社会故事法管用吗

⑴ 亲社会道德两难故事法的创立者是谁

是科尔伯格。 科尔伯格1958年在芝加哥大学拿到了博士学位，1959年去耶鲁大学任助教，1962—内—1968年任教于芝加容哥大学；从1968起转任哈佛大学教授、哈佛大学道德发展与教育研究中心主任。他是认知结构主义学派代表人物，他提出:学校道德教育的目的是促进学生道德判断能力的发展。他根据儿童道德认知发展的阶段性提出了“道德两难法”，在儿童思想道德教育中产生了很大影响。“道德两难法”即道德两难故事问答讨论法,就是在道德两难故事讨论中,启发儿童积极思考道德问题，从道德冲突中寻找正确的答案，以有效地发展儿童的道德判断力。

⑵ 毕业论文(特殊教育方面的)可以选之前没有操作过但是了解过的研究方法吗

我觉得方法新颖是好的，但是你肯定要查很多外国文献才可以，另外你是打算做个案吗？我觉得大家毕业都有导师的，可以跟导师商量一下呀。主要是怕研究方法有误，到时候辛苦一场，导师那过不了，就白干了。仅供参考，我也是处于迷蒙中，不知道应该怎么毕业。

⑶ 现代社会好不好如果好的话为什么会存在那么多不良现象，如骗术什么的。连人民警察都无视这些现象，甚至还

人民警察也不能说不骗人民嘛！这是因为人不同于其他动物，狐狸可以骗一骗狼，人呢？骗狼不算本事，只好骗人了！想要不被人骗，别把自己当人，也别把别人当人，大概是唯一的解法！有没有道理？

哈哈，答案还是别把自己当人就行了。人家身上带钱，自己不带不就不丢了吗？是不是？人家丢了找，自己丢了不找，不就没事了吗？这就是道理。人人都做得，自己别做！

⑷ 学历和社会经历,在现在这个社会中哪个重要

很多报考MBA的同学也是看中了MBA的研究生学历，那么他们怎么看这个问题呢？
其实，这不是主观感受，这是客观事实：
学历和能力，到底哪个更重要？其实同样重要，这两个是牛人们的共同特征，但为什么我们要说学历比能力更重要呢？因为学历和能力的重要性是有先后顺序的，对于年轻人来说，学历重要在先，能力重要在后。

1.现实社会的淘汰法则
在理想社会，也许是能力比学历重要，但是我们身处现实社会中，深深感知到学历要比能力重要得多。尽管很多人不愿意承认，但是事实就是很多优秀者、500强的员工都是高学历，甚至出自985/211高校。大多数都是学历没有那么高的人，才会觉得学历不重要。人越是习得更多知识，越是认识到自己的渺小，越能认清自己和这个世界，越是发觉学历的重要性。

2.学历是展示能力的敲门砖
一纸学历，足顶三成功力，有学历是获得能力展示机会的前提。在淘汰都如此高效的现代社会，大家根本不会浪费大量时间来看你是不是真的很强，只会看你的硬实力，而学历就是你的硬实力，若拿不出能证明你能力的东西，意味着更高的被淘汰的可能。

一个人好比一座冰山，可以分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。我们只能看到水上面的10%，水下面的90%很难很快被发掘。我们也可以这么看：学历就是冰山以上的部分，是外在表现，肉眼可以直观的，是容易了解和测量的部分；而能力代表“冰山以下部分”，是人内在的、难以测量的部分。人通常先看外在，才会去挖掘你未知的能力，若连表面的东西都不显山露水，怎么才能发现下面更深层次的东西呢？所以学历是最直观能把你和别人区分的地方。

学历不单单是一纸文凭，更是一个人学习能力，解决问题的能力，思维能力的体现。一个人如果连学历都搞不定的人，又有什么资格说自己是有能力的人呢？

3.正确的选择大于努力
当然，学历绝对不是一个人唯一的出路，但却是一个很好的选择。一个人的努力和能力确实很重要，但正确的选择才让能力显得重要。学历低意味着你确实是需要付出相对于学历高的人更多的辛苦，学历低意味着你确实比学历高的人缺少了太多的竞争机会。机会往往比努力更重要。人的时间、经历、智商都是差不多的，那些成功的人之所以比普通人做的更好，其中一个秘诀就看清趋势，正确选择，方向正确了，做什么都是事半功倍的。

知识不一定能改变命运，但是想要改变命运，一定需要知识。MBA就是一个很好平台，在这个平台上，不光能收获学历的提升，还能更轻松的获得更多的人脉和资源并拓宽视野，拥有更多机会去展现自己的能力。

⑸ 社会故事疗法涉及的自闭症儿童日常生活领域包括哪些

最基础的生活自理，还有就是公共场所的行为管理等

⑹ 什么是社会经验

是指在社会实践中获得的知识和技能。

⑺ 日常生活中有关法律的例子10个

1，早晨来上来班，你过马路要遵守道源路安全交通法。
2，路过菜市场，买了煎饼果子。他要约，你承诺，跟摊主形成买卖合同。
3.来到所里，有个当事人来交代理费，没带够，给所里打了个条。当事人跟所里形成了债权债务关系。
4，坐在电脑前，打不开电脑，坏了，让人来维修。你跟维修人员之间建立了合同法上的加工承揽关系。
5，人家维修完了，让你掏钱结账，突然发现钱包不见了。原来被小偷偷了，小偷的行为是盗窃行为。应受到法律制裁。这是刑事法律关系。
6.你向公安机关报警，公安机关以过年放假不出警，你起诉公安局，属于行政诉讼。你与公安机关之间形成行政法律关系。
7.公安机关败诉了，需要承担赔偿责任。按照国家赔偿法赔偿了你的损失。这属于国家赔偿法调整的范围。
8，你很高兴，请大伙去吃饭，到饭店，与饭店形成合同关系。
9，在饭店吃饭，你拼命劝大伙喝酒，结果导致一人酒后肠胃出血，朋友起诉你，与你形成了侵权法律关系。
10，现实生活中的例子很多，比如结婚得达到法定条件，离婚得符合法定标准啊。

⑻ 社会与法频道，今晚讲的是什么故事

看了就知道了。

⑼ 请以课上大声说话为主题,用社会故事法写一个教学用的社会故事

小斑马丁丁和小兔子莎莎是一对形影不离的好朋友。这几天丁丁很苦恼：下个月就是莎莎的生日了，我到底送她什么礼物好呢？哦，对了，送她一筐萝卜吧，莎莎最爱吃萝卜啦！既然主意有了，那就开始行动吧！丁丁将篮子挎在脖子上，飞快地向梅花鹿灵灵开的“灵灵种子店”跑去。“灵灵，请给我一袋最好的、生长最快的萝卜种子！”丁丁大声地说道。接过种子后，他又兴奋的跑回家，火急火燎地将种子种下。每一天天一亮，丁丁就早早地起来，精心地照料他种下的萝卜。日子一天一天过去，还有几天就是莎莎的生日了，丁丁看到院子里长出了一株株嫩绿的叶子。那叶子苍翠欲滴，微风一吹，叶尖轻轻摆动，可爱极了！但丁丁想要的并不是那绿油油的叶子，而是又大又甜又脆的大萝卜。他变得焦急起来，烦心地看着那些绿叶。突然，他好像想到了什么，迅速地向“灵灵种子店”跑去。一见到灵灵，丁丁就大喊：“你这个骗子，竟敢卖给我假种子，还有几天就是莎莎的生日了，你让我拿什么礼物送给她！今天我一定要好好教训你，看你以后还敢不敢骗人？”一口气说了这么多话，丁丁有些上气不接下气。灵灵第一次见到他这样气急败坏地样子，吓了一跳，纳闷地说：“到底发生了什么事？我的种子肯定没有问题。”丁丁不想听她废话，直接将她带到家中的院子里。“你自己看看，我要的是萝卜，不是什么叶子。”灵灵明白了，“扑哧”一声笑了出来，“萝卜是长在叶子下面的，你要去拔啊！”丁丁半信半疑地走过去，果然拔出了一只大红萝卜。“原来是这样啊！，真是不好意思！”丁丁恍然大悟急忙道歉。通过这件事，丁丁暗下决心：以后一定要向灵灵学习，当一个有知识的森林公民！同时，他也懂得了：凡事不能只看表面，要看得更深一点，那样才更精确。

⑽ 法官掉泪的故事~社会有分好人坏人吗

他主观上来出发点是好自的,也是无奈的,为了救母亲
但是他的行为是错的,抢了别人的东西,万一别人的东西也是急用的钱呢?
这世界上有好人和坏人的区别吗?同一个人能做好事,也能做坏事,如果都做了那他算好人还是坏人呢?好人和坏人之间没有准确的划分定义,做了100件好事,但是一时无奈或者冲动杀了人,又或者干了件坏事,那有怎么去定义他呢?
公道自在人心
没必要去定义一个人是好人还坏人
这是一个很笼统的概念
没有人不犯错,也没有人没做过好事