三年级小学生法律知识

① 如何在小学三年级数学中渗透法制教育

一、引言法制教育是我国思想政治教育的主要内容,它对国家的法制进程和精神文明建设意义匪浅.儿童是祖国的未来和希望,是社会主义现代化建设的重要组成部分.如今,经济和文化的发展对学校教育人才培养的标准有了根本性的变化：儿童的教育不仅仅是科学文化知识的获得和积累,学习不只是简单知识的记忆,还要在一定程度上包含相关的法律知识和法制意识.
目前,学校对学生进行法制教育的手段是多样化的,主要包括说理教育、批评教育、榜样示范等方式.具体来说,学校有比较系统的法制教育课,有少先队法制活动,又有形的和无形的法制教育环境的熏陶.在传统意义上,作为主要的教学阵地的课堂,教师普遍重视知识的传授和技能的培养,而忽略了对学生进行法制教育,从而使得法制教育成为薄弱环节.事实上,在当前的义务教育体系中,数学学科居于中心地位,起着主导作用,对小学生们来讲是一门非常重要的学科,也是实现教育目的的基本形式和主要途径.换句话说,鉴于数学学科处于的重要地位,学科教学对法制教育的重要性无容置疑.那么,将法制因素渗透到相应的学科中,加大学科中法制教育的含量,逐渐培养学生的法制意识,从而促进学生的全面发展.
二、在数学课中实施法制教育的方法和途径
作为一名数学教师,在教学的同时我也在不断的思考,既然法制教育对学生们如此重要,那么在平时的教学中我们要如何培养小学生的法制意识?如何让小学生主动积极的了解一些法律知识?如何在数学教学的同时潜移默化的培养小学生的法制意识,达到“随风潜入夜,润物细无声”的效果?实际上,在数学课堂中有效的渗透法制教育,使同学们在学到数学基础知识的同时,充分挖掘学科中的法制因素,将法制教育和相关学科内容有机结合起来,增强学生的法制意识是极其重要的.笔者认为,在数学教学中可以采取以下几种方法培养学生的法制意识.
（一）、充分发掘数学教材中的法制因素
教师要将法制教育列为教学目标之中,在备课和教学实施的过程中要积极开发教材中的法制因素,在开展教研活动时要将此列为教研内容.从某种意义上来说,对一名优秀的教师而言,最基本的条件就是要熟悉教材,只有熟悉教材和认真钻研教材,寻找法制知识的切入点,将数学知识和法制知识有机结合,才可以在数学课堂中有效的渗透法制知识.
例如,在教授三年级下册位置与方向这节课时,教科书的第二页呈现了首都北京天安门广场以及四周建筑的照片,通过图片上展示的五星红旗、毛主席纪念堂和人民英雄纪念碑等,教师可以适时的对学生进行爱国主义的思想教育,使得学生形成辨别东、南、西、北技能的同时,更多的了解我国伟大的历史,培养学生的民族自豪感和自尊心.另外,在教授除数的时候,可以联系情境图,给学生讲一些动物保护的相关知识,了解国家制定的相关保护珍禽异兽的法律知识,让学生认识到这些动物是不可以滥杀和捕捉的,否则将会受到相应的法律制裁.
如五年级教学“折线统计图”
,教师可以设计“城区大气中二氧化硫和烟尘监测结果统计情况”的题型,进行环境保护法的渗透.在教完例题后适时讲到城区空气中的二氧化硫严重超标,气味让人头晕欲呕,河水变得越来越混浊等,并告诉学生,这些都是由于人为破坏环境所造成的,使学生增强环境保护的意识.由此既完成了数学教学目标,又和法制教学有机整合,起到事半功倍的作用.
（二）、法制教学与课外活动的有效结合
事实上,法制教育的方式和途径是多种多样的,不能仅仅局限在教师的课堂教学中,课外活动也是学生培养法制意识和成长的重要途径.作为教师,要积极的了解每一个学生的爱好和兴趣,利用课外学习和课外活动开展一些有趣的数学活动.
例如,在教授三年级学生统计以后,可以让学生站在十字路口,统计半分钟内通过的各种车的数量,我会在确保学生安全的同时向他们进行遵守交通法规的教育,让学生们认识到过马路要严格按照红绿灯的指示,否则就会出现意想不到的后果.通过这种形式的教育,学生不但丰富了课余生活、掌握了统计知识,又了解了交通法规,同时也增强了他们遵守交通规则的意识和观念.
（三）、开展游戏对学生进行法制教育
众所周知,爱玩是孩子们的天性.作为小学阶段的学生,他们对游戏的热情很高.那么,教师在课堂中适度的组织一些有意义的游戏,不仅能提高学生的学习热情和学习兴趣,而且能调动学生的积极性.我们要抓住这个重要的“切入点”,在游戏的过程中渗透一些法制知识,使得学生在游戏的同时增强法制意识.三、结束语总而言之,在当今的教育理念和学科标准中找准渗透点,在学科教学中适时对学生进行法制教育是相当必要的.

② 小学生三年级。道德与法治。学习的途径有很多。什么是学习 什么是学习什么

小学三年级学习道德与法治，可以利用一些案例，给孩子们分析。让他们从中得到这方面的知识。

③ 小学生法律知识

小学生法制教育材料

一、接受法律知识教育，我想主要从三个方面来了解、学习掌
握：

(
一
)
知法：就是要明确“法”究竟是什么？为什么一定要遵守？

(
二
)
懂法：
就是要明白自己与那些法律有更多的关系，
明确遵纪守
法跟青少年自身有什么关系？

(
三
)
守法：知道怎样提高自己的法律素养，减少违法犯罪行
为？

二、《中华人民共和国未成年人保护法》规定的主要合法权利

1
、生命健康权。未成年人享有生命健康的权利。

2
、人身自由权。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剥
夺或限制未成年人的人身自由和非法搜身。

3
、姓名权。未成年人享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变
自己的姓名，禁止他人干涉、滥用和假冒。

4
、肖像权。未成年人享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目
的使用其肖

5
、名誉权。未成年人享有名誉权，其人格尊严受法律保护，禁止用
侮辱、诽谤等方式损害未成年人的名誉。

6
、荣誉权。未成年人享有荣誉权，禁止非法剥夺其荣誉称号。

7
、财产所有权。国家保护未成年人合法收入、储蓄、房屋和其他合
法财产的所有权。禁止任何组织或个人侵占、哄抢、破坏或者非法查
卦、扣押、冻结、没收。

8
、财产继承权。未成年人享有合法财产的继承权，并受法律保护。

9
、著作权。未成年人享有著作权（版权），依法有署名、发表、出
版，获得报酬等权利。

小学各年级课件教案习题汇总一年级 二年级 三年级 四年级 五年级

10
、专利权。未成年人对其获得批准的专利享有专利权，并依法得
到保护。

11
、批评、建议、申诉、控告、检举权。未成年人对国家各项工作
和国家工作人员有批评、建议、申诉、控告和检举的权利。

12
、取得国家赔偿权。未成年人依法有取得国产赔偿的权利。

13
、宗教信仰自由权。未成年人有宗教信仰的自由。

14
、
民族风俗习惯自由权。
未成年人的民族风俗习惯依法受到保护。

15
、通信自由和通信秘密权。对未成年人的信件，除因追查犯罪的
需要由公安或检察机关依法进行检查，或对无行为能力的未成年人
（
10
岁以下）的信件，由其父母或其他监护人代拆外，未经未成年
人本人同意，任何组织和个人（包括家长和老师）不得私拆、截留、
隐匿、毁弃。

16
、受教育权。未成年人享有受教育的权利。

三、青少年法定的主要义务

1
、

遵守宪法和法律；

2
、

维护国家统一和民族团结；

3
、

维护国家安全、荣誉和利益；

4
、

保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律；

5
、

依法服兵役和纳税；

6
、

计划生育、

7
、

赡养父母等。

四、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定：

A.
未成年人的不良行为
:

①

旷课、夜不归宿；②携带管制刀具；

③打架斗殴、辱骂他人；
④强行向他人索要财物；

⑤偷窃、故意毁坏财物；⑥参与赌博或者
变相赌博。

B.
未成年人的严重不良行为：

①纠集他人结伙滋事，
扰乱治安；

②携带管制刀具，
屡教不改；

③
多次拦截殴打他人

④ 求一篇小学三年级的法律故事. 谢谢

为了加强法制宣传和教育，增强小学生的自我保护意识，我们学校举行了“法律在回我身答边”主题班会。学校为了使我们更全面地了解法律常识，还请来了两位律师，为我们讲解法律知识。
班会开始了，律师给我们讲了法官衣着上的配饰各代表什么。深蓝色的衣服标志着公平、正义、严肃；身上的红色领带象征着人人有一颗红心。
以前我总觉得我们又不会犯法，法律跟我们无关。其实，这种想法大错特错。社会上的诱惑很多，如果我们经不起各种各样的诱惑，没有很好的克制力，很可能会犯罪，等待我们的将是法律的严惩。法律就在我们身边，它像一位隐身的天使，你找到了它学会使用它和遵守它，它就会永远保护你，如果你去违反它，它就会惩罚你。法网恢恢，疏而不漏。作为一名小学生，我们要有良好的行为习惯，要有克制力，要遵守纪律。
让我们一起努力，做一个学法、知法、懂法、用法、守法的小学生。

⑤ 小学生法制小知识

小学生安全自护小常识
一、马路上应注意的交通安全
1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。
2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。
3、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路。
4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。
5、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。
6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。

二、乘坐汽车时应注意的安全
1、不要将头、手伸出窗外。
2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外，这样会污染环境，还会
打到行人或是其它车辆，发生危险。
3、在车上不要到处乱跑，以防汽车刹车时，撞到硬物上。
4、上下车时要从右边，因为左边可能有车开过来。
5、下车时，先要确定后边没有车子来，才可以下车。
三、放学或双休日，选择活动场所活动时，应注意的问题
1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。
2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。
3、不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里。
4、不要到小河塘里去游泳。
5、不要在马路上玩耍，既危险，又会妨碍交通。
四、过马路时应注意的安全
1、过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时，不能过
马路；绿灯亮时，也要看清左右确实没有车来，才可以过马
路；如果马路过了一半时，信号变了，要赶快过马路。
2、有时红灯亮的时候，汽车还在离路口很远的地方，这时也不
能过马路。因为看起来车离得很远，可是，一眨眼的功夫，
它就会开到你的跟前。
3、路口一般不止有一个信号灯，应该看哪一处的呢？应该看要
穿过的马路对面的那盏信号灯。
4、出巷子口或绿化丛时，不要突然跑过去，因为可能会有车子
正好路过。
5、不要图省事，从隔离护栏下、斑马线以外的马路上过马路。

⑥ 你觉得几年级的学生开始应该掌握的基本基础法律法规常识应该有哪些

我觉得从三年级开始应该掌握的基本基础法律法规常识有：未成年人保护法。

⑦ 三年级作文法制250字

“法制”一个人人都熟悉的字眼。它与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序；正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。 俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理扎根，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。 作为学生要想让犯罪远离我们，首先应该时刻注意自己的一言一行，把主要精力放到学习上，处处以优秀的模范人物为榜样，努力学习科学文化知识，提高自身素质。要“慎言行，谨交友”，要听进家长、老师和同学的教诲，从小养成好的行习惯，要和品质好的同学在一起，相互告诫，相互激励，取长补短，择善而从，见恶而避。要认真学习法律知识，依法律己，提高自己辨别是非的能力。
总之，作为一个小学生，应该与法律作朋友，与犯罪作斗争。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己，才能健康成长，走好人生的每一步！