社会分析法是谁研发的

Ⅰ 谁提出的SWOT分析法

海因茨·韦里克。

SWOT矩阵的创始人，美国旧金山大学国际管理和行为科学教授。swot矩阵的创始人，该方法现在被广泛应用于战略制定领域。他目前的研究领域包括如何提高企业和国家的全球竞争力战略管理管理卓越和全球化领导。

韦里克博士在美国和其他国家发表了100多篇文章，其中有许多刊登在全球著名的杂志上，如《人力资源规划》、《系统管理》、《国际管理周刊》、《欧洲商业周刊》、《管理者学会》等等，并曾于1999年获得一本杂志上最佳论文的殊荣。

(1)社会分析法是谁研发的扩展阅读：

SWOT分析法常常被用于制定集团发展战略和分析竞争对手情况，在战略分析中，它是最常用的方法之一。

成功应用SWOT分析法的简单规则：

1、进行SWOT分析的时候必须对公司的优势与劣势有客观的认识。

2、进行SWOT分析的时候必须区分公司的现状与前景。

3、进行SWOT分析的时候必须考虑全面。

4、进行SWOT分析的时候必须与竞争对手进行比较，比如优于或是劣于你的竞争对手。

5、保持SWOT分析法的简洁化，避免复杂化与过度分析。

6、SWOT分析法因人而异。

Ⅱ 被认为提出现代社会研究起源的分析的方法和逻辑的方法是哪个国家的人

被认为提出现代社会调查研究方法起源的分析的方法和逻辑的方法的是（古希腊人）。
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Ⅲ 生活分析法谁研发的

生活分析法是松原达哉研发的。

松原达哉提出的，在“当代高校学生干部的素质培养”的专题讲座中，黄副书记语言诙谐，娓娓道来，介绍了“松原达哉生活分析法”及记忆和遗忘规律。

基本分析法是从影响证券价格变动的敏感因素出发，分析研究证券市场的价格变动的一般规律，为投资者作出正确决策提供科学依据的分析方法。

主要有三个层次：一是宏观社会经济类影响因素；二是行业（或产业）类影响因素；三是公司类影响因素。

基本信息

三类影响证券价格的因素构成证券投资基本分析的三个部分，即宏观经济分析、行业分析和微观企业(公司）分析。

基本分析的理论基础是：任何金融资产的“真实”或“内在”价值等于这项资产的所有预期收益流量的现值。

基本分析法通过对决定股票内在价值和影响股票价格的宏观经济形势、行业状况、公司经营状况等进行分析，评估股票的投资价值和合理价值，与股票市场价进行比较，相应形成买卖的建议。

Ⅳ 最早提出社会测量理论的学者是谁

社会测量
社会测量（sociometry），一译“社会计量学”或“社会测量技术”。对人际关系，尤其是人际亲疏关系进行定量分析的方法和技术，对社会集团中人际吸引或排斥现象的评定。法国人口学家科斯特最早在其《客观社会学原理》（1899）一书中制定。1934 年，奥地利心理学家莫雷诺在其《谁将幸存？》一书中进一步作了说明。现被应用于心理学、社会学、人类学和精神病学等领域，对领导关系、适应社会的过程、某些社会集团的偏见以及态度、信仰或价值观进行研究。具体实施时，常以直接询问或问卷方式，请被试指出五个亲密程度不同的人， 再用不同的技术，如社交矩阵或社网图，对收集到的材料加以分析，从而测定群体成员间的互动模式、个人被群体接受的程度及群体的内部结构和凝聚力。[1]

快速
导航
操作关键

功能

作用

创始人

方法

误用误解
特点
与自然科学相比，社会测量的特点是：①自然科学测量的对象是有形物质的自然属性；社会测量的对象不仅涉及人的自然属性，如年龄、性别等，更多地涉及人的社会属性，如意识、行为、态度等。②自然现象的测量工具大多是标准化的仪器，信度、效度很高，测量的误差易于求得，社会测量工具的外在形式是问卷题目或量表（亦称题器），信度和效度都较低，测量误差较难掌握。
操作关键
测量的操作是按一定的法则对测量对象分派一定的数值或数字符号。即测量操作由测量对象、测量值和测量法则三要素构成：测量对象，指研究中所关注事物的属性或特征，如研究家庭所关注的是家庭结构、家庭功能等属性；测量值，为数值或数字符号；法则，指根据对应关系将数值或数字符号分派给测量对象。确立法则是测量的关键。
功能
社会测量的功能是使社会现象的研究从定性走向定量化。数量化的结果不限于作数值上的阐明，也可作定性的阐明。社会现象的数量化，强化了对事物的定性、定量分析，尤其是定量分析。同时，也使统计学和现代数学的知识引进社会研究的领域，加上电子计算机的运用，使分析事物的手段和内容更加丰富。
作用
社会测量(Sociometric Methods)一种研究人与人之间相互作用方式的工具。运用社会测量，可以了解群体内的人们如何选择朋友、选择工作和其他活动，为心理学研究人员提供大量关于群体结构及其变更方式的情况。
创始人
社会测量的创始人是J.L.莫雷诺。他曾对学生课堂结构进行了大量观察和研究，明确论证了从幼儿园到八年级的群体结构，在此基础上于1934年写成关于群体演变的著作《谁能幸存》。由于运用了社会测量，研究人员对群体各种属性的分析获得了长足的进展。用莫雷诺的话来说，社会测量“要求一个人在他作为或将要成为其中一员的团体内选择朋友”。在作选择时，选择者不受任何限制，选择的朋友也不限于他或她自己的团体。为了测量人们的社交性选择，测量必须根据规定的标准(坐在一起或在一起工作)来决定人们相互之间的感情(吸引或排斥)。用二维空间来表示这些选择，作出社会测量图示。

Ⅳ 生活分析法是谁提出的

生活分析法是由松原达哉提出的。

在谈到心理素质培养时，海南大学外国语学院党委黄副书记结合当前学生干部常见的心理烦恼，详细介绍了学生干部的抑闷、焦虑、自负、耐挫力差及人际关系不和谐等心理问题的产生原因及合理的调节方式。

之后，黄副书记又介绍了“松原达哉生活分析法”及记忆和遗忘规律，深入浅出地教授学生干部们如何科学合理地利用时间。

(5)社会分析法是谁研发的扩展阅读

日本著名的临床和咨询心理学家松原达哉教授历时多年、独立开发了一种心理咨询法——“生活分析的心理咨询法（Life Analytic Counseling）”，简称“LAC法”。

该方法主要针对那些缺乏学习动力和热情的学生，帮助他们自我分析、自我反省，以达到改善现状、积极生活的目的。

松原达哉在《生活分析的心理咨询：理论与技法》一书中就介绍了生活分析法，本书不仅适用于心理咨询师和学校心理咨询工作者，也适合于各类教育工作者、社会工作者和管理工作者。

Ⅵ 社会研究的分析方法

一、研究方法简述
（一）统计调查。统计调查有两个显著特征，一是使用结构式的调查方法收集资料，一是在对大量个案作分类比较的基础上进行统计分析。由于资料的格式是统一的，将所有被调查到的个案资料汇总就能得到一些统计数字，因此统计调查得来的资料一般都可以进行定量分析。这种分析可描述调查样本的一般状况，也可以进行分类描述。在分类比较的基础上，研究者还可以探求变量之间的因果关系。统计调查法可用于描述性研究和解释性研究，也可用于探索性研究。这种方法与抽样调查相结合，成为理论检验研究的最主要的方法。
（二）实地研究。实地研究是不带假设直接到社会生活中去收集资料，然后依靠研究者本人的理解和抽象概括从经验资料中得出一般性的结论。实地研究得到的资料通常是无法统计汇总的文字资料，如观察、访问记录，除此之外同时还包括未形成文字的感性材料，如现场的体验和感性认识。实地研究与单纯的调查区别在于，它不仅仅是收集资料的活动，还需要对资料进行整理和思维加工，从中概括出理性认识。实地研究主要运用归纳法，研究从观察开始，然后得出暂时性的结论。这种结论又知道研究者进一步观察，获取新的资料，再得出新的结论或完善原有的结论。实地研究是一个较长期的过程，通常集中关注于某一个案，主要采用无结构的观察和访问来进行资料收集。
（三）实验。通过实验法收集到的资料与统计调查很相似，都可以分类汇总和统计。两者的主要区别是：（1）统计调查是在自然环境中，而实验是在人为控制的环境中观测或询问；（2）统计调

Ⅶ 生活分析法是由谁研发的。

松原达哉。

在“当代高校学生干部的素质培养”的专题讲座中，黄副书记语言诙谐，娓娓道来，介绍了“松原达哉生活分析法”及记忆和遗忘规律，深入浅出地教授学生干部们如何科学合理地利用时间。

能力素质是当代高校学生干部的重要素质。黄副书记提出全体学生干部要着重培养创新、调研、执行和组织协调能力。

她强调：学生干部要在工作中不断总结经验教训，努力提高创新思维与创新能力；要养成注重调查研究的良好作风，努力掌握科学的调研方法；要坚决执行学校与学院作出的决定，并做好意见反馈工作；要培养迅速有效灵活的组织协调能力。

(7)社会分析法是谁研发的扩展阅读

生活分析法是针对那些缺乏学习动力和热情的学生，帮助他们自我分析、自我反省，以达到改善现状、积极生活而开发的一种心理咨询法。现在该方法的应用已经从学校扩大到各类人群。

其目标在于帮助当事人充分发展其功能， 是关心人而不是问题，正面期待当事人能成长与改变。个人中心的咨商治疗，事实上是以现实的情感、经验与人际互动为焦点，因此咨商与治疗的目标， 在于协助当事人澄清自我概念，以便自我了解、自我探索与自我发展。

Ⅷ 生活分析法是由谁研发的

松原达哉提出的，在“当代高校学生干部的素质培养”的专题讲座中，黄副书记语言诙谐，娓娓道来，介绍了“松原达哉生活分析法”及记忆和遗忘规律，深入浅出地教授学生干部们如何科学合理地利用时间。

能力素质是当代高校学生干部的重要素质。黄副书记提出全体学生干部要着重培养创新、调研、执行和组织协调能力。

她强调：学生干部要在工作中不断总结经验教训，努力提高创新思维与创新能力；要养成注重调查研究的良好作风，努力掌握科学的调研方法；要坚决执行学校与学院作出的决定，并做好意见反馈工作；要培养迅速有效灵活的组织协调能力。