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道德修养正道

发布时间: 2023-09-22 12:27:05

道德演讲稿

演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在不断进步的社会中,演讲稿的使用越来越广泛,在写之前,可以先参考范文,下面是我整理的道德演讲稿9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

道德演讲稿 篇1

各位同仁:

我演讲的题目是"人生智慧修养道德"。在这里,我想把我参加工作以来的所学所思,以简略的形式谈出来,和大家共同分享,不当之处,敬请指正。

人生百十年,于历史长河,宇宙发展来说,只是短暂一瞬;但对于每一个生命个体则是一个漫长的过程。"路漫漫兮,吾将上下而求索",诚哉斯言!

个人修养的高下决定着生存发展空间的大小。修养,言谈举止积累起来的内外在形象之谓也。

人生需要智慧,尤其经济社会急剧转型的今天,要想生存发展,就必须去适应各种关系,与各种人沟通,从而化解各种矛盾,为自我或集体争取更大的利益。

职业道德是指在工作中要讲良心,要对得起薪资,这是起码要求。当然了,人们也可以为职业道德附加更多美丽的光环,比如说具有宗教色彩的光环。

修养、智慧、道德是相辅相成的有机整体,它们共同构成一个人的精神世界,精神世界的外化即气质,气质是受遗传基因、性格、所受教育程度、周遭环境、生活方式等因素影响的、并不断调整变化着的动态心理过程。

图书馆工作人员有着特殊的气质,就是我们平常所说的书卷气,此说法无所谓褒贬,如何理解因人而异。我想,图书馆员们的书卷气是一股正气---人类思想精华凝聚起来的浩然正气。我们社会科学院图书馆的同仁们正是凭着这股气,年年岁岁坚守着、坚守着……。是的,我们物质上很清贫,但精神上却很富有,政治法律,历史文化,社会经济;内含厘定,人物情感,事件过程。都让我们尽收眼底,我们象一个知者站在知识之巅感知历史演进,我们象一个拾贝人在信息海洋边倘佯。我们劳作、愉快、幸福,我们学习、感知、思想,我们日新日高,迎接东方火红的太阳!

道德演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、老师、同学们:

大家好!我叫杨郅涵,来自三年级四班。

道德是一双手,推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗,透过流动着美好的光;道德是一道光,孕育沉浸在纯洁中的心田。

在生活中,爱就像一盏明灯,照亮你前进的方向;爱就像一团火焰,融化你心中的冰霜;爱就像火红的太阳,给予你奋进的力量。爱,时刻萦绕在我们身边,爱,无处不在!

地震无情人有情,无数中华儿女在“5.12”汶川大地震中,用自己的生命谱写出一曲又一曲“爱”的凯歌,他们用“爱”诠释着人间最神圣的使命,用“爱”传递着人间最真挚的感情!

在地震发生的那一刻,当教导主任谭千秋张开双臂趴在课桌上,手死死地抓着课桌护着身下的4名学生时,他心中只有一个字——“爱”,只有一个念头——“不能让学生受到伤害!”最后,学生全部获救,而他却不幸遇难…地震无情,大爱无疆!谭千秋老师在地震来临时那千钧一发的时刻,用他这双曾传播了无数知识的手臂又从死神手中夺回了4个年轻的生命,在其生命的最后一刻,他仍用自己的实际行动传达着老师对学生无尽的爱!谭老师的举动让我为之动容,我为我们中华儿女有这样的好老师而感到无比骄傲和自豪!

同学们,当你坐在公交车上,看到年迈的老人拉着栏杆站着,你会让座吗?当你走在校园里,看到地上的垃圾,你会捡起来吗?当你看到路旁的自行车倒了,你会去把它们扶起来吗?也许你不会,不去做的原因不是你不想做,而是因为你会怕,怕别人误会垃圾是你扔的,自行车是你弄倒的,怕别人说你是故意做给大家看的。

我们是祖国未来的花朵,是早晨初升的太阳,在成长的道路上,首先应该学会的是做人,做一个能把每一件简单、平凡的事做好的人,做一个能将“爱”常驻心中的人,从身边做起,从小事做起,明是非,分善恶,辨美丑;时刻规范自己的行为,说文明话、行文明事、做文明人。

热爱祖国,我们要从热爱家乡、热爱学校、热爱家庭做起;服务人民,我们要从服务父母、服务老师、服务同学做起;崇尚科学,我们要从刻苦学习、发愤成才做起;

辛勤劳动,我们要从勤做家务,积极打扫校园卫生做起;团结互助,我们要从学会合作,关心同学,乐于助人做起;我们只有用自己真挚的爱去感染身边的每一个人,尽自己的所能去帮助那些有困难的人,才能让这个世界更温暖,才能让这个世界更精彩!

同学们,当“三创一办”的号角吹响时,让我们全校上下携起手来,讲文明,树新风,做一朵又一朵的道德模范之花,盛开在校园的每个角落!

我的演讲完了,谢谢大家!

道德演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!我是五年级十一班的赵婉竹。今天,我演讲的题目是《做一个有道德的人》。

道德是一双手,推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗,透过流动着美好的光;道德是一道光,孕育沉浸在纯洁中的心田。道德源自于我们的内心,有了道德感,你做出的事情自然就不会错。做好事,不是为了得到谁的表扬,得到怎样的荣誉。真正的道德,发自内心,你对社会,对每个人的爱,就是一份珍贵的道德。当你在公交车上,看到老人站着,你忍心吗?当你在校园里,看到地上有垃圾,你会捡起来吗?当你看到路旁的自行车倒了,你会去把它们扶起来吗?或许你有这个心,可是很多人会怕,怕别人误会垃圾是自己扔的,自行车是自己弄倒的,怕别人说自己是故意做给大家看的。其实,我认为:不用顾虑大家对你做好事的看法,只要自己知道自己的目的就行了,只要自己知道道德在我们心中就行了。

意大利诗人但丁曾说过:“一个知识不健全的人,可以用道德来弥补,而一个道德不健全的人,却难以用知识来弥补。”是啊,道德代表的是一个人的修养,一个国家的文明程度,一个社会繁荣的基石。我们青少年是祖国的明天,肩负着祖国的未来,一定要做一个有道德的人,成为祖国明天的栋梁!道德是人类社会中自然形成的行为规范,是获得别人信任的一个标准。道德就是诚实守信用,不贪图不属于自己的东西;道德就是在别人遇到困难时,伸出你的援助之手,帮助他人渡过难关。道德,是春天的花儿,是植物的肥料。

道德,是一种美德,是一种财富,更是一种智慧。道德,如此珍贵,我们应该一同去遵守,一同去行动!从我做起,从现在做起,让道德的种子在我们心田生根,发芽,开花,结果。同学们!愿我们都做个有道德的人吧!谢谢大家

道德演讲稿 篇4

“四讲四有”指的是:讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。“四讲四有”标准是全体党员的标准。发挥共产党员的作用,就要把“四讲四有”标准具体化、实践化。

我想,作为一名党员教师,今天我们的“两学一做”,关键就是要把“四讲四有”的精神与自己的教育实际相结合,爱岗敬业,教书育人。

一、讲政治、有信念。我们的教育事业必须始终遵循党的指导思想,坚持全心全意为人民服务,为学生服务,为家长服务,为社会服务,坚持“以人为本,多元发展”,培养“求真、存善、尚美”的大写的中国人。世上没有一帆风顺的事业。当我们的事业遇到困难,遇到挑战之时,要时刻不忘党的要求,坚持到底,相信未来。因为信念的力量是伟大的,它能够支持着我们生活,能够催促着我们奋斗,能够推动着我们进步。也正是它,创造了世界上一个又一个的奇迹。当今,我们教育工作者唯有始终坚持党的路线方针政策,才能无畏于现实的困扰,才能培养出更多合格的社会主义公民,社会主义的建设者和接班人。

二、讲规矩、有纪律。没有规矩的约束,人类的行为就会陷入混乱。没有规矩,就谈不上纪律。而纪律是规矩的系统的提炼,源于一定的社会条件、是一种集体成员必须遵守的规章条例的总和。没有纪律的人,必将自由散漫,一定不能开拓出有品质的道路;没有纪律的队伍,必将人心涣散,建设不出有品位的事业。我们党的规矩、党的纪律的核心就是 “党章”,我们要时刻以党章的规范要求自己,要廉洁自律,是非分明,要积极使外在的强迫逐步过渡到内在的自律。

三、讲道德、有品行。德国哲学家康德说过:“这个世界上唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼: 一是我们头上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则。”德是立身之本,德是成事之基,是人的必然追求。纯洁而高尚的品德是一个人的做人之本,它体现人格修养、人生境界。教师是学生的一面镜子。著名教育家斯霞说,“要使学生的品德高尚,教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”所以,作为党员教育者的我们,必须坚持教书育人,立德为先,必须引领学生一起点燃道德明灯,书写道德信条,追求人生大德。为人师表,万不可说一套做一套;应严于律己,言行一致,表里如一,成为学生的表率。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”爱岗敬业、尊重学生、努力进取,以身作则,这就是我们党员教育者的道德品行。

四、讲奉献、有作为。我们共产党人必须具备奉献精神。奉献精神是社会责任感的集中表现,是一种强大的力量。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”、“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这些诗句歌颂的都是“奉献精神”。赠人玫瑰,则手有余香。常怀奉献之心的人才能真正懂得人生的快乐,心拥奉献之念的人才能真正懂得人生的真谛。“随风潜入夜,润物细无声”、“捧着一颗心来,不带半棵草去”,忠诚履行党和人民赋予的光荣职责,努力上好每一节课,认真善待每一个人,全心付出,不求回报,从点滴中寻找乐趣,努力去感染身边的每一个人,带领大家用无私的奉献去编织生命的美丽蓝图。这也正是我们党员教师应有的作为。

做“四讲四有”的党员教师,不空谈,多行动;从我做起,从每节课做起。

道德演讲稿 篇5

尊敬的领导:

德行就是使人易于行善的习惯。我国古代伟大的教育家孔子曾说过:“少成若天性,习惯成自然”,一个良好的好习惯,并不是一朝一夕所可以养成的。我们可以从自己身边的小事做起,为自己定一个“时间表”,养成按计划做事的好习惯。

一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难于用知识去弥补。中华民族自古以来就以德为美,以德育人,以“没有规矩,不成方圆”恪守人格,以“克已复礼”锤炼品德,长期的积淀,形成了我们特有的道德观念。作为中学生,我们要用道德约束自己,规范自己的言行。一要管好自己的手,及时关灯、关水笼头,不乱扔东西,不乱涂乱画,不破坏公物,不乱摘花草,更不能与别人大打出手; 二要管好自己的脚,走路要规矩,课间休息、就餐路上不要奔跑,不要把脚印留在墙上,不能翻越围栏,不能踢门,不能践踏草坪,食堂就餐,自觉排队;三要管好自己的嘴,吃饭要文明,不吃游食,不随地吐东西,讲话有礼貌,不说脏话,在教室和宿舍不大声喧哗,上课不随便讲话;四要管好自己的仪容,讲究卫生,穿戴整洁,大方得体,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。五要管好自己的学习,把学习当作自己的事情,尊重老师的劳动,自觉认真地上好每一节课,做好每一次作业,准备好每一次考试。如此等等,看似小事,其实是一个人道德修养的具体表现,我们要自觉的付诸行动。英国作家萨克雷说:“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”

对于个人来说,自我的道德实现更重要的是要做到“慎独”。慎就是谨慎,独就是独处。有道德的人,即使在众人看不见的地方也会是严于律己的。刘少奇同志曾说过:“一个人在独立工作,无人监督,有做各种坏事的可能的时候不做坏事,这就叫慎独。”自觉自律,用道德约束自己的行为,提升行为境界,养成良好的习惯,积淀为素养,内化为气质,做一个脱离低级趣味的人,做一个有教养的人,做一个人格高尚的人。

道德演讲稿 篇6

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

这一周,我利用国庆节休息在家仔仔细细的看了一本书,名为《做一个有道德的人》。书中有许许多多感人的文章,通过一个个小故事,表达了一种种高尚的品质。它们都是构成道德的重要组成部分。

记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话:"一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难以用知识去弥补。"所以我要从小树立道德意识,增强道德修养,立志做一个有道德的人。

其实,道德看起来很遥远,做起来却很近。一句"您好!""对不起!""谢谢!"会使大家气氛和睦而文明;一次充满怜悯的小施舍,会让我们变得充满爱心和高尚;一次简单的问候"老师好!""妈妈您辛苦了!"能体现我们懂礼而孝顺;一个感激的眼神,一个豁达的笑容会让我们变得感恩和宽容。我想,道德从来不缺乏体现,缺少的只是我们的发觉和实现。

作为小学生的我们,更要从现在做起,从点点滴滴的小事做起,注意自己的言行,时刻践行"道德成长一小步,社会文明一大步"的理念,为我们生活的更美好而努力。同学们,让我们一起行动吧!

我的演讲完了,谢谢大家!

道德演讲稿 篇7

道德模范是社会道德建设的重要旗帜,我们要深入开展学习宣传道德模范活动,传播正能量,汇聚十三亿中华儿女的力量,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。

中国是一个拥有五千年文明的古老国度,是一个拥有五十六个民族的国家,而贯穿于中华民族之魂的就是道德,它是优秀民族精神的核心,也是优秀民族精神中起主导作用的精神。道德模范是社会道德建设的重要旗帜,我们要深入开展学习宣传道德模范活动,传播正能量,汇聚十三亿中华儿女的力量,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。

不断推进公民道德建设,弘扬中华传统美德,培育时代新风,中华大地涌现出一大批道德模范、最美人物。全国道德模范就是其中的优秀代表。你们或充满爱心、助人为乐,或见义勇为、舍生忘死,或诚实守信、坚守正道,或敬业奉献、虔诚勤勉,或孝老爱亲、血脉情深。你们的高尚品德,温暖了人心,感动了中国,为全社会树立了榜样。

精神的力量是无穷的,道德的力量也是无穷的。中华文明源远流长,蕴育了中华民族的宝贵精神品格,培育了中国人民的崇高价值追求。自强不息、厚德载物的思想,支撑着中华民族生生不息、薪火相传,今天依然是我们推进改革开放和社会主义现代化建设的强大精神力量。

伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。当前,全国各族人民正在为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。我们要按照党的十八大提出的培育和践行社会主义核心价值观的要求,高度重视和切实加强道德建设,推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,倡导爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范,培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。

道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础,要始终把弘扬中华民族传统美德、加强社会主义思想道德建设作为极为重要的战略任务来抓,为实现中华民族伟大复兴的.中国梦提供强大精神力量和有力道德支撑。道德模范是有形的正能量,是鲜活的价值观,要广泛开展向道德模范学习活动,引导人们从身边做起,从基本道德规范做起,把良好道德行为落实到日常生活和工作之中。要把培育文明道德风尚作为重要着力点,坚持正确的价值取向、舆论导向,坚持以文化人、以文育人,弘扬真善美、贬斥假恶丑,推动形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚。要以求真务实的作风推进道德建设,做实功而不务虚名,以“钉钉子”的精神做好工作,推动道德建设取得实实在在的成果。要把道德建设融入改革发展各方面,融入国民教育和精神文明建设全过程,同正在开展的党的群众路线教育实践活动结合起来,引导广大党员干部牢记党的宗旨,常修为政之德,常怀爱民之心,做社会主义道德的示范者、引领者,以优良党风推动形成良好社会风气。

道德演讲稿 篇8

尊敬的各位领导、各位同事:

大家好!

我是来自xxx的xx,今天非常荣幸能参加本次演讲,我演讲的题目是;因为有你,照亮我前行的路!

意大利诗人但丁曾说过:一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人,却难以用知识来弥补!崇尚道德自古以来便是我们中华民族的传统美德。悠悠华夏,百家争鸣,道德为大,皇家百姓,道德为首--孔融4岁便懂得谦礼之道;杨时、游酢zuo程门立雪的尊师之举至今影响着莘莘学子;在泪水中仍然坚持的支教大学生徐本禹,用爱的火把照亮了贵州边村的未来。可见,道德早已深入中华民族每一个人心中。

"积小善为大善,积小德为大德",做一个有道德的人其实很简单,只要在做每一件事之前都用心想一想,多为他人考虑一点,道德就会常伴你我身边。

不管是严寒还是酷暑,亦或是风霜雨露,你都能看到他们的的身影,在喧闹的都市里,总少不了他们在维护交通秩序,他们不高大,或许也不英俊,但他们却是我们心中最可爱的人,他们就是交警!当我们因为漫天的大雪而窝在温室里时,你可想过有这样一群人,他们正在忍受着严寒为城市的美丽而融化着自己的力量,他们就是城市的美化师--清洁工。他们或是他们,也许就是你我一直都不曾在意的,甚至是一直都在厌恶的人,但试问,我们的城市真的能离开他们吗?

让我们再想一想,像这样的普普通通为社会付出的人,其实就在我们的身边!他们就是我们要学习的道德模范!

我们应当从这些普通而伟大的人身上感受到一种力量,他们或许没有惊天伟地的壮举,有的只是在平凡岗位上默默奉献;有的只是严于自律,诚实守信;有的只是感恩与人,敬老爱亲,助人为乐??他们都是非常平凡的,仿佛就在你我身边,没有豪言壮语,没有丰功伟绩,有的只有一言一行,但却让我们感受到了社会的文明和美好。

所以,争做道德形象代言人,努力成为道德模范并不是豪言壮语,夸夸其谈,要的是以道德规范为准绳,从我们身边的小事做起,道德就可以成为你我身边无形的力量!

对于我们而言,学习道德,争做道德模范,就要首先把自己的工作做好,这是践行道德规范的具体体现。

我们要培养刻苦钻研业务,争创一流业绩的精神,并且把这种精神运用于我们的工作,激励我们不断进步、超越自我、实现突破;我们要细致认真,培养一丝不苟的精神,把我们的工作争取做到完美;我们更要严于自律,诚实做人,持之以恒的,克服我们工作中遇到的任何困难。努力工作不仅仅是对自己、对公司的责任,更是一种道德信念。能够做一件好事固然不难,难的是一辈子做好事。所以,从现在做起,从身边的小事做起,做好自己的本职工作,尽自己最大的努力为我们的道德建设增光添彩!

作为一名合格的材料采购人员,我在这里郑重的宣誓,我会严格的要求自己,严把建筑材料质量关,坚决不让不安全、不合格、不环保的建筑材料从我的手下蒙混过关,让自己努力成为一个诚实守信、敬业奉献的水利水电员工,同时也为推动全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的道德社会贡献自己的力量。

"人而无道,生而何意",道德是我们永存的财富,它应当成为我们前行的指明灯。至诚无息,以身为则,从现在开始,从我们身边的小事做起--增强环保意识、绿色消费、尊老爱幼、助人为乐、自觉遵守交通规则、维护市场秩序等等,这些都是我们力所能及的事,所以,行动起来!

"修身不言命,某道不择时",道德衰亡,诚亡国之基,为了我们,为了我们身边的人,更为了我们及我们子孙后代的未来,克己克行,严于自律,成为正真的有道之人!

记住,因为有你,有我们,有道德,就可以为他人照亮前行的路!这就是道德的力量!

⑵ 做人的标准是什么

“尊重别人,尊重自己,愉快生活”这是做人的三个基本原则。什么时候都应当尊重别人,不管对方的地位是高还是低。切记:不要有不礼貌之举,尊重别人等于尊重自己。什么时候都应当尊重自己,每天要静静地倾听自己内心的声音,别让滚滚红尘把自己吞没,别让虚浮名利把自己的双眼迷住。什么时候都应当愉快地生活,生命的日子是过一天少一天,哪有多余的时间去烦恼。 做人十条基本原则 1.遇到乞讨者:遇到要钱的就给他(她)点饭,遇到要饭的就给他(她)点钱。 2.上车遇到老弱病残、孕妇:让座的时候别动声色,也别大张旗鼓。站起来用身体挡住其他人留出空位子给需要的人,然后装作下车走远点。人太多实在走不远,人家向你表示谢意的时候微笑一下。 3.雨雪的时候、天冷的傍晚或者是雪天的傍晚,遇到卖菜的、卖水果的、卖报纸的剩的不多了又不能回家,能全买就全买,不能全买就买一份,反正吃什么也是吃,看什么也是看,买下来让人早点回家。 4.遇到迷路的小孩和老头老太太,能送回家送回家,不能送回家的送上车、送到派出所也行,如果有电话的替老人或小孩打个电话就走,反正你也不缺那两个电话费。 5.遇到迷路的人打听某个地址,碰巧你又知道,就主动告诉一声。别不好意思,没有人笑话你。 6.捡到钱包就找找失主,如果你实在缺钱就把现金留下。打电话告诉失主就说你在厕所里捡到的。把信用卡、 身份证、驾驶执照还给人家,一般人家也不会在乎钱了。把人家的地址记在你的笔记本上,以后发达了去找人家道个谦,把钱还给人家。 7.遇到学生出来打工的、勤工俭学的,特别是中学生、小姑娘。她卖什么你就买点,如果她不是家庭困难,出来打工也需要勇气的,鼓励鼓励她吧。 8.遇到夜里摆地摊的,能买就多买一些,别还价,东西都不贵。家境哪怕好一点,谁会大冷天夜里摆地摊。 9.如果钱还宽裕,偷偷养几个贫困山区的学生。别让人家知道你是谁,要不然见面了多尴尬,多不好意思。但是你心里一定会觉得舒坦. 10.如果时间还宽裕,而且碰巧觉得我这个人还顺眼,那就顶一下我的贴子,总比去顶看了觉得上当的贴子舒服。时间宽裕不少就请把这几句话多转几个地方,毕竟好人多了咱们心里也舒坦。 1.做人要有人格。要如孟子所说:大丈夫“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。 2.不以恶小而为之,不以善小而不为,唯贤唯德能服于人。 3.有毒的不吃,犯法的不做。 4.得意别忘形,失意别变形,做人保原形。做人要有一种积极的心态,成也积极,败也积极,进也积极,退也积极,永远积极。 5.己于立立人,己欲达达人。己所不欲,勿施于人。 6.君子不忘其本。贫贱之交不可忘,糟糠之妻不下堂。 7.修身、齐家、治国、平天下,修身在先。穷则独善其身,达则兼济天下。 8.做人要好学上进,诚实守信,谦虚谨慎,戒骄戒躁,自强不息,不卑不亢。 9.害人之心不可有,防人之心不可无。 10.君子成人之美,与人为善,替人扬善。

⑶ 描写思想道德的词语

1.描写思想品德的词语

一视同仁 一清二白 大义灭亲 大公无私 义无反顾 正气凛然 正直无私 执法如山

刚正不阿 冰清玉洁 克己奉公 严于律己 两袖清风 忍辱负重 奉公守法 表里如一

斩钉截铁 忠心耿耿 忠贞不渝 贫贱不移 高风亮节 涓滴归公 虚怀若谷 堂堂正正

深明大义 童叟无欺 谦虚谨慎 廉洁奉公 毅然决然 豁达大度 鞠躬尽瘁,死而后已

襟怀坦白 舍己为人 舍生忘死 舍生取义 义薄云天 忠心耿耿 刚直不阿 见义勇为

疾恶如仇 虚怀若谷 芝兰其心 洁身自好 光明磊落 襟怀坦荡

2.形容思想品德的词

【包元履德】:元:善。

指心怀善意,行为具有高尚的品德。是古代对帝王的谀词。

【抱宝怀珍】:怀:藏有。比喻人有美好的品德和才能。

【抱瑜握瑾】:瑜、瑾:美玉。比喻具有纯洁高尚的品德。

【冰壶秋水】:比喻心地纯洁,品德高尚。【冰壸秋月】:比喻人品德清白廉洁。

【不同流俗】:流俗:流行的习俗。与世俗习气不同。

形容品德高尚。【不肖子孙】:不肖:不象,不贤。

指品德差,没出息,不能继承先辈事业的子孙或晚辈。【才德兼备】:才:才能。

德:品德。备:具备。

才能和品德都具备。【才高行厚】:厚:不可轻薄,端谨。

指才能高,品德端谨。【超世拔俗】:超出当代,不同凡俗。

形容人的思想、品德、言行等境界极高,当世罕见。【朝阳鸣凤】:比喻品德出众、正直敢谏之人。

【称德度功】:称:衡量;度:估量。对被任用的人既要考虑到他的品德,也要考虑到他的功劳。

【出乎其类,拔乎其萃】:出:超过;类:同类;拔:超出;萃:草丛生的样子,引申为同类聚集。指人的品德才能超出同类之上。

【出口入耳】:指品德、才能超出同类之上。【出类拔萃】:拔:超出;类:同类;萃:原为草丛生的样子,引伸为聚集。

超出同类之上。多指人的品德才能。

【出类拔群】:出:超过;类:同类;拔:超出。指人的品德才能超出同类之上。

【出类超群】:出:超过;类:同类。指人的品德才能超出同类之上。

【存神索至】:存神:保养精神;索至:寻找事物深奥的道理。旧指品德高尚的人注重保养精神,以探寻事物深奥的道理。

【大德必寿】:指高尚品德的人受命于天,必然会享高寿,以造福众人。【道德文章】:指思想品德和学识学问。

【德薄望浅】:薄:轻微;望:名望,声望。品德低下,名望轻微。

【德被八方】:品德高尚,满布天下。【德被四方】:品德高尚,满布天下【德不称位】:品德和其地位不相称。

指品德不好,而身居高位。【德高毁来】:品德高尚却招来毁谤。

形容坏人总是嫉妒和毁谤品行高尚的人。【德浅行薄】:行:德行、品行。

指品德、操行浅薄。【德荣兼备】:品德贞淑而且仪容美好。

旧时对女子的褒美之辞。【德容言功】:封建礼教要求妇女应具备的品德。

【德为人表】:品德高尚,可作为他人的榜样。【德言工容】:封建礼教要求妇女应具备的品德。

【德言容功】:德:妇德,品德。言:言辞。

容:容貌。功:女红(旧指女子所做的针线活)。

封建礼教要求妇女应具备的品德。【砥砺德行】:磨炼品德行为。

形容对自己要求严格,奋发向上。【砥砺廉隅】:砥砺:磨炼;廉隅:品德端正。

通过磨炼而使品德端正不苟。【砥砺琢磨】:琢磨:雕刻和打磨玉石。

比喻磨练自己的品德,在学业上不断上进。【斗南一人】:斗南:北斗星以南。

指天下,海内。指天下绝无仅有的人才。

形容品德或才识独一无二。【妒能害贤】:贤、能:有德有才的人;害:陷害。

嫉妒有才能的人,陷害贤明的人。指容不下才能、品德比自己高的人。

【妒贤疾能】:对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。同“妒贤嫉能”。

【妒贤嫉能】:妒、嫉:因别人好而忌恨。对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。

【方圆难周,异道不安】:周:调和,方和圆难于相互通融,政治道路不同的人不能和平相处。也指不与世俗同流合污的高尚品德。

【匪夷匪惠】:夷:殷末周初的伯夷;惠:春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷,又不是柳下惠;不具备这两位贤人的品德。

形容才德不高而又驾驭的人。【孚尹明达】:指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。

同“孚尹旁达”。【孚尹旁达】:指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。

【呷醋节帅】:此为具有高尚品德和节操的典实。【高才大德】:高才:有杰出的才能;大德:有极高尚的品德。

形容才能和品德都很好。【高风伟节】:高风:高尚的品格。

高尚的品德,坚贞的节操。比喻道德和行为都很高尚。

【高山仰之】:高山:比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。

同“高山仰止”。【高山仰止】:高山:比喻高尚的品德。

比喻对高尚的品德的仰慕。【高世之德】:高世:超出世人;德:品德。

具有超出一般人的德行。形容德行非常高尚。

【高躅大年】:躅:足迹,引申为行为,品行。品德高尚而年纪高迈。

【羔羊素丝】:羔羊:小羊羔,此指小羊羔的皮;素:白。用小羊羔的皮毛缝制衣服,用素丝作为装饰。

旧时称赞士大夫正直节俭,品德与仪表一样美。【桂折兰摧】:比喻品德高尚的人亡故。

【行比伯夷】:行:品德;伯夷:商末孤竹君长子。品行可与伯夷相比拟。

形容品德高洁。【行若由夷】:行:行为;由、夷:指春秋时的许由和伯夷,古代的廉洁之士。

比喻品德高尚,做人清正廉洁。【虎生而文炳】:文:纹理;炳:显著。

老虎生来身上的皮毛就是花纹鲜艳多彩。比喻人本来就具有的素质和品德。

【怀瑾握瑜】:怀:怀藏;握:手握;瑾、瑜:美玉,比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。

3.形容为人 思想道德修养的词语

【道存目击】:一个人具有深厚的道德修养,人们只需一接触便能感受得到。

【德薄才鲜】:自谦道德修养不足,才能薄弱。

【进德修业】:修业:推广、扩大功业。提高道德修养,扩大功业建树。

【依仁游艺】:旧指儒家的道德标准以“仁”为依据,用六艺之教陶冶身心。泛指从事道德修养和技艺的锻炼。

【至人无己】:至人:道德修养极高的人。道德修养最高的人能顺应客观,忘掉自己。

【至人无亲】:至人:指思想道德等方面达到最高境界的人。道德修养高的人对待万物一视同仁,没有亲疏的差别。

【至人遗物】:至人:思想道德修养很高的人。道德高尚的人能舍弃财物。

【至仁无亲】:至仁:最大的仁德。道德修养高的人对待万物一视同仁,没有亲疏的差别。

4.形容人思想道德修养的词语有哪些

形容人思想道德修养的词语有“高尚、豁达、廉洁、宽容、善良、勇敢、正直、龌龊、卑鄙、低俗”。

1、高尚

【全拼】: 【gāoshàng】

【释义】: (1)道德水平高

(2)有意义的,不是低级趣味的:~的娱乐。

【例句】决定高尚的志向时不要踌躇。

2、豁达

【全拼】: 【huòdá】

【释义】: 性格开朗;气量大:~大度。

【例句】以豁达的态度来接受坏消息。

3、廉洁

【全拼】: 【liánjié】

【释义】: 不损公肥私;不贪污:~奉公。

【例句】建设廉洁、勤政、务实、高效 ***

4、宽容

【全拼】: 【kuānróng】

【释义】: 宽大有气量,不计较或追究。

【例句】他仍然会心平气和,宽容忍耐。

5、善良

【全拼】: 【shàn liánɡ 】

【释义】: 和善,心地好。亦指和善而不怀恶意的人。

【例句】他对人性的善良坚信不移。

6、勇敢

【全拼】: 【yǒnggǎn】

【释义】: 不怕危险和困难;有胆量:机智~|~作战。

【例句】他只好勇敢地面对这种局面。

7、正直

【全拼】: 【zhèngzhí】

【释义】: 公正坦率。

【例句】他有活力,能刻苦,睿智而正直。

8、龌龊

【全拼】: 【wò chuò】

【释义】: 不干净:卑鄙~。

【例句】他发现他妻子已抛弃他而去和一个龌龊的下流胚在一起。

9、卑鄙

【全拼】: 【bēibǐ】

【释义】: (1)(语言、行为)恶劣;不道德:~ *** |~龌龊(形容品质、行为恶劣)。 (2)卑微鄙陋。

【例句】这样威胁老太太太卑鄙了。

10、低俗

【全拼】: 【dī sú 】

【释义】: 低级而庸俗,与“高雅”相对。

【例句】汤姆·克鲁斯欣然接受在《木兰花》中出演一个低俗的性指导者,《木兰花》是《一夜成名》的导演P. T. 安德森执导的另一部电影。

5.形容思想品德的词有哪些

1.一视同仁

一视同仁是一个汉语词汇,读音为yī shì tóng rén,原指圣人对百姓一样看待,同施仁爱。后多表示对人同样看待,不分厚薄。出自唐·韩愈《原人》:“是故圣人一视而同仁,笃近而举远。”

2.大公无私

大公无私是一个汉语成语,拼音是dà gōng wú sī,指办事公正,没有私心,现多指从集体利益出发,毫无个人打算,出自汉·马融《忠经·天地神明》。

3.正直无私

正直无私 拼音是 zhèng zhí wú sī] 指为人做事很正直,没有任何私心《左传·庄公三十二年》:“神,聪明正直而壹者也。”孔颖达疏:“襄七年传曰:‘正直为正,正曲为直。’言正者能自正,直者能正人曲,而壹者言其一心不二也。”

4.两袖清风

两袖清风是一个汉语词汇,拼音是liǎng xiù qīng fēng意为两袖中除清风外,别无所有。比喻做官廉洁。也比喻穷得一无所有。 现多数比喻为官清廉、不贪赃枉法严于律己的人。

5.忠心耿耿

忠心耿耿,拼音是zhōng xīn gěng gěng 是一个成语,作谓语、定语、状语,形容非常忠诚。出自清·李汝珍《镜花缘》第五十七回:“当日令尊伯伯为国损躯,虽大事未成,然忠心耿耿,自能名垂不朽。”

6.童叟无欺

童叟无欺,是汉语词汇,汉语拼音为tóng sǒu wú qī,指的是不欺骗小孩也不欺骗老人,指买卖公平。童叟无欺可作宾语、定语,可以用于生意场合。

7.见义勇为

见义勇为 拼音是jiàn yì yǒng wéi,是一种明心见性的行为。见到义、勇而为之。义,比小我更高尚的真善美;勇,从头到脚(穿)有坚硬的盔甲的虫、在充满力气推动下的行为。所以,见义勇为核心便是勇敢:

勇敢地做就是做了一些非常不容易的事情,要有勇气才能办到,即常人不太能忍受或者成功概率比较低的事情。

8.疾恶如仇

疾恶如仇,拼音是:jí è rú chóu,汉语成语。

憎恨坏人坏事就像憎恨仇人一样,亦同“嫉恶如仇”。

6.形容思想品德的词语

【包元履德】:元:善。

指心怀善意,行为具有高尚的品德。是古代对帝王的谀词。

【抱宝怀珍】:怀:藏有。比喻人有美好的品德和才能。

【抱瑜握瑾】:瑜、瑾:美玉。比喻具有纯洁高尚的品德。

【冰壶秋水】:比喻心地纯洁,品德高尚。【冰壸秋月】:比喻人品德清白廉洁。

【不同流俗】:流俗:流行的习俗。与世俗习气不同。

形容品德高尚。【不肖子孙】:不肖:不象,不贤。

指品德差,没出息,不能继承先辈事业的子孙或晚辈。【才德兼备】:才:才能。

德:品德。备:具备。

才能和品德都具备。【才高行厚】:厚:不可轻薄,端谨。

指才能高,品德端谨。

7.形容 思想 的成语

[胜读十年书] 胜:超过。

超过苦读十年书的收获。形容思想上收益极大。

[抱残守缺] 抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守,不求改进。

[博大精深] 博:广,多。形容思想和学识广博高深。

[呆头呆脑] 呆:呆板,不灵活。形容思想、行动迟钝笨拙。

[高枕无忧] 垫高枕头睡觉,无忧无虑。比喻思想麻痹,丧失警惕。

[傻头傻脑] 形容思想糊涂,愚笨痴呆。 [登高望远] 登上高处,看得更远。

也比喻思想境界高,目光远大。 [糊里糊涂] 认识模糊,不明事理。

也形容思想处于模糊不清的状态。 [前言不搭后语] 说得话前后连接不上。

多形容思想混乱,不能自圆其说。 [久束湿薪] 长期捆着的潮湿柴草。

比喻思想保守,不易接受新事物。 [火尽薪传] 火虽烧完,柴却留传下来。

比喻思想、学术、技艺等世代相传。 [顿开茅塞] 顿:立刻;茅塞:喻人思路闭塞或不懂事。

比喻思想忽然开窍,立刻明白了某个道理。 [茅塞顿开] 茅塞:喻人思路闭塞或不懂事;顿:立刻。

原来心里好象有茅草堵塞着,现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍,立刻明白了某个道理。

[闲愁万种] 闲愁:说不出的烦恼。莫名的烦恼极多。

形容思想空虚,多愁善感。也形容愁情满怀。

[抱残守阙] ①守着残缺的东西不放。形容思想保守,不接受新事物。

②谓笃守古学古道。③喻在条件很差的情况下坚持着做。

[马放南山] 比喻天下太平,不再用兵。现形容思想麻痹。

[多愁善感] 善:容易。经常发愁和伤感。

形容人思想空虚,感情脆弱。 [心心相印] 心:心意,思想感情;印:符合。

彼此的心意不用说出,就可以互相了解。形容彼此思想感情完全一致。

[如饮醍醐] 比喻使人思想上一下就通了。 [入主出奴] 原意是崇信了一种学说,必然排斥另一种学说;把前者奉为主人,把后者当作奴仆。

后比喻学术思想上的宗派主义。 [轻装上阵] 原指战士穿着轻装作战,现在比喻放下思想包袱投入工作。

[情投意合] 投:相合。形容双方思想感情融洽,合得来。

[天真烂漫] 天真:指心地单纯,没有做作和虚伪;烂漫:坦率自然的样子。形容儿童思想单纯、活泼可爱,没有做作和虚伪。

[情投契合] 形容双方思想感情融洽,合得来。同“情投意合”。

[情孚意合] 形容双方思想感情融洽,合得来。同“情投意合”。

[天真烂熳] 形容儿童思想单纯、活泼可爱,没有做作和虚伪。同“天真烂漫”。

[表里如一] 表:外表;里:内心。表面和内心象一个东西。

形容言行和思想完全一致。 [陶熔鼓铸] 比喻给人的思想、性格以有益的影响。

[初生牛犊不怕虎] 比喻青年人思想上很少顾虑,敢作敢为。 [臭肉来蝇] 腐臭的肉招来苍蝇。

比喻自己的思想作风有问题,就会招致坏人的引诱。 [无根而固] 固:牢固。

没有根柢却能牢固。比喻有共同的思想感情作基础。

[换骨脱胎] 原为道教用语。指修道者得道以后,就转凡胎为圣胎,换凡骨为仙骨。

现比喻通过教育,思想得到彻底改造。 [脱胎换骨] 原为道教用语。

指修道者得道以后,就转凡胎为圣胎,换凡骨为仙骨。现比喻通过教育,思想得到彻底改造。

[防微杜渐] 微:微小;杜:堵住;渐:指事物的开端。比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止,不让它发展。

[邪魔外道] 佛教用语。指妨害正道的邪说和行为。

比喻不符合正统思想的主张或教义。也比喻妖精鬼怪或品行不端的人。

[拨云睹日] 拨开云彩看见太阳。形容受到启发,思想豁然开朗,或比喻见到光明,大有希望。

同“拨云见日”。 [乐业安居] 愉快地从事自己的职业,过着安定的生活。

形容生活、生产、思想状况安定正常。 [泛滥成灾] 江河湖泊的水溢出,造成灾害。

比喻不好的文章或思想到处传播,影响极坏。 [男盗女娼] 男做盗贼,女为娼妓。

形容男女都做坏事或思想极其腐朽卑劣。 [翻然悔悟] 悔:悔恨;悟:觉悟。

很快地醒悟过来。形容转变得很快。

指思想完全转变,彻底醒悟。 [不忘沟壑] 沟壑:山沟。

念念不忘为正义而死,弃尸山沟。形容有为正义献身的思想准备。

也比喻人发迹之后不忘过去贫贱的日子。 [好恶不同] 爱好和憎恶各不相同。

形容人的志趣、志向和思想感情各异。 [心不在焉] 心思不在这里。

指思想不集中。 [神情不属] 犹言心不在焉。

心思不在这里。指思想不集中。

[小脚女人] 因用以指思想保守的人。 [染神乱志] 指思想受到迷惑扰乱。

[同心同德] 同德:为同一目的而努力。指思想统一,信念一致。

[一心同体] 犹言同心同德。指思想统一,信念一致。

[道德文章] 指思想品德和学识学问。 [道学先生] 指思想、作风特别迂腐的读书人。

[墨守成规] 墨守:战国时墨翟善于守城;成规:现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守,守着老规矩不肯改变。

[文以载道] 载:装载,引伸为阐明;道:道理,泛指思想。指文章是为了说明道理的。

[思绪万千] 思绪:思想的头绪。万千:极多。

指思想的头绪相当多,思虑复杂多端。 [道不相谋] 指思想志向不同的人不会在一起共事。

[同心一德] 指思想统一,信念一致。同“同心同德”。

[同心协德] 指思想统一,信念一致。同“同心同德”。

[同心合德] 指思想统一,信念一致。同“同心同德”。

[心凝形释] 精神凝聚,形体散释。指思想极为专注,简直忘记了自己身体的存在。

[墨守成法] 指思想保守,守着老规矩不肯改。

8.形容人思想品德的成语

冰魂雪魄 不同流俗 高风亮节 高节清风 高情远致 高人雅士 高山仰止 厚德载物 黄花晚节 寒花晚节 怀瑾握瑜 敬老尊贤 积善成德 敬贤礼士 麟凤龟龙 澧兰沅芷 兰心蕙性 兰芝常生 涅而不缁

一视同仁 一清二白 大义灭亲 大公无私

义无反顾 正气凛然 正直无私 执法如山

刚正不阿 冰清玉洁 克己奉公 严于律己

两袖清风 忍辱负重 奉公守法 表里如一

斩钉截铁 忠心耿耿 忠贞不渝 贫贱不移

高风亮节 涓滴归公 虚怀若谷 堂堂正正

深明大义 童叟无欺 谦虚谨慎 廉洁奉公

毅然决然 豁达大度 鞠躬尽瘁,死而后已

⑷ 孔子讲道德修养不是一朝一夕的 最高境界是

孔子认为道德修养的最高境界是中庸,子程子曰“不偏之谓中,不易之谓庸。中者.天下之正道。庸者.天下之定理。此篇乃孔门传授心法.

.喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和。中也者,天下之大本也,和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。

子日:“中庸其至矣乎!民鲜能久矣。“意思是孔子说,中庸作为一种道德境界,恐怕是最高的(准则)了吧。人们缺少这种道德已经很久了。

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