学校经常出现的法律知识问题

① 有没有关于五五普法知识的题（最好连题带答案的）

陕西省教育系统“五五”普法试题

一、多项选择题。（每小题2分，共50分）

1.法的组成要素有（ ABC ）

A.法律规则 B.法律原则 C.法律概念 D.法律意识

2.宪法的地位（ ABD ）

A.任何其他法律都必须符合宪法的基本原则、基本精神，否则因为违宪而无效

B.宪法是其他法律的立法依据 C.宪法是司法裁判的依据

D.宪法是一切国家机关、社会团体和公民的最高行为规范

3.公民的基本权利和义务的特点有（ ABCD ）

A.权利和义务的广泛性 B.权利和义务的现实性

C.权利和义务的平等性 D.权利和义务的一致性

4.民法的基本原则主要有（ ABCD ）

A.平等、自愿原则 B.公平原则

C.诚信、守法原则 D.公序良俗原则

5.犯罪的构成要件有（ ABCD ）

A.犯罪客体 B.犯罪的客观方面

C.犯罪主体 D.犯罪的主观方面

6.行政主体的条件是（ ABCD ）

A.是一定的国家机关和社会组织 B.是依法拥有国家行政权的组织

C.能以自己的名义实施行政活动 D.能独立承担法律后果

7.李某是一名教师，可以行使的权利有（ABC ）

A.通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理

B.参加进修或者其他方式的培训 C.在寒暑假期带薪休假

D.责令上课不遵守纪律的学生离开教室

8.法律对义务教育阶段学校权力的限制（ AB ）

A.不得收取学费 B.不得开除学生

C.不得收取寄宿生的住宿费 D.不得收取学生在学校食堂的用餐费

9.行政行为以行为的对象不同为标准可以划分为（ CD ）

A.内部行政行为 B.外部行政行为

C.抽象行政行为 D.具体行政行为

10.教育行政执法的形式主要有（ABCD ）

A.教育行政许可 B.教育行政处罚

C.教育行政强制措施 D.教育行政强制执行

11.我国现行的学校教育制度是（ABCD ）

A.学前教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育

12.设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件有（ ABCD ）

A.有组织机构和章程 B.有合格的教师

C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等

D.有必备的办学资金和稳定的经费来源

13.对教师的考核应当客观、公正、准确，充分听取各方面的意见，包括来自下列人员的意见（ ABC ）

A.教师本人 B.其他教师 C.学生 D.学生家长

14.专利权的客体包括（ ACD ）

A.发明 B.科学发现 C.实用新型 D.外型设计

15.法律制裁的种类包括（ BCD ）

A.经济制裁 B.民事制裁 C.刑事制裁 D.行政制裁

16.物权具有（ABC ）

A.优先效力 B.排他效力 C.追及效力 D.法定效力

17.下列哪些人员有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育（ ABC ）

A.父母 B.其他监护人 C.有关组织 D.有关个人

18.下列关于义务教育的说法，正确的有（ ABCD ）

A.义务教育事业，在国务院领导下，实行地方负责，分级管理

B.地方各级人民政府必须创造条件，使适龄儿童、少年入学接受义务教育

C.任何组织或者个人不得侵占、克扣、挪用义务教育经费

D.国家设立助学金，帮助贫困学生就学

19.保护未成年人的工作，应当遵循的原则有（ ABCD ）

A.保障未成年人的合法权益 B.尊重未成年人的人格尊严

C.适应未成年人身心发展的特点 D.教育与保护相结合

20.为预防未成年人犯罪，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有的不良行为有（ABCD ）

A.携带管制刀具 B.强行向他人索要财物

C.偷窃、故意毁坏财物 D.参与赌博或者变相赌博

21.学校可以解聘教师的情形有（ ACD ）

A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

B.不能团结同事，其他教师不愿与之共事的

C.体罚学生，经教育不改的

D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

22.为保障教师完成教学任务，学校应当履行的职责有（ ABCD ）

A.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备

B.提供必须的图书、资料及其他教育教学用品

C.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助

D.支持教师制止侵犯学生合法权益的行为

23.教师考核应当遵循的原则有（ ABCD ）

A.客观性原则 B.公正性原则 C.准确性原则 D.教师考核的机构和结果

24.依据过错责任原则的规定，学校人身伤害侵权责任的构成必须具备的条件是（ABCD ）

A.学校的侵权行为造成了损害事实 B.学校的行为违法

C.学校行为须与损害事实有因果关系 D.学校主观上有过错

25.某学校突发一起食物中毒事件，造成20余名师生中毒，事故发生后，学校应采取的措施是（ABCD ）

A.立即向所在地人民政府、教育行政部门和卫生行政部门报告

B.协助卫生机构救治病人 C.保留造成食物中毒的食品和现场

D.配合卫生行政部门进行调查

二、填空题。（每小题1分，共15分）

26.（依宪治国 ）是依法治国的核心。

27.根据宪法的规定，我国为（单一制 ）国家结构形式。

28.教育法是调整（ 教育方面的教育关系 ）的法律规范的总称。

29.在高等教育阶段，对于学完教学计划规定的全部课程，但有一门以上课程不及格，未达到毕业标准者，可发给（ 结业 ）证书。

30.学校依法治校是学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善（ 学校内部的各项规章制度和纪律 ），使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。

31.《教师法》第十三条规定：中小学教师资格由（ 县 ）级以上地方人民政府教育行政部门认定。

32.学校应当推广使用全国通用的（ 普通话和规范的文字 ）。

33.《教育法》第二十五条规定：任何组织和个人不得以（ 营利 ）为目的举办学校及其他教育机构。

34.参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，（ 3 ）年内不得再次参加教师资格考试。

35.《中小学幼儿园安全管理办法》第四十二条规定：学校应当每学期至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的（紧急疏散演练 ），使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

36.民法是调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的（ 财产关系和人身关系 ）的法律规范的总称。

37.刑法是规定（ 犯罪和刑罚 ）的法律规范的总和。

38.学生伤害事故是在学校实施的教育教学活动或学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生（人身损害 ）后果的事故。

39.知识产权亦称智力成果权，是指公民、法人对自己创造性的智力活动成果依法享有包括�（ 人身权和财产权 ）�在内的民事权利。

40.人身权可以分为（ 人格权 ）和身份权。

三、判断题。（每小题1分，共15分）

41.法是规定人们法律上的权利和义务的规范，是靠人们自觉遵守来予以保障的规范。 （ × ）

42.在我国，公民包括全体人民和那些被剥夺了政治权利的人都是享有权利的主体。 （ √ ）

43.学校要遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目。（ √ ）

44.聘用合同一经成立即具有法律效力。学校无正当理由不得随意解聘教师，教师无正当理由也不得随意辞聘，否则应承担相应的法律责任。（ √ ）

45.学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。（ √ ）

46.行政机关及其工作人员在办理信访事项过程中，可以检举、揭发、控告材料及有关情况透露或者转送给被检举、揭发、控告的人员和单位。 （ × ）

47.行政复议是公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，按照法定程序和条件向作出该具体行政行为的机关或者法律法规规定的机关提出申请，受理申请的行政机关依法定程序对该具体行政行为进行复查并作出复议决定的行动。（ √ ）

48.《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间（包括自习），中学不超过八小时，小学不超过六小时。（ √ ）

49.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》规定，农村义务教育实行在国务院领导下，由地方政府负责、分级管理、以县为主的管理体制。 （ √ ）

50.高等学校作为事业单位，在行使法律、法规所授职权时，也不能成为行政诉讼的被告。 （ × ）

51.对民事审判、行政审判中的错判，国家要负赔偿责任。 （ × ）

52.学校和其它任何组织或个人应当尊重教师工作的独立性，不得非法剥夺或不必要地干涉教师法定权利。 （√ ）

53.在法定继承中，父母属于第一顺序继承人，配偶属于第二顺序继承人。（× ）

54.如果学生对于学校给予的开除处分不服，可以向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，有权提出申诉或者依法提起诉讼。（ √ ）

55.社区中的公益性互联网上网服务设施，应当对未成年人免费或者优惠开放，为未成年人提供安全、健康的上网服务。（ √ ）

四、简答题。（共5道题，任选两题，每小题10分）

56．《义务教育法》关于义务教育经费投入“三个增长”是如何规定的？

答：在2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订后的《义务教育法》第四十二条规定：国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当高于财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。

57．高等学校的行政权力和法人权利主要包括哪些内容？

答：《中华人民共和国高等教育法》第30条规定：“高等学校自批准设立之日起取得法人资格。高等学校的校长为高等学校的法定代表人。”因此，高等学校具有法人资格，是独立的法律主体。

《教育法》第28条规定：“学校及其他教育机构行使下列权利：（一）按照章程自主管理；（二）组织实施教育教学活动；（三）招收学生或者其他受教育者；（四）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；（五）对受教育者颁发相应的学业证书；（六）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；（七）管理、使用本单位的设施和经费；（八）拒绝任何组织和个人对教育活动的非法干涉；（九）法律、法规规定的其他权利。……”

58．《教师法》规定教师应当履行哪些义务？

答：《教师法》第八条规定教师应当履行下列义务：

（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

（二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

（三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

（四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

（五） 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

（六） 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

59．简述学生申诉的范围。

答：指受教育者在其合法权益受到侵害时，依照《教育法》及其他法律的规定，向主管的行政机关申诉理由，请求处理。

申诉范围:

1、对学校给予的处分不服的。

2、对学校或者教师、工作人员侵犯其合法人身和财产权利的。

3、对学校或者教师侵犯其知识产权的。

60. 请结合实际谈谈如何做好预防青少年学生违法犯罪工作。

答：近年来，在校生违法犯罪和社区青少年违法犯罪已成为我市青少年违法犯罪的一个突出问题，为此，要突出做好预防社区青少年违法犯罪和预防在校生违法犯罪工作。
1、积极推行素质教育，充分发挥学校法制教育主渠道作用。教育部门要积极推行素质教育，根据青少年学生的特点，营造符合他们认知规律的学习环境。要不断创新青少年法制教育的形式和内容，改革教材和课程体系，充分调动青少年学生学法求知的主体性和主动性。
2、继续大力推行中小学普遍聘请法制副校长（辅导员）做法。公安、检察、法院、关工委等单位要进一步加大力度，加强对法制副校长（辅导员）的培训，在继承原有好的教育模式的同时，不断创新，教育、引导青少年学生走上健康的人生道路。
3、积级创建“社区青少年法制学校”。民政、教育等部门要密切配合，建好“社区青少年法制学校”，积极加强社区青少年法制教育，通过聘请离退休干部、教师，招募志愿者等多种形式建立专兼职结合，以兼为主，相对稳定的教师队伍，对社区未成年人、闲散青少年及进城务工青少年进行有针对性的法制教育。市综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组将及时总结推广基层创建社区青少年法制学校好的经验和做法，在全市范围内推广。
4、开办知心家长学校，进一步提高家庭法制教育的质量。妇联、教育等部门要继续通过多种形式开办知心家长学校，提高学生家长，特别是农村学生家长和文化层次较低的学生家长的素质和家庭教育水平，推动他们自身素质和修养的提高，以提高家庭法制教育的质量。
5、推动工读教育的发展和改革。按照省综治委的要求，我市将积极筹建“工读学校”，有关部门要在资金、师资等方面加大投入，切实按照九年制义务教育的实施要求推动工读学校的教育改革，提高教学质量。可以调整工读学校的名称，以减轻学生及其家长的心理负担和社会压力。
6、积极开展自护教育活动。要依托青少年宫等教育培训基地，通过“自护教育培训班”、“自护教育夏令营”、“自护教育知识竞赛”等各种形式，广泛开展青少年自护教育活动。要积极建立、创办、命名一批青少年法制教育基地，充分发挥教育基地“教育、警示、实践”的作用，培养青少年的自护能力，增强青少年的法制意识。

也可以答：

答：（一）、建立家庭防范机制，构建和谐的生活环境。青少年犯罪的原因是复杂的，家庭环境和家庭教育对青少年的心理及行为有着潜移默化的影响，不良的家庭环境和教育是导致子女犯罪的重要因素。因此，家庭在防范青少年犯罪上有着特别重要的作用。一是要建立学校与家庭互动机制。加强家长学校的建设，通过举行家长培训班、家长讲座、家长会等形式，提高家长教育子女的能力。同时，开辟第二课堂，加强对家长的法制教育和警示教育，提高家长学法、守法、用法的自觉性，继而由他们不断地给子女灌输守法意识，构建起家庭教育防线。二是要以《公民道德建设实施纲要》为指导，以创建文明城区为载体，广泛开展“文明家庭”、“美德进家庭”和“零家庭暴力”等创建活动，大力倡导家庭美德、社会公德，推动良好社会风尚的形成，使青少年在尊老爱幼、团结友善的家庭环境中生活成长。三是要特别关注“单亲”等结构不健全的家庭，使其发挥正常的家庭职能， 保证困难子女最低限度的情感满足和必要的社会化教育，促成他们形成健全良好的人格。
（二）、建立学校防范机制，构建和谐的教育环境。学校是教育青少年的重要场所，是培养人材的摇篮。在违法犯罪的青少年中，在校学生所占比例越来越大，加强学校防范十分重要。一是要坚持不懈地对中学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和理想信念及养成教育。帮助他们树立科学、正确的世界观、人生观、价值观，提高自我约束、自我保护和社会适应能力。要彻底改变片面追求升学率的不良倾向，着眼于大多数人，不因教育方式有失偏颇，而造成少数在校生把对学校的积怨转化为对抗社会的犯罪行为。二是要特别关注“行为偏差生”的教育，针对青少年不同年龄的生理、心理特点，加强青春期教育、美育教育，注重发现和培养他们的良好兴趣，培养和激励其内心希望和追求，使其在追求中完善自我。要重视青少年心理矫治工作，大力普及心理卫生知识，开展心理咨询，提高学生人际间的亲情度和个人调控情绪的能力，帮助其克服和纠正心理缺陷和心理障碍，防止不良行为的发生。三是要加强师德、师风建设，不断提高教师队伍的整体素质。要注重发挥老师在青少年教育中的引导、示范作用，培养和增强学生的自律意识。在“行为偏差生”的特殊教育中，老师更应做到平等地尊重、了解和鼓励学生，帮助学生改正不良习气。切不可因学生顽劣而将其拒于校门之外，要堵源截流，加强对辍学流失生的管理教育工作，防止学生辍学流失社会，为青少年犯罪埋下隐患。
（三）、建立社会防范机制，构建和谐的成长环境。社会环境是影响青少年违法犯罪的客观因素。因此，净化社会环境，为青少年创造良好的学习、就业、文化娱乐条件，具有十分重要的现实意义。一是各级党委、政府要高度重视青少年教育的基础建设，加大资金投入，因地制宜，建设一些具有影响力的青少年文化活动中心、德育教育基地、校外活动教育基地，切实解决青少年校外活动场所匮乏等问题，以满足广大青少年文化和精神需求。二是充分挖掘社区资源，强化社区在青少年教育中的功能作用。借助社会力量，鼓励多渠道、多元化投资。通过建立社区青少年法律学校、青少年娱乐活动场所、心理矫正中心，通过开放辖区内图书馆、体育场等文化设施，为青少年学习、生活创造和谐的教育环境。同时，利用社区志愿者队伍，对问题学生和不良社会青少年进行帮扶转化教育，开展“一帮一”结对等活动，矫正青少年的不良行为。三是充分发挥共青团、妇联、工会等群众组织的作用，多渠道、多途径地维护青少年的合法权益。积极组织开展健康的文化、体育、社会公益活动，以及创建优秀青少年维权岗活动，通过各种社会实践活动，不断陶冶青少年的情操。与此同时，要健全完善教育救助体系，建立教育扶贫基金，对贫困学生实行困难救助，消除他们因贫困辍学而产生的怨世情绪和仇恨心理。各级党委政府、基层群众自治组织和群众团体，要着力帮助社会青少年解决就业渠道，为青少年健康成长创造良好的外部条件。
（四）、建立司法防范机制，构建和谐的帮教环境。青少年处在生长发育期，其生理和心理也处于由不成熟到成熟的过渡期，一当受到社会消极因素的影响，加之家庭监护、学校教育、社区管理等各方面存在的问题，极易冲动而走上犯罪道路，他们既是害人者又是受害者。司法机关在预防青少年犯罪中，应体现惩罚又教育的特点。一是对犯罪的青少年尽量采取社区矫正非监禁刑的方式。不言而喻，刑罚对青少年的身心影响较成年人更为深刻，一旦受到刑罚制裁，不仅会影响其后续行为及态度，甚至影响其一生命运，也影响着更多的家庭。因此，对犯罪的青少年实行社区矫正，在相对自由的环境中接受心理和行为的矫正，有利于减轻少年犯心理压力，消除其同社会的对立情绪。同时还避免了因入狱而造成的交叉感染，有利于犯罪青少年的成功转化和回归，预防其重新犯罪。二是对一些有轻微违法犯罪行为的青少年要做好帮教工作。要预警在先，做好挽救、帮教工作，防止他们坠入犯罪深渊。 要严厉惩治坑害青少年的不法行为，对危害青少年身心健康的行为依法严厉打击。要上下联动，多管齐下，加强学校周边公共场所管理，狠抓校园周边突出问题的整治，对校园周边无证经营摊点，电子游戏厅、歌舞厅、酒吧等经营场所，开展经常性监督检查， 净化校园周边环境，还学校于宁静与祥和。三是抓好青少年法制教育工作。要充分发挥法制副校长在学校法制工作中的应有作用，积极引导、规范青少年法制教育工作。要结合实际，开展丰富多彩、形式多样的法制教育活动，如法律知识竞赛、漫画比赛、法制教育小品、演讲比赛等，通过这些活动，使学生在潜移默化中接受教育，受到启迪。要不断创新青少年法制教育的方法，把青少年法制教育工作提高到一个新水平。
记得加分啊

② 提出三至五个问题，让学生学法、知法，为遵纪守法储备知识。

可以参考一下。
一、引入：破坏公物也可导致犯罪
二00二年七月的一天晚上，某中学高一（3）班的王军、崔凯、赵伟乘门卫不注意，悄悄溜进学校，直奔四楼高一（3）班教室。王军对着教室门先踹了几脚，然后崔凯和赵伟接着踹，将教室门板踢下一块，三人乘此钻进教室，又开始毁坏其他东西，后扬长而去。
问：高一（3）班王军、崔凯和赵伟三人行为造成后果，怎样处理？
答：《中华人民共和国教育法》第72条规定：“结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或破坏校舍、场地及其他财产的由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。”王军、崔凯和赵伟三人破坏校舍及其他财产行为，应由公安机关依据《治安管理处罚条例》有关规定给予处罚。
结论：由于法制观念淡薄，法盲现象严重，在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生；而因缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护，吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法，知法和守法，更要学会用法。
2、 要内容
（一）、以案学法、知法、守法
案例一、收到匿名信、匿名电话怎么办？
中小学生收到匿名信、。匿名电话的事时有发生。所谓匿名信、匿名电话是指来信者来电话者未署未讲真实姓名，或根本不署不讲姓名，不让收信人接电话人知道他的姓名。其内容多是辱骂、恐吓、挑拔、攻击、骚扰或提出不正当的要求。匿名信、匿名电话会扰乱收信人、接电话人的正常学习和生活，造成注意力分散，精神紧张，身心受到损害。
分析：
遇到这种情况，采取的态度和方法是：
1．保持镇静：既然来信来电话是匿名，说明对方不敢暴露其真实身份，是做贼心虚的表现，否则何不大大方方，留下真实的姓名和身份呢？所以收信（电）者，完全没有恐慌害怕的必要。否则，恰恰是上了对方的当，中了对方的计。同时，对来信来电中提出的无理要求，坚决加以拒绝，不能有丝毫的含糊和让步。
2．分析可能：你应该静下来思考，来信来电者可能是谁？原因究竟是什么？从来信者的笔迹特点及发信的时间，从来电者的音色音调、口气口音、语言特征等各方面去考虑。再想一想，先前和最近和谁有什么矛盾，谁对自己有什么要求遭到拒绝，或自己有意无意地触犯过谁。经过分析，至少可以将来信来电者，判定在一个比较窄小的圈子里，心里稍微有点数。当自己分析这些事有困难时，应该及时告知家长、老师或同学，大家共同来分析。千万不要一个人冥思苦想，浪费太多的时间精力。
3．设法弄清：当确认又是某匿名人来电话时，你不要急于撂下电话，而是用对话方式稳住对方。同时，示意身旁的人，用就近的电话向电话局服务台查询，可以得到匿名电话的号码。在得知对方电话号码后，就会知道他（她）所在的地区、单位或住所，进一步追踪调查，一般就可以真相大白。
4．及时报告：报告老师和家长，也可通过学校报告派出所民警，司法部门会对那些经常地情节严重的匿名来信、电话事件加以追查和处理的。
请同学们记住，即使查不出匿名人究竟是谁，你仍然要保持乐观向上的情绪，不要心烦意乱。俗话说得好"狗在狂吠，骆驼队照旧在前进"，只要你行为端正，就不怕歪门邪道。
案例二、收到异性同学纸条怎么办？

异性同学之间传递写着超出同学正常友谊界线的话语的纸条，是青少年成长中不可避免的现象，不足为怪。在这种事中，产生问题的往往是女同学这一边。虽然还不至于造成人身侵犯，但处理不当，会对心灵有所伤害。
女同学心理脆弱，爱面子，胆小，承受意外袭扰的能力差，突然间收到了什么"喜欢你"、"交朋友"之类的条子，往往没有思想准备，心慌意乱，不知所措，学习受到干扰，心理平静被打破。
分析：
应该怎样对待这些纸条？
一种方法是：虽然想不通，但不说，憋在心里。用这种方法处理，可能对自己内心伤害最大。想不开，堵在心里，就象一块石头压在心上，会带来恐惧、焦虑、失眠、上课注意力不集中。另外，写纸条的同学一般是同班或同校的男同学，对方见你没有答复，可能还会再写，纠缠不休。
另一种方法是：公之于众。有的女同学收到这种纸条后，心内十分气恼。生气之余，没有多想，或告诉了自己几个要好的同学，或当众告诉大家。这样做的结果，会让对方下不来台，感到难堪，失去威信，无法在本班或本校继续学习下去，心灵受到打击。事过之后，这样处理问题的女同学也可能觉得过份，但后悔已晚。
还有一种方法：告诉老师。这种方法要视老师的具体情况。如果老师知道后生硬地批评对方，思想疏通不到家，或当众点名，或旁敲侧击，效果都不好。
以上三种方法，前两种不能用，后一种方法要看情况采用。
通常，比较合适的方法是，悄悄地自己答复。
你要明确地告诉对方：现在我们不该想这些事，更不想谈这些事。我们都处在长身体、长知识、发展品德的时期，各方面都还不成熟，我们都应该集中精力学习、锻炼…… 这样干脆，明确地回绝对方，既可以断了对方的不正确念头，又可以保全对方的面子，继续维持同学友谊，还可以解脱自己，卸掉自己思想压力形成的负担，轻松学习。
如果对方不懂事，不明智，仍然纠缠，那就必须依靠老师和学校解决问题了。
案例三、遇到什么情况拨打 110电话？
" 110"系报警电话号码，遇有歹徒拦劫、入室抢劫、被绑架、流氓强暴、行凶杀人等特殊情况，可迅速拨打110电话，寻求警方的紧急救援。110电话台，有公安干警昼夜值班。接电话后，会立即通知警察及时赶赴案发地点，采取必要的行动。如枣庄市一位群众发现批捕在逃的犯罪嫌疑人在一家饭店就餐后，拨打"110"电话，接警后，该市公安局刑警支队迅速出击，仅用5分钟就将这个久抓未获的流氓恶势力团伙的骨干分子抓获。"110"报警台，被誉为人民群众的"保护神"。
分析：
拨打 110电话时，要冷静不要慌乱，最好用普通话，向值班民警说明发生了什么案件以及案发的时间、地点、情况、有什么要求等。
不能轻易拨打110电话，一般的并非紧急的情况，用不着拨打110，应该采取其它适当的办法处理。
如果视拨打110电话为儿戏，随意拨打，必然扰乱公安部门的工作；乱拔110电话，谎报"军情"，还会受到处理。据报载：1996年12月25日，江苏省徐州市的李某就因拨" 110"报假案，依据《治安管理处罚条例》被警方拘留15天。

③ 小学生法律小知识

小学法抄律小常识10条：

学生骑车时应注意安全：

1、不要用你的头和手伸出窗外；

2、下车时不要拥挤，

3、不要用武力夺取机动车；

4、不要把东西扔出汽车。坐在前排的人不应该和司机交谈，这会影响司机的安全驾驶。

学生走路时要注意安全：

1、走在右边；

2、不要追逐，玩游戏，在公路上玩球；

3、过高速公路时，要看清前后，确保安全通行，有斑马线或立交桥，要走斑点线或立交桥，不要闯红灯！不要乱扔过往车辆。

防拐卖小常识：

1、一人在家时，一定要关好门窗。如有人敲门，先要从猫眼或门逢中看清来的人是谁，再决定是否开门。

2、单独外出时不要喝陌生人的各种饮料，不要吃陌生人给的糖果或其他食物，不要到荒凉或偏僻的地方玩耍。发现坏人，或者碰到紧急的事可以打110报警救助。

3、不要随便买路过摊位上的烤羊肉串等东西吃，路边的东西是不卫生的，吃了很容易生病。

④ 中小学生法律知识竞赛题

学生在学校发生人身伤害事故，学校就必须承担责任”这一观点认识正确的是家长不承担学生在校期间发生人身伤害事故的责任。
下列不属于教育与矫治未成年人的严重不良行为的方式有送工读学校进行矫治和接受教育。
询问不满十六周岁的违反治安管理行为人，应当通知其父母或其他监护人到场
8岁的小丽随父母在外地旅游时与父母走失了，跟一个说认识她的阿姨，一起去找父母会比较危险。
江苏省的知识竞赛题为：
单项选择
交通：
1、人行横道信号灯黄灯持续闪烁时，表示（ ） 。C
A、不准通行 B、可以通行 C、需注意观望，确认安全后通行
2、行人在没有人行道的道路上行走时，应靠路边（ ） 范围内行走。A
A、1米 B、1.5米 C、2米
3、自行车在没有划分非机动车道的道路上，应靠右侧道路边缘 （ ） 范围内通行。 A
A、1.5米 B、2米 C、2.5米
4、行人在通过无交通信号灯控制的人行横道时，您认为危险的做法是：（ ）B 。
A、无车辆驶来时尽快通过
B、车辆临近时抢先通过
C、注意观察车辆，确认安全后通过
5、乘车人下公交车，准备横过无交通信号的道路时，您认为最安全应 （ ）横穿。C
A、从公交车头
B、从公交车尾
C、等公交车驶离，确认安全后
6、乘车人在机动车道内，应当从 （ ） 上下车。B
A、机动车左侧
B、机动车右侧
C、只要不妨碍其他车辆和行人通行，左右侧都可以
7、如客车意外失火，车门无法打开，应（ ） ，尽快逃生。B
A、撬开车门
B、砸碎风窗玻璃
C、先行灭火，再撬开车门
8、当您和亲友聚会，亲友喝完酒后要驾车回家，您应（ ） 。 C
A、告诉他小心驾驶
B、劝他系好安全带
C、坚决阻止他驾车
未成年人保护法：
1、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ ）周岁的公民。（A）
A.18 B.16 C.14 D.20
2、我国未成年人保护法规定，任何组织和个人不得招用未满（ ）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。（B）
A.18 B.16 C.14 D.20
3、某班主任经常开拆学生的信件，目的是为了检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想状况。下列对班主任行为的评价哪一个是正确的？（ ）（D）
A.正常现象 B.合法行为 C.合理行为 D.违法行为
4、根据未成年人保护法规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或者卖淫的，应依法（ ）。（D）
A.减轻处罚 B.从轻处罚 C.加重处罚 D.从重处罚
5、根据未成年人保护法的规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（ ），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。（D）
A.人权 B.个人志愿 C.人身自由 D.人格尊严
6、某初级中学为追求升学率，对年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年人学生的（ ）。（D）
A.隐私权 B.荣誉权 C.平等权 D.受教育权
7、如果发生未成年人合法权益受到侵害，（ ）有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。（C）
A.家长 B.学校老师 C.任何组织和个人 D.同学
8、根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（ ）的权利。（B）
A.基础教育 B.义务教育 C.基础教育 D.中级教育
9、根据未成年热保护法的规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（ ）手段维护自己的合法权益。（A）
A.法律 B.自力救济 C.强制 D.道德
10、营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的（ ）标志，不得允许未成年人进入。（C）
A.小学生禁止进入 B.衣冠不整者禁止进入
C.未成年人禁止进入 D.儿童禁止进入
11、根据未成年人保护法的规定，父母或者其他监护人侵害被监护未成年人的合法权益的，应当（ ）？（A）
A.应当依法承担责任 B.不用承担责任
C.承担较少的责任 D.视情况而定
12、根据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（ ）。（c）
A.发育、成长 B.生活、教育 C.安全、健康 D.认知、思想
13、小明（13周岁）的父母离婚时，法院判决其随母生活，其父以法院判决为由对其不管不问，其父的行为违反了（ ）。（D）
A.宪法 B.婚姻法 C.教育法 D.未成年人保护法
14、根据未成年人保护法的规定，国家保障未成年人的（ ）和其他合法权益不受侵害。（B）
A.自由、尊严 B.人身、财产 C.成长、健康 D.生活、教育
15、根据未成年人保护法的规定，（ ）应当在其职责范围内做好未成年人的保护工作。（A）
A.中央及地方各级国家机关 B.中央国家机关
C.地方各级国家机关 D.家长以及学校、社会组织
16、学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和（ ）。（B）
A.职业教育 B.青春期教育 C.特长教育 D.学业教育
17、对离家出走且无法查明其父母或者监护人的未成年人由（ ）机构收容教育。（D）
A.居委会 B.攻读学院 C.就近的公安局 D.儿童福利机构
18、离婚双方因扶养未成年子女发生争执，达不成协议的，应当根据（ ）的原则和双方具体情况判决。（A）
A.保障子女的权益 B.尊重未成年子女的意愿
C.有利于女方 D.有利于南方
19、对无行为能力的未成年人的信件由（ ）开拆外，任何组织或者个人不得开拆。（B）
A.其班主任老师 B.其父母或者其监护人
C.未成年人自己 D.其学校校长
20、中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而告之，王某的做法侵犯了李某的（ ）。（A）
A.隐私权 B.名誉权 C.人身安全 D.健康权
21、学校不得使未成年学生在（ ）校舍和其他教育教学设施中活动。（A）
A.危及人身安全、健康的 B.简陋的
C.临时修建的 D.颜色鲜艳的
22、父母或者其他监护人应当依法履行未成年人的（ ）。（A）
A.监护职责、抚养义务 B.监护职责、照管义务
C.抚养义务、培养义务 D.监护职责、培养义务
23、我国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和（ ）应当对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。（B）
A.父亲 B.家庭 C.监护人 D.母亲
24、根据未成年人保护法的规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（ ）未成年人。（C）
A.学习成绩差的 B.生活能力差的 C.残疾的 D.运动能力差的
25、根据未成年人保护法的规定，父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚，监护人（ ）为未成年人订立婚约。（A）
A.不得 B.可以 C.不应 D.应该
多项选择
国旗国微
1、中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是（ ）。（AB）
A.谷穗 B.齿轮 C.麦穗 D.圆圈
2、我国国徽中的图案分别代表不同的含义，下列选项表述正确的是（ ）。（AD）
A.五星代表中国共产党领导下的全国人民的大团结
B.五星代表全国人民的团结
C.齿轮和谷穗象征着工农联盟
D.齿轮和谷穗象征着工人阶级领导下的工农联盟
3、关于我国国歌，下列说法正确的是（ ）。（ABCD）
A.1949年9月27日中国人民政治协商会议第一届全体会议决定国歌的曲目
B.国歌是《义勇军进行曲》
C.国歌的作曲人是聂耳
D.国歌原是《风云儿女》的主题歌
4、关于我国国旗，下列说法正确的是（ ）。（ABCD）
A.国旗的整个团象征中国革命人民大团结
B.五星呈黄色，象征中华民族属黄色人种之意
C.五星呈黄色是为了表示民族的特征
D.国旗五颗星星的排列象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的衷心拥护
5、我国国旗上四颗星星分别代表什么阶级？（ ）（ABCD）
A.工人阶级 B.农民阶级 C.城市小资产阶级 D.民族资产阶级
交通：
1、中华人民共和国 ABCD 都应遵守《中华人民共和国道路交通安全法》。
A、机动车驾驶人 B、非机动车驾驶人 C、行人 D、乘车人
2、道路交通信号包括 ABCD 。
A、交通信号灯 B、交通标志 C、交通标线 D、交通警察的指挥
3、 AB 参与道路交通，应有监护人带领。
A、学龄前儿童
B、不能控制自己行为的精神病患者
C、盲人
D、残疾人
4、在道路驾驶自行车，不得有 BCD 行为。
A、饮酒驾驶 B、双手离把 C、手中持物 D、曲折竟驶
5、下列 ABCD 不得作为交通工具参与道路交通。
A、独轮自行车 B、双人以上自行车
C、滑板 D、旱冰鞋
6、弟弟今年9岁，姐姐今年13岁，下列属错误的是 ACD 。
A、弟弟可以骑自行车上道路行驶
B、姐姐可以骑自行车上道路行驶
C、弟弟和姐姐都不可以骑自行车上道路行驶
D、姐姐可以骑车带弟弟上道路行驶
未成年人：
1、法律规定的未成年人监护人有哪些种类？（ ）（AB）
A.法定监护 B.指定监护 C.委托监护 D.代理监护
2、未成年人的保护包括哪些种类？（ ）（ABCD）
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
3、保护未成年人的工作应当遵循的原则是什么？（ ）（ABCD）
A.保障未成年人的合法权益 B.尊重未成年人的人格尊严
C.适应未成年人身心发展的特点 D.教育与保护相结合
4、为预防未成年人犯罪，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有的不良行为有哪些？（ ）（ABCD）
A.携带管制刀具 B.强行向他人所要财物
C.偷窃、故意毁坏财物 D.参与赌博或者变相赌博
5、被父母或者其他监护人遗弃、虐待的未成年人，有权向下列哪些机关或者组织请求保护？（ ）（ABC）
A.公安机关或者民政部门 B.共产主义青年团或者妇女联合会
C.未成年人保护组织或者学校 D.城市居民委员会或者农村村民委员会
6、对未成年人犯罪案件，新闻、报道、电影节目、公开出版物不得披露该未成年人的（ ）。（ABCD）
A.姓名 B.住所 C.照片 D.可能推断出该未成年人的资料
7、学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施（ ）。（BC）
A.批评 B.体罚 C.变相体罚 D.停课
8、婷婷与其双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业，其父母生意繁忙，于是不让婷婷继续上学而让她留在家中帮父母做家务，让其弟弟继续上学。这其中她父母实施了哪些违法行为？（ ）（BC）
A.虐待未成年人 B.歧视女性未成年人
C.使在学校接受义务教育的未成年人辍学 D.迫使未成年人从事过重劳动
9、未成年人在其父母死亡后，由具有监护能力的（ ）担任其监护人。（BC）
A.自己选择的成年公民 B.祖父母、外祖父母
C.兄长、姐姐 D.学校
10、学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年人进行（ ）以及社会生活指导和青春期教育。（ABCD）
A.德育 B.智育 C.体育 D.美育和劳动教育
11、把未成年人培养成“四有”社会主义事业接班人，其中“四有”的内容是（ ）。（ABCD）
A.有理想 B.有文化 C.有纪律 D.有道德
12、对出版专门以未成年人为对象的（ ）等出版物，国家给予扶持。（ACD）
A.图书 B.CD C.报刊 D.音像制品
13、人民法院免除刑事处罚或者宣告缓刑以及被解除收容教养或者服刑期满释放的未成年人，（ ）不受歧视。（ABC）
A.就业 B.复学 C.升学 D.上学
14、学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加（ ）等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。（BCD）
A.旅游 B.集会 C.文化娱乐 D.社会实践
15、任何组织和个人依照法律和国家有关规定招收已满16周岁未满18周岁的未成年人，不得安排其从事（ ）的劳动和危险作业。（ABD）
A.过重 B.有毒 C.复杂 D.有害
16、在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内，人们可以做的是（ ）。（AC）
A.聊天 B.吸烟 C.停留 D.酗酒
17、各级人民政府应当创造条件，（ ）适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。（BC）
A.完善 B.建立 C.改善 D.促进
18、下列属于对未成年人进行学校保护的是（ ）。（BD）
A.下岗工人王某虽然生活有困难，但还是坚持让他的女儿完成了初中学业
B.某校举行卫生保健常识讲座和采取有效措施，指导学生预防“非典”
C.某制衣厂依据《禁止使用童工规定》拒收未成年人进厂打工
D.广州市各中学开展“五五”法治宣传教育系列活动
19、当前，不少未成年中学生，泡网吧成瘾，荒废学业，身心健康受到严重的损害。共青团中央、教育部、文化部等八个单位联合召开《全国青少年网络文明公约》。各地中小学校纷纷组织学生学习、落实《公约》的要求，做一个文明的网民。上述事例体现了对未成年人的（ ）。（AD）
A.学校保护 B.家庭保护 C.司法保护 D.社会保护
20、有的场所任何时候都不应允许未成年人进入，这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下属于任何时候都不应允许未成年人进入的场所有（ ）。（ACD）
A.营业性的歌厅 B.正在营业的影剧院
C.营业性酒吧 D.营业性舞厅
21、以下符合未成年人保护法中司法保护的基本要求的事实有（ ）。（BCD）
A.国家和地方体育行政部门为有足球天赋的未成年人举办足球学校，为他们的成才创造有利条件
B.未满18周岁的周某在收容所教养期间，在司法机关的教育下，掌握了多种劳动技能，走向社会后，成了劳动能手
C.某人民法院在审理一宗法定继承的案件中，依法为未成年人陈某的份额给予适当的照顾
D.把有违法或品德偏常行为的未成年人学生送入工读学校进行帮助教育
22、某市采取的以下措施，属于对未成年人社会保护的有（ ）。（BCD）
A.学校加强思想教育和实施课程改革
B.打击“黑网吧”，整顿书市，净化荧屏
C.退出优秀影视图书，开班电视少儿频道
判断题：
交通：
1、《中华人民共和国道路交通安全法》已于2004年5月1日起施行。 （√）
2、教育行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容。 （√）
3、车辆实行左侧通行。 （×）
4、行人横过道路，最安全的选择是走过街天桥或者地下通道。 （√）
5、年满7周岁的儿童，在按规定使用安全带的情况下，可以在轿车副驾驶
座位上乘坐。 （×）
未成年人：
1、任何组织和个人不得隐匿、毁弃未成年人的信件。（√）
2、未成年人的犯罪案件，一律不得公开审理。（×）
3、任何营业场所不得向未成年人出售烟酒。（√）
4、任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外。（√）
5、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。（√）
6、保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。（√）
7、父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的，可以依法承担责任。（×）
8、任何组织和个人不择扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。（√）
9、任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。（√）
10、对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条。（√）
11.国家依法保护未成年人的发明创造和荣誉权不受侵犯。（×）
12.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主，教育为辅的原则。（×）
13、公安机关、人民检察院、人民法院和少年犯管教所，应当尊重违法犯罪的未成年人的人格尊严，保障他们的合法权益。（√）
14、侵害未成年人的合法权益，对其造成财产损失或者其他损失、损害的，应当依法赔偿或者承担其他民事责任。（√）
15、侵犯未成年人的人身权利和其他合法权利，构成犯罪的，依法追究行政责任。（×）
16、保护未成年人主要是国家机关、学校、家长的责任，与其他组织、个人关系不大。（×）
17、根据预防未成年人犯罪法的规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满12周岁的未成年人脱离监护单独居住。（×）
宪法：
1.受教育权既是公民的权利，也是公民的义务。√
2.劳动权既是公民的权利，也是公民的义务。√
3.特别行政区法院有终审权。√
4.任何公民非经人民检察院批准或决定，或者非经人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。√
5.根据宪法，任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰或不信仰宗教，不得歧视信仰和不信仰宗教的公民。√
6.社会主义国家的政体基本上都是共和政体。√
7.人民代表大会制是实现社会主义民主的基本形式。√
8.维护宪法、法律尊严必须坚持法律面前人人平等。√
9.宪法规定国家的根本制度和根本任务。√
10.我国的专门法律监督机关是各级人民检察院。√
11.宪法规定，全国人大和全国人大常委会有监督宪法实施的权力。√
12. 我国国家机构遵循的原则是民主集中制。√
13. 人大代表在各种会议上的发言不受法律追究。╳