玩笑刑法

A. 開玩笑會否構成教唆犯

教唆犯，是指以勸說、利誘、授意、慫恿、收買、威脅等方法，向被教唆者傳輸犯意或者強化堅定其犯意，致使被教唆者按教唆人的犯罪意圖實施犯罪。教唆人，即構成教唆犯。在日常生活中，開玩笑地涉及類似「教唆犯罪」的，只要行為人主觀上沒有要引起他人犯罪的故意，就不會構成刑法上的教唆犯罪。
構成刑法上的教唆犯罪，需滿足以下要件：
1、主觀方面，必須有教唆故意。
教唆犯主觀上反社會，激勵他人犯罪，顯示出強烈的主觀惡性和嚴重的社會危害性，過失不能構成教唆犯。即明知自己的教唆行為會引起他人產生犯罪的意圖，進而實施犯罪，並且希望或者放任他人去犯罪。如果僅由於言詞不慎或表達不當，無意間引起了他人的犯罪意圖，導致了犯罪的不幸發生，不能認為是教唆犯。
2、客觀方面，必須有教唆他人行為並且教唆的是犯罪行為。
教唆犯的成立，必須以實行犯的行為構成犯罪為要件。教唆一般違法行為不構成教唆犯。
從教唆方法上來看，可以是明示也可是暗示，包括收買、勸說、利誘、威脅、命令、強迫、請求、激將、挑撥、慫恿、囑托、誘騙、授意、迷信、嘲弄、蔑視等等，可以是口頭教唆，書面教唆，還可以通過打手勢、使眼色等形體語言進行動作教唆。如果教唆的方法使被教唆人喪失了意志自由或者身體能力和意志能力完全被控制或強制，被教唆者沒有意志表達的自由，完全成為教唆犯利用的工具，不具有主觀過錯，不再是教唆犯，可以認為被教唆者是不可抗力或緊急避險，教唆者也就變成了間接正犯。
3、客體方面，具體的教唆行為侵犯的客體，就是所教唆之具體犯罪侵犯的客體。
要成為教唆犯，教唆者與被教唆者就要構成相對因果關系內的共犯。
對於教唆的內容要具體特定，教唆內容不特定不具體的不構成教唆罪。即應該是教唆他人實施某種具體的犯罪行為或者依據一般社會觀念能夠推測出得某種具體犯罪行為，而不是教唆他人實施一般的違法行為或者反道德的行為。教唆具體，並不要求面面俱到，如教唆去實行盜竊罪或傷害罪，不問被教唆者實行犯罪的手段、方式、時間、場所，在教唆中給予明確的指示。

B. 開玩笑致人死亡是不是危害行為

不會受到刑事處罰。但開玩笑致人死亡可能構成過失致人死亡，應當預見到會產生身體傷害的結果，是一種疏忽大意的過失犯罪，過失致人死亡罪成立。《刑法》第二百三十三條 過失致人死亡的，處三年以上七年以下有期徒刑；情節較輕的，處三年以下有期徒刑。本法另有規定的，依照規定。

C. 開玩笑的行為屬於教唆犯罪嗎

開玩笑一般不會構成教唆犯罪。一般開玩笑的話都是戲謔行為，是沒有犯罪故意的，因此一般不會構成教唆犯罪。教唆犯罪是故意犯罪，即教唆人明知自己的教唆行為會引起別人產生犯罪意圖，並且會實施該犯罪行為，而希望或放任他人實施該犯罪的。
【法律依據】
《刑法》第二十九條
教唆他人犯罪的，應當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應當從重處罰。
如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對於教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。