青少年互联网法律知识竞赛总结

『壹』 青少年法律知识学习心得

学习法制知识心得体会

近日，学校开展了相关法制宣传活动，在学习了相关法律法规知识后，对于社会主义的法制体系有了更深刻更全面的认识。俗话说“没有规矩不成方圆”，诚然，“规矩”在此可以理解为约束我们的法律法规。法之所以能成为人们行为的规范准则，主要是通过指引、评价、教育、预测和强制五种方式来对社会起到规范作用，这是任何社会的法都具有的。

在社会主义经济飞速发展的今天，经济发展，社会进步，而我们的生活也紧跟着时代的步伐，学习相关的法律法规是非常有必要的。通过单位组织开展的法制讲座和法制知识竞赛，我有以下几点认识和体会：

1、要积极主动学法、懂法。认真学习国家的相关法律法规不仅可以提高我们的法律意识、规范我们自身的行为，而且有利于维护我们自身权利。如道路交通安全法就与我们的生活息息相关，学习了该项法规后在以后的日常出行中，就会主动参照该法律规范约束我们的行为，减少出行中出现的意外和伤害。

2、要做到自觉用法。学会利用法律的武器来维护自己的合法权利，实现法律公正，人人平等。在学习一系列法律法规后不仅要“学法知法”，更重要的是学会“用法”。比如面对突发事件时，首先要保持冷静，再者可参照《突发事件应对法》来处理所遇到的问题。而当前建设生态文明也可学习和运用环境保护法和贵阳市生态文明城市条例来建设和维护我们的家园。

3、要规范自觉守法，做一个合格的公民。学法懂法是前提，怎样用法是关键，而能够自觉守法才是真正完善地落实了这一活动。“勿以善小而不为”，在日常生活中，我们要时刻规范自己的行为活动，遵纪守法，严于律己，为自己为单位为社会树立行为规范，从现在做起，从我做起，从每一次身边小事做起。自觉形成良好遵守法律法规的观念，只要这样才能真正地知法，用法，才能把守法落到实处。

我们生活在一个法制的社会里，只有学好法律法规，增强法制观念，提高法律意识，有效地运用法律武器维护自身权益，才能更好地保护自己，也为单位为社会贡献自己的绵薄之力。

『贰』 普法知识竞赛活动总结

普法知识竞赛活动总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，快快来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是我整理的普法知识竞赛活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

普法知识竞赛活动总结1

20xx年7月11日，我校根据县教科局《转发甘肃省教育厅关于在全省教育系统开展教师“普法知识竞赛”活动的通知》（临教科发20xx169号）文件要求及普法工作的需要，认真组织，精心安排，全体教师参加了普法知识竞赛活动，现将活动的开展情况总结报告如下：

一、领导重视，全员参加普法考试

7月11日早晨，我校组织召开了教师普法知识考试会议，会上张校长就普法工作的重要性和必要性及依法治理工作提出了相关要求，六五普法领导小组分管领导对这次普法知识考试进行了精心组织和安排，要求教师熟悉试卷内容及答案。下午，组织进行了答题，虽然临近放假，但全校教师共46人参加了考试，无一人缺席。

二、认真批阅

将考试成绩纳入教师六五普法考核和教师继续继续教育考核考试结束后，学校六五普法领导小组集中对试卷进行了批阅。

根据教师书写的规范程度、认真程度、完整程度进行了打分定级，并将成绩纳入教师六五普法考核和教师继续继续教育考核中，确保了成绩的公平性和考核的公正性。

本次普法知识竞赛在全校教职工中再次普及了与学校、教师、学生相关的法律知识，特别是让教职工再次深入领会了我省“20xx年师德师风建设年”的指导思想、主要目标和主要措施，教师们也根据自己的教学实践，提出了师德师风建设的新模式和新方法。普法及依法治理工作是一项长期而又艰巨的工作，我们将在上级主管部门的正确指导下，全力以赴，常抓不懈，确保普法和依法治理工作可持续发展。

普法知识竞赛活动总结2

今年是“五五”普法规划实施最后一年，从20xx年“五五”普法规划实施以来，开发区支公司按照中央和上级公司普法工作的总体要求，深入开展法制宣传教育活动，切实加强企业法制建设，在“五五”普法期间，公司管理人员与职运灶工的法律意识显著提高，公司法律风险防范机制逐步建立健全，依法经营管理水平得到了很大提高。为了进一步巩固法制宣传效果，我公司遵照上级领导机关的指示，于12月10日精心组织了一次普法知识竞赛活动，现将活动概况作如下汇报。

一、活动内容及形式

鉴于公司绝大部分领导和职工均积极参与了网上答题，此次活动主要针对保险领域的相关法律法规的专门学习与测评。考虑到公司年末工作相对繁重，难以抽出较多时间开展活动，本次竞赛采取下发问卷，限时收取的方式进行，既取得了良好的效果，又不影响大家正常的工作，获得了广泛的好评。

二、总体参与率

所有开发区支公司员工均参与了此次活动，其中包括正式员工30人，经职员工7人，共37人参加了本次活动，参与率达到了百分之百。值得一提的是，所有参加过网上答题的领导和职工都非常主动地要求参加此次网下的普法知识竞赛，极大地带动了大家的学习热情。

三、活动效果评估在此次普法知识竞赛中， 32位员工达到了85%以上的准确率，另外的5位员工的准确率也高过了70%。虽然成绩是喜人的，但是大家都认识到高分不是本次活动的目的，让所有员工都长久地具有对法律知识的学习兴趣，才是普法宣传的根本目的。另外，此次活动也让大家意识到学习法律法规对平常的工作具有深远的指导意义，也能在日常的工作中得到广泛应用，更提高了大家对法律法规的学习热情。

四、活动经验

举办这凳悄明次活动最大的感受就是所有员工在意识上都具有对法律知识的渴求，只要有学习的契机，调动大家学习的积极性还是很容易的。因此，对于基层公司来说，常常开展此类的活动，不仅能达到学习的目的，而且可以调动广大员工的积极性，提升员工的个人素养，这对公司的长远发展是具有极大好处的。

总括以上内容，此次的普法知识竞赛活动取得了良好的效果。“五五”普法规划虽然在今年告一段落，但是此次活动并不是开发区支公司普法宣传活动的收官，相反地，作为对之前普法工作的总结，此次活动将枣告掀起全体员工对法律法规新一轮的学习热潮，并且我们相信，在上级领导机关的引领下，开发区支公司的普法活动将永久地持续下去，为公司的发展提供持久的助力。

普法知识竞赛活动总结3

为了进一步落实我校普法规划和普法工作计划，增强青少年的法律意识和法律素养，充分调动学生学法、知法、守法、护法的积极性和创造性，我校积极组织了全校范围内学生的.普法知识竞赛活动，现将活动过程和体会总结如下：

首先，学校领导高度重视本次普法知识竞赛活动。一接到上级文件通知，陈校长立即召开紧急会议，传达文件精神，并责成德育处专人专项负责筹化准备此项工作，以保证普法知识竞赛活动的顺利开展。

其次，充分调全体教师的积极性和主动性。根据市教育局提供的普法知识竞赛题样，根据各种法律知识资源，全面完整准确地做出题样答案，使普法知识竞赛活动工作的开展真正作到了责任明确、任务到人。

第三，调动学生积极性。利用班会、法制教育课、课外活动等有效时间，由德育处组织、班主任负责，让学生自己作答案，倡导学生用积极、生动、主动探究的学习方法，采取小组合作、分、辩论的形式，让学生多发表自己的见解，保证了学生有充足的有效时间完成答卷任务，为普法知识竞赛活动的顺利进行做好了较为充分的准备。

第四，密切法制教育课和学生生活与社会现实的联系。要求学生充分利用星期六、星期日、课外活动等有效时间，积极参加社会实践，进行必要的访问、社会调查等活动，同时也利用图片、实物、模型、幻灯、电影、电视、录象等教具，引导学生主动收集相关的法律知识、法律事件资料，激发学生的学习兴趣，提高法律的教育效果。

第五，精心出题答题，使普法竞赛落到实处。由德育处负责，组织有经验的政治教师和其他任课教师，按照市教育局普法知识题样，精心出了试题，先由各年级统一安排考试，决出成绩最佳者：七年级学生陈泰松、八年级学生唐义汝、九年级学生吴宇豪准备参加教育局举办的普法知识竞赛，使我校普法知识竞赛活动取得了圆满的成功。

总之，通过本次普法知识竞赛活动，进一步增强了学生学习法律知识的积极性和主动性，提高了学生的法律意识和法律素质。我们今天所处的社会是一个法治社会，是一个法制不断健全的社会，它要求人们时时刻刻必须按照宪法和法律的规定办事。青少年又正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护能力；又有着不同于成年人的特殊生理和心理，可塑性很强，容易受到外界不良因素的影响，青少年违法犯罪率呈上升趋势；青少年又是祖国的未来、民族的希望，肩负着振兴中华的历史重任。相信，青少年学生只有不断学习法律知识，增强法律观念，才能成为：在学校是个好学生，在家庭是个好孩子，在社会是个遵纪守法的好公民。

普法知识竞赛活动总结4

“六五”普法活动开展以来，按照省厅和XX市局普法工作的总体布置，我局迅速启动，成立了领导小组，设立了活动办公室，出台了“六五”普法规划，并开展了一系列法制宣传教育活动，广大财政干部的法律意识显著增强，依法行政、依法理财水平得到了很大提高。为了进一步巩固法制宣传效果，根据财政部统一部署，按照省厅和XX市局要求，于8月上旬精心组织了一次全国财政“六五”普法法规知识竞赛活动，现将活动情况汇报如下。

一、组织形式

为认真组织好本次竞赛活动，我们专门成立了“六五”普法法规知识竞赛领导小组，局长XX任组长，副局长、党组副书记XX任副组长，局党组成员为成员，领导小组下设办公室，办公室、人教科人员为办公室成员，人教科长为办公室主任，具体负责大赛日常工作安排。

二、宣传发动形式

鉴于本次竞赛活动为网上答题，我局高度重视舆论宣传，积极做好竞赛活动宣传发动工作。召开科室、分局（所）长会议，专门布置财政“六五”普法法规知识竞赛活动，将“六五”普法教材发至每个科室、分局（所），通过XX财政信息网和办公内网，将竞赛内容、参赛人员、竞赛形式、工作要求等相关事项予以公布。为强化舆论宣传，我们在XX财政网开辟了专栏，专门报道和宣传我市财政“六五”普法法规知识竞赛活动情况。同时，为方便答题，在XX财政信息网专门做了网上答题链接。8月11日，在XX技工学校举

办了专场竞赛活动，在竞赛现场，悬挂横幅，渲染竞赛气氛。

三、当前活动开展情况

截止8月20日，我局已组织发动近20xx人参与了竞赛，其中财政系统职工268人，企业会计人员631人，行政事业单位及社会人员近1000人参与了答题，根据初步统计，目前已有近1100人完成了网上答题，预计到8月底，我市所有会计持证人员将全部完成财政普法知识竞赛。

四、活动效果

通过此次普法知识竞赛，全体财政干部、事业单位财务人员以及社会持证人员普遍受到了一次深刻的普法教育，培养了财会人员对财政法律知识的学习兴趣，达到了普法宣传的预期目标。同时，活动的开展也让财政部门干部职工意识到学习法律法规对日常的工作的指导意义，提高了普法的热情。

普法知识竞赛活动总结5

为了进一步落实我校普法规划和普法工作计划，增强青少年的法律意识和法律素养，充分调动学生学法、知法、守法、护法的积极性和创造性，西山镇思灵小学4月27日下午组织学生参加《全国青少年普法教育读本》知识竞赛，现将活动过程和体会总结如下：

首先，学校领导高度重视本次普法知识竞赛活动。一接到上级文件通知，唐校长立即召开紧急会议，传达文件精神，并责成教导处专人专项负责筹化准备此项工作，以保证普法知识竞赛活动的顺利开展。

其次，调动学生积极性。利用班会、法制安全教育课、课外活动等有效时间，由各班班主任负责组织学生阅读学习《全国青少年普法教育读本》知识，倡导学生用积极、生动、主动探究的学习方法，采取小组合作、分、辩论的形式，让学生多发表自己的见解，保证了学生有充足的有效时间学习法律知识，为普法知识竞赛活动的顺利进行做好了较为充分的准备。

第三，密切法制教育课和学生生活与社会现实的联系。要求学生充分利用星期六、星期日、课外活动等有效时间，积极参加社会实践，进行必要的访问、社会调查等活动，同时也利用图片、实物、模型、电影、电视、录象、网络等，引导学生主动收集相关的法律知识、法律事件资料，激发学生的学习兴趣，提高法律的教育效果。

第四，精心组织学生进行普法知识竞赛，提前发出通知，要求每班推荐5名优秀学生参加，充分做好考前的相关准备，使我校普法知识竞赛活动取得了圆满的成功。

我们今天所处的社会是一个法治社会，是一个法制不断健全的社会，它要求人们时时刻刻必须按照宪法和法律的规定办事。通过本次普法知识竞赛活动，进一步增强了学生学习法律知识的积极性和主动性，提高了学生的法律意识和法律素质。青少年又正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护能力；又有着不同于成年人的特殊生理和心理，可塑性很强，容易受到外界不良因素的影响，青少年违法犯罪率呈上升趋势；青少年又是祖国的未来、民族的'希望，肩负着振兴中华的历史重任。同学们在不断学习法律知识，增强法律观念，将成为学校的好学生，家庭的好孩子，社会遵纪守法的好公民。

『叁』 参加劳动法知识竞赛的心得

参考
争当守法好公民在看完"青少年法律知识竞赛"后，让我受益匪浅，使我明白，如果要当一个好公民，就要学法、守法、用法、普法，青少年法律知识竞赛---观后感。这次的节目为青少年身心健康，提供了良好的教育素材，让青少年在此次节目中懂得法律的重要性。这次的节目筹备精心，各领导人纷纷到场，观看比赛，安排比赛，在此表示感谢。此次竞赛中，六支代表队同台竞技，各显神通，为青少年法律知识普及做出榜样。评委更是专心致志，与选手一同答题，指出错误，纠正观点。现场观众兴致勃勃，使比赛进行十分顺利。题目虽难，但在选手的充分准备下，一一解答。从各方面来看，此次活动影响广泛，使法律知识快速传播。比赛中，各代表队的才华一览无余，充分体现了我省法律教育的优良传统。在答题中，使我知道了许多法律知识，让我重新认识法律的重要性，培养了我对法律的认知能力。中华人民共和国成立以后，我国社会逐步实现了由新民主主义到社会主义的过度，观后感《青少年法律知识竞赛---观后感》。由毛泽东主席编纂《宪法》一书，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法律，具有最高的法律效力。我们青少年负有维护《宪法》尊严，保证《宪法》实施的职责。从一九五四《宪法》颁布后，一直至二零零九年，由各种法律出台后，我们的社会井井有条，人们在和谐的是会中发展着，进步着。这一切归功于法律，俗话说："没有规矩，不成方圆。"每一条法例都铭刻在我们的灵魂上，如果你触犯法律，就是亵渎灵魂。法律，维护每个公民的权益，保护社会的和谐安定。法律不是让一个人遵守，而是要靠大家一起来维护与遵守。中华人民共和国是全国人民共同缔造的统一的多民族国家。平等、团结、互助已经成为中华民族的传统美德，法律的意义也就在于这三点，法律是国家的象征，传承书写者中华的美德与团结。我国在坚持着社会主义道路，不断的完善着社会主义的各项制度，是平等的法制促使我们逐步实现工业、农业、国防和科学技术的现代化，把我国建设成高度文明，高度民主的社会主义国家。法律对社会的影响已在青少年以至全国人民的心里根深蒂固，如果要建设和谐社会，必须团结一切可团结的力量，用集体的力量建设国家的繁荣昌盛。法律能使一个人受益终生，它是一个民族的象征，也意味着一个民族的兴起。只有遵守法律，才能在这个和谐的社会下生存，不然，你会被和谐赶走，被社会淘汰，这就是法律。法律很严厉，但有时也近乎人情。法律很复杂，但只要你做到了，你才会发现那么简单。法律是把标尺，衡量我们的对错，法律时刻刀，帮你修正心中的错。来吧！让我们共同遵守法律，当一个遵纪的好公民。

『肆』 知识竞赛活动总结万能模板

【 #活动总结# 导语】知识竞赛活动都要预先确定好竞赛程序，竞赛程序通常分两个阶段，一是赛前准备阶段，二是竞赛实施阶段。在竞赛活动成功举办后，我们也可以写一篇总结，分析下本次活动成功与不足的地方，以便改进。以下是 整理的知识竞赛活动总结万能模板，欢迎阅读！

1.知识竞赛活动总结万能模板 篇一

信电学院生活部于20xx年12月19日下午2点在七教205举办了一次心理健康知识竞赛，此次活动特邀了心理健康咨询师及信电学院老师作为评委，参赛选手由本学院各专业学生代表组成。活动中，高中毕各学生代表积极抢答；评委对心理健康问题进行了深入解析，并对学生的回答作了客观正确的评价。赛后，评委以及活动嘉宾为此次活动的一、二、三等奖以及优秀奖获得者进行了颁奖，在学生的积极配合下活动圆满落幕。

本次比赛由选择题，判断题，名词解释，案例分析，时政分析五个环节组成，每个环节又分为必答题，抢答题。由浅及深多个层次考验了我们大学生心理健康的素养。并且有专业的指导教师在现场指导学生，正确引导学生树立正确心理健康观。

心里知识大赛旨在唤起大学生关注心理健康，关注自我的意识，促进大学生对心理知识的了解和学习，提高大学生心理素质，提高团结合作的精神，促使大学生全面，协调发展，让我们与祖国共奋进！

通过这次活动，让同学们了解了更多的关于心理健康方面的知识，增强了同学们对于心理健康的意识，帮助大家更好的了解了自己的心理状况，并根据具体情况及时对心理状态进行调整，为了拥有一个美好的大学校园生活做出了有力保证。

2.知识竞赛活动总结万能模板 篇二

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，实现工厂安培橘全工作的稳定发展，推动工厂建立和完善安全规章制度，根据事业部要求，苏州厂开展了以“安全责任、重在落实”为主题的安全知识竞赛。活动将竞赛机制、奖励机制、激励机制应用于安全工作活动中，不断增强员工人人重视安全、人人关心安全、人人遵章守纪的主动性、积极性和自觉性，最终达成减少和杜绝各类事故的发生。

经过这次的安全知识竞赛活动，安全总体工作水平有了新的提高，戚芹取得了新的进展。现将安全知识竞赛活动总结如下：

一、落实安全责任制，加强安全管理

员工是安全的主体、安全竞赛作为一项长期性、群众性的活动，必须依靠广大的员工的高度重视和积极参与，才能把活动真正抓细、抓实。进一步巩固加强责任制的层层落实，明确各级领导在安全工作方面的责任。从而将事故防范的责任落实到每一个岗位，每一位员工。

二、加强班组安全建设，确保安全发展

班组是工作最基本的单位，是员工的主要工作岗位。班组是安全管理的基本环节，是有效控制事故的前沿阵地。因此有效地控制事故的关键就是抓班组安全建设。所以在竞赛活动中把班组建设工作作为重要内容来抓。

三、加强安全教育宣传力度，强化安全教育培训

为了使竞赛健康的开展起来，结合“安全月”和工厂的实际情况，通过悬挂条幅和宣传标语，播放宣传片，大造安全生产舆论，使安全精神深入人心。并通过培训和实战演习使员工对安全逃生等技能的`熟练度有所提高。

3.知识竞赛活动总结万能模板 篇三

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，根据公司“关于开展‘安康杯’竞赛活动的通知”，开展了“安康杯”竞赛活动，经过这次“安康杯”竞赛活动，总体工作水平有了新的提高，取得了新的进展，未发生任何安全生产事故。现将“安康杯”竞赛活动总结如下：

一、活动的组织工作

为使“安康杯”活动在有组织、有监督、有检查的状态下顺利的开展，召开了“安康杯”竞赛筹备会，明确了竞赛主题：“科学发展抓预防，预防为主重教育”，管理目标：继续不断提高经营管理者安全生产意识和管理水平，提高职工安全生产知识和自我防护能力;实现死亡事故和重伤事故零目标;不断加强安全生产管理，加强工会和职工群众监督，加强安全健康经费投入，加强安全文化建设，加强职工安全健康教育，加强班组安全建设，加强女职工劳动保护。通过实现总体目标，力争杜绝各类安全事故的发生。会上就“安康杯”和“安康杯”合理化建议活动进行了讨论研究，制定出活动安排、评分标准和奖励办法。并成立了“安康杯”竞赛领导小组，在安全环境管理部设置了竞赛办公室。

二、宣传教育工作

活动紧密围绕“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针和“科学发展抓预防，预防为主重教育”的竞赛主题，进行了广泛的宣传教育活动。包括在生活区和生产区张贴、悬挂各种各样的安全宣传标语，安全生产知识，利用橱窗对安全生产各种方针政策进行宣传，利用每周一次的安全生产周例会对各种文件进行宣传。根据现场施工情况及时组织农民工进行安全生产知识教育、安全意识教育、安全技能培训，利用班前会时间对作业人员进行结合实际的现场安全教育，对新进场人员一律进行入场三级安全教育并考核合格后方可上岗。

三、围绕“安康杯”竞赛活动，不断建立和完善各级各类安全生产责任制

积极推行现代化安全生产科学技术和管理经验，提高安全生产工作管理水平。并将竞赛活动纳入安全生产责任制和年度考核，结合竞赛制定年度安全生产目标责任制，有力地保障了安全生产各项目标和措施的落实。组织修订了以安全生产责任制为核心的各项安全管理制度和规范，并从日常管理和责任追究两个方面对安全生产责任制的落实进行监督和考核，促使参赛部门做到安全生产责任落实，安全组织机构落实，岗位规章制度落实，职工安全生产教育落实，安全生产检查和整改措施落实，安全资金到位，安全考核到位，形成了层层落实责任制，人人把好安全关的局面。

4.知识竞赛活动总结万能模板 篇四

于20xx年12月8日，我们部举办了科普知识竞赛。此次活动面向我院大一，大二，大三学生展开，由每班推选出一个团队参赛，共有11个队参加了比赛。最后，我们以每队的总积分选取一等奖一个队、二等奖一个队、三等奖一个队、优秀奖两个队。对于此次活动，我做了如下总结：

1、此次活动中整体气氛活跃，很多题目的答案都让同学们大开眼界，在一定程度上扩宽了他们的知识范围。

2、在亲友团抢答题环节中，由于我部对答对题的亲友赠上了小礼品，因此，极大地激发了同学们的积极性，也进一步的增强了活动氛围。

3、在第二环节开设了场外求助，此项较为新颖，对大家有很大的吸引力。

4、在第二环节抢答题中，由于客观条件与主观不足，导致赛场混乱，秩序没有维持好。由于参赛人员较多，各队举牌过快，没按主持人口令进行，使主持人很难控制整个赛场。

5、据反馈表汇总，比赛题目安排不合理，难易程度不均匀，致使在活动过程中参赛成员情绪波动较大，现场较混乱。

总的来说，我们这次的活动举办得较为成功，这是我部第一次举办此类活动，不仅是对我们的一次挑战，而且是一种的鼓励。我们会认真分析活动中的不足，争取改进，以完善下次的活动，与此同时，我们还要借鉴其他部门举办活动的经验，取长补短，让我们部举办更多有意义有进步的活动。

5.知识竞赛活动总结万能模板 篇五

按照教育局、市场监督管理局《关于开展食品安全识竞赛的活动》要求，我校高度重视，积极组织级部、班级参加竞赛答题活动，取得了显著成效，现将活动开展情况总结如下：

一、加强组织领导，确保活动顺利开展

为了确保活动顺利开展，学校成立了以副校长为组长的领导小组主抓此项工作，并组织有关部门召开协调会对活动的组织、时间、参与人数等事宜进行了具体的安排，确保了活动扎实有序开展。

二、广泛宣传动员，活动氛围浓厚

在开展活动的过程中，总务处积极与有关参加级部、班级协调，广泛宣传食品安全与食品安全知识竞赛活动的目的和意义，印制了宣传彩页、并张贴在班级，同时宣传活动的意义和重要性，切实增强知识竞赛活动的公众参与度，努力营造了浓厚的食品安全氛围。

三、认真组织答题，活动效果明显

学校严格要求级部、班主任认真组织，学生参加此次活动，全校两个级部40个班级的学生参加了本次活动。学生在做题中巩固平时所学的食品安全知识，同时又使学生在做题中懂得更多的食品安全知识。竞赛后根据通知要求，经评委会评出一等奖20名，二等奖40名，三等奖60名，同时并进行了表彰和通报，通过开展本次答题活动，进一步强化了学生食品安全意识，增加了学生的食品安全知识。

6.知识竞赛活动总结万能模板 篇六

为推动企业建立和完善安全生产规章制度，提高广大员工的安全意识，做好员工人身安全和身体健康保障工作，促进企业经济发展，根据市总工会、市安全生产监督管理局的通知要求，公司工会协同生产计划部、安全部、公司办公室联合组织，利用半年的时间开展“安康杯”竞赛活动，取得了良好成效，汇报如下：

一、成立领导机构，明确指导思想

为确保竞赛活动的顺利进行，成立了由公司总经理任主任的“安康杯”竞赛组织委员会，并设立了安全检察小组和活动办公室，负责活动具体工作。在认真学习、贯彻落实《工会法》、《安全生产法》、《职业病防治法》、《山东省安全生产监督管理规定》、工会劳动保护监督检查三个《条例》等法律、法规的同时，建立健全以安全生产责任制为核心的安全管理制度，按照“安全第一、预防为主”的指导思想，开展以“落实安全规章制度，强化安全防范措施”为主题的“安全生产周”和“安全生产宣传教育活动”，促进三个文明建设、和谐发展。

二、确定竞赛主题和目标

竞赛主题：掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。

竞赛目标：力争各车间班组的基础工作得到加强，伤亡事故和职工危害发病率控制到最低限度，重大、特大事故得到有效遏制，安全生产形势稳定向好的趋势发展。各车间班组在参赛活动中按照“两个提高，两个为零、三个加强”的目标，即：提高各部门的管理者安全技术和管理水平，提高职工安全生产知识水平和自我保护意识;死亡事故为零，重伤事故为零;加强各车间、各部门安全管理，加强工会群众监督，加强安全工作生产知识培训。

三、主要内容

各参赛单位与有关部门充分利用一切宣传阵地和班前班后会，大力宣传竞赛的目标、主题，发动广大职工，自觉的参与各种行之有效和多种形式的群众性劳动保护监督检查，完善安全生产规章制度，提出一些好的建议。积极投身“安康杯”竞赛活动中，当一天安全检查员，积极学习掌握安全生产知识，在广大员工中形成了我懂安全，我要安全，人人尽责，确保安全的良好的安全生产氛围。

制订完善安全生产规章制度，下发征集表，让员工提出关于安全生产方面的建议。组织生产一线员工及关键重点部位的员工搞一次安全生产签名仪式活动。安排关键部位，要害部位的员工当一天安全检查员，查一起事故隐患，或一起违章行为，并提出整改意见。

组织职工看一场安全生产录像片，重点部门和关键岗位员工写一篇安全生产体会，各竞赛单位进行了一次安全事故演习。

竞赛单位组织岗位人员进行一次安全生产培训，使各参赛单位员工掌握了安全生产知识，提高了安全生产的意识，了解了生产过程“安全”的重要性。

通过召开座谈会、班前班后会等，回顾总结建厂以来生产安全经验、教训，提高安全生产警惕，防患于未然。

7.知识竞赛活动总结万能模板 篇七

为深入宣传普及安全生产法律法规知识，强化广大矿工安全生产认识，提高广大矿工自我防护能力，促进安全文明生产及推进安全文化建设，我公司于11月17公司安全知识竞赛活动。以下是此次活动的相关总结：

一、赛前精心准备

自收到举行活动的通知之时，我公司便召开了会议，明确活动主题并成立了活动小组，对各方面工作做了详细的部署。通过赛前会议的召开，公司各部门认真落实自己的任务，迅速开展了相关的准备工作。从宣传号召全体矿工主动参加此次活动到邀请比赛嘉宾、准备竞赛考题、布置会场以及后勤工作准备，相关部门严抓各个工作环节，及时发现不足并改进，将工作开展进度第一时间汇报上级。经过短期精心的准备，比赛如期举行。

二、紧锣密鼓拉开比赛帷幕

活动举行当天，我公司负责人、副经理亲自到竞赛现场进行了观看，上级领导对此次活动给了广大矿工莫大的鼓励，更是调动了参赛选手的情绪，各个参赛选手都是意气风发、满怀信心。本次竞赛由各部门选出精英组成，竞赛分为必答题、抢答题，风险题、观众互动四个环节。竞赛试题从《安全知识题库》中精心筛选，题目涉及的范围广泛，与日常工作紧密结合，难易程度适中。在本次比赛过程中各支参赛队伍都表现出很高的水平，回答准确、迅速。在竞赛各环节，大家都表现出了极高的热度，在比赛过程中，通过与各个参赛队员自信流畅的回答可以看出，大家都对本次竞赛给予了高度重视，在赛前进行精心的准备。

三、巩固竞赛成果，进一步加大安全生产宣传教育力度

通过本次竞赛既巩固和加深了矿工对安全知识的掌握程度，也扩大了安全知识面，调动了大家学习安全知识的主动性，对安全管理水平的提升起到了有力的推动作用。安全工作是我们公司管理中的重中之重，“无危则安，无缺则全”，在以后工作中，应号召大家消灭一切不安全因素和不安全行为，实现公司安全管理的新跨越。

8.知识竞赛活动总结万能模板 篇八

为了让大家了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，营造浓郁校园学习氛围，也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明建设，同时提高自我文化素质，丰富大学学习生活。我系特举办网络知识竞赛，打造一场全新的知识盛宴。

本次活动主要采用学生以个人为单位的参与方式，各年级段都有属于自己知识水平的竞赛题。采取“勇往直前”、“无限挑战”两轮淘汰赛环节，累积计分的方式。这次活动的主要通过富有常识性、知识性、趣味性的知识竞赛，使学生对奥运知识、安全知识、防震知识及社会科学、自然科学、人文地理、历史生物等学科的基本常识有一个全面的了解，拓宽学生的知识面，活跃我系学习气氛，提升我系同学的综合素质能力，培养了其积极发言和善于思考的良好习惯；大大的激发了我系同学的读书兴趣，提高了我系同学学习激情。加强了学生“五爱”教育，培养了学生善学习、知安全的意识，促进了学生健康发展及社会的和谐进步。

但是，在本次活动中发现了几个问题。其一，我系学生的读书量比较少，课外积累不足。其二，学生对一些国家大事及民间常识知道甚少。所以，加强我系学生的读书活动将成为我系学生素质提高的关键。此次活动顺利进行，同学们反映强烈，激发了同学们的学习热情，丰富了同学们的课余生活，活跃了校园气氛，开拓了学生们的思想和眼界，体现了大学生朝气蓬勃积极向上的精神状态，培养发掘了知识人才。

9.知识竞赛活动总结万能模板 篇九

此次竞赛活动虽然已经画上了一个圆满的句号，但是，我们必须牢牢记住，安全生产只有起点，没有终点，保障公司的安全生产还需要各位员工的共同努力。通过这次活动，必须确保“安全生产”这个永恒的主题。今年以来，虽然公司安全生产形势比较平稳，没有发生较大的安全事故，但是大家必须清醒地认识到，我们的安全管理工作基础还比较薄弱，习惯性违章依然存在，操作性违章和管理性违章导致的人员责任事故时有发生，我们不能有丝毫的麻痹思想和侥幸心理，必须时刻绷紧安全这根弦，居安思危，未雨绸缪，切实把安全生产工作抓实、抓好。

通过这次竞赛，进一步加大安全生产宣传教育力度，我们要以这次安全知识竞赛为契机，以学习贯彻实施《安全生产法》和公司下发的《安全操作规程》、《安全生产责任制》、《安全管理制度》、《应急救援预案》为重点，利用多种宣传手段，采取员工易于接受的形式，开展安全教育活动，普及安全知识，营造安全生产的良好氛围，从而提高员工的安全意识和自我保护能力，防止因习惯性违章造成的安全事故。

安全生产是一项十分重要的工作，它关系到公司的经济发展，关系到广大员工的生命健康。安全生产工作只有更好，没有，让我们牢牢把握“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，积极发挥主动性和创造性，把安全生产工作真正落到实处，保证公司各项生产稳定运行。

10.知识竞赛活动总结万能模板 篇十

11月31日，根据县教育局在全县中小学生中开展法律知识竞赛活动的通知要求，以竞赛为载体，加强对全县青少年的法律常识教育，帮助青少年增强法律意识和法制观念，提高辨别是非的能力，我校经过精心的组织筹备全校600余位学生参加了竞赛活动，赛事已经圆满结束。

活动取得了较好的效果，杨校长指出举办法律知识竞赛等各种形式的普法教育活动，以学生喜闻乐见的形式寓教于乐，目的是把每一个学生都培养成为知法守法的合格公民。为此要求学校今后进一步加强领导，强化学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络，发挥学校教育的主阵地、主渠道作用，把法制教育和道德教育结合起来，增强青少年法制教育的针对性和实效性。全体师生要广泛积极地投入到法制宣传教育之中，认真学法，严格守法，学会用法律知识维护自身的利益，为自己的美好人生铺垫。

此次法律知识竞赛，学校领导高度重视，精心筹划和组织，进一步提高了广大师生的法律意识，增强了法制观念，为学校的发展起到了积极的促进作用，收到了良好的效果。

『伍』 知识竞赛活动工作总结精选8篇

知识竞赛分 网络 与单科两种，以 自然科学知识 为主。另外还有关于某种商品的知识竞赛，这种知识竞赛已经成为企业宣传自己的一种 广告 活动。下面是我给大家整理的知识竞赛活动 工作 总结 精选，仅供参考希望能够帮助到大家。

知识竞赛活动工作总结精选1

作为本次心理活动月的重要活动之一，心理知识竞赛是一项旨在增强同学们心理调控能力和心理知识掌握能力的活动。在校区学生工作处、心理咨询中心的大力支持下，在心健联成员们的努力下，山东科技大学济南校区首届心理知识竞赛于4月23日晚九点在图书馆 报告 厅落下帷幕。现将本次活动的各项工作总结如下：

一、活动的基本情况：

1、活动规模：本次共有18支队伍报名比赛，其中6支队伍参加了决赛。

2、时间安排：由于学校活动众多，时间冲突频繁，所以时间选择必须尤为谨慎，根据在校学生和心健联成员的课业及其他活动的时间安排情况，最终将时间确定在4月23日下午。

3、地点选择：从各项反馈和比赛效果来看，选择报告厅作为比赛地点是比较合理的。

4、人手安排：本次人手安排存在缺陷。一是工作人员到位不及时，以实际情况看提前两个小时以上最佳;二是有些安排有任务的人员接到通知不回复不到场，我们将给予这些同学一定的处罚。

5、邀请嘉宾：由于各方面原因，大部分嘉宾未能到场，最后确定三位老师作为嘉宾，并对电气系老师未能到场的情况做出了说明。

6、宣传工作：本次宣传工作还是较为成功的。第一次宣传是心理月动员会上，通知由各班心理委员向班级同学下达，效果比较显著，

然后是两系推荐队伍名单。之后由网络编辑部进行了网络宣传，宣传部进行海报宣传。本次海报宣传不是很及时，由于宣传部也有自己的活动，比较忙，今后的活动中在活动前要多提醒一下。

二、活动中存在的不足：

1、工作的日程安排：各项工作应提前确定好，特别是细节，要反复确认与试验，进行多次彩排，以防止比赛过程中出现各种本来可以避免的纰漏。

2、主持的各项事宜：

1)主持人挑选应严格，注重现场应变能力和主持 经验 ，在现场气氛不活跃的情况下应带动现场气氛，比赛出现争议时应及时给予解释或主持公道。

2)主持人应全程面对公众或侧对观众，切忌背对观众。

3)比赛流程应提早交予主持人，使其提前熟悉比赛内内容和规则。

4)每环节结束时应统计各队得分。

5)在主持的时候应对重要规则，比如加减分，做出强调。

3、其他：

1)关于问答题形式的问题，应提前思考解决 方法 ，仲裁组应提前通知其做好准备。

2)赛前应反复确认各工作人员的时间安排，以防其有事不来或无故旷工。

3)题目最好写在主持稿里，且反复检查主持稿与ppt是否有出入。

三、活动成功之处：

1、抢答器复位熟练。

2、赛前现场布置人员工作得力。

3、仲裁组评审公正。

4、题目、规则比较合理。

5、PPT设计简洁得体。

知识竞赛活动工作总结精选2

为让学生了解毒品的危害，知晓禁毒常识，提高学生们禁毒意识，_一中团委会组织开展了禁毒知识竞赛。

_一中团委会提前向学生发放了《_市青少年禁毒知识竞赛题库》，让学生先进行学习。全校各班级班主任利用班会课组织学生进行20_年禁毒知识竞赛初赛，初赛结束后班主任现场讲解题目，加深学生的印象，高二级各班选出1名同学参加学校决赛。20_年9月25日上午，共28人参加决赛，决赛采用必答题、风险题、抢答题三种形式，限定答题时间，现场气氛十分活跃，学生们根据自己对毒品知识的了解，积极答题，最终决出前三名，高二(7)陈_获一等奖，高二(3)房_获二等奖，高二(8)肖_获三等奖，准备参加市赛。通过本次禁毒知识竞赛，进一步提高了学生对禁毒知识的了解，全体同学参加初赛，班级为单位参加复赛，在提高禁毒 教育 覆盖面的同时提高了禁毒教育的延续性，比单纯的发资料学习更能提高学生的积极性和参与感。

此次活动，不仅提高了_一中师生对毒品危害的认识，也进一步增强了师生拒毒、防毒、禁毒的意识。当前，社会吸毒人员群体中，青少年的人数日趋增加，多数青少年因为对毒品的知识了解不够，对吸毒的危害性认识不清，因而走上吸食毒品道路，学校作为禁毒工作的第二道防线，为防止毒品在校园这块净土上播下种子，_一中将继续加强禁毒宣传教育工作，将禁毒教育工作纳入教育 教学 工作计划 ，列入课程，走进课堂，使全校师生充分认识到当前禁毒形势的严峻性，进一步增强师生识毒，提高安全防范意识，扎实推进本校的毒品预防教育工作，通过竞赛，让更多的在校学生深刻认识毒品的危害，自觉抵制毒品诱惑，不让毒品进校园、进家庭，积极投身到禁毒工作中来。

比赛结束后，同学们纷纷表示，今后不仅要做一名小小的禁毒知识宣传员，而且还要带动身边的人一起加入到禁毒活动中，让我们的社会更加美好、和谐。禁毒宣传教育是禁毒工作的重中之重，本次组织禁毒知识竞赛，是_一中开展20_年“青少年远离毒品”系列宣传教育活动中的一项重要活动，旨在通过活动的教育引导，使青少年牢固树立“珍爱生命、远离毒品”的意识，自觉抵制毒品，积极参与禁毒。

_一中还积极开展“珍爱生命，远离毒品”主题班会、远离毒品宣誓签名大会，还利用 黑板报 禁毒专刊及预防毒品知识讲座等宣传阵地向学生进行禁毒知识的宣传，_一中今后还将开展更多的禁毒教育活动。

知识竞赛活动工作总结精选3

一、活动时间

20_年11月25日晚7：00

二、活动地点

南院T102教室

三、活动对象

信息工程系所有同学

四、活动意义

增长学生的知识，扩展学生的视野，锻炼学生的思维，促进各方面知识的全面发展。

五、活动目的

为了让大家了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，营造浓郁校园学习氛围，也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明建设，同时提高自我 文化 素质，丰富大学学习生活。我系特举办 网络知识 竞赛，打造一场全新的知识盛宴。

六、 活动总结

本次活动主要采用学生以个人为单位的参与方式，各年级段都有属于自己知识水平的竞赛题。采取“勇往直前”、“无限挑战”两轮淘汰赛环节，累积计分的方式。这次活动的主要通过富有常识性、知识性、趣味性的知识竞赛，使学生对奥运知识、 安全知识 、防震知识及社会科学、自然科学、人文地理、历史生物等学科的基本常识有一个全面的了解，拓宽学生的知识面，活跃我系学习气氛，提升我系同学的综合素质能力，培养了其积极发言和善于思考的良好习惯;大大的激发了我系同学的读书兴趣，提高了我系同学学习激情。加强了学生“五爱”教育，培养了学生善学习、知安全的意识，促进了学生健康发展及社会的和谐进步。

但是，在本次活动中发现了几个问题。其一，我系学生的读书量比较少，课外积累不足。其二，学生对一些国家大事及民间常识知道甚少。所以，加强我系学生的读书活动将成为我系学生素质提高的关键。此次活动顺利进行，同学们反映强烈，激发了同学们的学习热情，丰富了同学们的课余生活，活跃了校园气氛，开拓了学生们的思想和眼界，体现了大学生朝气蓬勃积极向上的精神状态，培养发掘了知识人才，提高了同学们的各科储备以及同学们的组织能力。

通过此次活动，各工作人员都学会了很多东西，为今后的工作积累了经验，但也有不足的地方，如主持人主持有疏漏，题目并非全部贴近同学们的生活学习，选题也不够广泛深刻，活动未普及到位等。这些看似不大的细节问题都是今后须要完善的地方。

“学习为主，娱乐为辅”是开展各项活动应坚持的中心点。这次网络知识竞赛的成功举办即符合中心。我们将在往后的工作中继续坚持，使同学们快乐学习，快乐生活。

知识竞赛活动工作总结精选4

在院领导的关心、支持下，20_年5月14日，我院举行了“山东省眼科医院20_年国际 护士节 知识竞赛”，以庆祝一年一度的国际护士节。

在活动现场，医务部王洪格主任代表医院发表了热情洋溢的讲话，祝全院护士节日快乐，并对她们的努力工作表示感谢。门诊、病房及手术室护士在王海莹护士长的带领下，重温了神圣、庄严的护士授帽誓词。

比赛开始后，门诊护理、病房护理、手术室护理三支代表队经过两小时紧张、激烈地角逐，手术室护理代表队脱颖而出，以400分的优异成绩一举夺魁，门诊护理、病房护理分列二、三名。后勤部主任、医务部主任及护士长向获奖队颁发奖品并向全体护士发放节日礼品。本次活动在热烈的气氛中结束。

通过组织这次知识竞赛，医务部人员的组织协调能力得到了很好的锻炼，积累了经验，同时，在组织活动过程中显露出一些问题，需要认真总结：一、组织活动经验不足本次护士节是医务部第一次组织全院性质的活动，没有经验，组织过程中出现了分工模糊，责任不明的问题。虽然为了能够考虑周全，医务部专门组织开会，讨论确定了活动计划并进行了分工，且在组织过程的不同阶段及时进行具体布置，但仍有些工作布置不明确，责任没落实到人，使这部分工作没有做好，影响了整个组织工作的进展，同时又无谓的加大了医务部的工作量，医务部忙于处理细节小事，以致对工作的整体情况把握不好。

二、对领导的要求没有深入理解院领导指示要通过知识竞赛这种形式，激励医护人员的学习热情，促进大家学习业务知识，达到提高我院医护人员的综合技术及服务水平的目的。但医务部在组织题目的过程中，过于考虑活动的娱乐性，所以出题范围增加了生活网络的题目，且所占比例比较高，约占总题量的30%。好在及时进行了调整，保证了竞赛用题的质量。

三、未能集思广义，发挥大家力量在确定奖品的问题上，虽然也征求了部分护士的意见，了解到她们想要水杯、沐浴露、洗发水等较实用的东西，但没有与各科室护士长共同讨论确定奖品，而是在医务部范围内确定了奖品。

在准备抢答器的问题上，医务部向后勤部以及几所学校询问，得知不好找后，在组织开会时只是通报了询问结果，没有征求开会人员的意见，便放弃了使用抢答器的方案。

上述不足之处，医务部会在工作中加以克服，同时不断提高组织能力、协调能力，为今后开展工作打好基础。

知识竞赛活动工作总结精选5

10月31日，根据县教育局在全县中小学生中开展 法律知识 竞赛活动的通知要求，以竞赛为载体，加强对全县青少年的法律常识教育，帮助青少年增强法律意识和法制观念，提高辨别是非的能力，我校经过精心的组织筹备全校600余位学生参加了竞赛活动，赛事已经圆满结束。

活动取得了较好的效果，杨校长指出举办法律知识竞赛等各种形式的普法教育活动，以学生喜闻乐见的形式寓教于乐，目的是把每一个学生都培养成为知法守法的合格公民。为此要求学校今后进一步加强领导，强化学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络，发挥学校教育的主阵地、主 渠道 作用，把法制教育和道德教育结合起来，增强青少年法制教育的针对性和实效性。全体师生要广泛积极地投入到法制宣传教育之中，认真学法，严格守法，学会用法律知识维护自身的利益，为自己的美好人生铺垫。

此次法律知识竞赛，学校领导高度重视，精心筹划和组织，进一步提高了广大师生的法律意识，增强了法制观念，为学校的发展起到了积极的促进作用，收到了良好的效果。

知识竞赛活动工作总结精选6

为配合我市深入学习实践科学发展观活动的开展，创新党员干部的学习载体，丰富学习形式，市委组织部于6月20日至8月10日在_党建网上举办了“庆七一、学习实践科学发展观”网上基层党建知识竞赛活动，此次活动得到了各区市县、市直单位党委及所属基层党组织和广大党员的大力支持和积极配合，取得了圆满成功。

一、各级党组织高度重视，组织严密

为做好竞赛的筹备工作，部里专门制订了活动方案，并从党费中拨出专项经费用于支持本次活动，部领导还多次到_党建网站了解竞赛活动进展情况，询问基层党组织和党员组织参与情况。在活动过程中，_党建网站的工作人员积极与基层有关负责同志联络沟通，随时了解掌握活动情况。

各区市县、市直单位党委组织部门接到竞赛通知后，认真做好本单位参赛组织工作，向所属基层党组织层层传达活动通知，要求党员干部在有条件的情况下尽可能全部上网答题，做到竞赛活动有安排，有检查，抓落实。有的基层党委还要求其下属党组织及时上报本次活动的相关图片和文字信息金州区、旅顺口区、中山区、长海县等区市县主管领导，还多次与中心领导、网站工作人员联系，询问本单位网上竞赛活动情况。活动中，一些有上网条件的基层党组织专门安排时间，组织党员集中答题;一些没有集体上网条件的街道社区党组织，则派党务人员深入党员家中，亲自指导，参与活动。尤其在此次竞赛活动中，有近20_名分布于各街道社区的下岗失业党员，在街道社区党组织的组织下积极参与，取得了较好的效果。

二、党员群众参与人数多，效果明显

全市共有66家单位、13000多个基层党组织、10万多名党员参与此次竞赛活动，分别占全市党基层组织和党员总数的46.54%和20.13%;共收到网上有效答卷100186份，同去年相比增加55%，其中90分(含90)以上答卷84218份，占答卷总数的84%;在整个活动期间，最高同时在线答题人数超过1500人次，每分钟最大提交数量为20人次，共计约25万次点击量。此次网上知识竞赛活动也是我部举办的历次竞赛活动中参与范围最广、参加人数最多、平均得分最高的一次。

在各级党组织的精心组织下，广大党员参与热情高涨。如金州区采取“一帮一”的方式组织党员参与答题，每名年轻党员除自己答题外，还要负责一名老年党员的答题;一些农村不懂计算机知识的年老党员，认真请教，让子女帮助上网，积极参与答题;还有一些农村、海岛、山区等偏远地区的党员，到网吧上网进行答题;有些党员白天工作繁忙，就利用业余时间答题，甚至在凌晨1点2点都有党员在线网上答题。金州区向应镇土门子村党支部，专门召开支部会，研究布置竞赛工作，并将竞赛题打印出来，进行学习讨论，会后逐个党员落实检查。通过知识竞赛活动极大的调动了党员参与的积极性，营造出学理论、用理论的良好氛围。

根据参赛人员填报的个人资料初步分析，六大领域的党员参赛情况如下：农村党员参与人数为6688人，占农村党员总数的7.0%，占参与知识竞赛总数的7.0%;国有企业党员参与人数为2130人，占国企党员总数的3.0%，占参与知识竞赛总数的2.0%;机关党员参与人数为33086人，占机关党员总数的35.5%，占参与知识竞赛总数的`34.2%;社区党员参与人数为52441人，占社区党员总数的39.6%，占参与知识竞赛总数的54.3%;新经济组织党员参与人数为1707人，占新经济组织党员总数的4.2%，占参与知识竞赛总数的2.2%;新社会组织党员参与人数为343人，占新社会组织党员总数的8.4%，占参与知识竞赛总数的0.3%。

三、竞赛活动针对性强、影响力大

此次竞赛活动是在建党88周年之际、深入学习实践科学发展观的背景下进行的，通过竞赛，增强了基层党组织对党建知识的了解和把握，提高了基层党务工作者掌握党建知识和基层党建工作新格局理论的水平，提高了广大党员学习党的知识的自觉性，具有较强的针对性、指导性和实践意义。参与答题的党员纷纷来电咨询，学习热情高涨，大家充分利用图书、网络等辅助工具查找知识点，解决难题。很多基层党务工作者表示，通过参与活动，深入学习基层党建知识，尤其通过熟读《基层党建工作新格局》一书，了解基层党建三大传统领域和三大新兴领域格局的构建，对于丰富自我，开展本职工作有很大帮助。开放先导区、市委统战部等单位还组织入党积极分子、普通群众、民主党派人士参与答题活动，扩大了参与答题的范围，促进了各个方面人员对党的基层组织建设理论和实践知识的了解。另外，根据网上填报的答题资料统计，除各大单位党委及基层党组织外，市政府、市政协、市人大、市纪委、市委统战部等各委办局及有关部门约200位局级领导参与答题，此次竞赛活动也得到其他省市党员的关注，大约有150多名外省党员参与网上答题，遍布山东、北京、福建、河南、湖南、河北、甘肃、广东、浙江、上海、吉林、黑龙江、山西、陕西、辽宁及部队，体现了我市基层党建工作在全国各地基层党组织和广大党员中的影响力。

根据答题要求，我们按各单位参赛人数和党员参与率，评选出优秀组织奖7个，组织奖29个，从获得优异成绩的答题者中随机抽取出个人优胜奖1000名，给予相应的奖励。

知识竞赛活动工作总结精选7

为了宣传以法律知识为核心，弘扬法治精神，引导我校学生自觉学法、懂法、用法，促进广大学生掌握法律常识，增强法制观念，提高法律素质，促进健康成长，法律协会、律政协会共同举行了“政法先锋”法律知识竞赛。

经过一个多月的筹备，由包头医学院团委主办、人文社会科学学院法律协会、律政协会承办的大学生科技文化艺术节活动“政法先锋”法律知识竞赛于5月14号在主教一阶落下了帷幕。从活动的发起、策划、组织、以及赛后总结工作各个方面，都井井有条，总结活动经验再接再励

一、宣传：

在活动开始前，我们对法律知识竞赛活动进行了宣传，得到团委老师、人文社会科学学院老师的大力支持和同学们的热烈响应。在各班班委的宣传组织下，各参赛学院均自主组织同学们学习法律知识，并在学习过程中，推选出了各院系的优秀选手。另外加上宣传部出的展板，为竟赛的宣传起到了很大的宣传作用，为比赛当晚的气氛增光添彩。

二、会场布置：

会场经过同学们的精心布置，干净整洁，会场布置的精致、大方、得体。音响，话筒，灯光，摄影，拍照一应俱全。赛后积极清理会场，有始有终。

三、组织奖评定：

大赛组织奖评定采取公开打分制：比赛分为两大组，每组各五个参赛队，比赛题目为抢答题和风险题，抢答题每组各20题，抢完为止，每题10分，答对加分，答错不扣分。风险题分为30分、50分和80分题，各组可以自由选择分值及题号，答对加相应分值，答错、答不全、扣掉相应分值。最后按分值高低排出名次。

四、比赛环节：

此次比赛分为必答题、抢答题、风险题三个环节。在比赛现场，在经过第一轮的必答题后，为了缓解场上紧张的的气氛，特别设置了观众回答这一互动环节，这不仅起到了娱乐的作用，更使同学们在放松的同时开动脑筋，达到普法目的。抢答题环节各个参赛队热情高涨竞争意识大增，抢答踊跃，把整场比赛的气氛推到了高潮。最后为风险题环节，分值在此时真正拉开。

六、获奖代表队：

第一名：法律协会代表队

第二名：基础学院代表队、外国语学院代表队

第三名：药学院代表队、人文社科代表队、律政协会代表队从总体上来说，此次比赛起到了较好的效应，避免了以往知识竞赛的枯燥性，而策划的周全使比赛具备了一个成功的活动的规则"严密、公正、趣味"。并且通过此次活动我们加强了与各学院各协会的交流合作，拉近了整体间的距离，提高了凝聚力和战斗力，虽然

还有一些不足之处，但相信在我们、全体成员的共同努力及各级领导的大力支持下会把接下来的各项活动工作办得更出色。

知识竞赛活动工作总结精选8

为了更有针对性研究当代大学生的安全观念，掌握当代大学生的安全状况，探讨在大学生开展 安全教育 的适宜内容和有效方法，以便在大学生中更好地传授安全知识，促使大学生进一步树立科学进步的安全观念，引导大学生理性地对待生活中不安全隐患，提高青年大学生的自我保护意识，预防危险行为发生的可能性，特举办本次活动。

总结

(1)活动背景

作为当代大学生的一份子，储备知识，丰富经验，为以后贡献国家，贡献社会，有着不可推脱的责任和义务，自身的安全问题如果不能解决，将如何去贡献呢?大学生是国家不可或缺的未来人才储备团体，如果安全问题不给予解决，人才因此而导致短缺，将是国家乃至社会的遗憾，因此，特提出，举办大学生自我保护的安全活动。

(2)活动目的

通过本次的活动，丰富本校学生的安全知识，提高科学的自我保护意识与能力，宣传提高大家自我保护的警惕性，本次活动的目的，并不是参与竞赛，给予相应的荣誉，而是为了通过本次活动，提高所有学生的自我保护意识。促使同学们树立安全思想，加强安全防范意

识，促使同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。让大家真正参与到安全宣传当中来，让我们学校的每个学生都成为安全宣传员，真正做到“安全伴我行”。

(3)活动执行范围

信计系学生

(4)活动时间

20_年5月15日

(5)活动开展情况

在本次活动中，“安全伴我行”分为大一组、大二组安全知识竞赛。两组在竞赛中保持独立，均分为四个环节进行，依次为“谁是赛诸葛”“争分夺秒”“优胜劣汰”“安全伴我行”分别针对学生的安全知识，应急能力，辨别能力，还有警惕性的综合考察。旨在提醒并鉴定学生自身的保护能力与不足，最终做到丰富补充其安全知识与能力。

1、整个活动流程进行的完整，但是出现了个别题目的重复与题目空缺现象，在抢答环节“争分夺秒”进行中，抢答应用道具手电筒，在现场作用出现了辨认不清晰的现象，导致抢答环节出现了模糊现场，些许混乱的场面，现场的灯光过于明亮，也导致了手电筒无法发挥作用，但是，现场活动的气氛仍然很高，学生们都对安全问题很重视，活动最终完满结束。“安全伴我行”：此环节主要看各个小组的临危应变能力，给予每个小组一个特定情景，5分钟之内给出最佳应对方案，评委根据正确答案，给出最终得分，此环节为综合安全能力的考察，在此环节明显出现了回答者冷场，显示出大学生在安全知识方面的不足。

2、本次活动主要负责部门：权益保障保部宣传部学习部

(6)活动自我评估

1、准备方面

我们用了2周时间做了尽可能全的计划和充分的准备，活动的策划与安排都做了重复的修整与规划，尽可能多的丰富环节和模式，使活动有趣味性。但是始终经验不足，没能提前排练，一些小细节没有考虑到，虽然想着把活动环节和模式丰富，但是在所需道具(例如手电筒代替抢答器的可行性方面)没考虑周全。其次报告厅不让用等一些主观条件没有申请下来，使的活动有些不足。

2、配合方面

多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。所有部门干部和学生主动配合工作，使活动更容易进行。

1、严肃性不够。很多学生并未完全抱着一种认真的心态。

2、经验不足，幕后工作配合度有待提高，学习部做的PPT出现了严重的漏题，重复、出了题后没有紧跟答案等错误，与我们部门策划撰写的题材出现了一定的落差，工作态度有待提高，同时我们部没有复查好，对然用了一个下午改动，但是改动PPT的时候时间不是很充足，没有提前准备好。

3、安排上存在不足。在活动中仍然有学生不够积极，在报告厅没有正常申请使用下，过于高估观众的到场能力，没有下强制通知。我们的动员效果没达到最佳效果，导致观众不是很多，气氛有点低。

三、活动的意义和结果

1、活动虽然小，却含义深远，充分体现了安全问题的重要性，尤其是大学生这个特殊的人才储备团体。

2、这次活动紧紧围绕“安全伴我行”这一主题，进展完整，取得了部分的成功，起到了一定的宣传作用。

3、这次活动也充分锻炼了我部的全体成员，为以后的活动奠定了基础，在以后的活动中将会吸取本次的经验，尽可能做到完美。

4、本次活动以小额经费完成了相对重要的实践活动。

5、在比赛中很多同学对安全知识竞赛的回答是那么熟练，对安全知识是那么的了解，说明同学们重视本次竞赛，真正认真的学习了安全知识，我们可以自豪的说我们部本次举行的活动增进了同学们对安全知识了解，达到了预期的目的。

安全知识竞赛比赛结果

一等奖二等奖三等奖

大一组计应计科自动化2班

大二组计科1班计科2班信本

优秀奖大一：自动化1班信本

大二：自动化1班计应

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