社區助殘日活動法律知識講座
『壹』 "鄰里關愛，溫暖社區"，可以開展哪些微公益活動
開展關愛空巢老人「鄰里相伴」志願服務。大力弘揚「老吾老以及人之老」的中華民族傳統美德，依託社區居家養老服務中心等建立志願服務站，組織志願者採取「一對一」、「多對一」結對幫扶的方式，幫助空巢老人做飯、打掃衛生、陪他們聊天、拉家常等志願服務。
開展關愛留守兒童「鄰里相攜」志願服務。組織志願者走家串戶對留守兒童進行生活照顧和親情關愛。依託社區的公共服務設施少年之家、未成年人活動室、心理咨詢室等，為留守兒童提供心理健康教育、學業輔導、親情陪伴等，建立完善學校、家庭、社區有效銜接的教育網路，努力營造留守兒童健康成長的良好氛圍，促進留守兒童身心全面發展。
開展關愛農民工「鄰里相幫」志願服務。一是以技能培訓、權益維護、情感關懷、文化服務、素質提升等為重點，開展形式多樣的關愛農民工「鄰里相幫」志願服務活動。二是組織志願者為農民工提供政策咨詢、信息引導和對農民工開展各類專業技能培訓，提高農民工職業技能水平和創業就業能力。三是組織志願者向身邊的農民工宣傳普及勞動法、勞動合同法、職業病防治法、社會保險法等法律條規，指導幫助農民工簽訂勞動合同，增強農民工的法律意識、維權意識和依法維權能力。
開展關愛殘疾人「鄰里相扶」志願服務。以社區為依託，開展助殘志願服務。一是組織有特長的志願者開展關愛殘疾人康復醫療、就業指導、技能培訓、維權咨詢、居家照料、心理輔導等志願服務。二是組織志願者幫助殘疾人辦理城鎮居民社會養老、醫療保險、新型農村社會養老保險、新型農村醫療合作、二代殘疾人證、殘疾人機動輪椅車的申請、申領等相關手續。幫助符合條件的困難殘疾人家庭辦理低保
開展維護社區環境「鄰里相助」志願服務活動。一是組織志願者宣傳環境保護知識，提倡資源節約、環境友好的生活方式，結合文明餐桌行動，倡導勤儉節約的消費模式。二是組織志願者整治衛生死角，清理燃放煙花爆竹後的殘屑和廢棄物，搞好公共環境衛生，保持社區干凈整潔。三是組織志願者成立宣講隊和文明勸導隊，宣傳生活禮儀、職業禮儀和社交禮儀常識，倡導文明新風，勸導不文明行為，營造文明和諧的社區環境。
開展推廣文化體育「鄰里相悅」志願服務活動。一是組織文體志願者開展「送文化下基層」活動，義務為居民舉辦文藝演出。依託社區活動場所，組織群眾傳唱紅歌、誦讀經典，舉辦筆會、讀書會、票友會等文化娛樂及各類健康的節日民俗活動。二是組織科普志願者就科學飲食、醫學保健、心理健康、家庭急救、環保與健康、人文法律知識等開展科普知識講座，為群眾傳授科學知識，引導社區居民養成科學健康文明的生活方式。
以上幾種形式供參考，請採納
『貳』 請司法機關到學校進行法律知識講座屬於對未成年人哪方面的保護
是的，可以使未成年人了解法律知識，屬於對未成年人預防犯罪的保護，有利於避免校園欺凌類事件的發生。
『叄』 社區家長學校可以搞法律知識講座嗎
可以啊，一般情況下家長學校講的是育兒方式和方法。
法律知識講座，講的內容要是和家庭有關，挺有創意的。
『肆』 如何開展社區殘疾人工作
一、加大宣傳 普及助殘
通過宣傳欄、黑板報、掛橫幅等形式，對殘疾人相關法律、法規、政策進行宣傳。在社區營造「全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業!」的良好氛圍。通過「一助一」、「多助一」、「結對子」等多種形式宣傳創建工作。
二、健全組織 落實扶貧
在全社區營造扶殘助殘氛圍，提高殘疾人參與社會活動的意識和生活質量，真正做到殘疾人問題有人管、困難有人幫、康復有希望，生活有保障。掌握社區內所有殘疾人的基本情況、基本需求，逐人逐項建檔立卡，使殘疾人入戶率達100%。對貧困殘疾人，重殘無業、下崗失業殘疾人，無人撫養、贍養的殘疾人進行分類登記。做好「全國助殘日」等各類節日期間的扶貧慰問活動和彩票公益金助學項目。為殘疾兒童提供經常有效的幫困、助學等服務，督促和幫助適齡殘疾少年兒童接受義務教育。
三、建檔立卡 推進康復
加強社區殘疾人康復工作的組織與領導，完善康復服務制度，形成康復服務網路。做好社區殘疾人康復需求調查、篩查工作，對有康復器材需求的殘疾人分類登記以配合殘聯做好相關手術及器材配發工作。建立健全康復需求檔案，充分利用現有資源，就近、就地為殘疾人提供經濟適用、簡便易行的康復服務。同時盡可能地滿足殘疾人對輔助器具的需求，並做好輔助器具供應服務指導。組織轄區輕度殘疾人開展「康復健身操」訓練，為殘疾人康復提供便利。
四、完善服務 促進就業
積極為殘疾人提供就業信息咨詢、職業指導、技能培訓、創業培訓等全方位的具體服務。整合社區資源，聯系相關單位在年內適時適地的開展各類技能培訓，使殘疾人掌握一技之長提高就業技能與水平。搜集整理就業及用工信息並及時向轄區殘疾人公布，宣傳和落實殘疾人自謀職業、自主創業和靈活就業等各項優惠政策，促進殘疾人多渠道、多形式就業。
五、宣傳法律 維護權利
經常在轄區內就《中華人民共和國殘疾人保障法》和相關法律法規開展廣泛宣傳，提高社區殘疾人及廣大居民保障殘疾人權益的法律意識，及時了解社區內殘疾人權益的保障情況。聽取殘疾人意見，對困難殘疾人家庭建立定期走訪計劃，對需要監護的對象，協助其監護人做好工作，降低肇事率，消除不安全因素。
『伍』 社區組織普法教育活動可以有哪些
內容包括科普知識宣傳資料分發、咨詢和電腦維修服務、科普問答知識有獎競猜等。社會實踐的隊員們來到社區活動中心，帶著所需的科普宣傳用品設立了科普宣傳站，投入到當天的宣傳活動中來。其中科普問答知識有獎競猜吸引了社區居民尤其是小朋友們的踴躍參與，一些題目難倒了不少小朋友，但通過互相幫助、求助家長等方式學到了新知識、答對了題目，為自己贏得了綠色植物、滑鼠墊、耳機等小禮品。活動還准備了多本科普書籍贈送給社區居民，並在社區醒目位置擺設安全小知識展板，分發安全知識宣傳手冊，進一步幫助社區居民們了解更多的科學知識，提高他們的科學素養，推進社區科普工作
社區充分利用科普條幅、科普展板、發放宣傳材料，宣傳低碳生活、精彩妙招等日常生活科普知識，極大地豐富了轄區群眾的科技文化生活。同時為保證居民隨時隨地都能學到科普知識，還組織轄區居民到社區觀看遠程教育養生知識講座，通過觀看學習，增強了居民們的科普養生知識，同時也倡導了科學、環保、文明的生活理念，深受轄區居民歡迎。
社區通過開辟《中華人民共和國科學技術普及法》宣傳欄、「社會公德教育櫥窗」、「精神文明長廊」等科普教育陣地，開設了居民普法課，普及法律常識，在社區內廣泛向青少年進行講科學、愛科學、學科學的教育，努力形成科學、文明、健康的生活氛圍。其次活動得到了駐街單位和三家個體經營戶的大力支持，也為科普日的宣傳活動擴大了更廣泛的參與范圍。這次有意義的社會活動，加強了對青少年群體的科普教育，提高青少年的科學文化素養。進一步普及科學知識，倡導科學方法，提高科普意識。營造了良好的「愛科學、講科學、學科學、用科學」的氛圍。
『陸』 法律知識進校園講座學習心得作文400字
這個星期，我們高湖鎮小開展了法律進校園活動，目的就是讓我們學生知法，專懂法，屬學法，用法。學法過程中，學校還特地在廣播里進行法制教育講座。
老師說：「一些犯人最開始使他們走上犯罪道路的導火線其實是很小的原因，但他們卻因為抵制不了那些不良誘惑，才走上了今天的這條『不歸路』。所以在生活中，對於影響我們學習、生活的一切東西，應該嚴厲地與它進行斗爭，還要自覺抵制不良誘惑。」
然後，老師又說到了交友不甚這個問題。是啊，好朋友是我們一生的財富，有利於我們的學習與生活。所以，我們應該提高識別能力，擁有一雙「火眼金睛」，多交對我們有好處的益友。
聽完了老師的演講後，我明白了我們首先要認真學習法律知識，增強法律意識。我們不應該光為了別人，也要為自己認真學習法律法規，養成守法的行為習慣，只有這樣，我們的生活才會更加美好！