中学生法律知识测试试卷
A. 青少年大型普法系列活动法律知识竞赛试题(中学生组)答案 对么
1、中华人民共和国 象征 尊重 爱护
2、国徽法
3、义勇军进行曲
4、新中国 全心全意为人民服务
5、公民 权利 义务
6、保护 教育
7、放任不管或迫使其离家出走 监护职责
8、违法 取缔
9、法律保护 法律
10、学生行为规范 行为习惯
11、行政拘留 罚款
12、人行道 靠路边行走 人行横道
13、食品添加剂 身体健康
14、违法行为
15、中华人民共和国国防法
简答
1、
（一）旷课、夜不归宿；
（二）携带管制刀具；
（三）打架斗殴、辱骂他人；
（四）强行向他人索要财物；
（五）偷窃、故意毁坏财物；
（六）参与赌博或者变相赌博；
（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；
（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；
（九）其他严重违背社会公德的不良行为。
2、根据《产品质量法》第二十七条的规定， 产品或者其包装上的标识必须真实，并符合下列要求：
（一）有产品质量检验合格证明；
（二）有中文标明的产品名称、生产厂厂名和厂址；
（三）根据产品的特点和使用要求，需要标明产品规格、等级、所含主要成份的名称和含量的，用中文相应予以标明；需要事先让消费者知晓的，应当在外包装上标明，或者预先向消费者提供有关资料；
（四）限期使用的产品，应当在显著位置清晰地标明生产日期和安全使用期或者失效日期；
（五）使用不当，容易造成产品本身损坏或者可能危及人身、财产安全的产品，应当有警示标志或者中文警示说明。
显然，牛奶的生产者和销售者违反了自己的产品质量义务
小明有权就产品质量问题，向产品的生产者、销售者查询；向产品质量监督部门、工商行政管理部门及有关部门申诉，接受申诉的部门应当负责处理；向保护消费者权益的社会组织反映；对因产品质量造成的损害向人民法院起诉。
3、合法 未达到法律规定的赌博违法犯罪的标的额
4、
一.不准闯红灯,或推行、绕行闯越红灯;
二.不准双手离把和扶其它车辆或手中持物;
三.不准在市区或城镇道路上骑车带人;
四.不准在禁行路段或无故在机动车道骑车;
五.不准在人行道上骑车
案例
1、刻字的行为违法，违反了《中华人民共和国文物保护法》
B. 大学思想道德与法律基础期末考试的题型
对于大学生来说，道德知识与法律知识，是需要掌握的，从而完善自身的思想道德修养和建设法律知识体系。下面是我为你整理的思想道德与法律知识期末试卷，希望对你有用!
思想道德与法律知识期末试卷选择题
1.我国第一部社会主义类型的宪法是( )年制定的宪法。
A.1949 B.1975 C.1982 D.1954
2. 中学生某甲，1992年4月5日生。2006年3月28日，他故意把一同学打成重伤，某甲对于他的这一行为( )。
A.应负刑事责任，但应当从轻或减轻处罚
B.应负刑事责任，但可以从轻或减轻处罚
C.应负刑事责任，但可以减轻或免除处罚
D.不负刑事责任
3. 规定国家制度和社会制度的基本原则，集中表现各种政治力量对比关系，保障公民基本权利和义务的国家根本法是( )。
4. 下列有关代理行为的法律特征的叙述中，错误的是( )。
A.代理人必须是以自己的名义进行活动
B.代理人必须是以被代理人的名义进行活动
C.代理行为产生的法律后果直接由被代理人承受
D.代理人在被代理人授权范围内独立作出意思表示
5. 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族在五千年的发展中所形成的伟大民族精神的核心是( )。
A.爱国主义 B.人道主义 C.科学主义 D.革命英雄主义
6. 被告人甲实施盗窃时，因被他人查觉而未得逞，仓皇逃跑。甲的行为( )。
A.是犯罪预备 B.是犯罪未遂 C.是犯罪中止 D.是犯罪既遂
7. 我们应当确立的高尚的人生目的是( )。
A.享乐主义的人生目的 B.金钱拜物教的人生目的
C.为人民、为社会服务的人生目的 D.为个人和全家求温饱的人生目的
8. 下列处罚方式中，属于治安管理处罚的是( )。
A.罚款 B.罚金 C.拘役 D.剥夺政治权利
9. 某地区进行可能影响环境的工程建设，在规划或其他活动之前，对其活动可能造成的周围地区环境影响进行调查、预测和评价，并提出防治环境污染和破坏的对策，以及制订相应方案。这在环境保护法的基本制度方面称为( )。
A.环境监测制度 B.限期治理制度
C.环境影响评价制度 D.环境保护责任制度
10. 某作家写了一本小说，他对这本小说所享有的发表权的保护期限为( )。
A.作家终生及其死后20年 B.作家终生及其死后30年
C.作家终生及其死后40年 D.作家终生及其死后50年
11.17周岁的公民刘某在一家个人独资企业打工，所得收入足以维持个人的日常生活。根据《中华人民共和国民法通则》规定，刘某()。
A.为无民事行为能力人 B.为完全民事行为能力人
C.为限制民事行为能力人 D.视为完全民事行为能力人
12. 甲贪污了所在单位的30万元现金，后来甲到检察机关自首。根据《中华人民共和国刑法》规定，对甲的犯罪行为()。
A.可以从轻或者减轻处罚 B.可以减轻或者免除处罚
C.应当减轻或者免除处罚 D.应当从轻或者减轻处罚
13. 现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想，属于人生理想中()。
A.生活理想的内容 B.职业理想的内容
C.道德理想的内容 D.社会理想的内容
14.人非圣贤，孰能无过。朋友之间难免产生矛盾，发生分歧。只要本着宽容互让的原则，不在小事上纠缠，友谊就能渡过难关，长存下去。这说明()。
A.友谊就是无原则的一团和气 B.友谊需要以谅解的态度来护理
C.友谊需要互相利用的等价交换 D.友谊不过是庸俗卑劣的“人情交易”
15. 王某拾到李某丢失钱包，当李某向王某讨还时，王某拒不归还。二人由此形成的债权关系是 ( )。
A.合同之债 B.不当得利之债
C.无因管理之债 D.单方民事法律行为之债
思想道德与法律知识期末试卷多选题
1. 人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项属于人生观范畴的有( )。
A.人为什么活着 B.怎样生活才有价值
C.思维和存在的关系如何 D.人类社会的发展规律是什么
E.如何对待人生道路上的困难和矛盾
2. 人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列选择是指人生的社会价值的有( )。
A.表现为对自身需要的满足程度 B.社会对个人的尊重和满足
C.个体的人生活动对社会、他人来说所具有的价值
D.个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值
E.个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
3. 下列有关理想与信念的表述正确的是( )。
A.信念是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑的精神状态
B.信念是人的认识、情感、意志的有机统一体
C.理想来源于现实又超越现实，而且还能够变为现实
D.信仰是信念最集中最高的表现形式
E.信念是理想的根据和前提
4. 协调个人和他人的关系应坚持的原则是( )。
A.诚信 B.平等 C.尊重 D. 竞争 E.互助
5.治安管理处罚法规定的治安管理处罚种类有( )。
A.警告 B.罚款 C.行政拘留
D.吊销公安机关发放的许可证 E.拘役
6. 对于爱情，人们曾做出了各种诠释。下列表述正确的是( )。
A.理想是爱情成长的内在根据
B.爱情在人生中占最高的地位
C.性爱是爱情产生的自然前提和生理基础
D.爱情是纯粹生理欲望的放纵
E.责任是爱情的构成要素
7.下列属于家庭美德基本规范的是( )。
A.尊老爱幼 B. 男女平等 C. 夫妻和睦
D. 勤俭持家 E. 邻里团结
8. 法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。这个过程主要包括( )等环节。
A.法律制定 B.法律公布 C.法律执行 D.法律适用 E.法律遵守
9.根据法律规定的内容不同，可以将法律划分为实体法和程序法。下列选项中，属于实体法的有( )。
A.《中华人民共和国刑法》 B.《中华人民共和国著作权法》
C.《中华人民共和国行政复议法》 D.《中华人民共和国民事诉讼法》
E.《中华人民共和国消费者权益保护法》
10.公民甲持刀抢劫公民乙的财物。乙在争夺甲手中所持刀具时，将甲撞倒在水泥地上，甲头部着地，当即昏迷。根据《中华人民共和国刑法》规定，乙的行为不属于()。
A.紧急避险 B.正当防卫 C.防卫过当
D.故意杀人 E.过失致人死亡
思想道德与法律知识期末试卷简答题
1. 简述理想与现实的关系。(6分)
2. 《公民道德建设实施纲要》中规定的公民基本道德规范是什么?(5分)
3.集体主义的科学内涵是什么? (4分)
4.我国婚姻法规定的结婚条件有哪些?(5分)
5.法律明确规定公民维护国家安全的各项具体的法律义务主要包括哪些?(5分)
思想道德与法律知识期末试卷答案
选择题：
1.D
2.D
3.A
4.A
5.B
6.B
7.C
8.A
9.C
10.D
11.D
12.A
13.D
14.B
15.B
多选题：
1.ABE
2.CE
3.ABCD
4.ABCE
5.ABCD
6.ACE
7.ABCDE
8.ACDE
9.ABE
10.ACDE
简答题：
1. 理想和现实存在对立的一面。理想受现实的规定和制约，不能超越现实而幻想未来。(2分)理想与现实又是统一的。理想是现实的反映，现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展，在一定条件下，现实必定要转化为理想。(2分)理想中也包含着现实，在一定的条件下，理想就可以转化成为未来的现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为幻想和梦想。(2分)
2. 爱国守法(1分)、明礼诚信(1分)、团结友善(1分)、勤俭自强(1分)、敬业奉献(1分)
3. 社会主义集体主义原则的根本思想就是正确处理集体利益和个人利益的关系(1分)。首先，社会主义的集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一(1分)。其次，社会主义的集体主义强调集体利益高于个人利益(1分)。第三，社会主义的集体主义强调重视和保障个人的正当利益(1分)。
4. 结婚的必备条件有三条：一是必须男女双方完全自愿(1分)。二是必须达到法定婚龄(1分)。男不得早于22周岁，女不得早于20周岁。三是必须符合一夫一妻制(1分)。结婚的禁止条件有两条：一是禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚(1分)。二是禁止患有一定疾病的人结婚(1分)。
C. 青少年大型普法系列活动法律知识竞赛试题(中学生组)答案
1-50:
cdbcd/ddabc/
bdcac/dcdbb/
dddcb/aabdd/
aabdb/ddbcb/
dddac/acacd
自己做的，正确率布太有把握……
D. 中小学生法律知识竞赛题
学生在学校发生人身伤害事故，学校就必须承担责任”这一观点认识正确的是家长不承担学生在校期间发生人身伤害事故的责任。
下列不属于教育与矫治未成年人的严重不良行为的方式有送工读学校进行矫治和接受教育。
询问不满十六周岁的违反治安管理行为人，应当通知其父母或其他监护人到场
8岁的小丽随父母在外地旅游时与父母走失了，跟一个说认识她的阿姨，一起去找父母会比较危险。
江苏省的知识竞赛题为：
单项选择
交通：
1、人行横道信号灯黄灯持续闪烁时，表示（ ） 。C
A、不准通行 B、可以通行 C、需注意观望，确认安全后通行
2、行人在没有人行道的道路上行走时，应靠路边（ ） 范围内行走。A
A、1米 B、1.5米 C、2米
3、自行车在没有划分非机动车道的道路上，应靠右侧道路边缘 （ ） 范围内通行。 A
A、1.5米 B、2米 C、2.5米
4、行人在通过无交通信号灯控制的人行横道时，您认为危险的做法是：（ ）B 。
A、无车辆驶来时尽快通过
B、车辆临近时抢先通过
C、注意观察车辆，确认安全后通过
5、乘车人下公交车，准备横过无交通信号的道路时，您认为最安全应 （ ）横穿。C
A、从公交车头
B、从公交车尾
C、等公交车驶离，确认安全后
6、乘车人在机动车道内，应当从 （ ） 上下车。B
A、机动车左侧
B、机动车右侧
C、只要不妨碍其他车辆和行人通行，左右侧都可以
7、如客车意外失火，车门无法打开，应（ ） ，尽快逃生。B
A、撬开车门
B、砸碎风窗玻璃
C、先行灭火，再撬开车门
8、当您和亲友聚会，亲友喝完酒后要驾车回家，您应（ ） 。 C
A、告诉他小心驾驶
B、劝他系好安全带
C、坚决阻止他驾车
未成年人保护法：
1、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ ）周岁的公民。（A）
A.18 B.16 C.14 D.20
2、我国未成年人保护法规定，任何组织和个人不得招用未满（ ）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。（B）
A.18 B.16 C.14 D.20
3、某班主任经常开拆学生的信件，目的是为了检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想状况。下列对班主任行为的评价哪一个是正确的？（ ）（D）
A.正常现象 B.合法行为 C.合理行为 D.违法行为
4、根据未成年人保护法规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或者卖淫的，应依法（ ）。（D）
A.减轻处罚 B.从轻处罚 C.加重处罚 D.从重处罚
5、根据未成年人保护法的规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（ ），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。（D）
A.人权 B.个人志愿 C.人身自由 D.人格尊严
6、某初级中学为追求升学率，对年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年人学生的（ ）。（D）
A.隐私权 B.荣誉权 C.平等权 D.受教育权
7、如果发生未成年人合法权益受到侵害，（ ）有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。（C）
A.家长 B.学校老师 C.任何组织和个人 D.同学
8、根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（ ）的权利。（B）
A.基础教育 B.义务教育 C.基础教育 D.中级教育
9、根据未成年热保护法的规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（ ）手段维护自己的合法权益。（A）
A.法律 B.自力救济 C.强制 D.道德
10、营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的（ ）标志，不得允许未成年人进入。（C）
A.小学生禁止进入 B.衣冠不整者禁止进入
C.未成年人禁止进入 D.儿童禁止进入
11、根据未成年人保护法的规定，父母或者其他监护人侵害被监护未成年人的合法权益的，应当（ ）？（A）
A.应当依法承担责任 B.不用承担责任
C.承担较少的责任 D.视情况而定
12、根据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（ ）。（c）
A.发育、成长 B.生活、教育 C.安全、健康 D.认知、思想
13、小明（13周岁）的父母离婚时，法院判决其随母生活，其父以法院判决为由对其不管不问，其父的行为违反了（ ）。（D）
A.宪法 B.婚姻法 C.教育法 D.未成年人保护法
14、根据未成年人保护法的规定，国家保障未成年人的（ ）和其他合法权益不受侵害。（B）
A.自由、尊严 B.人身、财产 C.成长、健康 D.生活、教育
15、根据未成年人保护法的规定，（ ）应当在其职责范围内做好未成年人的保护工作。（A）
A.中央及地方各级国家机关 B.中央国家机关
C.地方各级国家机关 D.家长以及学校、社会组织
16、学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和（ ）。（B）
A.职业教育 B.青春期教育 C.特长教育 D.学业教育
17、对离家出走且无法查明其父母或者监护人的未成年人由（ ）机构收容教育。（D）
A.居委会 B.攻读学院 C.就近的公安局 D.儿童福利机构
18、离婚双方因扶养未成年子女发生争执，达不成协议的，应当根据（ ）的原则和双方具体情况判决。（A）
A.保障子女的权益 B.尊重未成年子女的意愿
C.有利于女方 D.有利于南方
19、对无行为能力的未成年人的信件由（ ）开拆外，任何组织或者个人不得开拆。（B）
A.其班主任老师 B.其父母或者其监护人
C.未成年人自己 D.其学校校长
20、中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而告之，王某的做法侵犯了李某的（ ）。（A）
A.隐私权 B.名誉权 C.人身安全 D.健康权
21、学校不得使未成年学生在（ ）校舍和其他教育教学设施中活动。（A）
A.危及人身安全、健康的 B.简陋的
C.临时修建的 D.颜色鲜艳的
22、父母或者其他监护人应当依法履行未成年人的（ ）。（A）
A.监护职责、抚养义务 B.监护职责、照管义务
C.抚养义务、培养义务 D.监护职责、培养义务
23、我国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和（ ）应当对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。（B）
A.父亲 B.家庭 C.监护人 D.母亲
24、根据未成年人保护法的规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（ ）未成年人。（C）
A.学习成绩差的 B.生活能力差的 C.残疾的 D.运动能力差的
25、根据未成年人保护法的规定，父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚，监护人（ ）为未成年人订立婚约。（A）
A.不得 B.可以 C.不应 D.应该
多项选择
国旗国微
1、中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是（ ）。（AB）
A.谷穗 B.齿轮 C.麦穗 D.圆圈
2、我国国徽中的图案分别代表不同的含义，下列选项表述正确的是（ ）。（AD）
A.五星代表中国共产党领导下的全国人民的大团结
B.五星代表全国人民的团结
C.齿轮和谷穗象征着工农联盟
D.齿轮和谷穗象征着工人阶级领导下的工农联盟
3、关于我国国歌，下列说法正确的是（ ）。（ABCD）
A.1949年9月27日中国人民政治协商会议第一届全体会议决定国歌的曲目
B.国歌是《义勇军进行曲》
C.国歌的作曲人是聂耳
D.国歌原是《风云儿女》的主题歌
4、关于我国国旗，下列说法正确的是（ ）。（ABCD）
A.国旗的整个团象征中国革命人民大团结
B.五星呈黄色，象征中华民族属黄色人种之意
C.五星呈黄色是为了表示民族的特征
D.国旗五颗星星的排列象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的衷心拥护
5、我国国旗上四颗星星分别代表什么阶级？（ ）（ABCD）
A.工人阶级 B.农民阶级 C.城市小资产阶级 D.民族资产阶级
交通：
1、中华人民共和国 ABCD 都应遵守《中华人民共和国道路交通安全法》。
A、机动车驾驶人 B、非机动车驾驶人 C、行人 D、乘车人
2、道路交通信号包括 ABCD 。
A、交通信号灯 B、交通标志 C、交通标线 D、交通警察的指挥
3、 AB 参与道路交通，应有监护人带领。
A、学龄前儿童
B、不能控制自己行为的精神病患者
C、盲人
D、残疾人
4、在道路驾驶自行车，不得有 BCD 行为。
A、饮酒驾驶 B、双手离把 C、手中持物 D、曲折竟驶
5、下列 ABCD 不得作为交通工具参与道路交通。
A、独轮自行车 B、双人以上自行车
C、滑板 D、旱冰鞋
6、弟弟今年9岁，姐姐今年13岁，下列属错误的是 ACD 。
A、弟弟可以骑自行车上道路行驶
B、姐姐可以骑自行车上道路行驶
C、弟弟和姐姐都不可以骑自行车上道路行驶
D、姐姐可以骑车带弟弟上道路行驶
未成年人：
1、法律规定的未成年人监护人有哪些种类？（ ）（AB）
A.法定监护 B.指定监护 C.委托监护 D.代理监护
2、未成年人的保护包括哪些种类？（ ）（ABCD）
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
3、保护未成年人的工作应当遵循的原则是什么？（ ）（ABCD）
A.保障未成年人的合法权益 B.尊重未成年人的人格尊严
C.适应未成年人身心发展的特点 D.教育与保护相结合
4、为预防未成年人犯罪，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有的不良行为有哪些？（ ）（ABCD）
A.携带管制刀具 B.强行向他人所要财物
C.偷窃、故意毁坏财物 D.参与赌博或者变相赌博
5、被父母或者其他监护人遗弃、虐待的未成年人，有权向下列哪些机关或者组织请求保护？（ ）（ABC）
A.公安机关或者民政部门 B.共产主义青年团或者妇女联合会
C.未成年人保护组织或者学校 D.城市居民委员会或者农村村民委员会
6、对未成年人犯罪案件，新闻、报道、电影节目、公开出版物不得披露该未成年人的（ ）。（ABCD）
A.姓名 B.住所 C.照片 D.可能推断出该未成年人的资料
7、学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施（ ）。（BC）
A.批评 B.体罚 C.变相体罚 D.停课
8、婷婷与其双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业，其父母生意繁忙，于是不让婷婷继续上学而让她留在家中帮父母做家务，让其弟弟继续上学。这其中她父母实施了哪些违法行为？（ ）（BC）
A.虐待未成年人 B.歧视女性未成年人
C.使在学校接受义务教育的未成年人辍学 D.迫使未成年人从事过重劳动
9、未成年人在其父母死亡后，由具有监护能力的（ ）担任其监护人。（BC）
A.自己选择的成年公民 B.祖父母、外祖父母
C.兄长、姐姐 D.学校
10、学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年人进行（ ）以及社会生活指导和青春期教育。（ABCD）
A.德育 B.智育 C.体育 D.美育和劳动教育
11、把未成年人培养成“四有”社会主义事业接班人，其中“四有”的内容是（ ）。（ABCD）
A.有理想 B.有文化 C.有纪律 D.有道德
12、对出版专门以未成年人为对象的（ ）等出版物，国家给予扶持。（ACD）
A.图书 B.CD C.报刊 D.音像制品
13、人民法院免除刑事处罚或者宣告缓刑以及被解除收容教养或者服刑期满释放的未成年人，（ ）不受歧视。（ABC）
A.就业 B.复学 C.升学 D.上学
14、学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加（ ）等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。（BCD）
A.旅游 B.集会 C.文化娱乐 D.社会实践
15、任何组织和个人依照法律和国家有关规定招收已满16周岁未满18周岁的未成年人，不得安排其从事（ ）的劳动和危险作业。（ABD）
A.过重 B.有毒 C.复杂 D.有害
16、在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内，人们可以做的是（ ）。（AC）
A.聊天 B.吸烟 C.停留 D.酗酒
17、各级人民政府应当创造条件，（ ）适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。（BC）
A.完善 B.建立 C.改善 D.促进
18、下列属于对未成年人进行学校保护的是（ ）。（BD）
A.下岗工人王某虽然生活有困难，但还是坚持让他的女儿完成了初中学业
B.某校举行卫生保健常识讲座和采取有效措施，指导学生预防“非典”
C.某制衣厂依据《禁止使用童工规定》拒收未成年人进厂打工
D.广州市各中学开展“五五”法治宣传教育系列活动
19、当前，不少未成年中学生，泡网吧成瘾，荒废学业，身心健康受到严重的损害。共青团中央、教育部、文化部等八个单位联合召开《全国青少年网络文明公约》。各地中小学校纷纷组织学生学习、落实《公约》的要求，做一个文明的网民。上述事例体现了对未成年人的（ ）。（AD）
A.学校保护 B.家庭保护 C.司法保护 D.社会保护
20、有的场所任何时候都不应允许未成年人进入，这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下属于任何时候都不应允许未成年人进入的场所有（ ）。（ACD）
A.营业性的歌厅 B.正在营业的影剧院
C.营业性酒吧 D.营业性舞厅
21、以下符合未成年人保护法中司法保护的基本要求的事实有（ ）。（BCD）
A.国家和地方体育行政部门为有足球天赋的未成年人举办足球学校，为他们的成才创造有利条件
B.未满18周岁的周某在收容所教养期间，在司法机关的教育下，掌握了多种劳动技能，走向社会后，成了劳动能手
C.某人民法院在审理一宗法定继承的案件中，依法为未成年人陈某的份额给予适当的照顾
D.把有违法或品德偏常行为的未成年人学生送入工读学校进行帮助教育
22、某市采取的以下措施，属于对未成年人社会保护的有（ ）。（BCD）
A.学校加强思想教育和实施课程改革
B.打击“黑网吧”，整顿书市，净化荧屏
C.退出优秀影视图书，开班电视少儿频道
判断题：
交通：
1、《中华人民共和国道路交通安全法》已于2004年5月1日起施行。 （√）
2、教育行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容。 （√）
3、车辆实行左侧通行。 （×）
4、行人横过道路，最安全的选择是走过街天桥或者地下通道。 （√）
5、年满7周岁的儿童，在按规定使用安全带的情况下，可以在轿车副驾驶
座位上乘坐。 （×）
未成年人：
1、任何组织和个人不得隐匿、毁弃未成年人的信件。（√）
2、未成年人的犯罪案件，一律不得公开审理。（×）
3、任何营业场所不得向未成年人出售烟酒。（√）
4、任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外。（√）
5、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。（√）
6、保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。（√）
7、父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的，可以依法承担责任。（×）
8、任何组织和个人不择扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。（√）
9、任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。（√）
10、对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条。（√）
11.国家依法保护未成年人的发明创造和荣誉权不受侵犯。（×）
12.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主，教育为辅的原则。（×）
13、公安机关、人民检察院、人民法院和少年犯管教所，应当尊重违法犯罪的未成年人的人格尊严，保障他们的合法权益。（√）
14、侵害未成年人的合法权益，对其造成财产损失或者其他损失、损害的，应当依法赔偿或者承担其他民事责任。（√）
15、侵犯未成年人的人身权利和其他合法权利，构成犯罪的，依法追究行政责任。（×）
16、保护未成年人主要是国家机关、学校、家长的责任，与其他组织、个人关系不大。（×）
17、根据预防未成年人犯罪法的规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满12周岁的未成年人脱离监护单独居住。（×）
宪法：
1.受教育权既是公民的权利，也是公民的义务。√
2.劳动权既是公民的权利，也是公民的义务。√
3.特别行政区法院有终审权。√
4.任何公民非经人民检察院批准或决定，或者非经人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。√
5.根据宪法，任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰或不信仰宗教，不得歧视信仰和不信仰宗教的公民。√
6.社会主义国家的政体基本上都是共和政体。√
7.人民代表大会制是实现社会主义民主的基本形式。√
8.维护宪法、法律尊严必须坚持法律面前人人平等。√
9.宪法规定国家的根本制度和根本任务。√
10.我国的专门法律监督机关是各级人民检察院。√
11.宪法规定，全国人大和全国人大常委会有监督宪法实施的权力。√
12. 我国国家机构遵循的原则是民主集中制。√
13. 人大代表在各种会议上的发言不受法律追究。╳
E. 中学生普法知识大全(2)
中学生普法知识
一、青少年享有的权利
1、平等权利。在法律面前人人平等;平等地享有权利和履行义务;男女平等。
2、政治权利和自由。年满18周岁的青少年有选举权和被选举权;有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
3、生命健康权。青少年享有生命健康的权利。
4、人身自由权。青少年的人身自由不受侵犯。非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁、剥夺或限制青少年的人身自由和非法搜身，禁止非法搜查或者非法侵入青少年的住宅。
5、姓名权。青少年享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、滥用和假冒。
6、肖像权。青少年享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用其肖像。
7、人格尊严权。青少年格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对青少年进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
8、荣誉权。青少年享有荣誉权，禁止非法剥夺其荣誉称号。
9、财产所有权。国家保护青少年合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。禁止任何组织或个人侵占、哄抢、破坏或者非法查卦、扣押、冻结、没收。
10、财产继承权。青少年享有合法财产的继承权，并受法律保护。
11、著作权。青少年享有著作权(版权)，依法有署名、发表、出版、获得报酬等权利。(图)
12、专利权。青少年对其获得批准的专利享有专利权，并依法得到保护。
13、批评、建议、申诉、控告、检举权。青少年对国家各项工作和国家工作人员有提出批评和建议的权利，对他们的违法失职行为有申诉、控告或者检举的权利。
14、取得国家赔偿权。由于国家机关和国家工作人员侵犯权利而受到损失的青少年，有依法取得国家赔偿的权利。
15、宗教信仰自由权。青少年有宗教信仰的自由。
16、民族风俗习惯自由权。青少年的民族风俗习惯依法受到保护。
17、通信自由和通信秘密权。对青少年的信件，除因追查犯罪的需要由公安或检察机关依法进行检查，或对无行为能力的未成年人(10岁以下)的信件，由其父母或其他监护人代拆外，未经青少年本人同意，任何组织和个人(包括家长和老师)不得私拆、截留、隐匿、毁弃。
18、受教育权。青少年享有受教育的权利。凡年满6周岁的 儿童 ，不分性别、民族、种族，应当入学校受规定年限的义务教育。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
二、青少年应尽的义务
1、维护国家统一和全国各民族团结的义务。
2、遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德的义务。
3、维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。
4、保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织的义务。每一个达到和符合征兵年龄的青年，都应自觉服兵役，履行光荣的职责。
5、依法纳税的义务。
6、成年子女有赡养扶助父母的义务。
7、有接受教育的义务。受教育既是青少年享有的权利，也是应尽的义务。
中学生法制教育宣传材料常言道：“没有规矩不成方圆。”法律就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。在一定意义上说，市场经济就是法制经济。在对外交往中，法律也是调整国与国之间关系的重要行为规范和准则。作为21世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是依法治国、构建和谐社会，实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。
青少年是祖国的未来，党和政府历来十分重视青少年法制教育。党中央、国务院批转的全国第五个五年普法规划将少年儿童的法制教育列为重要内容。广大青少年应当抓住这一有利时机，积极接受法制教育，努力学习法律知识。
第一，通过学习法律知识，迈好人生的第一步。人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键所在。青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。
第二，通过学习法律知识，争做新世纪合格公民。21世纪的中国将是一个法制更加完备的社会，要求每一个公民具有较高的法律素质。广大青少年只有学法懂法，才能树立民主法治观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。
第三，通过学习法律知识，努力成为中国特色社会主义事业的合格接班人。21世纪建设中国特色社会主义的时代重任和使命将落到青少年朋友的肩上。加强社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，是建设有中国特色社会主义事业的重要组成部分。为了更好地肩负并完成历史赋予的重任，青少年儿童必须用科学的理论武装头脑，必须具有坚定的信念和广泛的知识面，不仅要学习、掌握科学知识，而且要学习和掌握法律知识，增强法制意识。唯有如此，才能使我国实现依法治国的法制目标，才能保障我们伟大祖国的长期稳定、经济腾飞，才能实现中华民族的伟大复兴。
今天学校组织给同学们上法制课，通过听讲课、受警示、学法律，从发生在青少年身边的典型事例，与青少年密切相关的法律知识，一点一滴积累，持之以恒学法、守法、用法、护法，逐步树立法制观念，增强法制意识，养成遵纪守法的良好习惯，争做一名新世纪的合格公民。
当前，未成年人包括在校学生犯罪问题，仍然是危害社会治安的一个不容忽视的问题。今天我用几个案例，说明一个道理：中学生应该学法、懂法，应该在德、智、体各方面健康成长。
根据我国《刑法》第14条规定，未成年人年满14周岁已具有刑事责任能力。一旦被受害者起诉，将根据情节轻重，最高刑期高达5年。
近年来，校园暴力案件频频发生，且呈逐年上升趋势。经过对案件的认真分析，它们有以下特点：一是案件起因小，许多都是鸡毛蒜皮的小事引起的;二是作案手段和后果均很严重;三是被告人大多性格较为内向。
中学时代，是人生中最为灿烂的时代，对朋友的向往最为强烈，对友谊的憧憬最为多彩，都希望有朋友共享欢乐，又希望有朋友分担痛苦。
那么，同学们听了这几个案例，我们应当从中受到哪些启示呢?应当怎样才能与同学融洽相处呢?如何解决人际矛盾，才能使自己成为集体中受欢迎和愉快的成员呢?我想最起码要牢记以下5句话，15个字：这就是：慎交友、立大志、善慎独、敢维权、要坦白。
1、慎交友。和人交往，一定要慎重，牢记古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心术不正的人交往，更不要和校外的劣迹者同流合污。
2、立大志。每个青少年都应加强思想品德修养。人的行为，是受思想支配的，没有良好的思想，就不会有正确的行为。学校教育中的思想政治课，法制课不是空的假的，而是实实在在的道理，我们要从中悟出做人的理想价值，不仅学会做学问，学本事，更重要的是要学会做人。要懂的用道德、法律规范自己的行为，不使用暴力或胁迫手段来获取不义之财以满足自己好逸恶劳的生活，从而走上犯罪道路。古人云：“君子爱财，取之有道”。道在何处?我认为，勤劳致富，才是正道。上好高中，考上大学，学好本领，参加工作获取报酬，才是正道。相反，坑、蒙、拐、骗、偷、抢等手段弄钱，那就是邪门歪道，轻则受到道德的谴责，重则要受到法律的追究。我们应该立大志，苦学成才，长大报效祖国，用劳动所得改善自己的生活。
3、善慎独。我提醒同学们一定要有独立思考的能力。遇事该怎么做，不该怎么做，要有自己的主见，且不可盲从。
4、敢维权。每一个青少年都应学法、知法、懂法用法，学会用法律武器保护自己的合法权益。刑法对正当防卫作了规定，即为了国家、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害的人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架及 其它 严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。就学校而言，如果每个同学都充满正义感，见义勇为，碰到类似抢劫的情况，挺身而出，人人喊打，我们就能创造一个安定团结的学习环境。犯罪分子就没有藏身之地。
5、要坦白。一旦做错了事，甚至犯了法，就要坦白地向老师、学校、有关机关把事情讲清楚，争取从宽处理。今天的几个案例中，被告人有的能如实供述犯罪过程，才被依法从轻发落，判了缓刑。所以，我奉劝同学们最好是从小学法、懂法、守法，万一触上法网，就应该主动坦白、自首，如实交待，争取从宽处理。已经踩上犯罪边缘线以及准备实施此类行为的同学，如果再不悬崖勒马，亡羊补牢，那么，上述那些犯罪嫌疑人的今天，就是你的明天，因为谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。
最后，祝愿青少年朋友们，同学们，勤奋学习，只争朝夕，时刻准备着，为创造中华民族更加灿烂辉煌的明天而努力。
第一，以诚待人、实事求是，不虚伪浮夸，不轻率鲁莽。既要力求在集体中做出成绩，但又不能自视清高，孤芳自赏。
第二，要主动接近同学，广泛交友，不搞小圈子，不排斥异己。不以己度人，不以性格差异、家庭背景、成绩优劣、观点异同作为交友的标准。如果不平等待人，那会使自己陷于孤穴。
第三，善于控制情绪，不滥用感情。遇到不愉快的事不要迁怒他人有了激动的情感想抒发还得看时间、场合、对象。
第四，要善待同学，正视客观环境。对同学要学会尊重体谅。不要贬低议论他人。 人际交往 中的大忌就是背后对人指指点点，这是恶化人际关系的一个主要原因。对同学、对环境不要过高要求，要学会宽大容忍，要善于处理矛盾，学会谦让妥协、不要总是以自我为中心。
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2007年广州市中学生法律知识竞赛
八年级试题
说明：
1．本试卷分第Ⅰ卷选择题(含辨别正误、单项选择、多项选择)和第Ⅱ卷非选择题（含案例分析、问答等）两部分，共100分，全部开卷作答，时间为80分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等用铅笔涂在答题卡上，并将密封线内的项目填写清楚，同时，在试卷的右上角“座位号”栏上填上自己的座位号。
每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试题卷上。
3．第Ⅱ卷考生直接将答案写在试题卷上。
第Ⅰ卷(选择题 共70分)
一、辨别正误(共10小题，每小题1分，共10分)
判断下列各题，认为正确的选涂A，认为错误的选涂B。
1. 任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。
2．有关法律法规规定未成年人不宜进入营业性的娱乐场所是为了保障未成年人的健康成长。
3．电子游戏室、桌球室、夜总会都对未成年人身心健康造成危害，因此，应当一律封杀。
4．为了保护未成年人的健康成长，新修订的未成年人保护法规定：中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。
5．代理境外赌场、赌博(博彩)公司事务和开办赌博网站，组织六合彩、赌球赌马等活动的，聚众赌博的都是违法行为。
6．网络是电子“海洛因”，我们要远离网络。
7．静脉注射毒品是艾滋病在我国产生和传播的主要渠道。
8．珍惜、爱护文物、名胜古迹和爱护公共设施都只是社会公德的要求。
9．只要是自己所有的文物，都可以自己处置，包括交易、赠送等。
10．违反《城市轨道交通运营管理办法》规定，擅自进入轨道、隧道等禁止进入的区域；强行上下列车；在车厢或者城市轨道交通设施上乱写、乱画、乱张贴等。这些行为都是扰乱公共秩序的行为。
二、单项选择(共15小题，每小题2分，共30分)
在下列各题的四个选项中，只有一项是正确的选项。请选出该选项，用铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。
11.据有关部门统计，在因打架斗殴被拘役、劳动教养或者判刑的青少年当中，63%与吸烟酗酒有直接关系；在流氓犯罪的青少年中，38%与吸烟酗酒有直接或间接的关系；我国青少年犯罪74%是从吸烟喝酒开始的。上述数据说明吸烟喝酒
A．有害身体健康 B．影响学业
C．容易诱发不良行为 D．诱发违法犯罪
12．预防未成年人犯罪法将“辱骂他人”“打架斗殴”列为未成年人的不良行为；治安管理处罚法规定，公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节较重的，处五日以上十日以下拘留；该法还规定，殴打他人，或者故意伤害他人身体的处五日以上十日以下拘留；刑法规定，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制……。属于以上规定所指的打人骂人行为都是
A．违纪行为 B．违法行为 C．犯罪行为 D．不良行为
13．预防未成年人犯罪法规定，在国家法定节假日外，应当设置明显的未成年人禁止进入标志的场所是
A．营业性的歌舞厅 B．营业性的电子游戏室
C．营业性的夜总会 D．烟酒专卖店
14．前几年，出现在广州市越秀区内 “龙腾帮”，是一个由14～21岁成年人和未成年人组成的犯罪团伙，他们有帮规，有固定的聚会时间、地点，发展“会员”，缴交“会费”，专门勒索在校的学生，有一个中学生加入帮会后，对其所作所为十分害怕，竟然跑去自杀了。“龙腾帮”的所作所为触犯了
A．治安管理处罚法规定，殴打他人，或者故意伤害他人身体的处五日以上十日以下拘留
B．刑法规定，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制
C．刑法规定，组织、领导和积极参加以暴力、威胁或者其他手段，有组织地进行违法犯罪活动，称霸一方、为非作恶，……严重破坏经济、社会生活秩序的黑社会性质的组织的处三年以上十年以下有期徒刑；其他参加的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利
D．治安管理处罚法规定，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以下拘留，可以并处一千元以下罚款
15．上题案例警示我们
A．千万不能组织、参加团伙帮派 B．千万不能组织、参加团体活动
C．要注意人身安全，不要自暴自弃 D．要意志坚强，不要轻生
16．以营利为目的，聚众赌博、开设赌场或者以赌博为业并触犯刑法的，属于
A．犯罪行为 B．一般违法行为 C．民事违法行为 D．违反村规民约行为
17．赌博会诱发犯罪，危害社会治安和他人的生命财产，败坏社会风气，影响生产、工作和学习，造成家庭不和甚至妻离子散。这说明
A．赌博是我国法律严厉禁止的
B．赌博具有很大的危害性
C．任何形式的赌博都是违法的
D．赌博行为都是应当要受到法律制裁的行为
18．网络能够开发智力，增长知识，促进学习；网络也可以成为学习、成长的障碍，甚至诱发犯罪。这说明
A．网络是一把“双刃剑” B．网络是电子“海洛英”
C．网络具有强大的吸引力 D．网络具有相当的刺激性
19．“要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。”这是 的内容。
A．《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》
B．《计算机信息系统安全保护条例》
C．《计算机信息网络国际互联网管理暂行规定》
D．《全国青少年网络文明公约》
20．向他人提供毒品的行为 ；吸食、注射毒品的行为均属于违反
A．《强制戒毒办法》
B．《戒毒药品管理办法》
C．《中华人民共和国治安管理处罚法》
D．《中华人民共和国刑法》
21．联合国规定每年的 为国际禁毒日。
A．3月12日 B．3月15日
C．6月26日 D．12月1日
22．国家在建设长江三峡工程的同时，投入大量的人力物力从事三峡文物的保护工作；广州市政府在康王路扩宽前，利用先进的科学技术花费巨资将历史悠久的 “锦伦会馆”完整平移，保护了文物。这些事例说明
A．文物尽管是人类文明的象征，但也只是一些破旧的东西，花费纳税人的钱不应该
B．广州市政府十分重视依法保护文物并付诸行动
C．各级政府十分重视依法保护文物并付诸行动
D．文物是人类文明的象征，为了旅游市场的开发，保护文物是值得的
23．破坏公共设施并触犯法律的，要
A．受到社会舆论的谴责 B．受到道德的审判
C．承担相应的法律责任 D．受到管理维护公共设施单位的拘留、罚款
24．今年3月14日，云南红河哈尼族彝族自治州一所中学的初一级学生王某从家中带了一枚手榴弹，在玩耍的过程中被一位同学无意中引爆了，致使10名学生受伤。王某的行为属于
A．扰乱公共秩序的行为 B．妨害公共安全的行为
C．破坏公共设施的行为 D．损坏公共财物的行为
25．之所以选择上题的正确答案是因为王某的行为
A．扰乱了学校这个公共场所的秩序 B．妨害了多数人的生命健康的安全
C．妨害了学校的公共设施安全 D．妨害了公私财物的安全
三、多项选择(共10小题，每小题3分，共30分)
在下列各题的四个选项中，至少有两项是正确的选项。全部答案选对的得3分；少选且选项正确的给1分；错选、多选的不给分。请选出正确的选项，用铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。
26．以下表述正确的是
A．预防打人骂人违法行为，要从培养人的良好的心理品质和增强法制观念入手
B．不打人不骂人要求我们放弃对自己权利的保护
C．实施正当防卫是保护自己合法权益的正确途径
D．实施正当防卫与打人伤害他人没有什么区别
27．我国法律法规规定未成年人不适宜进入的场所是
A．营业性的歌舞厅 B．电影院
C．营业性夜总会 D．营业性的酒吧
28. 冷嘲热讽，恶语伤人；谎报险情，制造混乱；一言不合，挥拳相向；在公共场所喧闹、起哄；故意损毁他人财物；故意制造事端等都是滋事生非的表现。滋事生非有的是违法行为，是违法行为就要承担相应的法律责任。属于滋事生非违法行为所承担的法律责任有
A．受到批评教育 B．承担赔礼道歉的民事责任
C．承担治安拘留的行政责任 D．承担刑罚处罚的刑事责任
29．成某在初中时，喜欢小赌，被他称之为“小赌怡情”，读高中时，有一次在游戏厅赌博输了2500元，一时想不开就喝农药自杀了。这个悲剧告诉我们
A．“小赌怡情”是错误的
B．赌博害人害己，中学生千万不能涉足其中
C．败德莫甚于赌，中学生要远离赌博
D．中学生要远离赌博，必须修身养性，培养高尚的生活情操
30．以下属于不遵守网络法律法规，已经承担或应当承担法律责任的案例是
A．姜某从互联网上下载黑客软件，盗窃了刘某的互联网账号和个人主页密码，并更改其个人密码，将自己制作的淫秽网页放到刘某的个人主页上浏览，姜某受到了法律的制裁
B．王某制造电子计算机病毒攻击国家某机关的计算机核心系统，使其全部瘫痪无法正常工作，王某因此受到刑法处罚
C．初三学生郭某把老师办公室计算机上的期末考试题复制下来，破译了该电子文档的密码，盗取了试题，并将试题通过互联网发给其他同学，结果郭某受到了学校的纪律处分
D．2006年9月，武汉的李俊制作“熊猫烧香”电子计算机病毒，三个月后开始在互联网上蔓延肆虐，泛滥成灾，许多局域网和个人电脑遭到重创，后果十分严重，已被刑事拘留，此案正在审理中
31．上题的正确答案告诉我们，要在网络上自由的翱翔，必须做到
A．遵守网络法律法规
B．遵守社会公德
C．不要损害他人的、集体的和国家的利益
D．按照自己的需求、自己的利益取舍
32．我国法律是严厉禁止赌博的，赌博行为是要受到法律制裁的
A．凡是赌博都要根据治安管理处罚法进行处罚
B．凡是赌博都要根据刑法进行刑罚处罚
C．未构成犯罪的赌博要根据治安管理处罚法进行处罚
D．构成犯罪的赌博要受到刑罚处罚
33．目前在我国吸毒者中，25岁以下的青少年占75%左右，青少年吸毒已成为一个突出的问题。“毒品猛于虎”，我们青少年要拒绝毒品、远离毒品就要做到
A．牢固树立禁毒的意识，防止毒品的侵害
B．认识毒品的危害，增强拒绝毒品的自觉性和免疫力
C．懂得如何拒绝毒品、远离毒品
D．加强立法和执法
34．在名胜古迹和国家保护的文物上乱写乱画的行为
A．可以是一种不文明的行为 B．可以是一种一般违法行为
C．可以是一种犯罪行为 D．都是一种犯罪行为
35．以下属于违反治安管理处罚法，扰乱公共秩序行为的是
A．拨打“120”，谎报某同学家里有患危重病人的信息
B．看演唱会时起哄、喧闹
C．携带烟花爆竹从县城坐长途公共汽车回农村过年
D．在学校的教学楼上高空掷物
2007年广州市中学生法律知识竞赛
八年级试题
四、问答 (3小题，共30分)
36．案例分析（10分）
吉林省通化市两名从未出过门的17岁少女接到网友发来的邀请，便迫不及待地赴约，结果两人被网友绑架到长春。
（1）造成两名17岁少女悲惨遭遇的主要原因是什么?请你作简要分析。
（2）怎样才能避免类似事件发生？
37．阅读上面图画，回答下列问题。（8分）
（1）图中小孩子的作为属于什么违法行为？
（2）假如你是图中的过路人之一，你会怎样做？
38．《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》指出：“加强青少年法制宣传教育，着力培养法制观念。要努力培养青少年的爱国意识、守法意识和权利义务意识。”
同学们，相信你所参与学校组织的“五五”普法活动是丰富多彩的， 也会有许多动人的故事。请你以参与“五五”普法活动过程中所发生的故事为背景，写一篇《普法帮我树立守法意识的故事》或《普法促我增强权利义务意识的故事》的短文。（12分）
（要求：紧扣题意，主题突出，真实自然，事理结合，条理清晰。字数在300字左右。）
短文题目：
2007年广州市中学生法律知识竞赛
八年级试题答案
第Ⅰ卷(选择题，共70分)
一、辨别正误(共10小题 ,每小题1分，共10分)
1．A 2．A 3．B 4．A 5．A 6．B 7．A 8．B 9．B 10．A
二、单项选择(共15小题 每小题2分，共30分)
11．D 12．B 13．B 14．C 15．A 16．A 17．B 18．A 19．D 20．C 21．C 22．C 23．C 24．B 25．B
三、多项选择(共10小题 ,每小题3分，共30分，全部选对得3分；错选、多选不给分，少选且正确的给1分)
26．AC 27．ABD 28．BCD 29．ACBD 30．ABD 31．ABC
32．CD 33．ABC 34．ABC 35．AB
第Ⅱ卷(非选择题，共30分)
四、简答(3小题，共30分)
36.（10分）
（1）主要原因是网络的自护意识不强，网上交友不慎重。（3分）
案中的两名少女由于自我保护的法律意识不强，接到网友发出邀请，没有搞清对方的身份和相关的情况，也跟父母、老师商量，征得他们的同意，便轻率赴约，最终造成被绑架的悲惨结局。（2分）
（2）避免类似事件发生，就要做到：①提高自身的网络素养。遵守网络法律，文明健康上网，分清网上的良莠信息，自觉抵制不良信息。②增强自我保护意识。要防止自己受到不法侵害，网上交友要慎重，不要随意在网上披露个人的有关信息。③增强自制力。严格控制上网的时间，不要沉溺于虚拟的时空世界。（5分）
37.（8分）
（1）图中小孩子的作为属于不遵守交通秩序的行为（或属于不遵守公共秩序的行为）。（3分）
（2）①劝阻他们立即停止活动。指出踢球、溜冰、玩滑板应该到规定的场地（所），否则会影响或扰乱交通秩序，危及他人和自身的安全。（3分）
②从学法和守法这两个角度动之以情，晓之以理。如学习交通管理法规、治安管理处罚法，提高遵守公共秩序的意识；自觉遵守交通管理法规、治安管理处罚法，规范遵守公共秩序的行为……（2分）
38．（12分）
评分要求 ：分基础要求和发展要求两部分。
基础要求：（8分）
《普法帮我树立守法意识的故事》
能准确表达增强法制观念，促进法律知识的提高和守法行为的提高，预防违法犯罪。（关键词：增强、促进、预防）
《普法促我增强权利义务意识的故事》
能准确表达增强法制观念，促进法律知识的提高和加强对权利与义务辩证关系的理解，在实际行动中，依法行使权利的同时，自觉履行义务。（关键词：增强、促进、理解、自觉）
评分可分三个等级：
A等：①符合题意；②内容充实、中心明确；③真实可信、感情真挚、思想健康；④事理结合，语言通顺。可给7～8分。
B等：①符合题意；②中心明确；③有内容、思想健康；④语言通顺、有条理。可给5～6分。
C等：①基本符合题意；②泛泛而谈，中心不明确；③生硬杜撰，说理不当；④条理不清。可给4分以下。
发展要求：（4分）包括①深刻；②丰富；③有创新。
① 深刻(透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用)；② 丰富(材料丰富，形象丰满，意境深远) ；③有创新(见解新颖，材料新鲜，构思精巧，推理想像有独到之处，有个性色彩)
说明：
发展等级有三项，共10个评分点：①透过现象深入本质；②揭示事物内在的因果关系；③观点具有启发作用；④材料丰富，形象丰满；⑤意境深远；⑥见解新颖；⑦材料新鲜；⑧构思精巧；⑨推理有独到之处；⑩有个性色彩。
采用一点评分法赋分。所谓一点评分法，就是以学生的作答对照10个评分点中最突出的一点来评分，这一点该得多少分就得多少分（0至4分），也就是说，有一点突出最高可以得到满分4分，余类推。
G. “爱祖国学法律创和谐”青少年大型普法系列活动法律知识竞赛试题(中学生组)第50到第71题答案
51-71答祥悉案谨伍乎橘弯：51-60，ACD BD AD BCD ACBD AC ABD ABCD ACD ABC 61-71, AD AC BCD AD ABCD ABC ABD BD ACD BC AC
H. 七年级政治法律题的答题方法
答题方法：
知识目标：知道法律是一种特殊的行为规范；认识未成年人的健康成长离不开法律的特殊保护。
能力目标：提高判断、分析法律现象的能力，理解法律与未成年人的关系，学习运用法律保护自己合法权益。
情感、态度与价值观：通过对法律、法律对未成年人的特殊保护的初步了解，培养学生热爱法律、尊重法律的情感和意识，并树立依法维护自身合法权益的信心。
◎ 教学重点、难点
重点：未成年人需要法律的特殊保护。
难点：法律的三个特征。
◎ 教学方法
讨论式、活动式、启发式教学。
◎ 课时安排
2课时 。
第一课时 生活与法律
第二课时 未成年人的健康成长需要法律的特殊保护
教学设计思路和教学过程
第一课时 生活与法律
课前布置：《阳光少年》P50，请你做一回小小法律监督员，把你对周围的人进行观察后，将他们可能违反法律的行为记录在表格中，然后查阅相关的法律条文。
（一）问题导入
师：生活中我们都在接触法律（举例）。那你们知道什么是法律吗？先不用急着回答，我们来做一个测试，大家翻到书上P52，做一做“法律与未成年人保护知多少”。
（板书）一、生活与法律
（二）自我测试：法律知识知多少
（让学生独立判断并思考判断的理由，时间3分钟，3分钟后让学生举手抢答，再由老师来总结，并用相关的法律规定来补充说明。）
1、国家为保护未成年人制定了专门的法律（√）
理由：有《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部专门法律。
补充：涉及未成年人保护的有关法律、法规还有：宪法、刑法、民法通则、婚姻法、义务教育法、收养法、禁止使用童工规定等。（看P55“小资料”）
2、老师和家长出于关心，随意拆阅未成年人的信件（×）
理由：未经未成年人的允许和同意，随意动用未成年人物品的行为属于侵犯未成年人隐私权的行为。父母私自看孩子的信件和日记是不对的。虽然少男少女是未成年人，但未成年人同样有通信自由和保守自己的秘密的基本权利，这种权利是受《未成年人保护法》保护的。
（投影：我国《未成年人保护法》第三十一条明确规定：“对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃。除因追查罪犯的需要由公安机关或人民检察院依照规定的程序进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外，任何组织和个人不得开拆。”）
补充：但在特定情况下，私拆未成年人信件却是合法的，特定情况是指——当未成年人涉及触犯法律问题时，公安机关依法律可未经未成年人的允许和同意，拆阅未成年人的信件。
3、因为一个同学的钱包丢失，老师便对全班同学进行搜查（×）
理由：侵犯未成年人的隐私权和人身自由权（搜身）。
补充：老师可以请全班同学配合调查，让学生自己拿出自己的物品，但老师动手搜查则是违法的。
4-7题 基本意思相同，只是表述略有不同。
未成年人年龄太小，与法律没多大关系，既不用与法律打交道，也不受法律的约束，也不需要承担法律责任（×）
理由：未成年人指的是未满多少周岁的人？（看P54“小词典”）。未成年人虽然年龄小，却与法律有着非常密切的关系，国家为保护未成年人制订了一系列的法律法规；法律对所有人都具有约束力，未成年中学生也不例外；法律除了用来惩治犯罪，也可以用来保护我们自身不受侵害；未成年人犯了法也需要承担法律责任。看投影。
（投影：根据《中华人民共和国刑法》第十七条第一款，已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
根据第二款的规定，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、Q###J、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的已满14周岁不满16周岁的人应当负刑事责任。因为其不满18周岁，量刑时应从轻或减轻处罚。）
8、父母离婚了，10岁的丽丽由法院判给母亲，父亲与丽丽就脱离了父女关系（×）
理由：父母虽然离婚了，但并不影响与子女的血缘关系，父亲仍然对丽丽负有抚养的义务（要给丽丽生活费、教育费等），父亲还有探视丽丽的权利，所以父亲与丽丽并没有脱离父女关系。
9、未成年中学生购买了伪劣商品同样可以索赔（√）
理由：《消费者权益保护法》规定所有的消费者如购买了伪劣商品都有索赔的权利，而未成年的中学生也属于消费者的一部分，当然也有索赔的权利。
10、有人到学校闹事，扰乱教学秩序，学校不能将其关起来或对其处以罚款。（√）
理由：学校是教育机构，没有关押或罚款的权利。如果有人扰乱教育秩序，学校应报告公安机关或有关部门来处理，而不能关押或处以罚款。
11、人人拥有受教育的权利。（√）
理由：未成年人拥有受教育的权利，在《未成年人保护法》和《义务教育法》中有相关规定。
12、为了保护未成年人的合法权益，人民法院专门设立了少年法庭（√）
理由：书P57上有少年法庭的例子。
师：通过分析这12道题，你能用简短的语句概括出生活与法律的关系吗？
（引导学生回答） ——生活与法律息息相关
（板书）1、生活与法律息息相关
（三）情景讨论：捕捉身边的法律影子
师：我们再来看看书上P50－51“探究园”，看这4个同学观察到的生活现象与法律是否有关系。
（提示：由老师提问，让学生小组讨论后发表分析意见。）
首先看罗琳同学的：公安机关破获了一个教唆未成年人犯罪的团伙，主犯被判了刑。
分析：与法律有关系，未成年人虽然年龄小，但同样受法律制约，如果未成年人犯了罪（不管是主动，还是被动的），都和成年人一样要受到法律的制裁。
再来看霍伟同学的发现：有一天我发现学校附近的一家经常卖非法出版物的商店被查封了。
分析：与法律有关系。这里国家依法清查非法出版物是为了保护未成年人思想和心灵的健康。
接下来是章宁同学的发现：思思的爸爸想让她去打工，后来，居委会的阿姨上门说服了她爸爸。今天，思思又能和我们一起高高兴兴地上学了。
分析：与法律有关系。居委会的阿姨这样做才维护了思思的受教育权。
最后是路遥同学的发现：由于学校的体育设施陈旧失修，上体育课时，赵雷从松脱的单杠上摔下来，受了轻伤，学校对其作出了相应的赔偿。
分析：与法律有关系。学校应保护学生在校期间的人身安全，如果不是由于学生人为原因造成身体受伤，学校对学生的受伤应负责任。
教师小结：从这4个同学的发现中，我们再一次深深感受到法律与我们未成年人的生活是息息相关的。
不管是在社会、家庭还是学校中，我们都可以捕捉到法律的影子。
（补充板书）生活中时时处处有法律
我们还能捕捉更多的法律的影子吗？请根据你们平时的观察，把自己的发现说出来和大家分享。
（学生活动）
师：法律在我们身边，和我们有着密切的联系，法律在保护着我们。那什么是法律，它为什么和我们有这么密切的关系，为什么可以保护我们呢？
（引导学生看教材P53－54，从了解法律的特征入手去概括法律的含义。）
（四）法律导航：法律的特征及含义
（板书）2、法律的特征及含义
（1）三大特征：
法律的第一个特征：（板书）①法律由国家制定或认可的。
重点词：由国家制定或认可。
师：一般的行为规范或纪律要求只需相关部门制定或认可就可以了。比如我们学校的学生管理条例、规章制度，只需学校的政教处等相关部门制定就行了，不需要惊动国家。这里大家要了解一下一个小知识点，书上告诉大家：国家是通过立法机关依照一定的法律程序来制定或认可法律的。
请问：我国的立法机关是什么？——全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
法律的第二个特征：法律是靠国家强制力（即军队、警察、法庭、监狱等）保证实施的。
（引导学生思考并讨论为什么公民触犯了法律之后，最终都不能逃脱法律的制裁。）
（板书）：②法律靠国家强制力保证实施——包括：军队 警察 法庭 监狱 （最主要的特征）
法律的第三个特征：对全体社会成员具有普遍的约束力。
（投影案例：
2000年2月，江西省副省长胡长清因贪污受贿，被南昌市中级人民法院判处死刑，并剥夺政治权利终身，没收财产，追缴非法所得。
2000年5月，最高人民检察院对中央纪委移送的成克杰（原九届全国人大常委会副委员长）案依法立案侦查，并决定将其逮捕。
得出结论：如果犯了法，不管职位高低，年龄大小、财富多少，都要受到法律的制裁。）
（板书）③法律对全体社会成员具有普遍的约束力
师：我们从以上法律的3个特征来对法律下个定义，看书上P54，大家把法律的含义划下来。
（板书）（2）法律的含义：法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
师：这里大家在“特殊”两个字下面标一下着重号，如果把“特殊”两个字去掉的话，就看不出法律的特征了。法律是特殊的行为规范，“特殊”的方式就在于刚刚我们讲的法律与其他行为规范相比具有的3个特征。
（五）知识测评：
现在请大家翻到P56，我们来看两张图片，看看它们分别反映了法律的什么特征。
（指导学生进行讨论，让学生自己总结出下列的知识点）
1、全国人大常委会审议并通过法律文件
反映法律的第一个特征：由国家制定或认可
2、威武的公安干警
反映了法律的第二个特征：靠国家强制力保证实施
（六）教师总结
（七）布置作业《一课一练》P65-68选择题， P70－71“测测你的法制意识”
第二课时 未成年人的健康成长需要法律的特殊保护
（一）案例导入
师：阅读《阳光少年》P46-47《他是怎样成为流浪少年的》
（给学生3分钟阅读时间）
（板书）二、未成年人的健康成长需要法律的特殊保护
师：从这个例子中我们知道，景聪还是一个未成年人，但他处处遭到不同程度的侵害（家庭、学校、社会），导致他从一名好学生成为了一名流浪少年。为了防止和弥补未成年人受到各方面的伤害，国家对我们未成年人给予特殊的保护。我们来看一下书上P54的分析。
（二）启发式探究学习
师：国家给予未成年人特殊保护的原因是什么？ （ 一共有3小点，让学生自己去概括总结。）
（板书）国家给予未成年人特殊保护的原因：
由于未成年人的生理和心理发育不完全，各方面都很不成熟，自我保护能力很弱，有的甚至缺乏自我保护的能力。因此，社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人，如拐卖儿童、虐待未成年人，体罚未成年学生，等等。这些侵害未成年人合法权益的行为，说明这部分特殊群体需要法律给予特殊保护。
（板书）①未成年人缺乏自我保护能力，易受侵害
从景聪的那个例子中我们可以知道，家庭、学校、社会都可能存在侵害未成年人合法权益和身心健康的现象，这需要用法律来规范社会各方面的力量，从而保护未成年人。
（板书）②各方面存在侵害未成年人合法权益的现象
近年来，由于种种原因，越来越多的未成年人加入了犯罪的行列，为了预防未成年人犯罪，也需要运用法律的手段。
（板书）③未成年人的犯罪已成为严重的社会问题
师：结合刚才的分析，向大家提出一个问题：国家通过什么方式给予未成年人特殊保护？（法律）
（板书）三、我国未成年人保护法律的制定与实施
师：我国有两部专门保护未成年人的法律，是哪两部法律？
（板书）两部法律——《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》
师：我们不仅要知道这两部法律的名称，还要了解它们是什么时候通过、什么时候开始施行的，以及它们的作用。大家把书上的相关信息划下来。注意：《未成年人保护法》是我国第一部保护未成年人身心健康、保障未成年人合法权益的专门法律。大家把“第一部”圈一下，以后碰到问哪部法律是我国第一部保护未成年人的专门法律，就要知道回答《未成年人保护法》。
为了保护未成年人的身心健康和合法权益，我国正在逐步建立较为完善的保护未成年人的法律体系。
（三）阅读与感悟
阅读P57“法律不同情眼泪”
导语：未成年人因不知法、不懂法而走上违法犯罪道路的现象很普遍。未成年人的生理和心理不成熟，很容易受到外界的影响，引导得好，可以成为社会主义建设的合格人才，引导得不好，或者受到一些不法分子的诱惑，就很容易走上违法犯罪的道路。这从反面说明加强未成年人法制教育的重要性。
（四）堂上练习
做《阳光少年》P49的练习 “紧紧抓住法律之手”，小组合作完成（给五分钟时间），教师适当作讲评。
（五）课外作业
完成《阳光少年》P46-47《他是怎样成为流浪少年的》