醫學法律法規意義
⑴ 法律法規的意義
行政行為是指行政主來體為體源現國家權力，行使的行政職權和履行的行政管理職責的一切具有法律意義、產生法律效果的行為。
行政法應該遵循的原則很多，根據不同的層次，大體上可以分為三類:一類是 政治原則和憲法原則。這是我國行政法的最高原則，它規定行政法的發展方向，道路和根本性質。第二類 是行政法的一般原則，也叫基本原則。這類原則位於政治原則和憲法原則之下，產生與行政法並指 全部的行政法律規范。第三類 實行行政法的特別原則，這類原則是位於基本原則之下，產生於行政法並指導局部的行政法規范。例如行政訴訟不停止執行，被告負責舉證責任。
⑵ 醫學生學習衛生法學的意義和重要性
衛生法是調整在衛生活動過程中所發生的社會關系的法律規范的總稱。我國的衛生法是由一系列調整衛生社會關系的法律規范所構成的。其中與我們相關主要有：傳染病防治法、執業醫師法、學校衛生工作條例、公共場所衛生管理條例、突發公共衛生事件應急條例、葯品管理法實施條例、醫療機構管理條例和醫療事故處理條例等等。
平時我們看報紙、電視，經常會聽聞各種醫療事故、醫療糾紛的新聞，可以知道現在的醫患關系日益惡化。作為一個准醫生，今後免不了要碰到一些糾紛。這時候，對衛生法的熟悉了解可能會幫我們很大的忙，幫我們盡量避免一些法律上的麻煩。比如，當我們碰到一些緊急情況，如果處理不當就可能引發重大事故，如果你不熟悉衛生法，不知道正確的法律處理程序，就可能會手足無措，一不小心就可能引起醫療糾紛，麻煩纏身；反之，如果你熟悉法定程序，知道如何盡量避免風險、減少損失，那麼你處理起來就心裡有底，也就能更好的處理各種麻煩，規避風險。
在成為真正的醫生之前，我們還有很多的法律程序要走。無論是到醫院工作還是開私人診所，我們都必須依據某些法律法規所規定的程序執行。如執業醫師法，便是我們成為醫生前必讀的一部法律，包括醫師資格的取得，醫師執業注冊制度，醫師執業規則，醫師的考核和培訓和法律責任等方面，都是作為一個菜鳥醫生從業前的必讀知識。而醫療事故處理條例則是我們面對醫療事故的指南，幫助我們處理各種糾紛。
同時，衛生法作為一部法律，同時發揮著警示的作用。與所有的法律一樣，它規定了違反法律的各種處罰，約束著所有醫療衛生從業者的行為，使各種從業行為變得更加的規范。作為醫學生，我們應該熟悉衛生法，養成依法辦事的習慣。它提醒我們作為一個醫生的職責、義務，同時它也規定了我們的權力，讓我們更好的完成作為白衣天使的任務。
衛生法作為醫療衛生方面的基礎法律，是我們醫學生日後從醫生涯的指向燈、保護傘，也是我們的長鳴鍾。對於即將成為醫生的醫學生，這部法律尤為重要。
⑶ 法律法規的意義和重要性
在不同的社會制度下，在不同的法律制度中，由於法律的性質和價值的不同，法的規范作用的實現程度是會有所不同的。
指引作用是指法對本人的行為具有引導作用。在這里，行為的主體是每個人自己。對人的行為的指引有兩種形式：
一種是個別性指引，即通過一個具體的指示形成對具體的人的具體情況的指引；
一種是規范性指引，是通過一般的規則對同類的人或行為的指引。個別指引盡管是非常重要的，但就建立和維護穩定的社會關系和社會秩序而言，規范性指引具有更大的意義。從立法技術上看，法律對人的行為的指引通常採用兩種方式：
一種是確定的指引，即通過設置法律義務，要求人們作出或抑制一定行為，使社會成員明確自己必須從事或不得從事的行為界限。
一種是不確定的指引，又稱選擇的指引，是指通過宣告法律權利，給人們一定的選擇范圍。 評價作用是指，法律作為一種行為標准，具有判斷、衡量他人行為合法與否的評判作用。這里，行為的對象是他人。
在現代社會，法律已經成為評價人的行為的基本標准。 教育作用是指通過法的實施使法律對一般人的行為產生影響。這種作用又具體表現為示警作用和示範作用。法的教育作為對於提高公民法律意識，促使公民自覺遵守法律具有重要作用。
預測作用是指憑借法律的存在，可以預先估計到人們相互之間會如何行為。法的預測作用的對象是人們相互之間的行為，包括公民之間、社會組織之間、國家、企事業單位之間以及它們相互之間的行為的預測。
社會是由人們的交往行為構成的，社會規范的存在就意味著行為預期的存在。而行為的預期是社會秩序的基礎，也是社會能夠存在下去的主要原因。 強製作用是指法可以通過制裁違法犯罪行為來強制人們遵守法律。
這里，強製作用的對象是違反者的行為。制定法律的目的是讓人們遵守，是希望法律的規定能夠轉化為社會現實。在此，法律必須具有一定的權威性。離開了強制性，法律就失去了權威；而加強法律的強制性，則有助於提高法律的權威。
⑷ 醫學法律法規在醫葯衛生工作中的作用
此類法律法來規可以更自有效地規范醫葯衛生工作行為，使該領域的行為有法可依。可以列出以下幾個方面：
醫學法律法規可以規范醫葯衛生工作行為，可以使該領域的行為有法可依。
醫學法律法規可以規范醫葯衛生工作行為，從而實現該領域的標准化作業。
醫學法律法規可以更有效保護醫葯衛生工作行為的合法利益。
醫學法律法規可以更有效保護患者利益不受侵害。
⑸ 衛生法律法規的基本含義
衛生法律法規的基本原則衛生法律法規的基本原則是
衛生法律規范基礎的原則和准則,是衛生法律法規的指導思想,與其他法律部門
一樣,也具有最高原則、基本原則和一般原則。衛生法律法規的最高原則就是我
國社會主義法的最高原則即社會主義原則和人民民主原則。衛生法律法規的一
般原則,是指對衛生部門中的某一方面的法律規范具有一般指導意義的原則。如
《執業醫師法》、《傳染病防治法》、《葯品管理法》、《食品衛生法》等就
分別適用於執業醫師監督管理、傳染病防治監督管理、葯品監督管理、食品衛
生監督管理等領域的具體原則。衛生法的基本原則是指對衛生法部門所有法律
規范都具有普通指導意義的原則。下位原則不能與上位原則相抵觸。上位原則
對下位原則具有指導作用。衛生法最高原則、基本原則和一般原則共同構成衛
生法的原則體系。衛生法律法規的基本原則貫穿於各種衛生法律規范中,是調整
保護人體生命健康而發生的各種社會關系具有普通指導意義的准則,是我國長期
衛生工作的根本方針、政策在法律上的具體體現。我國衛生法律法規基本原則
主要有1.保護公民身體健康的原則健康權是指公民以其身體的生理功能的完
整性和保持持續、穩定、良好的心理狀態為內容的權利。衛生法的制定和實施
就是從保護公民身體健康合法權益出發,以維護公民身體健康為衛生法的最高宗
旨,使每個公民都依法享有改善衛生條件,獲得基本醫療保健的權利,以增進身體
健康。2.全社會參與原則這個原則是指衛生工作必須把各級政府、部門和企事
業單位及群眾的積極性調動起來,參與進去。衛生事業在社會發展中發揮著不可
替代的特殊作用,也為社會各級政府、組織和個人所認識、成為全社會的共同行
為。通過為全社會成員提供醫療保健和衛生防疫服務,保護社會勞動力,使勞動
者具有健康的體魄、良好心理素質和社會適應力同時通過優生優育和兒童保
健工作、提高人口質量,促進民族繁榮昌盛。3.衛生監督原則它是指政府衛生行
政部門和法律授權承擔公共衛生事務管理的組織,對管轄范圍內的社會組織和個
人貫徹執行國家衛生法律、法規、規章的情況,要予以監察督導,堅持依法辦事,
嚴格執法,同一切違法行為作斗爭,直到追究法律責任。衛生法律監督包括醫政、
葯政、防疫監督和其他有關衛生監督。4.預防為主原則它是我國衛生工作長期
的基本方針和政策的概括。加強對公民身體健康相關的產品、行為和執法人員
的監督管理,為其設置較為嚴格的市場准入制度和市場監督制度以及法律責任,
把住人口,控制過程,最大限度地保障人的生命健康。凡有可能對人體生命健康
產生影響的行為和活動,或可能引起疾病廣泛傳播的重要傳染病疫情以及影響較
大的食品中毒和職業中毒條件,衛生法規定了相應的監測、預警、報告、強制性
檢疫、強制隔離與治療、封鎖疫區等多項制度與措施,並強化了相關人員的職責
及法律責任。5.依靠科技進步的原則這是指在防病治病活動中,高度重視當今科
學技術的作用,大力開展醫學科學研究及成果推廣,藉以不斷提高醫療預防技能
和醫療器械設備的現代化。衛生部門是推進生命科學發展、管理、維護生命健
康權益的職能部門。生命科學是當今科技發展最活躍、最重要的領域之一,它不
斷給醫學發展以巨大的動力是人類對自身生命現象和疾病本質的認識不斷進入
新的階段。
⑹ 論衛生法律法規的現實指導意義
在黨的十一屆三中全會完成撥亂反正任務之後，我國進入了社會主義改革開放和現代化建設的新時期。為了回答改革開放和現代化建設這一新的歷史課題，繼續推進我國的社會主義事業，鄧小平敏銳地抓住時代發展中的新的特徵，抓住歷史發展的新機遇，在我國改革開放和現代化建設的實踐中，在總結我國社會主義勝利和挫折的歷史經驗並借鑒其他社會主義國家興衰成敗歷史經驗的基礎上，逐步形成了建設有中國特色的社會主義理論。這是適應新的歷史要求而發展起來的科學理論。經過黨的十三大、十四大特別是十五大的概括，這個理論已經成為比較系統完備的科學體系。黨的十五大報告指出，鄧小平理論是堅持科學社會主義理論和實踐的基本成果，抓住「什麼是社會主義、怎樣建設社會主義」這個根本問題，深刻地揭示社會主義的本質，把對社會主義的認識提高到新的科學水平。它第一次比較系統地初步回答了中國社會主義的發展道路、發展階段、根本任務、發展動力、外部條件、政治保證、戰略步驟、黨的領導和依靠力量以及祖國統一等一系列基本問題，指導制定了黨在社會主義初級階段的基本路線，因而它涵蓋了經濟、政治、科技、教育、文化、民族、軍事、外交、統一戰線、黨的建設等方面，成為我們整個事業和各項工作的指針。
由上可見，鄧小平理論是指導黨和人民在改革開放中勝利實現社會主義現代化的正確理論，因而在實現這個偉大的歷史任務的過程中，都必須堅持鄧小平理論，並在新的實踐中不斷地加以豐富和發展。這就是說，鄧小平理論是涉及社會主義改革開放和現代化建設的全局性問題，就其所闡明的基本觀點和基本方針來看，它不僅對建設有中國特色社會主義具有現實的指導意義，而且也是我們在實踐中創新的理論依據和理論起點，是對它的豐富和發展。現舉其要者說明之：
其一，發展了黨的實事求是的思想路線。在新的歷史時期，鄧小平是毛澤東所確立的實事求是原則的最忠實的繼承者。他在1992年南方談話中說：「我讀的書並不多，就是一條，相信毛主席講的實事求是。過去我們打仗靠這個，現在搞建設、搞改革也靠這個。」他反復強調：「過去搞民主革命，要適合中國情況，走毛澤東同志開辟的農村包圍城市的道路。現在搞建設，也要適合中國情況，走出一條中國式的現代化道路」。在這里，他把實事求是作為毛澤東思想的基本原則，認為它是辯證唯物主義和歷史唯物主義的簡明概括。他在新時期第一次明確地把實事求是作為黨的思想路線的基本內涵，並對此作了完整的表述：一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，實踐是檢驗真理的唯一標准，這就是實事求是思想路線的基本內容和基本要求。同時，他又指明了解放思想和實事求是的內在統一性，解放思想的目的就是使思想與實際相符合，主觀與客觀相一致，所以，實事求是是解放思想的前提，解放思想是實事求是的必然要求。鄧小平還把開展兩條戰線的反傾向斗爭，同堅持實事求是的思想路線聯系起來，既要反對思想僵化的「左」的錯誤傾向，又要反對資產階級自由化的錯誤主張，使改革沿著鞏固和完善社會主義的軌道健康發展。這些說明，黨的思想路線在新時期獲得了新的發展。很顯然，實事求是是貫穿鄧小平建設有中國特色社會主義的理論和實踐的一根紅線，同樣是鄧小平理論的精髓和哲學基礎，這是我們必須加以堅持的根本原則。
其二，指明中國正處於並將長期處於社會主義初級階段。在新時期，鄧小平在總結建國以來歷史經驗和改革開放以來新的實踐經驗的基礎上，隨著對國情認識的深化，逐步作出了我國正處在社會主義初級階段的科學論斷。這是我們黨對社會主義和國情再認識的理論升華。這個理論表明，從50年代社會主義改造基本完成到社會主義現代化任務基本實現，都屬於社會主義初級階段。在這個歷史階段，將是逐步擺脫不發達狀態，基本實現社會主義現代化的歷史階段；是由農業人口占很大比重、主要依靠手工勞動的農業國，逐步轉變為非農業人口佔多數、包含現代農業和現代服務業的工業化國家的歷史階段；是由文盲人口占很大比重、科技教育文化落後，逐步轉變為科技教育文化比較發達的歷史階段；是由貧困人口占很大比重，人民生活水平比較低，逐步轉變為全體人民比較富裕的歷史階段；是由地區經濟文化很不平衡，通過有先有後的發展，逐步縮小差距的歷史階段；是通過改革和探索，建立和完善比較成熟的充滿活力的社會主義市場經濟體制、社會主義民主政治體制和其他方面體制的歷史階段；是廣大人民牢固樹立建設有中國特色社會主義共同理想，自強不息，銳意進取，艱苦奮斗，勤儉建國，在建設物質文明的同時努力建設精神文明的歷史階段；是逐步縮小同世界先進水平的差距，在社會主義基礎上實現中華民族偉大復興的歷史階段。這樣的歷史進程，至少需要一百年時間。這是一個不可逾越的歷史階段。至於鞏固和發展社會主義制度，那還需要更長得多的時間，需要幾代人、十幾代人，甚至幾十代人堅持不懈地努力奮斗。
其三，提出實現全面現代化的歷史性任務。隨著對國情認識的不斷深化，鄧小平對我國現代化的目標內涵進行了深入的思考。早在1979年他就指出：「我們要在大幅度提高社會生產力的同時，改革和完善社會主義的經濟制度和政治制度，發展高度的社會主義民主和完備的社會主義法制。我們要在建設高度物質文明的同時，提高全民族的科學文化水平，發展高尚的豐富多彩的文化生活，建設高度的社會主義精神文明。」這就進一步豐富和發展了現代化的內涵，把「四個現代化」擴展為全面現代化。隨後，鄧小平反復對此作了更加深入的論述，使我國社會發展的目標模式更加清晰、全面。到了黨的十三大則將我國社會發展總體目標作了更加明確的規定：「把我國建設成為富強，民主、文明的社會主義現代化國家。」這就在全黨全國人民面前提出了實現全面的社會主義現代化的任務。這里要特別指出，鄧小平所規劃的富強的目標，既包括國家的強盛，具有更大的國際競爭力，也包
⑺ 論衛生法律法規的現實意義
我們國家一向有重實體法，輕程序
法的傳統。但是，程序的作用是非常重要的：例如，行政主
體執法時，就必須依照程序進行，並且負有告知相對人他所
享有的權利的義務。若執法人員未履行告知的義務（這是一
種必備的程序），一旦案件進入訴訟程序，那麼行政相對人
很可能以此推翻行政主體的行為的合法性，並且很可能以侵
權損害為由對行政主體進行起訴。 例如稅務人員強制征繳
稅款時，他必須穿制服，出示證件，並出示拖欠稅款相關證
明等，所有程序不可或缺。 否則，一旦事件有變化，如沖
突導致稅務人員人身傷害等，進入訴訟程序時，行政相對人
完全可以以執法人員程序違法為由，減輕甚至免除其處罰。
而如果說稅務人員無恙，而相對人在強制征繳時受到人身傷
害，他更是可以此為由將行政主體送上法庭。
5回答者：
⑻ 學習衛生法律法規的目的意義結合醫療糾紛談談看法
合情合理、講求誠信、按照醫療規范、嚴格按照法律法規執行，關鍵是要有嚴格的監督機制。有法不依、靠關系隱瞞事實等，應負法律責任，醫患關系緊張狀態才能真正解決。
⑼ 學習衛生法律法規的目的意義
學習法律知識的目的在於規范自身行為，提高自我保護意識。