社会主义核心价值观立法修法
1. 社会主义核心价值观回答哪几方面的问题
社会主义核心价值观回答3个方面的问题：
1、个人层面：“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。
2、社会层面：“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。
3、国家层面：“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。
(1)社会主义核心价值观立法修法扩展阅读：
《社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划》的六个主要任务：
1、以保护产权、维护契约、统一市场、平等交换、公平竞争等为基本导向，完善社会主义市场经济法律制度。
2、坚持和巩固人民主体地位，推进社会主义民主政治法治化。
3、发挥先进文化育人化人作用，建立健全文化法律制度。
4、着眼人民最关心最直接最现实的利益问题，加快完善民生法律制度。
5、促进人与自然和谐发展，建立严格严密的生态文明法律制度。
6、加强道德领域突出问题专项立法，把一些基本道德要求及时上升为法律规范。
2. 自由平等公正法治揭示了社会主义核心价值观在什么层面价值取向
“自由、平等、公正、法治”是社会主义核心价值观社会层面的价值取向。
公平正义是人类社会永恒追求的理想和目标，是社会主义核心价值观的重要内容。社会主义的一个基本价值取向，就是消灭资本主义制度下存在的剥削与两极分化，建设一个公平正义的社会。促进社会公平正义，是坚持和发展中国特色社会主义、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的内在要求。
社会主义公平正义是程序正义与实质正义的有机统一。正义由程序正义和实质正义构成，程序正义是对法律和制度的公正和一贯执行，强调过程公正；实质正义则是制度本身的正义，强调结果公正。社会主义公平正义是程序正义与实质正义的统一，而资本主义公平正义是形式重于实质，潜藏着程序正义与实质正义的背离。
(2)社会主义核心价值观立法修法扩展阅读：
坚持马克思主义先进政党领导是实现公平正义的根本保障。马克思主义先进政党是工人阶级和广大劳动人民的先锋队与忠实代表；除了工人阶级和广大劳动人民的利益，它没有自己的私利。正因为秉持这一根本宗旨和属性，马克思主义先进政党才始终成为工人阶级和广大劳动人民争取与维护社会公平正义的核心领导力量。也正是从这个意义上说，中国共产党的领导是中国特色社会主义的本质特征。
参考资料：人民网-公平正义是社会主义的基本价值取向
3. 为什么要弘扬社会主义核心价值观
弘扬社会主义核心价值观的原因有：
1、从适应国内国际大局深刻变化看，我国正处在大发展大变革大调整时期，在前所未有的改革、发展和开放进程中，各种价值观念和社会思潮纷繁复杂。
面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，迫切需要我们积极培育和践行社会主义核心价值观，扩大主流价值观念的影响力，提高国家文化软实力。
2、从推进国家治理体系和治理能力现代化要求看，培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是国家治理体系和治理能力的重要方面。
全面深化改革，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，必须在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观，提高整合社会思想文化和价值观念的能力，掌握价值观念领域的主动权、主导权、话语权，引导人们坚定不移地走中国道路。
3、从提升民族和人民的精神境界看，核心价值观是精神支柱，是行动向导，对丰富人们的精神世界、建设民族精神家园，具有基础性、决定性作用。
一个人、一个民族能不能把握好自己，很大程度上取决于核心价值观的引领。
4、从实现民族复兴中国梦的宏伟目标看，核心价值观是一个国家的重要稳定器，构建具有强大凝聚力感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。
实现“两个一百年”的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须有广泛的价值共识和共同的价值追求。
这就要求我们持续加强社会主义核心价值体系和核心价值观建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，凝聚起实现中华民族伟大复兴的中国力量。
(3)社会主义核心价值观立法修法扩展阅读：
让社会主义核心价值观深入人心，当前可以从以下几方面着力：
1、贯穿教育全程。让社会主义核心价值观深入人心，首先必须抓好教育工作。
2、借助网络平台。当今社会已迈入信息时代，社会信息化程度不断加深，网络普及率越来越高，新媒体的力量不可估量，网络已经成为人们特别是青少年获取信息的主要渠道。
3、重采用柔性的方式。文化具有滋养人心的重要作用，在解决人们思想观念问题方面具有“润物细无声”的效果。要善于用好文化载体，借助文化的力量使社会主义核心价值观深入人心。
4、融入社会治理。社会治理与人民群众的日常生活紧密相关，社会治理状况对于培育和践行社会主义核心价值观具有重要影响。
4. 培育和践行社会主义核心价值观主要有哪些途径与方法
一方面，把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。
培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划，贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域，落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，不断完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。适应青少年身心特点和成长规律，深化未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育，构建大中小学有效衔接的德育课程体系和教材体系，创新中小学德育课和高校思想政治理论课教育教学，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。完善学校、家庭、社会三结合的教育网络，引导广大家庭和社会各方面主动配合学校教育，以良好的家庭氛围和社会风气巩固学校教育成果，形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。
拓展青少年培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。注重发挥社会实践的养成作用，完善实践教育教学体系，开发实践课程和活动课程，加强实践育人基地建设，打造大学生校外实践教育基地、高职实训基地、青少年社会实践活动基地，组织青少年参加力所能及的生产劳动和爱心公益活动、益德益智的科研发明和创新创造活动、形式多样的志愿服务和勤工俭学活动。注重发挥校园文化的熏陶作用，加强学校报刊、广播电视、网络建设，完善校园文化活动设施，重视校园人文环境培育和周边环境整治，建设体现社会主义特点、时代特征、学校特色的校园文化。
建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。实施师德师风建设工程，坚持师德为上，完善教师职业道德规范，健全教师任职资格准入制度，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，形成师德师风建设长效机制。着重抓好学校党政干部和共青团干部，思想品德课、思想政治理论课和哲学社会科学课教师，辅导员和班主任队伍建设。引导广大教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感，学为人师、行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。
另一方面，把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理中。
确立经济发展目标和发展规划，出台经济社会政策和重大改革措施，开展各项生产经营活动，要遵循社会主义核心价值观要求，做到讲社会责任、讲社会效益，讲守法经营、讲公平竞争、讲诚信守约，形成有利于弘扬社会主义核心价值观的良好政策导向、利益机制和社会环境。与人们生产生活和现实利益密切相关的具体政策措施，要注重经济行为和价值导向有机统一，经济效益和社会效益有机统一，实现市场经济和道德建设良性互动。建立完善相应的政策评估和纠偏机制，防止出现具体政策措施与社会主义核心价值观相背离的现象。
法律法规是推广社会主流价值的重要保证。要把社会主义核心价值观贯彻到依法治国、依法执政、依法行政实践中，落实到立法、执法、司法、普法和依法治理各个方面，用法律的权威来增强人们培育和践行社会主义核心价值观的自觉性。厉行法治，严格执法，公正司法，捍卫宪法和法律尊严，维护社会公平正义。加强法制宣传教育，培育社会主义法治文化，弘扬社会主义法治精神，增强全社会学法尊法守法用法意识。注重把社会主义核心价值观相关要求上升为具体法律规定，充分发挥法律的规范、引导、保障、促进作用，形成有利于培育和践行社会主义核心价值观的良好法治环境。
要把践行社会主义核心价值观作为社会治理的重要内容，融入制度建设和治理工作中，形成科学有效的诉求表达机制、利益协调机制、矛盾调处机制、权益保障机制，最大限度增进社会和谐。创新社会治理，完善激励机制，褒奖善行义举，实现治理效能与道德提升相互促进，形成好人好报、恩将德报的正向效应。完善市民公约、村规民约、学生守则、行业规范，强化规章制度实施力度，在日常治理中鲜明彰显社会主流价值，使正确行为得到鼓励、错误行为受到谴责。
5. 如何把核心价值观落实到依法治国和政策制度之中
一、坚持依法治理，推动全民践行。70.4%的成人认为，在当前的思想政治形势下，应把核心价值观落实到依法治国的实践中，落实到立法、司法、普法和依法治理的各方面，用法律的权威来增强人们践行核心价值观的自觉性。一要在立法上求突破。“24字”核心价值观是一个宏观的概括，需要有更为具体的标准细则来规范和约束人们的行为。应把“24字”进一步细化入法，让法律条文更能反映国家的价值目标、社会的价值取向和公民的价值准则，更能体现核心价值观的根本性质、基本特征和实践要求，为培育和践行核心价值观提供法律依据。二要在普法上求认同。进一步改进普法形式，提高普法成效，加强宪法、法律关于对核心价值观条款的宣讲解读，使人们进一步理解核心价值观不仅是一种道德要求，而且是一种法律规定，违者是要受到追究，是要付出代价，从而增强遵守核心价值观的自觉性。三要在执法上求实效。全面推进依法行政、阳光政务，依法规范行政行为，优化执法权力配置，保证执法权力运行，建立权责统一、权威高效的行政执法体制，自觉接受全社会的监督，坚决克服乱作为、不作为，提高政府公信力。在案件查办中突出“24字”精神，树立司法权威和司法公信力，加大司法强制力，保证司法公正公开，增强公民对法治的信心。严肃查处并公正审判每个案件，对损害国家利益、破坏公物以及企图通过坑蒙拐骗、上访闹事等手段来获取非法利益的行为严惩不待，提高公民违法成本，迫使人们发自内心地敬畏法律、信任法律、遵从法律，养成遵法守法习惯。
二、强化党政推动，增强认知认同。推动核心价值观建设是各级党委政府的一项重要任务，应完善相应的制度机制，确保工作顺利推进。一要完善融入机制。坚持从小抓起、从学校抓起，把核心价值观融入到国民教育之中，纳入国民教育总体规划、教育教学督导评估体系，落实到教育教学和管理服务各环节，构建大中小学有效衔接的德育课程和教材体系，推动核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑；完善实践教育体系，着力建设一批青少年社会实践平台，形成课堂教育、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，通过循循善诱、春风化雨，使核心价值观在学生心中生根发芽、开花结果；大力推进师德师风建设，将师德表现作为教师资格考核、聘任和评价的首要内容，形成师德师风建设长效机制。融入到公序良俗之中，按照核心价值观要求修订完善市民公约、村规民约、学生守则、行业规范等行为准则，引导人们积小成为大成，积小善为大善。融入经济社会发展实践，以制定“十三五”规划为契机，把培育和践行核心价值观落实到经济社会发展和党的建设各领域，融入信用建设、法制建设、文化建设、社会管理等有关领域的专项规划。二要完善政策机制。把核心价值观体现到经济政策中，在制定与人们利益密切相关的财政金融、工商税务、商业贸易、劳动就业、社会保障等政策时，坚持经济行为与价值导向相统一，经济效益与社会效益相统一，推动经济运行与道德建设良性互动。完善社会治理体系，建立和完善科学有效的诉求表达机制、利益协调机制、矛盾调处机制和权益保障机制，加大对先进典型、道德模范的关心和帮助，从舆论上宣传，从生活上关心，从物质上奖励，从政策上优惠，如免费乘坐公交、免费体检、排队优先、减免税费等，推动形成好人好报、善有善报的正向机制。三要完善宣传机制。充分发挥主要新闻媒体的主渠道作用，把握正确舆论导向，把核心价值观的宣传贯彻到日常宣传、成就宣传、主题宣传、典型宣传、热点引导和舆论监督中，弘扬主旋律，集聚正能量；高度重视网络传播阵地建设，做大做强重点新闻网站，用正面声音和先进文化占领网络战地；充分运用微博、微信、微电影、手机报等方式，生动诠释核心价值观，实现内容和形式的有机结合，不断扩大宣传的覆盖面和影响力；发挥“文以载道，以文化人”作用，以优秀传统文化、文学创作、影视作品、地方小戏等广泛传播核心价值观念，严厉抨击以丑为美、以耻为荣现象，铲除滋生不良现象的土壤，为社会注入强大正能量。四要完善评估机制。把培育和践行核心价值观与推进工作紧密结合起来，纳入目标管理责任制，制定规划，完善措施，扎实推进；构建科学的评价体系，综合运用定性分析与量化评定等方法，全面把握培育践行核心价值观的接受效果；搭建动态检测平台，对核心价值观的传播过程、培育模式进行多方位、全程化的监控预警，及时发现总结和推广群众创造的新鲜经验，探索基本规律，改进方式方法，指导面上工作；统筹效果评价、要素评价与环节评价，并依据评价结果确定优化标准和策略，不断开创培育和践行核心价值观的新局面。五要完善纠偏机制。完善监督机制，加强对国家宪法、法律法规贯彻执行情况的监督，严肃惩处执法不严、执法不公、不作为行为。建立奖惩机制，褒扬一切符合核心价值观的集体和个人，使符合核心价值观的行为得到伸张，违背核心价值观的行为受到批评和惩戒。建立社会信用体系，建设全市统一的信用信息数据库和共享、公示平台，把每个自然人、法人和其他社会组织信用状况纳入平台，实现资源共享和公开；严格市场监管，完善企业和个人信用分类监管制度，建立信用预警和黑名单制度，对恪守诚信的个人和企业，在各方面给予优惠便利；对失信者，使其一处失信，处处受制，形成法律和心理上的双重震慑，使其害怕失信、不敢失信，促进市场主体依法诚信经营。
三、推动社会共建，促进自觉践行。培育和践行核心价值观是全社会和全体公民应有的正确价值取向，应大力推动全民参与、人人实践。一要发挥中共党员带头作用。严格按照好干部20字标准和“三严三实”的要求，把核心价值观的要求纳入党性修养、选拔任用、考核评价、日常管理和教育培训中，不断提高党员干部素质，特别是要抓住党员领导干部这个关键少数，讲党性、重品行、做表率，用自己的模范行为感召群众、带动群众，以自己的高尚人格净化风气、培育风尚，实现以党风促政风带民风。引导各行各业中共党员身体力行、率先垂范，做核心价值观的践行者、守护者、建设者。二要发挥非公经济和社会组织作用。指导和督促民营企业、个体工商户等非公有制经济以及社会团体、基金会、民办非企业单位等社会组织，把核心价值观作为企业、组织文化建设的核心内容，坚持合法经营、合法活动，坚持爱国敬业、诚信友善，自觉营造文明和谐的社会环境。三要发挥社会公众人物作用。引导企业家、文化名人、人大代表、政协委员，特别是“创二代”、新媒体人士、归国留学人员等社会公众人物，加强道德修养，提升价值追求，积极开展扶贫济困、慈善捐赠等善行义举，自觉做社会主义核心价值观的倡导者和实践者。四要发挥先进典型示范作用。要坚持贴近基层、贴近群众，积极培育、发掘、推广先进典型，进一步完善先进典型评选、审定、发布、表彰机制，大力开展“安康时代楷模”、“最美安康人物”、“道德之星”“身边好人”、“好婆婆、好媳妇”等先进典型评选表彰活动，用身边人讲身边事，用身边人教身边人，让广大群众看得见、摸得着，可学、可亲、可行，形成学习先进、争当先进的浓厚风气。
6. 社会主义核心价值观中自由平等公正法治是什么层面的价值目标
对于一个国家而言来，源自由是指民族解放、国家独立；对于每个个体而言，自由是指不受外界客观条件的制约而拥有完善自己的空间并能充分施展自己的才能。
●平等的外延十分广泛，它涉及国家的平等，关系到国家的合法性、主权与地位；涉及社会的平等，关系到社会保障体系和法律制度的建立与完善、利益分配机制和机会参与的平等；涉及到人格的平等，关系到个人修养、人际关系、人格尊严等多个方面。
●对于社会主义中国，践行公平正义离不开政府有所作为，从政治层面，必须加强法制建设，严格保障政府赋予公民的各项权利；必须加强社会建设，为广大人民提供更多的公共产品和公共服务；必须加强思想道德建设，弘扬民族精神，重塑价值体系，让全社会充满浩然正气。
●以法治思维和方式推进法治中国建设。完善社会主义中国法律体系建设，提高立法质量。深化行政执法体制改革，做到有法必依、执法必严。
7. 社会主义核心价值观，自由平等公正法治是什么价值取向
对于一个国家而言，自由是指民族解放、国家独立；对于每个个体而言，自由是指不受外界客观条件的制约而拥有完善自己的空间并能充分施展自己的才能。
●平等的外延十分广泛，它涉及国家的平等，关系到国家的合法性、主权与地位；涉及社会的平等，关系到社会保障体系和法律制度的建立与完善、利益分配机制和机会参与的平等；涉及到人格的平等，关系到个人修养、人际关系、人格尊严等多个方面。
●对于社会主义中国，践行公平正义离不开政府有所作为，从政治层面，必须加强法制建设，严格保障政府赋予公民的各项权利；必须加强社会建设，为广大人民提供更多的公共产品和公共服务；必须加强思想道德建设，弘扬民族精神，重塑价值体系，让全社会充满浩然正气。
●以法治思维和方式推进法治中国建设。完善社会主义中国法律体系建设，提高立法质量。深化行政执法体制改革，做到有法必依、执法必严。
8. 社会主义核心价值观由什么会议通过写入宪法
十三届全国人大一次会议。
中共中央印发了《社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划内》（以下简容称《规划》），从具体立法层面落实两年前中央《关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见》（以下简称《指导意见》）。
标志着社会主义核心价值观融入法治建设由一般政治决断走向具体立法要求，社会主义核心价值观全面融入法律法规立改废释全过程由一般准则迈向立法工作机制变革完善。这一转变的达成根本在于构建相应的立法审查机制。
(8)社会主义核心价值观立法修法扩展阅读
把社会主义核心价值观融入立法体制是从源头上确保立法鲜明价值导向的根本保障。我国立法机关高度重视在立法中体现与社会主义社会相适应的道德观念和价值取向。
但客观来看，社会主义核心价值观作为重要内容融入立法起草、论证、协调、审议机制中尚有欠缺，有效促进立法目标和价值导向、法律规范和道德规范的有机统一尚存差距。