七下社會調查法

① 社會調查研究的一般步驟有哪些

一般步驟：

一、課題選擇

二、研究設計

三、工具編制與選取

四、對象確定

五、內資料搜集

六、資料分容析

七、報告撰寫

② 如何學習和應用社會調查方法

學習要講究效率，提高效率

一、每天保證8小時睡眠 - 晚上不要熬夜，定時就寢。早睡早起，可以把晚上的復習時間減少1個小時增加到早晨。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

二、學習時要全神貫注 - 玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。

三、堅持體育鍛煉 - 身體是學習的「本錢」。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？

四、學習要主動 - 只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情，和同學融洽相處 - 每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。

六、注意整理 - 學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。

七、學習分類 - 對於已學過的知識就應該掌握好並適時的做好復習，知識越多也就越不好分開，記憶遺忘的速度會很快，應該分類。把兩大類分開就好，一是不易掌握的知識，要想完全掌握就一定要理解和不厭其煩的復習；二是完全靠自己的的記憶而掌握的。所以，一定要分開。

③ 社會調查研究有哪些搜集資料的基本方法

綜合練習
第一章 緒 論
一、填空題
1.社會調查研究的對象是社會現象、社會問題、社會狀態、社會矛盾等諸多問題。
2.社會調查研究作為一種體系，它包括如下階段：一是選擇課題；二是設計研究方案；三是收集資料；四是整理與分析資料；五是解釋調查結果以及檢驗調查結論。
3.社會調查研究方法的理論基礎主要包括哲學理論基礎和具體科學原理。
4.社會調查研究應遵循的基本原則是：客觀性原則、科學性原則和系統性原則。
二、名詞解釋題
1.社會調查研究方法：指關於社會調查研究整體的理論、原則、方式、方法的科學，或者說是如何進行社會調查研究的一門科學。
2.系統：指事物構成的內外因素相互制約，相互存在而組合的有機整體性。
三、問答題
1.當代社會調查研究方法有哪些特點？
（1）關於社會調查研究及方法的理論研究更加廣泛、更加深刻。
（2）許多新興科學的研究結果運用到社會調查研究中，使社會調查研究方法更加完善和科學。
（3）各種方法相互滲透，取長補短，使社會調查的具體方法也更加完備和科學，使調查研究的信度和效度大大提高。
（4）為了使社會調查研究中主觀意願成分減少，就需要定性與定量研究相結合。
（5）現代科學技術工具的運用，使社會調查研究的效率得到空前提高。
2.在社會調查研究中堅持客觀性原則有哪些基本要求？
（1）要從具體情況出發。
（2）認識事物的差別和變化，把握事物所處的具體時間、空間和其他條件。
（3）充分佔有客觀資料，經過多次反復研究，探索事物發展的規律。
（4）要具體問題具體分析。
3.社會調查研究中的系統性原則包括哪些內容？
（1）要注重對象的整體性。
（2）在界定系統的界限時應明確清晰。
（3）要注意系統的內在結構與外在聯系。
（4）要注意全過程的層次性和順序性，把系統的發展過程看作一個與自然歷史一致的過程。
（5）注意發揮系統的自我調節以及與外部環境的平衡適應功能。
4.社會調查研究有哪些作用？
（1）是認識現實社會的重要手段。
（2）為正確制定政策提供客觀依據。
（3）掌握社會調查研究方法是國家機關工作人員應具備的基本素質和業務能力。
第二章 社會調查研究基本原理
一、填空題
1.社會有三個基本要素：自然環境、人口、文化。
2.人口構成一般分為人口構成和人口過程兩個方面。
3.社會調查研究的對象按照區域范圍來講，主要有社會中的個人、初級群體、組織、階級階層、民族、社區等。
4.按照社會調查研究的目的來劃分，調查類型可以劃分為描述性研究、解釋性研究和預測性研究三種。
5.描述性研究是社會調查研究的基礎性研究。
6.解釋性研究是以探討社會現狀之間的邏輯關系為目的的調查研究。
7.社會調查依時序劃分可分為橫向研究與縱向研究兩種類型。
8.社會調查按照研究性質來劃分可以分為定性研究和定量研究兩種類型。
9.社會調查按照對象的多少，可以分為全面調查、抽樣調查和個案調查三種類型。
10.定類、定序、定距、定比變數是對社會現象進行描述和測量的四種變數，層次最低的是定類。
11.概念或命題的操作化是一種定量的研究方法。
12.操作化是現代社會調查研究方法必經的一個階段。
13.信度可以從兩個方面去分析，一是調查手段的信度，二是所取得的資料的信度。
14.信度和效度是判斷調查方法和手段的兩個重要條件。
二、名詞解釋題
1.社會組織：是人們為了實現特定的目標，通過直接、間接的關系、按著一定原則而結成的社會共同體。
2.階層：指同一經濟地位的人們，根據他們的職業、收入和社會地位的差別而呈現出的分層。
3.社區：指由居住在同一地域的人們結合的社會共同體。
4.定性研究：是對某一社會現象以現有的文獻資料或者經驗材料為依據，運用演繹、歸納、分類、矛盾分析等方法，對某種事物進行研究的一種類型。
5.定量研究：是運用概率、統計原理對社會現象的數量特徵、數量關系和事物發展過程中的數量變化等方面進行的研究。
6.全面調查：指對研究對象的全體所作的無一遺漏的逐個調查。
7.抽樣調查：指從調查對象的總體中，隨機地抽選出一部分單位作為總體的代表進行調查，抽樣調查的結果作為推斷總體情況的一種調查類型。
8.個案調查：是在全部研究對象的范圍內選取個別研究對象進行調查的一種類型。
9.定序變數：指變數的取值（即變數值）除了有類別屬性之分外，還有等級或次序的區別。凡屬於等級或次序上有區別的變數均為定序變數。
10.操作化：指在社會調查研究中，將抽象的概念和命題逐步分解為可測量的指標與可被實際調查資料檢驗命題的過程。
11.信度：指調查中所運用的手段和取得的資料的可靠性和真實性。
12.效度：指調查方法、手段和調查結果的有效程度。
三、問答題
1.人的社會化的主要內容有哪些？
（1）道德社會化，即人都要學習和適應社會對人倫關系等規范，並內化為自覺的行為。
（2）性別社會化，即按社會規定的男女性別的人都要求支配自己的行為。
（3）政治社會化，即個人取得政府和政治生活的參與權的過程。
（4）民族社會化，即個人成為這個民族，必須具有民族意識，接受本民族文化的過程。
2.社會組織有哪些共同的特徵？
（1）具有固定的目標。
（2）具有更為復雜的社會關系。
（3）具有更嚴格的規范。
（4）具有更穩定的結構。
3.定性研究有哪些優點？
（1）多運用典型調查方法來獲取資料，並以此為主要依據獲得結論。
（2）可以從紛繁復雜的事物中探尋其本質特徵和要素，從個別的、典型的材料中得出結論。
（3）所得出的結論多具有概括性或概貌性。
4.定量研究有哪些特點？
（1）在實地搜集資料方面，定量研究強調運用抽樣技術選擇樣本。
（2）在對樣本研究中，定量研究運用變數、操作化、假設、檢驗等方法對一些社會現象進行量化研究。
（3）定量研究是為了認識社會現象的不同性質提供量的說明，通過量的研究來了解事物的性質，或者通過量的分析了解某一社會現象各個要素之間量的關系。
5.簡述命題在社會調查研究中的地位。
（1）命題是調查研究的出發點，它規定了調查研究的方向。
（2）規定了收集資料的范圍。
（3）科學、准確地表達了調查研究的主要觀點或概念。
6.在哪些情況下必須進行初步假設？
（1）調查研究的范圍比較窄，調查研究的問題較為深入的專門問題時。
（2）在一些解釋性調查研究和預測性調查研究中，應進行假設。
（3）所調查內容較為復雜而現有資料和現象模糊不清時，也應進行假設。
7.簡述操作化的作用。
（1）可以使概念或命題具體化，使調查研究得以進行。
（2）可以使概念或命題量化，從定性、定量兩個方面對社會現象進行分析，避免了分析的片面性。
（3）對社會現象的分析建立在量的基礎上，可以使定性分析避免主觀臆斷。
8.影響資料信度的因素主要有哪些？
（1）調查者本身的問題。比如，對調查方法不甚了解，或調查不深入細致，或缺少實事求是的態度；或帶著框框去尋找材料，甚至人為地編造材料。
（2）調查所運用的方法、手段存在問題。比如，調查方案、方法設計的質量差，語言表達不清晰等。
（3）被調查者由於種種原因，對調查採取不合作的態度。
（4）進行調查時環境對被調查者產生不利的影響，資料處理過程中出現疏忽和偏差。
第三章 社會調查研究的程序
一、填空題
1.課題的提出是社會調查研究的出發點，是調查研究的第一步。
2.社會調查研究課題的選擇是根據社會需要而提出的。
3.調查研究類型可以分為：描述型調查、比較型調查、因果解釋型調查、評價型調查等。
4.調查研究目的的陳述形式有：條件式、差異式等。
5.社會調查研究的組織形式一般有：調查委員會、領導小組、辦公室、課題組等。
二、名詞解釋題
1.描述型調查：指通過調查，反映客觀事物的歷史和現狀的一種調查類型。
2.比較型調查：指把研究對象與其他事物或同類事物進行差異比較以認識研究對象屬性的一種調查研究類型。
3.因果解釋型調查：指研究被調查對象內外因素相互作用以及因果關系的一種調查研究類型。
4.評價型調查：指對所研究的事物得出社會價值屬性的一種調查研究類型。
三、問答題
1.從理論方面提出課題有哪幾種情況？
（1）重新驗證已被證明的理論的正確性而選擇課題進行研究。
（2）對某一理論作補充論證選擇課題進行研究。
（3）證明某一理論的適用范圍選擇課題進行研究。
（4）對原有理論產生懷疑，為了否定或部分否定這個理論而選擇課題進行研究。
（5）對社會實踐進行理論上的總結和回答。
2.選擇應用性的調查研究課題，大體上有哪些情況？
（1）為制定政策進行調查研究。
（2）為了了解事物的基本狀況、存在的問題和發展的趨勢而進行調查研究。
（3）為了制定規劃或計劃進行調查研究。
（4）為了對工作進行總結和評價進行調查研究。
3.確定課題的影響因素有哪些？
（1）課題的確定取決於社會的各種需要。
（2）要考慮課題實現的可能性。包括主觀條件和客觀條件兩個方面。
（3）要考慮課題的范圍。
（4）要考慮課題成果的大小。
4.簡述探索性研究的一般方法。
（1）查閱文獻。
（2）咨詢活動。
（3）研究幾個啟發性的實例。
第四章 全面調查和非全面調查
一、填空題
1.在全面調查中，可以按照調查的次數和周期分為一次性普查和經常性調查。
2.在非全面調查中，可以根據被調查對象中選擇的調查單位不同分為重點調查、典型調查和抽樣調查。
3.統計報表分為國民經濟基本統計報表和部門統計報表兩類。
4.經常性調查的基本要求是：准確、及時、全面、系統。
5.信息系統通常可以分為三類：全國性的信息系統、專業性的信息系統、地方性的信息系統。
6.從本質來看，典型調查是一種選樣調查。
7.個案調查的步驟一般可分為立案、資料搜集、診斷、治療四個階段。
二、名詞解釋題
1.普查：指為了某種特定目的專門組織的一次性全面調查，是國情國力調查的重要手段。
2.經常性調查：指結合日常登記和核算資料，通過定期報表而進行的一種經常的、連續不斷的調查。
3.典型調查：指根據調查目的，在對被研究對象進行全面的分析的基礎上，有意識地選擇若干具有代表性的單位，進行深入細致的調查，探索其內在規律性，然後以具有代表性的典型單位的調查結果推論全面情況。
4.抽樣調查：指按照科學的原理和計算從要研究的對象的全部個體單位中按隨機原則，抽取部分個體單位進行調查，取得資料，並用以推算總體單位特徵的一種調查方法。
5.簡單隨機抽樣：指將所有總體單位事先不加任何選擇或處理，任其自然位置從中任意抽取預定的單位個數作為樣本的一種方法。
三、問答題
1.普查有哪些特點？
（1）時間性極強。
（2）調查資料全面，但不夠深入細致。
（3）人力、物力、資金耗費大。
2.普查的組織原則有哪些？
（1）普查的調查時間必須統一規定。
（2）調查期限不宜過長。
（3）調查項目一經統一規定，不得任意改變或者增減。
（4）為了使資料有連續性、可比性，普查應定期舉行，以利於分析。
3.一個較好的信息系統應該具備哪些優點？
（1）適用性。即適應使用者的需要。
（2）准確性。能准確地提供使用者所需的信息。
（3）快速性。能及時地提供使用者所需的信息。
（4）經濟性。建立一個系統和獲取所需的信息花費的費用應該最少。
（5）廣泛性。使用者能從信息系統得到多方面的信息。
（6）延拓性。信息系統應能不斷延伸，拓展，使最新信息不斷進入其中。
4.典型調查有哪些特點？
（1）從本質看，典型調查是一種選樣調查。
（2）從選擇數量看，典型調查是一種小型調查。
（3）從調查的具體方法看，典型調查是一種解剖麻雀的調查方法。
（4）從調查結果看，典型調查是一種側重於定性分析的調查研究方式。
5.典型調查有哪些局限性？
（1）容易受人的主觀因素干擾。
（2）缺少科學的定量分析手段。
（3）所代表的總體范圍和調查結論的適用范圍不易統一。
（4）只適用於同質性較強的對象。
6.抽樣調查有哪些特點？
（1）按照隨機原則從總體中抽選樣本單位。
（2）根據樣本資料估算總體的數量特徵。
（3）抽樣估算的抽樣誤差可以事先計算並加以控制。
7.類型抽樣時劃分類型應注意哪些問題？
（1）劃分類型要科學，類型之間應有清楚的界限。
（2）類型的數目不易過多，以免失去類型的特點。
（3）必須知道各類中的單位數目，以便確定在各類中抽取的樣本單位的數量。
第五章 問卷調查法
一、填空題
1.問卷調查方法有兩個特點：一是使用范圍寬，二是有利於定量統計分析。
2.問卷的基本構成是：問卷的題目、調查與填表說明信、主要內容、調查實施情況記錄等四個部分。
3.問卷語句的類型有三種，即直接提問、間接提問和假設提問。
4.問卷問題的回答方式有兩種：即開放式和封閉式回答。
5.通常在比較大規模調查時，其正式問卷一般以封閉式問題為主，開放為輔。
二、名詞解釋題
1.問卷調查法：指採用郵寄、直接詢問等方式，依據調查目的設計的問題，經調查對象作答而進行統計分析得出結論的一種調查研究方法。
2.調查說明信：指在問卷的卷面上給填寫者的簡明簡訊，用意是通過說明此項調查的目的、內容和要求，消除對方的顧慮和緊張，爭取被調查者的支持與合作。
3.開放式回答：指設計者不提供具體答案讓回答者選擇，而是回答者沒有范圍控制的自由回答。
4.封閉式回答：指問卷在提出問題的同時再提供一定范圍的若干可供回答人選擇的答案，由其根據自己的情況從中選擇確定。
三、問答題
1.問卷的問題從內容上可以分成哪幾種？
（1）關於事實的問題。如：年齡、性別、職業等。
（2）關於行為的問題。
（3）關於原因或理由的問題。
（4）關於態度或情感的問題。
（5）關於環境的問題。
2.調查實施情況中應該記錄哪些內容？
（1）調查過程中發現的一些可供參考的重要情況和問題。
（2）訪問後的效果評價。
（3）調查復核後發現需要進一步復查和修正的項目等。
3.問卷的語句設計需要注意哪些問題？
（1）必須圍繞調查主題設計。
（2）語句中所運用的概念要明確、具體，盡量避免使用抽象的概念或一詞多義的概念。
（3）必須杜絕造成調查者與被調查對象之間產生歧義的概念，一面造成同一概念不同的理解。
4.問卷調查中對敏感性問題應該作哪些技術性處理？
（1）提問可假定敏感性問題有多種回答形式，使回答者放棄一些顧慮。
（2）淡化敏感性，指出某些行為、態度或觀念帶有普遍性。
（3）用尊敬的口吻稱謂社會地位比較低的階層和職業。
5.編排問卷時應該遵循哪些原則？
（1）先問容易回答的問題。
（2）敏感性問題放在問卷的較後部分。
（3）開放性問題應該放在問卷的最後面。
（4）按照一定的邏輯順序排列問題。
（5）有時為了幫助回答者回憶和聯想，可先問一些具有啟發性的問題。
（6）盡量使問卷在問題的形式、長度、回答的方式上具有多樣性和生動性。
第六章 訪談法
一、填空題
1.一般訪談也稱初步訪談，此類訪談有一套完整的訪問提綱，目的為了驗證一種假設理論或政策。
2.深度訪談希望發現一些新的要素，此類訪談主要適用於探索性研究。
3.訪談法的主要特點是：靈活性強、適用范圍廣、回復率高、控制性較強等。
4.實施個別訪談大致分為四個步驟：進見、建立融洽關系、正式訪談、告別。
二、名詞解釋題
1.訪談法：是調查者通過與被調查者的面談口問的形式來搜集提供研究資料的一種方法。
2.訪談技巧：指在進行訪問時，以最合適、最有效的方式，取得被訪者的信任與合作，以獲取真實可信的資料。
三、問答題
1.進行集體訪談搜集資料時應該注意哪些問題？
（1）要對參加訪談的人進行選擇，參加者應具有多層次多方面的代表性。
（2）參加的人數不宜太多，一般7－8人為宜。
（3）要注意造成訪談氣氛，讓被訪者由輕松的漫談逐步地轉入正題。
（4）要注意控制訪談人的相互影響及方向。
2.訪談法有哪些不足之處？
（1）訪談費時費力，不能大規模地進行。
（2）訪問者與被訪問者都可能在訪談中出現偏見與錯誤。
（3）常常受到各種環境因素的影響。
3.如何與被訪者建立融洽的關系？
（1）發掘被訪者的優點。
（2）真誠地關懷被訪者。
（3）以被訪者關心的事為話題。
4.在有結構訪談中應該注意哪些問題？
（1）使用統一的訪問提綱。
（2）要按照順序提問題。
（3）要始終採取公正、不偏不倚的態度。
（4）要盡量保證一次完成。
5.訪談者自身應該具備哪些品德修養？
（1）誠實的品質與一絲不苟的精神。
（2）濃厚的興趣和較強的適應能力。
（3）開朗的性格和勤奮的工作態度。
6.被訪者不願合作有哪些原因？
（1）被訪者對訪問感到迷惑和不理解。
（2）被訪者對訪談的內容不感興趣。
（3）被訪者無暇費時接受訪問。
第七章 觀察法
一、填空題
1.從研究者的觀察方式來劃分，觀察可以分為結構性觀察和無結構觀察兩種類型。
2.從研究者在觀察中扮演的角色來說，觀察可以分為參與觀察和非參與觀察。
3.觀察法的基本原則是：全方位原則和求實原則。
4.有結構觀察的程序包括三個階段，即准備階段、實施階段和檢驗階段。
二、名詞解釋題
1.社會觀察：指有目的地用感觀或輔助工具搜集人們各種行為數據資料的方法。
2.無結構觀察法：指研究者不預先設計出觀察項目，也不專門探究某一行為，而是觀察和記錄在研究對象本身及其周圍所發生的一切事件。
3.有結構觀察法：指觀察者在觀察前設定所要觀察的活動和行為，並根據預先設定的反映類型，制定出嚴格的觀察記錄表格。
三、問答題
1.作為科學的觀察應具有哪些特點？
（1）具有研究目的。
（2）在一定理論指導下的觀察。
（3）科學觀察是對物質世界的客觀觀察。
2.如何才能減少人為的主觀觀察失誤？
（1）密切注意各種細節，詳細做好觀察記錄。
（2）確定范圍，不遺漏偶然事件。
（3）積極開動腦筋，加強與理論的聯系。
3.觀察法有哪些局限性？
（1）研究者對於環境因素難於控制。
（2）只有較少指標可以用數量表示，而大量的觀察資料難於數量化。
（3）觀察研究的樣本比較小。
（4）觀察者難以進入觀察環境，接近觀察對象。
4.在參與觀察中應該掌握哪些技巧？
（1）消除觀察對象的戒備心理。
（2）尊重並順應觀察對象的風俗習慣、道德規范和生活方式。
（3）與觀察對象共同生活，參加他們的各項活動。
（4）參與群體的活動和個別的接觸相結合。
（5）對被觀察者提供幫助以增進互助關系。
第八章 文獻法
一、填空題
1.從文獻的來源上看，文獻包括：私人性文件、公務性文件、宣傳性讀物。
2.文獻研究從方法上可分為定性的文獻分析和定量的文獻內容分析兩大類型。
3.文獻定性研究的一般步驟是：文獻摘錄、分析文獻資料與研究主題的關系、說明主題。
二、名詞解釋題
1.文獻法：指從各類報告、報表等文字材料中尋找值得研究的資料的一種方法。
2.直接文獻：一般稱第一手材料，是由社會事件或行為的直接參與或接觸者撰寫的。
3.間接文獻：指轉手的第二手資料，不是由事件的直接參與或接觸者撰寫的，而是通過目擊者的敘述或閱讀第一手資料之後所撰寫的報告、文章等。
4.有結構文獻研究：指有預先設計的組織方式和研究提綱，通過對文獻中所涉及資料進行有目的的量化，驗證原來理論假設（觀點）的研究方法。
三、問答題
1.文獻研究有哪些優點？
（1）可以避免研究者對調查對象本人帶來任何影響。
（2）可採用較大的樣本。
（3）所得到的資料質量高、費用低。
2.文獻的定性研究有哪些特點？
（1）注重對文獻的個案研究，不太強調所用文獻資料的樣本大小與完整程度。
（2）注重文獻作者的動機與影響效果，而不過分注意內容的表達形式。
（3）在方法上具有一定的靈活性，因而分析的有效性比較強。
第九章 試點調查法
一、填空題
1.試點調查法有實踐性、代表性、動態性和綜合性等特點。
2.根據試點的手段是否直接作用於被研究對象，可把試點分為直接試點和模型試點。
3.根據試點的環境，試點可分為實驗室試點和實地試點。
二、名詞解釋題
1.試點調查法：指為了取得實行某一政策或方案的經驗，固守一個有代表性的基點，進行一個時期的持續調查，系統地搜集和積累第一手資料，有目的、有意識地通過改變某些社會環境的實踐活動來認識試點對象的本質及其發展規律，藉以指導全面工作的調查方法。
2.平行試點：也叫對照試點，指既有試點組又有控制組或對照組的一種試點方法。
3.連續試點：指對同一研究對象在不同的時間里進行觀察或測量，以檢驗假設的一種試點方法。
三、問答題
1.試點前的准備工作有哪些？
（1）確定試點目的和試點課題。
（2）建立試點假設。
（3）進行試點設計。
（4）選擇試點對象和完備試點環境。
2.試點調查法的優點和缺點各有哪些？
優點：（1）能直接揭示或確立事物之間的因果關系。（2）有利於探索解決社會問題的具體途徑和辦法。
缺點：（1）難以選擇到有充分代表性的試點對象和試點環境。（2）在現場試點中，無法排除非試點因素對試點過程的干擾。
第十章 會議調查方法
一、填空題
1.根據調查者進行調查的方式不同，會議調查可以分為列席旁聽型、專門舉行型、附帶進行型。
2.會議調查法的特點是：靈活性強、有效程度高、綜合性強、可控性強。
3.會議調查方法應遵循縝密性原則、靈活性原則和經濟性原則。
二、名詞解釋題
1.會議調查方法：指調查者通過召集一定數量的有關調查對象舉行會議，或直接參加有關部門的會議，利用會議的形式來搜集資料、分析和研究某一社會現象的一種調查方法。
三、問答題
1.會議調查方法有哪些作用？
（1）能夠加快信息反饋的速度，提高調查效率。
（2）能夠使調查對象集中、客觀、具體地反映情況，保證了調查的可靠性和全面性。
（3）是完善調查手段，增強調查信度和效度的有效形式。
2.會議的組織工作大致包括哪些內容？
（1）確定出席調查會議人員的標准要求、會議規模、次數及會議主辦人員。
（2）確定調查會議舉辦的時間、地點，並安排好會場。
（3）確定出席調查會議的人員名單。
（4）確定會議的主持人。
第十一章 資料的整理
一、填空題
1.可靠性審核一般通過檢查資料的一致性、穩定性和可信度來確定資料的真偽。
2.常用的資料可靠性檢驗方法有：經驗法、邏輯法和資料來源檢查法。
3.對歷史資料加工的常用方法有折演算法、調整法、推演算法和再分組法。
二、名詞解釋題
1.資料整理：指根據社會調查的目的，對社會調查所得的原始資料或次級資料進行科學的分類、分組、匯總和再加工的過程。
2.匯編：指按調查目的和要求對分類後的資料進行匯編和編輯，使之成為能夠反映調查對象客觀情況的系統、完整的材料。
三、問答題
1.簡述資料整理的意義。
（1）是對社會調查工作質量的全面檢查和進一步深化。
（2）是對社會調查資料進行科學分析的開始。
（3）是社會調查積累資料的需要。
第十二章 調查資料的分析
一、填空題
1.定性分析是對事物物質的分析，是確定研究對象是否具有某種性質的分析。
2.定性分析的基本內容主要有識別屬性、要素分析和歸類三種。
3.理論分析的常用方法有因果分析法、辨證的分析方法、歸納和演繹的方法、比較分析方法等。
二、名詞解釋題
1.相關系數：指表明變數之間關系密切程度的量數。
2.回歸分析：指對有相關關系的變數，根據大量資料找出合適的數學表達式，來近似地表達變數間的平均變化關系，然後進行推斷和預測。
3.歸納法：指從個別的東西，推導出一般的東西，是從大量的個別事實形成一般性的理論認識的方法。
三、問答題
1.分析資料階段的定性分析主要內容有哪些？
（1）明確分析概念的內涵和外延。
（2）把調查的資料進行整理分類，以便分門別類進行定量分析。
（3）從定性角度驗證最初擬定的研究假設和理論模型是否成立。

第十三章 調查報告的撰寫
一、填空題
1.撰寫調查報告是社會調查研究的最後一個階段，也是如實反映和記載、描述客觀實際的主要階段。
2.根據調查性質的不同，調查報告可以分成敘述性調查報告和分析性調查報告。
3.撰寫調查報告的一般程序包括確定主題、取捨材料、擬定提綱、撰寫報告和修改定稿等五個步驟。
二、問答題
1.確定調查報告的主題應注意哪些問題？
（1）調查報告的主題必須與調查主題相一致。
（2）要根據調查分析的結果確立觀點並重新審定主題。
（3）調查報告的主題不宜過大。
2.撰寫調查報告在取捨調查材料時應注意哪些問題？
（1）資料要充分、完整。
（2）要根據主題的需要對材料進行篩選。
（3）在調查資料量很大時，在材料分析之前，都要對材料進行取捨。

④ 有沒有「社會調查方法」方面的論文

科學的社會調查的要求與方法（提綱）

要求：一、實事求是，不做假、不編造；二、注意定性和定量研究的適用范圍；三、按照一定的程序和方法進行。下面，主要講「怎樣做問卷調查」的問題。因為，問卷調查是社會調查的一種主要的方法，是定量的調查，人們一般對定性的調查比較了解，對定量的了解不夠。

所謂問卷（Questionnaires），就是一組與研究目標相關的問題，它的形式是一份精心編制的問題表格。問卷是指包括一系列問題的書面文書。問卷調查，就是根據調查目的，設計一份問卷，然後請被調查者對問卷進行筆頭回答或由調查員通過訪問代為填寫，最後，對回收的調查問卷進行統計分析而得出結論的一種調查研究方法。
問卷法具有不同於其他調查方法的優點：其一是它可以在很大的范圍內進行。其二是能夠對問卷調查獲取的資料，如有關人們的行為、態度等進行定量研究和統計分析。

一、 問卷的基本內容。

一份調查問卷一般是由標題、致被調查者的簡訊和填表說明、主題內容、編碼、調查實施情況記錄等部分構成。
一、調查表的標題。
每份調查問卷都要有一個稱呼即標題，它是反映調查研究主題思想和內容的。
二、致被調查者的簡訊和填表說明。
致被調查者的簡訊也叫封面信或介紹詞，它的作用是向被調查者宣傳此項調查的有關情況。在簡訊中要說明調查目的、內容和意義以及主辦該項問卷調查的單位，同時還要特別說明問卷調查是匿名的(不要求調查對象寫出自己的姓名和單位或住址等)，調查對象對問題的回答也無所謂正確與錯誤，並且向被調查者承諾將對他的回答保密。簡訊的目的是使調查對象對調查有一個大概的了解，並消除顧慮和緊張，配合調查者完成調查。
填表說明又稱指導語，它是對填寫問卷的方式和要求的規定和解釋。
三、問題和答案。
問卷的主題內容是調查者所要了解的主要內容，它是由問題和答案組成的。問題從形式上可以分成開放性問題和封閉性問題，從內容上可分為有關行為的問題，有關態度或情感的問題，有關個人背景或事實等方面的問題。
所謂開放性問題，就是不為回答者提供具體的答案，而由回答者自由填答的問題。
封閉性問題是在提出問題的同時，還給出若干可供選擇的答案，要求回答者根據自己的情況從中進行選擇的問題。
問題按內容可以分成以下幾類：
第一類，對被調查者的個人基本情況(背景資料)進行提問。
第二類，對於人的行為進行調查。
第三類，對人們的行為後果進行調查。
第四類，對人們的態度、意見、看法、計劃、興趣、愛好、願望等進行調查。
第五類，對有關事實或人們的生活環境、社會環境進行調查。
四、編碼。
編碼就是為每個問題及其答案指定一個數字作為代碼。在使用計算機處理資料時，將這些數字代碼輸入計算機中，再用一定的程序對其進行統計分析。
五、調查實施情況記錄。
這部分內容一般放在調查問卷的最後，其作用是用以記錄調查的完成情況、完成質量及需要修正的問題。

二、 問卷設計的總體框架。
所謂問卷的總體框架是指導設計問卷的提問語句和對問卷資料進行分析的一種總體思路的邏輯框架圖。問卷設計的總體框架一般由簡單的文字和方框以及連接線條組成。問卷總體框架的製作方法是：從研究目的出發，找出所要調查研究的中心概念(主要變數)，然後將這些概念操作化，即將抽象的概念通過分別逐步分解，直到可直接依據這些分解的指標設計問卷的提問語句為止。因此，製作調查問卷的總體框架的過程實際上也就是對所要研究的內容操作化的過程。

三、問卷語句的設計。

一、問卷的語句就是要求被調查者回答的問題，語句就是提問。
問卷中提問的方式有直接提問、間接提問和假設性提問。間接提問是不直接問被調查者本人的有關情況，而是要求他回答其他人情況的提問方式。
假設性提問是通過假設某一情景或假設別人對事物有一看法或做法而要求被調查者說出自己的想法的提問方式。
在設計問卷語句時要注意以下方面的問題：
第一、 語句的設計要緊緊圍繞著所研究的主題。
第二、 問卷語句中所使用的概念要有明確的涵義，不能模稜兩可，要具體，不能空泛。概念要明確有兩層意思：一是指語句設計者對所使用的概念的內涵、外延要清楚，二是文字表達上要明白。
第三、 問題的語言要盡可能簡單，問題的陳述要盡可能簡短。
第四、 問題要避免帶有雙重含義。
第五、問題要防止出現誘導性。所謂誘導性問題，是指語句中包含某種傾向性，從而引導被調查者，尤其是那些對調查有顧慮的人按照這種傾向回答問題。
第六、問題不要以否定形式提出。
第七、不要直接問敏感性問題。

四、問卷答案的設計。

一、答案的種類與形式。
問卷的答案從內容上看可根據變數的層次分為四種類型，而這些類型的答案設計又有不同的表現形式。
〈一〉答案的分類。
1、定類問題的答案設計。定類變數是指變數的取值只有類別和屬性之分，因此定類問題的答案也就是不同類別或屬性的項目。
2、定序問題的答案設計。定序變數是指變數的取值除了有類別、屬性的區分外，還有等級、次序上的差別。根據變數的屬性進行邏輯排列就是定序測量。
3、定距(定比)問題的答案設計。定距變數指變數的取值不僅有類別、等級之分，還可以取具體數值，因此定距(定比)問題的答案是分組數據或具體數值。
〈二〉答案的格式。
封閉式問題的答案設計形式主要有以下幾種：
1、填空式，即在問題的後面劃一短橫線，讓回答者填寫。
2、選擇式，即給出至少兩個以上的答案，回答者根據自己的情況選擇其一或按要求做多項選擇。
3、矩陣式。如果有若干個同一類型的問題，可以把它們集中在一起，用矩陣格式排列。
4、表格式。其實是矩陣式的一種變體，其形式與矩陣式極其相似，不同之處是以表格來設計回答方式。
5、排序式，即將答案按調查對象所認為的重要程度或主次關系排一個順序。
6、量表式。常用的量表設計形式有七級(或五級、九級)評價量表和態度量表。七級評價量表是用若干個意思完全相反的極端概念或句子設計題目，要求回答者根據自己的感覺給每個題目評分，得分越高，表示對該問題的評價也高。態度量表是設計一組語句來測量人們對某個問題的認識程度，根據回答者的得分來判斷人們的態度傾向。
量表式的答案設計方式能夠以得分的分值大小來較精確地測量出回答者對某個問題的態度傾向、價值觀念及心理狀態。
7 、相倚問題的答案設計形式。對於只適合於一部分回答者的問題，通常可採取先設計一個識別性問題（過濾問題），再對符合者詢問下一個附加問題（相倚問題）。附加問題用方框框住並用箭頭加以表示，而不符合者則跳到下面回答。

二、答案設計的要求。
在封閉性問題的答案設計中，答案設計得好壞將直接影響到調查的成敗。在設計答案時，要注意以下兩點：
第一，答案選項必須是排他的。
第二，答案要窮盡所有項目。

三、向卷設計中的常見錯誤。
錯誤一：答案中使用抽象的概念。
錯誤二：問題的含義不清楚。
錯誤三：誘導性問題。
錯誤四：模稜兩可的問題。
錯誤五：問題提法不當或被調查者無法回答。
錯誤六：問題與答案不配。

五、問卷的編排與試調查。

設計好問卷的語句和相應的答案之後，下一個工作就是對問卷進行編排。對問卷編排主要是把各種問題排列出一個合理的次序。關於問題的排序，有下列常用規則：
1、先提問容易回答的問題，有一定難度的問題放在靠後一些的地方。 2、將被調查者熟悉的問題放在前面，生疏的問題置後。 3、先問行為方面的問題，再問態度方面的問題。
4、敏感性問題放在後面。 5、開放性問題應放在問卷最後。6、 按一定的邏輯順序排列問題。 7、盡量使問卷的安排在問題的形式、長度、回答的方式上具有多樣性。
問卷的試調查時要向接受調查者說明試調查的目的；並且重點不在於他們是否完整地填寫了問卷，而是要求他們對問卷的各個方面提意見。

六、調查員的挑選與培訓。
一、調查員的一般條件。
①誠實與認真。②興趣與能力。③勤奮負責。④謙虛耐心。
二、調查員的特殊條件。
特殊條件主要是依據研究的主題、社區的性質、被訪對象的特點來考慮的。

三、培訓調查員的方法。
首先，研究人員要向調查員介紹該項調查的內容、意義、方法及其與調查項目有關的其他情況，以便調查員對該項工作有一個整體性的了解。同時，還要就調查訪問的步驟、要求、時間安排、工作量、報酬等具體問題進行說明。
其次，組織調查員集中學習調查員須知、調查問卷、調查員手冊等材料，特別是要逐字逐句、逐條地弄清調查問卷的內容、填寫方法等。
第三，要進行模擬調查或訪問實習。
最後，要建立起監督和管理的辦法，以保證正式工作的順利開展。這包括組織管理措施、指導監督措施、復核檢查措施、總結交流制度等等。
不知道是不是，看看能否對你有幫助吧！

⑤ 七年級下冊歷史期中復習資料

第五單元 走進社會
一、在社會中成長：
1、社會：:是由人組成的,是一個群體組織，是人們生活的共同體。
2、人具有不同於其他動物的特質，一個重要的原因是：人在社會中成長。
3、狼孩的故事告訴我們：人離不開社會；人只有在社會中才能真正成長；如果人離開了社會，就是長大了，也無法成為真正的人。
4、在我們的社會中，有許多不同的群體：如民族群體、學生群體、消費者群體、農民群體等；在不同的時候，我們可能成為不同群體中的一員。
5、人類勝過動物的主要優點：就在於我們是生活在人類社會之中。每個人從生到死，都生活在一定的社會群體之中。在我們這個年齡，離我們最近人群有兩類：同齡群體和長輩群體。成年儀式是在每個人的18周歲時舉行。
6、古人唐太宗說：「人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。」說的就是：人的成長離不開社會，我們可以藉助社會鏡子，不斷彌補不足，看到自己的進步，選擇自己的未來。
7、(1)、家庭是人生的第一所學校，父母是我們的第一任老師；
(2)、學校是我們的第二個家，還是我們第一個接觸的小社會；
(3)、社區是我們的第三個家，每個社區都是一個小社會；
(4)、網路社區是高科技的產物，也是一種新的生活空間，人們把它叫作「虛擬社區」，與真實的社區一樣，虛擬社區同樣需要健康的生活。
8、學校生活能提高我們的知識水平和社會生活能力，還能培養我們形成良好的個人品德，教育我們樹立高尚的愛國情操和遠大的志向。

二、社會舞台中的角色：
9、在人生的舞台上，每個人都在扮演不同社會角色。
(1)、與生俱來的：性別、人種、民族、兒女等，這些角色都來自遺傳或者無法選擇的先天因素；
(2)、社會規定的：學生、乘客、顧客、觀眾、學生、小組長、學習委員等；
(3)、期盼扮演的：科學家、教師、律師、工程師、總經理等；
(4)、自己選擇的：志願者、義工等。
10、不同的社會角色的價值觀往往存在差異，在對待同一個事物，不同身份的人會有不同的看法。如果每個人對不同於自己觀念懷有尊重、包容、悅納的心態，就可以避免生活中因觀念不同而引起的爭執和隔膜。
11、社會中每個人都扮演自己的角色，每一個角色都有相應的分工，不同的角色需要互相配合、溝通、協調，才能促進社會和諧。
12、合格的社會角色也是要通過學習和訓練的。為了將來做一個合格的人才，成為國家的主人，我們需要讀書上學，從小學習怎樣更好地扮演不同的社會角色，從我做起，從現在做，從學生角色做起，做好我們的每個角色。
13、為了實現夢想，扮演自己心中期望的角色，就要從小立下志向，並不懈地朝著這個目標努力。

三、沒有規矩，不成方圓：
14、規則是人們生活的規范和准則，它存在於生活的時時處處，影響著人們生活的方方面面。規則按內容劃分可以分為禁止性規則和非禁止性規則。禁止性規則規定不允許做什麼，非禁止性規則規定可以做什麼；等等。
15、有的規則以文字的形式存在（如校規、法律），叫成文規則；
有的規則以約定俗成的方式流傳下來（如風俗習慣），叫約定俗成的規則；
16、有的規則要求部分人遵守（如駕駛員條例），有的規則要求所有人遵守（如法律）；
17、規則就像交通標志一樣通過圖形、符號、顏色和文字，向人們傳遞特定的信息，標明生活的規范，建立生活的秩序，提高生活的效率。規則是歷史的財富，是文明生活的保障，是社會有序運行的基礎。
18、「沒有規矩，不成方圓」， 告訴我們做任何事，都要有規則、懂規則、守規則。
19、斑馬線（又稱人行橫道線）的演變過程說明——規則不是無緣無故產生，也不是一成不變，規則來自生活，並隨生活的需要而不斷變化。
20、法律是國家制定的，人人都必須遵守的規則；法律面前人人平等；尊崇法律是文明社會的重要標志；在我國，重要的法律都要由全國人民代表大會審議通過。憲法是國家的根本大法，是國家最重要的法律。
21、人類社會的歷程，也是各種規則、制度不斷完善和更新的歷程；生活離不開規則，規則的出現又是源於生活，用於生活，為了解決生活中的矛盾，建立生活的秩序，規則隨著生活而不斷變化。
22、有時候，我們不僅是規則的遵守者，也是規則的制定者，這樣使我們了解規則所包含的意義，同時由於它符合多數人意願，大家更願意遵守。
23、交通規則、體育規則、法律，這些規則的共同點是： ①具有強制性；②人人都要遵守，違反規則要受處罰；③需要有人履行監督職責。
24、行使監督權的主要方式：
①直接向國家主管部門、主管人員反映；
②向人民代表反映情況，表達我們的意見、建議和要求；
③通過新聞媒體公開發表自己的意見；
④向國家公職人員反映；
⑤ 寫倡議書
25、社會調查方法包括：實地調查、問卷調查、訪談、查閱資料等
26、重要交通標志圖例：

27、下列圖片的名稱及共同的象徵意義：公平、正義和威嚴

警徽 法徽 檢察院徽章 法槌

第六單元 走向富足的文明生活
一、永遠面對的選擇：
1、 消費：是一種為滿足我們的生活需要而享用物品和服務的過程。現代生活中我們共同的身份就是消費者。
2、生產與消費關系：生產決定消費，沒有生產則無從消費；反過來，消費增長又可以促進生產發展。
3、最常見的消費行為是在市場上購物。市場在幾千年前就存在了；在市場上用於買賣交易的物品叫做商品。通過電腦網路進行商品的買賣，叫做電子商務。
4、購買物品時，人們都想盡量買物美價廉的商品，就是花較少的錢買更好的商品。
5、影響商品價格的因素有：季節、品牌、生活熱點、地點、投放市場時間等。
6、影響我們購物的因素有：①商品的質量、價格、產地、品牌、售後服務；
②購物者的需求和愛好、廣告、購物環境等。
7、合理的購物方式要做到：①量入為出 ；②提倡節儉 ；
③從實際需求出發，不盲從。
8、當今消費觀念、消費方式變化：
①從自己實際需要出發，適時更新換代；
②超前消費，「寅吃卯糧」，利用貸款提前享受生活，正在成為一種時尚。
9、家庭消費兩個層次：
首先滿足最基本生活需要（吃、穿、用）；
再追求更高質量的生活（環保消費、綠色生活方式、高品質的精神生活）。
10、恩格爾系數：食品支出佔全部生活消費支出的比重（食品支出/全部生活消費支出）；恩格爾系數代表生活的富裕程度。恩格爾系數越大，則生活越窮；反之，系數越小，則生活越富裕。

恩格爾系數在59%以上為貧困，50-59%為溫飽(勉強度日)，40-49%為小康，20-40%為富裕，低於20%為極富裕。
11、注重環境保護的消費（環保消費），已日益成為人們高品質生活的追求，成為現代文明生活的標志。
12、綠色生活方式：
①節約資源，減少污染；②綠色消費，環保選購；③重復使用，多次利用；
④垃圾分類，循環回收；⑤救助物種，保護自然。

二、創業的「學問」：
13、投資：就是「用錢來生錢」的方式；投資可以增加收入，也有很大風險；投資獲利越大，風險越大，創業者要有風險意識，要有承擔風險的勇氣。
採用「別把所有雞蛋都放進一個籃子」的策略可以規避風險。
14、投資創業過程中必須考慮四個因素，即：
市場需要——這是企業生存的前提條件；
產品價格——這是一個有效的競爭手段；
技術改造——是企業生命力的源泉；
開發新產品——保證企業處於領跑位置。
成功創業的十六字秘訣：「人無我有、人有我優、人優我廉、人廉我轉」
15、創業之道重在把握機會；
把握機會的要領是：因時制宜、因物制宜、因事制宜、因地制宜。
16、誠信是現代經濟生活的靈魂；成功的創業者把信用視為立業之本；不守信用，不講道德，就會失去所有合作夥伴，就會失去所有的未來機會。

三、做好「當家人」：
17、家庭預算是家庭理財的重要方式；家庭預算就是有計劃地安排家庭收入與支出，主要表現在開源和節流兩個方面。開源就是增加收入，節流就是計劃支出。
收入大於支出叫盈餘；支出大於收入叫赤字。
18、家庭投資理財主要方式有：儲蓄、購買國債、購買保險、購買股票、投資創業，等等。其中購買國債風險小、利息高、收益好。最常見的家庭投資理財方式是儲蓄，每個家庭理財都可以採用。需要明白的是投資獲益越大，風險越大。
19、國家的賬本叫做財政，是指國家的收入和支出。國家財政通過國家預算來實現，
國家預算需由全國人民代表大會審議通過。國家最重要、最穩定的收入來自稅收。
20、國家財政的重要作用：
①調整資源配置，促進經濟的發展
②使每個社會成員受益，提高我們的生活水平與生活質量
21、稅收：是國家按照法律規定的標准向納稅人徵收稅款。它是國家財政最重要、最穩定的收入。國家稅務機關包括：國家稅務局(國稅)和地方稅務局(地稅)。
22、個人所得稅：是個人收入達到一定數額的人都要交納的稅。
納稅人：稅法上規定的直接負有納稅義務的單位和個人。
常見稅種主要有：增值稅、消費稅、營業稅、關稅、企業所得稅、個人所得稅、房產稅、印花稅、屠宰稅………
個人所得稅征稅范圍包括：工資、薪金、個人存款利息、股息、紅利所得、個人稿酬所得、個人偶然所得………
「高收入者多納稅，低收入者少納稅」，是個人所得稅的顯著特點。

23、我們要合理安排自己的收入和支出，合理購物，綠色消費，環保生活，做文明生活的小管家。
24、我們未成年人沒有收入,不需要直接納稅,所以我們不是納稅人,但我們的生活仍與稅收有著密切的關系，因為我們要消費,只要消費,就要負擔稅款,所以我們未成年人是負稅人。
我們喝的水，用的電，吃的食物，使用的傢具，騎的自行車，哪樣都離不開稅。只要我們消費，我們就在負擔稅款，稅款都會包含在最終商品的價格里。
25、在社會生活中，我們每個人都享受著國家提供的各種服務，享受服務就必須承擔義務。依法納稅是公民的基本義務。
26、我們總在享受稅收的好處，也無時無刻不在負擔著納稅的稅款。在這個國家中，我們都是「當家人」。 當我們認識到自己為國當家的責任，我們就會在社會生活中成為自覺的監督者與參與者。

⑥ 人群社會調查報告(初一)

關於迎奧運的調查報告
調查時間：2008年8月14日

調查地點：互聯網

調查對象：第29屆奧運會

調查方法：網上搜索

調 查 人：周南中學 C0709班 彭清

2008年奧運會主要場館
場館名稱：國家體育場
國家體育場為2008年的第29屆奧林匹克運動會主體育場。場內觀眾坐席約為91000個，其中臨時坐席約11000個。將舉行奧運會、殘奧會開閉幕式、田徑比賽及足球比賽決賽。
場館名稱：國家游泳中心
是北京為2008年夏季奧運會修建的主游泳館，也是2008年北京奧運會標志性建築物之一。其與國家體育場分列於北京城市中軸線北端的兩側，共同形成相對完整的北京歷史文化名城形象。
場館名稱：國家體育館
奧運期間主要承擔競技體操、蹦床和手球比賽項目。會後，國家體育館作為北京市一流體育設施，成為體育競賽、文化娛樂於一體，提供多功能服務的市民活動中心。
場館名稱：北京射擊館
北京射擊館總用地面積約6.45公頃，建築面積4.7萬多平方米。場館包括資格賽館、決賽館、永久槍彈庫及室外配套設施，是北京奧運會新建的主要比賽場館之一。
場館名稱：五棵松體育館
五棵松體育館其建築規模6.3萬平方米，可容納觀眾約1.8萬人。賽後將以承接籃球比賽為主，國內外各種大型籃球賽都將考慮在此舉行。
場館名稱：老山自行車館
西兩側的觀眾席共有3000個，奧運會期間，這一數字將增加到6000。增加的臨時座席將沿固定座席依次向上，延伸至場館的第三層。
場館名稱：順義奧林匹克水上公園
整個公園佔地302.7公頃。北京2008年第29屆奧運會期間，賽艇比賽將在奧林匹克水上公園進行。奧林匹克水上公園規劃建設規模2萬平方米。
場館名稱：中國農業大學體育館
中國農業大學體育館奧運會期間座席規模8000個。可承接羽毛球、乒乓球、體操、健身、排球、籃球、手球及室內足球等各類常規體育項目的比賽和舉行大型活動。
場館名稱：北京大學體育館
2008年，奧運會將首次登陸中國，而國人最引以為傲的乒乓球比賽，將在北京大學舉辦。北京大學奧林匹克乒乓球場館建築面積約為26000平方米，場館內擁有6000個固定座位和2000個臨時座位。
場館名稱：北京科技大學體育館
北京科技大學體育館負責承擔第29屆奧運會柔道、跆拳道比賽項目，總建築面積24662平方米，由一個主體育館和一個綜合體育館組成。
場館名稱：北京工業大學體育館
奧運會期間的用途：羽毛球、藝術體操。賽後功能：師生的文體活動中心；為國際羽聯和國家體育總局羽毛球隊提供訓練基地。
2008年北京奧運會獎牌
北京2008年奧運會獎牌直徑為70毫米，厚6毫米。獎牌正面為插上翅膀站立的希臘勝利女神和希臘潘納辛納科競技場。獎牌背面鑲嵌著取自中國古代龍紋玉璧造型的玉璧，背面正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運會會徽。獎牌掛鉤由中國傳統玉雙龍蒲紋璜演變而成。整個獎牌尊貴典雅，中國特色濃郁，既體現了對獲勝者的禮贊，也形象詮釋了中華民族自古以「玉」比「德」的價值觀，是中華文明與奧林匹克精神在北京奧運會形象景觀工程中的又一次「中西合璧」。
北京2008年殘奧會獎牌正面鑲玉的設計靈感來自中國古代的玉器造型，中間為北京2008年殘奧會會徽；玉的色澤隨金、銀、銅牌有所變化，分別為：白玉、青白玉、青玉。獎牌背面圖案為國際殘奧委會會徽和運動項目名稱，以及「北京2008年殘奧會」的中英文及盲文。北京殘奧會獎牌將玉嵌入其中，這一設計不僅符合國際殘奧委會的相關規定，其設計創意、造型也與北京2008年奧運會獎牌相呼應，體現了健全人與殘疾人彼此平等，相互尊重，無論是奧運會獎牌，還是殘奧會獎牌都具有相同的價值與無上榮譽，是「同一個世界 同一個夢想」的最好體現。

中國舉辦奧運會的意義
1． 中國是世界上人口最多的國家，但從未舉辦過奧運會。如果2008年奧運會在擁有世界上五分之一人口、4億青少年的中國北京舉辦，奧林匹克理想和精神將得到更廣泛的普及和發展。
2．具備舉辦奧運會的經濟實力。北京是一座極具發展潛力的城市，近十年來經濟以兩位數的速度增長，1999年全市國內生產總值為240億美元，人均國內生產總值在2000美元以上。
3．出色的體育成績。已在近兩屆奧運會上獲得金牌和獎牌總數第四的好成績。中國運動員共獲得1317個世界冠軍、超破世界紀錄1026次。
4．政治穩定，社會安定。在世界主要首都城市中，北京是刑事犯罪率、交通死亡率、火災發生率最低的城市之一，城市安全保障具備舉辦大型體育賽事的能力。
5．燦爛的文化。北京有著3000年建城史、800年建都史，擁有眾多的名勝古跡和豐厚的文化底蘊。
6．舉辦大型運動會的豐富經驗。北京不僅成功舉辦了1990年第11屆亞運會、1994年第六屆遠南殘運會，並且獲得了2001年第21屆世界大學生運動會的主辦權。
7．美麗的奧林匹克公園正在設計中。北京在城市環境最優美的北部興建奧林匹克公園，佔地1215公頃。
8．一流的通訊、交通、飯店及其他社會服務設施。北京共有星級飯店344家、客房7.2萬間，奧運會期間接待能力為40萬人，首都機場的年客運能力為3500萬人次，航線連接世界上任何一個通航的國家或城市。
9．中央政府的支持。2000年5月8日，時任總理朱鎔基表示：中國政府全力支持北京申奧，將從各個方面為北京申辦工作創造良好的條件。
10．民眾的大力支持。據一家獨立的調查公司對北京市民進行的入戶調查顯示：94.6%的市民支持北京申辦2008年奧運會。

我也是初一的,希望對你有幫助

⑦ 現代社會調查方法的本書目錄

導言
第一章 社會調查概述
一 社會調查的概念
二 社會調查的作用
三 社會調查的類型和題材
四 普遍調查與抽樣調查
五 偉統社會調查與現代社會調查
六 社會調查的一般程序
第二章 選擇調查課題
一 調查課題的類型
二 選題的重要性
三 選題的標准
四 選題的途徑和方法
五 調查課題的明確化
六 文獻查閱與選題
第三章 調查設計
一 調查目的
二 分析單位
三 具體方案
第四章 抽樣
一 抽樣的意義與作用
二 概率抽樣的原理與程序
三 概率抽樣方法
四 非概率抽樣方法
五 樣本規模與抽樣誤差
第五章 測量
……
第六章 問卷設計
第七章 資料收集
第八章 資料處理
第九章 資料的統計分析（1）——單變數分析
第十章 資料的統計分析（2）——雙變理分析
第十一章 SPSS基本應用
第十二章 撰寫抽查報告
附錄一：社會調查問卷實例
附錄二；社會調查報告實例
附錄三：調查研究方案實全
附錄四：常用數表
附錄五：參考文獻
附錄六：基本概念
後記

⑧ 社會調查方法的問題

：[資料下載][字數: 28160 ] [目錄]城市社會調查方法一、 社會調查的意義和目的二、調查的主要內容和主要項目三、社會調查的范圍地點以及對象四、 社會調查的類型和方式（抽樣調查方案）確定抽樣調查的規模抽樣方法五、 資料收集的技術手段和方法①.在調查過程中採取問卷形式②.問卷方法有兩種，自評和對社會他人評價，包括選擇和簡答兩種題型。③.組織問卷時採取上門發送問卷，當場答卷，及時回收六、 資料整理的方式及分析方法七、 社會調查結果的處理方式八、時間流程及人員安排社會調查研究是系統化的，有計劃的，按照科學步驟進行的。整個過程可以分為四個階段：⑴⑵⑶⑶⑷⑴ 准備階段：大概要一個星期，工作內容有：* 接受調查任務* 研究任務，確定課題* 研究內容，查找相關資料，設計初步問卷* 分析修改並確定問卷九、社會調查的經費預算[原文]一、 社會調查的意義和目的我國是聞名世界的禮儀之邦，歷來講究社會公德。在當前這一社會主義建設的新時期，社會公德既是家庭美德和職業道德的基礎，也是敬業、奉獻、犧牲等更高道德境界的基礎，因此，社會公德是公民道德的重要內容。但是，由於經濟和物質社會的發展，我們周圍出現了違背社會公德的丑惡現象。如有些人衣著時髦卻滿口臟話、隨地吐痰、亂扔污物；社會上對老弱病殘不夠尊敬重視；公共設施經常被人為地毀壞，等等……為了讓市民清楚的認識到自己的一舉一行都會給社會帶來影響，為了讓市民們知道大家自己對自己公德心的評價，我們組織了這次調查。目的在於希望讓市民在調查之後，能夠從自己做起，養成好的習慣，培養自己的公德心，使武漢真正的成為一個高水平的文明都市。 ...[ 相關資料搜索 ]
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