经济法基础课程标准

㈠ 中职会计专业《经济法基础》课程如何制定教学目标

教学目标是教学活动预期所要达到的结果,一切教学活动都是围绕教学目标来进行和展开的。就其本身而言,它支配教学实践活动的内在规定性,起着支配和指导教学过程的作用,也是教师进行课堂教学设计的依据。恰当地制定教学目标,有利于教师的教学和学生的学习,也为教学评价提供了参考依据。但是,在具体的教学实践中,许多教师不能够制定出恰当的教学目标,明显制约了教学质量和教学效率的提高。鉴于此,结合中职会计专业《经济法基础》教学实践,就教学设计过程中如何制定恰当的教学目标问题作出初步探讨。一、正确理解教学目标在传统的教学理论中,一般把教学目标划分为认知、动作技能、情感三个领域。在新的教育教学理论中,一般把教学目标划分为知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三个领域,也就是新课程标准中提倡的“三维目标”。如何理解三维目标,目前表达比较混乱,要想正确解读,须从几方面入手。其一三维目标是课程目标,而非一节课的教学目标。因此,教学目标不是三维目标的简单叠加,而是围绕教材内容对三维目标的细化,不同的课程内容而有所侧重;二是三维目标三者是交融互进关系,“知识与技能”只有在学生积极反思、大胆......(本文共计3页) [继续阅读本文]

㈡ 经济法基础的介绍

《经济法基础》本书立足最新考情，体例结构安排合理、内容覆盖全面、题目权威新内颖。由业界著名学容者、讲师，以及会计专业资格考试命题研究组的专业人员精心编写，所有题目也是在深入研究、总结2010年度考试真题的基础上精心挑选并编排，以“贴合2011年度最新命题趋势，权威预测，精准新颖”为根本思想，争取为考生提供一套具有超强时效性、实用性的备考资料。

㈢ 经济法基础的内容简介

《经济法基础》立足于提高学生整体素质和学生的综合能力，特别是创新能专力和实践能属力的培养，并根据经济法课程的特点，结合经济法课程的教学需要，积极创新。针对经济管理类学生的学习需要，《经济法基础》介绍了公司法律制度、企业法律制度、合同法、经济竞争法律制度、知识产权法律制度、票据法律制度、税收法律制度、证券法律制度、劳动法律制度、对外贸易法律制度以及经济纠纷的仲裁与诉讼等方面的基础知识。

㈣ 经济法基础应该怎样学

一科初级经济法，主要是税法，税务税种税率方面的，在日常工作是常用的，需内要理解并熟记。中间容的几章比较重要，比如流转税，增值税，所得税等，容易出综合题

第一，要认真地看书，在看书的时候，不要想其他的，要提高学习效率。
看书后就要做这章的题，几天后再重复一遍。
第二，要在理解的基础上记忆，搞清哪章哪节有什么内容，
在大脑里有个分支概念。
第三，复习完后要做模拟卷，多做几张，找出不足的地方祝你顺利通过