法治教育书信
❶ 写给学生的学法知识守法。平安幸福成长的书信300字
你用下面的资料写
一、什么是法？什么是违法、犯罪？
在讲“什么是法”这个概念之前，我先讲一个真实的案例。2011年4月15日晚，某市一位姓王的青年在与女友散步时，突然从暗处冲出几名歹徒，各持一把尖刀疯狂地向王某刺去，王某身中十几刀，血流满身，晕倒在地。歹徒们抢走王某的诺基亚手机一部和名牌西装一件，然后乘的士仓皇逃窜，王某因伤势过重死亡。警方仅用5个小时便侦破了这一血案，5名犯罪嫌疑人竟然都是年龄在12至17岁之间的青少年学生。然而，当办案人员问5名犯罪嫌疑人关在牢里有什么感受时，其中一人竟笑嘻嘻地问办案人员：“我们都关这么久了，什么时候让我回学校读书？”
真是可悲呀，这样5个青少年，连最起码的法律知识都没有，这就是不懂法，是典型的“法盲”。
什么是法？法是由国家制定或认可的，是由国家强制力保证实施的，是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规则。所谓国家强制力，主要指军队、警察、法院、监狱等。
什么是违法？违法是指违反法律、法规的规定，从而给社会造成某种危害的有过错的行为。广义的违法，包括刑事违法、民事违法和行政违法等。狭义的违法则指犯罪以外的一般违法。一般违法行为对社会危害性较小，只是违反了《刑法》以外的法律规定，只是受民事的、经济的、行政的等方面非刑罚制裁方式的处罚。如：有的学生在上学路上毁坏路边的小树，违反了《森林法》；有的学生上学、放学时几个人并排骑自行车在公路上互相追逐，违反了《道路交通管理法》……这些都是一般违法现象，有这些现象不一定非得抓进监狱，可以批评教育、罚款、拘留。但是，如果情节严重，构成犯罪，那就要受到刑法的制裁。
什么是犯罪？犯罪是指触犯《刑法》，严重危害社会，依照《刑法》应当追究刑事责任的行为。刑事违法即犯罪。按我国《刑法》第十三条的规定：“一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的”，都是犯罪。
但是，应当看到，一般违法行为同犯罪行为之间有共同点，都是对社会有危害性的行为，只是轻重不同而已；都是违法行为，只是受法律制裁的方式不同、严厉程度不同而已。由此可见，一般违法任其发展，有可能滑向犯罪。如：某校一名学生，平常偷拿同学的笔、工具书等学习用品，后为发展到翻墙入室盗窃，开始是一般违法行为，出于教育、挽救的角度，学校对他进行批评教育，后来触犯刑法，就要由公安机关处理，要接受法律的制裁。
当代中国是一个法治社会，法律面前人人平等。法律对全体社会成员具有普遍约束力。通俗地讲，就是不管你是普通老百姓，还是高官显贵，只要你违法犯罪了，你就要受到法律的制裁。我们郴州市原市委书记李大伦，职务算高的了吧，他犯了受贿罪，受贿金额达1400多万元，被法院判处死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。深圳市原市长许宗衡，陕西省安监局原局长、党组书记杨达才，他们都因为违法犯罪受到了惩处。
20世纪以来，青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。据有关部门统计，我国青少年犯罪占全国刑事立案比例一直较高，约为65％，处于居高不下的状态。特别值得注意的是，近年来，14至18岁的青少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段。而且现在的青少年违法犯罪手段呈现出成人化、智能化、暴力化和低龄化现象，2002年10月9日，福建省福清市警方破获一起在校中学生杀害同学案，抓获陈某等5名犯罪嫌疑人。这5个少年杀死同学勒索20万，警方甚至还缴获了军用手枪、两轮摩托车1部、六四式军用手枪子弹3发等作案工具，真是令人触目惊心。
二、青少年为什么要学法？
今天在座的同学都是青少年。“青少年”是如何界定的呢？词典对“青年”的解释是：指人十五六岁到三十岁左右的阶段；对“少年”的解释是：指人十岁左右到十五六岁的阶段。我们也经常提到“未成年人”这个概念，我国《未成年人保护法》第二条界定，“未成年人”是指未满十八周岁的公民。这个概念与“青少年”有一定交叉。一般来说，从小学五六年级到高中毕业，既是青少年，也是未成年人。
青少年为什么要学法？第一，通过学习法律，能增强自己的法制意识和法律观念。知道什么是合法的，什么是违法的，什么是犯罪的，譬如，知道拾金不昧是合法的，值得表扬，而偷盗、抢劫、故意伤害是违法的，杀人放火更是犯罪行为，我们就能自觉地履行法律规定的义务，用法律约束自己的行为。法律禁止做的，坚决不做；法律要求做的，必须去做；法律鼓励做的，积极去做。
第二，学好了法律才能健康成长。青少年是家庭的宝贝、国家的未来、民族的希望，是二十一世纪的主力军。青少年时期是人生中的黄金时代，正是长身体、长知识的关键时期，是人生观、价值观逐步形成的重要阶段。青少年由于年龄小、阅历浅，缺乏明辨是非的能力，容易受不良风气的影响，容易冲动，特别是当自尊心受到伤害或自己的利益与他人利益发生冲突时，容易失去理智，导致违法犯罪。因此，为了自己的健康成长，避免走向违法犯罪的道路，需要学习法律知识。
第三，学好了法律才能正确运用法律手段，保护自己的合法权益。未成年人享有法律赋予的生命权、健康权、名誉权、人身自由受保护权、受教育权等权利。当这些权利受到损害时，我们要懂得运用法律来维护自己的合法权利。例如：你才十一二岁，正在接受义务教育，你爸爸妈妈就不让你读书了，让你到厂里去打工挣钱，你怎么办？学了《义务教育法》之后，你就知道爸爸妈妈不让你读书违反了《义务教育法》，你可以向学校或有关单位反映，求得解决。如果你在上学路上被狗咬伤了怎么办？学了《民法》之后，你就知道如何维护自己的权利，向狗的主人讨要医药费。
有人说“掌握电子计算机应用技术是跨入21世纪的名片，而具备法律知识和法制观念才是跨入21世纪的通行证”。作为21世纪的主力军，我们青少年一定要学法守法用法，健康平安成长。
三、青少年要学哪些法？
法律有很多种，青少年要学的主要有哪些呢？主要有：《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《刑法》、《民法》、《道路交通安全法》等。
18周岁以下都是未成年人，作为未成年人我们首先应当学习《未成年人保护法》，从而知道当我们受到伤害时应如何寻求保护。
学习了《治安管理处罚条例》、《刑法》，我们就知道如果自己违法犯罪将会得到什么样的处罚或刑罚。法律不会因为你不知道自己的行为犯了哪条法律而不追究责任，像前面说的那几个12至17岁青少年，杀了人还想关几天就放他回学校读书，可能吗？
《民法》和每个公民的生活息息相关，涉及人身、财产、经济等方方面面，学好了《民法》才能更好地保护我们的合法权益。
要在道路上保障自己的安全和他人的安全，离不开《道路交通安全法》。学了《道路交通安全法》后，你就知道在公路上行走要靠右侧靠边走；不能在公路上追跑、玩游戏、打球；乘车时头和手不能伸出车窗外；坐在前排不要与司机聊天；未满12周岁不能骑自行车上路。等等。
四、未成年人违法犯罪要承担什么样的责任？
有的同学可能会说，我们现在还是小孩子，是未成年人，犯点小错误有什么关系？犯了错误多多原谅就是了。那么，是不是凡是未成年人违法犯罪都不承担法律责任呢？回答是否定的，未成年人违法犯罪，也要承担相应的法律责任。青少年违法犯罪所应承担的法律责任可分为民事责任、刑事责任和行政责任三种。
（一）民事责任
我国的《民法通则》第十一条规定：十八周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。第十二条规定：十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人……不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人。
根据《民法通则》第一百三十三条的规定：无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担民事责任。而对“监护人”的定义，《民法通则》第十六条规定，未成年人的父母是未成年人的监护人。所以说到底，未成年人违法的民事责任由未成年人的父母承担，并不是不承担。比如，某校学生张三今年15岁，属未成年人，是限制民事行为能力人，在放学路上对同学实施抢劫，并在抢劫过程中把受害人砍成重伤，那么张三的父母就要对受害人或其亲属负起民事赔偿责任。其他如故意损坏公共财物，如损坏教室门窗、玻璃、课桌椅、电器设备等，都要承担相应的民事赔偿责任。你不满18岁，则由你的爸爸妈妈负责赔偿。
（二）刑事责任
未成年人犯罪都不追究刑事责任吗？我国《刑法》第十七条规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。这也就是说，十六周岁以上的人就具备了刑事责任能力，有了犯罪行为，就要承担刑事责任，也就是被刑罚制裁。
可能有部分同学会认为，我现在还不到十六周岁，那我做什么都不负刑事责任了，这种观念就错了。《刑法》第十七条还规定：已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。由此可见，已满十四周岁的青少年，要是触犯了一些特定的罪名，就要承担刑事责任；而已满十六周岁的青少年，无论犯何种罪，都要承担刑事责任。
某校九年级男生刘某、江某等人，均已年满14周岁，因平时对自己要求不严，不遵守学校纪律，沉迷网络游戏，经常趁老师查完寝后翻墙进入网吧上网，夜不归宿，老师、家长多次教育不思悔改，学习成绩急剧下滑，后因无钱上网持刀抢劫一名妇女，抢得现金800余元，被警察当场抓获，等待他们的将是牢狱中的漫漫长夜。某校学生李某。偷偷将马刀带入学校，与同学因鸡毛蒜皮的小事发生矛盾，出手砍伤对方头部，那同学因流血过多，昏迷达2个小时，经医院全力抢救，才幸免于难，但造成终身残疾。李某除赔偿经济损失外，还被追究刑事责任，被依法判处3年徒刑。这些我们同龄人中的违法犯罪事实，应引起每一个人的警醒。
（三）行政责任
有些调皮的同学会说，我绝对不去犯罪，我“大法不犯小错不断，气死公安难倒法院”。这同样是一个误区。我国是一个法治国家，惩治犯罪仅仅是一个方面，大量的是用民事的、行政的管理手段管理国家。因此对于不构成犯罪的，采取行政治理办法。《治安管理处罚条例》就是一部很重要的行政治理法。
青少年经常有打架斗殴现象，有的同学多次与人打架，或欺负小同学，还以为这是小事，殊不知这已经触犯法律。《治安管理处罚条例》第四十三条规定：殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：（一）结伙殴打、伤害他人的；（二）殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的；（三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。
某校两个学生陈某、邓某，下课时在楼梯口陈某不小心踩了一下邓某的脚，邓某非常恼怒，认为陈某是故意的，便破口大骂，随后两人便打了起来，但由于陈某身强力大，邓某吃了亏，便纠集校外的小混混对陈某一顿毒打，导致陈某受伤住院。经医院确认，陈某左耳鼓膜穿孔，花去医疗费1万余元，经法医鉴定为重伤。法院的判决，一是邓某家长赔偿陈某医疗费和后续治疗费等3万元，二是判处邓某1年劳动教养。这个教训是深刻的。同学们，千万不要认为打架斗殴是小错误，如果因这类所谓的“小错误”而受到治安处罚，将影响到你将来的升学、参军、招干和就业。如果积小错而犯大法，受到刑事处罚，你将有漫长的岁月在牢房中度过，“一失足成千古恨”啊！古人曾说，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，实在是太有道理了！
当今时代，青少年要避免掉进违法犯罪的泥坑，要做到“四个谨慎”，即谨慎上网，警惕网络不良或者有害信息的诱惑；谨慎交友，警惕染上哥们义气、寻衅滋事的恶习；谨慎娱乐，预防意外伤害；谨慎言行，努力矫正自己的不良习惯。《预防未成年人犯罪法》第十四条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。这九种不良行为最容易引发违法行为，甚至诱发走上犯罪的深渊！同学们，如果你有上述不良行为，就应该及时反省，幡然改悔。
五、在遭到违法犯罪行为侵害时如何自我保护？
还有的同学可能会说，我是个好学上进的学生，从不违反学校纪律，更谈不上违法犯罪，我没有必要学习法律。这种观点也是不对的。你不违法，但是社会上总有人以身试法，当你不幸遭到坏人侵犯时，你怎么办？是忍气吞声、任人宰割吗？不！你们要学会自我保护，必要时拿起法律武器维护自己的合法权利。
自尊、自律、自强，好学上进，是一种积极的人生态度，也是未成年人自我保护的重要前提。你们要有远大的理想，正确的人生观和价值观，认真学习各种科学文化知识和法律知识，养成自觉遵纪守法的良好习惯。自觉抵制不良诱惑，不阅读黄色书刊，不观看黄色、暴力影视剧，不迷恋游戏、赌博、上网，远离毒品，不结交狐朋狗友。此外，你们还要加强锻炼，增强体质，这样有助于在遇到侵害时，能够及时摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。
下面我给同学们介绍一些自我保护常识。
同学们要了解坏人常用的作案方式方法，从而有所警惕：（1）伪装身份。冒充警察、某部门人员、水电修理人员、推销人员等，使你放松警惕，便于他们下手。（2）编造事由。有时坏人谎称他有什么困难，需要你帮助解决，利用你的同情心，使你放松戒备。（3）利益引诱。有时坏人利用你的虚荣、贪财心理，送你礼品和钱物，用小恩小惠使你渐渐地钻入他的圈套。遇到这些情况，脑子里要多问几个为什么，多想想老师和家长的教导，脑子清醒些，以免上当，受到不法分子侵害。
女同学容易受到坏人侵害，为了保护自己，要做到：（1）不要单独行走在偏僻地方，夜晚少外出，外出需要结伴而行。（2）不要穿着过分“露”、“透”的衣服，不要过分妆饰打扮。（3）不要轻易相信陌生人，不要会见网友。（4）出门之前告知家人或朋友自己的行踪，不要去不熟的人的住处。未经得家长许可，不可在别人家夜宿。（5）不要随便接受别人送的钱财、礼物，不随便搭乘便车。（6）不要在外吃不熟的人给的饮料或食品，谨防有麻醉药物。（7）不要进入营业性歌舞厅、网吧或录相厅等复杂场所，防止受到坏人引诱和骚扰。（8）发现有人心怀不轨或带有危险性立即躲避。
在遇到坏人侵害时，要以躲避侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同坏人面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，与坏人斗智斗勇。曾经有一个漂亮的女生，坐火车回家没有位置，站在车内，手提着行李，这时一个男子走过来，故意挑逗女孩，问这问那，然后动手要为女生提行李，这时女生急中生智说不用了，我男朋友在上厕所，马上回来，那男子听后只好灰溜溜地走了。同学们，如果你在家里，有身份不明的人来敲门，你千万不要给他们开门，你可以说，我爸妈刚才出去，马上要回来。万一坏人闯进屋子，你一定要走出来，不能走进屋，保命要紧。
如果发现自己正在或已经受到非法侵害，就应该采取正确的途径解决，如及时向学校、家庭报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。此外学生之间打架事件也要引起注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己做主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，也会受到处罚。
遇到非法侵害和危急情况，我们还要学会及时报警报案。要熟记以下电话：遇到各类刑事案件和社会治安等案件，拨打匪警电话“110”；发生各种火灾，拨打火警电话“119”；发生交通事故的报案电话是“122”；各种突发的严重急病和受伤，拨打急救中心求救电话“120”。
总之，同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不可能压正的道理，干坏事的人心总是虚的，害怕的应该是他们。
作家柳青曾经说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”同学们，你们正处在青春年华，朝气蓬勃，充满着活力，美好的人生画卷等着你们去描绘，你们应该刻苦学习科学文化知识和法律知识，提高法律意识，从现在做起，从我做起，做一个健康平安快乐的好学生，做一个学法守法用法的好公民。
❷ 有关守法学法知法的书信
blab a 你好
提高广大群众的思想道德素质和社会文明程
度，建设和谐社区。深入推进公民道德建设， 提倡“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动
一、充分认识开展“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动的重要意义
改革开放以来，坚持物质文明和精神文明两手抓，既突出抓好城市建设、整治和管理，又注重开展群众性精神文明创建活动，广大人民群众的思想道德建设呈现积极健康向上的良好态势。但也应看到，部分人民群众中还存在道德观念淡薄、守法意识不强、善恶界限混淆、诚信规范缺失等突出问题。这要求我们必须认真研究和解决改革发展关键时期社会利益关系调整带来的新情况新问题，化解矛盾，凝聚人心；必须发扬中华民族传统美德，倡导社会主义基本道德规范，着力构建社会主义和谐社会。
党委和政府要从巩固党的执政基础、加强党的执政能力建设的政治高度，从树立和落实科学发展观、实现人的全面
发展的战略高度，从全面建设小康社会、率先基本实现社会主义现代化的全局高度，充分认识开展“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动的重要意义。要坚持把这一教育活动作为弘扬民族精神、时代精神和新时期广州人精神，增强民族凝聚力，引导广大群众树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高思想道德水平的公民道德建设基础性工程；作为引导广大群众积极参与，实现组织群众、教育群众与群众自我教育、自我提高相结合的公民道德建设群众性工程；作为面向现代化、面向世界、面向未来，以促进人的全面发展为着力点，贯穿于群众学习、工作、生产和生活，实现经常化、制度化的公民道德建设长期性工程；作为我市推动公民道德建设的重要载体、建设和谐社会主义社会的重要途径，促进我市社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设协调发展。
二、开展“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动总体思路
开展“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动总体思路：以“爱国”为核心、“守法”为重点、“诚信”为关键、“知礼”为基础，以突出群众性、注重针对性、强调实效性为基本要求，抓好两个主题活动，即“讲文明、懂礼仪、守秩序”活动和“文明南昌”主题系列活动，打造“四个一”精品工程，即“举办一系列主题教育实践活动、建立
一批爱国主义示范基地、树立一批诚信建设示范点、编辑出版一套礼仪普及读本”，通过广泛开展群众性主题教育实践活动，有针对性地解决我市思想道德建设方面存在的突出问题，在短期内努力使爱国主义教育、知法守法教育、诚实守信教育、知礼向善教育工作水平取得明显成效，社会风气发生显著改善，人民群众的精神风貌更加蓬勃向上，人际关系更加和谐融洽，经济社会发展更加健康协调。
三、开展“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动的主要内容
（一）开展爱国主义教育，增强爱国情感。
积极贯彻实施开展的“热爱祖国，建设南昌”主题教育实践系列活动，使广大群众做到关注祖国的前途和命运，维护国家的独立、统一、安全和尊严，维护民族的团结；热爱祖国的历史文化和民族优良传统，具有强烈的民族自尊心和自豪感；积极承担公民义务，时刻听从祖国的召唤；把热爱祖国、树立共同理想与敬业奉献结合起来，为我市率先基本实现社会主义现代化，建设现代化大都市多作贡献。
1.广泛开展中华民族悠久历史、优秀文化传统和革命传统教育。注重深度挖掘作为岭南文化中心地、海上丝绸之路发祥地、近现代中国革命策源地和改革开放资源，紧紧抓住我市社区活动载体，启动“广州红色之旅”，通过新闻报道、
举办展览、实地参观等形式，充分展示改革开放以来我国经济社会发展的巨大成就和人民群众生活发生的巨大变化，开展热爱祖国、热爱家乡教育，改革开放政策、成就教育和科普、普法等教育，引导广大群众弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。充分利用每年的“公民道德宣传日”，组织好爱国主义、革命传统、中华传统美德和民主法制教育，形成浓厚的爱国主义教育氛围。
2.广泛开展重大节庆、纪念日爱国主义主题教育活动。充分利用法定节日、中华民族传统节日以及重大历史事件、历史人物纪念日等，举行形式多样的群众性、主题性庆祝、纪念活动，进行爱国主义教育。在全市各地组织广大军民开展清明祭扫革命烈士墓活动，缅怀革命先烈，发扬优良革命传统。围绕纪念红军长征70周年、中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年、“人民音乐家”冼星海诞辰100周年，精心组织开展群众性纪念活动，推荐爱国主义优秀合唱曲，弘扬爱国主义精神。深入进行国旗、国歌、国徽教育，按照《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国国徽法》，坚持升挂国旗、奏唱国歌、悬挂国徽的制度，强化国家观念。
3.充分发挥各类爱国主义教育基地的作用。落实中宣部等10部委下发的《关于加强和改进爱国主义教育基地工作的意见》（中宣发?2004?22号），加快落实免费参观爱国
主义教育基地的政策。充分挖掘利用好本地历史文化资源和现代化建设成就，不断增加市、区（县级市）两级爱国主义教育基地。有条件的区、县级市可以在市爱国主义教育基地联络小组的指导下，命名各自的爱国主义教育基地，加大爱国主义教育基地的建设力度。进一步完善中小学生参观爱国主义教育基地免费打卡制度，对学生个人持有效证件参观实行免费。要积极创造条件向社会开放公共博物馆、纪念馆、展览馆等文化设施，举办富有吸引力和感染力的陈列展览，增强知识性、参与性和趣味性。
（二）开展知法守法教育，增强法制观念。
积极贯彻实施全省开展的“学法守法，与法同行”主题教育实践系列活动，使广大群众做到有强烈的法制观念和法律意识，自觉维护宪法和法律权威，自觉遵守法律法规，自觉维护社会稳定；正确行使公民的权利，积极履行公民的义务；人人学法、知法、守法、用法、依法办事。
1.广泛开展社会主义民主法制教育。结合实施依法治国、依法治市的方略，大力宣传建设社会主义法治国家的重要意义和目标要求，不断增强群众的社会主义民主法制意识；结合推进基层民主建设，增强群众依法行使公民权利的意识和能力；结合社会主义市场经济法制建设，引导群众在经济社会活动中自觉遵循社会主义市场经济法治原则。
2.积极开展法律进社区活动。配合“五五”普法，举办
社区法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询、法制园地等多种形式的活动，向社区居民赠送法律知识读物和宣传资料，宣传普及与社区居民日常生活密切相关的法律知识，深入社区开展法制宣传教育工作。建立健全市民行为规范，引导社区居民增强遵纪守法意识、安全防范意识。建立健全社区社会治安综合治理网络，及时排查和调处各类矛盾纠纷，严厉打击各种违法犯罪行为，坚决扫除黄、赌、毒等社会丑恶现象。
3.广泛开展面向群众的法律服务。积极开展“青少年维权岗”、“三八妇女维权周”、“维护外来工权益民心工程”等活动，维护群众合法权益。通过法律咨询、法律援助、“12?4法制宣传日”和开设148法律服务专线电话等形式，为群众提供各种法律服务，引导广大群众在经济交往、社会交往中，特别是在处理各种矛盾纠纷时，自觉以理性合法的形式表达利益要求、解决利益矛盾，自觉促进社会安定团结，自觉维护社会稳定。
（三）开展诚实守信教育，加强信用建设。
积极贯彻实施全省开展的“共铸诚信，共创文明”主题教育实践系列活动，使广大群众做到真诚待人，诚实处事，以诚立身；珍惜信誉，信守诺言，以信立业；平等竞争，以质取胜，以诚实劳动获取合法利益。
1.大力加强政务诚信建设。推行公示制、首问负责制、工作责任追究制和机关作风评议等工作制度，把诚信原则贯
穿于政府履行管理、监督和服务职能的全过程，进一步规范办事程序，简化办事环节，提高办事效率，建设信用政府。
2.大力加强行业诚信建设。以诚信宣传教育为重点，制定、实施文明行业、文明单位创建工作管理制度，进一步指导、协调、统筹全市开展文明行业创建活动。以“服务人民，奉献社会”为宗旨，以行风建设为重点，在公安、税务、工商、燃气、供水、供电、公共交通、出租汽车、铁路、民航、环卫、风景园林、物业管理、邮政、电信、银行、医院、宾馆、旅行社、商业零售业等“窗口”行业大力开展文明行业创建活动。建立健全高效的行业投诉处理机制，开展便民利民服务，不断提高人民群众对行业风气的满意度。结合“百城万店无假货”、“质量万里行”、“3〃15消费者权益保护日”和创建“文明诚信市场”等各类活动，深入开展诚信主题宣传教育实践活动，树立“诚信兴业、文明服务”、“诚信为本、操守为重”观念，使讲诚信成为企业普遍的自觉行动。制定诚信建设示范点工作标准和管理办法，落实示范点工作的动态管理，全面推进诚信建设。
3.大力加强社会诚信建设。开展群众性的社会诚信大讨论，引导群众自我教育、自我激励、自我约束。逐步建立个人信用档案，健全个人信用体系，积极引导人民群众讲诚信、重操守，努力使诚信建设的要求融入人们的日常生活中，使每个社会成员从一言一行、一点一滴做起，在社会做个诚信
公民，在单位做个诚信员工，在家庭做个诚信成员。
（四）开展知礼向善教育，优化人际环境。
积极贯彻实施全省部署开展的“和睦相助，友爱向善”主题教育实践系列活动，使广大群众做到在家庭生活中尊老爱幼、夫妻和睦、邻里团结；在人际交往中谦恭礼让、谅解宽容、与人为善，特别是在外事交往中，重形象、讲礼仪；在社会生活中遵守规则、维护公德，同情弱者、扶贫济困，爱护环境、善待自然，推动全社会形成和睦相助、友爱向善的良好氛围，建立和谐融洽的人际关系。
1.大力开展“讲文明、懂礼仪、守秩序”主题系列活动。组织专家学者编写广州市民文明礼仪规范，联合新闻媒体开展文明礼仪宣传教育活动，举办文明礼仪电视专题讲座，制作和播出文明礼仪公益宣传片和市民文明礼仪电视专题培训，普及文明礼仪常识，规范市民言行，大力宣传实践公民道德20字基本规范。建立“城市文明监督员”队伍，参与城市文明的监督和管理。组织开展文明安全交通知识竞赛和群众性宣传教育，继续开展“文明交通”系列宣传教育实践活动。以未成年人为主题，结合“9〃20公民道德宣传日”的工作部署，组织文明礼仪宣传实践活动。统筹谋划，把外来务工经商人员纳入全市公民教育活动。
2.积极开展“文明南昌”主题系列活动。组织新闻媒体特别是市属各新闻单位配合文明城市创建工作，广泛开展主
题宣传教育活动。开设创建全国文明城市专栏，组织专访，配发系列评论；电视台在新闻、专题等栏目制作专题节目，精心制作播出一批公益广告；电台制作专栏、版块节目；大洋网、宣传网制作“文明”专栏，加大新闻宣传力度，营造良好的社会舆论氛围。
3.大力构建文明和谐社区。广泛开展创建文明镇、文明社区、文明楼院、文明家庭等群众性精神文明创建活动，积极组织社区义工、志愿者服务和“双关爱”（爱幼扶幼助幼、爱老敬老助老）、“手拉手”扶贫助困等活动，大力倡导团结友爱向善的社会风尚，引导群众在人际交往中相互尊重、相互谦让，在发生纠纷或冲突时彼此谅解宽容，在遇到危难时真诚相助、见义勇为，共同创造和谐美好的人际环境、生活环境。
4.大力推行文明礼仪规范。根据各地区、各行业的实际情况，发动群众讨论制订和完善文明公约、文明守则、文明礼仪规范，向社会公布、宣传，广泛开展学习实践活动，使广大群众处事有准则，言行有遵循，自觉养成良好的行为习惯，自觉建立健康科学文明的生活方式。
四、开展“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动的工作要求
（一）加强组织领导。
加强党的执政能力建设和建设社会主义和谐社会的重要内容，摆上重要议事日程，切实加强组织领导。各级文明委、文明办要做好指导统筹工作，精心设计，严密组织，分类指导，狠抓落实。工会、共青团、妇联等群众团体要发挥自身的组织优势和网络优势，积极主动开展活动，形成开展“爱国、守法、诚信、知礼”公民教育活动的骨干力量。各部门要充分认识开展这项工作的必要性和紧迫性，采取有力措施，精心组织策划，要把这项活动作为全年宣传思想工作的重点内容，作为今后几年加强公民道德建设和群众性精神文明建设的新载体认真抓紧抓好。
（二）注重结合实际。
要把“爱国、守法、诚信、知礼”公民教育活动贯穿到精神文明创建活动之中，使之成为带动各项创建活动深入发展，提高全社会文明素质和文明程度的重点工程。把教育活动与创建文明社区、文明村镇和文明行业的具体实践结合起来，充实内容，创新形式，不断增强活动的吸引力、影响力。把社区居民、青少年和外来务工人员都纳入教育范围，有针对性地开展活动。对社区居民，要注重从公民的基本行为规范抓起，讲礼仪、守秩序；对青少年，要注重从有益于身心健康成长的各种文体活动入手，增强爱国主义教育，塑造正确的人生观、世界观；对外来务工人员，要注重增强他们的法律意识和公德意识，引导他们形成“同饮一江水，共建文
明城”的良好意识和行为。
（三）加大宣传力度。
充分发挥各类新闻媒体的作用，不断加大新闻舆论引导和监督力度，通过组织采访、开辟专栏专刊、设立投稿热线等方式，及时跟踪报道我市教育活动开展情况，充分利用各类公共场所、户外公益广告宣传牌以及街道社区宣传专栏，扩大社会宣传面。促进市民对“爱国、守法、诚信、知礼”公民教育活动的了解和支持。报刊杂志要加强组织策划，开辟专栏，追踪报道活动进展情况和群众对开展这项活动的反映，刊登一批有份量的理论文章，加强对活动的引导。市属新闻单位要组织新闻记者进行追踪报道，开设专题专栏。网站要开辟专题论坛，引导网友围绕热点问题开展讨论。各媒体要制作、刊登、播出相关内容的公益广告。
（四）树立先进典型。
要适时推出一批热爱祖国、遵纪守法、诚实守信、知书达礼的道德楷模和大力加强公民道德建设的先进集体，充分发挥他们在精神文明建设中的典型示范作用，带动群众学习先进、赶超先进，形成浓厚的教育氛围。
（五）总结推广经验。
将确定若干个不同类型的单位作为开展“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动的示范点。全市各部门也要抓好试点工作，及时总结、推广经验，积极探索在率先基本
❸ 第8届学法知法守法·平安幸福成长书信节的作文范文
法律与我同行
作为当代的小学生，我们有幸生活在中国改革开发的年代。我们在法制的蓝天下健康成长我们是二十一世纪的少年，是祖国未来的希望。国家十分关注我们的成长。这些年，党一直在加强对我们的法制教育。在法制的蓝天下我们从一群羽毛未丰满的小鸟，逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。
提起法律，就应该给人一种神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为举止。正是因为由于这些规范的存在，我们这个社会才会变得有条有理：正是因为由于法律的存在，才使我们的权利得到了应有的保障，我们应该感谢法律带给我们的一切。
法律和我们息息相关，“与法律同行”从表面意思看是：和法律一起行动。最简单的例子就是走路了，人们走在马路上可不是那么简单的，它也受法律的控制。“红灯停，绿灯行”这是法律规定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。这样，法律就起到了它的作用。如果发生了交通事故，当纠纷的出现也意味着法律的到来。它可以合理解决事故，可以让一切平息。没错，如果没有人违反法律，就没有事故的出现，也就不需要法律的制裁。这里面有着很奇妙的关系，而一切都关于法律，所以如果我们从一开始就与法同行，那么一切都不会发生了。作为青少年的我们，我们必须要知法守法，做任何事都要与法律同行。法律素质如何，就关系到我们的生活，我们的人品道德，甚至直接关系到我国依法制国，建设社会主义法制国家的进程。
法律，要靠我们大家自觉遵守。遵纪守法，我们要从小做起，从小事做起。小学生的社会经验不够丰富，却自我感觉已经是大人了，喜欢独来独往，而有时却有怀疑自己的能力，需要寻求他人的帮助，因此有些学生喜欢拉帮结派，重“感情”，讲“义气”，崇尚“路见不平拔刀相助”，有人更是无法无天，强行索取他人的个人财产，发生与他人斗殴，一句话说他不对就拳脚相加，打得你求饶为止。连点学生的样子也没有，说难听点，这就是地痞流氓。当他们在家庭、公共场所遇到社会难题时，只相信自己，过于信任自己的狐朋狗友，而不听家长老者的劝阻，遇事不冷静，行动不计后果，喜欢“先动手”，“后动脑”，事过之后也没任何反应，知道冷静下来发现出了大祸才惊慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于网络、电子游戏之中，因没钱玩游戏，常常干出不可饶恕和难以想像的事情来。这时，一切的一切已经迟了，一个人的花季被黑雨所污染了。 要以为上面所说的都是哄哄人而已，那你就大错特错了，这样的事例非常多，下面我讲个给大家听听吧，是有关于迷恋电子游戏机的。王彬同学是某小学五年级学生，成绩优秀，还好似班级里的班干部。有一次他考试考得特别好，爸爸就奖励了他10元零花钱给他，王彬和同学商量怎样庆祝一下，就马上有人提议去打电子游戏机，并说打电子游戏机特别新鲜、刺激。抱着试试的心理，王彬和同学一起去了一家电子游戏厅学打电子游戏。没想到就这么一脚迈进，他就被游戏机迷住了，而且很快成为了游戏机的“俘虏”。学习时间越来越少，成绩越来越糟糕，视力也在不断下降。父母给的零花钱根本就不够用。怎么办的？他决定铤而走险，干脆去偷。他从家里偷到学校，从学校偷到附近的商店。有一次，他实在没有钱去打电子游戏了，就想到一家超市偷些值钱的东西去换钱。当时，超市里只有一位收银的老太太，没想到在出口处被当场发现。为了不被抓住，他居然随手拿起啤酒瓶朝老太太的头部连击数下，致使老太太当场死亡。痴迷于电子游戏机会使他丧失了人性，由一名品学兼优的好学生沦落成了一个杀人凶手，这是多么可怕啊。 在守法律的制度的同时，还要懂法的学生。其中离不开学校和家长的教导。学校要经常开展法制教育课。同学们能从中学会不少法律知识，知道什么是法律，意识到法律的重要性，学会了如何守法，如何面对周围的突发事件……老师也经常提醒我们，要我们时刻遵守学校、社会制度。在家，只要我们一犯错，父母就应该立刻指出来，教育我怎样才是正确的，下次如何避免……我们用法律来约束自己，使自己避免犯错误。这样，我们的确做到了与法同行。要不，将来成为一个法盲，那可就惨了。 在人的一生中，总会有相互对立的力量在起作用，正与邪、善与恶、真与假、美与丑，人性的光辉与丑恶交织在一起，影响着每一个人。愿我们在法制的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之材！
争做守法小公民
我国有句古话“没有规矩不成方圆”。就是说，无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家，对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。 要学法、懂法、守法首先要知法知道我国的基本大法《宪法》。 为了保障国家的安全和人们有秩序的生活，国家需要指定许多法律。这些法律各有各的调整范围，各有各的内容。对国家来说，必须有一部专门规定国家基本政治和经济制度、国家机构、公民基本权利和义务等最重要事项的法律；另外要使国家这么多的法律之间不发生矛盾都符合国家的基本制度和全体人民的利益，也必须有个总法，把国家和社会生活方面最重要的制度和原则确定下来，以便在制定其他法律时有所遵寻，这部法律就是宪法。所以学法必须了解宪法。世界大多国家都有自己的宪法。我国的宪法就叫《中华人民共和国宪法》 宪法规定了公民的选举权和被选举权，还规定了公民享有人身自由，信仰和不信仰宗教，接受教育、劳动、休息等最重要的基本权利，同时也规定了公民有劳动、受教育、服兵役、纳税、爱护公共财产、维护国家统一、保卫祖国等基本义务。我们应当从小了解宪法规定，做遵纪守法的小公民。