寧波文明條例

1. 文明行為促進條例出來啦，公民應當自覺遵守哪些規定

養成好習慣，平時做到不亂丟垃圾，不隨地吐痰；過馬路不闖紅燈，開車專注，不開小差。

2. 文明禮儀生活條例

1、稱謂禮儀

（1）對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用准確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

（2）不給他人取綽號、說花名。

2、問候禮儀

向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節慶不同，採用不同的問候。

（1）早起後問爸爸、媽媽早上好。(Good morning,Dad/Mum.)

（2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。(Good night,Dad/Mum.)

（3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。(Hello,Dad/Mum.)

（4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。(Happy birthday to you!)(Wish you good health!)

（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。(Happy New Year!)

(6）當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。(Wish you a good journey!)

（7）當爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。(Welcome home!)

（8）自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。離家時間較長，寫信或打電話問候家人。(Don』t worry! I can take care of myself.)

3、 餐桌禮儀

A、在家時
（1）請長輩先入座。(Sit down/Have a seat/Take a seat,please.)

（2）等長輩先拿碗筷後，自己再拿碗筷。

（3）吃東西或喝湯時要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發出響聲。

（4）別人給自己添飯菜，要說「謝謝」。(Thank you.)

（5）主動給長輩添飯加菜。

（6）先吃完飯要說「大家慢慢吃」。(Enjoy your Breakfast/lunch/supper!)

B、在學校：

（1）在老師的指導下有秩序地進入餐廳。

（2）坐在指定的座位上，兩腳自然並攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。

（3）要安靜、文明進餐。

（4）飯、菜、湯要吃凈；不偏食、不挑食。

（5）碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。

3. 最新勞動法全文和寧波條例

《中華人民共和國勞動合同法實施條例》 【發布單位】國務院 【發布文號】國務院令第535號 【發布日期】2008-09-18 目錄 第一章 總則 第二章 勞動合同的訂立 第三章 勞動合同的解除和終止 第四章 勞務派遣特別規定 第五章 法津責任 第六章 附則 第一章 總則 第一條 為了貫徹實施《中華人民共和國勞動合同法》（以下簡稱勞動合同法），制定本條例。 第二條 各級人民政府和縣級以上人民政府勞動行政等有關部門以及工會等組織，應當採取措施，推動勞動合同法的貫徹實施，促進勞動關系的和諧。 第三條 依法成立的會計師事務所、律師事務所等合夥組織和基金會，屬於勞動合同法規定的用人單位。 第二章 勞動合同的訂立 第四條 勞動合同法規定的用人單位設立的分支機構，依法取得營業執照或者登記證書的，可以作為用人單位與勞動者訂立勞動合同；未依法取得營業執照或者登記證書的，受用人單位委託可以與勞動者訂立勞動合同。 第五條 自用工之日起一個月內，經用人單位書面通知後，勞動者不與用人單位訂立書面勞動合同的，用人單位應當書面通知勞動者終止勞動關系，無需向勞動者支付經濟補償，但是應當依法向勞動者支付其實際工作時間的勞動報酬。 第六條 用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應當依照勞動合同法第八十二條的規定向勞動者每月支付兩倍的工資，並與勞動者補訂書面勞動合同；勞動者不與用人單位訂立書面勞動合同的，用人單位應當書面通知勞動者終止勞動關系，並依照勞動合同法第四十七條的規定支付經濟補償。 前款規定的用人單位向勞動者每月支付兩倍工資的起算時間為用工之日起滿一個月的次日，截止時間為補訂書面勞動合同的前一日。 第七條 用人單位自用工之日起滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，自用工之日起滿一個月的次日至滿一年的前一日應當依照勞動合同法第八十二條的規定向勞動者每月支付兩倍的工資，並視為自用工之日起滿一年的當日已經與勞動者訂立無固定期限勞動合同，應當立即與勞動者補訂書面勞動合同。 第八條 勞動合同法第七條規定的職工名冊，應當包括勞動者姓名、性別、公民身份號碼、戶籍地址及現住址、聯系方式、用工形式、用工起始時間、勞動合同期限等內容。 第九條 勞動合同法第十四條第二款規定的連續工作滿10年的起始時間，應當自用人單位用工之日起計算，包括勞動合同法施行前的工作年限。 第十條 勞動者非因本人原因從原用人單位被安排到新用人單位工作的，勞動者在原用人單位的工作年限合並計算為新用人單位的工作年限。原用人單位已經向勞動者支付經濟補償的，新用人單位在依法解除、終止勞動合同計算支付經濟補償的工作年限時，不再計算勞動者在原用人單位的工作年限。 第十一條 除勞動者與用人單位協商一致的情形外，勞動者依照勞動合同法第十四條第二款的規定，提出訂立無固定期限勞動合同的，用人單位應當與其訂立無固定期限勞動合同。對勞動合同的內容，雙方應當按照合法、公平、平等自願、協商一致、誠實信用的原則協商確定；對協商不一致的內容，依照勞動合同法第十八條的規定執行。 第十二條 地方各級人民政府及縣級以上地方人民政府有關部門為安置就業困難人員提供的給予崗位補貼和社會保險補貼的公益性崗位，其勞動合同不適用勞動合同法有關無固定期限勞動合同的規定以及支付經濟補償的規定。 第十三條 用人單位與勞動者不得在勞動合同法第四十四條規定的勞動合同終止情形之外約定其他的勞動合同終止條件。 第十四條 勞動合同履行地與用人單位注冊地不一致的，有關勞動者的最低工資標准、勞動保護、勞動條件、職業危害防護和本地區上年度職工月平均工資標准等事項，按照勞動合同履行地的有關規定執行；用人單位注冊地的有關標准高於勞動合同履行地的有關標准，且用人單位與勞動者約定按照用人單位注冊地的有關規定執行的，從其約定。 第十五條 勞動者在試用期的工資不得低於本單位相同崗位最低檔工資的80%或者不得低於勞動合同約定工資的80%，並不得低於用人單位所在地的最低工資標准。 第十六條 勞動合同法第二十二條第二款規定的培訓費用，包括用人單位為了對勞動者進行專業技術培訓而支付的有憑證的培訓費用、培訓期間的差旅費用以及因培訓產生的用於該勞動者的其他直接費用。 第十七條 勞動合同期滿，但是用人單位與勞動者依照勞動合同法第二十二條的規定約定的服務期尚未到期的，勞動合同應當續延至服務期滿；雙方另有約定的，從其約定。 第三章 勞動合同的解除和終止 第十八條 有下列情形之一的，依照勞動合同法規定的條件、程序，勞動者可以與用人單位解除固定期限勞動合同、無固定期限勞動合同或者以完成一定工作任務為期限的勞動合同： （一）勞動者與用人單位協商一致的； （二）勞動者提前30日以書面形式通知用人單位的； （三）勞動者在試用期內提前3日通知用人單位的； （四）用人單位未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件的； （五）用人單位未及時足額支付勞動報酬的； （六）用人單位未依法為勞動者繳納社會保險費的； （七）用人單位的規章制度違反法律、法規的規定，損害勞動者權益的； （八）用人單位以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使勞動者在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同的； （九）用人單位在勞動合同中免除自己的法定責任、排除勞動者權利的； （十）用人單位違反法律、行政法規強制性規定的； （十一）用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動者勞動的； （十二）用人單位違章指揮、強令冒險作業危及勞動者人身安全的； （十三）法律、行政法規規定勞動者可以解除勞動合同的其他情形。 第十九條 有下列情形之一的，依照勞動合同法規定的條件、程序，用人單位可以與勞動者解除固定期限勞動合同、無固定期限勞動合同或者以完成一定工作任務為期限的勞動合同： （一）用人單位與勞動者協商一致的； （二）勞動者在試用期間被證明不符合錄用條件的； （三）勞動者嚴重違反用人單位的規章制度的； （四）勞動者嚴重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的； （五）勞動者同時與其他用人單位建立勞動關系，對完成本單位的工作任務造成嚴重影響，或者經用人單位提出，拒不改正的； （六）勞動者以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使用人單位在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同的； （七）勞動者被依法追究刑事責任的； （八）勞動者患病或者非因工負傷，在規定的醫療期滿後不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的； （九）勞動者不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的； （十）勞動合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使勞動合同無法履行，經用人單位與勞動者協商，未能就變更勞動合同內容達成協議的； （十一）用人單位依照企業破產法規定進行重整的； （十二）用人單位生產經營發生嚴重困難的； （十三）企業轉產、重大技術革新或者經營方式調整，經變更勞動合同後，仍需裁減人員的； （十四）其他因勞動合同訂立時所依據的客觀經濟情況發生重大變化，致使勞動合同無法履行的。 第二十條 用人單位依照勞動合同法第四十條的規定，選擇額外支付勞動者一個月工資解除勞動合同的，其額外支付的工資應當按照該勞動者上一個月的工資標准確定。 第二十一條 勞動者達到法定退休年齡的，勞動合同終止。 第二十二條 以完成一定工作任務為期限的勞動合同因任務完成而終止的，用人單位應當依照勞動合同法第四十七條的規定向勞動者支付經濟補償。 第二十三條 用人單位依法終止工傷職工的勞動合同的，除依照勞動合同法第四十七條的規定支付經濟補償外，還應當依照國家有關工傷保險的規定支付一次性工傷醫療補助金和傷殘就業補助金。 第二十四條 用人單位出具的解除、終止勞動合同的證明，應當寫明勞動合同期限、解除或者終止勞動合同的日期、工作崗位、在本單位的工作年限。 第二十五條 用人單位違反勞動合同法的規定解除或者終止勞動合同，依照勞動合同法第八十七條的規定支付了賠償金的，不再支付經濟補償。賠償金的計算年限自用工之日起計算。 第二十六條 用人單位與勞動者約定了服務期，勞動者依照勞動合同法第三十八條的規定解除勞動合同的，不屬於違反服務期的約定，用人單位不得要求勞動者支付違約金。 有下列情形之一，用人單位與勞動者解除約定服務期的勞動合同的，勞動者應當按照勞動合同的約定向用人單位支付違約金： （一）勞動者嚴重違反用人單位的規章制度的； （二）勞動者嚴重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的； （三）勞動者同時與其他用人單位建立勞動關系，對完成本單位的工作任務造成嚴重影響，或者經用人單位提出，拒不改正的； （四）勞動者以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使用人單位在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同的； （五）勞動者被依法追究刑事責任的。 第二十七條 勞動合同法第四十七條規定的經濟補償的月工資按照勞動者應得工資計算，包括計時工資或者計件工資以及獎金、津貼和補貼等貨幣性收入。勞動者在勞動合同解除或者終止前12個月的平均工資低於當地最低工資標準的，按照當地最低工資標准計算。勞動者工作不滿12個月的，按照實際工作的月數計算平均工資。 第四章 勞務派遣特別規定 第二十八條 用人單位或者其所屬單位出資或者合夥設立的勞務派遣單位，向本單位或者所屬單位派遣勞動者的，屬於勞動合同法第六十七條規定的不得設立的勞務派遣單位。 第二十九條 用工單位應當履行勞動合同法第六十二條規定的義務，維護被派遣勞動者的合法權益。 第三十條 勞務派遣單位不得以非全日制用工形式招用被派遣勞動者。 第三十一條 勞務派遣單位或者被派遣勞動者依法解除、終止勞動合同的經濟補償，依照勞動合同法第四十六條、第四十七條的規定執行。 第三十二條 勞務派遣單位違法解除或者終止被派遣勞動者的勞動合同的，依照勞動合同法第四十八條的規定執行。 第五章 法津責任 第三十三條 用人單位違反勞動合同法有關建立職工名冊規定的，由勞動行政部門責令限期改正；逾期不改正的，由勞動行政部門處2000元以上2萬元以下的罰款。 第三十四條 用人單位依照勞動合同法的規定應當向勞動者每月支付兩倍的工資或者應當向勞動者支付賠償金而未支付的，勞動行政部門應當責令用人單位支付。 第三十五條 用工單位違反勞動合同法和本條例有關勞務派遣規定的，由勞動行政部門和其他有關主管部門責令改正；情節嚴重的，以每位被派遣勞動者1000元以上5000元以下的標准處以罰款；給被派遣勞動者造成損害的，勞務派遣單位和用工單位承擔連帶賠償責任。 第六章 附則 第三十六條 對違反勞動合同法和本條例的行為的投訴、舉報，縣級以上地方人民政府勞動行政部門依照《勞動保障監察條例》的規定處理。 第三十七條 勞動者與用人單位因訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同發生爭議的，依照《中華人民共和國勞動爭議調解仲裁法》的規定處理。 第三十八條 本條例自公布之日起施行。

4. 小學生文明禮儀的條例有哪些

3月4日，胡錦濤總書記在看望出席全國政協十屆四次會議的委員時，發表了關於樹立社會主義榮辱觀的重要講話。胡錦濤總書記的重要講話，在我市教育系統廣大師生員工中引起強烈反響。市委教育工委、市教育局聯合召開了「學習貫徹胡錦濤總書記關於樹立社會主義榮辱觀重要講話」座談會，下發了《關於開展「樹立社會主義榮辱觀」教育活動的實施意見》，在南安市德育天地網站開辟了「社會主義榮辱觀教育」專欄。我市各級各類學校也紛紛結合學校實際開展形式多樣的學習貫徹胡錦濤總書記講話精神、加強社會主義榮辱觀教育活動，多次引起新聞媒體的關注和報道，在全市教育系統掀起了「樹立社會主義榮辱觀」教育活動熱潮。
南安一中等校開展「網上祭英烈，踐行榮辱觀」活動：南安一中、九都中心小學把「八榮八恥」主題教育活動和愛國主義教育相結合，開展「網上祭英烈」活動，引導學生們通過網上獻花、網上留言等形式來表達自己內心的崇敬之情， 使網路教育和革命傳統教育有機的結合在一起，豐富社會主義榮辱觀教育的內涵和效果。
英都西峰小學「五進五結合」深入開展社會主義榮辱觀教育：一進課堂，將榮辱觀教育與《守則》、《規范》相結合，結合小學生文明禮儀、行為規范、養成教育，利用童謠《小學生日常行為歌》和《文明禮貌歌》開展人人爭做文明小學生活動，培養良好習慣； 二進校園，將榮辱觀教育與 「五不五樹」、「文明伴我行135」活動相結合，樹文明禮貌新風、樹愛護公物新風，樹誠實守信新風、樹崇尚科學新風；三進活動，將榮辱觀教育與少先隊活動相結合，組織少先隊開展「五個一」活動，即讀一本社會主義榮辱觀的學習讀物，組織創作一批以「八榮八恥」為內容的綠色童謠，在教室里張貼一張「八榮八恥」宣傳畫，要制定一份詳細的社會主義榮辱觀的教育活動計劃，組織每個班級開一次主題班隊活動，讓學生在活動中實踐、體驗、樹立社會主義榮辱觀； 四進宣傳，將榮辱觀教育與校園文化建設密切結合，開展「唱童謠、知榮辱、促成長」教育活動，把有關「八榮八辱」的童謠作品以學生喜聞樂見的「拍手謠」、「跳跳繩」「對對唱」等游戲形式為載體，在學校廣為傳唱，讓學生在歡快的活動中培養良好的道德情操，用健康向上的校園文化滋養孩子美好的心靈。同時利用宣傳欄、手抄報、黑板報、校刊《啟航》、校園廣播等多種形式開展「八榮八恥」宣傳教育活動，積極創設有利於陶冶學生情操、激發學生靈感、啟迪學生智慧的校園文化活動，建設優良的校風、教風、班風、學風，形成鮮明特色、濃厚底蘊、寬松和諧的校園文化，促進學生健康、和諧發展；五進社區，將榮辱觀教育與未成年人思想道德建設相結合，開展「綠色童謠」進家庭，讓學生向家長、向社區宣傳社會主義榮辱觀，以實際行動開展「小手拉大手，文明一起走」、「我給父母講禮儀」、「我帶弟妹說童謠」，讓家長參與「綠色童謠」創編等活動，促進「三結合」育人網路良性互動，同時以家長會、家長學校等形式將「八榮八恥」教育活動延伸到家庭、社區。
九都中心小學圍繞「一二三四 」唱響「八榮八恥」： 一是制定一份文件，即制定《九都中心小學關於組織全體師生學習胡錦濤總書記提出的「八榮八恥」的通知》，把「八榮八恥」教育活動作為學校德育工作的重點來抓； 二是遵循「二個貼近」，即遵循「八榮八恥」教育要貼近學生學習實際、貼近學生生活實際； 三是落實「三個進」，即「八榮八恥」教育活動進班級、進課堂、進活動； 四是體現「四個結合」和「四個一」，「四個結合」是與師德教育活動相結合、與學生德育活動相結合、與少先隊建設相結合、與班集體建設相結合，「四個一」是舉行一次「八榮八恥」主題隊會、出版一期「八榮八恥」校刊班刊、辦一張「八榮八恥」手抄報、學唱一曲 「八榮八恥」快板，
康美蘭田小學開展四「一」四「進」樹榮辱觀：即開展「四個一」 （貼一張「八榮八恥」的內容；舉行一次有關「八榮八恥」的主題班會；唱一首「八榮八恥」的歌曲；出一版「八榮八恥」的專刊）和「四個進」（進教材、進班級、進課堂、進活動），旨在通過這些活動讓同學們准確理解「八榮八恥」的深刻內涵，引導學生從身邊的小事做起，從一點一滴做起，樹立社會主義榮辱觀，促進學生的健康成長。活動將持續進行。
樂峰中心小學開展「樹立社會主義榮辱觀」「五個一」教育活動：舉行一次教師「社會主義榮辱觀」徵文演講比賽，在全體教師中開展榮辱觀徵文活動，各校按教師數10%比例推薦一定篇數徵文送中心小學評選，並舉行演講比賽；建立一個學生榮恥檔案，各班要充分重視「好人好事登記簿」和「學生違紀記錄簿」的建設，堅持正面教育，弘揚正氣，進一步規范學生的思想言行，提高學生的自律能力；舉行一場社會主義榮辱觀專題講座，各校要在4月下旬舉行一場社會主義榮辱觀專題講座，演講者可以是學校領導、學校其他行政人員、關工委老同志等；舉行一堂「知榮恥、樹新風」班隊主題會，學生通過學校的教育以及在校內外的實踐，各班應結合班級實際和學生的年齡特點於5月份內舉行一堂「知榮恥、樹新風」的班隊主題會；舉行一次學生「社會主義榮辱觀」演講比賽，各小學要開展相應的比賽，選取1名優秀的選手參加中心小學演講比賽。
國專中心小學等校唱響「八榮八恥」之歌：國專中心小學在退休教師侯世恭的配合下，把「八榮八恥」的內容譜寫成歌曲，然後印發到每位師生的手中，並把歌曲製成錄音帶，組織全體教師認真學唱。音樂老師利用藝術課對學生進行教唱。九都和安小學的老師利用午休時間砍竹子、削快板，組織一隊宣傳小組，利用每天早會為全校師生唱起了學校自編的快板《胡總書記的「八榮八恥」觀》。
東溪中學開展「六個一」「八榮八恥」教育：即召開一次主題班會，就社會主義榮辱觀談理想、談感受、談體會；舉行一系列辯論活動，就日常所見的一些典型案例各抒己見，達到明是非、分善惡、辨美醜的目的；開展一次徵文活動，用自己親身經歷的典型事例為素材，談談自己對榮辱觀的認識；出一期黑板報，將學生的優秀作文張貼出來供同學們分享；開展一次宣傳活動，同學們將自己對社會主義榮辱觀的認識向父母、親友、鄰居宣傳推廣；指導一生思想言行，讓社會主義榮辱觀在同學們心中紮根，影響同學們一生的思想言行。通過系列活動的開展，全校師生的精神面貌煥然一心，正氣得到了進一步弘揚，社會主義榮辱觀在學校成了最強音。
斗南中心小學積極開展「知榮辱，樹新風」系列主題教育活動：要求各班宣傳欄中張貼印有「八榮八恥」詳細內容的宣傳報，讓學生全面了解「八榮八恥」的主要內容；出版一期「知榮辱，樹新風」主題黑板報，營造良好的宣傳氛圍；出版一期「八榮八恥」的主題手抄報；舉辦「知榮恥，樹新風」少先隊中隊主題活動設計評比，並要求各班召開一次以弘揚社會主義榮辱觀為主題的班隊會；邀請鎮關工委宣講團蒞校作社會主義榮辱觀的主題報告會；在四至六年級舉行一次弘揚社會主義榮辱觀的作文競賽；把學習社會主義榮辱觀同深化師德承諾結合起來，組織全體教師對照「八榮八恥」，修訂個人師德承諾內容，踐行師德諾言，全心投入教育工作中；把學習社會主義榮辱觀同教學常規管理工作相結合，促進學校形成「知榮恥，樹新風，促和諧」的良好校風。
洪梅五都中心校五項措施踐行「八榮八恥」：一是開展榮辱觀宣傳教育活動。充分利用學校廣播、黑板報、手抄報、宣傳欄等載體，讓「八榮八恥」印記遍布學校、深入人心。二是每周一次集中學習榮辱觀精神。利用每周星期一的政治學習時間，開設「我論榮辱」論壇，由學校教師輪流主講，圍繞榮辱觀談體會、談感受、談認識、談成果，切實做到榮辱分明，揚榮遏恥。三是每天開展一次學榮評比。學校把「八榮八恥」條款細化為學生的日常行為規范，在「學風、出勤、紀律、衛生」四項評比的基礎上，增加「學榮」評比，要求學生真正把學習「八榮八恥」轉化為具體的行動，讓「八榮八恥」真正落實到學習生活中。四是融榮辱觀教育於課堂教學中。學校把榮辱觀教育與班隊會、思品、社會、綜合實踐、校本課程相結合，通過教師精心編寫「榮辱觀」教學教案（教材）以及課堂教學榮辱觀知識，使師生在榮辱觀教育問題上雙向學習、系統學習、共同提高。五是開展一次「我與榮辱」的主題徵文活動。通過一段時間的學習後，學校將在5月上旬組織學生人人參與「我與榮辱」的主題徵文比賽，來深化「八榮八恥」的學習教育活動。
新營中學、奎霞中學等校祭掃烈士陵墓深化「八榮八恥」教育：隨著清明臨近，奎霞中學 、新營中學、 延平中學、南安三中、詩山中學、梅嶺中學、東田中學、翔雲中學、金淘中學、四都中學、向陽中學、九都中學、霞溪中學、華美中學、碼頭中心小學、英都大新小學、向陽中心小學、官橋中心小學、洪瀨中心小學、豐州西華小學等中小學校紛紛組織師生祭掃鄭成功陵園、嶺兜革命烈士紀念碑、翔雲革命烈士紀念碑、桃園劉美戀烈士墓、英都鎮革命烈士紀念碑、尹文其烈士墓、王鼎炮烈士墓、王宗敏烈士墓、山城革命烈士陵園等愛國主義教育基地、烈士陵墓，舉行以「繼承先烈遺志，踐行『八榮八恥』」為主題的祭掃烈士墓活動，緬懷革命先烈，通過聆聽烈士生前的感人事跡、向革命烈士敬獻花圈、烈士墓前庄嚴宣誓等形式多樣的活動，結合社會主義榮辱觀教育，把祭掃活動作為深入開展社會主義榮辱觀教育的一項重要內容，讓學生在活動中切身體會「八榮八恥」內涵，秉承革命先烈的遺志，大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，增強民族自尊心和自豪感，自覺踐行社會主義榮辱觀。

5. 制定文明行為促進條例體現了怎樣的治理方式

以制定文明行為促進條例這一小切口，解決建設文明幸福現代化的大問題版。條例從權文明行為基本規范入手，以法治的剛性和硬度推動文明生活方式和文明行為習慣的養成，共同構成了精神文明建設的制度保障。學習領會條例精神，形成踐行條例的良好氛圍，積極營造文明和諧的社會秩序，持續提升支持服務經濟發展的文明服務水平，讓文明的「軟實力「成為綠色高質量發展的「硬支撐」。

6. 世界公民的文明條例有哪些

文明城市標准：抄 1、 黨政機關廉襲潔高效，社會風氣健康向上；道德建設扎實有效。 2、 科教文衛體穩步發展，社會事業全面進步； 3、 社會治安良好，社會秩序井然； 4、 基礎設施較為完善，生態環境優良； 5、 經濟持續快速健康發展，居民生活水平穩步提高

7. 什麼是文明條例

文明條例，就是規范人們文明行為的守則。

8. 各地文明條例的制定彰顯了對公民文明行為的哪些期待

見義勇為、志願服務、無償獻血、拾金不昧……即將提交審議的《北京市文明行為促進條例》，擬對這些文明行為進行記錄，探索建立相應激勵回饋制度，完善評比表彰、現金獎勵、積分落戶加分等優惠政策。相反，如果你在公共場所隨地吐痰、闖紅燈、從建築物向外拋物等且屢教不改，將面臨從重處罰和曝光等懲治。
近年來，深圳、天津、河北、杭州、武漢、西寧、銀川等約40省市出台、修訂或審議文明行為促進條例。讓文明行為者得到更多鼓勵激勵，加大對不文明行為的處罰力度、提高其違規成本，成為一大亮點。
《新時代公民道德建設實施綱要》提出，以法治的力量引導人們向上向善。專家表示，從根上解決一些地方、一些領域、一些人身上長期存在的不文明行為、道德失范現象，需要用法治的剛性和硬度鼓勵文明行為、懲治不文明行為。只有人人都意識到養成文明行為習慣，才能維護公序良俗，樹立新風正氣，推動新時代社會文明進步。
當前一些地方出現文明條例執行不到位，主要源於取證困難。可以通過建立綜合執法部門、利用新技術新手段、創新體制機制等提高執法效率和參與度。比如對輕微不文明行為設置定額罰款等快捷處罰方式，增加執法手段，規定自由裁量權，整合執法力量，加強行政執法和司法執行保障、協調力度等。
「文明行為促進，立法只是第一步，執法才是長期過程和重大難點，這需要我們不斷根據實際情況對文明條例進行調整、研究、創新。」

9. 外地老人在寧波死了怎麼火花

根據《寧波市殯葬管理條例》：
第二章 遺體火化管理
第五條 本市行政區域內實行遺體火化，禁止土葬。法律、法規和本條例另有規定的除外。尊重少數民族的喪葬習俗；自願實行火化的，應當予以支持和鼓勵，他人不得干涉。
第六條 出具火化遺體的死亡證明，按下列規定辦理：
（一）在醫院死亡的，由醫院（含衛生行政部門規定的醫療機構，下同）出具死亡證明；
（二）其他正常死亡、非正常死亡（指交通事故、自然災害等以及犯罪行為造成的死亡）和無名、無主遺體，由死亡地或遺體所在地公安部門出具死亡證明。
殯儀館應當憑死亡證明接收和火化遺體。
第七條 在醫院死亡的，醫院或喪戶應當及時通知殯儀館接運遺體。
其他正常死亡的，喪戶或有關單位應當及時向所在地公安部門報告。公安部門應當及時出具死亡證明，村（居）民委員會應當協助喪戶及時與殯儀館聯系接運遺體和辦理其他有關殯葬事宜。
非正常死亡的遺體，由公安部門通知殯儀館接運，並告知喪戶或死者生前所在單位辦理手續後火化。
無名、無主遺體，由公安部門通知殯儀館接運，並通知遺體所在地的民政部門辦理火化手續。
第八條 遺體需要在殯儀館保存的，應當辦理手續，保存期限一般不超過7天，保存費由申請人支付。
超過遺體保存期限未辦理延期手續的，經縣級以上殯葬管理機構批准，殯儀館可以在告知喪戶後實施火化。遺體火化後超過60天，喪戶不領取骨灰、支付火化等費用的，殯儀館可以按無名遺體的骨灰處理。
高度腐爛的遺體應當立即火化；患傳染病死亡的遺體，應當按照《中華人民共和國傳染病防治法》的有關規定進行處理。
第九條 本市人員在外地死亡或者外地人員在本市死亡的，應當在就近殯儀館火化。因特殊原因，喪戶或死者生前所在單位需要將遺體運回死者生前居住地火化的，應持死者生前居住地市或縣（市）、區民政部門出具的證明，經死亡地縣級以上民政部門批准。
第十條 發放喪葬費用，應當憑殯儀館出具的火化證明。
第十一條 殯儀館以及其他從事殯儀服務的單位應當建立健全遺體接運、保存、火化等各項規章制度，為喪戶提供規范、優質、文明的殯儀服務。
殯儀服務收費應當公開，並不得違反價格主管部門的規定。

因此，外地人員在寧波市死亡的，應當根據以上規定，在就近殯儀館火化。

10. 各地文明條例的制定彰顯了對公民文明行為哪些的期待

見義勇為、志願服務、無償獻血、拾金不昧……即將提交審議的《北京市文明行為促進條例》，擬對這些文明行為進行記錄，探索建立相應激勵回饋制度，完善評比表彰、現金獎勵、積分落戶加分等優惠政策。相反，如果你在公共場所隨地吐痰、闖紅燈、從建築物向外拋物等且屢教不改，將面臨從重處罰和曝光等懲治。
近年來，深圳、天津、河北、杭州、武漢、西寧、銀川等約40省市出台、修訂或審議文明行為促進條例。讓文明行為者得到更多鼓勵激勵，加大對不文明行為的處罰力度、提高其違規成本，成為一大亮點。
《新時代公民道德建設實施綱要》提出，以法治的力量引導人們向上向善。專家表示，從根上解決一些地方、一些領域、一些人身上長期存在的不文明行為、道德失范現象，需要用法治的剛性和硬度鼓勵文明行為、懲治不文明行為。只有人人都意識到養成文明行為習慣，才能維護公序良俗，樹立新風正氣，推動新時代社會文明進步。
提高新時代市民文明素質
一個城市的精神面貌如何，主要看什麼？當然看城市的主人——市民的素質。在某種程度上，市民文明素質的高低直接體現了城市的文明程度。
北京市人大常委會即將對市民通過「票選」形成的《北京市文明行為促進條例（草案）》進行審議。和其他地方不同，北京在法規草案未形成前便公開向社會徵求意見。
意見徵求范圍有多廣？北京市人大社會建設委員會向記者提供了一組數據。今年8月初，北京市開展了為期20天的促進文明行為社會問卷調查，線上共有2200萬人次點擊，其中參與網路問卷調查人數為141.1776萬人；線下還入戶採集16區市民數千份意見，邀請全市四級人大代表進行1萬多份問卷調查。根據北京市統計局今年1月發布的數據，2018年末北京市常住人口2154.2萬人，這意味著有相當高比例的市民參與了此次調查並提出意見。
調查結果顯示，超過99%的受調查者支持文明行為促進立法。參與者認為，最應該倡導鼓勵的6類文明行為是見義勇為、文明出行、文明生活、講究衛生、志願服務、樂善好施。排名前十位的不文明行為是：隨地吐痰、高空拋物、機動車亂停靠、公共場所吸煙、不排隊和搶座、社區樓道內亂堆亂放雜物、公共建築上亂寫亂畫、網路語言粗俗、不遵守交通秩序、赤胸裸背等。為充分尊重民意，這份條例將市民最支持及最反對的20多項文明行為和不文明行為直接入法。
「首都要有首善標准，對各地文明行為促進起引領和示範作用。」北京社會科學院法學所研究員馬一德對記者表示，北京市人大開門立法的首要目的是得到群眾的積極參與和廣泛擁護，這是一個凝聚共識的過程。
2013年出台全國首部城市文明建設地方性法規的深圳市，今年10月底對《深圳經濟特區文明行為促進條例》進行修訂。這部法規頒布之初，兩名市民因亂倒垃圾且拒不受罰被當地法院依法強制執行，讓市民真切感受到法律的「牙齒」。今年實施的《天津市文明行為促進條例》《河北省文明行為促進條例》《西寧市文明行為促進條例》等法規，無不體現出內容全面、標准要高、規范具體、處罰嚴厲等基本思路。
專家表示，隨著經濟社會發展及全社會文明程度不斷提高，人們對不文明行為的容忍度降低了。將以前歸結為不道德的不文明行為納入法律規制，符合依法治國與以德治國相結合的大方向，也是民心所向。
「文明行為立法需要廣泛吸收採納民意。」中國社會科學院國際法研究所研究員劉小妹對記者說，文明行為建設是一個復雜工程，其概念和范圍有主觀性、歷史性特點，立法調整的文明行為范圍如何確定是首要難題。因此，需要廣泛徵求民意找到最大公約數，把人們廣泛認同的、操作性強的內容上升為法律規范。
完善正向激勵保障和負向懲戒約束措施
在這些條例中，對文明行為的鼓勵措施和對不文明行為的懲治措施頗為引人關注。
《北京市文明行為促進條例（草案）》提出的鼓勵措施包括：建立健全北京榜樣、首都道德模範等文明行為表彰獎勵制度，建立文明行為記錄制度，探索建立文明行為激勵回饋制度，依據文明行為記錄，完善有關評比表彰、積分落戶加分、住房和醫療保障、公共服務優待、困難幫扶、現金獎勵等優惠政策等。懲治措施則參考域外經驗，按由輕到重的遞進關系設置，包括勸阻制止、警告、罰款、治安處罰等，並規定了公開曝光、約談整改、社會服務等措施。
北京市人大社會建設委員會工作機構負責人表示，此次立法體現了社會共治的促進型社會立法特點，倡導和規范並重，保障與促進並行，教育在先，懲戒在後，完善了正向激勵保障和負向懲戒約束措施。
這一思路同樣體現其他地方的條例中。
《天津市文明行為促進條例》中，表彰、獎勵、享受優惠政策成為「倡導和獎勵」部分的關鍵詞；另一方面，對不文明行為的處罰佔了更多篇幅。比如在公共場所赤膊、大聲喧嘩、隨意插隊、「霸座」等且拒不改正的，將被處以罰款，並將處罰情況錄入信用信息系統。
《杭州市文明行為促進條例》明確了被救助人承擔舉證責任，為見義勇為者免除了後顧之憂。
《深圳經濟特區文明行為促進條例（修訂草案）》對文明行為提出表彰獎勵、建立健全文明先進典型禮遇和幫扶制度、建立文明行為記錄檔案等，對不文明行為建立了頂格罰款、進行媒體曝光、對違法行為人進行警示性區別對待、境外不文明旅遊可限制出境、社會服務可折抵罰款金額等罰則。
「立法是利益引導機制，獎勵措施是柔性的，懲罰措施是剛性的。懲罰本身不是目的，是為了讓受罰者養成良好文明行為習慣。」劉小妹認為，以前一些地方文明行為促進條例被稱為「罰款法」，近年來在制定、修訂過程中吸納了域外國家經驗，形成了層層遞進、過罰相當的獎懲體系。
對於各地文明條例加大處罰力度，劉小妹認為需辯證看待。「文明行為習慣養成是長期過程，從長遠看需要政府通過完善設施、健全制度等來引導促進。但是，針對一些重點領域、群眾反響強烈且久治不絕的不文明行為，適當加重處罰才能標本兼治。」劉小妹表示，在日本、韓國、美國、德國等國家，對不文明行為加重處罰是通行手段，且涉及人身罰和財產罰，「違法成本高到讓人不敢違法」。
制度的生命在於執行
制度的生命在於執行。
為防止執行難，各地條例對執法主體、各方職責等都做了明確規定。
《北京市文明行為促進條例（草案）》重點就政府和社會各方密切配合、共同做好文明行為促進的組織推動和監督保障進行了規范。比如明確政府及相關部門、單位加強公共設施、公共服務和公共場所的基礎保障，促進社會組織和團體發揮作用，設定企業主體責任；確立文明記錄、聯合懲戒等7項工作制度機制；規定個人舉報途徑，相關人員及時勸阻、制止不文明行為的權力和義務等。
北京市人大社會建設委員會工作機構負責人介紹，此次立法與53部其他法律法規規章有關聯，為做好有效銜接，對處罰規定的適用作出原則性指引、對上位法或其他法規未明確規定的不文明行為設立新罰則、對需重點治理的不文明行為提高罰款額度等。同時，建議北京市政府盡早出台配套規章制度，以確保法規通過後有效實施。
其他地方文明條例同樣明確了公安機關或城管等行政管理部門的責任，單位和個人的舉報權利，安保人員及其他工作人員對不文明行為者有權驅離等保障措施。
「文明條例不在乎面面俱到，但每一條都要有可操作性。」馬一德認為，對不文明行為的處罰措施操作性要強，「否則執法效果會大打折扣，最後還是說在嘴上、寫在紙上。」
有專家認為，對一些失德行為、犯罪行為以及一般意義上的違法行為，不應在文明行為促進條例中規范，而應通過刑法等其他法律、市民公約或教育方式逐漸形成約定俗成的社會文明秩序；否則會導致相關行為取證難、執法成本高，還容易混淆法律與道德的邊界。