日本法律硕士培养模式

❶ 复旦大学法硕（非法学）的培养模式和导师是怎么设置的

我在复旦法学院读书的时候（2003-2006），在研三才分导师的。培养模式是大班教学。当时，法硕只有法硕（非法学）方向；法学本科的不允许报考。
现在有没有改革，不清楚。

❷ 山大法律硕士的培养模式是怎样的

凡是获教育部批准能招收法律硕士的学校，其法学实力都是在国内众多院校当中内算还可以的，因为教育部是选择容了法学实力还可以的学校作为法律硕士招生单位的。
个人建议大家报考的时候尽量报好学校，一旦录取，工作不成问题，而且一旦进入名牌大学，以后拿的这个名牌大学的毕业证，是可以受用一辈子的。这也是为何不少战友为了冲击一个名校，付出了两年甚至三年的时间来复习考研。

❸ 中山大学法律硕士培养模式JM MPA MBA 联合培养，怎么样

模式本身不错，但更多还要靠自己修行，而且这指明了一个老生常谈的版方向：学法律子权之人，应该懂一些管理、懂一些经济，会用法律思维思考分析处理问题。当然，【法硕择校】方面请认真看看我的永平法硕网站院校专栏系列指导专文，务必吃透【永平法硕择校3因素论】这篇核心文章，抓住“位置、法学和性质”3大核心要素，自己按照该文的指导去确定目标院校的相对报考价值，而非人云亦云。其中法学教育实力是大家比较关注又比较陌生的方面，所以请认真看看永平法硕网站院校专栏的分析专文【我教你分析各法律硕士院校法学教育实力（5.0版）】，接着您再看看该专栏中【我谈法律硕士公费院校和法硕奖学金政策（4.0版）】、【我谈如何查询和分析各校历年法硕分数线（3.0版）】等重要文章，拓宽择校视野，结合个人的情况去查一些公开数据并科学分析，才能选择到适合自己的、性价比较高的法硕院校（报考价值高但分数线却相对低），尤其要避免高考择校的误区再犯。

❹ 法律硕士(法学)培养模式到底怎么样

这是一个处于抄探索中的问题。从培养目标来看，它与法律硕士（非法学）基本一样。但是从培养的时间和培养方案来看，还是比较模糊。当年教育部设立法律硕士（法学）可能有两个考虑：一是中国政法大学承担的项目“六年制教学模式”的影响，当然“六年制教学模式”来源于日本韩国。主要是既有的两个硕士类别无法培养合格的法律人才，想探索新的类别；二是考虑减轻就业的压力。
因为这个模式由本科4年加上硕士3年组成。本科已经学习了法律的基本知识和理论，那么在硕士阶段就应该学习分析等实际的技能，例如写作能力、分析能力、论证能力等。当然在这个阶段可以增加社会学、经济学、政治学、历史学等法律职业人员需要的知识。但从目前的情况看，法律硕士（非法学）没有实现目的，如果没有改变教学方式，那么法律硕士（法学）的教学目的也难以实现。