（1）经济：通过工业革命，进入工业文明。（2分）
政治：资本主义民主政治的巩固和发展。（2分）
（2）辛亥革命（1分）
意义：政治上，推翻封建帝制；经济上，推动民族资本主义发展；思想文化上，推动民主共和思想传播；社会习俗上，断发易服、废止缠足，推行新风尚。（4分）
（3）办法：建立福利国家。（1分）
评价：缓和社会矛盾，保障人们基本生活；政府严重的财政负担。（2分）
3. 卢曼的主要影响
尼克拉斯·卢曼是当代最重要的学术领袖之一和社会学系统科学的代表人物，而他的影响已经远远地扩展到社会学领域之外。他为社会学、系统科学和诸多其他学科开创了惊世的见解与崭新的视角。他是当代极少数几个确实改变了范式的社会学家之一：从结构-功能主义(structural-functionalism)到功能-结构的(functional-structural)和问题-功能主义(problem-functionalist)的理论，从行动社会到沟通和语义学（semantics）社会，从社会“机器”到自我再生(autopoiesis)。其中一些变化也许看上去仅只是在玩文字游戏，然而这种术语的转换却已经改变了世界。
他接受了马图拉纳和瓦芮拉关于生命组织的理论，结合自己在法律科学方面所接受的精确、复杂的推理训练，他进一步发展了这一理论并将其移植进社会学，不久便成为他自己的纪念碑式理论建构的基石。他毕生的众多工作体现于将其抽象的而又复杂的理论参考框架切实地运用于社会的所有领域，从行政管理的内在运行到全球的生态问题，从政治、经济到艺术、爱情和宗教。以建立一种普遍社会理论(a universal theory of society)为目标，他在努力应用、检验和进一步发展其理论的过程中，没有疏漏社会的任何一个部分。他所运用的是自己通过卷帙浩繁的阅读积累下的令人难以置信的、网络全书般的知识。 尽管卢曼生命的大部分时光是在德国北部平原而不是在海岸边度过的，但是，在吕讷堡、汉诺威、明斯特和比勒菲尔德，地平线(horizon)另一端的大海送来的风，吹拂着蔚蓝而略带灰色的天空。终于，视界(horizons)变成为他理论中的一个关键性概念。似乎它们也是他生命中的一个关键性概念，一次又一次，他迎接新的重重挑战。
4. 希望大家帮忙推荐一些法社会学的书。
入门书籍：《社会学概论新修》、《社会学》（第十版）.
《外国社会学史》和专《属后现代西方社会学理论》和《社会学思想名家》
巴比的《社会研究方法》或者《社会研究方法基础》——应该先看的书，外国人写的书，比较浅显易懂，但是没有什么严密的体系。这本书随便看看就行，不用深究。
北大袁方的《社会调查研究方法》
《社会学概论新修》——入门必读，以社会运行论为基础的社会学入门读物，集合人大老师的集体智慧，不可不读；
5. 什么是社会学阅读
1.社会事实：
外在于个体的行事方式、思考方式和感觉方式，有其自身的实在，外在于作为个体的人 的生活和感知。（一是地理环境、人口、交通、住房等物质性的社会事实；二是宗教、道德、法律、风俗等非物质性的社会事实）
社会事实另一个特性是它们对个体施加某种强制性力量
社会事实难以研究，看不见、摸不着，不能被直接观察。所以必须通过分析它们的效果，或者考虑它们的表达方式，诸如法律、宗教文本或书面的行为准则等，看其中蕴含的努力，才能间接地揭示社会事实的特性
2.社会学想象力：
认识到个人活动与广阔的社会之间的关系的心智素质――区别“局部环境中的个人困挠” 与“社会结构中的公众问题”——看待问题的视角
一般人不具有一种基本的心智素质以掌握个人和社会的相互作用，掌握事件和历史的相互作用以及自我和世界的相互作用这种特有的心智素质可以被称为社会学的想象力
3.社会性别：
指男性和女性之间在心理、社会和文化等方面的差异。性别与男性气质和女性气质概念 的社会建构相关。它并不一定是一个人生物性别的直接产物
我们通常所说的性别就是社会性别，是个体社会化的结果
（生理性别指的是男性和女性身体之间的生物性差异
4.社会化：
社会化是一个过程，通过这一过程，无助的婴儿逐渐按变成一个有自我意识、有认知能 力的人，并熟悉掌握她或他生于其中的文化的习俗。（吉登斯）
社会化是社会把一个自然人转化成被社会所接受的社会人的过程
狭义社会化——人接受社会文化并被社会认可的过程
广义社会化——个人学习社会角色、扮演社会角色并形成人格的整个一生。
5.基本社会化（预期社会化、一级社会化）：
指儿童在进入成人前，为承担正式的社会角色做准备时期的社会化－－主要任务是学习 基本生活技能、交际语言、社会规范、内化文化与角色、形成个性人格和完美的自我等。
6.再社会化：
使个人改变以前的价值标准和行为规范，重新建立起符合社会要求的价值与行为的过程――主动与被动
7.社会互动：
指社会上个人与个人之间通过语言或其他手段进行沟通、理解，在理解的基础上采取共同行动的过程。
三个因素：两个或两个以上的互动主体：一人无法互动：
互动双方考虑到对行为意义的理解，如微笑、点头、摇头等：
必须是双方采取相互配合的共同行动：语言的、非语言的、直接面对面的和
非面对面的
6. 有哪些值得推荐的法社会学书籍
我总结一下好吧。我可能讲得简单点，但都是扎实和有意思的
书
。
首先是了解一下内Emilc Durkheim，Max Weber和卡尔马克思的主要容观点，英文维基就可以，这是基础中的基础。（杜克海姆，迪尔凯姆，涂尔干是一个人...）
其次看《社会学的邀请》 Jon Witt， 这本书是很好的入门书，有中文版。最好也看《人类学的邀请》，因为下面的书很多都属于比较易读的人类学著作。
下面是书单了，大部分有中文版，
经典：
The Protestant Ethic and the Spirit of Capitalism 经典又薄，自己读，需要有好头脑和相关的历史基础。
Suicide: A Study in Sociology
The Crowd
Twenty Lectures: Sociology Theory since World War II
《乡土中国》《江村经济》
7. 社会学主修学生如何提高阅读经典以及学术论文的阅读效率
ABrief Discussion on How to Improve English Writing
Abstract
English writing, as an indispensablemeans of expressing thoughts, delivering messages, and communicating withothers, has become increasingly crucial not only for indivial development butalso for our country with the expansion of international exchanges. Moreover,it is well-known that four language skills of listening, speaking, reading andwriting are the most basic skills for an English learner, among which Englishwriting acts as the most essential one to reflect one’s English level. However,English writing is such a complicated process that relates closely to lexicalitem, grammar, text structure, logical thinking, cultural difference, and soon, which is usually held to be the most difficult part in kinds of Englishtests like CET4, CET6, TEM4, TEM8, IELTS, TOEFL, etc. In order to pass thoseexaminations, Chinese students attach too much importance to improve the scoreof writing through short-term training rather than strengthen English writingby the mastery of language skills and writing skills.
As a result, with the purpose ofenhancing English writing effectively and comprehensively, this paper intendedfor Chinese students, teachers and other English learners, aims to introcethe significance of English writing, analyze the current situation and problemsin English writing process, thus, is worth our attention. After that, the paperis determined to explore some practical ways on how to improve English writing,trying to prove them to be useful and effective ways to foster writing ability.Only when we have a good command of English writing, will we enjoy writing andmake great progress in English learning.
Key words: Englishwriting, skills, writing skill, improvement, effective ways
浅谈如何提高英语写作
摘 要
英语写作是表达思想、传递信息必不可少的交流方式，在国际交流日益密切的今天，英语写作对于个人发展以及国家文化交流都日趋重要。众所周知，对于英语学习者而言，“听、说、读、写”无疑是四大基本技能，而英语写作涉及语法结构、词汇句法、文体篇章、语言习惯等诸多方面的知识，能最直接地反映笔者的英语水平，也是考生在大学英语四、六级，专业英语四、八级，雅思，托福等英语考试中最难提高的一项技能。为了应试，考生通常在短期内进行强化训练而不注重巩固语言知识与掌握写作技能，效果却不尽人意。因此，为了全面有效地提高英语写作能力，本文通过学习与研究，探讨提高英语写作的重要性，分析英语写作的现状与问题，进而提出行之有效的方法。
关键词： 英语写作；重要性；存在问题；写作技能；有效方法
CONTENTS
Abstract......................................................................................................................... I
摘 要......................................................................................................................... Ⅱ
Introction.................................................................................................................. 1
1 The significance of English Writing......................................................................... 2
1.1The Promotion to International Exchanges........................................................ 2
1.2The Influence on Ecation............................................................................... 3
1.3 The Connection with Other Basic Skills in EnglishLearning........................... 4
2 The Current Situation of English Writing.............................................................. 5
3 Common Errors in English Writing........................................................................ 6
3.1 Lexical error...................................................................................................... 6
3.2 Inaccuracy in Grammar..................................................................................... 7
3.3 Confusion in the Article Structure.................................................................... 8
3.4 Chinglish........................................................................................................... 9
8. 哪里可以找到法社会学的期末答案
涂尔干、韦伯等人强调法律的社会化，反对将法视为国家的唯一产物，认为应当专从组织化社会属，或社会本身，或人们社会行为中去探寻法的真谛。
庞德的法哲学的核心的社会利益说，认为社会利益高于个人利益。他明确反对纯粹逻辑推理的僵化的概念主义或形式主义法学，认为法哲学要从单纯历史的和实证主义的思维方式中彻底解放出来。庞德的社会法理论被认为是一种典型的功利主义和实用主义 理论，他提出了法律社会学的基本纲领，启示人们关注社会制度和法律学说的实际效果，关注法律的作用而不是实际内容，并且注重法律与社会利益之间的联系。庞德认为，法律是发达政治组织化社会里高度专门化的社会控制形式，即通过有系统有秩序地运用这种社会的暴力而达到的社会控制。在这一意义上，法律是一种“社会功能”或“社会控制”，是协调利益冲突的手段；法律的作用就是承认、确定、实现和保障各种利益，尤其是社会利益；提出法的功能性概念来取代逻辑性概念，主张“有用即是真理”。
法社会学的结构没有统一的安排，因为法律与社会的关系实在是一个大框架，几乎所有与法律有关的社会问题都可以放在其中，究竟构建一个什么样的框架比较合适，完全取决于研究者的学术兴趣和注意中心。
9. 麻烦给我推荐一些法社会学的书籍
贝卡里亚（Cesare Beccaria）的《论犯罪与刑罚》 很不错
