教学大纲经济法基础
1. 经济法专业的专业概况
本方向是关于经济法基本理论的研究。所做的基本工作，是力求对经济法涉及的各基本问题做出科学、透彻的阐述，以期对我国法学的发展有所建树；内容主要有：经济法的概念和各相关范畴，经济法的价值和基本原则，经济法和经济法学的体系，经济法的法律关系，经济法律责任等。
1．研究立足于调整对象的经济法基本定义，以确保经济法学的科学性。
2．以主客观统一作为法的部门划分标准，论证经济法作为法的部门和学科存在的客观性和必要性。
3．在经济法与其他法部门的关系方面，着重研究经济法与行政法的关系，论证在公共经济管理领域，经济法与行政法是内容与形式的关系，是经济内容与行政控权的关系。
4．立足于经济法部门，研究经济法和经济法学的体系。在学术研究中摒弃泛经济法观念，尽管不反对其作为日常生活中的观念和用语。
5．基于公有财产关系主导的现实，研究公有主体角色错位和经营管理不善倾向下如何法治和善治，确立责权利统一的经济法原则，将经济责任制作为我国经济法的基本范畴之一，在此基础上构建我国的现代经济法。
本研究方向已经和将要取得的突破，是将泛经济法渐次精确为有特定研究对象的成熟法学学科，用短短的二、三十年走完传统学科百余年乃至数百年的建设历程。 本方向是关于财政、税收、金融等法律制度和理论的研究。
主要工作
1．自1985年编写了供本科、研究生使用的教学大纲，出版了《中国金融法教程》、《金融法》、《税法》、《保险法》等教材，为多所大学采用，成为我国最先开设财税金融法课程和设立本研究方向的学科点之一。
2．持续对财税、金融法律的基础理论问题进行研究，确立了结构完整的理论体系，共有8项成果获省部、校级科研成果奖。
3．直接参与了人大财经委、国务院法制办、中国人民银行、国家税务总局等部门有关财税、金融、保险方面的立法工作，关于中央银行独立性、商业银行企业化、纳税人权益保护、税收优先权、金融资产管理公司运作、遗产税制设计等方面研究成果为相关部门采纳。
4．自1982年以来，着力培养既懂法律，又懂金融、财税的复合型人才，许多硕、博士研究生毕业后服务于财政部门、中国人民银行、国税和地税部门、各大商业银行、政策性银行等机构。
主要特色
1．领先性。在设置硕博研究方向、开设课程、教材建设、理论研究方面，一直处于国内法学院系前列。
2．综合性。依托中国人民大学的法学、财政学、金融学、经济学等学科优势，开展多学科交叉的综合性研究，使本方向研究的底蕴深厚。
3．实践性。坚持理论联系实践，已参与预算法、税收征管法、保险法、遗产税法等立法研讨工作。
4．系统性。注重历史考察、比较以及系统分析方法，借鉴国外最新研究成果，使学术研究与国内、国际的实践环境全面、科学地结合在一起。
本研究方向已经在税法和银行法基本理论、中央银行制度、财税金融法与国家宏观调控制度、财税金融教学体系等方面取得了阶段性成果。结合改革实践，通过进一步研究，可望在财政权、税权、预算法制、地方税法体系、所得税完善、费税改革、金融风险防范与化解、政策性银行立法、非银行金融机构法律调整、农村金融法制建设、证券法制完善等方面取得突破和创新成果。 本研究方向的特色和优势，是超越传统法律部门划分，以经济法的理念，融企业与公司、“公”（法）与”私”（法）、历史与现实、实践性与研究性为一体，整合各类企业法律制度进行研究，在此基础上开展教学。
国外的企业法教学，英美法系的一般是按公司、合伙，或另单设商事组织法，大陆法系一般是按商法、民法，或另设公司法，分别设置教材及安排教学，也可能单设合作社法课程，但都不涉及国有企业法；我国原先的企业法教学，是将国有、集体等企业法与公司法分开，又将公司法与中外合资、合作、外资等“三资”企业法分开，且缺乏适用于各种企业的总论。适应社会主义市场经济和企业法制发展的需要，针对我国以公有主体投资经营为主导、国有企业多为普通竞争性企业的实践，又结合世界范围内国有企业和合作社等非典型企业也日益以资本关系为主导、与公司形式相结合的趋势，本学科从1991年起，改革企业法教学内容，要旨就是将各种企业融为一体进行阐述，并设总论探求资本企业和企业法律关系的一般规律及其与非典型企业的关系，以收取提纲挈领的效用。
主要具体内容
1．企业和公司的基本概念及其与合伙、事业、合作、法人、有限责任等的关系，揭示其本质；
2．我国由政权直接操办经济事业的传统、“裙带资本主义”和建立现代企业法律制度问题；
3．企业法人登记、营业登记和市场准入的理论与实践问题；
4．企业法人财产权的理论和实践研究；
5．企业法人资本制度和法人治理研究；
6．英美法系的公司秘书制度、注会审计制度和外部董事及其对于我国的借鉴意义；
7．董事义务和小股东保护研究；
8．上市公司和证券法研究；
9．国有企业、公司的法律制度；
10．合作制暨集体所有制企业法研究；
11．关联企业制度研究；
12．有限合伙与创业型企业、风险投资制度研究；
13．企业、出资者或股东、董事、监事、经理（厂长）、职工、中介及服务机构、政府及其部门等违反企业法的法律责任研究；
14．破产和企业重整法律制度研究。
企业是一国各种社会关系的缩影，其组织和运作与一定的社会经济发展水平和历史、文化传统息息相关，本方向研究注重运用历史的、比较的和法社会学的方法，可望在企业和公司法研究中形成一种新的风气，使这方面的教研更贴近社会经济实际。 竞争法是经济法律制度的重要组成部分，其出现也是经济法在世界上问世的主要标志之一。在市场经济条件下，维持公平、稳定、有效的竞争秩序，是一国立法和法治的一项重要目标，我国实行社会主义市场经济也不例外。
本学科从我国改革开放的实践出发，从1991年起在硕士研究生和高级法官培训班、很快又在全校本科生开设竞争法课，使其成为一门经济法学核心课程。
竞争法研究探讨
1．竞争法的性质、地位和特征；
2．各国竞争政策及其背景；
3．各国竞争理论及其运用；
4．各国尤其是德国、日本、美国、欧盟等国家或地区的竞争立法；
5．竞争法与经济法、社会法的关系；
6．竞争法与技术进步、知识产权法的关系；
7. 竞争法的立法模式；
8．竞争法的调整对象；
9．反垄断的法律属性和价值取向；
10．国际反垄断对策研究；
11．中国加入WTO后的反垄断问题；
12. 反垄断法的适用除外和豁免；
13. 规制垄断或限制竞争的具体法律制度研究；
14. 反不正当竞争具体法律制度研究；
15．竞争执法制度研究；
16. 违反竞争法的救济和责任制度。 本方向是本学科点多年来一直开设专门课程并作为重点研究的一个领域。教学研究的内容包括外商投资企业、外资金融机构和外汇管制、涉外税收、海关、货物和技术进出口管理、国际服务贸易管理、反倾销、反补贴、保障措施、进出口商品检验和动植物检疫等涉外法律制度。如今，针对我国加入WTO的形势，还对WTO的沿革、原则、规则体系及其对我国的影响，诸如政府职能改革、国内法制构架整合、行业发展规则调整等进行研究，以对加入WTO之后我国经济和社会的持续、稳定发展，提供相应的法律对策。
2. 经济法基础里都是那些内容大概说一下
1）、经济法是一个重要的部门法，它不是一部法律，而是众多有共同调整对象和共同调整方法等共同基础的法律规范的总和。
2）、经济法的定义迄今还存在争议，这主要源于在传统的法律部门中无经济法这一类别。在自由经济发展到垄断经济时，法律调整经济关系时传统的民商法原则受到挑战，形成了一系列新的原则、方式方法，国家由不干预私人经济转而全面渗透。与此相适应的法律规范与传统部门法差异很大，这类法律是归入某一传统部门法，还是形成新的部门法等问题学者之间存有分歧。有关经济法的诸多问题和诸多观点，有待于时间的检验和实践的检验。
3）、今天我们理解经济法一定要和市场经济相联系，在封建社会，在计划经济体制下，都有调整管理经济领域经济关系的法律。这些法律和我们今天所讲的经济法不论是立法宗旨、立法原则、调整范围、调整方法是不可比拟的。今天的经济法是市场经济基础之上的法律。
4）、市场经济发育的特点以及发育的阶段对法律和经济法的影响。在西方国家市场经济发育有自身的特点，比如说市场经济发育的起点是封建自然经济，向市场经济过渡的动力来自市场本身，市场经济取代自然经济是一个自发逐步的过程。而我国市场经济发育的起点是计划经济，过渡的启动力量来源于政府，整个进程是政府推进型的。我国市场经济的这些特点导致法律仍然被视为一种手段，而不具有制约行政权力的功能，没有体现出市场经济的法律是以经济主体的权力为核心的选择法体系，而不能是以行政权力为核心的命令法体系。我国目前还处在市场经济的初级阶段，市场经济法律体系处在不断发展与完善之中，经济发也是如此。
3. 中职会计专业《经济法基础》课程如何制定教学目标
教学目标是教学活动预期所要达到的结果,一切教学活动都是围绕教学目标来进行和展开的。就其本身而言,它支配教学实践活动的内在规定性,起着支配和指导教学过程的作用,也是教师进行课堂教学设计的依据。恰当地制定教学目标,有利于教师的教学和学生的学习,也为教学评价提供了参考依据。但是,在具体的教学实践中,许多教师不能够制定出恰当的教学目标,明显制约了教学质量和教学效率的提高。鉴于此,结合中职会计专业《经济法基础》教学实践,就教学设计过程中如何制定恰当的教学目标问题作出初步探讨。一、正确理解教学目标在传统的教学理论中,一般把教学目标划分为认知、动作技能、情感三个领域。在新的教育教学理论中,一般把教学目标划分为知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三个领域,也就是新课程标准中提倡的“三维目标”。如何理解三维目标,目前表达比较混乱,要想正确解读,须从几方面入手。其一三维目标是课程目标,而非一节课的教学目标。因此,教学目标不是三维目标的简单叠加,而是围绕教材内容对三维目标的细化,不同的课程内容而有所侧重;二是三维目标三者是交融互进关系,“知识与技能”只有在学生积极反思、大胆......(本文共计3页) [继续阅读本文]
4. 2019初级会计实务和经济法基础重点笔记
经济法基础主要内容包括：经济法概论，会计法律制度，税收法律制度概述，流转税回法律制度，所答得税法律制度，支付结算法律制度等。这里的重点难点都是是后四项。
初级会计实务主要内容是：资产负债所有者权益收入费用利润的概念及核算出来，财务报告编制、事业单位会计等。非重点是事业单位会计及货币资金，重点难点是投资、成本核算、财务报告。
从难度深度上看会计实务比经济法基础难，经济法基础记忆性知识点多。
不知道你之前复习的情况，如果都看过两遍了，那这一个月就先把两门里的重点难点章节吃透多做题练习，做累了看看非重点章节巩固一下，初级内容不难也不多，应该能过的
如果你从来没看过，本身基础也不好，一个月肯定学不透就等明年再考吧
5. 2020年初级会计实务＋经济法基础考试大纲~
会计行业是做得越久越吃香，工资和个人能力以及工作经验有着莫大的关系内。容
总体来说，考一个初级会计还不错，随着会计从业资格证的取消，初级会计就是一个入门，“上岗证”。初级会计对于零基础的同学而言，还是需要多花点时间去备考的，上学吧初级会计APP有历年真题及模拟试题，还不错~