七下社会调查法

① 社会调查研究的一般步骤有哪些

一般步骤：

一、课题选择

二、研究设计

三、工具编制与选取

四、对象确定

五、内资料搜集

六、资料分容析

七、报告撰写

② 如何学习和应用社会调查方法

学习要讲究效率，提高效率

一、每天保证8小时睡眠 - 晚上不要熬夜，定时就寝。早睡早起，可以把晚上的复习时间减少1个小时增加到早晨。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

二、学习时要全神贯注 - 玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。

三、坚持体育锻炼 - 身体是学习的“本钱”。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？

四、学习要主动 - 只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情，和同学融洽相处 - 每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

六、注意整理 - 学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。

七、学习分类 - 对于已学过的知识就应该掌握好并适时的做好复习，知识越多也就越不好分开，记忆遗忘的速度会很快，应该分类。把两大类分开就好，一是不易掌握的知识，要想完全掌握就一定要理解和不厌其烦的复习；二是完全靠自己的的记忆而掌握的。所以，一定要分开。

③ 社会调查研究有哪些搜集资料的基本方法

综合练习
第一章 绪 论
一、填空题
1.社会调查研究的对象是社会现象、社会问题、社会状态、社会矛盾等诸多问题。
2.社会调查研究作为一种体系，它包括如下阶段：一是选择课题；二是设计研究方案；三是收集资料；四是整理与分析资料；五是解释调查结果以及检验调查结论。
3.社会调查研究方法的理论基础主要包括哲学理论基础和具体科学原理。
4.社会调查研究应遵循的基本原则是：客观性原则、科学性原则和系统性原则。
二、名词解释题
1.社会调查研究方法：指关于社会调查研究整体的理论、原则、方式、方法的科学，或者说是如何进行社会调查研究的一门科学。
2.系统：指事物构成的内外因素相互制约，相互存在而组合的有机整体性。
三、问答题
1.当代社会调查研究方法有哪些特点？
（1）关于社会调查研究及方法的理论研究更加广泛、更加深刻。
（2）许多新兴科学的研究结果运用到社会调查研究中，使社会调查研究方法更加完善和科学。
（3）各种方法相互渗透，取长补短，使社会调查的具体方法也更加完备和科学，使调查研究的信度和效度大大提高。
（4）为了使社会调查研究中主观意愿成分减少，就需要定性与定量研究相结合。
（5）现代科学技术工具的运用，使社会调查研究的效率得到空前提高。
2.在社会调查研究中坚持客观性原则有哪些基本要求？
（1）要从具体情况出发。
（2）认识事物的差别和变化，把握事物所处的具体时间、空间和其他条件。
（3）充分占有客观资料，经过多次反复研究，探索事物发展的规律。
（4）要具体问题具体分析。
3.社会调查研究中的系统性原则包括哪些内容？
（1）要注重对象的整体性。
（2）在界定系统的界限时应明确清晰。
（3）要注意系统的内在结构与外在联系。
（4）要注意全过程的层次性和顺序性，把系统的发展过程看作一个与自然历史一致的过程。
（5）注意发挥系统的自我调节以及与外部环境的平衡适应功能。
4.社会调查研究有哪些作用？
（1）是认识现实社会的重要手段。
（2）为正确制定政策提供客观依据。
（3）掌握社会调查研究方法是国家机关工作人员应具备的基本素质和业务能力。
第二章 社会调查研究基本原理
一、填空题
1.社会有三个基本要素：自然环境、人口、文化。
2.人口构成一般分为人口构成和人口过程两个方面。
3.社会调查研究的对象按照区域范围来讲，主要有社会中的个人、初级群体、组织、阶级阶层、民族、社区等。
4.按照社会调查研究的目的来划分，调查类型可以划分为描述性研究、解释性研究和预测性研究三种。
5.描述性研究是社会调查研究的基础性研究。
6.解释性研究是以探讨社会现状之间的逻辑关系为目的的调查研究。
7.社会调查依时序划分可分为横向研究与纵向研究两种类型。
8.社会调查按照研究性质来划分可以分为定性研究和定量研究两种类型。
9.社会调查按照对象的多少，可以分为全面调查、抽样调查和个案调查三种类型。
10.定类、定序、定距、定比变量是对社会现象进行描述和测量的四种变量，层次最低的是定类。
11.概念或命题的操作化是一种定量的研究方法。
12.操作化是现代社会调查研究方法必经的一个阶段。
13.信度可以从两个方面去分析，一是调查手段的信度，二是所取得的资料的信度。
14.信度和效度是判断调查方法和手段的两个重要条件。
二、名词解释题
1.社会组织：是人们为了实现特定的目标，通过直接、间接的关系、按着一定原则而结成的社会共同体。
2.阶层：指同一经济地位的人们，根据他们的职业、收入和社会地位的差别而呈现出的分层。
3.社区：指由居住在同一地域的人们结合的社会共同体。
4.定性研究：是对某一社会现象以现有的文献资料或者经验材料为依据，运用演绎、归纳、分类、矛盾分析等方法，对某种事物进行研究的一种类型。
5.定量研究：是运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究。
6.全面调查：指对研究对象的全体所作的无一遗漏的逐个调查。
7.抽样调查：指从调查对象的总体中，随机地抽选出一部分单位作为总体的代表进行调查，抽样调查的结果作为推断总体情况的一种调查类型。
8.个案调查：是在全部研究对象的范围内选取个别研究对象进行调查的一种类型。
9.定序变量：指变量的取值（即变量值）除了有类别属性之分外，还有等级或次序的区别。凡属于等级或次序上有区别的变量均为定序变量。
10.操作化：指在社会调查研究中，将抽象的概念和命题逐步分解为可测量的指标与可被实际调查资料检验命题的过程。
11.信度：指调查中所运用的手段和取得的资料的可靠性和真实性。
12.效度：指调查方法、手段和调查结果的有效程度。
三、问答题
1.人的社会化的主要内容有哪些？
（1）道德社会化，即人都要学习和适应社会对人伦关系等规范，并内化为自觉的行为。
（2）性别社会化，即按社会规定的男女性别的人都要求支配自己的行为。
（3）政治社会化，即个人取得政府和政治生活的参与权的过程。
（4）民族社会化，即个人成为这个民族，必须具有民族意识，接受本民族文化的过程。
2.社会组织有哪些共同的特征？
（1）具有固定的目标。
（2）具有更为复杂的社会关系。
（3）具有更严格的规范。
（4）具有更稳定的结构。
3.定性研究有哪些优点？
（1）多运用典型调查方法来获取资料，并以此为主要依据获得结论。
（2）可以从纷繁复杂的事物中探寻其本质特征和要素，从个别的、典型的材料中得出结论。
（3）所得出的结论多具有概括性或概貌性。
4.定量研究有哪些特点？
（1）在实地搜集资料方面，定量研究强调运用抽样技术选择样本。
（2）在对样本研究中，定量研究运用变量、操作化、假设、检验等方法对一些社会现象进行量化研究。
（3）定量研究是为了认识社会现象的不同性质提供量的说明，通过量的研究来了解事物的性质，或者通过量的分析了解某一社会现象各个要素之间量的关系。
5.简述命题在社会调查研究中的地位。
（1）命题是调查研究的出发点，它规定了调查研究的方向。
（2）规定了收集资料的范围。
（3）科学、准确地表达了调查研究的主要观点或概念。
6.在哪些情况下必须进行初步假设？
（1）调查研究的范围比较窄，调查研究的问题较为深入的专门问题时。
（2）在一些解释性调查研究和预测性调查研究中，应进行假设。
（3）所调查内容较为复杂而现有资料和现象模糊不清时，也应进行假设。
7.简述操作化的作用。
（1）可以使概念或命题具体化，使调查研究得以进行。
（2）可以使概念或命题量化，从定性、定量两个方面对社会现象进行分析，避免了分析的片面性。
（3）对社会现象的分析建立在量的基础上，可以使定性分析避免主观臆断。
8.影响资料信度的因素主要有哪些？
（1）调查者本身的问题。比如，对调查方法不甚了解，或调查不深入细致，或缺少实事求是的态度；或带着框框去寻找材料，甚至人为地编造材料。
（2）调查所运用的方法、手段存在问题。比如，调查方案、方法设计的质量差，语言表达不清晰等。
（3）被调查者由于种种原因，对调查采取不合作的态度。
（4）进行调查时环境对被调查者产生不利的影响，资料处理过程中出现疏忽和偏差。
第三章 社会调查研究的程序
一、填空题
1.课题的提出是社会调查研究的出发点，是调查研究的第一步。
2.社会调查研究课题的选择是根据社会需要而提出的。
3.调查研究类型可以分为：描述型调查、比较型调查、因果解释型调查、评价型调查等。
4.调查研究目的的陈述形式有：条件式、差异式等。
5.社会调查研究的组织形式一般有：调查委员会、领导小组、办公室、课题组等。
二、名词解释题
1.描述型调查：指通过调查，反映客观事物的历史和现状的一种调查类型。
2.比较型调查：指把研究对象与其他事物或同类事物进行差异比较以认识研究对象属性的一种调查研究类型。
3.因果解释型调查：指研究被调查对象内外因素相互作用以及因果关系的一种调查研究类型。
4.评价型调查：指对所研究的事物得出社会价值属性的一种调查研究类型。
三、问答题
1.从理论方面提出课题有哪几种情况？
（1）重新验证已被证明的理论的正确性而选择课题进行研究。
（2）对某一理论作补充论证选择课题进行研究。
（3）证明某一理论的适用范围选择课题进行研究。
（4）对原有理论产生怀疑，为了否定或部分否定这个理论而选择课题进行研究。
（5）对社会实践进行理论上的总结和回答。
2.选择应用性的调查研究课题，大体上有哪些情况？
（1）为制定政策进行调查研究。
（2）为了了解事物的基本状况、存在的问题和发展的趋势而进行调查研究。
（3）为了制定规划或计划进行调查研究。
（4）为了对工作进行总结和评价进行调查研究。
3.确定课题的影响因素有哪些？
（1）课题的确定取决于社会的各种需要。
（2）要考虑课题实现的可能性。包括主观条件和客观条件两个方面。
（3）要考虑课题的范围。
（4）要考虑课题成果的大小。
4.简述探索性研究的一般方法。
（1）查阅文献。
（2）咨询活动。
（3）研究几个启发性的实例。
第四章 全面调查和非全面调查
一、填空题
1.在全面调查中，可以按照调查的次数和周期分为一次性普查和经常性调查。
2.在非全面调查中，可以根据被调查对象中选择的调查单位不同分为重点调查、典型调查和抽样调查。
3.统计报表分为国民经济基本统计报表和部门统计报表两类。
4.经常性调查的基本要求是：准确、及时、全面、系统。
5.信息系统通常可以分为三类：全国性的信息系统、专业性的信息系统、地方性的信息系统。
6.从本质来看，典型调查是一种选样调查。
7.个案调查的步骤一般可分为立案、资料搜集、诊断、治疗四个阶段。
二、名词解释题
1.普查：指为了某种特定目的专门组织的一次性全面调查，是国情国力调查的重要手段。
2.经常性调查：指结合日常登记和核算资料，通过定期报表而进行的一种经常的、连续不断的调查。
3.典型调查：指根据调查目的，在对被研究对象进行全面的分析的基础上，有意识地选择若干具有代表性的单位，进行深入细致的调查，探索其内在规律性，然后以具有代表性的典型单位的调查结果推论全面情况。
4.抽样调查：指按照科学的原理和计算从要研究的对象的全部个体单位中按随机原则，抽取部分个体单位进行调查，取得资料，并用以推算总体单位特征的一种调查方法。
5.简单随机抽样：指将所有总体单位事先不加任何选择或处理，任其自然位置从中任意抽取预定的单位个数作为样本的一种方法。
三、问答题
1.普查有哪些特点？
（1）时间性极强。
（2）调查资料全面，但不够深入细致。
（3）人力、物力、资金耗费大。
2.普查的组织原则有哪些？
（1）普查的调查时间必须统一规定。
（2）调查期限不宜过长。
（3）调查项目一经统一规定，不得任意改变或者增减。
（4）为了使资料有连续性、可比性，普查应定期举行，以利于分析。
3.一个较好的信息系统应该具备哪些优点？
（1）适用性。即适应使用者的需要。
（2）准确性。能准确地提供使用者所需的信息。
（3）快速性。能及时地提供使用者所需的信息。
（4）经济性。建立一个系统和获取所需的信息花费的费用应该最少。
（5）广泛性。使用者能从信息系统得到多方面的信息。
（6）延拓性。信息系统应能不断延伸，拓展，使最新信息不断进入其中。
4.典型调查有哪些特点？
（1）从本质看，典型调查是一种选样调查。
（2）从选择数量看，典型调查是一种小型调查。
（3）从调查的具体方法看，典型调查是一种解剖麻雀的调查方法。
（4）从调查结果看，典型调查是一种侧重于定性分析的调查研究方式。
5.典型调查有哪些局限性？
（1）容易受人的主观因素干扰。
（2）缺少科学的定量分析手段。
（3）所代表的总体范围和调查结论的适用范围不易统一。
（4）只适用于同质性较强的对象。
6.抽样调查有哪些特点？
（1）按照随机原则从总体中抽选样本单位。
（2）根据样本资料估算总体的数量特征。
（3）抽样估算的抽样误差可以事先计算并加以控制。
7.类型抽样时划分类型应注意哪些问题？
（1）划分类型要科学，类型之间应有清楚的界限。
（2）类型的数目不易过多，以免失去类型的特点。
（3）必须知道各类中的单位数目，以便确定在各类中抽取的样本单位的数量。
第五章 问卷调查法
一、填空题
1.问卷调查方法有两个特点：一是使用范围宽，二是有利于定量统计分析。
2.问卷的基本构成是：问卷的题目、调查与填表说明信、主要内容、调查实施情况记录等四个部分。
3.问卷语句的类型有三种，即直接提问、间接提问和假设提问。
4.问卷问题的回答方式有两种：即开放式和封闭式回答。
5.通常在比较大规模调查时，其正式问卷一般以封闭式问题为主，开放为辅。
二、名词解释题
1.问卷调查法：指采用邮寄、直接询问等方式，依据调查目的设计的问题，经调查对象作答而进行统计分析得出结论的一种调查研究方法。
2.调查说明信：指在问卷的卷面上给填写者的简明短信，用意是通过说明此项调查的目的、内容和要求，消除对方的顾虑和紧张，争取被调查者的支持与合作。
3.开放式回答：指设计者不提供具体答案让回答者选择，而是回答者没有范围控制的自由回答。
4.封闭式回答：指问卷在提出问题的同时再提供一定范围的若干可供回答人选择的答案，由其根据自己的情况从中选择确定。
三、问答题
1.问卷的问题从内容上可以分成哪几种？
（1）关于事实的问题。如：年龄、性别、职业等。
（2）关于行为的问题。
（3）关于原因或理由的问题。
（4）关于态度或情感的问题。
（5）关于环境的问题。
2.调查实施情况中应该记录哪些内容？
（1）调查过程中发现的一些可供参考的重要情况和问题。
（2）访问后的效果评价。
（3）调查复核后发现需要进一步复查和修正的项目等。
3.问卷的语句设计需要注意哪些问题？
（1）必须围绕调查主题设计。
（2）语句中所运用的概念要明确、具体，尽量避免使用抽象的概念或一词多义的概念。
（3）必须杜绝造成调查者与被调查对象之间产生歧义的概念，一面造成同一概念不同的理解。
4.问卷调查中对敏感性问题应该作哪些技术性处理？
（1）提问可假定敏感性问题有多种回答形式，使回答者放弃一些顾虑。
（2）淡化敏感性，指出某些行为、态度或观念带有普遍性。
（3）用尊敬的口吻称谓社会地位比较低的阶层和职业。
5.编排问卷时应该遵循哪些原则？
（1）先问容易回答的问题。
（2）敏感性问题放在问卷的较后部分。
（3）开放性问题应该放在问卷的最后面。
（4）按照一定的逻辑顺序排列问题。
（5）有时为了帮助回答者回忆和联想，可先问一些具有启发性的问题。
（6）尽量使问卷在问题的形式、长度、回答的方式上具有多样性和生动性。
第六章 访谈法
一、填空题
1.一般访谈也称初步访谈，此类访谈有一套完整的访问提纲，目的为了验证一种假设理论或政策。
2.深度访谈希望发现一些新的要素，此类访谈主要适用于探索性研究。
3.访谈法的主要特点是：灵活性强、适用范围广、回复率高、控制性较强等。
4.实施个别访谈大致分为四个步骤：进见、建立融洽关系、正式访谈、告别。
二、名词解释题
1.访谈法：是调查者通过与被调查者的面谈口问的形式来搜集提供研究资料的一种方法。
2.访谈技巧：指在进行访问时，以最合适、最有效的方式，取得被访者的信任与合作，以获取真实可信的资料。
三、问答题
1.进行集体访谈搜集资料时应该注意哪些问题？
（1）要对参加访谈的人进行选择，参加者应具有多层次多方面的代表性。
（2）参加的人数不宜太多，一般7－8人为宜。
（3）要注意造成访谈气氛，让被访者由轻松的漫谈逐步地转入正题。
（4）要注意控制访谈人的相互影响及方向。
2.访谈法有哪些不足之处？
（1）访谈费时费力，不能大规模地进行。
（2）访问者与被访问者都可能在访谈中出现偏见与错误。
（3）常常受到各种环境因素的影响。
3.如何与被访者建立融洽的关系？
（1）发掘被访者的优点。
（2）真诚地关怀被访者。
（3）以被访者关心的事为话题。
4.在有结构访谈中应该注意哪些问题？
（1）使用统一的访问提纲。
（2）要按照顺序提问题。
（3）要始终采取公正、不偏不倚的态度。
（4）要尽量保证一次完成。
5.访谈者自身应该具备哪些品德修养？
（1）诚实的品质与一丝不苟的精神。
（2）浓厚的兴趣和较强的适应能力。
（3）开朗的性格和勤奋的工作态度。
6.被访者不愿合作有哪些原因？
（1）被访者对访问感到迷惑和不理解。
（2）被访者对访谈的内容不感兴趣。
（3）被访者无暇费时接受访问。
第七章 观察法
一、填空题
1.从研究者的观察方式来划分，观察可以分为结构性观察和无结构观察两种类型。
2.从研究者在观察中扮演的角色来说，观察可以分为参与观察和非参与观察。
3.观察法的基本原则是：全方位原则和求实原则。
4.有结构观察的程序包括三个阶段，即准备阶段、实施阶段和检验阶段。
二、名词解释题
1.社会观察：指有目的地用感观或辅助工具搜集人们各种行为数据资料的方法。
2.无结构观察法：指研究者不预先设计出观察项目，也不专门探究某一行为，而是观察和记录在研究对象本身及其周围所发生的一切事件。
3.有结构观察法：指观察者在观察前设定所要观察的活动和行为，并根据预先设定的反映类型，制定出严格的观察记录表格。
三、问答题
1.作为科学的观察应具有哪些特点？
（1）具有研究目的。
（2）在一定理论指导下的观察。
（3）科学观察是对物质世界的客观观察。
2.如何才能减少人为的主观观察失误？
（1）密切注意各种细节，详细做好观察记录。
（2）确定范围，不遗漏偶然事件。
（3）积极开动脑筋，加强与理论的联系。
3.观察法有哪些局限性？
（1）研究者对于环境因素难于控制。
（2）只有较少指标可以用数量表示，而大量的观察资料难于数量化。
（3）观察研究的样本比较小。
（4）观察者难以进入观察环境，接近观察对象。
4.在参与观察中应该掌握哪些技巧？
（1）消除观察对象的戒备心理。
（2）尊重并顺应观察对象的风俗习惯、道德规范和生活方式。
（3）与观察对象共同生活，参加他们的各项活动。
（4）参与群体的活动和个别的接触相结合。
（5）对被观察者提供帮助以增进互助关系。
第八章 文献法
一、填空题
1.从文献的来源上看，文献包括：私人性文件、公务性文件、宣传性读物。
2.文献研究从方法上可分为定性的文献分析和定量的文献内容分析两大类型。
3.文献定性研究的一般步骤是：文献摘录、分析文献资料与研究主题的关系、说明主题。
二、名词解释题
1.文献法：指从各类报告、报表等文字材料中寻找值得研究的资料的一种方法。
2.直接文献：一般称第一手材料，是由社会事件或行为的直接参与或接触者撰写的。
3.间接文献：指转手的第二手资料，不是由事件的直接参与或接触者撰写的，而是通过目击者的叙述或阅读第一手资料之后所撰写的报告、文章等。
4.有结构文献研究：指有预先设计的组织方式和研究提纲，通过对文献中所涉及资料进行有目的的量化，验证原来理论假设（观点）的研究方法。
三、问答题
1.文献研究有哪些优点？
（1）可以避免研究者对调查对象本人带来任何影响。
（2）可采用较大的样本。
（3）所得到的资料质量高、费用低。
2.文献的定性研究有哪些特点？
（1）注重对文献的个案研究，不太强调所用文献资料的样本大小与完整程度。
（2）注重文献作者的动机与影响效果，而不过分注意内容的表达形式。
（3）在方法上具有一定的灵活性，因而分析的有效性比较强。
第九章 试点调查法
一、填空题
1.试点调查法有实践性、代表性、动态性和综合性等特点。
2.根据试点的手段是否直接作用于被研究对象，可把试点分为直接试点和模型试点。
3.根据试点的环境，试点可分为实验室试点和实地试点。
二、名词解释题
1.试点调查法：指为了取得实行某一政策或方案的经验，固守一个有代表性的基点，进行一个时期的持续调查，系统地搜集和积累第一手资料，有目的、有意识地通过改变某些社会环境的实践活动来认识试点对象的本质及其发展规律，借以指导全面工作的调查方法。
2.平行试点：也叫对照试点，指既有试点组又有控制组或对照组的一种试点方法。
3.连续试点：指对同一研究对象在不同的时间里进行观察或测量，以检验假设的一种试点方法。
三、问答题
1.试点前的准备工作有哪些？
（1）确定试点目的和试点课题。
（2）建立试点假设。
（3）进行试点设计。
（4）选择试点对象和完备试点环境。
2.试点调查法的优点和缺点各有哪些？
优点：（1）能直接揭示或确立事物之间的因果关系。（2）有利于探索解决社会问题的具体途径和办法。
缺点：（1）难以选择到有充分代表性的试点对象和试点环境。（2）在现场试点中，无法排除非试点因素对试点过程的干扰。
第十章 会议调查方法
一、填空题
1.根据调查者进行调查的方式不同，会议调查可以分为列席旁听型、专门举行型、附带进行型。
2.会议调查法的特点是：灵活性强、有效程度高、综合性强、可控性强。
3.会议调查方法应遵循缜密性原则、灵活性原则和经济性原则。
二、名词解释题
1.会议调查方法：指调查者通过召集一定数量的有关调查对象举行会议，或直接参加有关部门的会议，利用会议的形式来搜集资料、分析和研究某一社会现象的一种调查方法。
三、问答题
1.会议调查方法有哪些作用？
（1）能够加快信息反馈的速度，提高调查效率。
（2）能够使调查对象集中、客观、具体地反映情况，保证了调查的可靠性和全面性。
（3）是完善调查手段，增强调查信度和效度的有效形式。
2.会议的组织工作大致包括哪些内容？
（1）确定出席调查会议人员的标准要求、会议规模、次数及会议主办人员。
（2）确定调查会议举办的时间、地点，并安排好会场。
（3）确定出席调查会议的人员名单。
（4）确定会议的主持人。
第十一章 资料的整理
一、填空题
1.可靠性审核一般通过检查资料的一致性、稳定性和可信度来确定资料的真伪。
2.常用的资料可靠性检验方法有：经验法、逻辑法和资料来源检查法。
3.对历史资料加工的常用方法有折算法、调整法、推算法和再分组法。
二、名词解释题
1.资料整理：指根据社会调查的目的，对社会调查所得的原始资料或次级资料进行科学的分类、分组、汇总和再加工的过程。
2.汇编：指按调查目的和要求对分类后的资料进行汇编和编辑，使之成为能够反映调查对象客观情况的系统、完整的材料。
三、问答题
1.简述资料整理的意义。
（1）是对社会调查工作质量的全面检查和进一步深化。
（2）是对社会调查资料进行科学分析的开始。
（3）是社会调查积累资料的需要。
第十二章 调查资料的分析
一、填空题
1.定性分析是对事物物质的分析，是确定研究对象是否具有某种性质的分析。
2.定性分析的基本内容主要有识别属性、要素分析和归类三种。
3.理论分析的常用方法有因果分析法、辨证的分析方法、归纳和演绎的方法、比较分析方法等。
二、名词解释题
1.相关系数：指表明变量之间关系密切程度的量数。
2.回归分析：指对有相关关系的变量，根据大量资料找出合适的数学表达式，来近似地表达变量间的平均变化关系，然后进行推断和预测。
3.归纳法：指从个别的东西，推导出一般的东西，是从大量的个别事实形成一般性的理论认识的方法。
三、问答题
1.分析资料阶段的定性分析主要内容有哪些？
（1）明确分析概念的内涵和外延。
（2）把调查的资料进行整理分类，以便分门别类进行定量分析。
（3）从定性角度验证最初拟定的研究假设和理论模型是否成立。

第十三章 调查报告的撰写
一、填空题
1.撰写调查报告是社会调查研究的最后一个阶段，也是如实反映和记载、描述客观实际的主要阶段。
2.根据调查性质的不同，调查报告可以分成叙述性调查报告和分析性调查报告。
3.撰写调查报告的一般程序包括确定主题、取舍材料、拟定提纲、撰写报告和修改定稿等五个步骤。
二、问答题
1.确定调查报告的主题应注意哪些问题？
（1）调查报告的主题必须与调查主题相一致。
（2）要根据调查分析的结果确立观点并重新审定主题。
（3）调查报告的主题不宜过大。
2.撰写调查报告在取舍调查材料时应注意哪些问题？
（1）资料要充分、完整。
（2）要根据主题的需要对材料进行筛选。
（3）在调查资料量很大时，在材料分析之前，都要对材料进行取舍。

④ 有没有“社会调查方法”方面的论文

科学的社会调查的要求与方法（提纲）

要求：一、实事求是，不做假、不编造；二、注意定性和定量研究的适用范围；三、按照一定的程序和方法进行。下面，主要讲“怎样做问卷调查”的问题。因为，问卷调查是社会调查的一种主要的方法，是定量的调查，人们一般对定性的调查比较了解，对定量的了解不够。

所谓问卷（Questionnaires），就是一组与研究目标相关的问题，它的形式是一份精心编制的问题表格。问卷是指包括一系列问题的书面文书。问卷调查，就是根据调查目的，设计一份问卷，然后请被调查者对问卷进行笔头回答或由调查员通过访问代为填写，最后，对回收的调查问卷进行统计分析而得出结论的一种调查研究方法。
问卷法具有不同于其他调查方法的优点：其一是它可以在很大的范围内进行。其二是能够对问卷调查获取的资料，如有关人们的行为、态度等进行定量研究和统计分析。

一、 问卷的基本内容。

一份调查问卷一般是由标题、致被调查者的短信和填表说明、主题内容、编码、调查实施情况记录等部分构成。
一、调查表的标题。
每份调查问卷都要有一个称呼即标题，它是反映调查研究主题思想和内容的。
二、致被调查者的短信和填表说明。
致被调查者的短信也叫封面信或介绍词，它的作用是向被调查者宣传此项调查的有关情况。在短信中要说明调查目的、内容和意义以及主办该项问卷调查的单位，同时还要特别说明问卷调查是匿名的(不要求调查对象写出自己的姓名和单位或住址等)，调查对象对问题的回答也无所谓正确与错误，并且向被调查者承诺将对他的回答保密。短信的目的是使调查对象对调查有一个大概的了解，并消除顾虑和紧张，配合调查者完成调查。
填表说明又称指导语，它是对填写问卷的方式和要求的规定和解释。
三、问题和答案。
问卷的主题内容是调查者所要了解的主要内容，它是由问题和答案组成的。问题从形式上可以分成开放性问题和封闭性问题，从内容上可分为有关行为的问题，有关态度或情感的问题，有关个人背景或事实等方面的问题。
所谓开放性问题，就是不为回答者提供具体的答案，而由回答者自由填答的问题。
封闭性问题是在提出问题的同时，还给出若干可供选择的答案，要求回答者根据自己的情况从中进行选择的问题。
问题按内容可以分成以下几类：
第一类，对被调查者的个人基本情况(背景资料)进行提问。
第二类，对于人的行为进行调查。
第三类，对人们的行为后果进行调查。
第四类，对人们的态度、意见、看法、计划、兴趣、爱好、愿望等进行调查。
第五类，对有关事实或人们的生活环境、社会环境进行调查。
四、编码。
编码就是为每个问题及其答案指定一个数字作为代码。在使用计算机处理资料时，将这些数字代码输入计算机中，再用一定的程序对其进行统计分析。
五、调查实施情况记录。
这部分内容一般放在调查问卷的最后，其作用是用以记录调查的完成情况、完成质量及需要修正的问题。

二、 问卷设计的总体框架。
所谓问卷的总体框架是指导设计问卷的提问语句和对问卷资料进行分析的一种总体思路的逻辑框架图。问卷设计的总体框架一般由简单的文字和方框以及连接线条组成。问卷总体框架的制作方法是：从研究目的出发，找出所要调查研究的中心概念(主要变量)，然后将这些概念操作化，即将抽象的概念通过分别逐步分解，直到可直接依据这些分解的指标设计问卷的提问语句为止。因此，制作调查问卷的总体框架的过程实际上也就是对所要研究的内容操作化的过程。

三、问卷语句的设计。

一、问卷的语句就是要求被调查者回答的问题，语句就是提问。
问卷中提问的方式有直接提问、间接提问和假设性提问。间接提问是不直接问被调查者本人的有关情况，而是要求他回答其他人情况的提问方式。
假设性提问是通过假设某一情景或假设别人对事物有一看法或做法而要求被调查者说出自己的想法的提问方式。
在设计问卷语句时要注意以下方面的问题：
第一、 语句的设计要紧紧围绕着所研究的主题。
第二、 问卷语句中所使用的概念要有明确的涵义，不能模棱两可，要具体，不能空泛。概念要明确有两层意思：一是指语句设计者对所使用的概念的内涵、外延要清楚，二是文字表达上要明白。
第三、 问题的语言要尽可能简单，问题的陈述要尽可能简短。
第四、 问题要避免带有双重含义。
第五、问题要防止出现诱导性。所谓诱导性问题，是指语句中包含某种倾向性，从而引导被调查者，尤其是那些对调查有顾虑的人按照这种倾向回答问题。
第六、问题不要以否定形式提出。
第七、不要直接问敏感性问题。

四、问卷答案的设计。

一、答案的种类与形式。
问卷的答案从内容上看可根据变量的层次分为四种类型，而这些类型的答案设计又有不同的表现形式。
〈一〉答案的分类。
1、定类问题的答案设计。定类变量是指变量的取值只有类别和属性之分，因此定类问题的答案也就是不同类别或属性的项目。
2、定序问题的答案设计。定序变量是指变量的取值除了有类别、属性的区分外，还有等级、次序上的差别。根据变量的属性进行逻辑排列就是定序测量。
3、定距(定比)问题的答案设计。定距变量指变量的取值不仅有类别、等级之分，还可以取具体数值，因此定距(定比)问题的答案是分组数据或具体数值。
〈二〉答案的格式。
封闭式问题的答案设计形式主要有以下几种：
1、填空式，即在问题的后面划一短横线，让回答者填写。
2、选择式，即给出至少两个以上的答案，回答者根据自己的情况选择其一或按要求做多项选择。
3、矩阵式。如果有若干个同一类型的问题，可以把它们集中在一起，用矩阵格式排列。
4、表格式。其实是矩阵式的一种变体，其形式与矩阵式极其相似，不同之处是以表格来设计回答方式。
5、排序式，即将答案按调查对象所认为的重要程度或主次关系排一个顺序。
6、量表式。常用的量表设计形式有七级(或五级、九级)评价量表和态度量表。七级评价量表是用若干个意思完全相反的极端概念或句子设计题目，要求回答者根据自己的感觉给每个题目评分，得分越高，表示对该问题的评价也高。态度量表是设计一组语句来测量人们对某个问题的认识程度，根据回答者的得分来判断人们的态度倾向。
量表式的答案设计方式能够以得分的分值大小来较精确地测量出回答者对某个问题的态度倾向、价值观念及心理状态。
7 、相倚问题的答案设计形式。对于只适合于一部分回答者的问题，通常可采取先设计一个识别性问题（过滤问题），再对符合者询问下一个附加问题（相倚问题）。附加问题用方框框住并用箭头加以表示，而不符合者则跳到下面回答。

二、答案设计的要求。
在封闭性问题的答案设计中，答案设计得好坏将直接影响到调查的成败。在设计答案时，要注意以下两点：
第一，答案选项必须是排他的。
第二，答案要穷尽所有项目。

三、向卷设计中的常见错误。
错误一：答案中使用抽象的概念。
错误二：问题的含义不清楚。
错误三：诱导性问题。
错误四：模棱两可的问题。
错误五：问题提法不当或被调查者无法回答。
错误六：问题与答案不配。

五、问卷的编排与试调查。

设计好问卷的语句和相应的答案之后，下一个工作就是对问卷进行编排。对问卷编排主要是把各种问题排列出一个合理的次序。关于问题的排序，有下列常用规则：
1、先提问容易回答的问题，有一定难度的问题放在靠后一些的地方。 2、将被调查者熟悉的问题放在前面，生疏的问题置后。 3、先问行为方面的问题，再问态度方面的问题。
4、敏感性问题放在后面。 5、开放性问题应放在问卷最后。6、 按一定的逻辑顺序排列问题。 7、尽量使问卷的安排在问题的形式、长度、回答的方式上具有多样性。
问卷的试调查时要向接受调查者说明试调查的目的；并且重点不在于他们是否完整地填写了问卷，而是要求他们对问卷的各个方面提意见。

六、调查员的挑选与培训。
一、调查员的一般条件。
①诚实与认真。②兴趣与能力。③勤奋负责。④谦虚耐心。
二、调查员的特殊条件。
特殊条件主要是依据研究的主题、社区的性质、被访对象的特点来考虑的。

三、培训调查员的方法。
首先，研究人员要向调查员介绍该项调查的内容、意义、方法及其与调查项目有关的其他情况，以便调查员对该项工作有一个整体性的了解。同时，还要就调查访问的步骤、要求、时间安排、工作量、报酬等具体问题进行说明。
其次，组织调查员集中学习调查员须知、调查问卷、调查员手册等材料，特别是要逐字逐句、逐条地弄清调查问卷的内容、填写方法等。
第三，要进行模拟调查或访问实习。
最后，要建立起监督和管理的办法，以保证正式工作的顺利开展。这包括组织管理措施、指导监督措施、复核检查措施、总结交流制度等等。
不知道是不是，看看能否对你有帮助吧！

⑤ 七年级下册历史期中复习资料

第五单元 走进社会
一、在社会中成长：
1、社会：:是由人组成的,是一个群体组织，是人们生活的共同体。
2、人具有不同于其他动物的特质，一个重要的原因是：人在社会中成长。
3、狼孩的故事告诉我们：人离不开社会；人只有在社会中才能真正成长；如果人离开了社会，就是长大了，也无法成为真正的人。
4、在我们的社会中，有许多不同的群体：如民族群体、学生群体、消费者群体、农民群体等；在不同的时候，我们可能成为不同群体中的一员。
5、人类胜过动物的主要优点：就在于我们是生活在人类社会之中。每个人从生到死，都生活在一定的社会群体之中。在我们这个年龄，离我们最近人群有两类：同龄群体和长辈群体。成年仪式是在每个人的18周岁时举行。
6、古人唐太宗说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”说的就是：人的成长离不开社会，我们可以借助社会镜子，不断弥补不足，看到自己的进步，选择自己的未来。
7、(1)、家庭是人生的第一所学校，父母是我们的第一任老师；
(2)、学校是我们的第二个家，还是我们第一个接触的小社会；
(3)、社区是我们的第三个家，每个社区都是一个小社会；
(4)、网络社区是高科技的产物，也是一种新的生活空间，人们把它叫作“虚拟社区”，与真实的社区一样，虚拟社区同样需要健康的生活。
8、学校生活能提高我们的知识水平和社会生活能力，还能培养我们形成良好的个人品德，教育我们树立高尚的爱国情操和远大的志向。

二、社会舞台中的角色：
9、在人生的舞台上，每个人都在扮演不同社会角色。
(1)、与生俱来的：性别、人种、民族、儿女等，这些角色都来自遗传或者无法选择的先天因素；
(2)、社会规定的：学生、乘客、顾客、观众、学生、小组长、学习委员等；
(3)、期盼扮演的：科学家、教师、律师、工程师、总经理等；
(4)、自己选择的：志愿者、义工等。
10、不同的社会角色的价值观往往存在差异，在对待同一个事物，不同身份的人会有不同的看法。如果每个人对不同于自己观念怀有尊重、包容、悦纳的心态，就可以避免生活中因观念不同而引起的争执和隔膜。
11、社会中每个人都扮演自己的角色，每一个角色都有相应的分工，不同的角色需要互相配合、沟通、协调，才能促进社会和谐。
12、合格的社会角色也是要通过学习和训练的。为了将来做一个合格的人才，成为国家的主人，我们需要读书上学，从小学习怎样更好地扮演不同的社会角色，从我做起，从现在做，从学生角色做起，做好我们的每个角色。
13、为了实现梦想，扮演自己心中期望的角色，就要从小立下志向，并不懈地朝着这个目标努力。

三、没有规矩，不成方圆：
14、规则是人们生活的规范和准则，它存在于生活的时时处处，影响着人们生活的方方面面。规则按内容划分可以分为禁止性规则和非禁止性规则。禁止性规则规定不允许做什么，非禁止性规则规定可以做什么；等等。
15、有的规则以文字的形式存在（如校规、法律），叫成文规则；
有的规则以约定俗成的方式流传下来（如风俗习惯），叫约定俗成的规则；
16、有的规则要求部分人遵守（如驾驶员条例），有的规则要求所有人遵守（如法律）；
17、规则就像交通标志一样通过图形、符号、颜色和文字，向人们传递特定的信息，标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的效率。规则是历史的财富，是文明生活的保障，是社会有序运行的基础。
18、“没有规矩，不成方圆”， 告诉我们做任何事，都要有规则、懂规则、守规则。
19、斑马线（又称人行横道线）的演变过程说明——规则不是无缘无故产生，也不是一成不变，规则来自生活，并随生活的需要而不断变化。
20、法律是国家制定的，人人都必须遵守的规则；法律面前人人平等；尊崇法律是文明社会的重要标志；在我国，重要的法律都要由全国人民代表大会审议通过。宪法是国家的根本大法，是国家最重要的法律。
21、人类社会的历程，也是各种规则、制度不断完善和更新的历程；生活离不开规则，规则的出现又是源于生活，用于生活，为了解决生活中的矛盾，建立生活的秩序，规则随着生活而不断变化。
22、有时候，我们不仅是规则的遵守者，也是规则的制定者，这样使我们了解规则所包含的意义，同时由于它符合多数人意愿，大家更愿意遵守。
23、交通规则、体育规则、法律，这些规则的共同点是： ①具有强制性；②人人都要遵守，违反规则要受处罚；③需要有人履行监督职责。
24、行使监督权的主要方式：
①直接向国家主管部门、主管人员反映；
②向人民代表反映情况，表达我们的意见、建议和要求；
③通过新闻媒体公开发表自己的意见；
④向国家公职人员反映；
⑤ 写倡议书
25、社会调查方法包括：实地调查、问卷调查、访谈、查阅资料等
26、重要交通标志图例：

27、下列图片的名称及共同的象征意义：公平、正义和威严

警徽 法徽 检察院徽章 法槌

第六单元 走向富足的文明生活
一、永远面对的选择：
1、 消费：是一种为满足我们的生活需要而享用物品和服务的过程。现代生活中我们共同的身份就是消费者。
2、生产与消费关系：生产决定消费，没有生产则无从消费；反过来，消费增长又可以促进生产发展。
3、最常见的消费行为是在市场上购物。市场在几千年前就存在了；在市场上用于买卖交易的物品叫做商品。通过电脑网络进行商品的买卖，叫做电子商务。
4、购买物品时，人们都想尽量买物美价廉的商品，就是花较少的钱买更好的商品。
5、影响商品价格的因素有：季节、品牌、生活热点、地点、投放市场时间等。
6、影响我们购物的因素有：①商品的质量、价格、产地、品牌、售后服务；
②购物者的需求和爱好、广告、购物环境等。
7、合理的购物方式要做到：①量入为出 ；②提倡节俭 ；
③从实际需求出发，不盲从。
8、当今消费观念、消费方式变化：
①从自己实际需要出发，适时更新换代；
②超前消费，“寅吃卯粮”，利用贷款提前享受生活，正在成为一种时尚。
9、家庭消费两个层次：
首先满足最基本生活需要（吃、穿、用）；
再追求更高质量的生活（环保消费、绿色生活方式、高品质的精神生活）。
10、恩格尔系数：食品支出占全部生活消费支出的比重（食品支出/全部生活消费支出）；恩格尔系数代表生活的富裕程度。恩格尔系数越大，则生活越穷；反之，系数越小，则生活越富裕。

恩格尔系数在59%以上为贫困，50-59%为温饱(勉强度日)，40-49%为小康，20-40%为富裕，低于20%为极富裕。
11、注重环境保护的消费（环保消费），已日益成为人们高品质生活的追求，成为现代文明生活的标志。
12、绿色生活方式：
①节约资源，减少污染；②绿色消费，环保选购；③重复使用，多次利用；
④垃圾分类，循环回收；⑤救助物种，保护自然。

二、创业的“学问”：
13、投资：就是“用钱来生钱”的方式；投资可以增加收入，也有很大风险；投资获利越大，风险越大，创业者要有风险意识，要有承担风险的勇气。
采用“别把所有鸡蛋都放进一个篮子”的策略可以规避风险。
14、投资创业过程中必须考虑四个因素，即：
市场需要——这是企业生存的前提条件；
产品价格——这是一个有效的竞争手段；
技术改造——是企业生命力的源泉；
开发新产品——保证企业处于领跑位置。
成功创业的十六字秘诀：“人无我有、人有我优、人优我廉、人廉我转”
15、创业之道重在把握机会；
把握机会的要领是：因时制宜、因物制宜、因事制宜、因地制宜。
16、诚信是现代经济生活的灵魂；成功的创业者把信用视为立业之本；不守信用，不讲道德，就会失去所有合作伙伴，就会失去所有的未来机会。

三、做好“当家人”：
17、家庭预算是家庭理财的重要方式；家庭预算就是有计划地安排家庭收入与支出，主要表现在开源和节流两个方面。开源就是增加收入，节流就是计划支出。
收入大于支出叫盈余；支出大于收入叫赤字。
18、家庭投资理财主要方式有：储蓄、购买国债、购买保险、购买股票、投资创业，等等。其中购买国债风险小、利息高、收益好。最常见的家庭投资理财方式是储蓄，每个家庭理财都可以采用。需要明白的是投资获益越大，风险越大。
19、国家的账本叫做财政，是指国家的收入和支出。国家财政通过国家预算来实现，
国家预算需由全国人民代表大会审议通过。国家最重要、最稳定的收入来自税收。
20、国家财政的重要作用：
①调整资源配置，促进经济的发展
②使每个社会成员受益，提高我们的生活水平与生活质量
21、税收：是国家按照法律规定的标准向纳税人征收税款。它是国家财政最重要、最稳定的收入。国家税务机关包括：国家税务局(国税)和地方税务局(地税)。
22、个人所得税：是个人收入达到一定数额的人都要交纳的税。
纳税人：税法上规定的直接负有纳税义务的单位和个人。
常见税种主要有：增值税、消费税、营业税、关税、企业所得税、个人所得税、房产税、印花税、屠宰税………
个人所得税征税范围包括：工资、薪金、个人存款利息、股息、红利所得、个人稿酬所得、个人偶然所得………
“高收入者多纳税，低收入者少纳税”，是个人所得税的显著特点。

23、我们要合理安排自己的收入和支出，合理购物，绿色消费，环保生活，做文明生活的小管家。
24、我们未成年人没有收入,不需要直接纳税,所以我们不是纳税人,但我们的生活仍与税收有着密切的关系，因为我们要消费,只要消费,就要负担税款,所以我们未成年人是负税人。
我们喝的水，用的电，吃的食物，使用的家具，骑的自行车，哪样都离不开税。只要我们消费，我们就在负担税款，税款都会包含在最终商品的价格里。
25、在社会生活中，我们每个人都享受着国家提供的各种服务，享受服务就必须承担义务。依法纳税是公民的基本义务。
26、我们总在享受税收的好处，也无时无刻不在负担着纳税的税款。在这个国家中，我们都是“当家人”。 当我们认识到自己为国当家的责任，我们就会在社会生活中成为自觉的监督者与参与者。

⑥ 人群社会调查报告(初一)

关于迎奥运的调查报告
调查时间：2008年8月14日

调查地点：互联网

调查对象：第29届奥运会

调查方法：网上搜索

调 查 人：周南中学 C0709班 彭清

2008年奥运会主要场馆
场馆名称：国家体育场
国家体育场为2008年的第29届奥林匹克运动会主体育场。场内观众坐席约为91000个，其中临时坐席约11000个。将举行奥运会、残奥会开闭幕式、田径比赛及足球比赛决赛。
场馆名称：国家游泳中心
是北京为2008年夏季奥运会修建的主游泳馆，也是2008年北京奥运会标志性建筑物之一。其与国家体育场分列于北京城市中轴线北端的两侧，共同形成相对完整的北京历史文化名城形象。
场馆名称：国家体育馆
奥运期间主要承担竞技体操、蹦床和手球比赛项目。会后，国家体育馆作为北京市一流体育设施，成为体育竞赛、文化娱乐于一体，提供多功能服务的市民活动中心。
场馆名称：北京射击馆
北京射击馆总用地面积约6.45公顷，建筑面积4.7万多平方米。场馆包括资格赛馆、决赛馆、永久枪弹库及室外配套设施，是北京奥运会新建的主要比赛场馆之一。
场馆名称：五棵松体育馆
五棵松体育馆其建筑规模6.3万平方米，可容纳观众约1.8万人。赛后将以承接篮球比赛为主，国内外各种大型篮球赛都将考虑在此举行。
场馆名称：老山自行车馆
西两侧的观众席共有3000个，奥运会期间，这一数字将增加到6000。增加的临时座席将沿固定座席依次向上，延伸至场馆的第三层。
场馆名称：顺义奥林匹克水上公园
整个公园占地302.7公顷。北京2008年第29届奥运会期间，赛艇比赛将在奥林匹克水上公园进行。奥林匹克水上公园规划建设规模2万平方米。
场馆名称：中国农业大学体育馆
中国农业大学体育馆奥运会期间座席规模8000个。可承接羽毛球、乒乓球、体操、健身、排球、篮球、手球及室内足球等各类常规体育项目的比赛和举行大型活动。
场馆名称：北京大学体育馆
2008年，奥运会将首次登陆中国，而国人最引以为傲的乒乓球比赛，将在北京大学举办。北京大学奥林匹克乒乓球场馆建筑面积约为26000平方米，场馆内拥有6000个固定座位和2000个临时座位。
场馆名称：北京科技大学体育馆
北京科技大学体育馆负责承担第29届奥运会柔道、跆拳道比赛项目，总建筑面积24662平方米，由一个主体育馆和一个综合体育馆组成。
场馆名称：北京工业大学体育馆
奥运会期间的用途：羽毛球、艺术体操。赛后功能：师生的文体活动中心；为国际羽联和国家体育总局羽毛球队提供训练基地。
2008年北京奥运会奖牌
北京2008年奥运会奖牌直径为70毫米，厚6毫米。奖牌正面为插上翅膀站立的希腊胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场。奖牌背面镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧，背面正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽。奖牌挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成。整个奖牌尊贵典雅，中国特色浓郁，既体现了对获胜者的礼赞，也形象诠释了中华民族自古以“玉”比“德”的价值观，是中华文明与奥林匹克精神在北京奥运会形象景观工程中的又一次“中西合璧”。
北京2008年残奥会奖牌正面镶玉的设计灵感来自中国古代的玉器造型，中间为北京2008年残奥会会徽；玉的色泽随金、银、铜牌有所变化，分别为：白玉、青白玉、青玉。奖牌背面图案为国际残奥委会会徽和运动项目名称，以及“北京2008年残奥会”的中英文及盲文。北京残奥会奖牌将玉嵌入其中，这一设计不仅符合国际残奥委会的相关规定，其设计创意、造型也与北京2008年奥运会奖牌相呼应，体现了健全人与残疾人彼此平等，相互尊重，无论是奥运会奖牌，还是残奥会奖牌都具有相同的价值与无上荣誉，是“同一个世界 同一个梦想”的最好体现。

中国举办奥运会的意义
1． 中国是世界上人口最多的国家，但从未举办过奥运会。如果2008年奥运会在拥有世界上五分之一人口、4亿青少年的中国北京举办，奥林匹克理想和精神将得到更广泛的普及和发展。
2．具备举办奥运会的经济实力。北京是一座极具发展潜力的城市，近十年来经济以两位数的速度增长，1999年全市国内生产总值为240亿美元，人均国内生产总值在2000美元以上。
3．出色的体育成绩。已在近两届奥运会上获得金牌和奖牌总数第四的好成绩。中国运动员共获得1317个世界冠军、超破世界纪录1026次。
4．政治稳定，社会安定。在世界主要首都城市中，北京是刑事犯罪率、交通死亡率、火灾发生率最低的城市之一，城市安全保障具备举办大型体育赛事的能力。
5．灿烂的文化。北京有着3000年建城史、800年建都史，拥有众多的名胜古迹和丰厚的文化底蕴。
6．举办大型运动会的丰富经验。北京不仅成功举办了1990年第11届亚运会、1994年第六届远南残运会，并且获得了2001年第21届世界大学生运动会的主办权。
7．美丽的奥林匹克公园正在设计中。北京在城市环境最优美的北部兴建奥林匹克公园，占地1215公顷。
8．一流的通讯、交通、饭店及其他社会服务设施。北京共有星级饭店344家、客房7.2万间，奥运会期间接待能力为40万人，首都机场的年客运能力为3500万人次，航线连接世界上任何一个通航的国家或城市。
9．中央政府的支持。2000年5月8日，时任总理朱镕基表示：中国政府全力支持北京申奥，将从各个方面为北京申办工作创造良好的条件。
10．民众的大力支持。据一家独立的调查公司对北京市民进行的入户调查显示：94.6%的市民支持北京申办2008年奥运会。

我也是初一的,希望对你有帮助

⑦ 现代社会调查方法的本书目录

导言
第一章 社会调查概述
一 社会调查的概念
二 社会调查的作用
三 社会调查的类型和题材
四 普遍调查与抽样调查
五 伟统社会调查与现代社会调查
六 社会调查的一般程序
第二章 选择调查课题
一 调查课题的类型
二 选题的重要性
三 选题的标准
四 选题的途径和方法
五 调查课题的明确化
六 文献查阅与选题
第三章 调查设计
一 调查目的
二 分析单位
三 具体方案
第四章 抽样
一 抽样的意义与作用
二 概率抽样的原理与程序
三 概率抽样方法
四 非概率抽样方法
五 样本规模与抽样误差
第五章 测量
……
第六章 问卷设计
第七章 资料收集
第八章 资料处理
第九章 资料的统计分析（1）——单变量分析
第十章 资料的统计分析（2）——双变理分析
第十一章 SPSS基本应用
第十二章 撰写抽查报告
附录一：社会调查问卷实例
附录二；社会调查报告实例
附录三：调查研究方案实全
附录四：常用数表
附录五：参考文献
附录六：基本概念
后记

⑧ 社会调查方法的问题

：[资料下载][字数: 28160 ] [目录]城市社会调查方法一、 社会调查的意义和目的二、调查的主要内容和主要项目三、社会调查的范围地点以及对象四、 社会调查的类型和方式（抽样调查方案）确定抽样调查的规模抽样方法五、 资料收集的技术手段和方法①.在调查过程中采取问卷形式②.问卷方法有两种，自评和对社会他人评价，包括选择和简答两种题型。③.组织问卷时采取上门发送问卷，当场答卷，及时回收六、 资料整理的方式及分析方法七、 社会调查结果的处理方式八、时间流程及人员安排社会调查研究是系统化的，有计划的，按照科学步骤进行的。整个过程可以分为四个阶段：⑴⑵⑶⑶⑷⑴ 准备阶段：大概要一个星期，工作内容有：* 接受调查任务* 研究任务，确定课题* 研究内容，查找相关资料，设计初步问卷* 分析修改并确定问卷九、社会调查的经费预算[原文]一、 社会调查的意义和目的我国是闻名世界的礼仪之邦，历来讲究社会公德。在当前这一社会主义建设的新时期，社会公德既是家庭美德和职业道德的基础，也是敬业、奉献、牺牲等更高道德境界的基础，因此，社会公德是公民道德的重要内容。但是，由于经济和物质社会的发展，我们周围出现了违背社会公德的丑恶现象。如有些人衣着时髦却满口脏话、随地吐痰、乱扔污物；社会上对老弱病残不够尊敬重视；公共设施经常被人为地毁坏，等等……为了让市民清楚的认识到自己的一举一行都会给社会带来影响，为了让市民们知道大家自己对自己公德心的评价，我们组织了这次调查。目的在于希望让市民在调查之后，能够从自己做起，养成好的习惯，培养自己的公德心，使武汉真正的成为一个高水平的文明都市。 ...[ 相关资料搜索 ]
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