宣傳法律知識的志願者

『壹』 屬於禁毒志願者組織的義務是什麼

禁毒志願者組織的義務有組織開展禁毒宣傳和預防教育工作；履行禁毒志願者服務承諾；遵守國家法律法規；遵守縣禁毒辦制定的管理規定；自身遠離毒品；每年參加不少於48小時禁毒志願服務活動。
禁毒志願者組織的工作范圍如下：
1、對涉毒貧困家庭兒童開展幫扶活動；
2、積極參加禁毒知識普及；
3、參與毒品預防宣傳教育，尤其是對青少年、學生毒品預防的教育工作；
4、參加與禁毒有關的其他公益活動。
禁毒志願者有以下權利：
1、參加禁毒志願服務活動；
2、接受禁毒方面知識的教育和培訓；
3、提供禁毒志願服務時要求組織提供必要的物質保障和安全保障；
4、對我縣禁毒志願者工作有批評建議權和監督權；
5、請求縣禁毒辦幫助解決在志願服務活動中遇到的實際困難和問題；
6、有困難時優先獲得志願服務；
7、請求縣禁毒辦維護其合法權益；
8、獲得禁毒工作相關獎勵；入隊自願、退隊自由。
禁毒志願者積極向過往居民發放禁毒宣傳資料，講解毒品危害及防範、禁毒法律法規等知識，並鼓勵大家積極舉報吸毒違法犯罪行為。眾多居民紛紛對禁毒宣傳表示認可，並承諾將一同加入禁毒志願者宣傳的隊伍，向身邊的親朋好友宣傳禁毒知識。
《中華人民共和國禁毒法》第十條 國家鼓勵志願人員參與禁毒宣傳教育和戒毒社會服務工作。地方各級人民政府應當對志願人員進行指導、培訓，並提供必要的工作條件。
第十一條 國家採取各種形式開展全民禁毒宣傳教育，普及毒品預防知識，增強公民的禁毒意識，提高公民自覺抵制毒品的能力。
國家鼓勵公民、組織開展公益性的禁毒宣傳活動。
第三條 禁毒是全社會的共同責任。國家機關、社會團體、企業事業單位以及其他組織和公民，應當依照本法和有關法律的規定，履行禁毒職責或者義務。

『貳』 法律志願者證有必要辦嗎

法律分析：沒有強制要求。

志願者證的是實質作用有三個：

1、身份識別及信息記錄：志願者專屬身份憑證，可記錄、查詢活動參與、時長記錄。

2、志願者服務保障：志願服務期間提供10萬元意外身故、殘疾、醫療保險，配套每名志願者實名服裝。

3、金融支付及愛心回饋：志願者證支持日常消費，乘坐地鐵、公交和計程車；持證志願者每消費一筆，合作銀行至少捐贈10分錢支持志願服務事業；整合愛心商家資源，根據服務時長提供差異化的專屬優惠。

法律依據：《公共法律志願者服務管理辦法》 第一條 公共法律服務志願者是指具備一定的法律專業、基層工作知識和能力，經政府司法行政部門批准，自願無償為社會群眾提供法制宣傳、法律援助、社區矯正、安置幫教、人民調解、強制隔離戒毒等公益性法律服務的人員。

『叄』 以全面依法治國為主題怎麼開展公益活動 ，有哪些活動

結合機關、學校、企業、鄉村、社區、單位的工作實際，明確標准，分類指導，規范推進，全力推進主題活動深入開展。按照省「法律六進」工作指導標准，全區今年每一進要建設1-2個示範點，並結合中期督導檢查，加強對主題活動的監督檢查和考評，建立健全考核評估機制，推進「法律六進」工作制度化、規范化。
（一）深化「法律進機關」
1、認真落實領導幹部和公務員學法用法各項制度，推進機關幹部學法工作經常化、規范化、制度化。各級黨委(黨組)理論學習中心組每年安排法律學習不少於2次。
2、把法制教育納入領導幹部和公務員理論學習規劃。依託黨員幹部培訓中心和幹部黨員在線學習平台等陣地，加強領導幹部和公務員法制課程建設，開發精品課程和案例，加大課時投入。
3、認真貫徹落實省《關於組織實施全省領導幹部學法用法分級考試（考核）工作的意見》，制定出台《關於貫徹落實黨的十八大精神，進一步加強全區領導幹部和公務員學法用法工作的意見》，組織開展全區公務員學法用法培訓考試。與領導幹部年度述職述廉相結合，組織開展領導幹部年度述法工作。
4、認真落實「4?27」公務員學法日制度。為每個機關公職人員配備崗位必備的法律書籍，運用學習論壇、法制講座、文化沙龍等開展機關「讀書學法」活動。
5、加強機關法治文化陣地、欄目和網站建設，營造濃厚的法制學習氛圍，擴大在領導幹部和公務員中的影響力。
（二）深化「法律進鄉村」
1、加強農村法制宣傳骨幹隊伍建設。充分利用農村黨員現代遠程教育平台、「千萬農民素質提升工程」等載體開展法制宣傳教育，重點加強村幹部、黨員、村民小組長、村民代表、各類農村實用人才等對象的法制培訓。村「兩委」幹部每年集中學法不少於4次，村民代表等骨幹每年集中學法不少於2次。充分發揮基層法治促進員、「大學生村官」、「農村文化示範戶」、基層志願者隊伍等人員優勢，有步驟實施農村「法律明白人」培養工程。
2、加強農村法制宣傳教育陣地建設。實現每個涉農街道（鎮）設立一個法制輔導站，每個行政村配備一名法律顧問，建立一個法制學校、一個「法制宣傳欄」和一個法律圖書室（櫃）。建立有組織、有計劃、有教材、有師資、有場地、有考核的「六有」農村法制學校，經常性地開展法律知識培訓。被確定為示範點的村需建有一個法治文化陣地。
3、廣泛開展送法進鄉村活動。結合農民群眾需求，經常性組織文藝團體、法制宣傳志願者等深入基層，開展群眾喜聞樂見的法制宣傳活動。積極推進法治文化下鄉，基層文藝單位每年要創作、排練、演出一批法治節目。
4、深入開展「民主法治示範村」創建活動。認真總結「民主法治示範村」創建工作經驗，進一步完善各項工作制度，規范創建工作程序，提升創建水平。進一步發揮農村法律顧問作用，逐步建立健全村級重大事項決策前法律顧問審核、村務法律體檢等制度。
（三）深化「法律進社區」
1、加強社區法制宣傳員隊伍建設。充分利用社區的人力資源，發揮基層法治促進員、法制宣傳志願者作用，在每個社區建立一支專兼職人員相結合的法制宣傳教育隊伍。
2、加強社區工作者法制宣傳教育。通過集中培（輪）訓、法制講座等方式，定期組織開展社區工作者的法律知識培訓。社區工作人員集中學法，每年不少於4次；社區居民代表集中學法，每年不少於2次。
3、進一步加強社區法制宣傳教育基礎設施建設。實現每個社區建立一個「法制宣傳欄」、一個法制學校和一個法律圖書室（櫃）。被確定為示範點的社區需建有一個法治文化陣地。注重發揮社區報刊網站等在法制宣傳教育中的作用。
4、結合社區群眾需求，通過現場法律咨詢、舉辦法制講座、發放宣傳資料、展出宣傳圖版和法制文藝演出等形式，經常性組織開展社區法制宣傳活動，每季度不少於1次。
5、深化「民主法治示範社區」創建工作。認真總結「民主法治示範社區」創建工作經驗，進一步規范創建質量，提升創建水平。深入推進「律師進社區」活動。
（四）深化「法律進學校」
1、結合《浙江省中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》的實施，大力加強家庭、學校、社會「三位一體」的青少年法制教育網路建設，營造有利於青少年健康成長的社會環境。
2、積極推進學校法制教育課時、教材、師資、經費「四落實」。加強法制教育與德育、智育、美育的有機結合，完善學校法制教育的內容與體系，規范中小學法制教育教材，保證課時。將學校法制教育計劃、課程、教材和師資「四落實」情況納入學校綜合考評內容，與教師育人職責考評機制相結合。
3、加強青少年法制教育工作隊伍和機制建設，把法制教育作為中小學校長培訓和任職的必修內容，有計劃地培養專兼職結合的法制教師隊伍，不斷完善學生德育導師制、學生違法犯罪預警機制。開展中小學法制課教師培訓工作。加強法制副校長、法制輔導員隊伍建設，加強培訓指導，健全工作制度。
4、組織開展適合青少年特點的各種學法用法活動。以「法在心中」系列主題宣傳活動為載體，積極推進「六五」普法校園行活動。加強青少年法制教育基地建設，積極開辟「第二課堂」，組織開展適合青少年特點的各種法治實踐教學活動。
（五）深化「法律進企業」
1、建立健全企業經營管理人員和職工學法用法制度。落實企業經營管理人員法律知識培訓制度，建立和完善企業經營管理人員學法用法考試（考核）機制。堅持「誰主管，誰負責」的原則，把法制培訓、考試（考核）納入國家出資企業管理者教育、考核。
2、加強企業法制宣傳陣地建設。探索建立企業職工法律學校。充分藉助「職工之家」、「職工書屋」等平台，發揮企業服務經理人作用，推動法制宣傳教育進企業。
3、豐富企業法制宣傳教育的內容和形式。結合各種宣傳日、宣傳周、宣傳月等形式，通過廣播、宣傳欄、電視、報刊、錄像、網路等形式，定期組織開展送法進企業活動，把法律知識送到職工群眾手中。
4、深入開展「誠信守法企業」創建活動。以「誠信守法企業」創建活動為抓手，大力促進依法治企工作。加強企業法律顧問建設，保障法律顧問依法參與企業經營管理。
5、切實加強外來務工人員法制宣傳教育。認真落實各類用工單位開展外來務工人員法制宣傳教育的責任，加強對外來務工人員較多的建築業等勞動密集型行業和餐飲、家政等服務業行業的法制宣傳教育。結合外來務工人員服務管理各個環節，開展與外來務工人員工作生活密切相關的法律法規的宣傳教育。
（六）深化「法律進單位」
1、加強事業單位、非公有制經濟組織、新社會組織管理人員的法制培訓，提高依法管理、依法辦事能力。
2、公園、市場、車站、渡口、文化娛樂等公共活動場所管理單位，要設立面向公眾的法制宣傳櫥窗或宣傳欄，通過公示牌、宣傳冊、觸摸屏、開放日等形式，向社會宣傳與本單位業務相關的法律法規知識，定期開展宣傳活動。依法治國主題活動啟動，活動共分輔導學習、知識測試、知識競賽、徵文大賽（典型案例徵集）四個部分開展.

『肆』 請你利用假期選擇一個合適的志願者崗位學做一個宣傳法律維護法律的小公民吧

其實在假期里邊兒找一個這樣合適的職位，志願者的崗位是非常容易的，就比如說。根據你的學習或者是你的能力而調在社區里邊兒，或者在一些衛生所里邊兒。或者是咱一些其他的部門都可以做到。

『伍』 社區志願服務活動方式有哪些

探訪、組織活動、科教宣傳（環保、健康、衛生等）、根據不同的節回日設定主題活動答。

組織活動有醫療志願服務、免費維修、免費心理輔導、電腦教育、文體教育方面、輔導未成年人活動。

1、扶弱濟困類。為孤寡空巢老人、困難學生、困難群眾和殘疾人等弱勢群體提供力所能及的幫扶；

2、便民利民類。提供法律咨詢、法律援助、代辦手續、家電維修等服務；

3、就業指導服務類。為下崗失業職工提供技能培訓、崗位聯絡職業介紹、維權協調等；

4、治安維穩類。開展義務巡邏、矛盾調解、青少年幫教、防火防盜、預防疫情、抵制非法活動等服務；

5、環境保潔服務類。開展環境保潔、綠化維護、家庭養花指導等服務；

6、醫療保健服務類。為病人、殘疾人、老年人、育齡婦女進行健康檢查、康復保健、衛生防疫、計劃生育、心理咨詢等；

7、宣傳教育服務類。開展政策法律、科普知識、安全常識、健康知識宣傳等；

8、文體娛樂服務類。為群眾提供文藝宣傳、健身活動、棋牌娛術、書畫愛好等方面服務；

9、其他社會公益性服務類。

『陸』 你做志願者的經歷是什麼

之前在學校舉辦的一次法律宣傳活動中當過志願者，明天我們在很冷的天氣里正在公園里向過往的群眾宣傳法律知識，還有很多熱心的群眾回來找我們咨詢問題，感覺雖然很冷也很累，但是很有意義。

『柒』 黨員志願者服務活動包括哪些內容

黨員志願者服務項目內容

一、潔美家園行動 組織開展以改善社區環境衛生為主要內容的志願活動。組織志願者廣泛參與衛生大掃除、清洗亂塗畫和「小廣告」、清理衛生死角、撿拾垃圾（果皮、紙屑）等活動；組織志願者植樹種草、認養綠地、美化綠化小區。

二、區域文明和諧創建 組織開展以創建「文明和諧文體路」、「文明進步路」為試點區域，以改善市容市貌、環境衛生、交通秩序、經營秩序、社會風氣為主要內容的區域文明和諧創建活動。組織志願者踴躍投身創建宣傳、文明督導、義務保潔活動，甘當文明和諧創建的義務宣傳員、督導員、保潔員。

三、保護母親河行動 組織開展以保護閩江流域為重點的保護母親河志願者行動，組織志願者為沿岸植樹造林、清理垃圾、綠化美化，開展保護水源地、節水減排、控制排污等宣傳教育活動。

四、便民助民服務 以社區居民為對象，組織開展政策宣傳、信息咨詢、健康義診、免費體檢、家電維修、修復破損路面、更換路燈、護欄、下水管道等便民、助民活動。

五、扶貧濟困服務 組織開展以貧困居民為主要對象，以因病、因災致貧居民為重點對象，以節日慰問、臨時救濟、日常幫扶、幫助就業等活動為主要內容的脫貧解困服務。

六、困難幫扶服務 組織開展以孤寡老人、殘疾困難居民、刑釋兩勞人員等特殊群體為重點服務對象，以敬老愛老助老、心理健康輔導、經濟困難資助、生活照顧、推薦就業等活動為主要內容的幫扶服務。

七、關愛未成年人行動 組織開展青少年道德教育實踐活動；重點關愛留守兒童的健康成長，組織志願者幫助輔導學業、經予家庭溫暖；突出關注困難學子，開展愛心助學，結對助學活動。

八、就業（創業）服務 組織開展以下崗失業、待業、有意創業居民為主要服務對象，以「4050」和「零就業」家庭為重點對象，以舉辦免費就業（創業）技能培訓班、開發就業崗位、推薦就業再就業、指導創業、協調落實就業、創業優惠政策等為主要內容的就業（創業）服務。

九、社區科普服務 以社區居民為服務對象，組織開展以普及科技知識、法律維權知識、勞動技能知識等宣傳教育活動，提高居民科學文化素質和勞動者素質，爭做社區義務科普員、輔導員。

十、文化藝術服務 組織開展對社區群眾性文藝團體的培育、指導、扶持工作，開展以義演、公演為主要內容的文藝展演活動，以圖片展、送春聯等為主要內容的文化服務活動，以志願者進小區（樓院）組織居民鄰里互動娛樂為主要內容的樓院文化服務。

十一、體育健身服務 組織志願者指導社區居民體育健身、戶外鍛煉，組織開展社區群眾性體育健身活動，爭做社區義務的體育指導員。

十二、志願無償獻血 組織志願者積極參與宣傳倡導無償愛心獻血精神，培訓獻血知識，帶頭參加無償獻血。

十三、搶險救災服務 組織開展愛心奉獻精神宣傳活動，舉辦抗災避險逃生知識培訓、演練活動，積極參與險情巡查、協助排險工作。受災期間，幫助動員群眾安全轉移、落實救災救濟工作，指導災後生產自救。

拓展資料：

志願者精神

奉獻

「奉獻」原指恭敬地交付、呈獻，即不求回報地付出。奉獻精神是高尚的，是志願服務精神的精髓。志願者在不計報酬、不求名利、不要特權的情況下參與推動人類發展、促進社會進步的活動，這些都體現著高尚的奉獻精神。

1938年，白求恩大夫放棄優越的物質條件，不遠萬里從加拿大來到中國，為八路軍提供醫療救治服務，幫助創辦了軍區衛生學校，親自編寫各種教材並講課。1939年秋，他在搶救傷員時因不幸感染病毒而犧牲。白求恩大夫將自己的生命奉獻給了中國，這種國際主義精神也是奉獻精神的重要體現。

友愛

志願服務精神提倡志願者欣賞他人、與人為善、有愛無礙、平等尊重，這便是友愛精神。志願者之愛跨越了國界、職業和貧富差距，是沒有文化差異、沒有民族之分、不論高低貴賤的平等之愛，它讓社會充滿陽光般的溫暖。

如無國界醫生，他們不分種族、政治及宗教信仰，為受天災、人禍及戰火影響的受害者提供人道援助，他們奉獻的是超國界之愛。1999年10月15日，無國界醫生組織因「一直堅持使災難受害者享有獲得迅速而有效的專業援助的權利」而獲得當年的諾貝爾和平獎。

互助

志願服務包含著深刻的互助精神，它提倡「互相幫助、助人自助」。志願者憑借自己的雙手、頭腦、知識、愛心開展各種志願服務活動，幫助那些處於困難和危機中的人們。志願服務者以「互助」精神喚醒了許多人內心的仁愛和慈善，使他們付出所余，持之以恆地真心奉獻。

「助人自助」幫助人們走出困境，自強自立，重返生活舞台。受助者獲得生活的能力後，也會投入到關心他人、幫助他人、為社會做貢獻的志願活動中，這些志願活動都涵蓋著深刻的「互助」精神。

進步

進步精神是志願服務精神的重要組成部分，志願者通過參與志願服務，自己的能力得到提高，同時促進了社會的進步。在志願活動中無處不體現著「進步」的精神，正是這一精神使人們甘心付出，追求社會和諧之境的實現。

『捌』 法制宣傳志願者定義

法制宣傳志願者是在普法工作中自發形成、自願參與法制宣傳活動、熱愛普法公益事業的一個群體。
他們長期紮根基層，利用自己的資源和優勢義務開展法制宣傳，為提高全社會的法律意識、營造良好的社會法治環境作出了積極貢獻。法制宣傳志願者隊伍的形成和發展，適應了經濟社會發展對法制宣傳的需求。

『玖』 在現階段做好法制宣傳工作，要從哪些方面著手

第一，法制宣傳教育要為構建和諧社會營造良好的法制輿論環境，要通過大力加強法制宣傳教育，傳播法律知識，弘揚法律精神，增強全社會的法律意識，形成在法律面前人人平等、人人自覺守法用法的一種社會氛圍，通過加強法制宣傳教育，牢固樹立法制理念，特別是要樹立黨在憲法和法律范圍內活動的理念。要通過大力加強法律宣傳教育，提高全民的法制素質，引導群眾顧全大局，維護穩定，引導群眾合法、負責、理性、有序的來參與國家和社會管理，調動一切積極因素。總的意思就是通過法制宣傳教育，在全社會形成崇尚法律、信仰法律、遵守法律的社會風尚，為和諧社會營造一個良好的氛圍，能夠創造一個良好的法律輿論環境。

第二，法制宣傳教育要為解決社會矛盾提供強有力的支持。當前，我國生產力發展水平總體還不夠高，處於改革的年代，由於改革的深化，也涉及到各種利益關系的調整，使社會各種利益關系更加復雜，一切矛盾也可能比較凸顯。要解決好這些問題，要發揮法制宣傳教育的作用，通過法制宣傳教育使我們的各級政府能夠以廣大人民根本利益為出發點，堅持依法辦事，把解決矛盾和沖突納入法制化軌道，並嚴格按照法律職責來履行好職權，行使權利。通過法制宣傳教育使我們的各級政府更加貼近實際，貼近群眾，貼近生活，著眼於經濟發展和穩定的大局。能夠切實做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究，從而防止社會各種矛盾的激化。通過法制宣傳教育可以引導群眾通過法定程序，依法表達自己的利益訴求，通過合法手段來維護自身的合法權益，維護良好的社會秩序，保障社會的穩定有序。
第三，法制宣傳教育要努力促進各級政府的依法行政，堅持依法管理和依法辦事。各級政府掌握著絕大部分公權力，行政機關能否代表國家正確的行使行政管理權，直接關繫到人民群眾合法權益是否受到合法保護，關繫到社會關系是否和諧。所以行政人員法律素質、法律意識強，堅持依法行政，就能做到政令暢通，被管理者心悅誠服的接受，能夠積極配合，也能促進社會和諧。所以必須加強對公務員法制教育，特別是行政執法人員的法制宣傳教育，提高政府依法行政的觀念和能力，提高行政執法人的法律素質，確保行政機關嚴格按照法定程序、法定許可權、法定職責來行使權利，只有這樣才能更好的管理國家事務和社會事務，才能及時避免和化解各種矛盾糾紛，建立良好的社會秩序和人與人之間和諧的、友愛的、新型的社會管理關系。

第四，突出重點，創新形式。在重點內容上我們要和群眾的生產生活相關的法律法規的宣傳，特別是要按照十六屆六中全會精神的要求，要把宣傳重點放在與廣大群眾利益最直接、群眾生產最需要、群眾生活聯系最密切的法制知識和觀念上。再就是創新形式。

創新形式的主要目的是提高法制宣傳教育的針對性和實效性。圍繞著五五普法的啟動，我們也進行了研究，我們覺得在這樣幾個方面創新形式。要把法制宣傳和法律咨詢、法律服務結合起來，要把法制宣傳運用於法律服務之中，通過以案說法、一對一的服務來進行法制宣傳。

我們在實踐中看到，你要講大課的形式，很多群眾不關心法律，他聽不進去。他遇到了法律問題，找到你進行咨詢的時候，他這個時候特別關心法律規定和法制精神。我們想在今後五五中的重點就是要通過法律服務來進行法制宣傳，通過一對一的、以案說法的形式來增強群眾的法制觀念，特別是增強他依法分析問題、解決問題的能力。在這方面，我們也採取了一些做法，比如在每個社區特別是接到設置法制宣傳志願者服務站，動員有法律專長的人員來參與服務站的工作，居民有問題可以隨時問到這些人員。
再一個形式就是要發揮新聞媒體的作用。市民接受法律知識的途徑95％來源於電視。怎麼發揮新聞媒體的作用，提高公民的法律素質是今後五五普法中要解決的問題。所特別是新聞媒體要加強法制宣傳教育，設定專門的欄目，要把法制宣傳作為一項公益事業列入自己的議事日程，要通過報紙、廣播電台、電視、網路這些新聞媒體的作用，推動法制宣傳教育的深入開展。

『拾』 作為一個在校大學生，可以做哪些志願活動

暑期實踐類，這一類型的活動大家可以多關注學校、社團的招募，一般情況下都會有通知的，像社團的話，每年暑假、寒假都會去支教，對於大學生來說都是十分美好的回憶。