違章建築法律知識宣傳廣播稿

『壹』 違章建築物法律法規是怎樣規定的

關於違章建築的規定很多，要看具體違章建築的類型。
城鄉規劃法（1）第三十七條第一款規定：「在城市、鎮規劃區內以劃撥方式提供國有土地使用權的建設項目，經有關部門批准、核准、備案後，建設單位應當向城市、縣人民政府城鄉規劃主管部門提出建設用地規劃許可申請，由城市、縣人民政府城鄉規劃主管部門依據控制性詳細規劃核定建設用地的位置、面積、允許建設的范圍，核發建設用地規劃許可證」。 （2）第三十八條第一款規定：「在城市、鎮規劃區內以出讓方式提供國有土地使用權的，在國有土地使用權出讓前，城市、縣人民政府城鄉規劃主管部門應當依據控制性詳細規劃，提出出讓地塊的位置、使用性質、開發強度等規劃條件，作為國有土地使用權出讓合同的組成部分。未確定規劃條件的地塊，不得出讓國有土地使用權」。第二款規定：「以出讓方式取得國有土地使用權的建設項目，在簽訂國有土地使用權出讓合同後，建設單位應當持建設項目的批准、核准、備案文件和國有土地使用權出讓合同，向城市、縣人民政府城鄉規劃主管部門領取建設用地規劃許可證」。（3）第三十九條規定：「規劃條件未納入國有土地使用權出讓合同的，該國有土地使用權出讓合同無效;對未取得建設用地規劃許可證的建設單位批准用地的，由縣級以上人民政府撤銷有關批准文件;佔用土地的，應當及時退回;給當事人造成損失的，應當依法給予賠償」。（4）第四十條第一款規定：「在城市、鎮規劃區內進行建築物、構築物、道路、管線和其他工程建設的，建設單位或者個人應當向城市、縣人民政府城鄉規劃主管部門或者省、自治區、直轄市人民政府確定的鎮人民政府申請辦理建設工程規劃許可證。」第三款規定：「申請辦理建設工程規劃許可證，應當提交使用土地的有關證明文件、建設工程設計方案等材料。需要建設單位編制修建性詳細規劃的建設項目，還應當提交修建性詳細規劃。對符合控制性詳細規劃和規劃條件的，由城市、縣人民政府城鄉規劃主管部門或者省、自治區、直轄市人民政府確定的鎮人民政府核發建設工程規劃許可證」。第三款規定「城市、縣人民政府城鄉規劃主管部門或者省、自治區、直轄市人民政府確定的鎮人民政府應當依法將經審定的修」建性詳細規劃、建設工程設計方案的總平面圖予以公布。」
水法第二十四條規定：「未經有關主管部門批准，不得在河床、河灘內修建建築物」;
公路法第五十六條規定：「禁止在公路兩側的建築控制區內建建築物和地面構築物」。
鐵路法第四十六條、民用航空法第五十八條、文物保護法第十一條、環境保護法第十八條、港口法第四十五條、防洪法第二十七條等實體法條款，分別從不同角度對相關建築物、構築物的建設作出了限制性規定，

『貳』 違章建築在那部法律法規中的有定性呀

違章建築是指未取得建設工程規劃許可證或者違反工程規劃許可證的規定建設，嚴重影響城市規劃的建築。主要包括：

未申請或申請未獲得批准，未取得建設用地規劃許可證和建設工程許可證而建成的建築；

擅自改變建設工程規劃許可證的規定建成的建築；

擅自改變了使用性質建成的建築；

擅自將臨時建築建設為永久性的建築。

根據《中華人民共和國規劃法》第二十九條、第三十條、第三十一條、第三十二條、第三十三條。

第二十九條 城市規劃區內的土地利用和各項建設必須符合城市規劃，服從規劃管理。

第三十條 城市規劃區內的建設工程的選址和布局必須符合城市規劃。設計任務書報請批准時，必須附有城市規劃行政主管部門的選址意見書。

第三十一條 在城市規劃區內進行建設需要申請用地的，必須持國家批准建設項目的有關文件，向城市規劃行政主管部門申請定點，由城市規劃行政主管部門核定其用地位置和界限，提供規劃設計條件，核發建設用地規劃許可證。

建設單位或者個人在取得建設用地規劃許可證後，方可向縣級以上地方人民政府土地管理部門申請用地，經縣級以上人民政府審查批准後，由土地管理部門劃撥土地。

第三十二條 在城市規劃區內新建、擴建和改建建築物、構築物、道路、管線和其他工程設施，必須持有關批准文件向城市規劃行政主管部門提出申請，由城市規劃行政主管部門根據城市規劃提出的規劃設計要求，核發建設工程規劃許可證件。

建設單位或者個人在取得建設工程規劃許可證件和其他有關批准文件後，方可申請辦理開工手續。

第三十三條 在城市規劃區內進行臨時建設，必須在批準的使用期限內拆除。臨時建設和臨時用地的具體規劃管理辦法由省、自治區、直轄市人民政府制定。禁止在批准臨時使用的土地上建設永久性建築物、構築物和其他設施。

(2)違章建築法律知識宣傳廣播稿擴展閱讀

第三十九條 在城市規劃區內，未取得建設用地規劃許可證而取得建設用地批准文件、佔用土地的，批准文件無效，佔用的土地由縣級以上人民政府責令退回。

第四十條 在城市規劃區內，未取得建設工程規劃許可證件或者違反建設工程規劃許可證件的規定進行建設，嚴重影響城市規劃的，由縣級以上地方人民政府城市規劃行政主管部門責令停止建設，限期拆除或者沒收違法建築物、構築物或者其他設施；

影響城市規劃，尚可採取改正措施的，由縣級以上地方人民政府城市規劃行政主管部門責令限期改正，並處罰款。

第四十一條 對未取得建設工程規劃許可證件或者違反建設工程規劃許可證件的規定進行建設的單位的有關責任人員，可以由其所在單位或者上級主管機關給予行政處分。

『叄』 有關違章建築的法律

《中華人民共和國城鄉規劃法》第四十條在城市、鎮規劃區內進行建築物、構築物、道路、管線和其他工程建設的，建設單位或者個人應當向城市、縣人民政府城鄉規劃主管部門或者省、自治區、直轄市人民政府確定的鎮人民政府申請辦理建設工程規劃許可證。
申請辦理建設工程規劃許可證，應當提交使用土地的有關證明文件、建設工程設計方案等材料。需要建設單位編制修建性詳細規劃的建設項目，還應當提交修建性詳細規劃。對符合控制性詳細規劃和規劃條件的，由城市、縣人民政府城鄉規劃主管部門或者省、自治區、直轄市人民政府確定的鎮人民政府核發建設工程規劃許可證。
城市、縣人民政府城鄉規劃主管部門或者省、自治區、直轄市人民政府確定的鎮人民政府應當依法將經審定的修建性詳細規劃、建設工程設計方案的總平面圖予以公布。
第四十一條在鄉、村莊規劃區內進行鄉鎮企業、鄉村公共設施和公益事業建設的，建設單位或者個人應當向鄉、鎮人民政府提出申請，由鄉、鎮人民政府報城市、縣人民政府城鄉規劃主管部門核發鄉村建設規劃許可證。
在鄉、村莊規劃區內使用原有宅基地進行農村村民住宅建設的規劃管理辦法，由省、自治區、直轄市制定。
在鄉、村莊規劃區內進行鄉鎮企業、鄉村公共設施和公益事業建設以及農村村民住宅建設，不得佔用農用地；確需佔用農用地的，應當依照《中華人民共和國土地管理法》有關規定辦理農用地轉用審批手續後，由城市、縣人民政府城鄉規劃主管部門核發鄉村建設規劃許可證。
建設單位或者個人在取得鄉村建設規劃許可證後，方可辦理用地審批手續。
還有就是各地方的城鄉規劃條例之類的。對於違章建築的處罰則是按照《行政處罰法》來實施的。如果涉及拆遷，則還應該適用拆遷方面有關法律。

『肆』 寫安全與法治廣播稿30字左右

法制安全教育包括四方面，如下： 一、安全法規 加強宣傳教育，強化安全責任和意識。深入貫徹教育系統普法規劃，繼續加大對《義務教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等有關教育和安全法律法規的學習宣傳力度，進一步強化各級各部門的安全意識和管理責任，增強師生法制安全意識。切實加強對校長的培訓，提高校長安全意識，落實校長「安全第一責任人」的責任。
二、交通、消防、地震、用電、戶外、網路安全教育 進一步規范教師教育行為，加強師德教育和德育隊伍建設，做好對學生思想、心理的教育疏導工作；開展學生交通安全、消防安全、地震安全、用電安全、戶外安全、網路安全教育等系列專題教育，組織消防或地震應急疏散演練，不斷提高學生的安全防範意識和自我保護能力及逃生技能，提高青少年自覺學法、守法用法的公共安全意識。在進行安全宣傳中，要注意形式的多樣化，主題的多樣性，讓學生有積極的興趣來學習安全知識。重點要對學生進行緊急突發事件處理方法、自救互救常識的教育；緊急電話（如110、119、122、120、校園110等）使用常識的教育。
三、食品安全 加強制度建設，強化食品衛生監督管理。 繼續強化對學校食品衛生安全的領導和管理，建立食品衛生責任追究制度。落實食品定點采購、索證、檢驗及食物48小時留樣等食品衛生管理制度，加大對學生食堂的資金投入，完善各種衛生設施。進一步推進學校食堂量化分級管理，執行中小學和幼兒園食堂不得對外承包規定。繼續加強校內小賣部的衛生監督管理，要求各地各校落實專人負責，定期不定期對小賣部的食品衛生進行抽檢，發現不符合食品衛生標准和要求的食品立即制止銷售，同時向衛生、質監部門報告，促使小賣部經營者守法經營。對學校內部個人承包的小店，學校指定專人、定期不定期地進行抽查，促使其守法經營，保證師生的飲食安全。
四、心理健康教育，加強學生安全教育，讓學生擁有健康的心理和必要的自我安全保護意識。 學校要加強對學生的心理教育、耐挫教育，特別是面臨高考、中考，要嚴密注意「問題」學生；加強對學生的安全教育、交通法規教育，傳授學生必要的火場逃生知識、緊急救護知識，以增強學生的安全意識，提高學生的安全素質。進一步加強師德教育、規范教師行為，學生出現的某些心理問題，與教師的行為規范存在著聯系，教師要加強責任心教育，力爭將事故隱患扼殺在萌芽階段。對學生之間出現的糾紛，一般的「小摩擦」學校自行處理，大的沖突報派出所協助

『伍』 法制教育廣播稿50字

來自網路。請自行修改參考。
老師們、同學們，大家好！
從本周開始，每周的周三和周五的晨訓廣播由學校利用。三月的廣播由團委負責，由於正逢法制宣傳月，我們決定向大家宣傳一些相關知識。
聽到「法制」一詞，相信很多同學都在心裡嘆了口氣。的確，由於社會和學校近些年對相關主題的宣傳力度加大，再加上「法制」本就不像體育、動漫那麼吸引學生的「眼球」和「耳朵」， 所以很多人對它已多少產生了倦怠情緒。因此，這次我們決定先繞開「法制」，從它的衍生詞——「規則」說起。
為什麼說是「衍生詞」呢？我們先來看看它們的定義：所謂「法制」，就是「法律」和「制度」，是統治階級通過政權機關建立起來的統治工具，說白了，就是用來約束被統治者的「木棍」，誰違反了它就要「挨打」。它就像一道鐵絲網或者一堵高牆，誰要是企圖穿越就會體無完膚、頭破血流。法制盡管重要，但如果統治者僅僅以這種強硬手段維護統治，那麼社會必亂，因此，還需要有一個比法制更人性更易於接受的統治工具，那就是「規則」。
那麼，什麼是「規則」呢？「規則」，按照辭典上的解釋，就是「規定出來供大家共同遵守的制度或章程」。這個定義倒是很有意思的，特別是那個「供」字。有了這個字，就說明了「規則」的非強制性，也就是說東西制定出來了，遵守不遵守是人們自己的事情。如果說法制是「鐵絲網」，那麼「規則」就是一條畫在地面上的警戒線，時時約束著人們的行為，規定著一個限度，但就算有人逾越也不會傷及體膚，至多不過是別人異樣的眼光罷了。
話雖這么說，但規則的重要性卻決不遜色於法制，它同樣是維護社會穩定和諧的重要因素，是群體生活中必不可少的約束。而且，它的涵蓋面廣泛，幾乎涉及到人們生活中所能接觸到的所有方面。社會有社會規則，集體有集體規則，交通、職業、交際、就餐、比賽、商業交易，就連學習中也處處體現著規則的重要：語文的寫作規則、數學的運算規則、英語的發音規則等等，不遵守它們我們就寫不出好文章，算不出正確答案，說不了流利的英語，規則的重要性可見一斑。
既然規則很重要，那麼它就不該是一紙空文，而是要求人們運用於實踐並共同遵守的。就拿數學中的運算規則來說，面對那麼多繁瑣的規則，相信很多人都有過這樣的疑問：為什麼四則運算中必須先算括弧里的？為什麼未知數通常用xyz表示？為什麼……？這些規則都是前人制定的，可我們為什麼必須遵守？答案很簡單：數學問題千千萬，做數學題的人更是千千萬，如果做四則運算時張三先算乘除，李四先算加減，恐怕人們永遠也無法找到問題的正確答案了。所以，必須有一個統一的規則，來保證運算的正常進行。相信大家都有這樣的體會：計算過程中哪怕只有一個數字的運算沒有按照規則，最後的答案都會和正確答案相去千里。那麼，如果把一道數學題比作我們的社會集體，把其中的每一個數字比做我們每一個人，就不難看出，個體對規則的態度對於整個集體來說是多麼重要。也許，當你偶爾闖紅燈或隨地吐痰時，你並沒有太過在意，但量變往往引起質變，這些小小的違反規則的做法所引起的後果恐怕是你無法想像的。
說了這么多，其實都是為今後三周內團委的發言打一打基礎，引起一下大家的重視，下面我就簡單介紹一下團委的發言內容：
由於今年是xx的「沖刺年」，因此我們的話題還是要從奧運開始，本周五首先由團學習委員高一（7）班王雨晨向大家介紹奧運項目中的一些比賽規則和觀賽規則，順便為4月份的奧運宣傳月和奧運知識競賽做准備。下周三的晨訓由團宣傳委員高一（8）班xx負責，跟大家說說社會生活中的規則，周五則由團文體委員高二（8）班魏來介紹一下校園生活中的規則。由於本月歸根結底還是法制月，因此最後我們還是要繞回這個主題，由團組織委員高二（3）班的艾多斯通過案例談談他對法制的理解。
團委本月的「法制與規則」晨訓在本學期晨訓主題廣播中「打頭陣」，希望大家能給予足夠的重視，利用這10分鍾的時間了解我們身邊的規則，並從現在開始努力落實，做一個不僅遵紀守法，而且遵守規則，有高素質的中學生。

『陸』 違章建築法律問題

一、違章建築的來認定
依據《自城市規劃法》的規定，違章建築是指在城市規劃內，未取得建設工程規劃許可證，或者違反建設工程規劃許可證件的規定進行建設，影響城市規劃的建築。
認定違章建築的前提是：
(1)有權認定的機關，只能是市政規劃管理部門;
(2)要有法律法法規的依據。
在國家規劃法出台前，企業已經建成的廠房是否認定為違章建築，根據法律不溯及既往的原則，不應使用規劃法，而應當使用國務院於1984年1月5日頒布的《城市規劃條例》，並按照法定程序來認定。
二、違章建築的補償
2001年的《拆遷條例》中「拆除違章建築不予補償」的涵義是：在城市房屋拆遷過程中，拆除依法應當拆除的違反法律和行政法規而建設的建築物和構築物的，不予補償。由此，我們可以看出：在城市房屋拆遷中對違章建築進行處置時，並非全部拆除不予補償，而是應當根據具體情況分門別類依法予以處理。對依法應當拆除的，予以拆除並不予補償;對於拆遷公告前可以補辦手續的違章建築或手續不全的房屋等，則應查明事實，妥善處理，應予補償的則予以補償。

『柒』 中學生法制教育廣播稿

老師們、同學們，大家好！
從本周開始，每周的周三和周五的晨訓廣播由學校利用。三月的廣播由團委負責，由於正逢法制宣傳月，我們決定向大家宣傳一些相關知識。
聽到「法制」一詞，相信很多同學都在心裡嘆了口氣。的確，由於社會和學校近些年對相關主題的宣傳力度加大，再加上「法制」本就不像體育、動漫那麼吸引學生的「眼球」和「耳朵」， 所以很多人對它已多少產生了倦怠情緒。因此，這次我們決定先繞開「法制」，從它的衍生詞——「規則」說起。
為什麼說是「衍生詞」呢？我們先來看看它們的定義：所謂「法制」，就是「法律」和「制度」，是統治階級通過政權機關建立起來的統治工具，說白了，就是用來約束被統治者的「木棍」，誰違反了它就要「挨打」。它就像一道鐵絲網或者一堵高牆，誰要是企圖穿越就會體無完膚、頭破血流。法制盡管重要，但如果統治者僅僅以這種強硬手段維護統治，那麼社會必亂，因此，還需要有一個比法制更人性更易於接受的統治工具，那就是「規則」。
那麼，什麼是「規則」呢？「規則」，按照辭典上的解釋，就是「規定出來供大家共同遵守的制度或章程」。這個定義倒是很有意思的，特別是那個「供」字。有了這個字，就說明了「規則」的非強制性，也就是說東西制定出來了，遵守不遵守是人們自己的事情。如果說法制是「鐵絲網」，那麼「規則」就是一條畫在地面上的警戒線，時時約束著人們的行為，規定著一個限度，但就算有人逾越也不會傷及體膚，至多不過是別人異樣的眼光罷了。
話雖這么說，但規則的重要性卻決不遜色於法制，它同樣是維護社會穩定和諧的重要因素，是群體生活中必不可少的約束。而且，它的涵蓋面廣泛，幾乎涉及到人們生活中所能接觸到的所有方面。社會有社會規則，集體有集體規則，交通、職業、交際、就餐、比賽、商業交易，就連學習中也處處體現著規則的重要：語文的寫作規則、數學的運算規則、英語的發音規則等等，不遵守它們我們就寫不出好文章，算不出正確答案，說不了流利的英語，規則的重要性可見一斑。
既然規則很重要，那麼它就不該是一紙空文，而是要求人們運用於實踐並共同遵守的。就拿數學中的運算規則來說，面對那麼多繁瑣的規則，相信很多人都有過這樣的疑問：為什麼四則運算中必須先算括弧里的？為什麼未知數通常用xyz表示？為什麼……？這些規則都是前人制定的，可我們為什麼必須遵守？答案很簡單：數學問題千千萬，做數學題的人更是千千萬，如果做四則運算時張三先算乘除，李四先算加減，恐怕人們永遠也無法找到問題的正確答案了。所以，必須有一個統一的規則，來保證運算的正常進行。相信大家都有這樣的體會：計算過程中哪怕只有一個數字的運算沒有按照規則，最後的答案都會和正確答案相去千里。那麼，如果把一道數學題比作我們的社會集體，把其中的每一個數字比做我們每一個人，就不難看出，個體對規則的態度對於整個集體來說是多麼重要。也許，當你偶爾闖紅燈或隨地吐痰時，你並沒有太過在意，但量變往往引起質變，這些小小的違反規則的做法所引起的後果恐怕是你無法想像的。
說了這么多，其實都是為今後三周內團委的發言打一打基礎，引起一下大家的重視，下面我就簡單介紹一下團委的發言內容：
由於今年是xx的「沖刺年」，因此我們的話題還是要從奧運開始，本周五首先由團學習委員高一（7）班王雨晨向大家介紹奧運項目中的一些比賽規則和觀賽規則，順便為4月份的奧運宣傳月和奧運知識競賽做准備。下周三的晨訓由團宣傳委員高一（8）班xx負責，跟大家說說社會生活中的規則，周五則由團文體委員高二（8）班魏來介紹一下校園生活中的規則。由於本月歸根結底還是法制月，因此最後我們還是要繞回這個主題，由團組織委員高二（3）班的艾多斯通過案例談談他對法制的理解。
團委本月的「法制與規則」晨訓在本學期晨訓主題廣播中「打頭陣」，希望大家能給予足夠的重視，利用這10分鍾的時間了解我們身邊的規則，並從現在開始努力落實，做一個不僅遵紀守法，而且遵守規則，有高素質的中學生。

『捌』 求一篇關於身邊法律的播音稿

關於法制教育的紅領巾廣播稿一：
甲：近年來，國家制定了一系列的法律法規，加強法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力得到增強，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。
乙：青少年是祖國的未來，民族的未來、希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰線的生力軍和後備力量。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的小學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
甲：鄧小平同志說過：「法制教育要從娃娃抓起。」作為新時代的學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的小公民;我們要善於運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。 乙：下面請聽如何加強自我防衛能力。
甲：同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。
乙：讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。
甲：好了，又到了腦筋急轉彎的時間了，上周的題目是 ，正確答案是 ，本周我們聘請的抽獎嘉賓是 ，獲獎的同學是 ，讓我們對他表示祝賀。(鼓掌)
乙：我來出本周的題目放大鏡什麼都可以放大，但有一樣東西不能放大，是什麼放大鏡什麼都可以放大，但有一樣東西不能放大，是什麼?