如何发展经济法

⑴ 经济法的完善经历了哪几个阶段

按照历史和逻辑的一致，经济法的发展可以概括为由低到高的三个阶段，1、战时经济法。它于回浅表层答次和以野蛮的方式回应着不期而至的社会化要求，是初级经济法。 2、危机对策经济法。它是为应付经济不景气或其他意想不到的危机而被动制定的经济法，具有相当的盲目性。 3、自觉维护经济协调发展的经济法。它是以维护自由竞争的市场秩序、促进社会经济协调发展的较为成熟的经济法。其形成的主要标志是经济法据以解决社会经济矛盾的宗旨和方式已由干预、管制市场主体的自由意志和行为，转向尽可能创造充分、适度、公平的竞争环境以维护这种自由上来。

⑵ 经济法的发展有何规律

经济来法产生背景问题是经济法源学研究的基本论题之一，然而，我国以往对该论题的探讨存在标准不一、各行其是的缺陷，动摇了经济法体系的根基。事实上，作为部门法的经济法只能是国家针对市场缺陷进行干预，谋求个人利益与社会公益协调共生的历史产物。在此前提下，各国经济法产生的具体历史背景又不尽相同，中国的经济法产生背景尤其复杂：一方面，市场经济以及相应的私法精神不够发达，另一方面，缺乏自律的干预又时有发生。

⑶ 经济法产生发展

经济法最早产生于资本主义国家。资本主义国家学家关于经济法的概念，主要见于德国，日本等大陆法系国家的学术文献中。英美法系国家尽管存在我们看来属于经济法的法律规范，但它们不注重法律部门的区分，没有民法的概念，更没有经济法这一概念。因此，要说明大陆法系国家，尤其是德日学界对经济法的解说。

拓展资料：

经济法是对社会主义商品经济关系进行整体、系统、全面、综合调整的一个法律部门。在现阶段，它主要调整社会生产和再生产过程中，以各类组织为基本主体所参加的经济管理关系和一定范围的经营协调关系。要从以下三点把握这个概念：

（一）经济法是经济法律规范的总称

（二）经济法是调整经济关系的法律规范的总称

（三）经济法调整的是一定范围的经济关系。

经济法是调整国家宏观经济管理过程中所发生的社会关系的法律规范的总称。不能简单地认为经济法就是调整经济关系的法律。民商法也调整经济关系。

经济法的基本原则既要体现经济法的本质属性，又要贯穿于经济法体系的始终，具有较强的涵盖性和衍生性，而不能只适用于经济法部门内的某一法域，当然在不同法域中此三原则各自的侧重点也有所不同。平衡和谐是贯穿于经济法调整社会关系过程始终的一种基调，而营造平衡和谐的经济环境原则更侧重于对市场规制法提出要求，涵盖了一些学者提出的平衡协调原则和维护公平竞争原则。

合理分配经济资源原则的出现是法学与经济学相互渗透融合从而体现在经济法上的客观需要，更侧重于对宏观调控法提出要求，即以客观规律为指导防止贫富两极的严重分化、力求实现经济资源的优化配置，这一过程体现了国家适度干预的特点，既是责权利效相统一，也是社会总体经济效益优先、兼顾社会各方利益的公平体现。

实现经济可持续发展原则是经济法的根本目的性原则，是对经济法本质在基本原则上的深层次体现，而营造平衡和谐的经济环境原则与合理分配经济资源原则是经济实现可持续发展的保证与手段性原则。

⑷ 怎样学习经济法啊有什么方法

1、经济法不是死记硬背的。

切记不要死记硬背，不能把必要的记忆同死记硬背混为一谈。死记硬背是无用的。当然，这种记忆应当建立在正确理解的基础之上。所以在学习的时候，很有必要选择一位好老师来帮助理解和记忆。

2、不要带有娱乐的心态去学习。

学好、考好经济法概论这门课程，最要紧的是认真阅读教材和大纲。这里的关键是“认真”二字。认真不认真，效果大不一样。读书不认真，心不在焉就等于白白浪费时间。
这就使告诉我们，一个好老师不但能帮助大家理解和记忆，同时最重要的还是帮助大家掌握考点和大纲。能把经济法讲的跟笑话似的老师很多，但是，听课不是听笑话、听故事，而是要悟出来的重点、难点和疑点，有针对性地进行思考。

3、全面、系统地学习经济法概论教材内容。经济法概论课程与其它学科一样，有自己的体系，各个章节间，都有一定的内在联系。为取得优异的成绩，就必须进行全面系统学习。

4、强调全面系统地学习教材内容，但并不是说在学习时不要有重点，也并不提倡对各章各节平均使用力量，而是要在全面系统学习的基础上，突出重点。

⑸ 如何学好经济法

经济法学作为一门新兴的法学学科，在研究方法方面具有超越性、边缘性的特点。研究经济法学，不仅仅要运用传统法学的分析方法，而且要运用现代法学的分析方法；不仅仅要运用法学分析的方法，而且要学会运用其他学科的分析方法，如经济学、社会学等。
经济法学的研究方法主要为：
1、 逻辑推理
2、 价值判断
3、 规范分析
4、 实证分析；
5、 法社会学
6、 法经济学
7、 历史分析
8、 比较法学
上述方法均可被同学们尝试作为经济法学的学习方法。
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这是老师说的。
经济法学的体系包括总论与分论。总论为经济法的基础理论，分论为经济法具体制度的理论。侧重于经济法学总论，主要内容是：经济法产生与发展，经济法的概念与调整对象，经济法的特征与地位，经济法的理念与原则，经济法法律关系，经济法的实施，经济法的体系。经济法的体系涉及一些分论内容。
建议你下载一个《经济法总论教学大纲》看看，还不错。

⑹ 经济法的产生和发展

经济法产生：来
哲学上：个人自本位——社会本位
西方经济学上：自由竞争——垄断干预
制度经济学：自由交换——产权界定
法律上：私法自由——社会法的干预
对象上：平等主体——弱势群体
权利上：一般权利——特别权利
责任上：一般赔偿——惩罚性赔偿
事实上：自由行为——法律规定（的事实）

经济法的发展：
1 私权的进一步社会化
2 公权的进一步民主化
3 平等公平的进一步实质化

⑺ 经济法是如何调整经济关系的

经济法:调整一定范围内的经济关系,主要调整社会生产和再生产过程中以各类组织为基本主体所参加的经济管理关系和一定范围的经营协调关系。
责权利效相结合原则:责即责任,义务,权即权力,权利,利是物质利益,效主要指经济效益.四者关系:责字当先,权由责定,利由责生,效是中心。无论是国家机关,还是企业等,社会组织,都要以提高经济效益为中心,尽责,享权,获利.原则是经济法中最基本的原则,是最能体现经济法本质的基本原则
经济法是经济集中与经济民主对方的法:经济集中与经济民主的对立是社会经济发展的永恒话题。在现代市场经济生活中更是一对突出的经常左右全局的矛盾。现代经济法是在它们的对立统一中产生的,也是在它们的对立统一中存在和发挥作用的。社会主义国家为了解决旧体制,的过度,大力发扬社会主义经济民主。确立企业组织的独立的地位和利益,同时仍保持国家有效的宏观调控和必要的经济集中,这样才产生了经济法。在经济法出现形成之后,都在大力运用经济法这一法律手段,不断地调整经济集中与经济民主的关系,为实现自己的经济目标服务。其基本目标是要管活经济,”管而不死,活而不乱”这是经济法功能发挥的最佳状态。我们必须从经济集中与经济民主的对立统一中去认识经济法的产生,去把握经济法的本质
经济法的基本原则:指对经济法所调整的经济关系的各方面和全过程,以及经济法制的各方面和全过程都具有指导思想和基本准则1.遵循和综合运用经济规律的原则2.巩固、发展社会主义公有制和保护多种经济形式合法发展的原则3.国家调节市场、市场引导企业的原则5.责权利效相统一的原则。
经济权利的种类:所有权,经营管理权,经济职权,经济债权,工业产权。
经济法律关系:是指国家机关、社会组织和其他经济实体在参加经济管理过程中和经营协作过程中发生的,由经济法律、法规确认和调整的,并由国家强制力保证其存在和运行的经济权利和经济义务相统一的关系。特点:1.它是组织管理要素与财产要素相统一的法律关系2.它是国家意志与企业等组织的意志直接协调结合的法律关系3.它的主体多为“组织”,个人只能地法定情况下,在参加生产经营性质的经济关系时,才能进入经济法律关系,成为经济法主体4.它一般就采用较为严格的法律形式和法定的程序。
经济法律关系的管理和保护的显著特点:可概括为全面、系统综合:1.经济法由里及外地全面地管理和保护经济法律关系2.它自始自终的系统地管理和保护经济法律关系3.它对经济法律关系采作多种手段予以综合地管理和保护。
经济法律关系三要素之间的关系:构成要素有主体、内容和客体。它们是构成经济法律关系最基本、最必需的要素,三者紧密相连,缺一不可。主体是经济关系形成的启动者,是权利义务的随者,有此主体的特殊性还常常决定着经济法律关系的性质,主体是构成经济法律关系的第一要素。经济权利和义务是经济关系的实体内容,是确定主体之间关系的性质和量度的,是联系主体之间以及主体与客体之间的纽带。客体是经济法主体通过经济关系所追求的经济目标和经济利益。经济权利和义务也只有通过客体才能得到落实和体现。

⑻ 怎样学好经济法

理论联系实际学好经济法概论:
1．由于经济法概论主要涉及的是经济部门法的内容，尽管我们也介绍了一些法理的基本知识，但我们的介绍对于内容丰富的25部经济法律来讲还是远远不够的，因此建议同学在学习经济法概论之前要翻一翻民法学等教材，了解民事法律关系、民事法律行为、公民、法人、代理、时效、物权、财产权、债权等内容，为学好经济法奠定法理知识。

2．经济法概论是一门理论性较强的课程。因此在学习过程中，同学们要理解每一部法律的立法理论基础、立法的目的和宗旨、立法的基本原则，这是理解掌握每部法律精髓的前提，同时对于成千上万的法条没有必要死记硬背，也不可能背地下来，即使是法官断案、律师辩护也不可能对每一部法律的法条全都记下来，但也不能一点都不知道，怎么办呢？关于需要记忆的内容请大家以经济法概论期末复习指导或考核说明规定的为依据进行。

3．经济法概论是一门实践性较强的课程。因此在学习过程中，大家在掌握每部法律立法宗旨和精髓的基础上，要时时刻刻关注我们国家火热的市场经济发展过程中出现的各种法律现象，能够运用法律理论进行分析，提出解决的方案。这样既可以加深对法律的理解，即知法，又可以运用法律来指导自己的行为，即守法，还可以减少学习过程中的枯燥，提高学习兴趣，锻炼联系实际、提高运用法律的能力，即用法。

4．制定一个学习计划。认真阅读本课程的教学实施方案，根据实施方案的安排，结合自己的实际情况，制定一个学习计划。计划包括学习目标、时间安排、学习方法、学习内容和学习效果。坚持课前预习、坚持上课听讲习、坚持课后巩固练习（以经济法概论概论学习指导上提供的练习为主）。

5．充分利用学校提供的各种资源。在以文字教材为学习的基本资源外，还要看录像讲座（18讲）、浏览网上提供的教学辅导、发电子邮件与老师和同学交流、打电话进行垂询。

总之要业余时间抓紧学，老师授课认真学，同学交流互相学，工作忙时抽空学，与时俱进勤奋学。这样才能达到较好的学习效果。