七年級學生法律知識調查問卷

A. 中小學生和家長安全知識問卷調查答案

一、 當地震發生時，如果我們正在教室上課應該怎樣避震？（10分）
答：如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。
二、 當地震發生時，如果我們在家裡應該選擇什麼位置避震最好？（10分）
答：如果你在室內，應就近躲到堅實的傢具下，如寫字台、結實的床、農村土炕的炕沿下，也可躲到牆角或管道多、整體性好的小跨度衛生間和廚房等處。注意不要躲到外牆窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險的。
三、 面對火災時我們該如何逃生自救？（10分）
答：火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，並用濕毛巾捂住口鼻。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。室外著火，門已發燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，並潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽台、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。
四、 在道路上行走時應注意什麼？（10分）
答： 1.走路要走人行道，沒有人行道的，須靠路邊行走。2.橫過馬路要走人行橫道，過街天橋或地下通道。3.遵守交通信號，紅燈停，綠燈行。4.不鑽（跨）越交通隔離設施。5.不在汽車臨近時或車輛前後橫穿馬路，不在在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、游戲，不要邊走路邊看書。7.夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。
五、中小學生游泳四不要。（10分）
答：1、 沒有家長帶領，小孩子不能偷偷地結伴去游泳；2、 不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、 為預防抽筋，要做好下水前的准備，先活動活動身體，用水淋濕身體的各個部分，不能馬上下水； 4、 對自己的水性要有自知之明，下水後不能嬉戲玩鬧，在沒有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。（10分）
六、未成年人發現有人溺水，應該選擇哪種方法救人？（10分）
答：未成年人發現有人溺水，盡量不要下水營救，應大聲呼救請成人過來營救，第二要用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件營救。第三就是溺水者不要慌亂，盡量讓嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。 家長安全知識問卷：
一、 如果家用電器著火是否可用水滅火？我們應該教孩子怎麼辦？（10分）
答：家用電器著火不能用水滅火。撲滅家用電器發生的火災方法是：首先立刻切斷電源，拉閘要帶上絕緣手套，人要離遠些，避免切斷電源時的電弧噴射燒傷臉部。用電工鉗或乾燥木柄斧子切斷電源時，應將電源的相線、地線一根一根的分別切斷，否則會引起短路，造成更大的災難。撲救火災時，要關閉門窗，防止風吹助燃。要立即用乾燥的棉被、棉衣蓋住火苗。切不可用水和滅火器噴淋電器設備的方法撲救，因為高溫電器突然遇水冷卻會爆炸傷人。火撲滅後，必須及時打開門窗通氣。
二、 我們該如何教孩子辨別天然氣是否泄漏？如果家中出現天然氣泄漏讓孩子應該怎麼辦？（10分）
答：1.檢查燃氣管道和爐具，用抹布沾上肥皂水沿管道塗抹一遍，重點是各個介面，如燃氣泄露會出現氣泡，平時在煮飯時如有燃氣泄露會有一股很濃的味道。 2. 燃氣泄露處置辦法：在沒有明火的情況下，現場千萬不要打或接電話，用毛巾沾水捂住鼻子和嘴，馬上打開窗通風，如現場允許盡快關掉閥門和電源，如有明火：關掉電源和廚房門，直接撥打119救援。
三、 如果父母不在家，有陌生人敲門您的孩子會怎麼辦？孩子的做法對嗎？（10分）
答：略。
四、 家長應該如何教育孩子安全橫過馬路？（10分）
答： 教育孩子應文明過馬路：1.站隊過馬路；2.要走人行橫道；3.要走地下通道；4.不要在道路上嬉戲打鬧；5.不要跨越護欄；6.不要追、扒、攔車

B. 誰能幫我提供一份大學生法律知識問卷調查表.

關於大學生法律意識的社會調查報告

本次調查是受學院兩課教師委託通過實驗室全體人員齊心協力，艱苦奮斗,歷時三周才圓滿完成，本次調查採用多階隨機抽樣，抽取的樣本單位專業結構齊全，融經濟、管理、人文藝術、外語等專業學生，因此避免了調查對象過於集中的弊端。發出問卷共300份，收回問卷270份，其中有效問卷266份，問卷如附錄所示：1、2、3、4、10、16、17為非固定答案的題目，5、6、7、9、11、12、13、14、15為考察題（考察同學對法律知識的了解程度）九道考察題的總分設為100分,其中最高分是100分，最低分是11.1分。

以下是非固定答案題的統計結果：

1、你認為法律在現實生活中的用處？

A、非常有用45.11% B、一般35.71% C、基本沒用6.02% D、法律不如權力有用11.65%

2、你生活中的法律知識是從什麼地方來的？

A、電視上48.12%
B、報紙上16.54%
C、學校的課本上35.34%
D、家庭的影響4.51%
E、其他 13.91%

3、你認為你在生活中平均每學期遇到法律問題的頻率為：

A、20次以上 5.26%
B、20次?10次 6.39%
C、10次?5次 21.8%
D、5次以下 50.75%
E、0次
16.17%

4、當你的權益受到侵害時，你首先想到的是？

A、拿起法律的武器來保護自己 50% B、用武力解決 6.02%
C、通過關系解決. 15.79%
D、感覺很委屈但是認為也是沒辦法的事 16.17%
E、根本沒有在意過9.40%

8、當今雖然是法制社會，也存在著家庭暴力、婚姻財產糾紛等很多問題，你認為：A、清官難斷家務事 74.05%
B、清官易斷家務事 25.95%

（1）、如果你選擇了A,那麼你認為是什麼原因？

A、法律法規不健全 30.70%
B、群眾的法制意識不強 29.57% C、法官的職業素質不夠高 4.01% D、法律不能解決所有的問題35.21%

（2）、如果你選擇了B,那麼你認為是什麼原因？

A、法律法規健全 52.6%
B、多年的普法工作取得了較大的成效 9.40%
C、法官能夠正確地把握「一事實為根據、以法律為准繩」的原則
15.41% D、一切問題在法律面前都能夠得到解決 3.38%

10、假如你在公交車上遇到騷擾時，你會如何去做？

A、出聲制止，維護自己的權益
49.25%
B、用適當的方法讓他得到懲罰 28.95% C、瞪他一眼，然後換個地方或下車 20.31%
D、默默的離開，不敢出聲。3.38%

16、你希望多了解一些法律知識嗎？

A、希望 92.11%
B、不希望
7.89%

17、你希望法律基礎課要如何上？

A、盡可能介紹能解決社會生活的法律法規 33.08%
B、從案例中說明相關法律理論，類似於《今日說法》61.65%
C、按照教材的內容和順序進行教學
5.26%

D、最好取消這門課，與日常學習生活無關4.14%
E、我覺得這樣比較好：

其中固定答案的答對率為：

5、對於學校不允許到達法定年齡的同學結婚的做法，你的觀點是？27.443%

6、某學生因為考試舞弊而被開除，你認為這種做法是否合法？51.879%

7、因為沒有過四級而不發放學位證，你認為這種做法是否合法？67.293%

9、某某商場公示：某某手機實行三包，七天包退，假一罰十，一女士買了一部

回家後發現手機的電板有問題，於是拿手機去檢驗，該公司說手機不是本公

司的產品，這部手機是假的。如你是該女士你該向誰要求賠償？ 56.015%

11、某地有兩名同姓考生，其中甲考取而乙落榜，乙方家長為了自己兒子能上大

學，和某高校商量，將甲的檔案改成乙的檔案並仍以乙的名義投給錄取學校。

你認為他們違反了哪一些法律？16.54%

12、甲某和其12歲兒子共同搶劫，其子的行為是否構成犯罪？39.473%

13、父母離婚，19歲的兒子考上大學，是否有權向父親要生活費？62.78%

14、王某有三個兒子，王某在病死之前當某個兒子的面做了口頭遺囑，這種遺囑是否有效？50％

15、我國選舉採取什麼樣的投票形式？90％多

可見他們還是很關心身邊的人和事的，一些法律常識大部分同學還是知道的，對於5、6、7題，由於問卷設計的不夠合理，可能誤導了同學們的思想，讓數據不夠真實，

此次調查的結果說明，同學們的法律意識比較弱，知識也比較缺乏，從數據上看，同學們都沒有太在意生活中的法律問題，也許他們覺得，在生活中遇到麻煩是必然的，並不是法律問題，也有可能受家庭、社會等各種因素影響，讓他們認為權利比法律有用，在次問題中雖然有50%的同學回答是「拿起法律武器保護自己」，次數據有很大的誤差，因為答案本身的誤導性非常強，很多同學自然而然就選擇了此答案，它並沒有代表性。

決大多數 同學認為學校的有關規定是不合理也不合法的，有這種反映也是意料中的事，據分析有以下幾種可能性：①為了自己的權益②法律意識③答案本身的誤導，從我們學校來看，同學們的法律意識並不是很強，但是關乎到自己利益和前途，關乎到自己今後的發展，大家自然而然就會認為那是不合理也合法的，人都是自私的動物，誰不會為自己謀利益，誰不希望今後的路能夠更加順利，這也是人之常情。

此次問卷調查採取的是抽樣調查法，是分專業的調查，但在此過程中卻忽略了性別的界限，性別的不同致使他們的愛好也不同，所關心的也不一樣，男孩子可能要廣闊一些，看法要強烈一些，女孩子要緩和得多，因此，定量的數據就不夠精確。

我們的問卷中有一個問題是這樣的，當你在車上遇到騷擾時，你會如何去做，同學們的答案很多，有很大一部分人認為自己會默默離開，不與理會，一個大學生是如此，那麼我們國家各族人民呢？中國是一個法治國家，提倡依法治國，可是殺人放火、搶劫、拐賣婦女兒童等等犯罪行為比比皆是，甚至乎知法犯法，遇到這種情況時又有多少人會站出來說一句或者出來阻止呢？這也說明在同學們心中在人民心中法律的意識還非常的弱。

以上統計結果是令人很滿意的，因為有92.11%的同學希望多了解一些法律知識，而且有45.11%的同學認為法律在現實生活中非常有用（即使仍有11.65%的同學認為法律不如權利有用）。從第二題的統計結果上看電視是同學們了解法律知識最重要的工具和渠道，其次是書本，從最後一道題上可以看出案例教學是最能讓同學們接受的一種教學方式，也有不少同學非常關心他們將要學習的「法律基礎」的實用性。

本次問卷調查的最高分100分，最低分11.1分，平均分48.79分。說明還是有很多同學關心身邊的人和事，同時也反映出同學們對法律知識的缺乏，總的來說，04級的同學們學習《法律基礎》的熱情還是很高的，我們在次建議學院採取大多數同學都樂於接受而又有效的教學方式，讓同學們增長見識，認識生活，關心身邊的人和事。

C. 公民法律意識調查問卷

為進一步增強大學生的法律意識，促進大學生學法，知法，懂法，用法，特舉行本次問卷調查活動。本次調查不記姓名，您所回答的內容會為您保密。請認真，如實填寫，在您認為正確的選項下畫勾。
1．假如您在公交車上遇到騷擾時，您會如何去做（ ）？
A 出聲制止，維護自己的權益 B用適當的方法讓他得到懲罰 C瞪他一眼，然後換個地方或下車默默離開 D 不敢出聲。
2．您生活中的法律知識是從什麼地方來的( )？ （可多選）
A 電視上 B報紙上 C學校的課本上 D 家庭的影響 E 其他
3．甲乙是很親密的好友，甲因買車向已借款三萬元，說三年後歸還，您認為乙是否應該要求甲寫一份欠條（ ）
A 應該 B 不應該 C 無所謂 D 不知道
4．您知道全國法制宣傳日是哪一天嗎？
A 3月15日 B 11月1日 C 12月1日 D 12月4日
5．在我國最高的立法機構是（ ）
A 國務院 B 全國人民代表大會 C 人民政協 D最高人民法院
6．您知道我國現在使用的憲法是哪一年制定的嗎（ ）？
A 1980 B 1981 C 1982 D 1983
7．我國在2005年制定了一步與台灣問題有關的法律，您知道是哪一部嗎（ ）？
A 國旗法 B 領土完整法 C 反分裂國家法 D 告台灣同胞書
8．酒後鬧事未造成嚴重後果的，可按（ ）進行處罰？
A 《刑法》 B 《民法》 C 《治安管理處罰條例》
9．你認為你在生活中平均每學期遇到法律問題的頻率為：( )
A、20次以上 B、10次---20次C、5次----10次D、5次以下E、0次
10．在新聞中，我們經常聽到「法人」這一名詞，下列是法人的是（ ）¬¬ （可多選）
A 中國科學技術協會 B 海爾總裁張瑞敏 C 中國移動公司 D 青島科技大學校長高青
11．在那一年，我國把「鄧小平理論」寫進了憲法
A 1992 B1997 C 1999 D 2001
12．下列不屬於經濟法法律的是（ ）
A 公司法 B 反不正當競爭法 C 產品質量法 D 合同法
13．對當前眾說紛紜的司法腐敗問題，您的觀點是（ ）
A 「司法腐敗」主要是發官品質太壞 B 司法不獨立早造成的 C 法官素質低 D司法壓力太大
14．您希望法律基礎課要如何上？( )
A盡可能介紹能解決社會生活的法律法規 B從案例中說明相關法律理論，類似於《今日說法》 C按照教材的內容和順序進行教學 D最好取消這門課，與日常學習生活無關

15．因為沒有過四級而不發放學位證，您認為這種做法是否合法？

D. 通過一次對某校七年級學生的問卷調查,得到如圖的統計圖。已知最喜愛觀看文藝節目

設接收文卷調查的學生共有x人,
1/3*x-4/15*x=48
解得x=720
1/3*720=240
4/15*720=192

設喜歡文藝節目的x人，回喜歡新聞節目的y人。
由題，得答方程組{x-y=48，1/3x-4/15y=48
解方程
x=528，y=480
共有1800人

E. 怎樣做有關法律的問卷調查

法律知識調查問卷

親愛的同學：

你好！

為進一步增強大學生的法律意識，促進大學生學法，知法，懂法，用法，為我校以後的法制教育工作提供依據，教育系04（5）班團支部特舉行本次問卷調查活動。本次調查不記姓名，你所回答的內容與你的學業成績及評比無關。請認真，如實填寫，在你認為正確的選項畫

1. 您的性別是 男 女

2. 您所學專業是 文科 理科 藝術

3. 您所在年級是 一年級 二年級 三年級 四年級

4. 您在上大學之前生活在 農村 城市

1、你經常參加關於法律方面的活動嗎？ A、經常( ) B有時（ ）

2、你經常看法律方面的雜志嗎？ A、經常（ ）B、不是（ ）

3、你的權益受害時，你會選擇法律手段解決么？ A、會（ ） B、不會（ ）

4、關於律師法，你覺得你了解的多嗎？ A、多（ ）B、一般（ ） C少

5、你經常關注法律完善方面的書嗎？ A、經常（ ）B、不經常（ ）

6、你所知的法律名詞多嗎？ A、多（ ）B、不多（ ）

7、你覺得你有違反過校紀校規嗎？ A、有（ ）B、沒有（ ）

8、當你參加相關勤工儉學時，你有意向與用人單位簽訂合同嗎？A、有（ ）B、沒有（ ）

9、你會聽法制講座嗎？ A、聽（ ）B、不聽（ ）C 有時（）

10你認為法律對你用處大嗎？ A、大（ ）B、不大（ ）C 不清楚（）

11、你是否認為法律是萬能 A、是 （） B， 不是（）

12、你能說出5種消費者權益保護法規定的權益嗎？A、能（ ）B、不能（ ）

13、你上當受騙時你會選擇： A、私了（ ）B、我找消協（ ）

14、關於網路方面法律規定你知道的多嗎？ A、多（ ）B、不多（ ）

15、你認為你的法律意識強嗎？ A、強（ ）B、不強（ ）C一般（）

16、你認為法律離我們遠嗎？ A、遠（ ）B、不遠（ ）

17、你有用法律維護他人權益嗎？ A、有（ ）B、沒有（ ）

18、你有過用法律武器維護自己的經歷嗎？ A、有（ ）B、沒有（ ）

19、法律與道德哪個更重要？ A、法律（ ）B、道德（ ）

2，考考你？

1我國效力最高的法律是 A 憲法 B 刑法 C 民法

2我國的基本政治制度是 A 社會主義制度 B 人民民主專制 C 人民代表大會制度

3行政法規由-----制定 A 國務院 B 國家行政機關 C 國家人民檢察院

4下面不包括人身自由權的是 A 通信自由 B 人身自由不受侵犯 C 自由言認

5不是行政處分的是 A 警告 B 記過 C 罰款

6 氣死人是否負刑事責任 A 負 B 不負 C 不知道

7某甲殺人畏罪自殺，其家屬是否要負賠償責任 。 A 要 B 不要 C 不知道

8正當防衛超過必要限度是否要負刑事責任 。 A 要 B 不要 C 不知道

9對坦白我國有規定可以從輕處罰么 ？ A 有 B 沒有 C 不知道

10 宗教活動和迷信一樣么 ？ A 一樣 B 不一樣 C 不知道

11被剝奪政治權利的人是我國的公民么 》？ A 是 B 不是 C 不知道

12你最想了解哪部法律？ A 憲法 B 民法 C 勞動法 D 刑法

13你認為哪部法律對你最有幫助？ A憲法 B 民法 C勞動法 D 刑法

14 你知道民法的一般步驟么？ A 知道 B不知道 C 不清楚

3 通過這次調查你覺得你有必要提高法律意識嗎？你會怎麼做？

F. 有什麼關於中學生的法律知識

中學生屬於未成人，對於其保護的法律主要是《未成年保護法》，《義務教育法》。其中關於中學生在學校的法律條款介紹如下：

《未成年保護法》第三章

第十三條 學校應當全面貫徹國家的教育方針，對未成年學生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導和青春期教育。

學校應當關心、愛護學生；對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助、不得歧視。

第十四條 學校應當尊重未成年學生的受教育權，不得隨意開除未成年學生。

第十五條 學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。

第十六條 學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動。

任何組織和個人不得擾亂教學秩序，不得侵佔、破壞學校的場地，房屋和設備。

第十七條 學校和幼兒園安排未成年學生和兒童參加集會，文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利於未成年人的健康成長，防止發生人身安全事故。

第十八條 按照國家有關規定送工讀學校接受義務教育的未成年人，工讀學校應當對其進行思想教育、文化教育、勞動技術教育和職業教育。

(6)七年級學生法律知識調查問卷擴展閱讀

副標題中推搡學生 ，把學生攆出教室，未經允許私自翻抽屜行為不合法。

沒收手機若學校有規定，學生不能攜帶手機進校；老師發現後也只能是代為保管，在一定時間後需要歸還學生，另外老師在保管期間不能去打開手機看學生的信息。

《中華人民共和國教育法》第四十三條受教育者享有下列權利：

（一）參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料；

（二）按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金；

（三）在學業成績和品行上獲得公正評價，完成規定的學業後獲得相應的學業證書、學位證書；

（四）對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；

（五）法律、法規規定的其他權利。

G. 法制調查問卷問題

Q1：您從哪些渠道了解法律知識？（多選）
A國家普通法宣傳
B自己看有關法律大的書籍
C自己親身經歷
D其他

Q2：您對基本法律知識了解多少？（單選）
A該了解的都了解
B．不太了解
C．幾乎都不了解

Q3：您會關注立法等法律熱點嗎？（單選）
A會
B.不會

Q4：您認為法律的主要作用是什麼？（多選）
A保護公民權利
B.處罰違法犯罪
C.規定公民的義務
D.鞏固統治階級
E.規范人們的行為
F.說不清

Q5：您認為我國目前的法律？（單選）
A對所有公民都是平等的
B.略有不平等，沒有充分保護勞動人民的利益
C非常不公平，勞動人民沒有得到保護

Q6：您知道全國法制宣傳日是哪一天？（單選）
A．3月15日
B．9月20日
C．11月9日
D．12月4日
E.不知道

Q7：您認為我國目前法律和權力的關系是？（單選）
A、法大於權
B．權大於法
C．權法平等

Q8：您認為法律在你的日常生活中的作用如何：（單選）
A、非常重要，我有麻煩首先想到法律途徑解決，沒有法律我就沒有辦法生活
B、比較重要，我有時會嘗試用法律保護自己的權益
C、一般吧，我基本不主動尋求法律途徑解決問題，除非迫不得已
D、沒覺得有作用
E、法律根本沒用

H. 法律常識問卷調查

建議從物權法、勞動合同法、憲法、治安管理處罰法、民事訴訟法等新法律法規或舊法新改的角度以及一些社會熱點關注出發命題。如：
1.如果您所在單位不與您簽訂書面勞動合同，作為一名勞動者，你會怎麼處理？
A、習以為常，不了了之 B、與單位協商要求補簽書面勞動合同
C、向勞動監察部門舉報該情況，要求糾正單位的違法情況
D、其他（請寫明）
2.您是否知道「重慶釘子戶」事件？
A、知道 B、不知道 C、很關注（若選A、C，請答2.1與2.2）
2.1您是通過何種途徑知悉該事件的？
A、新聞報道、廣播 B、網路 C、親朋好友談論 D、其他（請寫明）
2.2如果是您碰上了這種情況，您會如何選擇？
A、堅持用法律維護自己的合法權益 B、只要拆遷補償合理，我會搬出
C、只要給我的拆遷補償和其他人一樣，不管是否合理，我都會搬出
D、其他（請寫明）
3.作為小區業主，如果您認為小區業主委員會作出的決定損害了您的合法權益，您會怎麼處理？
A、與業主委員會協商，要求改變或撤消該決定 B、其他人都沒有意見，我也沒有意見 C、向法院起訴要求撤消該決定 D、其他（請寫明）
4.您知道我國現行憲法是在哪一年進行了最新修改嗎？您知道哪些變化，請說明？
A.1987年 B、1999年 C、2000年 D、2004年
變化點：——
5.您是否知道「許霆案」？（若選A、C，請做5.1與5.2）
A、知道 B、不知道 C、很關注
5.1您認為許霆是否犯罪？
A、無罪。理由： B、有罪，但說不清是什麼罪。理由：
C、盜竊罪。理由： D、其他罪名。請寫明。理由：
5.2您是通過何種途徑知悉該事件的？
A、新聞報道、廣播 B、網路 C、親朋好友談論 D、其他（請寫明）

等等…… 實在太多了。我寫不動了。您自個再好好整整吧，把法條都翻兩遍，想必就會思如泉湧了。

I. 中學生公民權利意識調查問卷

做問卷可以用表單大師，比較強大的一款在線應用

J. 學生對法律的認識與運用（調查問卷）

大家幫我完成這些（調查問卷）拜託了
性別＿＿男＿＿年齡＿＿＿17＿＿文化程度＿＿＿初中畢業＿＿＿
1. 您什麼時候開始學習與認識法律？（ A）
A、初一 B、初二 C、初三 D 或更晚
2. 您對法律了解程度如何？（ B）
A、 剛接觸一點 B、了解 C 很了解
3. 當你遇到您的人身權利受到威脅時你會如何做？（B ）
A、無所謂 B、通過法律維護自己的權利
4. 您為何要學習法律？（A ）
A、因為學習而學 B、學著好玩 C、為了有時可以用它
5. 學校是否有宣傳過有關法律常識？（ C）
A、沒有 B、偶爾有 C、經常
6. 你喜歡什麼樣的方式來學習法律？（ A）
A、通過老實講 B、做游戲（如問答的形式） C、其他_____________
7. 當你在買東西時會不會拿發票？（A ）
A、會 B、偶爾會 C、不會
8. 當你買來日用品或電器時，還沒用多久時你會如何做？（C ）
A、自認倒霉 B、去理論 C、通過法律維護自己的利益
9. 當你的照片未經過你的同意就被亂發在網上，這侵犯了你的什麼權利（ C）
A、姓名權 B、消費者權益保護 C、肖像權 D、生命健康權
10. 你是否觸犯過法律（ A）
A、沒有 B、沒有
11. 你的家人是否也了解法律（ C）
A、不了解 B、一點點 C、了解
12. 你對以下那些人身權利人是比較多（C ）
A、人身自由權 B、個人隱私權 C、受教育權 D、消費權 E其他________
13. 你是否通過法律常識維護過自己的利益或人生尊嚴等方面（ B）
A、有 B、沒有
14. 您對法律的普及很宣傳有什麼建議？（寫在下面）

請法官、律師、犯人現身說法

15. 您認為法律對於您重不重要，為什麼？

很重要，因為法律可以捍衛我的權利，保護自己