经济法侯永斌和郭守杰谁讲的好

㈠ 初级会计经济法基础黄洁洵和侯永斌谁讲得好，适合零基础的考生

明显是抄老侯讲的好 老侯连日期都会讲一下逻辑 包括讲义 你可以对比一下 有图 有框架 连内容都是放在表格里清晰的罗列 就是问题是老侯不讲注会 听完他的 所有的经济法老师 都觉得欠缺点什么 有些讲的很复杂 有些排版格式真的好差 有些不幽默 有些听完会感觉很难 强推老侯讲注会 绝对秒杀很多很多经济法老师以及税法老师

㈡ 郭守杰和黄洁洵哪个好

郭守杰水平极高，用2倍速度听正好。而且讲课非常幽默。
他画图归纳非常简洁回，做题直接套，一套一答个准。
基础班听两遍就差不多了，再多做做题目。
PS：律师的司法考试不亚于注会考试，那位律师的回复还是很有道理的。

㈢ 初级会计实务 刘忠和赵玉宝那个讲的比较好还有经济法 的郭守杰和侯永斌哪个好

初级会计实务吴福喜，经济法侯永斌这两个人的我觉得还不错。
中华的比较适合基础比较薄弱的，东奥的适合基础比较好的。
你要是基础好，就听郭守杰的，基础薄就听侯永斌的。

㈣ 经济法哪个老师讲的好

经济法是对社会主义商品经济关系进行整体、系统、全面、综合调整的一个法律部门。在现阶段，它主要调整社会生产和再生产过程中，以各类组织为基本主体所参加的经济管理关系和一定范围的经营协调关系。要从以下三点把握这个概念:(一)经济法是经济法律规范的总称 (二)经济法是调整经济关系的法律规范的总称(三)经济法调整的是一定范围的经济关系。
经济法最早产生于资本主义国家。资本主义国家学家关于经济法的概念，主要见于德国，日本等大陆法系国家的学术文献中。英美法系国家尽管存在我们看来属于经济法的法律规范，但它们不注重法律部门的区分，没有民法的概念，更没有经济法这一概念。因此，要说明大陆法系国家，尤其是德日学界对经济法的界说。

a.认为经济法就是和经济有关的法律的总称。比如德国的艾斯特豪思认为经济法就是有关经济的法。德国的努斯鲍姆认为经济法是以直接影响国民经济为目的的法律规范的综合。日本学者美浓部达吉也持此说。这一学说是经济法产生初期学者对经济法概念的尝试性定义，现在基本已经没人认同了。

b.认为经济法是对市场进行规制的法，以反垄断法和反不正当竞争法为中心内容。日本的丹宗昭信认为：“现代经济法的核心是垄断禁止法”，“是国家规制市场支配的法”；日本学者正田彬也认为：经济法是规制垄断资本主义阶段固有的以垄断为中心的经济从属关系法。经济法的认为在于纠正这种垄断主体与非垄断主体之间显著的不平等关系。

c.认为经济法是经济公法，有学者认为这是德国经济法学界的主流学说。这一观点认为应该坚守罗马法关于公法和私法的划分，规定国家公务的法律为公法；规定个人利益的法律为私法。经济法是国家对经济施加直接影响的法律，是官方组织和管理经济的措施。有一种比较狭隘的观点把经济法等同于经济刑法，理由在于经济法的规定大多包括了刑事责任的内容。这一观点已经随着经济法的发展而被摒弃。

d.认为经济法是社会法。与‘经济公法论’不同的是，此学说虽然也以公私法的划分为认识论基础，但认为在公法和私法之外存在一个独立的第三领域，即社会法。我国很多学者同意这一学说。

e.认为经济法是企业法。德国的卡斯凯尔和库拉乌捷，日本的西原宽一等，主张以企业为中心来把握经济法的定义，认为经济法是关于企业的法，企业的概念构成了经济立法的出发点。法国有学者认为，经济法是对传统商法的扩展，人们更多的用经济法概念来代替传统的商法。这也可以归于“企业法说”的范围。

“经济法”的概念是1755年法国空想共产主义者摩莱里（Morelly）出版《自然法典》时首先提出。在我国，“经济法”的概念是从1979 年以来全国人民代表大会的文件中开始使用。
以简练的语言说明经济法概念的内涵，即揭示经济法的本质属性，重要关键是概括经济法的调整对象。那么经济法的调整对象是什么呢？
1．经济法的调整对象是特定的经济关系。特定经济关系不是一切经济关系，也不是经济关系以外的其他社会关系。特定经济关系是通过物而形成的人与人之间的物质利益关系。
2．经济法调整的特定经济关系是在国家协调本国经济运行过程中发生的经济关系。国家经济协调关系由经济法调整，主要包括以下四个方面：
（1）经济法调整市场主体组织管理关系。企业是市场经济体系的主体。企业在设立、变更、终止和企业内部管理过程中发生的经济关系，称为市场主体组织管理关系。调整市场主体组织管理关系的法律主要由企业法构成。
（2）经济法调整市场管理关系。市场管理过程中发生的经济关系，称为市场管理关系。经济法调整市场管理关系有利于完善市场经济机制，规范市场行为，有效反对垄断，制止不正当竞争，维护市场经济秩序。调整市场管理关系的法律主要由规范市场秩序方面的法律构成。
（3）经济法调整宏观调控关系。国家实现经济总量的基本平衡，促进经济结构的优化配置，推进国民经济的健康发展，对国民经济总体活动进行的调节和控制，称为宏观调控关系。宏观调控体系以间接手段为主，弥补市场调节的自发调节缺陷，消除经济总量失衡和结构失调。调整宏观调控关系的法律主要由国家宏观调控方面的法律构成。
（4）经济法调整社会保障关系。社会保障过程中发生的经济关系，称为社会保证关系。经济法调整社会保障关系有助于充分开发、合理利用劳动人力资源，保障社会成员的基本生活权利，维护社会稳定，促进经济发展。调整社会保障关系的法律主要由劳动和社会保障方面的法律构成。
根据经济法调整对象的理解，我们可以对经济法定义为：经济法是调整国家协调本国经济运行过程中发生的经济关系的法律规范的总称。

㈤ 经济法是郭守杰好啊，还是苏苏

郭守杰老师是经来济学博士，中国财源政科学研究院博士后。1995年开始从事《经济法》考试辅导，1998年开始编著“轻松过关”系列图书，是学员公认最具实力的经济法考试辅导专家。
授课特点：
擅长以简明的例图、幽默的语言，把难懂易混的考点讲解得透彻清晰、浅显易记。被学员亲切称为“郭帅”。“追随郭帅，笑过注会”。大家可以在东奥官网试听一下郭老师的课。

㈥ 经济法基础,黄洁洵和侯永斌谁讲的好

推荐候永斌老师，课讲得非常清楚，不知道为什么，我觉得黄洁洵老师讲得很乱很碎，感觉我个人不太适应黄老师的风格。

给老侯点赞！一开始听郭守杰，一直读PPT就算了，还总是说你考60分就行了，不用懂那么多，我觉得他太瞧不起人了，而且很多东西不懂原理只能靠死记硬背，最烦死记硬背了，试听了好几个老师的课，发现老侯讲原理，我喜欢这种的。

黄洁洵老师其实不错的，不过她普通话有点别扭，说话感觉有些费劲似的，有的选就选老侯咯。

侯永斌老师，经验丰富，讲课条理清晰、深入浅出、考点把握准确，擅于通过妙趣横生的小故事、新闻事件的举例等，把枯燥的知识讲得活灵活现。且善于总结，用表格浓缩精华，诙谐幽默，让人在大笑中学习，轻松之余可以牢记知识内容。

侯永斌老师，经验丰富，讲课条理清晰、深入浅出、考点把握准确，擅于通过妙趣横生的小故事、新闻事件的举例等，把枯燥的知识讲得活灵活现。且善于总结，用表格浓缩精华，诙谐幽默，让人在大笑中学习，轻松之余可以牢记知识内容。

ps：其实真正考过2门后，就会发现，最主要的是要扎扎实实的去学去背去做题，所以没必要有选择困难症，老师本身的实力差距不大，建议每个老师试听一小节看看，选对眼的就好！

总结如下：

其实真正考过2门后，就会发现，最主要的是要扎扎实实的去学去背去做题，所以没必要有选择困难症，老师本身的实力差距不大，建议每个老师试听一小节看看，选对眼的就好！