,与他父母失约了,这一失约就是一辈子,骤然间一个鲜活的生命就这样消失了,从这个绚丽多彩的世界里消失了。

车祸,常与无视交通者为伍,某人犯罪入狱,只怨其拿法律约束当儿戏,产品销售受阻,那怪他脱离市场的法律约束,可以说,每一次失败,每一次磨难,都是试图逃避约束的必然所得。

只有遵守法律,规则,才会时不应有的事故愈来愈少,同时也只有去享受他们,才会使我们高质量的生活维持下去。

法律作文 篇5

法律看起来好像跟我们微不足道,其实它对我们很重要,比如:未成年人保护法等等。但是如果犯了法律规则那就要受到法律的制裁。法律本来是没有的,可有一些人因为贪财杀人偷钱,法律才出现,法律有时候还会帮助人改掉一些不好的习惯。

我以前听说一个事情,也是跟法律有关的:有一个小孩,他偷了一个同学的铅笔,回去对妈妈说,他的妈妈不仅不批评还表扬他,那个小孩觉得偷别人的东西可以得到表扬。可以以后继续偷。于是他越偷越大,最后他开始偷钱了,一天晚上,他去一户人家偷钱,被老大爷发现了。在与老大爷博斗中将老大爷杀死了,这时被邻居发现了,并报告了警察。在法院判他死刑的那一天,他说要跟妈妈说句话,当妈妈的耳朵靠近他的嘴巴时,他一口咬掉了他妈妈的耳朵,妈妈耳朵那边鲜血直流。(故事结束了)所以,父母也要尽量控制自己,不要在孩子面前说脏话,也不要把不好的东西告诉孩子,不然也会影响孩子的未来。

也不要认为这件事情很小就去做,因为这样只会对你(或别人)造成坏处,不会造成好处的,最多得到了什么你没有的东西;我以前也有这样的事件,幸好我阻止了:一天,我生病了,班里的人都去上体育课了,我一个人在班里。突然,我看见有一位同学的桌上一本我特别喜欢的一本书,我妈妈不给买,我想:“反正没人看见,我就拿走吧!在他们回来之前藏起来,再带回家。”我走到那张桌子时,我的心里特别纠结,就好像我心里有天使和恶魔一样,天使说:“不要,这样同学会把你当小偷的!”我刚要伸的手又停了下来,恶魔却说:“没关系,拿起来,就当借的!”“不行!要借也要跟他说才行啊!”天使大声喊道,恶魔用更大的声音说:“就这点小事,没关系的!”我准备拿的时候,天使说:“拿的话,你就会越闹越大,最后杀人偷钱,判死刑!!!!!”我又清醒来,回到了我的座位。现在想起来,还真要感谢天使呢!

法律伴随着我们成长,希望人人都做一个遵纪守法的好公民。

法律作文 篇6

大伙儿都知道你很神气,凛然的架势令人胆寒,你手一挥,便让一切成定局。畏你的人比比皆是,无视你的人只能自食其果。善恶皆有果,做一个好少年、好公民何乐而不为?

雨哗啦啦地下着,越来越繁华的晋江,车流量日益增加。大家都想停下来,寻找一处能填饱肚子又暖心的地方。正值秋季,凛冽的风呼啸着,加上台风的影响,别提有多冷了。我们一家不得不停在旁边的一家餐馆吃饭。这时,从远处“跑”来一位身着灰色唐装,白发苍苍,看起来大约六、七十岁的老人,边走边喊:“停车收费,5元。”只见她弯下腰取出一个布袋,态度恶劣地向我们收取停车费。我奇怪地问:“以前这都没有收费的。”“现在有了不行吗?”老人没好气地说。爸爸拿出5元递给她。这时一辆轿车开了进来,老人接过钱转身走向那辆车的车主。只听那人说:“你这是违法收费,我要投诉!”哪知老人一点也不收敛,还理直气壮地表示这是合情合理的。男司机拗不过老奶奶的胡搅蛮缠,拨通了电话,此时恰逢警察叔叔来执勤,男司机把情况反映给警察,一旁的老奶奶没有丝毫悔改之意,坚决认为自己收取停车费的行为是合法的。在一番劝说之下,老奶奶发现情况不妙,要走之前还踹了车门,口里骂着脏话,不堪入耳。不久之后,老奶奶“红”了,红得那样悄无声息。

看了视频之后,我有些唏嘘,我心目中慈祥的老人怎么变成了如此张牙舞爪的人呢?事情还未结束,据了解,老奶奶收取停车费的背后是一段坎坷经历,虽然她的身世让人觉得心疼,但是不管怎样,也不能无视法律,做违法的事情。

希望在法律的保护和约束下,世界美好,坏人不会变老。

法律作文 篇7

我在外地工作,离家较远,平时回家较少,大多是通过电话与家里联系。有一天,我正在单位上班,父亲打来电话说:“昨天我和你二叔因为自留山的'划分问题吵了一架,吵得很凶,你二叔说准备找人揍我。”电话里父亲还说了很多,但辨不清谁是谁非,可我感觉父亲的意思是让我想点办法。

自留山的管理权,在包产到户之前属父亲和二叔共同管理和使用,现在因分配不均二人产生分歧。原来我们家六口人,二叔家三口人,整个按九人划分。现在,二叔认为我们家只有三人在家务农,与他们家三口人是平等的,应该以户划分,不应你多我少。

我知道父亲的脾气素来急躁,就说:“爸,现在是法治社会,不能靠拳脚来解决问题。”他一听就有些不耐烦,叫我别再说了。看来,这方法对他没用。

过了几天,父亲又来电话:“自留山的事没有摆平,新问题又来了。”我一听心里直打鼓,连问咋回事,父亲说:“我和你二叔因堂屋问题又吵架了,我准备揍你二叔,到时候万一把他弄得哪儿不合适,就算坐班房我也豁出去了。”他还问我把人打伤要判几年刑。

我赶紧说:“你这次无论如何也得听我的,不能急。”父亲说:“你快讲,废话少说。”我告诉他,打人是要负刑事责任的,打伤了还得承担损害赔偿责任,兄弟之间的事还是和解为好。自留山和堂屋都属《民法通则》调整的范畴,但里面还涉及到《继承法》的有关法条,一时半会儿在电话里很难说清楚,于是,我就把有关《民法通则》和《继承法》的法律知识及解决中需要的相关证据给父亲寄了回去,希望他和二叔能通过法律途径解决纠纷。

两个月后,父亲来信说:“我与你二叔的纠纷是用法律手段解决的,大家都没啥异议。近些日子,我们的关系在逐渐好转。”据说从那以后,父亲有空儿就给亲戚朋友讲他学到的一点法律知识。后来父亲对法律知识越来越有兴趣,村子里发生什么事,他总会打电话向我咨询。

现在,我再也不为父亲的急躁脾气担心了,因为他已经学会了用法律手段处理纠纷。

故事一

昨天早晨8点多;张女士刚起床,就听见我们院里一片嘈杂:原来是他们院子一个老爷子由于年岁已高,反应稍慢,骑自行车压了别人的一条小狗,牵狗人不依不饶;非得逼老爷子赔偿。其实也没有大问题,就是稍稍碰了那只狗一下!张女士看到这种情况就穿衣下了楼,问清了压狗的时间后;对那人说:“第一;我们需要你出示合法的养犬证、第二;您遛狗的时间不对,辽宁省有关法律规定是晚7点以后至第二天早7点之前!第三;您应该庆幸的是您的狗没有把老爷子晃摔了,否则后果您自己合计吧!”听了张女士的话,牵狗人也自觉理亏,搭讪了几句就走了!

从这个故事可以看出:多掌握点儿法律常识;确实可以达到大事化小,小事化了的目的!

故事二

王先生在外地工作,离家较远,平时回家较少,大多是通过电话与家里联系。有一天,他正在单位上班,父亲打来电话说:“昨天我和你二叔因为自留山的划分问题吵了一架,吵得很凶,你二叔说准备找人揍我。”过了几天,父亲又来电话:“自留山的事没有摆平,新问题又来了。”王先生一听心里直打鼓,连问咋回事,父亲说:“我和你二叔因堂屋问题又吵架了,我准备揍你二叔,到时候万一把他弄得哪儿不合适,就算坐班房我也豁出去了。”他还问王先生把人打伤要判几年刑。

王先生赶紧说:“你这次无论如何也得听我的,不能急。”父亲说:“你快讲,废话少说。”王先生告诉他,打人是要负刑事责任的,打伤了还得承担损害赔偿责任,兄弟之间的事还是和解为好。自留山和堂屋都属《民法通则》调整的范畴,但里面还涉及到《继承法》的有关法条,一时半会儿在电话里很难说清楚,于是,王先生就把有关《民法通则》和《继承法》的法律知识及解决中需要的相关证据给父亲寄了回去,希望他和二叔能通过法律途径解决纠纷。

两个月后,父亲来信说:“我与你二叔的纠纷是用法律手段解决的,大家都没啥异议。近些日子,我们的关系在逐渐好转。”据说从那以后,父亲有空儿就给亲戚朋友讲他学到的一点法律知识。后来父亲对法律知识越来越有兴趣,村子里发生什么事,他总会打电话向王先生咨询。

这个故事说明:法律看似遥远,其实非常贴近生活,解决的都是和老百姓的日常生活息息相关的事情。

故事三

自从小冀考上机车驾照后,就变成了一个以车代步的人,平时出门, 无论是五分钟的路或是五十分钟的距离,只要没下雨,他都习惯以车代步。 这天天空下著大雨,小冀心想今天不能汽车去上学了,只好认命地拿著雨伞, 搭车上学去.到了中午休息时间,小冀突然发现下午要交的报告竟然放在家里忘记带了! 于是他决定回家一趟.

小冀习惯地走到自己常停车的地方, 找了半天才记起今天并没有骑车来学校.这时小冀发现有一台机车的钥匙还插在车上,没有被拔下来。小冀好心地把钥匙拔下来,本想把钥匙交给学校的警卫室,但他想起自己要回家一趟,今天刚好又没有骑车,不如就借用一下吧!他估计了一下往返的时间,大概半小时内就可以回到学校了,到时再替车子的主人将钥匙交到警卫室,说不定车子的主人还不知道自己的车子曾被人借骑过呢! 在骑车回家的路上,刚好碰上警察巡检,警察先生要求小冀拿出驾照来让他检查,没有驾照的小冀,向警察先生解释,他只是借用一下这部机车而已,并没有要偷窃的意思。

如果小冀能向承办的法官证明他并没有不法的意图,而且法官相信他的说词,那么他的行为就不会处犯刑法上的普通盗窃罪。但因为有无不法的意图是属于个人的主观意识,要举证说明自己没有不法的意图是很困难的。

所以,只要不是自己的东西,最好都不要借用或替人看护, 以免惹祸上身却不自知。

法律作文 篇8

在文明社会里,人人都要懂法,人人都要准守法律,增强个人的法制意识,所以我在闲暇的时候也了解了一些简单的法律知识。知道了法律的相关条款后不但要懂法,更重要的是要准守法规。

在国家新定的《未成年人保护法》中,记录了各项未成年人的法律法规,和权益保障。比如说:不能剥夺孩子的学习权利;不能剥夺孩子的健康生存权:要注意未成年人的人格尊严……等等。

法律问题在我们身边无时无刻都在上演,前些日子,我在放学回家的路上,看见了一个爸爸,正在对自己的孩子拳打脚踢,从外观看来,那个小朋友只有三四岁的样子,看到这一幕,让我非常吃惊,我走上前去,听到了那个爸爸在嚷嚷着他的孩子:“谁让你把人家种的花给折断呢,花也是有生命的!”只见那个小朋友已经泪流满面,泣不成声了!看到这里我想对这个爸爸说:“叔叔呀!既然花都有生命,那么您的孩子就没有生命了吗?当你用拳头和脚来教育孩子的时候,也是在剥夺孩子的生命权利,难道您做的就对吗?孩子虽然很小,但也是需要尊重的,希望您能用教育的方式来教导自己的孩子。”

法律在我身边,我们要人人准守法律,只有法律才能为我们创造文明的生活,只有在文明的社会里,我们才能幸福的生活,让我们一起来维护国家的法律吧!

法律作文 篇9

世界法学家协会,原名为通过法律维护世界和平中心,始创于1963年7月6日。

世界法学家协会的成立是由于国际社会迫切需要建立一个自由、开放的平台,以便世界各国的法官、律师、法学教授及其他法律工作者能够互相沟通、彼此合作,共同增进公众对国际法的管理与执行机构的支持与信任。

协会会员每年召开一次地区论坛、每两年召开一次大会,共同探讨法律界各个领域所取得的成绩。通过采取发行刊物及举办会议的形式,协会提供法律领域发展的最新动态,并积极解决阻碍民主、和平发展的问题。

世界法学家协会的宗旨是帮助创建"一个新的法治社会:强者面对公正、弱者得到保护、和平得以永续"。

自第一届世界法律大会召开以来,世界法学家协会已经取得了许多卓越成就。大会积极为各国代表及法律界人士提供一个齐聚一堂、相互交流思想、经验的平台。历届大会的决议委员会所起草的大会决议和宣言已经成为世界法律大会最具体、最有价值的成就之一。同时,协会也尽力使各国元首了解历届大会的决议和宣言并依此行事。从各国元首所反馈的支持与鼓励的信息中,足见他们对决议和宣言价值的充分肯定。

世界法学家协会的另一成就是世界法律日的创立及其庆祝活动。世界法律日的第一任荣誉主席,日本首席大法官Kisaburo Yokota曾表示世界法律日使全社会对法律在国际社会中的地位重新进行审视,并向人们灌输法治是世界和平最终保证的理念。

国际模拟法庭是世界法学家协会的另一传统活动,始于1971年。模拟法庭合议庭由各国与会的首席大法官组成,诉讼各方代理律师也来自于不同的国家,他们就假设案件进行庭审辩论。模拟法庭对世界各地的律师和非专业人士具有相当的法律教育意义,并证实了法律是代替战争解决国际争端的最好手段。同时,模拟法庭也为法官们提供了证明自己在和平进程中巨大价值的机会。

法律作文 篇10

我们生活在法制的国家,处处需有法,处处需遵法。作为青少年,法律对于我们陌生而又熟悉,说陌生是因为法律似乎离我们很远,说熟悉是由于社会上、校园里以及生活中,我们无时无刻都在讲“法治”。

有很多同学说,我们现在这么小,用不到法律,等长大了再学。其实是生活中处处都有法,比如说:父母不可以随意打骂儿女,在法律上讲这是家庭暴力;父母不可以随便看儿女的日记,这是尊重他人的隐私权;同学们犯错误了,教师不可以变相体罚、侮辱学生;买到假冒商品,要打投诉电话“12315”……法律无处不在,无时不有,它时时刻刻伴随着我们!

有人曾经说过:“法律好比一艘航行在大海上的船,在船上行动是自由的,可一旦跨出了这艘船的底线,就会掉入海里──接受法律的惩罚。”

记得刚开学那会儿,我们班的一些同学在别班同学的引诱下来到了一个离学校很近的网吧。到了网吧,只见那里烟云吐雾似的笼罩着,最上方还挂着一个“禁止未成年人进入本网吧”这几个显眼的红字。乍一看,有95%以上的都是中小学生,而且座位满满当当的。这时网管赶紧过来招呼说:“同学们,玩多长时间的?开几台机子啊?”这浓重的外地口音里还夹杂着浓重而又虚假的善意。“我们开9台,一小时……”说完,事办好后又连忙招呼其他学生去了。就在这时,执法民警不知什么时候已经走了过来。果然,网管显现出了不知所措而又惊慌的神情。于是,他赶紧给每个学生几元钱,连忙把他们轰走了。于是,民警郑重地说:“你知道这样是违法行为吗?营业执照被吊销了,并处罚金1000元。”管理员再三请求,但无济于事。早知今日何必当初啊?

法律,是一个永垂不朽的制度,法律也是国家治安的保障,是社会安定的重要因素,是人们用来保护自己的武器,是监督我们的一举一动的。

F. 辩论赛视频下载(主要是国际大专辩论赛)

4.正方:温饱是谈道德的必要条件反方:温饱不是谈道德的必要条件(’93国际大专辩论会初赛第4场辩题)5.正方:安乐死应该合法化反方:安乐死不应该合法化(’93国际大专辩论会半决赛第1场辩题)6.正方:艾滋病是医学问题,不是社会问题反方:艾滋病是社会问题,不是医学问题(’93国际大专辩论会半决赛第2场辩题)7.正方:人性本善反方:人性本恶(’93国际大专辩论会决赛辩题)8.正方:女性比男性更需要关怀反方:男性比女性更需要关怀(’95国际大专辩论会初赛第1场辩题)9.正方:治愚比治贫更重要反方:治贫比治愚更重要(’95国际大专辩论会初赛第2场辩题)10.正方:愚公应该移山反方:愚公应该搬家(’95国际大专辩论会初赛第3场辩题)11.正方:信息高速公路对发展中国家有利反方:信息高速公路对发展中国家不利(’95国际大专辩论会初赛第4场辩题)12.正方:金钱追求与道德追求能统一反方:金钱追求与道德追求不能统一(’95国际大专辩论会半决赛第1场辩题)13.正方:社会秩序的维系主要靠法律反方:社会秩序的维系主要靠道德(’95国际大专辩论会半决赛第2场辩题)14.正方:知难行易反方:知易行难('95国际大专辩论会决赛辩题)15.正方:各国政府应该全面禁烟反方:各国政府不应该全面禁烟(97国际大专辩论会初赛第1场辩题)16.正方:国际网络应该受管制反方:国际网络不应该受管制('97国际大专辩论会半决赛第1场辩题)17.正方:真理越辩越明反方:真理不会越辩越明('97国际大专辩论会决赛辩题)18.正方:网络使人更亲近反方:网络使人更疏远('99国际大专辩论会A组初赛第1场辩题)19.正方:成功的作品应该拍续集反方:成功的作品不应该拍续集('99国际大专辩论会A组初赛第2场辩题)20.正方:电脑必将取代书本反方:电脑不会取代书本('99国际大专辩论会A组初赛第3场辩题)21.正方:足球比赛引进电脑裁判利大于弊反方:足球比赛引进电脑裁判弊大于利('99国际大专辩论会A组初赛第4场辩题)22.正方:都市化有利于人类发展反方:都市化不利于人类发展('99 国际大专辩论会A组半决赛第1场辩题)23.正方:发展知识经济自然科学比社会科学更重要反方:发展知识经济社会科学比自然科学更重要('99国际大专辩论会A组半决赛第2场辩题)24.正方:美是客观存在反方:美是主观感受('99国际大专辩论会A组决赛辩题) 25.正方:青春偶像崇拜利大于弊 反方:青春偶像崇拜弊大于利 ('99国际大专辩论会B组初赛第1场辩题) 26.正方:先成家后立业 反方:先立业后成家 ('99国际大专辩论会B组初赛第2场辩题) 27.正方:爱情是自私的 反方:爱情是无私的 ('99国际大专辩论会B组决赛辩题) 28.正方:夜晚对人类利大于弊 反方:夜晚对人类弊大于利 ('99国际大专辩论会AB组冠军对抗赛辩题) 29.正方:人类将毁于科技 反方:人类将不会毁于科技 (2001年国际大专辩论会初赛第1场辩题) 30.正方:经济发展和环境保护可以并行 反方:经济发展和环境保护不能并行 (2001年国际大专辩论会初赛第2场辩题) 31.正方:全球化有利于发展中国家 反方:全球化不利于发展中国家 (2001年国际大专辩论会初赛第3场辩题) 32.正方:信息传播发展会打击本土文化 反方:信息传播发展不会打击本土文化 (2001年国际大专辩论会初赛第4场辩题) 33.正方:以成败论英雄是可取的 反方:以成败论英雄是不可取的 (2001年国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 34.正方:个人利益和群众利益可以两全 反方:个人利益和群众利益不能两全 (2001年国际大专辩论会半决赛第2场辩题) 35.正方:钱是万恶之源 反方:钱不是万恶之源 (2001年国际大专辩论会半决赛辩题) 36.正方:电脑给人类带来福音 反方:电脑未必给人类带来福音 (1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第1场辩题) 37.正方:流动人口的增加有利于城市的发展 反方:流动人口的增加不利于城市的发展 (1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第2场辩题) 38.正方:生态危机可能毁灭人类 反方:生态危机不可能毁灭人类 (1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第3场辩题) 39.正方:离婚率上升是社会文明的表现 反方:离婚率上升不是社会文明的表现 (1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第4场辩题) 40.正方:经济发展应该以教育发展为前提 反方:教育发展应该以经济发展为前提 (1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩 题) 41.正方:医学发展应有伦理界限 反方:医学发展不应有伦理界限 (1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩 题) 42.正方:外来文化对民族文化的发展利大于弊 反方:外来文化对民族文化的发展弊大于利 (1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题) 43.正方:学生就业压力大有利于成才 反方:学生就业压力大不利于成才 (1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第1场辩题 ) 44.正方:中国足球走向世界关键在于商业化 反方:中国足球走向世界关键不在于商业化 (1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第2场辩题 ) 45.正方:跳槽有利于人才发挥作用 反方:跳槽不利于人才发挥作用 (1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第3场辩题 ) 46.正方:打假主要靠消费者 反方:打假主要靠执法者 (1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第4场辩题 ) 47.正方:现代社会男女竞争是平等的 反方:现代社会男女竞争是不平等的 (1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩 题)48.正方:安乐死符合人道主义精神 反方:安乐死不符合人道主义精神 (1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩 题)49.正方:思想道德应该适应市场经济 反方:思想道德应该超越市场经济 (1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题) 50.正方:克隆技术的应用必将造福人类 反方:克隆技术的应用必将殃及人类 (1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第1场辩题 )51.正方:Internet能够改变世界 反方:Internet不能改变世界 (1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第2场辩题 )52.正方:汽车的发展取决于道路的发展 反方:道路的发展取决于汽车的发展 (1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第3场辩题 )53.正方:人口问题是未来社会发展的成败关键 反方:人口问题不是未来社会发展的成败关键 (1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第4场辩题 )54.正方:青少年素质的提高主要靠家庭养成 反方:青少年素质的提高主要靠学校教育 (1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩 题)55.正方:人是大自然的保护者 反方:人是大自然的破坏者 (1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩 题)56.正方:现代社会竞争比合作更重要 反方:现代社会合作比竞争更重要 (1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题) 57.正方:世纪回眸喜大于忧 反方:世纪回眸忧大于喜 (1999年第五届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题) 58.正方:高中毕业生出国留学利大于弊 反方:高中毕业生出国留学弊大于利 (2000年第二届全国大专辩论会复赛第1场辩题) 59.正方:发展经济应鼓励超前消费 反方:发展经济不应鼓励超前消费 (2000年第二届全国大专辩论会复赛第2场辩题) 60.正方:网络经济是泡沫经济 反方:网络经济不是泡沫经济 (2000年第二届全国大专辩论会复赛第3场辩题) 61.正方:现代社会男人更累 反方:现代社会女人更累 (2000年第二届全国大专辩论会复赛第4场辩题) 62.正方:西部开发引知更重要 反方:西部开发引资更重要 (2000年第二届全国大专辩论会半决赛第2场辩题) 63.正方:城市交通问题主要是设施问题 反方:城市交通问题主要是管理问题 (2000年第二届全国大专辩论会决赛辩题) 64.正方:电视征婚利大于弊(女队) 反方:电视征婚弊大于利(男队) (2000年第二届全国大专辩论会趣味赛辩题) 65.正方:物价上涨的总趋势是可以抑制的 反方:物价上涨的总趋势是不可以抑制的 (1987—1988年北京走向2000年电视辩论竞赛预赛第1场辩 题)66.正方:进口高档消费品利大于弊 反方:进口高档消费品弊大于利 (1987—1988年北京走向2000年电视辩论竞赛预赛第2场辩 题)67.正方:北京市乘车难的原因是人多车少 反方:北京市乘车难的原因不是人多车少 (1987—1988年北京走向2000年电视辩论竞赛决赛辩题)68.正方:金钱的作用越来越大是一种进步 反方:金钱的作用越来越大不是一种进步 (1993年BTV“万家乐杯”大学生电视辩论大赛预赛辩题 )69.正方:中国体育的发展应走竞技体育之路 反方:中国体育的发展应走全民体育之路 (1993年BTV“万家乐杯”大学生电视辩论大赛预赛辩题)70.正方:就文化而言越是民族的就越是世界的 反方:就文化而言并非越是民族的就越是世界的 (1993年BTV“万家乐杯”大学生电视辩论大赛决赛辩题)71.正方:大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长 反方:大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个 人专长 (’94长虹杯电视辩论大赛甲组第1场辩题) 72.正方:人类社会应重义轻利 反方:人类社会应重利轻义 (’94长虹杯电视辩论大赛甲组第2场辩题) 73.正方:我国农村剩余劳动力应在当地吸纳 反方:我国农村剩余劳动力不应在当地吸纳 (’94长虹杯电视辩论大赛甲组第3场辩题) 74.正方:应对女性就业实行保护 反方:不应对女性就业实行保护 (’94长虹杯电视辩论大赛乙组第1场辩题) 75.正方:法治能消除腐败 反方:法治不能消除腐败 (’94长虹杯电视辩论大赛乙组第2场辩题) 76.正方:烟草业对社会利大于弊 反方:烟草业对社会弊大于利 (’94长虹杯电视辩论大赛乙组第3场辩题) 77.正方:效率必然牺牲平等 反方:效率未必牺牲平等 (’94长虹杯电视辩论大赛半决赛第1场辩题) 78.正方:提倡购买国货利于经济发展 反方:提倡购买国货不利于经济发展 (’94长虹杯电视辩论大赛半决赛第2场辩题) 79.正方:不破不立 反方:不立不破 (’94长虹杯电视辩论大赛决赛辩题) 80.正方:未来社会,女性比男性压力大 反方:未来社会,男性比女性压力大 (蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第1场辩题) 81.正方:互联网络,使人越来越亲近 反方:互联网络,使人越来越疏远 (蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第2场辩题) 82.正方:事业成功,奋斗比机遇更重要 反方:事业成功,机遇比奋斗更重要 (蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第3场辩题) 83.正方:拒绝毒品,教育比惩治更重要 反方:拒绝毒品,惩治比教育更重要 (蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第4场辩题) 84.正方:不以成败论英雄 反方:英雄自以成败论(应以成败论英雄) (蓝带杯’98全国大专辩论会半决赛第1场辩题) 85.正方:法不容情 反方:法也容情 (蓝带杯’98全国大专辩论会半决赛第2场辩题) 86.正方:高薪能够养廉 反方:高薪不能养廉 (蓝带杯’98全国大专辩论会决赛辩题)87.正方:近墨者黑 反方:近墨者未必黑 88.正方:知足者常乐 反方:不知足者常乐 89.正方:强将手下无弱兵 反方:强将手下多弱兵 90.正方:名师出高徒 反方:名师未必出高徒 91.正方:不想当将军的士兵不是好士兵 反方:总想当将军的士兵不是好士兵 92.正方:好心总会有好报 反方:好心未必有好报 93.正方:响鼓无需重槌敲 反方:响鼓也需重槌敲 94.正方:清官难断家务事 反方:清官好断家务事 95.正方:事实胜于雄辩 反方:事实未必胜于雄辩 96.正方:少年识得愁滋味 反方:少年不识愁滋味 97.正方:身正不怕影子歪 反方:身正也怕影子歪 98.正方:有志者事竞成 反方:有志者事未必成 99.正方:万事开头难 反方:万事中间难 100.正方:旁观者清 反方:旁观者未必清 101.正方:功夫不负有心人 反方:功夫也负有心人 102.正方:失败是成功之母 反方:失败未必是成功之母 103.正方:知识就是力量 反方:知识不等于力量 104.正方:五十步不可以笑百步 反方:五十步可以笑百步 105.正方:笨鸟应当先飞 反方:智鸟应也要先飞 106.正方:学海无涯苦作舟 反方:学海无涯巧作舟 107.正方:不知者不为过 反方:不知者也为过 108.正方:三个臭皮匠,抵个诸葛亮 反方:三个臭皮匠,不如诸葛亮 109.正方:酒好不怕巷子深 反方:酒好也怕巷子深 110.正方:存在的就是合理的 反方:存在的未必就是合理的 111.正方:不应学“王婆卖瓜” 反方:应当学“王婆卖瓜” 112.正方:“做一天和尚撞一天钟”好 反方:“做一天和尚撞一天钟”不好 113.正方:尽可“三天打鱼,两天晒网” 反方:不可“三天打鱼,两天晒网” 114.正方:不要“自扫门前雪” 反方:应当“自扫门前雪” 115.正方:不要“见风使舵” 反方:应当“见风使舵” 116.正方:不可“得寸进尺” 反方:应当“得寸进尺” 117.正方:不应“吹毛求疵” 反方:应当“吹毛求疵” 118.正方:不可“异想天开” 反方:尽可“异想天开” 119.正方:不可“我行我素” 反方:尽可“我行我素” 120.正方:“一意孤行”,应当称赞 反方:“一意孤行”,应当批判 121.正方:“难得糊涂”好 反方:“难得糊涂”不好 122.正方:“班门弄斧”不可取 反方:“班门弄斧”又何妨 123.正方:“嫉妒之心”不可有 反方:“嫉妒之心”不可无 124.正方:“狂妄之心”不可有 反方:“狂妄之心”不可无 125.正方:“杞人忧天”不该贬 反方:“杞人忧天”实该贬 126.正方:人心叵测 反方:人心可测 127.正方:文人相轻 反方:文人相亲 128.正方:高枕无忧 反方:高枕有忧 129.正方:开卷有益 反方:开卷未必有益 130.正方:书读百遍,其义自见 反方:书读百遍,其义未必自见 131.正方:街亭失守,过在马谡 反方:街亭失守,过在孔明 132.正方:应以理服人 反方:应以礼服人 133.正方:成事在天 反方:事在人为 134.正方:干一行,爱一行 反方:爱一行,干一行 135.正方:“做”比“说”重要 反方:“说”比“做”重要 136.正方:小事也应计较 反方:小事不应计较 137.正方:从小事做起 反方:从大事做起 138.正方:机遇出人才 反方:机遇未必出人才 139.正方:成功靠实力 反方:成功靠机遇 140.正方:逆境更能出人才 反方:顺境更能出人才 141.正方:勤奋可以出人才 反方:勤奋未必出人才 142.正方:学习好靠勤奋 反方:学习好靠天资 143.正方:学习比实践更重要 反方:实践比学习更重要 144.正方:素质教育应当废除考试 反方:素质教育不应废除考试 145.正方:标准化试题弊大于利 反方:标准化试题利大于弊 146.正方:高费上学利大于弊 反方:高费上学弊大于利 147.正方:大学生应包分配 反方:大学生不应包分配 148.正方:高分高能 反方:高分未必高能 149.正方:文凭等于水平 反方:文凭不等于水平 150.正方:听话的学生是好学生 反方:听话的学生未必是好学生 151.正方:有钱就有幸福 反方:有钱未必幸福 152.正方:金钱是万能的 反方:金钱不是万能的 153.正方:追求理想与享受生活是矛盾的 反方:追求理想与享受生活不是矛盾的 154.正方:竞争精神比互助精神更重要 反方:互助精神比竞争精神更重要 155.正方:个性与集体利益是相冲突的 反方:个性与集体利益不是相冲突的 156.正方:服从真理,需要独立思考 反方:服从真理,不必独立思考 157.正方:多疑是缺点 反方:多疑是优点 158.正方:做好事不应留名 反方:做好事应当留名 159.正方:谎话决不能说 反方:谎话也可以说 160.正方:玩物必然丧志 反方:玩物也能长志

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