2018中级经济法第二批真题答案

㈠ 中级财务会计题目

同一控制下的企业合并，长期股权投资用成本法核算的，只有在编合并报表的时候才由成本法转为权益法核算。
在成本法下，长期股权投资初始投资时，以最终控制方而言的账面价值为基础进行计量，采用权益性交易，就“长期股权投资”这一个科目而言（不考虑分派现金股利的问题），期末计量只涉及到减值的问题。
合并日丙公司所有者权益的账面价值5000万，占80%，长投的入账金额=5000*80%=4000万元，股价与长投入账金额的差额影响到资本公积
而后因为是成本法，不是权益法，长投的账面价值不需要根据被投资方净利润公允价值进行调整，现金股利也只是影响到投资收益，未发生减值的情况，所以账面价值仍然是4000万元

㈡ 一道中级财务会计题

债券入账价值1095-60=1035元
2012年入账的投资收益1035*5%=51.75元
2012年应计利息，1000*6%=60元
2X12年12月31日，A公司确认投资收益并摊销利息调整后，甲公司债券的摊余成本为

1035+51.75-60=1026.75元

㈢ 中级财务会计题

肯定不如基础会计那么简单，但是以我自己的学习经历来说，中级财务会计其实还蛮好懂的。我自己觉得比较难的东西是那些比较抽象的，比如高等数学啊……反正我从高数的第一章第几节开始，就一直懵逼到了考试……我高中数学是蛮不错的。高数的打击让我一个很喜欢数学的人对数学产生了恐惧。
扯远了。中级财务会计如果是在学完基础会计之后学习，对比之下肯定难度提高，但比起很多非财经类专业的同学为了考CPA而直接上注会教材和轻松过关一，还是简单不少的，特别是有老师上课，用东北财经大学的那本绿色的教材和习题（我只用过这个教材，没有比较过，但以我对其他XX会计教材的接触，国内来说东北财大的是最好的；国外的不好说）。
如果有个课上得好的老师，直接把难度减半甚至还要多——我的亲身经历。老师好不好不在于她的职称或者获奖或者论文，我学了一年的中级财务会计，A老师是名校博士毕业，年轻有为，会计方面的理论研究应该是很不错的；B老师教学经验丰富，学校出身相对没那么亮眼，上课的方法也很朴实。仅以中级财务会计这门课来说，A老师顶多是及格，因为ta把东北财大那本教材每章的相关理论之类的讲得头头是道，好像把原理或者相关理念给你说得很清楚，会和你讨论，引发你的思考，但一到例题、分录，就让你自己看，这样一个学期下来，学习效果是非常差的。ta说的东西我觉得很有意思，也引发我的思考，甚至有些东西我还记到现在，但相关的会计处理和分录，我真是一点没记住。B老师就相反，理论部分就比较不注重，原理讲清楚后会重点讲例题，每节或者每章结束，还会给你归纳相关业务整个流程会计处理、会计分录的板书。A老师上课让我感觉他是带研究生，B老师上课则是实打实的带本科生，用别的老师的话说，就是把知识掰碎了喂给你。两位老师都是我喜欢的老师，但相对来说，在什么基础会计、中级财务会计、高级财务会计以及各种特殊行业的会计（主要是着重于实务处理的课程）上，我会非常喜欢B老师这类的老师。以我个人的求学经验来说，这类老师教这类的课程我就学得比较轻松也学得比较扎实。所以，按照我的经历和经验，中级财务会计比基础会计难，但没有很难。 想好学好，首先你需要选对教材，其次在理解原理的基础上，要吃透例题，要归纳总结。必要的话要做相应的习题进行巩固。如果遇到好的老师当然很好，遇不到的话，自己也不要灰心。我一直不觉得会计是很难或者很无趣很枯燥的东西，至少在学校学习的时间里，我还是蛮热爱这门学科的。

㈣ 中级财务会计考试题

1.借其他应收款24000
贷库存现金24000
借管理费用18760
贷库存现金18760
2.借其他货币资金180000
贷银行存款180000
借材料采购150000
应交税费25500
银行存款4500