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经济法uooc

发布时间: 2021-03-05 01:38:59

⑴ 这是网课的题,前面是选择,后面几个是判断 求优课联盟中生活中的经济学作业答案 生活中的经济学

1

萨缪尔森他在谈经济学问题的时候,用词幽默诙谐。比如他说:“不要忘记哦,是狗尾巴摇动,带动狗身体摆动”,这是在讲什么理论?

  • A、政府对贸易的管制

  • B、边际价值决定边际价格

  • C、马克思理论

  • D、成本收益理论

我的答案:B得分:10.0分

2

相比而言,最不能反映经济活动也具有历史文化承继性的是:

  • A、瑞士的手表

  • B、中国的陶瓷

  • C、法国的葡萄酒

  • D、美国的苹果手机

我的答案:D得分:10.0分

3

萨缪尔森幽默诙谐的经济学讲述包括:

  • A、“当鹦鹉也会说成本收益时,鹦鹉也就成了经济学家”

  • B、“并不是因为屠夫,酿酒者,面包师的慈善我们才能有我们的晚餐, 而因为他们自己的利益”

  • C、“不要忘记哦,是狗尾巴摇动,带动狗身体摆动”

  • D、“对于一个人来说, 天下无论什么东西的真正价格只是努力得到它们的辛苦和麻烦”

  • E、“关税是洒落在轮船发动机里面的沙子”

我的答案:AC得分:5.0分

4

属于文化消费的是

  • A、古董字画

  • B、名烟、名酒

  • C、民族工艺品

  • D、名胜古迹旅游

我的答案:AD得分:5.0分

5

美国政府对奢侈品征税的一个政策并没有成功,所以1993年也就是这个政策实施三年以后,美国政府就取消了对高档奢侈品消费征税的政策。这是什么原因呢?

  • A、消费富有弹性而供给缺乏弹性

  • B、消费缺少弹性而供给富有弹性

  • C、厂商承担了大部分税收

  • D、消费者承担了大部分税收

我的答案:AC得分:10.0分

6

供给学派认为

  • A、低边际生产率会降低人们工作的积极性,而高边际税率会提高人们工作的积极性。

  • B、高边际税率会阻碍投资,降低资本存量;而低边际税率会鼓励投资,提高资本存量。

  • C、边际税率的高低与税收量的大小不一定按同一方向变化,甚至还有可能按相反的方向变化。

  • D、边际税率高,税收量也会高;边际税率低,税收量也会低。

我的答案:BC得分:10.0分

7

下面说法正确的是:

  • A、拥有替代品的比没有替代品的更富有弹性;

  • B、消费者有较长时间调整其行为的物品更富有弹性;

  • C、生活必需品缺乏弹性;

  • D、奢侈品更缺乏弹性。

我的答案:BC得分:5.0分

8

税收在凯恩斯理论中,是近乎于完美的财政政策和宏观调控手段与工具。

我的答案:√得分:10.0分

9

赋税还可以分为直接税和累进税。

我的答案:×得分:10.0分

10

供给学派倾向于减税。

我的答案:√得分:10.0分

⑵ uooc的秦汉考古期末考什么

考古学复",其年代下限延伸到资制产阶级革命的开始(1640)又有所谓的"工业考古学"其年代下限更延伸到18世纪和19世纪的工业革命初期。在美洲,则有所谓的"历史考古学"和"殖民地时代考古学",它们的年代范围在哥伦布发现美洲之后,直到18世纪末或19世纪初美洲各国在政治上获得独立。但是,英国的所谓"工业考古学"美洲的所谓"历史考古学"或"殖民地时代考古学",实际上是利用考古学的方法以研究近代史,所以不能算作真正的考古学。

⑶ 掌门优课靠谱吗,掌门优课的课程怎么样

我是王润润,你好家长,偶然发现自己被挂了。原来这个世界上真的有这么多键盘侠。
既然你来说这件事情,我也还原一下。(目前我已经离职5个月,并不存在打广告。)寒假初二徐宸班是我新接的班级,开课后你家孩子基本是不怎么听课的,多次打电话沟通你说是孩子不愿意听,告诉我课程内容太简单如何如何......我也是在刚刚知道没看过回放课的您说课程拖沓。在第三节课程结束之后告知我要退款,公司拒绝退款的事情。
首先我们来说您要求退款的时间是在十月一。这个时间也刚好是我国法定假期。我利用2020年十月一假期结个婚怎么了?难道当老师的不能结婚,我还是辅导老师啊,二十四小时为您站岗?就是因为我是老师,所以理所应当不能结婚,随时在辅导班恭候您?
再说退费的问题,您的退费对我没有任何影响,一分钱都没有,这个得跟您说清楚了,但是我需要说明,所有的辅导老师给家长澄清办理退费规则,这是当时公司要求,退费最晚第二节课后办理。我认为在岗期间,必须要遵守公司的规章制度。您说要去投诉我,曝光掌门,并且扬言要去上海总部,总部就在您家旁边。我印象中您是发语音说的,言辞激烈。我原话是说:我只是一位员工,我个人能力帮您解决不了这些,如果您愿意,您可以去。
然后简单说一下我的个人职责,我只是辅导老师,做课前提醒,课后辅导。我怎么就上课拖沓了呢?我也没有上课呀。在岗期间,确实我没能每个学生都照顾到,但是也有尽我所能,基本上做到一对一辅导
最后我说一下续费问题,您报的是辅导班,希望您明白。不过您说老师耽误课程,利用课堂时间去卖课,这个您不能乱讲的。没有一个老师会大量占用课堂时间的,课程内容上不完,也是要拖堂的,何必呢?您说对吧。还有就是提成真没多少,您报名费才几百块的呀。

⑷ 一师一优课获奖证书是优质课的吗

是的。

在网上“晒课”交流基础上,采取县(区、市)、市(地)、省(市、区)和国家分级评选的方式,对年度各年级各学科各版本的资源开展逐级推荐评选。

(1)”优课“评选方式

各级教育管理部门逐级组织专家对教师所晒的课程进行评审,并向上级推荐优秀课例。省级评选完成后,将所推荐的“优课”报送教育部参加“优课”评选。教育部组织的“优课”评选采取专家评审和网络投票相结合的方式进行。

(2)"优课”数量说明

① 为鼓励广大教师积极参与,原则上每个年级每个学科每个版本每堂课推荐1堂“优课”参与教育部评选;

② 同一教师的“优课”原则上只推荐1个。

(4)经济法uooc扩展阅读

活动奖励

活动将根据各地组织工作成效、教师参与规模和资源推荐质量等情况,提供一定的经费补助。

对于遴选出的教育部“优课”作者,给予适当奖励,用于鼓励教师可持续地使用数字教育资源。

地方各级教育行政部门要统筹协调电教、教研等相关部门,结合网上“晒课”和“优课”评选,组织看课评课,开展网络教研,分享典型经验,推广优秀案例,鼓励基层教师探索利用信息技术和教育教学融合的不同方法和多种模式;

踊跃展示自己的优秀课堂教学,促进生成性资源不断推陈出新,形成示范性资源体系, 为广大教师使用数字教育资源开展日常教育教学活动提供示范和便利,推动数字教育资源在不同教学环境下的应用,形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境。

⑸ uooc联盟生活中的经济学第二次作业答案

练习一1.quan miao juan bengJi xing hang wenZi he cheng juan 2.憧憬 裨 屐 徜徉 镂 骷髅 酝酿 磅礴 匍匐 攒 凫 汲3.莹 yíng 莹澈萦 yíng 萦绕萤 yíng 萤火虫昧 mèi 愚昧味 wèi 味精羡 xiàn 羡慕恙 yàng 别来无恙凫 fú 凫水枭 xiāo 枭健4.纠纷 闲情逸致 孜孜不倦 推敲 锲而不舍5. ①人们只惊羡她现时的明艳 浸透了奋斗的泪泉②定然有美丽的街市定然是世上没有的珍奇那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往 6.①家春秋②周树人 豫山 文学 思想 ** ③边城 长河④二马 归去来兮 ⑤女神 屈原 ⑥俄国 复活练习二1. 反:同返,返回 强:通僵,僵硬市:集市 洞:打洞弥束:紧密约束 以…为:把…当做或:或者 奔:奔驰的快马悉:全部 贻:赠送说:通悦,愉快 以:凭是:此 止:通只2. C D3. 郑国有一个想要买鞋的人就是说如果不是正午和正半夜的时候,在这个地方就看不见太阳和月亮十天后子方虫全都了,庄稼因此大丰收舌头一吐,两只虫子都被吞到进(蛤蟆肚子里)4.(1)牧之 唐 (2)子瞻 东坡居士 北宋文学家 韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 (3)郦道元 地理 (4)退之 唐 柳宗元(5) 幼安 稼轩 豪迈奔放、沉郁悲壮、刚柔相济、婉约含蓄、恬淡清丽5.择其善者而从之,其不善者而改之天街小雨润如酥稻花香里说丰年随风直到夜郎西禽兽之变诈几何哉 止增笑耳林寒涧肃 空谷传响 哀转久绝海日生残夜 江春入旧年学而不思则罔,思而不学则殆练习三1.(1)(2)应和:答应并随声附和 磅礴:(气势)盛大 恭喜:指可喜可贺之事 酝酿:比喻事情逐渐达到成熟的准备过程(3)济南的傍晚,西边还有着残留的夕阳,那一点黄晕的光,好似远在天边,又好像近在咫尺。潺潺的流水声应和着山间归鸟的鸣叫,小溪流一点也不觉得疲惫,兴高采烈的跳动着,奏出轻松的旋律。那根深蒂固的老梧桐树旁,还长着一棵小青苗,它汲取着地下的营养,无忧无虑的生长着。哦,再看那济南的小山,随谈不上磅礴,但也透着可爱,将这精美绝伦的画卷镶上了边,使这安静的村庄的一角,更增添了几分神秘。2.(1)全国教育出版社形成的新品种书多,重点书多(2)A(3)D3. 从第三项开始,每一项都是前两项的和4.①在洞中历险中,汤姆关心安慰蓓姬,把身上仅有的一块面包给她吃,最后正是由于他的勇敢和机智才能从洞中脱险。这充分表现了他心地善良、乐于助人、聪明机智②(1)吴承恩 爱读书(2)孙悟空 三打白骨精 收服红孩儿,熄灭火焰山(3)每个人都有优点和缺点,我们大家共同去做一件事,只要能把大家的优点发挥出来,把缺点控制住,就能集大家的力量,把事情做好。③略练习四青玉案C次韵《馆中上元游葆真宫观灯》C司马光好学 答案: 1.①担心②等到③才④吟咏 2.D 3.C 4.韦编三绝学弈1①诲:教导。诲人不倦②善:善于,擅长。多谋善断2 A3另一个人虽然在听,可心里却想着有天鹅飞来4学习不可一心二用,必须专心致志。或做事要一心一意,专心致志,方可成功!若三心二意,将一事无成。练习五格林斯潘放飞气球1.是个意志非常坚定、关键时刻懂得取舍,最终实现了人生目标的人物。本文写了格林斯潘两次“放飞气球”:第一次,舍弃数学选择音乐(这个是文中暗示的),第二次,舍弃音乐选择经济学(这个比较明显)2.插叙是第四段(看到气球,他母亲感慨颇深……气球就是他最贴心的玩具。)作用:一方面交代气球在他心中的位置,暗示放弃需要忍痛割爱;另一方面为下文写他的放弃与选择作铺垫。 3.说明 与下面13段呼应4.从全文看,“放飞气球”在文中的深层含义是要舍得放弃,才能腾出更多的时间去发挥自己的特长,赢得成功。5.对于名望、财富、权势、地位等“迷人”的东西要懂得选择,该舍弃的应大胆舍弃,该抓住的要毫不犹豫地抓住,这是我们遇到舍弃和选择时应采取的正确态度。6.如果你选择了大雁的自由,就得放弃生活的富贵。如果你选择了白开水的平淡,就得放弃饮料的百味。如果你选择了蜡烛的光芒,就得放弃日光灯的耀眼。记住我1:文章的开篇描绘了一个即将去的病人躺在病床上的情景。这个情景往往会使人联想到亡。这样写可以渲染气氛,起了烘托的作用。2:我要贡献的东西是自己的身体,表现了作者无私奉献的精神与高尚的人格。3:作者在临前也不愿意留下自己身上肮脏的罪恶的东西,表现了作者追求美好,纯洁的品格。4:引起读者的共鸣,深化主题。5:文章将自己即将去时候的心理活动生动的表现出来,进而刻画了一位无私奉献,向往美好,崇尚光明的人物形象。6:人最宝贵的东西就是生命,生命属于我们只有一次而已。人的一是生应该这样来度过的:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因过去的碌碌无为而羞耻,这样,他在临的时候就能够说:我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。练习六锻造心情1.它在一次次精彩的淬火中,失去的是杂质,获得的是坚韧。2.这两句都用了比喻的修辞手法,形象而富有诗意。作者把“心情”比作“心田的庄稼”,因为心情来自于心田。“心情”是“收割机”,因为有什么样的心情往往就会有什么样的收获,人往往因心情不同而收获不同。两段文字不能调换,因为它们之间在意义上是更深一层的递进关系。3.好的心情可以让人变得坚忍不拔,可以让人心胸博大,可以让人敏感地体验人生的快乐,让人稳健有力,坚不可摧。这几句概括了锻造好心情的意义。4.排比,如第④段5句“如果……”构成排比,强调不同的心情收获的不同。第⑥段4句“不再……”从反面充分阐述了好心情带给人们的健康、美丽。这些排比句,文脉流畅,气势不凡,音调和谐,读起来琅琅上口。5.锻造心情,让自己拥有一颗沉稳宁静广博透明的心雨荷1.朵 株 笔 片2. 形状 声音 颜色 味道3. 表达了作者为美景陶醉的心理4.① 像一堆即将燃起的火②当没有阳光的时候,它自己便是阳光。当没有欢乐的时候,它自己便是欢乐!练习七来自海豚的慰藉1.慰藉:安慰零距离:两者之间没有丝毫距离,形容双方或者多方面对面直接交流中枢:事物系统中期中心主导作用的部分麻痹:身体某部分的感觉或运动功能部分丧失或完全丧失2.略3.因为海豚是一种极聪明和具有高等思维能力的动物,喜欢也能跟儿童进行心灵沟通,能发出2000赫至10万赫的多种波长的高频超音波。4国外已在进行海豚辅助治疗实验。5.人们发现海豚发出的超声波对“休眠”的神经有冲击和刺激的作用,同时海豚又伸手孩子的喜爱苍蝇1.苍蝇的身体结构及作用2.根据苍蝇嗅觉器的特点和结构仿制出了一种奇特的小型气体分析仪,用来分析其中的气体成分,也用于测量潜水艇与矿井里的有毒气体,还用于改进计算机的输入装置和气体色象分析仪等。 根据苍蝇楫翅的导航原理,科学家们仿制成功了一种振动陀螺仪。3.苍蝇飞行时,楫翅以每秒330次的频率不停地振动 列数字 苍蝇还生长着一对结构奇特的比脑袋还大的蜂窝状的眼睛——复眼 作比较4.B5.只要我们善于发现,善于探索,讨厌的苍蝇也可成为人类宝贵的资源。6.哇塞,那些蚊子,老鼠,蟑螂什么的一定也很有用处。练习八“以失败而告终”1,胜利光荣,失败同样光荣。或者是追求是永无止境的2,不相同,第一个是指追求是永无止境的,第二个是指事业没有止境。3,失败乃成功之母,胜败乃兵家常事,应该胜不娇,败不妥.只要勇于进击,胜利光荣,失败同样光荣.4,失败了,吸取教训,不断进击,就能胜利,胜利了,骄傲自大,就会失败。失败和胜利是同一事物的两个方面,相互依存而又相互转化。5,先以奥运会跳高决赛的”以失败告终”作为开头,从而引出任何事业的”以失败告终”,说明了失败乃成功之母,接着又说明了胜利光荣,失败同样光荣,以屈原的<国殇>为例,最后引用以失败告终这句话,发人深省。6.略练习九3.①卧薪尝胆4.①世界上最强大的力量来自你的内心。②画面内容:一个站立着的人,头部和下肢刻着“抗震救灾”“众志成城”八个大字,胸前八只紧紧相握的手构成了“中国结”图案。 寓 意:①中华民族是一个顽强不屈、团结奋进、坚不可摧的民族。 ②一方有难,八方支援,团结一心,共渡难关

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