思政考試刑法

❶ 大學思政考試試題是什麼

大學的思想政治題目一般都是書本上的內容，你們考前老師肯定會給你劃重點，這種選修課程並不會卡里，你只要認真復習就過了。

❷ 思想政治考試

1,法治：由統治者通過強制性的法律來治理國政，管理社會。

法治是指在某一社會中，任何人都必需遵守法律，包括制訂者和執行者本身。國家機關（特別是行政機關）的行為必需是法律或法規許可的，而這些法律或法規本身是經過某一特定程序產生的。即，法律是社會最高的規則，沒有任何人或組織機構可以凌駕於法律之上。

改革開放以來，我國在全社會范圍內開展了普及法律常識工作，取得了很大的成績。與過去相比，我國公民的法律意識有了很大的提高，人民群眾掌握了一些法律知識，對如何依法保護自身的合法權益等有關的法律知識有了一定的了解，開始有了依法辦事、依法治理的覺悟，人們的法制觀念初步形成。但是，這些成績與現代法治國家的要求仍有相當的差距，公民的法律意識仍然處在較低水平。因此，如何提高公民的法律意識仍是一個具有時代意義的課題。

2,

法制的概念

法制一詞古已有之,但含義、用法不一。通常有兩種意義上的理解和作用：

第一，把法制同法律、制度聯系起來。對這種意義上的法制又有兩種理解和使用方式。

（1）指國家的法律和制度簡稱。我國古代典籍中的法制一詞多指此義。董必武亦說：「我們望文思義，國家的法律和制度，就是法制。」

（2）指國家的法律制度的簡稱，包括國家的立法、執法、司法、守法諸方面的制度。這兩種意義上所說的制度有所不同，一指國家依法制定的政治、經濟、文化、教育、軍事等各方面的制度，一指法律規定的國家立法、執法、司法、守法制度。

第二，把法制同民主制聯系起來。這種法制指掌握政權階級按照民主原則把國家管理制度化、法律化，並嚴格依法進行國家管理的一種方式、制度。歷史上各種類型的國家都有不同形式和程度的法律和制度，但並不都有法制，只有實行民主制的國家才有法制。因為這種法制是以民主制為前提和基礎的，同時又體現民主，保障民主，使民主制度化、法律化。

法治的概念

同法制概念一樣，法治這一概念也是古已有之，其含義和用法也不一。通常主要在兩種意義上理解和使用它。一種是作為與「法制」通用 的概念。例如，1959年國際法學家委員會出版的《自由社會的法治》所載英國法學家馬什的報告指出：對大多數法學家來說，Rule of Law（法治）這一片語對一切配稱為法律制度的制度來說，是基本的和不言而喻的東西。受過英國法律教育的人，稱之為「法治」；一個美國法學家則稱「法治政府」；一個法國法學家則稱「法制原則」或「法律規則至上」；在德國通用的同樣內容的概念是「法治國」。另一種是作為與「人治」對應的概念，其基本含義是主張執政者嚴格依照法律來治理國家的一種治國的理論、原則和方法。

法治與法制的區別和聯系

作為與人治相對應的法治,它與法制有如下區別：

（1）法制既指一國的法律和制度或法律制度,也可指嚴格依法辦事的一種方式、制度。而法治概念的含義則主要在於主張執政者嚴格依法治理國家。

（2）當法製作為法律和制度或法律制度的簡稱時，它指的是具有實體性的法律、制度，屬於制度的范疇，強調加強法制是強調要有治國的工具。而法治是一種治國的理論、原則和方法，相對人治而言，強調法治就是強調法律、制度這種工具在治理國家中具有極重要的地位和作用。一國執政者特別看重法律、制度的作用，以法治國，即為通常所說的法治。

（3）法制既強調國家機關和公職人員必須嚴格執行和遵守法律，也強調每個公民守法。而法治強調的主要是一切國家機關和公職人員必須嚴格執行和遵守法律，依法辦事。

（4）在近現代，任何國家都有自己的法律和制度，亦即都有某種意義上的法制。但並不是每個國家都以法治國，都有法治。

但法制與法治又有密切聯系。不僅當法制意指嚴格依法進行國家管理時，與法治含義相同，當法制意指一國法律制度簡稱時，與法治也有密切聯系。因為，一國法律制度的健全需要有法治理論指導，執政者沒有法治觀念，不重視法律制度在治國中的作用，不重視對法律制度的執行和遵守，就不可能真正加強法制。同時，法治這種治國的理論、原則和方法的實現，又需要以健全法制為條件，沒有健全的法律制度，就不可能有真正的法治。
3,不完善
首先．發展與穩定的兩難選擇。秩序和穩定是任何一個社會實現宏觀管理的基礎性條件。雖然發展和改革是當今中國面臨的最重要的使命，然而這兩項任務的實現也都要求有一個安定團結、穩定有序的社會環境。但是，改革是一個新舊體制的交替過程，體制的轉換導致了利益結構的重新調整，在原有舊體制下長期相對穩定的利益格局被打破，伴隨而來的是利益結構的多元化、復雜化，從而引起各種局部利益的矛盾和沖突。這些矛盾和沖突得不到及時、正確、合理的調節和處理，在一些地區、在一定條件下可能導致激化，破壞社會的穩定。
法制現代化所追求的目標之一就是人人在法制原則下去思考和行為的社會秩序狀態，同時，中國的法制現代化也是從制度層面上對我國的政治、經濟體制進行重新設計和整合的過程，它既以政治經濟體制改革為基礎，又促進和保障改革的發展，並以制度的形式反映改革的成果。選擇什麼樣的價值目標，既促進改革，又保持社會的穩定，這是當代中國法制現代化面臨的重要課題。
其次，濃厚的封建人治法律傳統和和幾乎空白的現代法建制設。中國封建社會有著兩千多年的漫長歲月，自給自足的自然經濟，家國一體化的集權體制，「三綱五常」為核心的倫理道德觀念構成了封建社會三位一體的超穩定結構。它給我們留下的是各種各樣的封建主義文化遺產。在法律制度方面最典型的是，以人治為核心的「德主刑輔」的治國理論，立法、行政、司法合一的專制體制，刑民不分的法律體系，「刑不上大夫」的刑罰制度，以義務為本位的法律觀念，懼訟、厭訟的民眾法律心理，等等。到了近代，在西方思想影響下，中國也曾出現過呼喚民主和法治的思潮，但是由於缺乏經濟基礎和社會變革的支持，在中國始終未建立起現代意義的法律制度。

新中國建立後，中國向法制現代化邁開了重要的步伐。但是，隨著將無產階級和資產階級、社會主義道路和資本主義道路之間的矛盾規定為社會主義社會的主要矛盾，開始了對「法治」、「法律面前人人平等」、「罪刑法定」等所謂「資產階級法治觀」的批判，導致了法律虛無主義思潮泛濫。到十一屆三中全會之前，我們所面臨的是幾乎空白的現代法制建設：法律規范體系不僅數量少而且殘缺不全，作為根本大法的憲法充斥著左傾思想的陳詞濫調，刑法、刑事訴訟法、民法、民事訴訟法等一個國家正常運轉的基本法律付諸闕如；司法體制遭到破壞，檢察機關被撤銷，辯護制度、律師制度被廢除。司法機關的職能被簡單化為「階級斗爭的工具」和無產階級專政的「刀把子」；現代法治觀念十分淡薄。人們不僅缺乏現代社會應有的公民權利觀念和守法意識，甚至對法律的權威性都喪失了信心。

❸ 請問思政類研究生都需要考那些科目

1、思政類研究生都需要考的科目是：(101)思想政治理論；(201)英語一和兩門專業課。
2、專業課因招生單位不同而不一樣，如人民大學是考(619)馬克思主義理論綜合和(844)當代中國馬克思主義理論與實踐；北京大學是考(666)馬克思主義基本原理和(889)中國化的馬克思主義。
3、自己去招生單位官網查看專業目錄就知道了。

❹ 思政考試，為什麼現代社會要樹立法律至高無上的權威

1.法律權威的特徵包括：
A.法律的至高無上性 B.普遍實施性 C.本源性 D.崇高威望性
2.樹立法律至高無上的權威首先要樹立憲法的權威。
3.現代社會只在樹立法律到高無上的權威，才能實現依法治國的理念，才能實現人民利益至上；黨的利益至上；憲法法律至上；才能實現有法可依，有法必依，執法必嚴， 違法必究；才能實現社會，經濟合理有序的進行；才能實現小康社會的建成。

❺ 思政在公務員考試中演算法律專業嗎

應該不演算法律的！招考備注中的法律，包括學法學，民法，刑法，等等，不管學那個方向，但要與法律有關才行！一般招考法律的，後面備注也會加括弧以說明包括哪些方面的，我沒記得有思想政治教育這一項！但你可以，按照簡章給的電話咨詢一下，看能不能報！這是最穩妥的方法！

❻ 思政考試

這問得，就是有答案也不知道是不是你要的，就算有，誰會公布在網上啊！

❼ 大學思政怎麼考啊！

我們大學的思政是開卷考的，但是書上面你最好寫些東西便於你翻書，因為未了多得分你一定要多些，這樣很耗時間，上面寫些常用的問答題就可以，如果從上一屆學長學姐手上搞到就更好了，很可能不用你抄了，但也要熟悉一下。

❽ 正當防衛和防衛過當的定義與區別（思政考試題目，急！！！）

屬於正當防衛。對於正在進行的行凶、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其他嚴重危及人身安全的暴力犯罪，由於這些不法侵害行為性質嚴重，且強度大，情況緊急，因此，採取正當防衛行為造成不法侵害人傷亡和其他後果的，不屬於防衛過當，不負刑事責任。

❾ 思政考試案例分析，請學法的同學幫下忙

1、張某承擔責任。侵權責任法第78條，飼養的動物千萬他人損害的，動物飼養人或管理人應當承擔侵權責任。張某是狗的主人，所以應當承擔侵權責任。
2、李某承擔責任。侵權責任法第78條，飼養動物造成他人損害的，動物飼養人或管理人應當承擔侵權責任，但能夠證明損害是因被侵權人故意或者過失造成的，可以不承擔責任或減輕責任。因李某自己的故意，導致其受傷，所以李某自己承擔責任，張某不承擔責任。
3、王某可以選擇向張某或李某要求承擔責任，張某承擔責任後可以向李某追償。因第三人過錯致使動物造成他人損害的，被侵權人可以向動物飼養人或管理人請求賠償，世可以向第三人請求賠償。動物飼養人或管理人賠償後，可以向第三人請求賠償。