青少年网络法律知识竞赛答题卡

㈠ 知识竞赛pk活动方案

任何一次知识竞赛都要预先确定好竞赛程序。竞赛程序通常分两个阶段，一是赛前准备阶段，三是竞赛实施阶段。以下是我精心收集整理的知识竞赛pk活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

知识竞赛pk活动方案1

为了丰富我校大学生们的业余生活，提高对 网络 知识的积累，唤起同学们对身边 科普知识 的关注，探寻学习知识的新途径，同时培养个人素养和队员之间的协调配合能力，引导同学们养成学习与娱乐并存的学习习惯，我系特开展“欢乐网络知识竞赛”活动，制定 策划书 如下：

一、活动主题

欢乐网络，斗智斗勇

二、活动时间

20__年12月5日(周三)晚上18:00

三、活动地点

一号楼307教室

四、活动对象

大众传媒系全体学生

五、活动形式

每班推选三名同学组成一组参与活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼，知识竞答和娱乐相结合，同时成绩优秀的团队将获得奖励证书。

六、环节设置

1、欢乐搭档

每队抽选一个类别的题目，题目包括 动物类 、事物类、动作类三三种类型的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一人猜答案。每队共答10题，答对一题加2分，答错不扣分，每队2分钟。

2、网络考场

在主持人的描述中抢答，题目以网络类、人文类为主，共10题。若主持人念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。每题3分，答对加分，答错扣去相应分数。

3、记忆大比拼

一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在规定时间内快速浏览内容，关闭屏幕并由选手凭借 记忆力 按要求说出正确答案，答对一题加5分，答错不扣分。

4、智力陷阱

第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。第一名对第六名，第二名对第五名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战。每组对战双方共有六道题，题目设置1、3、5分值，首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上，选题者不知道分值)，对方答对加分，答错则对手加分。

七、活动流程

1、首先参赛者进行签到。

2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛 口号 、队员。

3、主持人宣布比赛开始。

4、按照设置的环节进行比赛。

5、活动结束后有序离场。

八、奖项设置

一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖若干。颁发证书。

九、注意事项

1、比赛题目在比赛前做充分的准备，做到详细全面。

2、工作人员提前开会，商量安全事宜以及突发状况的处理 方法 。

3、注意会场的布置与会场卫生。

知识竞赛pk活动方案2

活动口号：“集百家之长，会我班风采!”

活动目的：

作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学 文化 生活，促进班级精神文明建设，提高班级同学的素质，展现电气1101班学子的风采，特策划举办网络知识竞赛活动。

活动策划人：鲁军姬文栓

活动时间：20__年11月

活动地点：3号教学楼211教室

活动对象：物理与电子工程学院电气1101班全体学生

活动准备：

1.提前将全班同学分为三队，每对14人，并选出队长。

2.在每队中选出2名同学分别作为计分人员(3名)和计时人员(3名)。

3.将班长和副班长及一名同学作为监督人员，并维持班上的纪律问题。

活动形式：本活动分为三个阶段

第一阶段：选择题抢答(共50题，每题答对得3分，答错扣2分)(共150分)

第二阶段：判断题抢答(共50题，每题答对得3分，答错扣2分)(共150分)

第三阶段：问答题抢答(共30题，每题答对得5分，答错扣3分)(共150分)

活动流程：

一，由活动策划人进行宣布活动内容和要求

二，由每对阐述自己队的队名和口号

三，宣布活动开始

四，由策划人开始读题，进行第一阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作

五，第一阶段完后，由策划人 总结 第一阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛

六，由策划人开始读题，进行第二阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作

七，第二阶段完后，由策划人总结第二阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛

八，由策划人开始读题，进行第三阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作

九，第三阶段完后，由策划人总结三个阶段的每对总分情况

十，将进行评出优秀队和每对的优秀个人，并给予奖励

十一，由班长对本次活动进行点评及总结

十二，由策划人宣布本次活动结束。

注意事项：

1.答题开始抢答时，要“举手+ 报告 ，并站起来回答”，答题时其他人不得喧哗

2.计时人员和计分人员要公平和公正

3.本活动将进行2个多小时

知识竞赛pk活动方案3

一、活动意义

为了迎接我校第二届社团文化节的到来，也为了给各位同学提供一个展示自己风采的舞台，丰富同学们的 法律知识 增强了同学们的法律意识和维权意识，使之成为学法、懂法、守法、用法的理性公民，黄山学院青年法学会特举办此次法律知识竞赛活动。

二、活动背景

伴随着当今中国经济的发展，中国的法治建设也日愈呈现出日新月异的一面：刑法第五次修正案的颁布，物权法草案的全民参与讨论，越来越多的法律付诸实践，这无不显示着法律、法治等概念已经日益进入了我们的日常生活，日益和我们的利益息息相关。着眼于我们在校大学生，尽管众多高校在大学阶段已经开设了法律基础课程，并加强了相关法律知识的宣传，但事实上却鲜有大学生真正地利用法律维护自己的合法利益。于是，侵害大学生合法利益的不法行为便常有之，而大学生面对自身合法利益的侵害采取躲避、忍让态度的亦常有之。针对这一情况，举办法律知识竞赛，就是企图打破常规的法律知识宣传模式，提倡新颖有趣，力求争取程度的人员参与，在校宣传日常实用的法律知识，提高在校大学生知法、懂法、守法、用法的法律素质，树立其运用法律维护自身合法权益的法律意识，真正使法律知识的学习在大学生中实现学有所用、学以致用，在生活中实践法律，在法律中享受生活。

三、活动前期准备

1、活动策划筹备;

2、活动宣传工作;

(1)传单、海报宣传

(2)横幅

3、试题征集;

4、联系赞助单位;

5、联系各院系学生会,社团联合会

四、活动流程

比赛环节重于新颖，力求提高参与度。

我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。因此，在策划上只有不断地推陈出新，才能够真正地把握信观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。因此我们策划活动采取以下流程：

(一)主持人工作部分：

1、由主持人介绍到场的嘉宾(依次由校、院级领导到学生会干部、法律协会干部)以及本次活动的背景、目的和预想的活动效果。

2、主持人向到场的嘉宾和同学们问好，请嘉宾代表致辞，寄予希望。

3、进入比赛介绍和参赛人员介绍，及其参赛顺序。

4、由主持人宣读比赛规则,宣布比赛正式开始

(二)进行比赛

1、初赛阶段

(1)比赛时间

(2)比赛地点

(3)比赛过程：通过笔试的形式,以成绩的高低留下30位同学,每3人自由组合分为10个小组进入决赛.

2、复赛阶段

(1)比赛时间：

(2)比赛地点：

(3)比赛过程：

第一轮个人必答题：共设十套题，由各组按顺序任意选择,每套三道题，每题十分，每人一题;

第二轮选答题：每组可选10分、20分、30分、40分的题目进行作答;第三轮抢答题：每题10分，共10道，答错扣10分;

注：(1)在复赛的10组中要淘汰5组，剩余5组进入决赛。

(2)若比赛最后有得分相同的小组，可增加风险题进行淘汰。3决赛阶段：

(1)比赛时间：

(2)比赛地点：

(3)比赛过程：

第一轮:“个人必答题”

主持：宣布本轮竞赛方法，由_×发给各位评委本轮题目及标准答案。

1、本轮共设题5套，每套题内有6个题目，每个选手答2道题，共进行2个回合，每组每个回合选择1套题，可自由选择题号，三位选手轮流作答，每人答题10秒。由第一组开始。

2、答对一题加10分，答错不扣分。

3、选手答题时，本组、 其它 组选手及观众不得提示、暗示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊队员所在组扣掉20分。

4、如遇争议问题，由现场评委评判。

观众现场互动参与题：

参与方法：主持人念题，知道答案的站起来回答，谁先答对，谁有奖品，现场发奖。

第二轮“集体必答题”

主持：宣布本轮竞赛方法，发给各位评委本轮题目及标准答案。

本轮共设题5套，每套题内有4个题目，共进行二个回合，每组选择1套，可自由选择题号，三人一人答题为主，其它队员可补充，每组答题20秒。第三轮“抢答题”

主持：宣布本轮竞赛方法，发给各位评委本轮题目及标准答案。

1、本轮共设题20个，各组在主持人念完题、并说开始后，自由抢答。

2、答对一题加20分，答错一题扣10分。

3、小组答题时，小组成员可商议，其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊队员所在组扣掉20分。

4、如遇争议问题，由现场评委评判。

观众参与题：

参与方法：主持人念题，知道答案的站起来回答，谁先答对，谁有奖品，现场发奖。

第四轮“按分值选题作答题”

主持：宣布本轮竞赛方法，发给各位评委本轮题目及标准答案。

1、本轮按10分，20分，30分三个分值设题，每个分值有五道题。小组根据自己的实际情况按分值选题作答，三人一人答题为主，其它队员可补充，每组答题20秒。由第一组开始。

2、按所选题的分值，答对得相应分数，答错扣相应分值。

3、小组答题时，小组成员可商议，其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊队员所在组扣掉20分。

4、如遇争议问题，由现场评委评判。

第五轮：案例分析题(30分，由评委给予打分)

观众参与题：参与方法，主持人念题，知道答案的站起来回答，谁先答对，谁有奖品，现场发奖。

注：1、在决赛的5组中要淘汰2组，剩余3组分别为第一名、第二名、第三名。

2、若在比赛最后有得分相同的小组，可增加风险题进行淘汰。

3、每次比赛的记分方法：每组初始100分，按照得分情况加减。

4、统计分数，宣布得奖的小组。

5、主持人致结束词，活动结束。

五、赛场分工

1、会场的管理

有专人负责会场的秩序安全，有专人负责后勤服务，能确保此活动的安全、有序、快乐的进行。

2、统计分数

安排若干名同学负责记录各个小组的得分，进行全程透明的记分，以达到公开、公正、公平的效果。

六、参赛方式

初赛、复赛、决赛以小组为单位，每小组3人。

七、参赛对象

全校学生。

八、奖项设置

一等奖：(1个小组)：法律知识竞赛获奖证书及精美奖品

二等奖：(1个小组)：法律知识竞赛获奖证书及精美奖品

三等奖：(1个小组)：法律知识竞赛获奖证书及精美奖品

互动纪念礼品：精美奖品等。

联系校团委及各院系团总支,获奖证书加盖__章

知识竞赛pk活动方案4

一、活动目的

为了响应学院“关注大学生心理健康问题”的号召，天蓝心理健康协会特别筹划了“趣味 心理 健康知识 竞赛”活动，通过这次竞赛来增加同学们的心理知识储备，让同学了解心理健康的重要性。提高其整体心理健康知识水平，同时有利于同学们将理论付诸于实践，将其所学的心理健康知识应用于解决自身出现的心理问题，从而达到教学相长的目的。

二、活动主题

爱生命，爱自己

三、活动时间

5月24日晚上7点整

四、活动地点

A栋215

五、主办单位

心理健康协会

六、负责人

七、经费来源

1会费支出

2商家对本协会的赞助

八、赞助方式

拨款或准备奖品等方式对本次活动给予赞助。

九、活动细则

1、活动对象：全校师生

2、宣传方式：

1)给本校每个学院团学联以电子稿的形式发出 邀请函 ，邀请各团学联派储代表队积极参加本次比赛。

2)宣传部负责出宣传板面向全校进行宣传，各同学可以组队的形式参加比赛。

3)心协内部会员组队参加

3、邀请嘉宾：网站负责人以及学校社团联合会及全校各社团负责人

4、活动所需材料：宣传部负责准备以下材料：卡纸20张彩笔12支剪刀一把，KT版10张

5、到广播台里邀请一名主持人，本协会负责出一名主持人(暂定主持人张__，孔__)。

6、摄影人员：借到相机一部到活动现场摄影，做为我们心协活动的`凭证，并发布网站。

7、奖项设置：

选手奖：2名

集体奖：一等奖，二等奖，三等奖，各一名。

人气奖：1名

8、活动结束后，秘书处安排人手清理现场，各干事做好 工作总结 。

9、邀请神秘嘉宾进行暖场表演。带会起场的高潮。

10、秘书处安排评分人员，和维持现场秩序人员名单。

11、领导和嘉宾座位前在他们到场前摆放好矿泉水。

12、比赛当天在PPT上或宣传单上写明赞助单位。

十、比赛规则和注意事项

竞赛题目分为三部分：

1)必答题：各代表队任意抽取一张答题卡，并须在规定时间内完成。答对1题加10分，不对不加分。

2)能力题：该部分分为两个环节——心理测试及心理问题场景表演。心理测试环节中，每个代表队抽取一组心理测试题目，并在规定时间内完成;场景表演环节中，两个代表队将同时抽取各自的场景表演题，在三分钟的准备时间后，代表队一开始表演，其分数将于代表队二表演完毕后公布。(评分规定：本题需嘉宾们进行评分，他们根据参赛者的创新思想，搞笑氛围，符合题意等规定进行评分。本题总分为100，嘉宾根据评分规则为选手打分。去掉一个分和一个最低分，把选手的最后得分加入总分。)

3)抢答题：本阶段包括选择题和判断题，每对派出一名坐在前面的队员为举手抢答人员，并要求参赛选手在竞赛规则下快速答题。答对一题加20分，错则倒扣10分。

知识竞赛pk活动方案5

一、活动目的：

为响应院党委“立德树人，成长成才”主题活动，全面提高学生学习素质和专业素质，加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围，特开展“校纪校规知识竞赛”。

二、主办单位：河南工程学院经济贸易系

三、承办单位：经济贸易系学生会

四、比赛时间：20__年12月1日-4日

五、比赛地点：6J101

六、参赛对象：经贸系全体学生

七、参赛要求：

1、比赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。

2、比赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。

3、自律部、学习部负责试题设计。

4、学生会全体成员负责比赛工作。

八、比赛流程：

1、各队进行风采展示(介绍本组参赛队名及口号，3分钟)。

2、第一轮必答题。

每支队伍抽签决定自己须答的一组题目，每组题目包括5道题，答对一题加10分，答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助(30秒)】参赛者可以选择接受被求助者的'答案或提示，也可以选择自己答题。

3、第二轮抢答题。

本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队开始抢答，答对一题加10分，答错不扣分。本轮共计15题，每题回答时间不超10秒。

[后备环节：风险押分题本轮比赛每支队伍只有两次机会押题，押题分数有10分、15分、20分、25分、30分，答对加上相应的分数，答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。]

4、现场互动。

观众抢答，答对送精美小礼品一份。

5、第三轮案例分析题。

此轮为必答形式，通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分为60分，共有1题。答题时间不超过5分钟。

6、此时如出现平局，则由现场评委加出一题抢答题，答对加10分。

注：1)初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。

2)每个队选派4人组成本组的智囊团，坐在观众席上。

3)抢答题中如有队伍三次违例，则撤消该队抢答环节作答资格。

4)如主持人给出题目十秒后，没有队伍抢答，则进入下一题，但抢答题题目仍保持为15题。

九、奖项设置：

以专业为单位，通过比赛获得的优秀组织奖一个，优秀团队一个，个人奖若干名，并颁发荣誉证书及相关奖品。

知识竞赛pk活动方案相关 文章 ：

★ 知识竞赛活动方案

★ 知识竞赛活动方案合集

★ 知识竞赛活动方案最新大全

★ 趣味知识竞赛活动策划方案

★ 知识竞赛活动方案趣味知识竞赛

★ 知识竞赛活动方案

★ 线上知识竞赛活动方案4篇

★ 知识竞赛活动方案范文五篇

★ 党知识竞赛活动方案

★ 质量知识竞赛活动方案范文3篇

㈡ 求青少年大型普法系列活动法律知识竞赛试题(大学组)答案，急！！！

法律法规知识竞赛复赛试题
（满分120，答题时间60分钟，答案均答在答题卡上。否则无效）
一. 单项选择题（每题2分，共20分）
1.下列不属于宪法的特殊性质的是（ ）
A 最大权威性 B特殊性 C 严格性 D强制性
2.下列不属于行政法原则的一项是（ ）
A 合法性原则 B 罪行相适应原则 C 合理性原则 D 应急性原则
3.我国的政权组织形式是（ ）
A政治协商制度 B 人民代表大会制度 C人民民主专政制度 D 无产阶级专政制度
4.在我国，最高国家权利机关的执行机关是（ ）
A 国务院 B最高人民法院 C中央军事委员会 D全国人民代表大会
5.社会主义法制的核心.基础.灵魂是（ ）
A 中国共产党的领导 B 社会主义民主 C 法律面前人人平等 D确保法律的权威性
6.《宪法》规定中华人民共和国的一切权利属于（ ）
A 人民 B 工农阶级 C 全国人民代表大会 D 中共中央
7.《宪法》规定，中华人民共和国国家主席的年龄应该在（ ） 以上
A 40 B 45 C 48 D 50
8、实施依法治国方略的目标是（）。
A、建设富强、民主、文明的社会主义国家 B、建设社会主义法治国家 C、建设社会主义文明进步的国家 D、建设人民民主专政的法制国家
9.

二. 填空题（除特殊标记外，其余空均每空2分。总计50分）
1.陕西工院成立于哪一年（ ）
2.陕西工院的校训是（ ）（4分）校风是（ ）（4分）
3.12月4日是我国法律规定的什么节日（ ）
4.3月15日是我过法律规定的什么节日（ ）
5.陕西工院法律协会成立于哪一年（ ）
6.我国现在沿用的宪法是哪一年建立的（ ）
7.（ ）是治国安邦的总章程；（ ）是依法行政的法律依据；（ ）是调整平等主体之间的财产关系和人身关系的法律依据；（ ）是国民经济运行的法律依据；（ ）是惩治犯罪的法律武器。
8.中华人民共和国的根本制度是（ ）
9. 中华人民共和国是（ ）领导的、以（ ）为基础的（ ）专政的社会主义国家。
10.在中国，人民行使国家权力的机关是（ ）和（ ）。
11.中华人民共和国公民是指（ ）
12.我国最高国家权力机关是（ ）。全国人民代表大会每届任期（ ）年。我国最高国家权力机关的执行机关是（ ）同时也是我国最高的（ ）机关。
三. 简答题
1. 请简述《中华人民共和国民法》的几项原则。（每条2分，共10分）
2. 请简述我国《劳动法》的本质和作用。（本质4分，作用每条2分，共10分）
3. 请简述《刑法》的目的和任务。（每条2分，共10分）
4. 请列举十种你所知道的法律的名称（每种1分，共10分）
5. 请列举十种大学生违反校纪校规的行为。（每种1分，总计10分）

㈢ 学校要整法律知识竞赛，谁能帮我提供一些资料啊谢谢

如皋市中小学校“少年普法”法律知识竞赛题

(中学卷)

注意事项：

1．本试卷共4页，34小题，满分100分，考试用时60分钟。考生必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。

答卷前，考生务必将自己的姓名、学号、所在学校填写在答题卡上。

2．每小题作出答案后，答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

3．考生必须保持答题纸的整洁。考试结束后，将试卷和答题纸一并交回。

一、不定项选择题（20题每题2分）

1.宪法规定公民享有的下列社会经济权利、文化教育权利中，哪些不属于公民可以积极主动地向国家提出请求的权利？（）

A．受教育权 B．财产权 C．继承权 D．劳动权

2.下列犯罪可以处死刑的是（ ）

A、伪造货币罪 B、暴力干涉他人婚姻自由罪

C、倒卖文物罪 D、走私淫秽物品罪

3.张某和赵某长期一起赌博。某日两人在工地发生争执，张某推了赵某一把，赵某倒地后后脑勺正好碰到了石头上，导致颅脑损伤，经抢救无效死亡。关于张某的行为，下列哪一选项是正确的？（）

A、构成故意杀人罪 B、构成过失致人死亡罪

C、构成故意伤害罪 D、属于意外事件

4.甲（31岁的完全行为能力人）将一台昂贵的照相机赠与9周岁的乙，该行为的效力如何认定？（ ）

A、未经乙的法定代理人同意无效 B、未经乙的监护人同意无效（ ）

C、未经法定程序无效 D、合法有效

5.某化肥厂派甲、乙两人去北京联系业务，这是（ ）

A、共同代理 B、法定代表 C、单独代理 D、再代理

6.甲发现一头牛在自家田里吃麦苗，便将此牛牵回进行喂养。过了10天，乙发现自家走失的牛在甲家牛圈，向甲要牛。甲让乙将牛牵回，但提出了一些请求，双方为此发生纠纷诉至法院。现问甲的如下诉讼请求哪些能够成立？（ ）

A、甲请求乙支付麦苗损失费 B、甲请求乙支付拾牛报酬

C、甲请求乙支付饲料费 D、甲请求乙支付误工损失费

7.饲养动物，干扰他人正常生活的，依据《治安管理处罚法》应如何处理？（ ）

A、处警告 B、警告后不改正的，处二百元以上五百元以下罚款

C、情节较轻的，处五日以下拘留 D、情节较重的，处五日以上十日以下拘留

8.依据我国土地管理法之规定，征收耕地，用地单位应当补偿下列哪些费用？（ ）

A、土地补偿费 B、安置补助费

C、地上附着物补偿费 D、青苗补偿费

9.环保法中所指称的“环境”包括下列哪些内容？（ ）

A、人类社会 B、自然遗迹和人文遗迹

C、野生生物 D、森林和草原

10.根据我国《环境保护法》规定，下列关于环境污染损害赔偿诉讼时效的表述哪些是正确的？（ ）

A、从当事人遭受到污染损害时起

B、从当事人知道受到污染损害时起

C、从当事人知道或应当知道受到污染损害时起

D、要求环境污染损害赔偿的诉讼时效是3年

11.关于道路通行规则，下列说法正确的是（ ）

A、机动车、非机动车实行右侧通行

B、没有划分机动车道、非机动车道和人行道的，机动车在道路中间通行，非机动车和行人在道路两侧通行

C、道路划设专用车道的，在专用车道空闲时，其他车辆才可以进入行驶

D、车辆、行人应当按照交通信号通行；遇有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行

12.下列选项中，依法承担未成年人预防犯罪职责的单位有（ ）

A、学校 B、农村村民委员会 C、文化局 D、司法局

13.依据我国税收征收管理法之规定，纳税人因有特殊困难，不能按期缴纳税款的，经省、自治区、直辖市国家税务局、地方税务局批准，可以延期缴纳税款，但是最长不能超过（）

A、一个月 B、二个月 C、三个月 D、六个月

14.依据我国宪法，具有下列哪些情形的中国公民不享有选举权？（ ）

A、未满18周岁 B、被剥夺政治权利

C、被劳动教养 D、患精神病

15.全国人大常委会的职权有（ ）

A、解释宪法

B、撤销省、自治区、直辖市国家权力机关制定的同宪法、法律和行政法规相抵触的地方法规

C、批准省、自治区、直辖市的建置

D、批准自治州、县、自治县、市的建置和区域划分

16.王某有抚养能力又将自己的亲生5岁女儿卖给李某为子，对王某行为如何认定？（）

A、不构成犯罪 B、拐卖儿童罪 C、遗弃罪 D、买卖儿童罪

17.甲欠丙800元到期无力偿还，乙替甲还款，并对甲说：“这800元就算给你了。”甲称将来一定奉还。事后甲还了乙500元。后二人交恶，乙要求甲偿还余款300元，甲则以乙已送自己800元为由要求乙退回500元。下列哪种说法是正确的？（ ）

A、甲应再还300元 B、乙应退回500元

C、乙不必退回甲500元，甲也不必再还乙300元

D、乙应退还甲500元及银行存款同期利息

18.甲因在一次意外事故中下落不明已达4年被人民法院宣告为死亡，后甲又重新出现。甲在被宣告死亡期间实施的民事法律行为是否有效？（）

A、无效 B、视行为性质而定 C、视时间长短而定 D、有效

19.杨某有一所房屋，与李某就该房达成买卖协议，李某当时就付了购房款，双方约定第二天去办理过户手续。当天夜里因雷击引起火灾，致使该房烧毁。就此，下列表述哪些是正确的？（）

A、该损失应由杨某承担 B、李某可要求返还购房款

C、该损失应由李某承担 D、该损失应由李某、杨某共同承担

20.依据《道路交通安全法》，哪些机动车在执行紧急任务时，可以使用警报器、标志灯具？（ ）

A、警车 B、消防车 C、救护车 D、工程救险车

二、判断题（10题每题2分）

1.宪法规定的言论自由属我国公民的政治权利。（）

2.罪刑法定原则中的“法”不仅包括国家立法机关制定的法，而且包括国

家最高行政机关制定的法。（ ）

3.违反治安管理行为在3个月内没有被公安机关发现的，不再处罚。（ ）

4.机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。（）

5.中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。（）

6.未成年人离家出走的，其父母有权放弃监护职责。（）

7.国务院有权修改我国的基本法律。（）

8.被假释的犯罪分子，在假释考验期间再犯新罪的，不构成累犯。（）

9.16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。（ ）

10.醉酒的人违反治安管理的，不予处罚。（）

三、简答题（3题每题8分）

1.刑罚中的剥夺政治权利是指剥夺哪些权利？

2.依据《未成年人保护法》，学校侵害未成年人合法权益的，对其应如何处罚？

3.依据我国《刑法》，何为犯罪？犯罪的构成要件有哪些？

四、案例分析题（1题 16分）

案情：张某在一风景区旅游，爬到山顶后，见一女子孤身站在山顶悬崖边上，目光异样，即心生疑惑。该女子见有人来，便向悬崖下跳去，张某情急中拉住女子衣服，将女子救上来。张某救人过程中，随身携带的价值2000元的照相机被碰坏，手臂被擦伤；女子的头也被碰伤，衣服被撕破。张某将女子送到山下医院，为其支付各种费用500元，并为包扎自己的伤口用去20元。次日，轻生女子的家人赶到医院，向张某表示感谢。

问题：（第2问4分，其他每问3分）
1、张某与轻生女子之间存在何种民事法律关系？
2、张某的照相机被损坏以及治疗自己伤口的费用女子应否偿付？为什么？
3、张某为女子支付的医疗费等费用能否请求女子偿付？为什么？
4、张某能否请求女子给付一定的报酬？为什么？

5、张某应否赔偿女子衣服损失？为什么？

学校：

姓名：

学号：

密

封

线

如皋市中小学校“少年普法”法律知识竞赛题(中学卷)

答题纸

一、不定项选择题

题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

答案

题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

答案

二、判断题

1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 8． 9． 10．

三、简答题

1、

2、

3、

四、案例分析题

如皋市中小学校“少年普法”法律知识竞赛题(中学卷)

参考答案

一、不定项选择题

1．BC 2．A 3．B 4．D 5．A 6．AC 7．AB 8．ABCD 9．BCD 10．CD 11．ABD 12．ABCD 13．C 14．AB 15．AB 16．C 17．A 18．D 19．AB 20．ABCD

二、判断题

1．√ 2．× 3．× 4．√ 5．√ 6．× 7．× 8．√ 9．√ 10．×

三、简答题

1．答：（1）选举权和被选举权；

（2）言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利；

（3）担任国家机关职务的权利；

（4）担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。

2．答：由教育行政主管部门或者其他有关部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他责任人员依法给予处分。

3．答案要点：依据我国刑法，一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。

犯罪的构成要件包括：犯罪主体、犯罪主观方面、犯罪客体、犯罪客观方面。

四、案例分析题

答案要点：

1、因张某的救助行为使二者之间发生无因管理关系。
2、应当由女子偿付，因为此系张某实施管理行为所造成的，而且张某自己没有过失；答“此系实施无因管理而发生的损失和合理的费用”亦可。
3、能。因为此为张某在管理事务中支出的必要费用。
4、不能。因为无因管理是无偿性的。
5、不应赔偿。因为此系在紧急情况下无过失造成。

㈣ 学校法制教育活动方案

学校法制教育活动方案

为有力保证活动开展的质量水平，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是我整理的学校法制教育活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校法制教育活动方案1

为进一步提高广大青少年学生的法制意识和法律素质，推动学校法制教育的深入开展，引导广大学生学法、懂法、守法，特制定进一步开展法制教育活动实施方案：

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高学生法律素质为目标，深入开展法制教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持法制教育与道德教育相结合、与法治实践相结合、与科技文化教育相结合、与社会实践活动相结合，不断增强青少年的法制观念和自我保护意识，大力营造有利于青少年健康成长的社会环境，努力开创我校学法制教育工作的新局面。

二、活动目标

对学生要着重进行社会主义民主与法制观念教育，增强学生的爱国意识、权利与义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，提高学生明辨是非、自我保护能力，不断提高广大学生的法律素质，预防和减少违法犯罪行为。

二、活动主题：

做知法、守法楷模，建和谐、文明校园

三、活动时间：

20xx年2月20日—20xx年12月31日

四、活动形式

组织开展六个一活动：学校开设一场法制报告会、出一期法制教育专栏板报，召开一次班级法律主题班会、举办一次知识竞赛，致学生家长一封信、开展一次比赛活动。

五、活动内容

重点学习宣传《中华人民共和国未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》，对学生进行法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非能力，养成遵纪守法习惯。

六、活动步骤

1、营造浓厚宣传氛围。学校要利用校园广播、板报、升旗仪式、班队会等宣传教育阵地，加强学校法治文化建设，通过深入开展形式多样、富有成效的“法制教育宣传月”活动，在校园中营造学法、用法的浓厚氛围，对教师、青少年学生进行法制教育，发挥学校法治文化建设在法制教育中的积极作用。具体要求:各班办好一期法制教育黑板报、开好一次法制主题班会。

2、坚持发挥学校课堂在青少年法制教育的基础性和主渠道作用。使法制教育成为学校全面落实素质教育的重要内容。充分发挥《品德与生活》及《品德与社会》课在法制教育中的重要作用，要在相关学科教学过程中根据青少年学生身心成长的特点和接受能力，渗透法制教育内容，把传授知识和法纪教育融为一体，不断提高法制教育的针对性和实效性。

3、建立和完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。一是聘请学校兼职法制副校长，开展法制专题讲座。二是通过开办家长学校、向家长宣传法律知识和科学的教育方法，提高家长的法律意识和法律素质，更好地配合学校对学生进行法制教育。

七、工作要求

1、高度重视，加强领导。学校高度重视法制教育工作，成立法制教育组织领导机构。

2、认真总结，推广经验。学校深入开展调查研究，及时总结推广青少年学生法制教育的好经验、好作法，认真解决工作开展中出现的新情况、新问题，不断提高我校学生法制教育工作的水平和实际效果。

3、注重实效，讲求方法。学校将结合自身实际情况，把“法制教育”有机的融入形式多样、学生喜闻乐见的活动中，力争在提高学生知法、守法、用法上有新提高。

学校法制教育活动方案2

根据合肥市教育局《关于开展“法律进学校”法制教育主题活动》（合教秘154号）文件要求，结合全县教育实际，制定长丰县教育系统开展“法律进学校”法制教育主题活动方案。

一、活动内容

围绕“六五”普法规划和年度普法计划，突出宪法和国家基本法律的学习宣传；深入开展与青少年学生生活和成长密切相关的法律常识的学习宣传；积极推进社会主义法治文化建设。

二、时间安排

1、启动阶段（20xx年4月）。20xx年4月底以前，各校结合实际制定活动方案，对活动进行安排。

2、实施阶段（20xx年5-10月）。普遍开展“法律进学校1+1”活动。

3、总结阶段（20xx年10月）。对活动进行总结。

三、主要措施

1、各校要把青少年普法教育工作纳入到学生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“计划、课时、教材、师资”四落实。

2、认真组织青少年开展以《全国青少年普法教育读本》、《“六五”普法青少年法制教育读本》为基本教材的读书活动，组织观看《代号12348》普法教育影片和DVD光盘。

3、认真组织青少年参加第二届“关爱明天、普法先行”-青少年普法教育活动青少年法律知识竞赛（竞赛试题和答题卡在《全国青少年普法教育读本》书后）（此文件在长丰教育体育网通知公告栏20xx年6月26日查询）活动，按要求及时将答题卡邮寄到竞赛办公室。

4、充分发挥法制副校长作用。

5、普遍开展“法律进学校1+1”活动，即：一次普法主题班会，一项特色普法活动。

四、有关要求

1、各校要高度重视，成立组织，制定方案，确定具体负责人，按照要求，利用多种形式，认真组织活动开展。

2、各校活动开展情况每月底报局法规监察科（报表见附表）。邮箱：xxx。

学校法制教育活动方案3

一、活动目的：

3.28全国法制宣传日，是以宪法为核心的法制宣传教育日。今年3月28日的主题是落实五五普法规划，促进和谐社会建设。这是五五普法规划实施后的第一个3.28全国法制宣传日。围绕着总的指导思想，我们计划开展以加强法制观念，构建和谐平安校园为主题的'法制宣传活动，从传统的普法教育着手，宣传基本法律知识，加强全校同学的法制意识，让大家懂得用法律武器维护自己的合法权益。为营造一个更加平安，更加和谐的校园而献计献策！

二、主题：

加强法制观念，构建和谐平安校园

三、活动时间：

20xx年3月21日3月28日

四、活动形式：

本次法制宣传活动采取传统形式和特色形式相结合的实施办法，其具体活动安排如下：

（一）青年志愿者法制宣传活动

形式：现场咨询和发放传单

3月26日利用周末时间，在市区人群聚集地设点咨询，以横幅为背景突出本次活动主题。通过法学专业老师现场为市民解答疑问和同学散发传单的形式向广大市民做普法宣传工作。

3月28日法制宣传日当天，在校内文化长廊设点提供法律咨询服务。并安排学生散发传单，讲解有关宣传内容，通过此活动在校内形成良好的学法，守法氛围。

（二）以3.28法制宣传教育为主题举办特色知识竞赛。

学校法制教育活动方案4

为进一步贯彻落实《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育第五个五年规划》和《全国教育系统法制宣传教育第五个五年规划》的精神，按照兴宁市教育局具体部署和要求，结合我校实际，经研究，决定在我校认真开展“加强法纪教育、掌握法律知识，提高法律素养”活动。为使活动取得良好效果，特制订如下实施方案。

一、指导思想

通过法纪教育等系列活动的开展，使全校师生掌握法律知识，树立法制观念，增强守法、用法、护法的自觉性，提高法纪素养，养成遵纪守法的良好习惯，创建平安校园、和谐校园。

二、参加对象

全体师生

三、领导机构

组长：

副组长：

组员：

四、活动安排

第一阶段：集中学习、宣传发动（第七周至第九周）

1、第七周星期四下午组织全体师生举行“加强法纪教育、掌握法律知识、提高法纪素养”活动的启动仪式，对活动安排做部署，提要求。仪式结束后由学校综治副校长张中铃向全体师生上法制教育课。要求每位学生写一篇心得体会，第八周前由各班主任收齐上交年级主任。

2、学校及各班要通过校园网、校园广播、横标、宣传栏等多种形式，加强对本次活动的宣传，形成良好的舆论氛围，树立“遵纪守法光荣，违法乱纪可耻”的意识，对活动中涌现出的先进典型要大力宣传，对活动中顶风违纪的人要从严惩处。学校德育处印发法纪教育宣传资料给全校师生，并组织学习《教师法》、《消防法》、《治安处罚法》、《学生伤害事故处理办法》、《道路交通管理条例》以及学校的《管理制度汇编》等，通过学习这些法律、规定、条例，使师生们知法、懂法、守法。要求第七周各科组组织教职工集中学习《教师法》，星期五放学后组织全体教职工开展“弘扬高尚师德，真情关爱学生”为主题的教育故事演讲比赛。

3、第八周星期一各班召开“如何做个遵纪守法的好学生”主题班会，在学校动员大会的基础上各班根据本班实际进行再动员、再部署。同时，各班主任根据学校《活动实施方案》的要求制订一个简明的活动方案（第九周前由年级主任收齐上交至德育处）。

第二阶段：自查自纠全面整改（第十周至第十八周）

1、召开主题班会

各班主任应全面掌握学生的思想动态，用“勤、严、细、实、爱”来管理班级，发现学生有不良倾向的，应及时教育引导。在这一阶段要求各班认真调查发现本班学生是否存在损坏公物、、吸烟等不良行为，并进行自查自纠。第11周星期一召开“禁赌控烟、净化校园”主题班会；第15周星期一召开“爱护公物、人人有责”主题班会，通过主题班会对这些违纪行为进行全面整改。

2、安全检查

（1）学校德育处、派出所组织人力对校园及学生宿舍进行不定期检查，严防管制刀具进入校园，学校将对私藏刀具等违纪行为的学生按有关规定给予严惩。

（2）总务处组织人员对校园用电、楼房、围墙等校产安全进行一次全面大检查，发现问题，及时整改。

3、演讲比赛（第十三周）

团委组织全体学生举行“遵纪守法，从我做起”演讲比赛，学校对比赛获奖者给予表彰奖励。

4、消防安全教育（第十五周）

由于部分学生消防安全意识比较淡薄，总务处、德育处组织消防人员指导宿管员、学生如何掌握灭火、逃生等消防安全的基本常识。同时值班老师、宿管员应经常巡查寝室，严禁学生私接电源及使用蜡烛照明，杜绝火灾隐患。

5、法律知识竞赛（第十八周）

德育处、团委组织举行法律知识竞赛，对竞赛获奖者给予表彰奖励。

第三阶段：总结评比，表彰先进（第二十周）

对此次活动涌现的先进班级和先进个人给予表彰奖励。评出“学法、守法”的先进集体和先进个人若干名。

五、活动要求

1、提高认识，统一思想

全体师生应高度重视此项教育活动，充分认识到活动的重要性、必要性，活动的开展是为了强化师生的法纪安全意识，规范师生的行为，摒弃一切与《中学生日常行为规范》相悖的不良习惯，为创造和谐校园、文明校园，营造良好的学风、班风、校风提供有力的保障。

2、认真抓落实，杜绝走过场。

全校师生按学校的统一安排部署，每个环节必须认真落实，各老师应自觉学法，充分挖掘教材内容寓法制教育于教学中；各班主任及班团委会必须按学校要求，结合本班实际制定出落实方案；落级行政在整个活动过程要加强指导和检查、督促及考核，发现问题及时整改，避免走过场现象。

总之，活动的目的在于引导、在于规范，希望全体师生通过这次活动，提高自己的法纪安全意识，规范自身的言行，提升自身的法纪素养，共创平安校园、和谐校园。

㈤ 谁有2007年广州市中学生法律知识竞赛八年级试题的答案

2007年广州市中学生法律知识竞赛
八年级试题
说明：
1．本试卷分第Ⅰ卷选择题(含辨别正误、单项选择、多项选择)和第Ⅱ卷非选择题（含案例分析、问答等）两部分，共100分，全部开卷作答，时间为80分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等用铅笔涂在答题卡上，并将密封线内的项目填写清楚，同时，在试卷的右上角“座位号”栏上填上自己的座位号。
每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试题卷上。
3．第Ⅱ卷考生直接将答案写在试题卷上。

第Ⅰ卷(选择题 共70分)

一、辨别正误(共10小题，每小题1分，共10分)
判断下列各题，认为正确的选涂A，认为错误的选涂B。
1. 任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。
2．有关法律法规规定未成年人不宜进入营业性的娱乐场所是为了保障未成年人的健康成长。
3．电子游戏室、桌球室、夜总会都对未成年人身心健康造成危害，因此，应当一律封杀。
4．为了保护未成年人的健康成长，新修订的未成年人保护法规定：中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。
5．代理境外赌场、赌博(博彩)公司事务和开办赌博网站，组织六合彩、赌球赌马等活动的，聚众赌博的都是违法行为。
6．网络是电子“海洛因”，我们要远离网络。
7．静脉注射毒品是艾滋病在我国产生和传播的主要渠道。
8．珍惜、爱护文物、名胜古迹和爱护公共设施都只是社会公德的要求。
9．只要是自己所有的文物，都可以自己处置，包括交易、赠送等。
10．违反《城市轨道交通运营管理办法》规定，擅自进入轨道、隧道等禁止进入的区域；强行上下列车；在车厢或者城市轨道交通设施上乱写、乱画、乱张贴等。这些行为都是扰乱公共秩序的行为。

二、单项选择(共15小题，每小题2分，共30分)
在下列各题的四个选项中，只有一项是正确的选项。请选出该选项，用铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。
11.据有关部门统计，在因打架斗殴被拘役、劳动教养或者判刑的青少年当中，63%与吸烟酗酒有直接关系；在流氓犯罪的青少年中，38%与吸烟酗酒有直接或间接的关系；我国青少年犯罪74%是从吸烟喝酒开始的。上述数据说明吸烟喝酒
A．有害身体健康 B．影响学业
C．容易诱发不良行为 D．诱发违法犯罪
12．预防未成年人犯罪法将“辱骂他人”“打架斗殴”列为未成年人的不良行为；治安管理处罚法规定，公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节较重的，处五日以上十日以下拘留；该法还规定，殴打他人，或者故意伤害他人身体的处五日以上十日以下拘留；刑法规定，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制……。属于以上规定所指的打人骂人行为都是
A．违纪行为 B．违法行为 C．犯罪行为 D．不良行为
13．预防未成年人犯罪法规定，在国家法定节假日外，应当设置明显的未成年人禁止进入标志的场所是
A．营业性的歌舞厅 B．营业性的电子游戏室
C．营业性的夜总会 D．烟酒专卖店
14．前几年，出现在广州市越秀区内 “龙腾帮”，是一个由14～21岁成年人和未成年人组成的犯罪团伙，他们有帮规，有固定的聚会时间、地点，发展“会员”，缴交“会费”，专门勒索在校的学生，有一个中学生加入帮会后，对其所作所为十分害怕，竟然跑去自杀了。“龙腾帮”的所作所为触犯了
A．治安管理处罚法规定，殴打他人，或者故意伤害他人身体的处五日以上十日以下拘留
B．刑法规定，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制
C．刑法规定，组织、领导和积极参加以暴力、威胁或者其他手段，有组织地进行违法犯罪活动，称霸一方、为非作恶，……严重破坏经济、社会生活秩序的黑社会性质的组织的处三年以上十年以下有期徒刑；其他参加的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利
D．治安管理处罚法规定，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以下拘留，可以并处一千元以下罚款
15．上题案例警示我们
A．千万不能组织、参加团伙帮派 B．千万不能组织、参加团体活动
C．要注意人身安全，不要自暴自弃 D．要意志坚强，不要轻生
16．以营利为目的，聚众赌博、开设赌场或者以赌博为业并触犯刑法的，属于
A．犯罪行为 B．一般违法行为 C．民事违法行为 D．违反村规民约行为
17．赌博会诱发犯罪，危害社会治安和他人的生命财产，败坏社会风气，影响生产、工作和学习，造成家庭不和甚至妻离子散。这说明
A．赌博是我国法律严厉禁止的
B．赌博具有很大的危害性
C．任何形式的赌博都是违法的
D．赌博行为都是应当要受到法律制裁的行为
18．网络能够开发智力，增长知识，促进学习；网络也可以成为学习、成长的障碍，甚至诱发犯罪。这说明
A．网络是一把“双刃剑” B．网络是电子“海洛英”
C．网络具有强大的吸引力 D．网络具有相当的刺激性
19．“要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。”这是 的内容。
A．《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》
B．《计算机信息系统安全保护条例》
C．《计算机信息网络国际互联网管理暂行规定》
D．《全国青少年网络文明公约》
20．向他人提供毒品的行为 ；吸食、注射毒品的行为均属于违反
A．《强制戒毒办法》
B．《戒毒药品管理办法》
C．《中华人民共和国治安管理处罚法》
D．《中华人民共和国刑法》
21．联合国规定每年的 为国际禁毒日。
A．3月12日 B．3月15日
C．6月26日 D．12月1日
22．国家在建设长江三峡工程的同时，投入大量的人力物力从事三峡文物的保护工作；广州市政府在康王路扩宽前，利用先进的科学技术花费巨资将历史悠久的 “锦伦会馆”完整平移，保护了文物。这些事例说明
A．文物尽管是人类文明的象征，但也只是一些破旧的东西，花费纳税人的钱不应该
B．广州市政府十分重视依法保护文物并付诸行动
C．各级政府十分重视依法保护文物并付诸行动
D．文物是人类文明的象征，为了旅游市场的开发，保护文物是值得的
23．破坏公共设施并触犯法律的，要
A．受到社会舆论的谴责 B．受到道德的审判
C．承担相应的法律责任 D．受到管理维护公共设施单位的拘留、罚款
24．今年3月14日，云南红河哈尼族彝族自治州一所中学的初一级学生王某从家中带了一枚手榴弹，在玩耍的过程中被一位同学无意中引爆了，致使10名学生受伤。王某的行为属于
A．扰乱公共秩序的行为 B．妨害公共安全的行为
C．破坏公共设施的行为 D．损坏公共财物的行为
25．之所以选择上题的正确答案是因为王某的行为
A．扰乱了学校这个公共场所的秩序 B．妨害了多数人的生命健康的安全
C．妨害了学校的公共设施安全 D．妨害了公私财物的安全

三、多项选择(共10小题，每小题3分，共30分)
在下列各题的四个选项中，至少有两项是正确的选项。全部答案选对的得3分；少选且选项正确的给1分；错选、多选的不给分。请选出正确的选项，用铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。
26．以下表述正确的是
A．预防打人骂人违法行为，要从培养人的良好的心理品质和增强法制观念入手
B．不打人不骂人要求我们放弃对自己权利的保护
C．实施正当防卫是保护自己合法权益的正确途径
D．实施正当防卫与打人伤害他人没有什么区别
27．我国法律法规规定未成年人不适宜进入的场所是
A．营业性的歌舞厅 B．电影院
C．营业性夜总会 D．营业性的酒吧
28. 冷嘲热讽，恶语伤人；谎报险情，制造混乱；一言不合，挥拳相向；在公共场所喧闹、起哄；故意损毁他人财物；故意制造事端等都是滋事生非的表现。滋事生非有的是违法行为，是违法行为就要承担相应的法律责任。属于滋事生非违法行为所承担的法律责任有
A．受到批评教育 B．承担赔礼道歉的民事责任
C．承担治安拘留的行政责任 D．承担刑罚处罚的刑事责任
29．成某在初中时，喜欢小赌，被他称之为“小赌怡情”，读高中时，有一次在游戏厅赌博输了2500元，一时想不开就喝农药自杀了。这个悲剧告诉我们
A．“小赌怡情”是错误的
B．赌博害人害己，中学生千万不能涉足其中
C．败德莫甚于赌，中学生要远离赌博
D．中学生要远离赌博，必须修身养性，培养高尚的生活情操
30．以下属于不遵守网络法律法规，已经承担或应当承担法律责任的案例是
A．姜某从互联网上下载黑客软件，盗窃了刘某的互联网账号和个人主页密码，并更改其个人密码，将自己制作的淫秽网页放到刘某的个人主页上浏览，姜某受到了法律的制裁
B．王某制造电子计算机病毒攻击国家某机关的计算机核心系统，使其全部瘫痪无法正常工作，王某因此受到刑法处罚
C．初三学生郭某把老师办公室计算机上的期末考试题复制下来，破译了该电子文档的密码，盗取了试题，并将试题通过互联网发给其他同学，结果郭某受到了学校的纪律处分
D．2006年9月，武汉的李俊制作“熊猫烧香”电子计算机病毒，三个月后开始在互联网上蔓延肆虐，泛滥成灾，许多局域网和个人电脑遭到重创，后果十分严重，已被刑事拘留，此案正在审理中
31．上题的正确答案告诉我们，要在网络上自由的翱翔，必须做到
A．遵守网络法律法规
B．遵守社会公德
C．不要损害他人的、集体的和国家的利益
D．按照自己的需求、自己的利益取舍
32．我国法律是严厉禁止赌博的，赌博行为是要受到法律制裁的
A．凡是赌博都要根据治安管理处罚法进行处罚
B．凡是赌博都要根据刑法进行刑罚处罚
C．未构成犯罪的赌博要根据治安管理处罚法进行处罚
D．构成犯罪的赌博要受到刑罚处罚
33．目前在我国吸毒者中，25岁以下的青少年占75%左右，青少年吸毒已成为一个突出的问题。“毒品猛于虎”，我们青少年要拒绝毒品、远离毒品就要做到
A．牢固树立禁毒的意识，防止毒品的侵害
B．认识毒品的危害，增强拒绝毒品的自觉性和免疫力
C．懂得如何拒绝毒品、远离毒品
D．加强立法和执法
34．在名胜古迹和国家保护的文物上乱写乱画的行为
A．可以是一种不文明的行为 B．可以是一种一般违法行为
C．可以是一种犯罪行为 D．都是一种犯罪行为
35．以下属于违反治安管理处罚法，扰乱公共秩序行为的是
A．拨打“120”，谎报某同学家里有患危重病人的信息
B．看演唱会时起哄、喧闹
C．携带烟花爆竹从县城坐长途公共汽车回农村过年
D．在学校的教学楼上高空掷物

2007年广州市中学生法律知识竞赛
八年级试题

四、问答 (3小题，共30分)
36．案例分析（10分）
吉林省通化市两名从未出过门的17岁少女接到网友发来的邀请，便迫不及待地赴约，结果两人被网友绑架到长春。
（1）造成两名17岁少女悲惨遭遇的主要原因是什么?请你作简要分析。

（2）怎样才能避免类似事件发生？

37．阅读上面图画，回答下列问题。（8分）
（1）图中小孩子的作为属于什么违法行为？

（2）假如你是图中的过路人之一，你会怎样做？

38．《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》指出：“加强青少年法制宣传教育，着力培养法制观念。要努力培养青少年的爱国意识、守法意识和权利义务意识。”
同学们，相信你所参与学校组织的“五五”普法活动是丰富多彩的， 也会有许多动人的故事。请你以参与“五五”普法活动过程中所发生的故事为背景，写一篇《普法帮我树立守法意识的故事》或《普法促我增强权利义务意识的故事》的短文。（12分）
（要求：紧扣题意，主题突出，真实自然，事理结合，条理清晰。字数在300字左右。）

短文题目：

2007年广州市中学生法律知识竞赛
八年级试题答案
第Ⅰ卷(选择题，共70分)

一、辨别正误(共10小题 ,每小题1分，共10分)
1．A 2．A 3．B 4．A 5．A 6．B 7．A 8．B 9．B 10．A
二、单项选择(共15小题 每小题2分，共30分)
11．D 12．B 13．B 14．C 15．A 16．A 17．B 18．A 19．D 20．C 21．C 22．C 23．C 24．B 25．B
三、多项选择(共10小题 ,每小题3分，共30分，全部选对得3分；错选、多选不给分，少选且正确的给1分)
26．AC 27．ABD 28．BCD 29．ACBD 30．ABD 31．ABC
32．CD 33．ABC 34．ABC 35．AB

第Ⅱ卷(非选择题，共30分)

四、简答(3小题，共30分)
36.（10分）
（1）主要原因是网络的自护意识不强，网上交友不慎重。（3分）
案中的两名少女由于自我保护的法律意识不强，接到网友发出邀请，没有搞清对方的身份和相关的情况，也跟父母、老师商量，征得他们的同意，便轻率赴约，最终造成被绑架的悲惨结局。（2分）
（2）避免类似事件发生，就要做到：①提高自身的网络素养。遵守网络法律，文明健康上网，分清网上的良莠信息，自觉抵制不良信息。②增强自我保护意识。要防止自己受到不法侵害，网上交友要慎重，不要随意在网上披露个人的有关信息。③增强自制力。严格控制上网的时间，不要沉溺于虚拟的时空世界。（5分）

37.（8分）
（1）图中小孩子的作为属于不遵守交通秩序的行为（或属于不遵守公共秩序的行为）。（3分）
（2）①劝阻他们立即停止活动。指出踢球、溜冰、玩滑板应该到规定的场地（所），否则会影响或扰乱交通秩序，危及他人和自身的安全。（3分）
②从学法和守法这两个角度动之以情，晓之以理。如学习交通管理法规、治安管理处罚法，提高遵守公共秩序的意识；自觉遵守交通管理法规、治安管理处罚法，规范遵守公共秩序的行为……（2分）
38．（12分）
评分要求 ：分基础要求和发展要求两部分。
基础要求：（8分）
《普法帮我树立守法意识的故事》
能准确表达增强法制观念，促进法律知识的提高和守法行为的提高，预防违法犯罪。（关键词：增强、促进、预防）
《普法促我增强权利义务意识的故事》
能准确表达增强法制观念，促进法律知识的提高和加强对权利与义务辩证关系的理解，在实际行动中，依法行使权利的同时，自觉履行义务。（关键词：增强、促进、理解、自觉）
评分可分三个等级：
A等：①符合题意；②内容充实、中心明确；③真实可信、感情真挚、思想健康；④事理结合，语言通顺。可给7～8分。
B等：①符合题意；②中心明确；③有内容、思想健康；④语言通顺、有条理。可给5～6分。
C等：①基本符合题意；②泛泛而谈，中心不明确；③生硬杜撰，说理不当；④条理不清。可给4分以下。
发展要求：（4分）包括①深刻；②丰富；③有创新。
① 深刻(透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用)；② 丰富(材料丰富，形象丰满，意境深远) ；③有创新(见解新颖，材料新鲜，构思精巧，推理想像有独到之处，有个性色彩)
说明：
发展等级有三项，共10个评分点：①透过现象深入本质；②揭示事物内在的因果关系；③观点具有启发作用；④材料丰富，形象丰满；⑤意境深远；⑥见解新颖；⑦材料新鲜；⑧构思精巧；⑨推理有独到之处；⑩有个性色彩。
采用一点评分法赋分。所谓一点评分法，就是以学生的作答对照10个评分点中最突出的一点来评分，这一点该得多少分就得多少分（0至4分），也就是说，有一点突出最高可以得到满分4分，余类推。

㈥ 青少年网络法律知识竞赛答题卡（急求答案）这一套题

• 爸爸去世三年了，小明的妈妈又给他找了个新爸爸，可是奶奶不同意，说小明还小，妈妈不能再婚，如果真的要再婚，就必须把小明留下。奶奶这样做对吗？（D）

A.对，奶奶是家里的长辈，我们应当听长辈的话。

B.对，小明还小，新爸爸可能对小明不好。

C.对，但是婚姻自由，小明妈妈可以自由选择再婚与否。

D.错，妈妈是小明的监护人，奶奶不能强行留下小明。

• 2.小红今年上初一，三年前父母离婚时双方达成一个协议并经过了公证。协议主要内容是：“小红随父亲生活，母亲以后不再负责小红的生活、教育等费用……”现在父亲下岗，无经济来源，小红起诉其母亲索取教育费可以吗?(C)

A.可以起诉。

B.不可以起诉。

C.先必须让法院对此协议进行定性，否则不可以起诉。

D.要看母亲是否同意给教育费。

3.下列哪个行为不属于《预防未成年人犯罪法》规定的不良行为。（D）

A.旷课、夜不归宿。 B.携带管制刀具。

C.参与赌博或者变相赌博。D.上课迟到。

4.有同学没完成作业，老师就让他把当天的作业抄写20遍。有同学上课迟到了，老师就让他在教室后边或门外罚站。对类似现象正确的认识是（B）

A.老师恨铁不成钢，这样做是对学生严格要求。

B.这是对学生的体罚或变相体罚，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。

C.学生没完成作业或者迟到是错误的，应该接受惩罚。

D.老师为了提高学生的学习成绩，是可以理解的。