经济法总论笔记

㈠ 2019初级会计实务和经济法基础重点笔记

1. 经济法基础主要内容包括：经济法概论，会计法律制度，税收法律制度概述，流转税回法律制度，所答得税法律制度，支付结算法律制度等。这里的重点难点都是是后四项。

2. 初级会计实务主要内容是：资产负债所有者权益收入费用利润的概念及核算出来，财务报告编制、事业单位会计等。非重点是事业单位会计及货币资金，重点难点是投资、成本核算、财务报告。

3. 从难度深度上看会计实务比经济法基础难，经济法基础记忆性知识点多。

4. 不知道你之前复习的情况，如果都看过两遍了，那这一个月就先把两门里的重点难点章节吃透多做题练习，做累了看看非重点章节巩固一下，初级内容不难也不多，应该能过的

   如果你从来没看过，本身基础也不好，一个月肯定学不透就等明年再考吧

㈡ 初级会计经济法增值税手写笔记完整

增值税、消费税法律制度是《经济法基础》中的重难点之一，每年的分值基本在20分左右，增值税法律制度部分的分值通常占本章分值2/3左右，非常可能单独命制不定项选择题。

1、单位以承包、承租、挂靠方式经营的，承包人、承租人、挂靠人以发包人、出租人、被挂靠人名义对外经营并由发包人承担法律责任的，以该发包人为纳税人。否则，以承包人为纳税人。

2、资管产品运营过程中发生的增值税应税行为，以资管产品管理人为增值税纳税人。

3、在转让建筑物或者构筑物时一并转让其所占土地的使用权的，按照销售不动产缴纳增值税。

4、混合销售指在同一销售行为中既包括销售货物又涉及服务。兼营，是指纳税人的经营中既包括销售货物、加工修理修配劳务，又包括销售服务、无形资产和不动产的行为。

5、一般纳税人的确定：应税行为的年应征增值税销售额＞500万元。其中“销售额”包括纳税申报销售额、稽查查补销售额、纳税评估调整销售额。

6、下列纳税人不属于一般纳税人：（1）按照政策规定，选择按照小规模纳税人纳税的；（2）年应税销售额超过规定标准的其他个人（自然人）。

7、视同销售的行为：

（1）将货物交付其他单位或者个人代销；

（2）销售代销货物；

（3）设有两个以上机构并实行统一核算的纳税人，将货物从一个机构移送至其他机构用于销售，但相关机构设在同一县（市）的除外；

（4）将自产or委托加工的货物用于非应税项目；

（5）将自产、委托加工的货物用于集体福利or个人消费；

（6）将自产、委托加工或者购进的货物作为投资，提供给其他单位或者个体工商户；

（7）将自产、委托加工或者购进的货物分配给股东or投资者；

（8）将自产、委托加工或者购进的货物无偿赠送其他单位or个人。

（9）单位or个体工商户向其他单位or个人无偿提供服务，但用于公益事业或者以社会公众为对象的除外。

（10）单位or个人向其他单位or个人无偿转让无形资产or不动产，但用于公益事业或者以社会公众为对象的除外。

（11）财政部和国家税务总局规定的其他情形。

………………网页链接

26、房地产开发企业中的一般纳税人销售其开发的房地产项目（选择简易计税方法的房地产老项目除外），以取得的全部价款和价外费用，扣除受让土地时向政府部门支付的土地价款后的余额为销售额。

27、包装物押金：①非酒类、啤酒、黄酒：看是否超过一年，看是否逾期；②除啤酒、黄酒以外的其他酒类：收取当期并入销售额计算。

28、取得（开具）农产品销售发票或收购发票的，以农产品销售发票或收购发票上注明的农产品买价和9 %的扣除率计算进项税额。

29、纳税人购进用于生产或者委托加工13%税率货物的农产品，按照10%的扣除率计算进项税额。进项税额计算公式为: 进项税额=买价×扣除率

30、一般纳税人兼营免税项目或者非增值税应税劳务而无法划分不得抵扣的进项税额的，按下列公式计算不得抵扣的进项税额：不得抵扣的进项税额＝当期无法划分的全部进项税额×（当期简易计税方法计税项目销售额＋ 免征增值税项目销售额）/当期全部销售额

31、纳税义务发生时间

纳税义务发生时间

【实战演练】

1、（2016年多选题）根据增值税法律制度的规定，下列各项中，属于视同销售货物行为的有

（ ）。

A、将购进的货物无偿赠送给其他单位

B、将购进的货物分配给其他股东

C、将购进的货物投资给其他单位

D、将购进的货物用于本单位集体福利

㈢ 推荐一些经济法方面的著作写读书笔记用。。

<经济学>这本是非常经典

㈣ 经济法笔记怎么做

针对每个不同的法，列一个树状图.
1、各个方面的关系搞清楚，不要混淆，对于每个回部分列出关键词即答可。
2、在复习的时候看着树状图的关键词进行回忆。
3、买一本中华的辅导书结合着看，尤其是历年的真题，多琢磨一下，定会受益匪浅的。

㈤ 经济法能不学总论

经济法分为基本理论、市场主体规制、市场秩序规制、宏观经济调控、可持续发展、社会分配等内容。它不是一部法律，而是一系列法律的概括，例如《反垄断法》《广告法》等等。我觉得，你们老师这样做，可能是基于以下原因：

1. 大学课程课时安排紧张，总论可能没时间。

2. 鉴于一般学生的思维方式总是习惯于由具体到抽象，分论的内容形象些，有利于加深对总论的理解。就算是开始先学总论，也是要结合分论的具体法律来学习。

3. 你老师可能是在学分论时再将分论抽象化为总论的内容，而不是不讲。因为经济法总论太过抽象，体现的是国家和市场的关系，而不是我们民法、刑法等很贴近学生的现实生活，需要结合大量的实例进行理解。一个经济主体的一个活动可能同时触发了多个法律关系，而不是民法上单纯的某种合同、某种侵权、继承、婚姻。

4. 经济法总论部分相对于民法总论、刑法总论而言，大方面的内容比较少，也就能讲个历史背景、定义、调整对象、原则、方法和功能，再就是有关经济法律关系和责任的内容，而没有一些重要概念、重要原则的区别等等。例如刑法中单是一罪和数罪的认定就占了很大课时，但经济法没有这么复杂的情况。它的特点是内容涉及范围广，很宏观。

5. 单从应试角度来看，司考等，考的多是分论，总论考的不多，可能也是出于这方面考虑。

㈥ 哪位朋友有经济法的复习笔记啊是《经济法》杨紫烜主编，高等教育出版社的

唿唿！笔记怎么给你啊！