幼兒園教職員工勞動法

① 幼兒園 值班 勞動法

已經超出了，之前我給勞動局發過類似的帖子，回答呀是肯定的，但是要他們實施起來是很難的，這些問題你可以和其他老師一起商量然後去園長那裡提出來，人越多越好，要是讓局裡決絕這些事情是很難的，這些可以試著聯合老師一起來解決以下，可以試試看，以前我們園里的保育員阿姨也是的，不交金，然後她們一起說好辭職同一天，結果，幼兒園馬上就解決了，有時候想想真是的，都是女的都是辛辛苦苦工作，有些人卻總想剝削別人的，

② 勞動法規定幼兒園教師曠工怎麼處理

看單位的規章制度或者是勞動合同的約定有沒有對曠工處理的規定或約定，如有，按制度規定或合同約定處理。如無，則書面通知要求其在期限內上班或者辦請假手續。

③ 幼兒園的員工都算是是教職工嗎

正規的幼兒園幼兒教師是要有教師資格證才能上崗的，首先非師范類學生想從事教育行業，必須取得相應的從業人員教師的許可證，也就是教師資格證；取得教師證之後可參加教師招聘考試成為在編老師；取得教師資格證三個程序，筆試，面試，認證；報名網站；中小學教師考試網，

④ 幼兒園 勞動法 值班

依據勞動法律，用人單位安排勞動者延長工作時間的應按加班或加點支付額外勞動報酬或安排補休，勞動法律不鼓勵加班加點，但勞動法在總則里也有提倡勞動者義務勞動的條文，請大家注意應該享受加班加點待遇的有個前提是「單位安排」延長工作時間，本案中的接送孩子因為家長到達時間參差不齊導致老師延長工作時間看孩子，從形式上看不是幼兒園方安排老師加班的結果，所以理論上沒有要求幼兒園支付加班待遇的理由，勞動監察不便干預，但從幼兒園管理的角度出發還是可以看出其中有對老師勞動權益不利的地方，如果這種情況是個常態而非偶然現象，老師們應該集體向院方反映要求改變管理辦法，如增加早晚接送時間的專門輪班人等，也可以對超時接孩的家長加收託管費用以補償增加人手的費用等，如果反映得不到解決，可先向工會部門尋求集體談判的幫助，實在不行以單位勞動管理制度問題提起勞動爭議申請仲裁。

⑤ 幼兒園的臨時教師工作10年了受勞動法保護嗎

存在事實勞動關系，受勞動法保護，超過一年沒簽合同就視為已簽無固定期合同

⑥ 幼兒園應如何與教職工簽訂勞動合同

某機關幼兒園聘用了一名原在某教育部門工作的退休職工劉某做幼兒園的工勤人員。他脾氣倔，愛擺老資格，還總是指揮別人，再加上他兒子是教育局裡的一位領導，因此人們都對他「禮讓三分」，不敢得罪。幼兒園雖聘用劉某為工勤人員。但並沒有簽訂勞動合同。平時他的工作想干就干，不想干就不幹。新來的李園長決定改變這種不正常的管理狀態，卻為如何與劉某簽訂合同犯了難。 勞動合同是維護勞動者和用人單位合法權益的法律保障。對於幼兒園和教職員來說，簽訂一份完備、公平、合理的勞動合同是十分重要的。而且，幼兒園與教職員簽訂勞動合同時地位平等，應當在自願的基礎上協商一致。 社會生活千變萬化，勞動合同的種類和當事人的情況也非常復雜，我國《勞動法》規定了簽訂勞動合同的必備條款，包括勞動合同期限、工作內容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀律、勞動合同終止的條件、違反勞動合同的責任等，雙方還可以協商約定勞動合同的補充條款。為了明確教職員的工作內容、職責范圍和勞動紀律等，幼兒園應盡量詳細、具體地在勞動合同中加以明確。 另外，幼兒園在與教職員簽訂勞動合同時，還應當注意避免以下做法： (1)在與勞動者簽訂勞動合同時收取押金； (2)扣押教職員的的身份證件、學歷證件或其他證明個人身份的證件； (3)在勞動合同中限制職工結婚、生育等。 這些做法都是不符合法律規定的，即使有約定，也是無效的。當然，個別條款無效，並不影響其他勞動合同條款的效力。 勞動合同到期後，幼兒園如不準備與教職員續簽合同的，一般應提前一個月通知教職員。如果幼兒園在簽訂勞動合同後，需要變更合同內容，應與員工協商一致。如與員工意見無法達成一致，則不能變更合同。 本案中，該名工勤人員劉某之所以愛擺資格，指揮別人，不願做分內之事，與幼兒園未與他簽訂勞動合同、職責未予明確有關。新來的園長如果要改變這種不正常現象，就應該先從簽訂勞動合同抓起，與他簽訂勞動合同，明確其工作職責和范圍，避免其越權干預園內的其他工作，從而做好本職工作。 【建議】 (1)幼兒園在聘用教職員時應簽訂書面的勞動合同，明確教職員的工作內容。 (2)幼兒園應將工作崗位職責作為勞動合同的內容，便於加強幼兒園的依法管理，也有助於保障教職員的合法權益。 (3)教職員在明確自己的崗位職責後，應努力完成自己的本職工作，不要越權。

⑦ 如何制訂幼兒園的教職工工資，有細則有例子更好

第一章 總則 第一條 為了加強幼兒園的管理，促進幼兒教育事業的發展，制定本條例。 第二條 本條例適用於招收三周歲以上學齡前幼兒，對其進行保育和教育的幼兒園。 第三條 幼兒園的保育和教育工作應當促進幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發展。 第四條 地方各級人民政府應當根據本地區社會經濟發展狀況，制訂幼兒園的發展規劃。 幼兒園的設置應當與當地居民人口相適應。 鄉、鎮、市轄區和不設區的市的幼兒園的發展規劃，應當包括幼兒園設置的布局方案。 第五條 地方各級人民政府可以依據本條例舉辦幼兒園，並鼓勵和支持企業事業單位、社會團體、居民委員會、村民委員會和公民舉辦幼兒園或捐資助園。 第六條 幼兒園的管理實行地方負責、分級管理和各有關部門分工負責的原則。 國家教育委員會主管全國的幼兒園管理工作；地方各級人民政府的教育行政部門，主管本行政轄區內的幼兒園管理工作。 第二章 舉辦幼兒園的基本條件和審批程序 第七條 舉辦幼兒園必須將幼兒園設置在安全區域內。嚴禁在污染區和危險區內設置幼兒園。 第八條 舉辦幼兒園必須具有與保育、教育的要求相適應的園舍和設施。幼兒園的園舍和設施必須符合國家的衛生標准和安全標准。 第九條 舉辦幼兒園應當具有符合下列條件的保育、幼兒教育、醫務和其他工作人員： （一）幼兒園園長、教師應當具有幼兒師范學校（包括職業學校幼兒教育專業）畢業程度，或者經教育行政部門考核合格。 （二）醫師應當具有醫學院校畢業程度，醫士和護士應當具有中等衛生學校畢業程度，或者取得衛生行政部門的資格認可。 （三）保健員應當具有高中畢業程度，並受過幼兒保健培訓。 （四）保育員應當具有初中畢業程度，並受過幼兒保育職業培訓。 慢性傳染病、精神病患者，不得在幼兒園工作。 第十條 舉辦幼兒園的單位或者個人必須具有進行保育、教育以及維修或擴建、改建幼兒園的園舍與設施的經費來源。 第十一條 國家實行幼兒園登記注冊制度，未經登記注冊，任何單位和個人不得舉辦幼兒園。 第十二條 城市幼兒園的舉辦、停辦、由所在區、不設區的市的人民政府教育行政部門登記注冊。 農村幼兒園的舉辦、停辦，由所在鄉、鎮人民政府登記注冊，並報縣人民政府教育行政部門備案。 第三章 幼兒園的保育和教育工作 第十三條 幼兒園應當貫徹保育與教育相結合的原則，創設與幼兒的教育和發展相適應的和諧環境，引導幼兒個性的健康發展。 幼兒園應當保障幼兒的身體健康，培養幼兒的良好生活、衛生習慣；促進幼兒的智力發展；培養幼兒熱愛祖國的情感以及良好的品德行為。 第十四條 幼兒園的招生、編班應當符合教育行政部門的規定。 第十五條 幼兒園應當使用全國通用的普通話。招收少數民族為主的幼兒園，可以使用本民族通用的語言。 第十六條 幼兒園應當以游戲為基本活動形式。 幼兒園可以根據本園的實際，安排和選擇教育內容與方法，但不得進行違背幼兒教育規律，有損於幼兒身心健康的活動。 第十七條 嚴禁體罰和變相體罰幼兒。 第十八條 幼兒園應當建立衛生保健制度，防止發生食物中毒和傳染病的流行。 第十九條 幼兒園應當建立安全防護制度，嚴禁在幼兒園內設置威脅幼兒安全的危險建築物和設施，嚴禁使用有毒、有害物質製作教具、玩具。 第二十條 幼兒園發生食物中毒、傳染病流行時，舉辦幼兒園的單位或者個人應當立即採取緊急救護措施，並及時報告當地教育行政部門或衛生行政部門。 第二十一條 幼兒園的園舍和設施有可能發生危險時，舉辦幼兒園的單位或個人應當採取措施，排除險情，防止事故發生。 第四章 幼兒園的行政事務 第二十二條 各級教育行政部門應當負責監督、評估和指導幼兒園的保育、教育工作，組織培訓幼兒園的師資，審定、考核幼兒園教師的資格，並協助衛生行政部門檢查和指導幼兒園的衛生保健工作，會同建設行政部門制定幼兒園園舍、設施的標准。 第二十三條 幼兒園園長負責幼兒園的工作。 幼兒園園長由舉辦幼兒園的單位或個人聘任，並向幼兒園的登記注冊機關備案。 幼兒園的教師、醫師、保健員、保育員和其他工作人員，由幼兒園園長聘任，也可由舉辦幼兒園的單位或個人聘任。 第二十四條 幼兒園可以依據本省、自治區、直轄市人民政府制定的收費標准，向幼兒家長收取保育費、教育費。 幼兒園應當加強財務管理，合理使用各項經費，任何單位和個人不得剋扣、挪用幼兒園經費。 第二十五條 任何單位和個人，不得侵佔和破壞幼兒園園舍和設施，不得在幼兒園周圍設置有危險、有污染或影響幼兒園採光的建築和設施，不得干擾幼兒園正常的工作秩序。 第五章 獎勵與處罰 第二十六條 凡具備下列條件之一的單位或者個人，由教育行政部門和有關部門予以獎勵： （一）改善幼兒園的辦園條件成績顯著的： （二）保育、教育工作成績顯著的； （三）幼兒園管理工作成績顯著的。 第二十七條 違反本條例，具有下列情形之一的幼兒園，由教育行政部門視情節輕重，給予限期整頓、停止招生、停止辦園的行政處罰： （一）未經登記注冊，擅自招收幼兒的； （二）園舍、設施不符合國家衛生標准、安全標准，妨害幼兒身體健康或者威脅幼兒生命安全的； （三）教育內容和方法違背幼兒教育規律，損害幼兒身心健康的。 第二十八條 違反本條例，具有下列情形之一的單位或者個人，由教育行政部門對直接責任人員給予警告、罰款的行政處罰，或者由教育行政部門建議有關部門對責任人員給予行政處分： （一）體罰或變相體罰幼兒的； （二）使用有毒、有害物質製作教具、玩具的； （三）剋扣、挪用幼兒園經費的； （四）侵佔、破壞幼兒園園舍、設備的； （五）干擾幼兒園正常工作秩序的； （六）在幼兒園周圍設置有危險、有污染或者影響幼兒園採光的建設和設施的。 前款所列情形，情節嚴重，構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。 第二十九條 當事人對行政處罰不服的，可以在接到處罰通知之日起十五日內，向作出處罰決定的機關的上一級機關申請復議，對復議決定不服的，可在接到復議決定之日起十五日內，向人民法院提起訴訟。當事人逾期不申請復議或者不向人民法院提起訴訟又不履行處罰決定的，由作出處罰決定的機關申請人民法院強制執行。